國小生文明禮儀(精品多篇)
小學生文明禮儀 篇一
【男】:採擷一縷陽光,編織成七彩的花環。
【女】:留住一陣清風,播撒出希望的明天。
【男】:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。
【女】:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。
【合】:親愛的老師、同學們,早上好!
【男】:我是主持人( )
【女】:我是主持人( ),今天是( )月()日,星期 。在本期節目中,我們將和全校同學一起來學習《國小生文明禮儀規範》中的學校禮儀。
【男】:學校禮儀分爲形象禮儀、課堂禮儀、活動禮儀、集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。
【女】:形象禮儀有什麼要求嗎?
【男】按要求穿規定的校服,扣齊鈕釦或拉好拉鍊,整理好衣領。
【女】按要求佩戴好紅領巾:先把紅領巾折四折,置於衣領內,紅領巾的三角尖對正脊骨,打好領結,翻下衣領。
【男】每天早晚必須洗臉、刷牙,保持面部乾淨。
【女】不留長指男,不塗指男油。指男內保持無污垢,飯前便後要洗手。
【男】經常整理儀表。頭髮適時梳洗,髮型大方得體,不染髮,不燙髮。男生前發不蓋額,側發不掩耳,後發不及領;女生前發不遮眼,側發不掩睛。
【女】坐有坐相,站有站樣,走有走姿,面帶微笑,舉止文明,落落大方。
【男】課堂禮儀:預備鈴響起,應迅速回教室入座,做好課前三件事(1、做好課前準備;
2、整理好桌面;3、整理好衣服。)靜候老師。上課鈴響,老師進教室,值日生喊“起立”,全班同學立正後向老師問好,老師迴應,值日生喊“坐下”後再坐下。起坐時做到桌椅無聲響。
【女】上課時,如有特殊情況晚到班級,應於教室後門口站定,經老師示意進入後方可回座位。
【男】注意讀寫姿勢,做到:胸離桌一拳,眼離書一尺,手離筆尖一寸。
【女】課堂上,各種物品要輕拿輕放。應全神貫注地聽講,積極思考問題並舉手發言。不做閒事,不講閒話,不沉於閒思。
【男】別人發言時,認真傾聽,不隨便打斷別人的講話,不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發言者以鼓勵。
【女】課堂小組合作時,要有合作和全局意識,聽從組長安排,分工協作,積極與夥伴溝通,完成份內任務的同時兼顧組內夥伴,共同贏得團隊的成功。
【男】上課時,如遇到同學身體不適等突發事情,不要圍觀或表現出厭惡情緒,要主動關心同學,聽從老師安排,協助老師妥善處理。
【女】下課時,應做好下節課課前準備後(課本、文具盒置於課桌左上角)再離開教室。離開教室時,讓老師先行。
【男】活動禮儀:課間活動時,不大聲喧譁,不追逐打鬧,積極參加有益身心健康的各種文體活動。遵守遊戲規則,愛護遊戲夥伴。
【女】集體外出活動要服從管理。同學間要相互謙讓,主動關心和照顧好體弱的同學。分組活動時,要服從大家的共同意願,遵守時間,不單獨行動。
【男】參加競賽活動時,遵守比賽規則,尊重競爭對手,不故意傷害對方,對對方的冒犯或過失寬宏大量。遇到有爭議的問題,要按照程序向有關人員提出,心平氣和地進行溝通。
【女】觀看比賽,做文明啦啦隊員,不喝倒彩。不爲己方的勝利而得意忘形,不諷刺挖苦失利者。真誠地爲賽場上的每一位選手喝彩。
【男】積極參加學校的各項活動。在展示自我的同時,注意謙虛禮貌,尊重他人的長處。
【女】積極參加綜合實踐、社區服務與社會調查等活動,遵守交通規則,遵守社會公德,說話、提問有禮貌,舉止大方,彬彬有禮。
【男】出入教室、多媒體教室、會場等活動場所時要輕聲慢步,有秩序按指定線路行走,不擁擠,不搶道。
【女】各種活動中,都要注意保護環境,培養“綠色行爲”,如:愛護花草樹木、節約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。
【男】下面,我們再來學習集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀
【女】集會禮儀:舉行升旗儀式或集會時,集合列隊要迅速、安靜、整齊,並提前進入操場,在指定位置坐(站)好,靜候儀式或集會開始。
【男】靜心傾聽發言人講話,講話結束後禮貌鼓掌。活動結束後,目送領導或來賓先退場,再聽從指揮有序退場,不搶先、不喧譁。
【女】在集會過程中不交頭接耳,不擅自走動或離場,不在會場吃零食,不亂扔果皮紙屑,保持會場清潔衛生。
【男】頒獎典禮中,受獎者應整理儀表,穩步入場,面帶微笑雙手接獎,接獎後應致謝並回敬隊禮。頒獎完畢按指定路線歸隊。
【女】交往禮儀:進校門時,見了老師面帶微笑,站定後行隊禮或鞠躬禮問候,老師回禮後再走開;見到同學互相問好。
【男】放學時,主動與老師和同學說“再見”,不無故在校內或校園周邊區域逗留。
【女】進入老師辦公室要先輕聲敲門,老師同意後方可進入。與老師談話時,眼睛不要左顧右盼,說話要輕聲細語,儘量不影響別人。老師辦事或與別人交談時,不隨意打擾,等老師忙過後再說明來意。
【男】不隨便翻閱老師辦公室的東西,不私自打開老師電腦。如果要找的老師不在,但確實有急事,可給老師寫個留言條。如果是與老師事先約好,則要按時到達約定地點。
【女】上下樓梯時,要輕聲慢步、靠右行走。遇到老師或客人時主動問好,並向右側避讓,讓老師和客人先行。
【男】要誠懇接受老師的教導。和老師、同學有不同意見時,要心平氣和地進行溝通,不賭氣,不吵鬧,不在背地裏非議他人。
【女】尊重同學,互助互愛,主動幫助有困難的同學,遊戲時遵守遊戲規則,相互禮讓,對同學的過失或冒犯要寬宏大量。
【男】不給同學取綽號或花名,不挖苦諷刺他人,不說讓對方難堪的話。如果傷害了他人,應該及時真誠地道歉。
【女】向別人借東西,要先徵得別人同意;對別人的東西要加倍愛護,並且信守諾言,按時歸還。
【男】任何時候得到別人的幫助,都要及時表達謝意。
【女】就餐禮儀:餐前洗手。排隊領取食物,排隊時做到不擁擠,不吵鬧。
【男】親愛的同學們,《國小生文明禮儀規範》之學校禮儀方面就學到這裏,我們要字字句句銘記在心底,要虛心聽取老師們在晨會上、班會上敦敦教導,從現在開始,做一個講文明懂禮貌的好少年,做個人人誇讚的好學生!
