句子成分的劃分【經典多篇】

句子成分的劃分 篇一

一、用符號法標出下列句子的主幹：

（1）在漢江北岸，我遇到一個青年戰士。

（2）他被一陣哭聲驚醒了。

（3）我覺得我們的戰士太偉大了。

（4）消息在鄉下傳得特別快。

（5）他們對這位來自基層的女幹部和她鄉人民堅持不懈的治沙精神所感動。

（6）我一直沉醉在世界的優美之中。

（7）這種魅力，就是使我終生能夠在實驗室裏埋頭工作的主要因素了。

（8）理想中的女兒應該是個淑女。

（9）荔枝林深處，隱隱露出一角白屋。

（10）隔了幾天，二妹從虹口舅舅家裏回來。

（11）勤勞勇敢的中華民族幾千年來創造了光輝燦爛的文化。

（12）我國橋樑事業的飛速發展，表明了我國社會主義制度的無比優越。

（13）汽車在望不到邊際的高原上奔馳。

（14）寫文章是交流思想、傳播經驗的一種方法。

（15）一個人在學習過程中有若干主要的關節。

（16）他們是一切偉大人民的優秀之花。

（17）趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。

（18）趙州橋的設計完全合乎科學原理。

（19）統籌方法是一種安排工作進程的數學方法。

（20）一切活的生物都離不開食物。

（21）我應該感謝這些我不知道姓名的人家的燈光。

（22）日華和月華大多出現在高積雲的邊緣。

（23）天空被暗灰色的雲塊密密層層地佈滿了。

（24）那些模樣最像武士臉形的蟹就得天獨厚地生存下來。

（25）那時候，他們根本沒有注意人與人之間的 錯綜複雜的階級關係。

（26）片面的強調讀書，而不關心政治，或片面的強調政治，而不努力讀書，都是錯誤的。

（27）更讓我動情的，則是從不少年輕人身上反映出的心靈美。

（28）開荒，種莊稼，種蔬菜，是足食的保證。

（29）徐悲鴻以憤激的感情，用兩年的時間，創作了巨幅油畫《奚我後》。

（30）假山的堆疊，可以說是一項藝術而不是技術。

（31）于勒叔叔把自己應得的部分遺產吃的一乾二淨之後，還大大佔用我父親應得的那一部分。

（32）那有節奏的歌聲是和諧的、優美的。

（33）我深深的明白：假如不是讀過幾百部真正的小說，我決不可能寫出那八百個字。

（34）他的魁梧的身形，溫和的臉，明淨的額，慈祥的目光時時出現在會場上，課堂上，楊家嶺山下的大道邊。

（35）祥子喝了瓢涼水就走了出去。

（36）那壯麗的柱廊、淡雅的色調，以及四周層次繁多的建築立面，組成了一幅莊嚴絢麗的圖畫。

（37）這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持着倔強挺立的一種樹。

二、用“‖”劃開主謂語：

（1）西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區域。

（2）在一天夜裏，他被一陳尖叫聲驚醒了。

（3）紐約市通常輝煌通明的帝國大廈今晚熄滅了燈光。

（4）袁隆平視爲生命的四分田地，在一個星期天的早晨，還是被那些造反派掃蕩一空。

（5）在這樣的年月裏，我家通年沒吃過白米。

（6）他花了三十多年的時間，留意觀察日、月以及各行星的運動。

（7）我們的祖國給科學開闢了廣闊的前途。

（8）她教給了我生活的知識和革命的道理。

（9）我們中華民族有悠久的歷史和優秀的文化傳統。

（10）這支部隊的先頭連就匆匆佔領了汽車路邊一個很低的光光的小山岡。

（11）我最急於告訴你們的，是我思想感情的一段重要經歷、

（12）魯鎮酒店的格局，是和別處不同的。

（13）人類歷史的發展，與人物的活動息息相關。

（14）我每憶及少年時代，就禁不住涌起視聽的愉悅之感。

（15）在漢江南岸狙擊敵人的日子裏，有一天他從陣地上下來吃飯。

三、選擇題：

1、結構上全是動賓短語的一組是：( )

A、純潔高尚 全面衡量 熱烈響應 熱切希望

B、燦爛異彩 重放光明 熱情鼓勵 放射光芒

C、分析成分 鞏固勝利 戰勝敵人 散發香氣

D、感覺良好 完全徹底 修飾限制 搭配適當

2、主謂短語充當謂語的一項是：( )

A、他身材高大。 B、他的身材高大。 C、他有高大的身材。 D、身材高大的就是他。

3、選出對下邊句子成分分析正確的一項。( )

