電子實踐報告多篇

【第1篇】電子城寒假社會實踐報告

2月12日，我乘坐公交車出發於早上8：00準時來到交大慧谷天域時捷等公司。首先，我與天域時捷肖經理見了面，肖經理對我的到來表示熱烈的歡迎。他向我詳細介紹了天域時捷所銷售的產品、服務的對象以及天域時捷近幾年的發展概況等方面的情況。之後，他帶領我參觀了天域時捷，對七喜電腦大水牛產品以及各種耗材等進行了介紹。他要求我在實踐過程中要主動與天域時捷的技術員們接觸，多動手、多動腦，敢於發問，將書本上學到的東西與實際相結合。由於計算機軟硬件發展速度空前，因此對於在實踐過程中發現與書本上不同的地方要勇於探索，善於創新。最後他祝願我在本次實踐活動中能夠學到更多的東西，取得優異的成績。同時，爲了給自己儘量多的創造動手機會，我還聯繫了到交大慧谷電腦城萬博美訊、志誠電腦等作爲我的實踐單位。

到交大慧谷商城之後，萬博美訊饒經理爲我介紹了交大慧谷電腦城的商家、產品結構和銷售情況。接下來的時間，這裏的技術員和經理還給我從主板、顯示器、cpu到顯卡、聲卡、內存、機箱電源、鼠標鍵盤等產品作了一一介紹。他要求我在實踐過程中不但要學會如何裝機，正確分辨計算機各部件的真僞，操作系統及部分應用軟件的安裝，還要學會計算機經營，市場調研，社會公關等方面的能力，全方位地發展，真正地達到社會實踐的目的。下午6：30，我將第一天假期社會實踐暫告一個段落，儘管我累得腰痠背痛，但是我卻十分高興。

從2月12日至2月13日我在所在公司進行社會實踐。克服了天氣寒冷的不良條件，在公司時學習計算機有關裝機、裝系統、裝應用軟件的基本操作、計算機經營、工廠市場行情調查、社會公關等方面的內容。在客戶需要時還根據客戶要求上門服務，同時這也響應了團中宣部、團中央、全國學聯“同人民緊密結合，爲祖國奉獻青春”的口號。博得了市民的一致認可。爲了保證我學到的東西能夠切實規範化、系統化。我要求各自己每天必須寫個人日誌，注意消化自己在平時所學到的東西。實踐期間我爭取一切可能的機會讓我動手，短短的幾天時間，自己裝過至少三臺電腦，絕大部分自己都曾到過用戶家中爲用戶解決問題，我對計算機的一般性故障也能作一定的維護，具備了一定的產品真僞識別能力，甚至我還學到了很多經營技巧和對付奸商的手腕，對計算機的總體認識和把握也有了顯著提高。

實踐也讓我對百諾威電腦城和交大慧谷電腦城的整體運行情況有了一個大致的瞭解。百諾威電腦城地處xx市中心附近，門前每天有大量的流動人口，而且電腦城也有一定的歷史。幾乎上海所有的市民都知道百諾威電腦城，給人的感覺是進入百諾威電腦城後又沒有一個是來閒逛的，一般都是有備而來，而且一旦看中馬上就會付錢購買。所以基本上百諾威電腦城每來一個顧客就會有一樁生意成交。交大慧谷電腦城地處xx市交通大學附近，一樓是電器城，二樓纔是電腦城，而交大慧谷公司對其電腦商家宣傳力度不夠，致使很多人並不知道交大慧谷電器城有電腦。一般來的都閒逛而已。所以儘管交大慧谷電器城的顧客人數要稍微多一些，但是真正成交的生意還是比較少，相對百諾威來說，生意則要蕭條一點。

因此，我認爲對交大慧谷電器城和百諾威電腦城應該採取兩兩合作，優勢互補，進一步加強交流和溝通。對百諾威的電腦公司來講，通過與交大慧谷電腦公司的合作可以發揮其顧客比較多的優勢，有利於宣傳自己的品牌，彌補客流量的不足。對交大慧谷的電腦公司來講，通過與百諾威的電腦公司的合作可以進一步擴大交大慧谷的影響，讓交大慧谷電腦城在xx市民的心目中樹立一個良好的形象。同時也可以利用百諾威電腦公司成交率比較高的優勢進一步提升自己的銷售量，發展壯大自己。

通過前面2月12日—2月17日6天的實踐，使我具備了一些裝機的基本技能，瞭解了計算機內部各部件及如何裝機等方面的內容。技術員們決定利用2月18日和19日開展兩次計算機技術義務諮詢活動。爲了保證這兩次活動的成功開展，我進行詳細的安排策劃，與實踐單位、贊助商進行了統一的協商，對場地進行了申請。同時，我和他們夜以繼日擬出了十多種不同的配機方案、知識問卷調查表、計算機使用過程中的常見故障及解決辦法、計算機發展史等與計算機有關的內容。經過大家共同不懈的努力，各項準備活動終於在7月17日臨晨2點完成。

2月18日上午，陽光燦爛，春風和煦，藍天白雲下的上海更加漂亮。但大家們卻一點都沒有留意周圍的景色，我心中只有一個念頭，就是把今天的義務活動搞成功，把自己所掌握的知識技術儘量多的傳授給市民，爲市民儘量多的排憂解難。上午9：30我的義務諮詢活動正式開始，廣大市民向我提了很多問題，我不辭辛勞，耐心地一一解答，甚至派人到羣衆加中解決他們的問題。很多市民對我的配機方案表現出了濃厚興趣，他們不斷地詢問配置單上各部件性能、價格、兼容性等方面的問題。對我給出的常用故障檢測及其解決辦法也作了較高的評價。諮詢活動圓滿結束。2月19日，該活動在火車站再次成功舉辦，並且收到了十分良好的效果。

調查總結

本次社會調查穿插在我的計算機義務諮詢活動之中，調查對象主要爲xx市民。通過抽樣調查使我的出以下結論：

1、目前，xx市30%的家庭擁有電腦，學生中有電腦的佔38.2%，而且還有30.9%的學生打算買電腦。而且由於我對計算機神祕感的消失，對計算機各組成部件的進一步熟悉，我越來越傾向於diy。

2、一般的用戶對計算機的價格定位在5000元左右，但是在學生羣體中有一個不好的現象，就是學生買電腦主要是用來打遊戲、上網等，而真正用來學習的不到30%。

3、在電腦的適用性、功能、價格這幾方面，有50.6%的人更關注價格，有29.8%的人更關注適用性，另外的19.6%的人更關注性能。

4、在調查中，很多消費者還表現出了對商家的極大不信任。所以我呼籲商家能夠全力關注自己所售產品的性能，爲了消費者也是爲了自己。

5、諮詢活動中先後有十多名羣衆前來請我診斷他們的電腦故障，我發現他們中有80%以上的使用的是聯想品牌機。

後序

歲月的流逝印證着我的不屈與驕傲。在本次社會實踐活動期間我忍受了衆多不理解的目光和長時間的工作，見識了js（奸商）們的僞善面孔和狡詐手段，接受了來自各個方面的挑戰。這次實踐讓我真正深刻理解了“寶劍鋒從磨礪出，臘梅香自苦寒來”的深意。現在，我可以當之無愧的說：在本次實踐活動中我的收穫遠大於挫折。

【第2篇】關於電子商務暑假社會實踐報告範例

很快的，署假又過來了，面對最後一年的校園生活，想着剛剛過去的最後一個署假，緊張沉默之後更多的是感慨，印在腦海裏的每一個足跡都是那麼的深，真的說不出是什麼感覺，伴着時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經意不經意的感受着有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足，wnf 兩個月，短短的兩個月，說不上是每一份經過都會成爲內存，但緊張沉默之後更多的確實是感慨，

署假期間，我在廣東東莞的一家電腦公司做教師，主要是教那些比較簡單實用的辦公軟件，本來開初都沒想到自己一個學英語專業的竟會去做電腦教師，於是真的覺得老師那句話的實在，在學校，學到的任何一種知識都是一種有用的貯備，雖然在平時看來學的很多東西總感覺與自己的想象很遙遠，但說不不定就在某一刻顯現出來。這也許就是有些師哥師姐說的在工作過程中總覺那些東西在學校見過，但卻己經忘了，擦肩而過。，想起這，真的得感謝在校期間學的那些本專業的那些另外的知識，

以前也想過，學我們英語專業的，也許以後最起碼存在那種機會去走向講臺，所以，這短短的兩個月的經歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機構統計的現在的畢業生出來後只有極少的一部分會做與自己專業相符的工作，因而。、在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老闆常常強調的就是每個員工都必需要有認真負責的態度去做事，我也覺得這是以後無論做任何一份工作都會收到的要求，

因爲公司的員工都是即訓上崗，所以，一直沒有又休，而且在工作期間最大的體會就是，作爲一個教師，或者說是一名授課者，最大的考驗就是耐心，有的時侯，一個問題還得重複很多遍，這個時侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應該站在對方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷靜的習慣，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會，

在工作之餘，我還經常出到外面去看看，也算是一種見識，東莞是一個新起的城市，但它卻己走在了中國城市建設的最前端，在這種地方，看得到更多的機會，更多的挑戰，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心裏真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距並不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因爲比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應該有一個很明瞭很中性的認識，不能過於攀比，更不可自以爲是。

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【第3篇】電子廠打工社會實踐報告範文

實踐報告主題：電子廠打工

專業：

班級：

姓名：某某某;

學號：***;