【女】謝謝您的收聽,下期節目再見!
國小生文明禮儀 篇二
一、指導思想
以《中國小文明禮儀教育指導綱要》爲指導,以“文明禮儀伴我行”爲主題,以培養學生養成良好的文明禮儀習慣爲目的,遵循教育教學規律和學生身心發展規律,全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀素養,營造一個積極向上、文明禮貌的校園環境,爲創建和諧文明校園作貢獻。
二、文明禮儀教育主要內容和本年度工作重點
文明禮儀教育主要內容包括基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀,以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領域的交往禮儀。本年度文明禮儀教育的重點是,校園內日常顯而易見的“顯性禮儀”,主要包括:
1、禮貌用語。如請、您、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見等。
2、體態語言。如微笑、點頭、招手、握手、鼓掌、回答問題起立等。
3、儀容儀表。衣着樸素大方、整潔、美觀;不染髮,男生不留長髮,女生不戴首飾。
4、日常行爲。大型集會快、靜、齊;不亂扔紙屑、果皮等雜物;養成隨手拾起廢物的習慣;上下樓梯聲輕慢步靠右行;樓內不吵、班級內不跑;放學路隊整齊,過馬路遵守交通規則等。
三、實施禮儀教育的措施、方法和要求
(一)加強領導,廣泛宣傳,營造氛圍
1、成立文明禮儀教育工作領導小組,把文明禮儀教育作爲學校德育和創建文明校園、和諧校園的重要載體,做到組織健全、措施得當、管理到位。
2、及時召開全體教師參加的文明禮儀教育動員大會,組織廣大師生學習《中國小文明禮儀教育指導綱要》,開展討論,深刻領會、高度認識文明禮儀教育的意義和作用。各班要在教室書寫與禮儀有關的名言警句,並充分利用黑板報、報欄等宣傳陣地,廣泛宣傳禮儀教育方面的知識和典型事蹟,營造教育氛圍。
(二)精心策劃,認真組織,強化落實
1、充分發揮課堂教學主渠道、主陣地作用,利用《品德與生活》、《品德與社會》課,向學生講解文明禮儀知識,其他課程要結合本學科特點,適時進行文明禮儀教育。
2、通過學校日常管理強化學生文明禮儀意識。根據《中國小生日常行爲規範》,引導學生從身邊小事做起,養成良好的行爲習慣。
3、廣泛開展豐富多彩的教育活動。以典型引路,用事實說話,努力做到全員參與,人人受益。各班除利用好課堂這塊主陣地外,還要建立禮儀活動小組,結合社會主義榮辱觀教育,廣泛開展文明禮儀教育活動。如:主題班會、知識競賽、徵文、演講、故事會、情景劇等。各班組織開展“四個一”活動,即出一期專題板報;講一個感人的文明禮儀故事;做一件講文明禮貌的事;寫一篇文明禮儀教育體會文章。
(三)利用社會資源開展文明禮儀教育
1、充分利用社會資源開展文明禮儀教育。利用到校外基地實踐活動,開展文明禮儀教育活動。
2、通過家長會向家長宣傳文明禮儀教育的內容及其重要性,號召家長在家庭中對孩子進行文明禮儀教育,通過訪親、交友等活動實地體驗文明禮儀教育。
關於校園禮儀內容 篇三
校園公共場所是爲學生提供服務的地方,這要求學校內每一個學生受到良好的教育,確立強烈的公共意識,才能維護學校公共場所的秩序正常和衛生的整潔。
一、校園秩序
不在樓梯、樓道內吵鬧或者大聲喧譁。遇有其他班級未下課時,腳步要放輕,迅速走到室外。課間休息時,在樓道內行走要靠右慢行,不要快速奔跑猛拐,遇人要小腳步慢行禮讓。
課間活動時不作衝撞等幅度達的運動,上課鈴響後迅速回到自己的座位,等候上課。
用餐時要按順序相互禮讓,注意節約就餐。
二、環境衛生
學校環境是學生在校活動的外部條件,維護公共場所的衛生已成爲社會公德的一個重要方面,學生要自覺保持校園整潔,應做到以下幾個方面:
一是不在教室、樓道、操場等場所亂扔紙屑、果皮。不隨地吐痰,不亂到垃圾,遇有塑料袋的、鉛筆屑、廢舊紙等垃圾時應主動拾起,放到垃圾箱內。上廁所後立即沖刷乾淨。
二是不毀壞樹木、不踐踏草地,不採折花木,愛護公共財物,對於公共場所中的公用物品都要倍加愛惜。不在黑板、牆壁和課桌上亂塗、亂畫、亂抹、亂刻。
三是下雨時進入公共場所,要自覺地將鞋上的泥水在門外擦乾淨。
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