十幾年來，延安機場上送行的情景時時出現在眼前。

A、這個句子的主語中心語是“情景”，謂語中心語是“出現”，賓語是“在眼前”。

B、這個句子的主語中心語是“延安機場”，謂語中心語是“出現”，補語是“在眼前”。

C、這個句子的主語中心語是“情景”，謂語中心語是“出現”，補語是“在眼前”。

D、這個句子的主語是“十幾年來”，謂語是“延安機場送行的情景常常出現在眼前”。

4、下面的詞語，從詞性上看，分類正確的一組是：( )

①管理 ②治理 ③昨天 ④推測 ⑤漢語 ⑥應該 ⑦清楚 ⑧寬闊 ⑨減少 ⑩懶惰

A、①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩

B、③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩

C、①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩

D、①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩

5、下列短語歸類有錯的一項是：( )

A、並列：聽說讀寫 思想感情 光榮而艱鉅 輕鬆愉快

B、偏正：新的語法 大操場上 跟我們學 非常激動

C、動賓：複習短語 洗熱水 擦乾淨 送我一首小詩

D、補充：熱起來 做下去 疼得發紫 讀兩遍 擺整齊

6、選出與“愚公移山”同類結構的一項：( )

①大江兩岸 ②溫故知新 ③學習計劃 ④襟懷坦白

7、下列句子中用主謂短語作謂語的是：( )