實踐單位：

實踐時間：

一、前言

早在離暑假還有一個多月我就盤算着怎樣度過這樣這樣一個漫長的暑假，畢竟這是進入大學的第一個暑假。首先鑽入我思想的第一個念頭就是參加社會實踐，進工廠鍛鍊一下自己，一是因爲作爲一個農村走出來的孩子，本身就具備了吃苦耐勞的精神;其次，因爲我還是一個大一學生，剛接觸到專業知識，學習的還不夠深，不能用回貫通，。所以最好的選擇就是先進工廠，走進社會，去學習一下社會經驗，從而提高自己。

二、我的找工作歷程

這個暑假的找工作歷程可謂一波三折，在學期接近尾聲之時，一名大二學長介紹我們去上海一家憬之禮品包裝有限公司做暑假工，由於是包裝廠跟自己所學專業有點聯繫，我們班十多名同學詳細瞭解情況後徵得家長同意的情況下決定一同前往上海。將此決定告訴輔導員後，老師出於對我們的關心，要求親自與我們父母溝通交流了解家長的意思，有的家長在老師的話語下動搖了讓我們去的念頭，最後好不容易解釋清楚纔打消了父母的顧慮，都等待着7月1日出發去上海，可誰知我們在等待中得到的消息是我們去不了了，當初介紹我們去的學長說在我們之前已經有一批暑假工提前去了。當七年級心打算去上海沒有找其他工作，無奈之下只有收拾行李回家。

“努力不一定成功，但放棄必定失敗”是我暑假前期找工作的體會。回家後爸爸幫我介紹到我家附近的一家皮具廠，嚴格說起來只能算是一家手工作坊，沒有任何的規章制度，完全不能起到鍛鍊作用，於是我只幹了一天就再也沒去過了。接下來的幾天我和同學一起跑遍了所有的店鋪超市以及廠，但得到的都是同樣的回答“我們只收長期工，不用暑假工”。連續的打擊讓我深知找工作之難!但我依舊沒有放棄。

後來在別人的介紹下我去了離家不遠的廬江聯衆電子廠工作了40多天。

三、我的實踐內容

廬江聯衆電子廠是一家屬於來料加工的企業，其終端客戶是索尼、聯想、惠普、海爾等知名廠商。

7月10日下午我們經人事部門安排，車間主任給我們分配組別，待組長登記完後給我們簡單介紹了一下車間的規章制度後便帶領我們參觀了生產線，並安排我們在不同的崗位學習一天。

7月13**們正式走上生產崗位，車間是流水線式生產，一條流水線6個人分5個站別，分別是外觀檢測站、耐壓站、對腳站、測試站和總檢站。我的工作是在外觀檢測站，我的任務是檢查材料外觀情況，主要有以下幾點：

1)檢查材料印章：看是否清晰正確，是否蓋印在指定位置，是否有脫落污染現象;2)檢查膠布：看膠布是否破損，是否有因膠布問題導致銅線暴露在外;3)檢查鐵芯：看是否破損、缺失;4)檢查腳位：看長短是否一致，是否有彎曲，是否粘有異物，是否有缺焊漏焊現象等。

外觀檢測ok後可流至下一站別進行檢測，這一站別需要一定時間去熟悉，此外，做外觀檢測必須做到細心認真。同時，車間內有着各項嚴格的規章制度，這些制度嚴格要求每位員工，幫助我該掉了之前養成的懶散等毛病。

電子廠打工社會實踐報告範文

【第4篇】電子廠實踐報告範文

社會實踐這一活動不僅僅帶給我的是金錢，更重要的是對人生有了新的認識，有了新的感悟。在電子廠的實踐情況做一個報告，本文是小編爲大家整理的電子廠的實踐報告範文，僅供參考。

電子廠實踐報告範文

20xx年7月17日——8月20日本人在東莞市沙井高至達電子廠進行社會實踐，實踐內容是印刷線路板，現將此次實踐活動的有關情況報告於下：

一，實踐前序

20xx年7月17日，經過朋友介紹，我和我們班幾個同學順利地進入了東莞市沙田高至達電子廠進行社會實踐，據朋友介紹該廠主要是以生產線路板爲主的一家企業，所以也是懷着學習的態度和吃苦的準備了，進入廠的第一天辦完手續後，主管就把我們分配給了各組長，由他們分配工作，而我的工作就是在一生產車間印刷電路板，給我的感覺就是這個廠不怎麼大，員工也不多，裏面的工作也不是特別難，就是但自己操作起來就沒有想象中的那麼簡單了，紙上談兵終究不如實踐一次的強。

二，實踐內容

工作後的幾天內都是看着師傅印，我在一旁邊學習邊幫師傅拿些需要印刷的材料。待到工作沒有那麼忙的時候，師傅就會手把手地教我印，第一步，拿到組長給定好的任務，然後自己去挑選好印刷的材料、印刷板、金屬板(未加工的線路板)、以及印刷用的油料並按比例調好油。

第二步，就是印刷了，關鍵是掌握好力度，印輕了效果不明顯，印重了就很有可能把本來就很薄的印刷板給壓破，看着師傅拿着印刷推板粘上油，把印刷板一蓋上金屬板，一推，一塊完好的線路板就成型了，據他們說他們的工資是按件算的，一個月可以印好幾千塊線路板，這都是積累下來的經驗，不是一日之功就可以練成的，然後師傅就讓我試試，我按照師傅的提點，自己就上手了，剛開始印的第一塊由於力度太輕了，所以是不合格的產品，需要拿去用特殊的油水把它表層的油漆洗掉就可以重新印了，吸取了上次的教訓，我又重新印起來了，印好的時候師傅檢查了一下，還誇我這麼快的時間就能掌握好了力度，印出來的質量非常好，有質量了還要有速度，於是我練得熟練了也就慢慢地提高了印刷的效率，看着自己印好的產品能流通到市場上，別提多高興了，呵呵。

第三步，就是等線路板有點乾的時候就能把它們交給另一位師傅，他們就會把印好的線路板放到高溫的機器的履帶上一過就能把線路板烘乾了，其實我的印刷這個工序只是一小部分而已，一塊可以賣出的產品需要很多工序的。首先廠裏進的貨只是一塊一塊的金屬板，完全沒有加工的，然後根據買家的需求設計好線路板，然後就是氧化金屬板、印金屬板、烘乾線路板、在線路板上穿孔、把線路板壓斷成幾塊完整的線路板等等，(因爲我實習的時間較短沒有完全記得全部的工藝)。

三，發現問題及建議

在廠裏呆的時間長了，我也漸漸發現一些值得改進的地方。第一、工作的地方由於通風設施不好，整個廠的空氣都散漫着污濁、膠氣的難聞氣體。第二、交接貨效率低，有時會出現掉鏈情況，或員工積極性不高導致貨堆積太多，第三、上班採取打卡方式，較多出現員工幫其他員工代打卡情況。第四、伙食單一，菜樣少。

解決辦法：一、修好通風設施，使排風順暢。二、採取人人有責制度，負責好自己崗位，使貨能按時按地完成指標。三、上班方式採用指紋認證，杜絕替人打卡現象。四、多設獎勵方式，提高員工工作效率。五、改善伙食，讓來自各地的員工都能吃上自己的口味。

我私下認爲一個企業能長期發展下去，並能做得越來越好與如何對待員工是有很大聯繫的，留住了骨幹、人才是一個企業得以繼續發展的根本。這個社會的競爭終究是人才的較量。

四，實踐所看所想

再說說在廠裏的業餘活動吧，廠裏有電視看，還有幾臺乒乓球檯，一到下午吃完飯休息的時候，大夥都來這殺幾盤的。我們當然也不能錯過了，沒想到廠裏是臥虎藏龍呢，幾個員工的球技都很厲害，我們班的幾個都不是他們的對手呢，看得出來廠裏的員工平時也是能用這種方式減減工作壓力，或者出去唱唱k之類的。和他們接觸久了，也慢慢了解他們了，在外漂泊的遊子嘴裏說不想家，待到廠裏放假的時候在廠周圍的電話亭裏都站着一些思念親人朋友的遊子在握着電話筒嘴裏有說有笑的，一站都是一兩小時的，發工資了還不忘往家裏寄點錢，我想說的是在外努力工作、養家餬口的遊子真是不容易啊。希望社會能多關注這些學歷不高，卻同樣有着自己理想的在外遊子。

五，實踐總結

通過這次暑假的鍛鍊，我學到了不少東西是書本里沒有的。我不但學會了動手還學會了動腦，我學會了理論與實踐的結合，以及在社會中爲人處世的能力。

雖然，這次暑假社會實踐沒能達到專業知識與實踐的接軌，但也是我受益匪淺。如果有機會的話我還要踏入社會鍛鍊自己。 此次社會實踐使我體會到“紙上得來終覺淺,絕知此事要 躬行”道理。人的一生中，學校並不是真正永遠的學校，而 真正的學校只有一個，那就是社會。學校讓我們更好地適應 社會，而社會纔是真正磨練我們的地方。大學生社會實踐是 引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農 羣衆學習，培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想，修身養性 ，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動 ，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

電子廠實踐報告範文

【第5篇】大學生暑期電子廠打工社會實踐報告範文

學院

班級

姓名

學號

(一)實習時間：xx.7.18—xx.8.25

(二)實習地點：xxxx有限公司

(三)實習目的

1、鍛鍊自己的動手能力，將學習的理論知識運用於實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合，進一步鞏固、深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，並且培養自己發現問題、解決問題的能力，加強對市場營銷過程的認識;

2、更廣泛的直接接觸社會，瞭解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業務距離。爲以後進一步走向社會打下堅實的基礎;

3、瞭解公司部門的構成和職能，整個工作流程，從而確立自己在公司裏最擅長的工作崗位。爲自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。

(四)實習經歷

本次實習想找個與專業相關，又能鍛鍊個人能力的地方，所以我選擇去崑山嘉聯益科技股份有限公司實習，1月18日下午出發，19號上午到了崑山。初來乍到，當然會質疑自己在這兒會幹些什麼，能否堅持到寒假結束。幸運的是當時是白天，而且趕上飯點了，員工們大部分都從餐廳出來，他們看上去也不像多麼迷茫與沮喪，本次實習就這樣開始了。

白天經過簡單的考覈填表與培訓參觀後，我們領到了員工識別卡，看着上面的工號、姓名以及“寒假工”字樣，一種歸屬感油然而生，同時我也感到自己的身份與公司正式員工的不同，畢竟我們這批人來做寒假工，身份爲操作員，公司不會把一些重要的、有難度的以及一些具有時間連續性、空間連續性、流程連續性等等的工作交給我們。

回到宿舍，只有一個感覺，那就是冷。有點納悶，南方怎麼那麼冷，而且也沒有暖氣，長江以南的人怎麼受得了呢，幸好自己帶了牀厚一些的被子。不過，也沒太抱怨，就接受了。安排好牀鋪後，我們下樓買盆子等生活用品，之後就洗洗熱水腳，等躺在牀上時，心裏有種聲音，提醒着我，打工生活這就開始了，我是來實習的，不是在學校裏了享受的象牙塔小子了，必須要儘快適應這種環境和生活。

光陰是會飛逝的。剛開始的那幾個夜班，覺得那麼漫長，可三十幾天過去了，回首當時，很是不可思議。雖然每個夜晚都是不同的，都有一些變化，可等過完了，才發覺原來當時印象深刻的那些夜晚也只成了過眼雲煙，輕飄飄地盪漾在腦海之上。不過，打過交道的那些人，總是忘不了，甚至還有一絲不捨之意。

在公司裏面我這次主要乾的是貼膜和撕膜的工作，每天實打實的十二個小時工作，對於沒有這樣經歷過的我來，簡直就是一次折磨啊，不過慢慢的我也學會了適應。在不高強度但是絕對耗費精力的起早貪黑工作後，我也就漸漸的感覺到自己真的有了一份身爲員工的覺悟。流水線操作看上去是一個枯燥無趣的工作，但我們這幫人還是每次都能完成了任務。

人啊，真的不是那麼簡單。人多了，難於管理，這在電子廠裏尤爲明顯，而且，鐵打的營盤流水的兵，好在我們的主管煞是厲害，很有一番本領，雖不至於讓人遠遠就望而生畏兩腿打顫，也足以讓每個員工一看到他，就想到自己所幹的工作需要什麼的要求與標準，這真不是簡簡單單就能做到的。

(五)實習心得

這次崑山之行，我掙到的不只是物質上的財富，更是人生經歷範疇內的精神財富。那期間發生的事，遇到的人，做過的事，交過的人，無不烙印在我二十一歲的征程上。表面上，我失去了一個回家與家人團圓的寒假，一個可以吃到我媽炒的很好吃的家鄉菜的寒假，一個可以只管吃喝而不用顧及付出是否辛苦的寒假，但更深層次上，我得到了一個更加充實的寒假，一個靠着自己的付出去收穫最終成果的寒假，一個爸媽雖然想念兒子但更加爲兒子感到欣慰的寒假，一個雖然吃着泡麪過年但仍然毫無怨言、滿心陽光的寒假。

在公司業務正常運行的時候，公司內部管理有條，工作量分配均衡，而且變動也頻繁。因此，這項工作除了要有吃苦耐勞的精神，還需要我們的及力配合，以下是我的關於公司員工的心得體會。

一、學會遵從上級及公司制度。

工廠中有許多的車間，各車間有各自不同的事情。所以在工作中必須做到：

1、服從班、組長的安排;

2、嚴格按照作業指導書操作;

3、嚴格遵守工廠各項規章制度;

4、熟悉公司流程及生產流程。

二、工廠注重團隊精神的同時注重培養“個人能力 ”

工廠不是個人舞臺，在工廠上班是幾個部門相輔相成的，所以工廠特別注重團隊精神，只有相輔相成，生產線才能正常運轉，公司才能正常運轉;在培養團隊意識的同時公司也注重個人能力，只有個人能力提升了，團隊的契合度纔會更好、更完美。

三、在工廠上班的優缺點

在生產線(流水線)上作業，因爲一個程序分成了若干站別，所以在操作的過程中就要有高度的契合度，那就需要作業員在作業的時候提高處事的能力，

對人際交流有實質性的幫助;工廠也因個人能力不相同而分配各不相同的工作，從而培養了個人的辦事能力;能有效的發揮自己的長處，同時彌補自己的不足。

以上是關於上班在公司裏的見識和心得體會，而對於我個人來說本次實習對於我的人生觀和世界觀的改變也是巨大的。以前什麼事都沒做過，在家只知道飯來張口衣來伸手，經過這次實習，讓我明白了兩個道理：1、做任何工作都要積極、認真負責; 2、要不怕辛苦、不怕困難。

這次實習給我帶來了很多難得的社會經驗，提供了社會實踐鍛鍊的大舞臺，同時也給我提供了一個運用專業知識的機會;鍛鍊我的動手能力，也只有在在這一次我們在第一線上的實習，真的學會了很多的東西，起碼我們都獲得了動手實操的機會，不會是隻是會說而不會做的花瓶吧，也知道了在底層工作的勞動者的種種酸甜苦辣，這對我們後來的學習有很大的啓示。

對於這次實習，說實話，其實這次的實習我們並不會賺到很多的錢，可能也有的我會支出不均，支出大於收入，所以這又鍛鍊了我們的另一個能力，那就是管財，理財了，讓我們這些在象牙塔裏的雛鳥知道什麼叫做社會生活，那並不是我們平時沒有節制地去根據自己的喜好去花錢，一分一毫都來之不易，那都是我們父母的血汗來的，所以說，我們所賺的一兩百塊也都是我們的血汗所得，真的是來之不易。我學會了勤儉節約的好習慣，理解到什麼是“粒粒皆辛苦”，的名句，在工廠裏看到員工們辛辛苦苦拼命的加班工作纔得到那點血汗錢時，在我自己也到辛辛苦苦地工作，拿到用自己血汗掙回來的工資時，才真正的體會到“錢”是來之不易，日後用錢時不能不三思而後行。可以說這次實習給我上了一堂無形的思想道德課，讓我受益匪淺，教育深刻。

當然了，我作爲當代的大學生，應該更早體會到這些,這能就越好地鞭策我們去自我增值，學好我們要學的，要了解的種種有用的知識，說句現實點的話吧，那也要我們起碼不要在廠裏的第一線工作吧，那我不是要鄙視底層勞動者的意思，那純屬是我自己的個人意見吧了，既然我們掌握一定的知識就能應該運用到適當的地方，第一線的生產，應該還是留給一些暫時只能勝任這崗位的工人吧。或許我們會在開始到社會工作時也會工作在第一線，但相信這會是短暫的，因爲我們掌握了一定的知識，那當然也是我們學好知識之後的事，這就是我們要努力學習的最好選擇了：第一線工人還是技術人員或者是其他更好的職位。

這次實習爲我們踏上就業的人生路上打下堅實的基礎,這將是我進入社會的第一步,我相信我一定可以再這個日益激烈的競爭性社會浪潮中,擁有自己的一席之地。

【第6篇】大學生暑假電子廠社會實踐報告格式範文3000字

暑假社會這一遊不僅僅帶給我的是金錢，更重要的是讓我對人生有了新的認識，有了新的感悟。對社會我直接接觸了消除了先前的一些偏見，又從社會上認識了自己在那些方面的不足自己還要努力的改進。下面是整理的關於大學生暑假電子廠社會實踐報告格式範文3000字，歡迎閱讀!