A、我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本。

B、冰涼的河水嗆得我好難受。

C、蘇州園林佈局幽雅。

D、人人都過幸福生活是我們美好的心願。

四、句子成分劃分：

長江三峽曾經留下過許多人的夢。

我家的貓最怕陌生人。

祖父正在找五十年前的照片。

我國的石拱橋有悠久的歷史。

一大早，勤奮的同學們就安靜地坐在教室裏認真地複習

車間已經完成了全年的任務。

薄薄的輕霧浮起在池塘裏 。

喬家忽而遭了一場很大的變故。

我已經讀過兩遍了。

天氣比屋子裏冷得多了。

綠色開花的植物有龐大的根系。

一切生物都離不開食物。

會變色的花很多。

石拱橋在世界橋樑史上出現得比較早。

統籌方法，是一種安排工作進程的數學方法。

一斤蘋果五角錢。

小李這個人性格非常好。

爺爺一句話都沒說。

全體同學都做完了語法作業。

今天星期六。

今天是星期六。

說話要簡潔一些。

長江三峽曾經留下過許多人的夢。

窗外，細雨煙似的飄散着。

他身體健康。

長頸鹿脖子很長。

這時候，我的腦裏突然閃出一幅神異的圖畫來。

年輕的我們一定要學好科學文化知識。

昨天，全班同學都做完了語文作業。

魯班從中得到啓發。

蔡倫出生在一個貧苦的鐵匠家裏。

魯班是我國古代春秋時期一位著名的建築工匠。

那個時候的社會生產力還十分落後。

魯班接受了一項大的建築工程任務。

他非常誠懇地徵求大家的意見。

秋天比春天更富有欣欣向榮的景象。

張思德同志永遠是我們學習的榜樣。

汽車在望不到邊際的高原上奔馳。

在長期的奮鬥中，我一向過着樸素的生活。

峯巒剛剛從黑夜中顯露出一片灰濛濛的輪廓。

淡淡的朝陽剛把樹梢照亮。

豆大的汗珠不停地從臉上直往下落。

他踉踉蹌蹌地從外地趕回久別的家鄉。

我們村裏的農民往凍土上鋪了一層麥秸。

已經上了岸的勇士乘機俯身衝了上去。

國小校顯得那樣幽靜而又神祕。

心裏突然感到萬分沉重。

他推開門走進去站在桌子前。

連長命令我們馬上休息。

祥林嫂叫阿毛坐在門檻上剝豆。

句子成分的劃分 篇二

1．我從此就看見許多陌生的先生。

2．藤野先生總是挾着一疊大大小小的書。

3．幹事在黑板上寫廣告。

4．這位客人直勾勾地打量着主人的臉。

5．托爾斯泰透出一股才氣。

6．一個陌生人把我緊緊地抱在懷中。

7．我默默地站在走廊上。

8．科學技術是人類本性精神的最高成就。

9．這是一種別開生面的場面。

10．在場的老年人格外興奮、活躍。

11．白色的絲線擰成細細的繩子。

12．這些節日包含着豐富的民俗習慣。

13．我們喜歡傾聽大雁在沼澤中集會時的鳥叫。

14．派出所的警察們寸步不離地守衛在洞口周圍。

15．一位手裏拿着照相機的記者一聲不響地解掉了系在自己腰裏的那條結實的粗繩子。

16．許多原子能發電廠源源不斷地運來許多鉛做的大箱子。

17．他非常誠懇地徵求大家的意見。

18．秋天比春天更富有欣欣向榮的景象。

19．張思德同志永遠是我們學習的榜樣。

20．汽車在望不到邊際的高原上奔馳。

21．在長期的奮鬥中，我一向過着樸素的生活。

22．羣峯剛剛從黑夜中顯露出一片灰濛濛的輪廓。

23．淡淡的朝陽剛把樹梢照亮。

24．豆大的汗珠不停地從臉上直往下落。

25．他踉踉蹌蹌地從外地趕回久別的家鄉。

26．我們村裏的農民往凍土上鋪了一層麥秸。

27．已經上了岸的勇士乘機俯身衝了上去。

28．國小校顯得那樣幽靜而又神祕。

29．心裏突然感到萬分沉重。

30．他推開門走進去站在桌子前。

31．連長命令我們馬上休息。

32．祥林嫂叫阿毛坐在門檻上剝豆。

33．魯班是我國古代春秋時期一位著名的建築工匠。

34．因爲魯班的技藝高超，後世的建築工匠、木匠尊稱他爲“祖師”。

35．魯班所處的時代距現在已經好幾千年了。

36．那個時候的社會生產力還十分落後。

37．魯班接受了一項大的建築工程任務。

38．魯班發現這種草葉的兩邊都長着鋸齒狀的刺。

39．魯班從中得到啓發。

40．魯班用鋸齒狀的竹片在一棵小樹樹幹上來回拉了起來。

41．魯班想，如果用鐵片代替竹片，效果可能會更好。

42．直到今天，鋸子仍然是木匠們幹活的主要工具。

43．後來，魯班又陸續發明了木刨、鑽、墨斗和曲尺等許多木匠工具。

44．除去發明了許多木匠工具外，魯班在其他方面還有不少創新。

45．當時，還有人把字寫在絲織的帛上。

46．蔡倫出生在一個貧苦的鐵匠家裏。

47．經過反覆的試驗，蔡倫終於發明了造紙術。

48．蔡倫苦苦地思考着改進的方法。

49．地球上幾乎每時每刻都在發生着地震。

50．全世界的科學家們都在努力探索地震災害的規律。

51．當時我國的地震災害十分頻繁。

52．一天，地動儀向着西方的那條龍嘴裏的銅球忽然落下。

53．這個神話是人們無法認識死海形成過程的一種猜測。

54．我國橋樑事業的飛躍發展，表明了我國社會主義制度的無比優越。

55．地中海沿岸被稱爲西方文明的搖籃。

56．抵禦沙丘的方法是植樹種草。

57．地勢漸漸更加陡起來。

58．它那含淚的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。

59．通話時， 我就坐在離電話機不遠的椅子上。

60．我這兒時的記憶， 忽而全都閃電似的蘇生過來。

61．趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。

62．石拱橋在世界橋樑史上出現得比較早。

63．窗外，細雨煙似的飄散着。

64．我母親對我們的拮据生活感到非常痛苦。