俗話說的好，“努力不一定成功，放棄一定失敗”我暑假在社會上漂泊後有深刻的認識。暑假我獨自一個人來到外地的辛朋那找份工作掙取些錢，可開始的幾天找工作讓我帶着失落的神態回到歸宿地，一連幾天找工作失敗的經歷讓我灰心了，我想放棄這個暑假，但我不能放棄，既然我已出來了我不甘心放棄，雖然我是無經驗無技術我做一名普通的員工難道社會不給我個機會嗎?我不能放棄我要奮鬥最終無耐通過中介所纔算順利找到份工作。

工作雖然不是自己找到的，但對於我來講我奮鬥了，我未曾放棄只是所達到目的的渠道不同而已。我告別了辛朋獨自一個人在電子廠工作，電子廠中做那線路板對於我來說並不陌生，更別說是有壓力了。也許我是剛剛從學校出來的，也許我是受外國工人工作態度多薰陶所致而捨棄了中國那工作時漫不經心而一味的想到自己得到了多少而不曾想過今天自己做了多少事，守望時間工作的人又有幾分心思在工作呢?那對於老員工來說是十分的普遍的，但線長只能數落新員工，每天受氣的就屬那新員工了，不過我還算幸運了未曾受氣相反我們的線長對我還是比較的關照的。後來我也不知道我們線長看中我那點讓我去修理那功能壞機，對於一名對全電路零件的佈局都不熟悉，對於一個曾經未曾學過修理而無人來指導又怎能在短時間內做好那件事呢?但自己依舊勉強的答應下來了。開始的那一兩天看到這麼多的功能壞機，再想想自己的無能，不知從何下手修理。看到它們我心浮氣燥，爲何要我來修理那些“垃圾”呢?那刻我無助了，我要放棄了。我向線長說明了我的無能，我不能修理那壞機了，希望有更好的安排。後來線長叫個技術員來指導我修理。一塊一塊線路板在我的手中修好了，讓我感到成功的喜悅，成功的氣息帶走了先前的煩燥，帶來了自己喜歡上了修理“垃圾”的事了。接下來的日子我就是做修理工作的事了。修理不僅僅讓我學會了修機的技術，更重要的是讓我認識了今後的生活中當自己面對陌生事情時，該沉住氣，知道從那個角度來分析問題，來解決問題，來完成對陌生事物的探索，修機讓我成熟了一點。讓我體會到做事的過程是歷練自己，認識了別人，對社會深層的把握，這些都不斷讓我成熟從容，這過程中在一點一點的削減我的書生氣，在打磨我那些跟不上時代變化的書本知識，在剝離我原有的一些難以改變的觀點，在工廠的嘈雜的聲音中細細的體會這些過程是生活中極有意義的事情，這既是享受，也是折磨，更是一次歷練。

暑假社會這一遊不僅僅帶給我的是金錢，更重要的是讓我對人生有了新的認識，有了新的感悟。對社會我直接接觸了消除了先前的一些偏見，又從社會上認識了自己在那些方面的不足自己還要努力的改進。先前我想從此挫學到社會上漂泊闖蕩，至於社會的辛苦我早有耳聞了，但我想的是：“每年從各高校中走出一批又一批的學生但對於他們其中又有多少學習到東西呢?又有多少可以在社會上立足呢?帶着夢想來到大學中最終自己的夢想也被彌腐的大學生活所吞噬，那與不來大學有何區別呢?社會不好生存，更別說是發展了，但我不會象那些自命爲什麼大學生的人而歧視職業的高低來過分的挑剔工作，我會從基層來做，從基層學習，辛苦對於我來說並不害怕。面對每年高校生失業情況，讓我不得不疑惑“知識改變命運”是否對於每個人來講都是一條公平的起跑線，疑惑的是爲什麼中國那麼多的博士生沒有輝煌過;疑惑的是爲什麼每年有那麼多的準博士生走上自殺之路;疑惑爲什麼大學生失業率依舊那麼高……知識也許只是改變我們人生條件之一，但對於每日在象牙塔裏面渡過的學生來說他們又擁有社會社會對其經驗、技術的需求嗎?有多少人從大學走出來可以從事自己所學的專業工作呢?一腦的書本知識;一身的書生氣質;一串的書本邏輯而未吸收社會實踐的過濾;而未經歷顛簸命運的沖洗，讓別人看起來十分的幼稚而待成長。再展望與社會上有多少人是通過社會勞動實踐來選擇自己奮鬥的目標，最終有所成就，此刻我更加感覺到我們大學生目對如此競爭激烈的社會生存的危機。

對於我們大學生來講不應該過分的相信“知識改變命運”知識僅是其中的條件之一，沿着許多成功者足跡來勘察，我們可以看到成就夢想的路途知識可能是斬斷路途中荊棘的刀但在前行的過程中更需要我們課堂上無法學習到的東西，也許我們從社會上吸取了這些知識才能真正改變我們的命運，才能羽翼豐滿，讓我們飛出藩籬飛向成功。

學校讓人學習了那生硬的書本知識，讓熱血男兒變的更加弱小;社會讓人學會了如何來生存與發展，讓書生氣的學者變的更加的瘋狂。但無論是在學校還是在社會，我們依舊在學習，在學習中奮鬥，至於奮鬥的結局有誰預先知道呢?但我們要堅持“努力不一定成功，放棄一定失敗”的心態來奮鬥。

“努力不一定成功，放棄一定失敗”是籃球運動員姚明在cctv2中由王俐芬主持的創業之路節目中對那創業者來講的。對於創業方面來說在受邀的嘉賓中姚明根本無法同馬雲、牛根生……相比，但對於籃球也許是他堅持了“努力不一定成功，放棄一定失敗”的座右銘來奮鬥，不計結局的奮鬥，成就了今天的姚明。《在路上》那書上講述了此次創業活動的全過程，對於裏面有許多成功創業者的感言多半隨自己翻閱書那一瞬間而被遺忘，此刻想想：人的一生中無論你是處於那個行業，無論你是幹什麼的，我們的生活總是有目標的有方向的。我們每天在爲理想而奮鬥。在奮鬥者中對於一帆風順的沒有幾個

，其中總是要遇上各種挫折各種自己無法想象的災難，在我的心中似乎每個奮鬥都要經歷灼燒他們心理承受力和人格尊嚴的故事，而對於其所達到的成績就與他們內心所經受的煎熬的程度所成正比。生活中的奮鬥者多，而至於有所成績的奮鬥者卻十分的少，大部分人無法承受內心的煎熬而放棄了，最終無法成功。人生中既然選擇了自己奮鬥的目標而堅持“努力不一定成功，放棄一定失敗”的心態來奮鬥來努力，至於成功與失敗在天意了，過分的計算結果只能讓自己猶豫前，錯失成功的機會。

【第7篇】寒假實踐報告-大學生眼中的電子商務

調查報告：大學生眼中的電子商務

對電子商務的認知程度

在校大學生對電子商務的發展與對社會的影響的熟悉還較爲冷靜，另一方面也說明，我國電子商務的人才培養和在校教育與社會的需要還有一定的間隔。社會實踐報告

這不能不讓我們擔心，電子商務正以令人難以想象的高速度發展，而目前的教育及受教育者能否適應市場的需要？在對電子商務的瞭解程度進行深進調查時發現，題目確實很多。

表示對電子商務流程有明確熟悉的同學中，本科生僅佔32%，mba佔80%，大部分非經濟治理專業的學生對電子商務具體貿易流程的熟悉仍然停留在低級階段。

在對edi的熟悉上，僅有不到9%的人（研究生32%）表示曾有過了解；4%的人（研究生18%）能就edi在電子商務中的應用發表一些自己的看法，且這部分人全部是經濟治理類學生。可見，在深進系統的學習中，電子商務逐漸體現了它的學科性——以經濟治理爲主。在這方面，經濟治理類的學生有其專業的上風。但是所佔社會實踐報告

比例之少，尤其是其他專業無人瞭解的現狀實在令人擔憂。

的關鍵題目——金融電子化與貿易安全上，電子專業、法律專業的學生有獨特的上風，但尚未引起經濟治理專業的重視。就目前而言，真正熟悉到電子貨幣與自己已經很近的學生並未幾，對此投進很大精力的學生更少。

【第8篇】大學生寒假電子廠的社會實踐報告範文

這是進入大學的第一個寒假，這個假期比常規的寒假有些長，總共有50天。我想讓它過得既充實又有意義。我的第一個念頭就是進入工廠鍛鍊一下自己。第一是因爲作爲一個從農村走出來的孩子，本身就具備了吃苦耐勞的精神；其次，因爲我是大一新生剛接觸到專業課，學習的還不夠深，不能融匯貫通。

我的老家在古城西安。到了那裏首先感覺到的是一股濃郁的文化氣息，這裏不但是先秦文化的發源地，而且是盛唐文化的根源。

在一個親戚的介紹下我來到了一家電子廠，屬於一家來料加工企業，主要是生產變壓器的呼感器。由於，剛去對廠裏裏的業務不熟悉所以，我被分配到了給料部，這是一項非常簡單的工作，也算是從基層做起吧！

我做的主要就是選料，它們的材料大部分是從美國和日本進口來的，是一種叫做硒鐵片的材料，聽說這種材料價格很昂貴且材料奇缺。這種材料的厚度分爲0。27和0。33毫米的。我的主要工作就是整理這種材料，用板尺去丈量這種材料，按廠內要求用石筆打上標記，便於車間工人進行切片。

由於，選料這種工作比較簡單而且便於完成，所以有很多時間進入車間轉轉，所以一個星期下來，我已經基本掌握了車間的各種設備的操作和應用。所以，我要求廠裏把我調入車間進行機器操控。又經過一段時間的工作，我發現他們廠內的工人的工作效率比較低下，比如切片上吧，每天可以切200千克的，他們的工人一天頂多切90多千克。經過我觀察發現他們工人操控有誤，沒有得到方法。他們都是單手操控，而另一隻手則閒着 這則大大降低了工作效率。而我發現左右手兼用併合理搭配可以大大提高工作效率。我於是就向車間主任提出了這一建議，車間主任經過實驗最終肯定了我的觀點，並在會議上表揚了我，要求全廠發揚這種創新精神。這是我沒有想到的。其實，我心裏也暖烘烘的。以後，廠裏的的工人都採用了這種方法，工作效率大大提高了，廠裏的效益也提高了。我也在月末拿到了創意獎這一項。

在那裏工作的一段時間裏，我發現了廠裏的許多不合理現象，特別是管理上的缺失。上級下達的指示下級不能很好傳達。這就是信息流失。信息流失也是非常可怕的事！再一個就是廠裏的管理制度已經不符和當前的制度。不能適應當前的市場經濟體制了。他們還是老一套的記時工，也就是工人不管一天干多少或只要夠時間就可以，也就是按上班時間長短髮工資。而現在，我國大多數大中型企業已經以工作量來計算工資了，也就是計件。只不過我只是個臨時工，我只是來勤工儉學，想想自己的身份地位，所以直到最後我也沒說出我的想法。

通過這次寒假的鍛鍊，我學到了不少東西是書本里沒有的。我不但學會了動手還學會了動腦，我學會了理論與實踐的結合，以及在社會中爲人處世的能力。雖然，這次寒假社會實踐沒能達到專業知識與實踐的接軌，但也是我受益匪淺。如果有機會的話我還要踏如社會鍛鍊自己。 此次社會實踐使我體會到“紙上得來終覺淺,絕知此事要 躬行”道理。人的一生中，學校並不是真正永遠的學校，而 真正的學校只有一個，那就是社會。學校讓我們更好地適應 社會，而社會纔是真正磨練我們的地方。大學生社會實踐是 引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會， 投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農 羣衆學習，培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性 ，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動 ，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

【第9篇】蘇州大學“電子人團隊”暑期社會實踐調研報告

蘇州大學“電子人團隊”暑期社會實踐調研報告

2022年7月13日，大一下學期期末考試結束後的第一天，蘇州大學電子信息學院電子人實踐團隊開始了爲期七天的暑期社會實踐活動。

我們這次活動的主題詞是電子產業，形式主要是通過針對求職者和在職者的兩份問卷進行社會調研，目的是從衆多求職者中和在職者中瞭解蘇州電子產業的相關信息，從而對蘇州的電子產業有一個宏觀的認識，爲我們電子專業接下來的學習及將來的工作指路引航。

這次的實踐活動分三步來完成：前期，主要形成了《蘇州對人才吸引力調查問卷》和《蘇州電子企業員工問卷調查》兩份問卷；中期，到蘇州市人才市場、蘇州園區職業技術學院和蘇州國際科技園進行走訪調查，這是用時最長、實踐起來最難、留下印象最深刻的部分；後期，對調查結果進行數據分析總結，形成調研報告。

由於調查人羣的侷限性，最後所得的分心結果不一定能真實反映實際情況，但大部分結果以經能反饋出十分寶貴的信息，具體情況如下：

通過《蘇州對人才吸引力調查問卷》顯示：在蘇州找工作人羣中，約43%來自省外，約38%來自江蘇省非蘇州籍，約19%來自蘇州市，從省外43%和非蘇州市81%的大比例中我們可以看出蘇州對外來人才的吸引力是非常之大的。當問及其原因時，蘇州發展前景好佔到了過半的比例，爲51%，蘇州環境好緊隨其後，爲42%，看來素有“人間天堂”美稱的蘇州加上巨大的經濟發展潛力成了蘇州對人才吸引的主要原因，還有蘇州薪資水平較滿意、蘇州可以找到與專業對口的工作、蘇州工作壓力相對較小分別佔到了16%、11%、7%，這可以反映出現在人的工作難找、工資低、工作壓力大的現狀，造成這種現狀的根本原因依個人之見是中國人口基數太大了，正可謂“僧多粥少”，當問及房價這一熱點問題時，只有少到2%的人選擇了蘇州房價相對可以接受，可見不只是上海、北京、深圳這樣的一等發達城市房價令人難以接受，像蘇州這樣的二等發達城市房價也是令人們頭疼的問題，雖然政府已經出臺了抑制房價過快增長的一系列政策，但畢竟只是抑制，房價繼續增長的趨勢已經不可逆轉，而人們的購買能力卻不是隨房價一起增長，目前蘇州正在如火如荼開展的“房價vs抄底預算”的“百團大戰”中，購房者對心儀樓盤的預算價位與開發商的實際定價大多相差甚遠，其中中海國際社區（園區）和雅戈爾未來城（金雞湖北岸）差價均高達5000元/㎡。工作難找，房價又雪上加霜，現在人的生活壓力之大給還處在安樂窩的大學生們敲響了警鐘。選擇在蘇州找工作也有20%的其他原因，這是否與在找工作人羣中有19%的蘇州人有很大關係，我們就不能再做進一步分析了。我們也對在蘇州人才市場找工作人羣的學歷進行了調查，結果顯示，約46%是本科學歷，44%是專科學歷，9%是高中及以下學歷，而只有1%是研究生及以上學歷，這一結果並不說明蘇州不吸引高學歷人才，卻是讓我們知道了原來前去人才市場應聘的人大都是專科、本科學歷的人，那麼高學歷人才都哪去了呢？據查閱的資料顯示，高學歷人才的就業方向一般鎖定在科研院所以及學校等單位，這樣的招聘單位很少通過一些比較小型的招聘會招聘，一般通過校園招聘或者網絡等渠道發佈自己的招聘需求，因此高學歷人才也一般是通過校園招聘或網絡等來應聘工作。對應聘者在蘇州找工作的情況有了大體性的認識後，我們專門針對電子專業進行了調查。最後的調查結果顯示，在所有的應聘者中，找電子方面工作的人就站到了32%，全國這麼多專業，單單一個電子就站到了32%的份額，可見電子仍舊是一大熱門專業，同時也可反映出蘇州的電子產業發展的是相當的不錯，吸引了大量的人來蘇州找和電子相關的工作。同時我們也通過調查瞭解到，不是在蘇州找和電子相關工作的68%的人羣中，他（她）們大體是在找文職、前臺招待、管理、銷售、設計、機械、汽車、旅遊、採購、人事、物流、會計、模具、助理、行政、執勤、醫院、外貿、紡織、房產、金融、化工、傳媒、裝飾、文祕、服務行業、園林設計、室內設計、材料工程工藝、廣告影視後期、建材裝飾材料銷售、汽車銷售、環境工程、生物醫藥、技術專員、食品製藥等工作。而在32%的找電子方面工作的人羣中，有約60%是學的和電子相關的專業，約40%學的不是和電子相關的專業，這60%可以說明電子專業的轉行率還不是很大，而這40%足可以說明電子行業所涉及的領域很廣，吸引着各行各業的人才，比如數學專業、英語專業、日語專業等等都可以在電子行業找到相關工作，綜之可以得知電子行業的吸引力還是非常之大的。在68%的不找電子方面工作的人羣中，也有約9%的人學的是和電子相關的專業，而覺大多數學的不是和電子相關的專業，當問及這9%的人爲什麼學的和電子相關的專業卻不找相關工作時，大部分回答是不是沒找這方面的工作，而是應經在電子廠工作過，但工作既苦又累，工資還低，所以不想在幹這行了。分析其原因，這部分人大都學歷不高，在電子廠大都在流水線上做技術工人，屬於電子行業最低級的工作，工作苦、工資低在所難免。因此這告訴我們，想要在電子行業有好的發展，想要成爲電子信息高級工程師，想要在電子行業研發部門工作，想要成爲it精英，就要必須有高人一等的專業知識技能，這當然也是和高學歷掛鉤的。當然了，我們不否認特例，但那畢竟是特例。當問及在蘇州找電子工作的人爲什麼選擇在蘇州找電子工作的原因時，約41%的人選擇了蘇州近些年來電子產業迅猛發展，由此可以看出雖然古城蘇州近

二、三十年來高新產業才發展起來，但其發展速度飛快，發展成果有目共睹，在全國各大城市中有着很強的競爭力，其他選項如非常想進外資企業，而蘇州日企、韓企、臺資又非常多和學的是相關專業，這個行業發展前景非常好，對此行業充滿熱情分別佔到27%和22%的比例，這兩個選項偏低，最能說明的問題就是我們選項描述的不好和原因沒有問到點子上，因此次不再對這兩個選項做深入分析，而覺得蘇州會優於其他地方的兩個選項蘇州地理及周邊環境都很好，而且房價相對低些和蘇州比北京、上海等大城市電子方面的就業壓力小卻只有14%和11%的比例，也就可以得出和前面反應出的同樣問題，即蘇州同樣存在房價高、就業壓力大這一嚴重性問題。當然，還有17%的其他原因。總之，古城蘇州，給人的已不再是休閒愜意。那麼這些找電子工作的人都希望進入那種類型的電子企業呢？調查結果很值得關注，因爲高達68%的人想進入外企工作，而國企和民營企業分別只佔到了20%和12%的比例，這說明什麼？這真的能說明外企要比國企好的多嗎？其實不然，造成這樣結果的原因衆說紛紜，其中報道分析的頗有見地，報道指出，“這是外企的跳板效應。不少年輕人把在外企就職當作一種鍛鍊或者是未來跳槽的基礎，能爭取機會進入國際知名的跨國公司工作，對他們來說都是一個非常好的資歷，這些因素都是造成外企人才頻繁流動的原因。”我們針對在人才市場找工作的人做具體分析後總結出兩點:

一、國企不是那麼好進的；二，有一種虛榮心在作怪。那麼國企和外企究竟哪個好呢？其實要具體看什麼國企和外企了。國企就是看效益，效益不好的進去也是沒什麼錢，效益好的就真是很滋潤。外企看是哪裏的企業，日資和臺資都是很剝削人的，勞動強度和收入不成正比，但相對賺的錢會比外面的私營企業多一點。國企和外企都說是8小時工作制，至於要加班的時候，有無加班費也就看企業給不給。一般國企的福利制度還是相對完善，按足國家的補貼制度執行的。外企就要視乎企業了。幹得好，哪裏都漲工資。關鍵看你是什麼職位，國企如果是一般的行政人員，那些專業知識要求不高的職位，也就2000多一點，如果是專業技術人員，比如電子信息高級工程師，過萬很正常。外資就是看你能力了，剛進去其實就是比外面的私企強一點，進去幹得好，過萬也是很正常。好的外資企業還可以有公費出國培訓的待遇。看你是喜歡舒服型還是挑戰性型的工作，喜歡舒服型選國企，挑戰型選外企。