65．母親那種勤勞簡樸的習慣，母親那種寬厚仁慈的態度，至今還在我心中留有深刻的印象。

66．她住在那個鄉村的鄉公所樓上。

67．老孫頭早就相中了栓在老榆樹底下的右眼像玻璃似的栗色小兒馬。

68．將軍愛撫地看着他那張滿是汗水的臉。

69．蘇州園林栽種和修剪樹木也着眼在畫意。

70．大堤出現險情這個消息很快就被登到報紙上去了。

71．這件事愁得他一夜沒閤眼。

72．我誠懇地接受你的批評。

73．他的偉大之外在於它能夠戰勝困難，重新振作起來。

74．一個衣服襤褸，滿臉皺痕的年老水手在船上賣牡蠣。

75．近幾年來，父親和我都東奔西走地忙碌。

句子成分的劃分 篇三

一、把下面各詞填入下表：

校園 繁忙 北京 積蓄 三萬 豁亮 誠實 中間 哪裏 瞻仰 戰場 頹唐

夜晚 二分之一 斤 朵 駕駛 那裏自己 堅固起來 大夥 政治 希望

二、用“‖”劃開主謂語：

（1）西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區域。

（2）在一天夜裏，他被一陳尖叫聲驚醒了。

（3）紐約市通常輝煌通明的帝國大廈今晚熄滅了燈光。

（4）袁隆平視爲生命的四分田地，在一個星期天的早晨，還是被那些造反派掃蕩一空。

（5）在這樣的年月裏，我家通年沒吃過白米。

（6）他花了三十多年的時間，留意觀察日、月以及各行星的運動。

（7）我們的祖國給科學開闢了廣闊的前途。

（8）她教給了我生活的知識和革命的道理。

（9）我們中華民族有悠久的歷史和優秀的文化傳統。

（10）這支部隊的先頭連就匆匆佔領了汽車路邊一個很低的光光的小山岡。

（11）我最急於告訴你們的，是我思想感情的一段重要經歷、

（12）魯鎮酒店的格局，是和別處不同的。

（13）人類歷史的發展，與人物的活動息息相關。

（14）我每憶及少年時代，就禁不住涌起視聽的愉悅之感。

（15）在漢江南岸狙擊敵人的日子裏，有一天他從陣地上下來吃飯。

三、選擇題：

1、結構上全是動賓短語的一組是：（）

A、純潔高尚 全面衡量熱烈響應 熱切希望

B、燦爛異彩 重放光明 熱情鼓勵 放射光芒

C、分析成分 鞏固勝利 戰勝敵人 散發香氣

D、感覺良好 完全徹底 修飾限制 搭配適當

2、主謂短語充當謂語的一項是：（）

A、他身材高大。B、他的身材高大。C、他有高大的身材。D、身材高大的就是他。

3、選出對下邊句子成分分析正確的一項。（）

十幾年來，延安機場上送行的情景時時出現在眼前。

A、這個句子的主語中心語是“情景”，謂語中心語是“出現”，賓語是“在眼前”。

B、這個句子的主語中心語是“延安機場”，謂語中心語是“出現”，補語是“在眼前”。

C、這個句子的主語中心語是“情景”，謂語中心語是“出現”，補語是“在眼前”。

D、這個句子的主語是“十幾年來”，謂語是“延安機場送行的情景常常出現在眼前”。

4、下面的詞語，從詞性上看，分類正確的一組是：（ ）

①管理 ②治理 ③昨天 ④推測 ⑤漢語 ⑥應該 ⑦清楚 ⑧寬闊 ⑨減少 ⑩懶惰

A、①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩

B、③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩

C、①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩

D、①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩

5、下列短語歸類有錯的一項是：（ ）

A、並列：聽說讀寫 思想感情 光榮而艱鉅 輕鬆愉快

B、偏正：新的語法 大操場上 跟我們學 非常激動

C、動賓：複習短語 洗熱水 擦乾淨 送我一首小詩

D、補充：熱起來 做下去 疼得發紫 讀兩遍 擺整齊

6、選出與“愚公移山”同類結構的一項：（ ）

①大江兩岸 ②溫故知新 ③學習計劃 ④襟懷坦白

7、判斷下列加點的詞的詞性：（ ）

（1）我在北京。

（2）游擊隊員們戰鬥在華北平原。

（3）海燕在高傲地飛翔。

（4）我們在黨的關懷下成長。

A、動詞 副詞 介詞 介詞

B、動詞 副詞 副詞 介詞

C、介詞 動詞 副詞 介詞

D、動詞 介詞 副詞 介詞

8、下列句子中用主謂短語作謂語的是：（ ）

A、我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本。

B、冰涼的河水嗆得我好難受。

C、蘇州園林佈局幽雅。

D、人人都過幸福生活是我們美好的心願。

9、對劃線的詞性分析不正確的一項是：（ ）

A、雲霞升起來了。（助詞）

B、他抑制不住工作的熱情。（助詞）

C、這是很清楚的。（副詞）

D、我在房間裏讀書。（動詞）

答案：

一、把下面各詞填入下表：

校園 繁忙 北京 積蓄 三萬 豁亮 誠實 中間 哪裏 瞻仰 戰場 頹唐 夜晚 二分之一 斤 朵 駕駛 那裏 自己 堅固起來 大夥 政治 希望

詞 類詞語

名 詞：校園北京積蓄中間 戰場夜晚政治

動 詞：瞻仰駕駛起來希望

形容詞：繁忙豁亮誠實頹唐堅固

數 詞：三萬二分之一

量 詞：斤朵

代 詞：哪裏 那裏自己大夥

二、用“‖”劃開主謂語。

1、西起九江（不含），東至江陰，‖均是人民解放軍的渡江區域。

2、在一天夜裏，他‖被一陳尖叫聲驚醒了。

3、紐約市通常輝煌通明的帝國大廈‖今晚熄滅了燈光。

4、袁隆平視爲生命的四分田地，‖在一個星期天的早晨，還是被那些造反派掃蕩一空。

5、在這樣的年月裏，我家‖通年沒吃過白米。

6、他‖花了三十多年的時間，留意觀察日、月以及各行星的運動。