通過《蘇州電子企業員工調查問卷》顯示：蘇州電子公司的員工來自江蘇省但非蘇州籍的佔到大比例，爲46%，來自省外的佔到32%，蘇州本市的爲22%，這一結果反映出蘇州電子行業不僅吸引着大量的外來人才，尤其是對江蘇本省的來說，蘇州不失爲一個工作的好去處，而且同樣吸引着22%的蘇州本地人，這一比例比《蘇州對人才吸引力調查問卷》19%的比例要高，因此足可以說明蘇州的電子行業確實很有吸引力，得到了蘇州本地人的認可。關於蘇州電子企業員工學歷構成，可是與第一份調查問卷顯示的結果相差甚遠，下面我們來看一下具體比例變化，其中本科由46%上升到了62%的大比例，專科由44%下降到23%，研究生及以上學歷大幅提升，由僅僅的1%上升到12%，而高中及以下學歷由9%下降到了3%，這一比例的變化很明顯的看出，電子行業這一前沿科技還是需要高學歷人才的，而這些高學歷人才應該很多就是前面提到的通過校園招聘或者網上簡歷進入到電子公司的吧，而這一前後比例變化的原因肯定就是和去人才找工作的人羣學歷偏低直接相關了。現在從縱向來分析數據，3%的高中及以下學歷這一數據告訴我們學歷不高但因自己其他因素突出或者其他原因也是同樣可以在電子行業工作的，這無疑是對本科生的我們極大的鼓勵，而23%的專科比例則反應出專科畢業發展的好也同樣和本科生、研究生甚至跟高學歷的人平起平坐，畢竟這個時代不以學歷論英雄，現在再來本科和研究生及以上學歷，這就引出了讀完本科是直接就業還是繼續讀研的問題，單從62%和12%這一數字比例來看，人們還是更傾向於直接找工作的，原因是三年的經驗的價值要遠大於三年的學習，況且三年的工作是在掙錢，而讀研確是在花錢。那麼到底是就業好還是讀研好呢，據中國調查網網上調查顯示，約68.9%的人認爲讀研比較好，理由是現在大學生普遍不值錢，不如提高學位，以後找工作會更有優勢，而且讀研期間，自身素質得到提高，人際關係網也會擴張，很有好處；約31.1%的人認爲就業比較好，理由是父母含辛茹苦把我們拉扯大，既然有能力掙錢了就要早早報答父母，再去讀研只能是不懂事的表現，而且，就業壓力逐漸增大，讀完研究生後還是要面對找工作的問題，何必呢，再者，早就業早積累經驗，這對工作也是很有好處的。看來是讀研還是就業還是根據自己的實際情況因人而異了。依個人觀點，理工科的學生讀研還是比較好的，因爲本科學的那點皮毛知識是根本不夠用的，比如電子信息類專業，想在化爲、聯想等這樣的大型企業有好的發展，光靠本課知識肯定是不行的，而文史類專業選擇直接工作，從社會中學習或許會跟好一些。下面再來看一下這些在電子公司工作的員工是否是學的和電子有關的專業呢？其中是的爲48%，不是的爲52%，不是的比是的要多，首先要說明這一結果肯定是存在誤差的，第一，我們的調查對象是蘇州國際科技園的電子公司的員工，這些公司大都是中小型的偏軟的公司；第二，我們所說的和電子相關的專業不僅僅侷限於電子，還包括計算機、信息工程、通信工程、電氣、自動化等等，調查中發現這和在職員工理解的存在偏差，但這一結果已充分說明了不是學的和電子相關的專業是完全可以在電子行業工作的，比如他們學的有物流、廣告、連鎖經營管理、 城市規劃、金融、英語、財務、數控、工業設計、數學、java web開發、 計算機、地理信息系統、信息與計算科學 、計算機科學與技術、管理、機械、動漫設計與製作、軟件技術、設計、汽車營銷、人力資源、日語、商務日語等。當問到他們應聘時的優勢時，“專業技能突出”與“有工作經驗”是主要優勢，“熟練使用多種軟件”與“獲得相關證書”緊跟其後。從中我們知道：要學習好專業知識，並且要學得精；在實踐時要把握好每次機會，提高自身的動手能力。當然，在課餘時間，要學會自主學習，多接觸一些軟件，這樣對將來的工作也會有所幫助；同時，證書是個人水平的說明，是能力的有效證明，要參加考試，盡最大可能展現自己的能力。在平時的學習生活中，會有同學抱怨學習的東西太多，而且不知道現在的學習對將來的工作是否有幫助，我們設計的一個問題可以明確地說：專業的學習與工作是有關係的。31%的員工選擇了“關係密切”，51%的認爲“有些關係”，只有18%的是認爲“基本沒關係”。當然，我們所選擇的樣本中有不是學習與電子有關的專業的人，存在18%的比例也是正常的。對於蘇州電子產業的就業前景，58%的人持肯定態度，認爲前景是很好的，40%的員工認爲一般，僅2%的人認爲是不太好的。可見蘇州的電子產業發展得是相當好，對蘇州的就業提供了不少的職位，大家還是看好蘇州的電子產業的，我們有理由相信蘇州的電子產業會發展的越來越好。在職員工的體會是：在平時的工作中，除了電子專業知識和技能，外語的掌握、合作精神、交往能力、相關軟件等也是一些需要掌握的知識和技能，它們所佔的比例均超過60%，此外，管理知識也是需要掌握的，比重爲48%，應該說，光是學習書本上的知識還是遠遠不夠的，平時我們都該多充電，儘自己的努力學習知識。對於就業前景可觀的電子方面的工作，49%的員工還是滿意自己現在的工作的，到達很滿意程度的員工只有15%，31%的是認爲是一般，當然，每個人的標準是不同的，對自己的要求也有高低，奮力追求才是王道。在問卷的最後，我們還讓在職員工對當今電子類大學生的就業方向提了建議，所涉及的面非常廣，包括ic設計、eda軟件研發、人工智能、集成電路設計及相關、軟件開發、通信、網絡、銷售、軟件、硬件、設計、遊戲、it 、自動化 、消費電子和電器、通信設備和控制系統、安全設施、計算機系統軟件、醫療儀器設備、汽車電子、應用電子研發等等，當然也有人對我們將來進入的機構、企業給出了寶貴的意見，比如研究院、電子製造業、電子類產品研發、嵌入式開發（電子相關設備）電子企業、教育或培訓機構、電子相關國家機構、電子類公司、生產技術型企業等。這些寶貴建議的提出，給了我們電子類大學生很大的幫助，也是這次我們電子人暑期社會實踐團隊一份不可多得的收穫。

縱觀兩份問卷，總的來說，有着“人間天堂”美稱的蘇州，確實吸引了不少了人才到蘇州就業,居住。但值得人們關注的是，大部分人在蘇州找工作的原因是“蘇州環境好”，好的環境的確適宜居住，但我們的所學是爲了爲社會的發展做出貢獻，無論多少，因此首要考慮的應該是是否可以找到專業對口的工作，是否是自己會去付出，會去努力奮鬥的工作，而不管是在什麼條件下。另有大部分的原因是“蘇州發展前景好”，不可否認，好的前景有利於個人發展，並且有信心爲之奮鬥，能創造出無限的財富，但也正是這個原因，會造成壓力的增大，導致無工作崗位。從積極的角度說，這些觀點是該肯定的，不過過分的盲目會帶來意想不到的問題，個人應該有自己的觀點，有深刻的見地。至於房價，是一個突出的問題，剛畢業的學生，如何應對得了高昂的房價，沒有地方住，任何問題無從談起，最後的結果就是回家鄉。要想發展一個地方，人才是主要力量，若人才不能被留下，地區依靠本土的人才，不一定能有超速的發展。所以說，蘇州的房價問題應該受到有關部門的關注。或者說，針對就業者，有一系列完善的政策。在與電子有關的職業方面，應聘者多數希望進入外企，的確，外企有他獨特的優勢，像這種前沿科技，國外做得是比國內好，然而問題也隨之產生，既然落後於人，就要擔起責任趕超他國，否則，也只能一直依附他人，沒有自己的優勢，這樣是不利社會的進步的。作爲受教育的人，都應該從長遠的眼光看問題，以集體利益爲重。既然已經意識到蘇州電子產業的迅猛發展，有良好的發展前景，就更應該堅定信念，爲社會的發展儘自己最大的努力。

對於我們這些在校的大學生，還有那些還在爲大學奮鬥的學弟學妹們，我們可以得到一些啓示：不要質疑學習的實用性，俗話說“活到老，學到老”，任何學習都有它的作用，人生永遠是處在學習中的。不僅如此，我們要利用一切機會學習，學習各種知識，能力就是這樣培養出來的，各方面的學習會造就一個全能的人才，會讓人有優勢，能在不同場合都脫穎而出。人各有志，但都要有一個明確的目標，要學會去改變自我，完善自我，從而達到理想的境界。

【第10篇】電子暑期社會實踐報告範文

一、實習目的

電工電子實習的主要目的是培養學生的動手能力。對一些常用的電子設備有一個初步的瞭解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術的實習要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關工具的操作以及電子設備的製作、裝調的全過程，從而有助於我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業的相關知識。培養理論聯繫實際的能力，提高分析解決問題能力的同時也培養同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

二、實習器材

(1) 電烙鐵：由於焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率爲30 w，烙鐵頭是銅製。

(2) 螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3)錫絲：由於錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。

(4) 兩節5號電池。

(5)收音機(調頻、調幅收音機實驗套件及貼片調頻收音機實驗套件)。

三、實習內容

第一部分：調頻、調幅收音機的組裝製作。 電工電子實習報告

這是本次實習的主要環節。實習第一天拿到器材後我們並沒有直接做。先是聽指導老師詳細講解各器件的用途與組裝方法以及實習中用到的工具的使用及安全知識教育。之後我們組成員就真正進入到電子技術實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基於電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質量的好壞直接關係到以後製作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。

元器件的識別：電路板上涉及到很多元件，二極管，三極管，電阻，電容(瓷片電容、電解電容)，變壓器等等。電阻需要按色環來區別其電阻值，二極管，電解電容器的負極，三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩隻引腳長度相等使用時不考慮正負極，其電容值標於電容器上。如果不細心辨別，很可能出現不必要的麻煩。好在我們組的都比較細心，在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果，遠走在其他組的前面，這讓我們很自豪。

總結起來我們的實習過程大概分爲以下幾個步驟：

(一)熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法

(二)發收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件

(三)熟悉收音機的裝配圖

(四)焊接各種零件及進行最後的組裝。

印刷電路板：

過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又牢固，這是我們討論得重點，雖然我們最後還是沒有做到很好，但是通過實習我們的認識更進一步了。如何安排元件裝的順序也是一大問題。裝元件過程中切忌急於求成，要有序推進，按部就班，纔不會忘裝、漏裝一些器件。

【第11篇】關於電子商務暑假社會實踐報告推薦

很快的，署假又過來了，面對最後一年的校園生活，想着剛剛過去的最後一個署假，緊張沉默之後更多的是感慨，印在腦海裏的每一個足跡都是那麼的深，真的說不出是什麼感覺，伴着時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經意不經意的感受着有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足，wnf 兩個月，短短的兩個月，說不上是每一份經過都會成爲內存，但緊張沉默之後更多的確實是感慨，

署假期間，我在廣東東莞的一家電腦公司做教師，主要是教那些比較簡單實用的辦公軟件，本來開初都沒想到自己一個學英語專業的竟會去做電腦教師，於是真的覺得老師那句話的實在，在學校，學到的任何一種知識都是一種有用的貯備，雖然在平時看來學的很多東西總感覺與自己的想象很遙遠，但說不不定就在某一刻顯現出來。這也許就是有些師哥師姐說的在工作過程中總覺那些東西在學校見過，但卻己經忘了，擦肩而過。，想起這，真的得感謝在校期間學的那些本專業的那些另外的知識，

以前也想過，學我們英語專業的，也許以後最起碼存在那種機會去走向講臺，所以，這短短的兩個月的經歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機構統計的現在的畢業生出來後只有極少的一部分會做與自己專業相符的工作，因而。、在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老闆常常強調的就是每個員工都必需要有認真負責的態度去做事，我也覺得這是以後無論做任何一份工作都會收到的要求，

因爲公司的員工都是即訓上崗，所以，一直沒有又休，而且在工作期間最大的體會就是，作爲一個教師，或者說是一名授課者，最大的考驗就是耐心，有的時侯，一個問題還得重複很多遍，這個時侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應該站在對方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷靜的習慣，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會，

在工作之餘，我還經常出到外面去看看，也算是一種見識，東莞是一個新起的城市，但它卻己走在了中國城市建設的最前端，在這種地方，看得到更多的機會，更多的挑戰，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心裏真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距並不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因爲比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應該有一個很明瞭很中性的認識，不能過於攀比，更不可自以爲是。

【第12篇】2022年大學生暑期電子廠社會實踐報告

大專生生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大專學習和生活，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，自己回顧走過的路程，也更是爲了看清將來要走的路。實踐是大學生步入工作崗位前的緩衝期、過渡期，也是大學生自身工作能力的磨刀石作爲一名剛從學校出來的大學生，能否在實踐過程中掌握好實踐內容，培養好工作能力顯得尤爲重要。半年裏，我嚴格按照學校和廠裏的要求，做到“想實踐，會實踐，實好習”，把培養工作能力，提高自身素質作爲己任，圓滿的完成了本階段實踐任務。

20xx年x月x日我到xxxx區xx電子科技有限公司開始了我的崗位實踐，雖然與我所學的專業並不對口，我還是報以很認真的去對待的。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛着責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要爲一個小小的錯誤承擔嚴重的後果付出巨大的代價。

在xx公司爲期6個月的實踐生活，對我而言有着十分重要的意義。它不僅使我在理論上對電子技術這個領域有了全新的認識，而且在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用。總之，這次實踐的意義，對我來說已不再是完成畢業實踐的任務，而是在開啓“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。

首先，第一個是我們懂得了什麼叫做團隊精神，在流水線上工作是不能隨便離崗或停頓下來，如果流水線上有一個人離崗或停頓將會影響整條生產線的速度，連累到整條線的員工，同時質量也要有所保證，不能馬虎，哪怕是看起來不大重要，都有可能被qc、qa檢查出來重新返工，那樣浪費整條生產線上的員工的時間。這就使我們學會了辦事情謹慎、認真、仔細的對待，學會了團結，分工和互相協調，使我們體會到團隊精神在工作中的重要性。其次，我們學會了勤儉節約的好習慣，理解到什麼是“粒粒皆辛苦”，的名句，同學們平常在學校裏大手大腳的花錢，而在工廠裏看到員工們辛辛苦苦拼命的加班纔得到哪點血汗錢時，在我們自己也拿到辛辛苦苦地加班，用自己血汗掙回來的加班費時，才真正的體會到“錢”是來之不易。可以說這次實踐給我們上了一堂無形的思想道德課，讓我們受益匪淺，教育深刻。其三，我們學會了溝通，學會處理好身邊的人際關係，學會在苦中作樂的技巧，在生產線上工作是比較枯燥的，每天都反覆的做那份工作，如果沒有同身邊的同事溝通，處理好身邊的人際關係，一個人是很孤獨，同時在一個工位上工作時間長了，前後工位之間將免不了有磨擦出現，處理不好，將影響我們的工作質量。這就讓我們懂得了人際關係的重要性，一個好的人緣將會給我們的工作帶來了無限的方便和歡樂。其四，我們在工作中學會了研究。在工作中，方法中的正確和方便性非常重要，直接影響到生產的效率，我們在自己的崗位上做熟了對自己所做的工作也仔細研究起來，細心分析其方法，模具的缺點，自己研製出一套更加便捷簡單的方法來提高自己的速度和減少工作量，真正充分體現出大學生的不同之處，體現了大學生的風采。

總的來說，我們這一次實踐學習到了很多在校園、在課堂上、課本上學不到的東西，也使同學們瞭解很多和懂得了做人的道理，特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。在此，我要感謝所有爲我的實踐提供幫助和領導老師們，感謝你們這麼多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實踐經歷會一直伴隨着我以後的工作生活。千里之行，始於足下，我會通過這次實踐，更加懂得知識和實踐的積累，不斷充實自己。

【第13篇】電子廠打工的寒假社會實踐報告

學號： 090411040 班級：化學09-1班 姓名：王靜靜

很快，一學期過去了，我們的寒假又到來了。我選擇和同學一塊出去打工。

這次打工收穫頗多，我對學校和生活的理解更透徹了。一個人的成長要經歷很多過程和事情，有的重要而深刻，令我們終生難忘。有的簡單而快樂，卻同樣能促進我們的成長。

我們去實踐的地方是南方的電子廠，剛到蘇州，第一個感覺是它很美很繁華。白天的車水馬龍，晚上的七彩霓虹，美的讓人陶醉。蘇州的水也很漂亮，在陽光下，波光粼粼，像天上灑落的一地繁星。那裏的建築也很不錯，有摩天的高樓大廈，站在地下擡頭往上看，你會發現樓層那麼高，天也是那麼高，而我們自己是多麼渺小。也有青瓦白牆的民居，倚水而建，小橋流水穿插在人家，在小河邊時不時的還能看見浣衣的婦女，哼着小曲兒，你會發現生活是一件很簡單和快樂的事情。

我們社會實踐的工廠，主要生產電腦主機，顯示器等。雖然和我們的專業沒有多大的關係，但我覺得這次打工對個人的成長很有幫助。

首先，我感覺到了親情的可貴。在外面過年沒有一個人是不想家的。快過年的時候，家裏人都在準備着年貨，熱熱鬧鬧的，我們卻一點也感覺不到，就像過年時一件很遙遠的事情。有時候我會覺得自己的記性很差，因爲那時候我甚至不能想起以前在家是怎麼過年的。做夢的時候會夢見父母和家人，但我好像連他們的樣子都不能想起，我拼命的想看清他們的臉，想聽清他們的聲音，但是很遺憾，我不能。現在，我似乎能明白父母想我的心情了，同時我也慶幸，因爲自己明白的還不算是太晚。我想，親情就是我們這輩子擁有的最大財富，而我很幸運的，擁有滿滿的它，珍惜它就是最對的事情。