7、我們的祖國‖給科學開闢了廣闊的前途。

8、她‖教給了我生活的知識和革命的道理。

9、我們中華民族‖有悠久的歷史和優秀的文化傳統。

10、這支部隊的先頭連‖就匆匆佔領了汽車路邊一個很低的光光的小山岡。

11、我最急於告訴你們的，‖是我思想感情的一段重要經歷、

12、魯鎮酒店的格局，‖是和別處不同的。

13、人類歷史的發展，‖與人物的活動息息相關。

14、我‖每憶及少年時代，就禁不住涌起視聽的愉悅之感。

15、在漢江南岸狙擊敵人的日子裏，有一天他‖從陣地上下來吃飯。

三、選擇題：

1、結構上全是動賓短語的一組是：（C）

A、純潔高尚 全面衡量熱烈響應 熱切希望

B、燦爛異彩 重放光明 熱情鼓勵 放射光芒

C、分析成分 鞏固勝利 戰勝敵人 散發香氣

D、感覺良好 完全徹底 修飾限制 搭配適當

2、謂短語充當謂語的一項是：（A）

A、他身材高大。B、他的身材高大。C、他有高大的身材。D、身材高大的就是他。

3、選出對下邊句子成分分析正確的一項。（C）

十幾年來，延安機場上送行的情景時時出現在眼前。

A、這個句子的主語中心語是“情景”，謂語中心語是“出現”，賓語是“在眼前”。

B、這個句子的主語中心語是“延安機場”，謂語中心語是“出現”，補語是“在眼前”。

C、這個句子的主語中心語是“情景”，謂語中心語是“出現”，補語是“在眼前”。

D、這個句子的主語是“十幾年來”，謂語是“延安機場送行的情景常常出現在眼前”。

4、下面的詞語，從詞性上看，分類正確的一組是：（B）

①管理 ②治理 ③昨天 ④推測 ⑤漢語 ⑥應該 ⑦清楚 ⑧寬闊 ⑨減少 ⑩懶惰

A、①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩

B、③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩

C、①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩

D、①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩

5、下列短語歸類有錯的一項是：（C）

A、並列：聽說讀寫 思想感情 光榮而艱鉅 輕鬆愉快

B、偏正：新的語法 大操場上 跟我們學 非常激動

C、動賓：複習短語 洗熱水 擦乾淨 送我一首小詩

D、補充：熱起來 做下去 疼得發紫 讀兩遍 擺整齊

6、選出與“愚公移山”同類結構的一項：（ ④ ）

①大江兩岸 ②溫故知新 ③學習計劃 ④襟懷坦白

7、判斷下列加點的詞的詞性：（D）

（1）我在北京。

（2）游擊隊員們戰鬥在華北平原。

（3）海燕在高傲地飛翔。

（4）我們在黨的關懷下成長。

A、動詞 副詞 介詞 介詞

B、動詞 副詞 副詞 介詞

C、介詞 動詞 副詞 介詞

D、動詞 介詞 副詞 介詞

8、下列句子中用主謂短語作謂語的是：（C）

A、我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本。

B、冰涼的河水嗆得我好難受。

C、蘇州園林佈局幽雅。

D、人人都過幸福生活是我們美好的心願。

9、對劃線的詞性分析不正確的一項是：（D）

A、雲霞升起來了。（助詞）

B、他抑制不住工作的熱情。（助詞）

C、這是很清楚的。（副詞）

D、我在房間裏讀書。（動詞）

句子成分 篇四

什麼是句子

句子是由詞或詞組構成的，是具有一定語調並表達一個完整意思的語言運用單位。根據用途和語氣，句子可以分爲陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。根據結構可分爲單句和複句。

句子成分的名稱及符號

名稱：主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。

符號：主語=謂語－ 賓語 ～定語 （ ） 狀語[ ]補語< >

①句子的基本成分是：主語、謂語、賓語。

補充成分是：定語、狀語、補語。

②主語部分和謂語部分之間可用‖劃開。

如何劃分句子成分

（1）劃分句子成分，首先要研究主語、謂語、賓語。

主語：是謂語陳述的對象，指明說的是“什麼人”或“什麼事物”。主語可分爲名詞性主語和動詞性、形容詞性主語。名詞性主語由名詞性詞語充當，包括名詞、數詞、名詞性的代詞和名詞性短語，多表示人或事物。

謂語：是陳述主語，說明主語的，說明主語“是什麼”或“怎麼樣”。

賓語：在動詞後面，表示動作、行爲所涉及的人或事物，回答“誰”或“什麼”一類問題。

句子一般有兩種情況：寫人、寫物（寫事、寫物）。分析句子時，首先判斷是“寫人”還是“寫物”。

①寫人格式：“誰”＋“幹什麼”

（主語）（謂語）（賓語）

例：楊亞‖寫字

主 謂賓

注意：處理複雜的單句時，要抓主幹。

例：一中的楊亞║在課桌上寫着毛筆字。

主 謂 賓

②寫物

格式：“什麼事”或“什麼物”＋“怎麼樣”

（主語）（謂語、賓語）

例：貓‖捉魚

主 謂賓

例：一隻小貓‖在盆邊捉了一條大魚

主 謂 賓

注意：“是”爲典型的動詞，一般是“謂語”。

例如：他‖是學生

主 謂 賓

（2）劃分句子成分，還要抓住枝幹（定語、狀語、補語）

定語：在句子中起着修飾、限制主語或賓語中心語的作用。

狀語：修飾、限制謂語中心語，一般在謂語中心語前面，有的在句子最前面，交待時間、地點、範圍、情況等。

補語：對謂語中心語起補充說明作用，一般放在謂語中心語之後。

例：畫眉唱歌

這是一個把主語中心語、謂語中心語、賓語中心語單提出的句子。原句是“兩隻美麗的畫眉高興地唱一首歌。”

①（兩隻美麗的）畫眉

“兩隻美麗”是“畫眉”--主語中心語的修飾部分，叫“定語”。

②[高興]地唱

謂語中心語“唱”前邊的修飾、限制成分--“高興”爲“狀語”。

③（一首）歌

賓語中心語“歌”前的修飾、限制部分--“一首”爲“定語”。

④歌唱得＜好＞

修飾、限制謂語中心語“唱”，並放在它後面的部分--“好”爲“補語”。

（1）笑‖是具有多重意義的語言。

主語（動詞）謂語

句子成分歌訣

基本成分主謂賓，連帶成分定狀補。定語必居主賓前，謂前爲狀謂後補。

六者關係難分辨，心中有數析正誤。什麼誰稱主，做是怎樣才充謂；

賓語動支配，回答謂語什麼誰。前置狀語目（的）時（間）地（點），

意義不變能復位。補語從後說前謂，定語才和後賓配。介賓短語多狀補，

不能充當賓主謂。的定地狀與得補，語言標誌定是非。

句子成分 篇五

關於語文的學習中，對於句子成分殘缺的知識內容講解，希望同學們很好的掌握下面的知識。

句子成分殘缺

句子成分殘缺有兩種情況，一種情況是缺少主語，另一種情況是缺少賓語的中心語。

缺少主語又分兩種情況。

一是主語被掩蓋，如：

⑴通過這次活動，使我們開闊了眼界，增長了見識。

這個句子由於在這次活動前加上了通過一詞，和在我們前加上了使一詞，使得這個句子的主語被掩蓋起來，致使主語殘缺。修改的方法是，把通過一詞刪去，讓這次活動作句子的主語。或者把使刪去，讓我們作句子的主語。

一是誤認主語，造成主語殘缺，如：

⑵陣風掠過稻田時，恰似滾滾的黃河水，上下起伏。

這個句子誤認陣風爲主語，其實主語應是稻浪。修改的方法是，在恰是前加上稻浪。

另一種情況是缺少賓語的中心語，如：

⑶他這個人有不少值得表揚。

這個句子缺少賓語的中心語，應在句末加上的地方。

以上對語文中句子成分殘缺知識的講解學習，相信同學們已經能很好的掌握了吧，希望同學們考試成功。

句子成分的劃分 篇六

1、大片大片的雪花從彤雲密佈的天空中飄落下來。

2、魯迅是中國現代文學的奠基人。

3、秋天比春天更富有欣欣向榮的景象。

4、天空的霞光漸漸地淡下去了。

5、淡淡的朝陽剛把樹梢照亮。

6、黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。

7、戴紅領巾的小姑娘撿起了操場的許多紙片和枯黃的落葉。

8、小松鼠的一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹着，

9、清晨，大火球似的太陽從遙遠的海平面上升起來了。

10、海邊的沙地上種着一望無際的碧綠的西瓜。

11、山溝的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。

12、夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒着一片橘紅色的晚霞。

13、隱蔽在蘆葦叢裏的我們看見船上載着很多貨物。

14、滿身是汗的漁夫吃力地拖着一張水淋淋的破魚網。

15、李時珍是我國古代的一位偉大的醫學家和藥物學家。

16、多水的江南是易碎的玻璃。

17、藤野先生總是挾着一疊大大小小的書。

18、這位客人直勾勾地打量着主人的臉。

19、托爾斯泰透出一股才氣。

20、科學技術是人類本性精神的最高成就。

21、這是一種別開生面的場面。

22、白色的絲線擰成細細的繩子。

句子成分 篇七

1．我從此就看見許多陌生的先生。

2．藤野先生總是挾着一疊大大小小的書。

3．幹事在黑板上寫廣告。

4．這位客人直勾勾地打量着主人的臉。

5．托爾斯泰透出一股可氣。

6．一個陌生人把我緊緊地抱在懷中。

7．我默默地站在走廊上。

8．科學技術是人類本性精神的最高成就。

9．這是種生面別開的場面。

10．在場的老年人格外興奮、活躍。

11．白色的絲線擰成細細的繩子。

12．這些節日包含着豐富的民俗習慣。

13．我們喜歡傾聽大雁在沼澤中集會時的鳥叫。

14．派出所的警察們寸步不離地守衛在洞口周圍。

15．一位手裏拿着照相機的記者一聲不響地解掉了系在自己腰裏的那條結實的粗繩子。

16．許多原子能發電場源源不斷地運來許多鉛做的大箱子。

17．那個跑在前面的高個子運動員是我們班的班長。

18．我國橋樑事業的迅速發展，表明了我國社會主義制度的優越性。

19．我們祖國能不能興旺發達，在很大程度上決定於我們能不能再最近的十年中造就一代新 人。

20．在戰爭年代，人們對一身灰布制服、自己打的一副手套、一雙草鞋都很有感情。

21．爲了保護羊羣，英雄的小姐妹——玉容和龍梅同暴風雪搏鬥了一天一夜。

22．孔子是中國歷史上偉大的教育家。

23、他想要改正錯誤。

24、莊子的學說是一種崇高的美學。

25、他努力地想記起他的容貌。

26、周總理是一個健談的人。

27、近幾年來，父親和我都東奔西走地忙碌。

28、一個衣服襤褸，滿臉皺痕的年老水手在船上賣牡蠣。

29、王老師教我們歷史。

30、他的偉大之外在於它能夠戰勝困難，重新振作起來。

31、我誠懇地接受你的批評。

32、這件事愁得他一夜沒閤眼。

33、大堤出現險情這個消息很快就被登到報紙上去了。

34、魯班所做的時代，距現在已經好幾千年。

35、因爲魯班的技藝高超，後世的建築工匠、木匠尊稱他爲“祖師”。

36、魯班用鋸齒狀的竹片在一棵小樹樹幹上來回拉起來。

37、魯班想，如果用鐵片代替竹片，效果可能會更好。

38、直到今天，鋸子們是工匠們幹活的主要工具。

39、後來，魯班又陸續發明了木刨、鑽、墨斗和進尺等許多木匠工具。

40、出去發明了許多工匠工具外，魯班在其他方面還有不少創新。

41、蔡倫出生在一個貧苦的鐵匠家裏。

42、東西就在這口井裏！

43、一個青年躺在石制的手術檯上。

44、皇帝的衣服從來沒有獲得過這樣的讚美！

45、他快樂的簡直要跳起來了！

46、《東方紅>>是全國幾萬萬人民的心聲。

47、蹲着的，坐着的，站着的都有！

48、自從處死了僞村長，敵人瘋狂的進行報復！

49、一九一六年夏天，雷鋒到佳木斯執行任務！

50、爲了保密，黨組織的幾個領導人看了都毀掉了！

51、幾個月的監獄生活，使陳然增長了許多地下鬥爭的經驗！

52、難翻的老界山，被我們這樣笨重的隊伍戰勝了！

53、萬丈高樓平地起！

54、我們學習白求恩同志毫不利己專門利人的精神！

55、他躺在牀上呼呼的睡着了！

56、他們所處的環境比前一代人好得多！

57、我的祖母曾經常常對我說，柏蛇娘娘就被壓在這塔底下！

58、白楊樹實在是不平凡的！

59、我讚美白楊樹！

60、在蒼茫的大海上，狂分卷集着烏雲！

61、蠢笨的企鵝，膽怯的把肥胖的身體躲藏在懸崖底下！

62、陳然高興極了！

63、孩子成纔是每個家長的希望。

64、研製摸仿人的動作和智能的自動機器，已有幾十年的歷史。

65、我覺得我們的戰士太偉大了。

66、母親那種勤勞儉樸的習慣，母親那種寬厚仁慈的態度，至今還在我心中留有深刻的印象。

67、永定河上的盧溝橋修建於公元1189年到1192年間。

68、和已知線段兩個端點距離相等的點的軌跡，是這條線段的垂直平分線。

69、我們能夠學會我們原來不懂的東西。

70、每一個共產黨員都不要忘記自己身上的責任。

71、實現四個現代化是全國人民的心願。

72、每個共產黨員和革命分子都應該拿起這個武器。

73、獲得冠軍是每個運動員的心願。

74、一陣風雪颳得他幾乎站不住。

75、小華成績過硬是全班同學公認的。

76、我走過鎮公所的時候，看見許多人站在布告牌前面。

句子成分的劃分 篇八

1、北京是全國政治、經濟、文化的中心。

2、血液在血管裏向前流動時對血管壁形成的壓力叫血壓。

3、人類征服沙漠的遠大理想在社會主義制度下會更快的成爲現實。

4、他像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場南部。

5、青島主要街道在山城的脊背上彎彎曲曲的延伸着。

6、母親那種勤勞簡樸的習慣，寬厚仁慈的態度，至今還在我心中留有深刻的印象。

7、幾句話把大家逗得笑出了眼淚。

8、我國橋樑事業的飛躍發展，表明了我國社會主義制度的無比優越。

9、在人們心目中，松鼠的確是一種漂亮的、馴良的、乖巧的小動物。

10、宇宙裏有千千萬萬個像銀河系一樣的恆星系。

11、無數顆行星在漫無涯際的宇宙中運動着。

12、忽然，教堂的鐘敲了十二下。

13、開調查會，是最簡單易行又最忠實可靠的方法。

14、香港勝利迴歸是全國人民的一件大事。

15、談論教育改革問題是今天大會的主要任務。

16、孔乙己是站着喝酒而穿長衫的唯一的人。

17、一些似雲非雲似物非物的灰氣低低地伏在空中。

18、在科技發達的今天，我國航天遙控器研製工作將進入新的發展階段。

19、魯班是我國古代春秋時期一位著名的建築工匠。

20、因爲魯班的技藝高超，後世的建築工匠、木匠尊稱他爲“祖師”。

21、魯班所處的時代，距現在已經好幾千年了。

22、那個時候的社會生產力還十分落後。

23、魯班接受了一項大的建築工程任務。

24、魯班發現這種草葉的兩邊都長着鋸齒狀的刺。

25、魯班從中得到啓發。

26、魯班用鋸齒狀的竹片在一棵小樹樹幹上來回拉了起來。

27、魯班想，如果用鐵片代替竹片，效果可能會更好。

28、直到今天，鋸子仍然是木匠們幹活的主要工具。

29、後來，魯班有陸續發明了木刨、鑽、墨斗和曲尺等許多木匠工具。

30、出去發明了許多木匠工具外，魯班在其他方面還有不少創新。

31、當時，還有人把字寫在絲織的帛上。

32、蔡倫出生在一個貧苦的鐵匠家裏。

33、經過反覆的試驗，蔡倫終於發明了造紙術。

34、蔡倫苦苦地思考着改進的方法。

35、地球上幾乎每時每刻都在發生着地震。

36、全世界的科學家們都在努力探索地震災害的規律。

37、當時我國的地震災害十分頻繁。

38、一天，地動儀向着西方的那條龍嘴裏的銅球忽然落下。

39、這兒本是在地圖上找不到的小漁鎮。

句子成分 篇九

構成句子的詞或短語間有一定的語法關係，根據不同的語法分爲主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語等成分。它們在文中的基本位置如下：

[狀語]謂 語（定語）賓 語<補語>（補語也可在賓語前）

句中的主要成分是主語、謂語、賓語，修飾成分除定、狀、補外還有復指成分（被複指的部分在句中作什麼成分，復指成分就用什麼符號）。 句子成分的準確判定，依賴於對各成分概念的準確把握：

一、主語：謂語的陳述對象，指明說的是“什麼人”或“什麼事”。如：學習是一種艱苦的勞動。 辱罵和恐嚇決不是戰鬥。

二、謂語：對主語加以陳述，說明主語怎樣或者是什麼的句子成分。如：明天星期日。

三、賓語：在動詞後面，表示動作、行爲所涉及的人或事物，回答“誰”“什麼”一類的問題。如：門口圍着一羣看熱鬧的。 歌聲把王老師帶入深沉的回憶。

四、定語：名詞前面的連帶成分，用來修飾、限制名詞，表示人或事物的性狀、數量、所屬等。如：（中國）的歷史有自己的特點。 那（顫抖）的手慢慢擡起來。

五、狀語：動詞或形容詞前面的連帶成分，用來修飾、限制動詞或形容詞，表示動作的狀態、方式、時間、處所或程度。如：太陽[冉冉]地升起。

六、補語：動詞或形容詞後面的連帶成分。一般用來補充說明動作、行爲的情況、結果、程度、趨向、時間、處所、數量、性狀等。如：他坐在桌子旁邊。

七、復指成分：兩個成分同指一件事物的是復指成分。復指成分常用兩種格式：

1、兩個名詞，或者一個代詞一個名詞，同指一件事物，連在一起同作句子的一個成分。如：朱鎔基出使五國訪問。

2、把一個較複雜的成分留在句外，句子裏邊用指示代詞來代替它。如：國家要獨立，民族要解放，人民要革命，這已經成爲擋不住的歷史潮流。

複雜單句：

複雜單句概括起來有兩大類：

1、單句的主幹由短語或複雜短語來充當。例如：人人都過幸福生活是我們的理想。（此句的主語部分是由主謂短語來充當。） 他看見一輛卡車從村子裏開出來。（此句的賓語是由主謂短語來充當。）

2、單句的附加成分複雜化。例如：她是國家隊裏的一位有二十多年教學經驗的優秀的籃球女教練。（定語由多個短語充當。）

特殊單句：

把字句 “紅旗”轎車把我們送到天安門交通隊。

被字句 我被周總理那平易近人的高貴品質所感動。 黃河終於讓我們給制服了。 連動句 林部長扛着行李往工地走來。

周總理打電話詢問我的情況。 我去圖書館借書看。

兼語句 黨中央的決定使我明確了方向。

讓暴風雨來得更猛烈些吧！

(該句式謂語由一個動賓短語套接一個主謂短語而成。動賓短語中的動詞通常是使

令性的詞：叫、讓、派、使、請、命令、禁止、任命等等。

是字句 聞一多先生是口的巨人，行的高標。

（主語和賓語間應是同一關係或從屬關係）

存現句 碑頂是民族傳統的建築形式，是上有捲雲下有重幔的小廡殿頂。