其次，我發現了與人相處的快樂。在我們工作的流水線上，有三十多個人。大家來自不同的地方，有着不同的性格，但是我們能融洽而快樂的相處。因爲相遇就是緣分，相知就是朋友。有的是和我們一樣的學生，大家聚在一起話題就比較多。相互瞭解一下學校，專業，聊一下對未來的憧憬，原來我們都一樣。還有的是技校的學生，他們年紀比較小，十七八歲，和他們相處，我覺得很開心。感覺所有他們都很可愛，需要關心和呵護。還有的是在那裏長期工作的正式員工，不得不佩服他們吃苦耐勞的精神和超強的動手能力，因爲很多技能是我們在學校和課本上根本學不到的，但是熟能生巧，他們做到了，而且做的很好。

然後，我懂得了父母的不易。生活，生下來，就要努力的活下去。真正的生活並不是我們天天呆在學校裏吃飯，上課，睡覺，嚷嚷着生活有多無聊多鬱悶。和要掙錢養家餬口的父母相比呆在學校的我們是多麼的幸福。不用累死累活的工作，也不用看別人臉色。我想我們根本沒有權利抱怨自己的父母爲是麼那麼平凡，不能給我們比別人好的東西，因爲如果換做是我，我不能保證能比父母做的更好。他們能讓我們快樂的長的，到現在還無憂無慮的呆在學校，真的已經很不容易了。

最後，我明白了學習的重要性。對於我們來說，學習知識真的是可以改變命運的。打工生活很苦很累，我不想自己以後的生活是這個樣子的，努力學習就是最好的途徑。有位學姐告訴我，學習是最有前途的事情，因爲知識決定能力，如果我們有精深的專業知識的話，那麼我們的工作將會是一件很輕鬆地事情。不那麼高尚的說能爲社會做多大的貢獻，但至少自身價值的實現不會是現在的這麼淺，得到的報酬也不會只是這麼一點點。學習，也許是一件很有意思的事請，因爲我們堅持做它了至少二十年。

總結這次的社會實踐，我覺得自己受益匪淺，因爲，我看到了真正的社會和生活，也許我對他們的理解還不夠具體和深刻，至少，我的腳着地了，不再飄在半空中，腳踏實地，我期待着自己這學期的生活充實和踏實點。

這次社會實踐，是我成長的寶貴體驗，我會好好消化吸收它。。。。

【第14篇】電子廠社會實踐報告

這是進入大學的第一個寒假，這個假期比常規的寒假有些長，總共有50天。我想讓它過得既充實又有意義。我的第一個念頭就是進入工廠鍛鍊一下自己。第一是因爲作爲一個從農村走出來的孩子，本身就具備了吃苦耐勞的精神;其次，因爲我是大一新生剛接觸到專業課，學習的還不夠深，不能融匯貫通。

我的老家在古城西安。到了那裏首先感覺到的是一股濃郁的文化氣息，這裏不但是先秦文化的發源地，而且是盛唐文化的根源。

在一個親戚的介紹下我來到了一家電子廠，屬於一家來料加工企業，主要是生產變壓器的呼感器。由於，剛去對廠裏裏的業務不熟悉所以，我被分配到了給料部，這是一項非常簡單的工作，也算是從基層做起吧!

我做的主要就是選料，它們的材料大部分是從美國和日本進口來的，是一種叫做硒鐵片的材料，聽說這種材料價格很昂貴且材料奇缺。這種材料的厚度分爲0。27和0。33毫米的。我的主要工作就是整理這種材料，用板尺去丈量這種材料，按廠內要求用石筆打上標記，便於車間工人進行切片。

由於，選料這種工作比較簡單而且便於完成，所以有很多時間進入車間轉轉，所以一個星期下來，我已經基本掌握了車間的各種設備的操作和應用。所以，我要求廠裏把我調入車間進行機器操控。又經過一段時間的工作，我發現他們廠內的工人的工作效率比較低下，比如切片上吧，每天可以切200千克的，他們的工人一天頂多切90多千克。經過我觀察發現他們工人操控有誤，沒有得到方法。他們都是單手操控，而另一隻手則閒着這則大大降低了工作效率。而我發現左右手兼用併合理搭配可以大大提高工作效率。我於是就向車間主任提出了這一建議，車間主任經過實驗最終肯定了我的觀點，並在會議上表揚了我，要求全廠發揚這種創新精神。這是我沒有想到的。其實，我心裏也暖烘烘的。以後，廠裏的的工人都採用了這種方法，工作效率大大提高了，廠裏的效益也提高了。我也在月末拿到了創意獎這一項。!

在那裏工作的一段時間裏，我發現了廠裏的許多不合理現象，特別是管理上的缺失。上級下達的指示下級不能很好傳達。這就是信息流失。信息流失也是非常可怕的事!再一個就是廠裏的管理制度已經不符和當前的制度。不能適應當前的市場經濟體制了。他們還是老一套的記時工，也就是工人不管一天干多少或只要夠時間就可以，也就是按上班時間長短髮工資。而現在，我國大多數大中型企業已經以工作量來計算工資了，也就是計件。只不過我只是個臨時工，我只是來勤工儉學，想想自己的身份地位，所以直到最後我也沒說出我的想法。

通過這次寒假的鍛鍊，我學到了不少東西是書本里沒有的。我不但學會了動手還學會了動腦，我學會了理論與實踐的結合，以及在社會中爲人處世的能力。雖然，這次寒假社會實踐沒能達到專業知識與實踐的接軌，但也是我受益匪淺。如果有機會的話我還要踏如社會鍛鍊自己。此次社會實踐使我體會到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”道理。人的一生中，學校並不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。學校讓我們更好地適應社會，而社會纔是真正磨練我們的地方。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農羣衆學習，培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

暑期電子廠打工社會實踐報告 電子廠社會實踐報告（2）

實踐報告主題：電子廠打工

專業：09包裝技術與設計專業；班級：09包裝技術與設計2班；

姓名：某某某； 學號d09020***；

實踐單位：廬江聯衆電子廠；

實踐時間：7月10日至8月22日

一、前言

早在離暑假還有一個多月我就盤算着怎樣度過這樣這樣一個漫長的暑假，畢竟這是進入大學的第一個暑假。首先鑽入我思想的第一個念頭就是參加社會實踐，進工廠鍛鍊一下自己，一是因爲作爲一個農村走出來的孩子，本身就具備了吃苦耐勞的精神；其次，因爲我還是一個大一學生，剛接觸到專業知識，學習的還不夠深，不能用回貫通，。所以最好的選擇就是先進工廠，走進社會，去學習一下社會經驗，從而提高自己。

二、我的找工作歷程

這個暑假的找工作歷程可謂一波三折，在學期接近尾聲之時，一名大二學長介紹我們去上海一家憬之禮品包裝有限公司做暑假工，由於是包裝廠跟自己所學專業有點聯繫，我們班十多名同學詳細瞭解情況後徵得家長同意的情況下決定一同前往上海。將此決定告訴輔導員後，老師出於對我們的關心，要求親自與我們父母溝通交流了解家長的意思，有的家長在老師的話語下動搖了讓我們去的念頭，最後好不容易解釋清楚纔打消了父母的顧慮，都等待着7月1日出發去上海，可誰知我們在等待中得到的消息是我們去不了了，當初介紹我們去的學長說在我們之前已經有一批暑假工提前去了。當七年級心打算去上海沒有找其他工作，無奈之下只有收拾行李回家。

“努力不一定成功，但放棄必定失敗”是我暑假前期找工作的體會。回家後爸爸幫我介紹到我家附近的一家皮具廠，嚴格說起來只能算是一家手工作坊，沒有任何的規章制度，完全不能起到鍛鍊作用，於是我只幹了一天就再也沒去過了。接下來的幾天我和同學一起跑遍了所有的店鋪超市以及廠，但得到的都是同樣的回答“我們只收長期工，不用暑假工”。連續的打擊讓我深知找工作之難！但我依舊沒有放棄。

後來在別人的介紹下我去了離家不遠的廬江聯衆電子廠工作了40多天。

三、我的實踐內容

廬江聯衆電子廠是一家屬於來料加工的企業，其終端客戶是索尼、聯想、惠普、海爾等知名廠商。

7月10日下午我們經人事部門安排，車間主任給我們分配組別，待組長登記完後給我們簡單介紹了一下車間的規章制度後便帶領我們參觀了生產線，並安排我們在不同的崗位學習一天。

7月13**們正式走上生產崗位，車間是流水線式生產，一條流水線6個人分5個站別，分別是外觀檢測站、耐壓站、對腳站、測試站和總檢站。我的工作是在外觀檢測站，我的任務是檢查材料外觀情況，主要有以下幾點：

1）檢查材料印章：看是否清晰正確，是否蓋印在指定位置，是否有脫落污染現象；2）檢查膠布：看膠布是否破損，是否有因膠布問題導致銅線暴露在外；3）檢查鐵芯：看是否破損、缺失；4）檢查腳位：看長短是否一致，是否有彎曲，是否粘有異物，是否有缺焊漏焊現象等。

外觀檢測ok後可流至下一站別進行檢測，這一站別需要一定時間去熟悉，此外，做外觀檢測必須做到細心認真。同時，車間內有着各項嚴格的規章制度，這些制度嚴格要求每位員工，幫助我該掉了之前養成的懶散等毛病。

四、我的實踐結果

在一個多月的工作期間，我也發現了廠內存在的幾點不足之處：

1）廠內員工流動性大，不能很好的留住操作熟練的長期工人，員工一般都只作幾個月而已；2）員工的整體文化水平和思想道德素質不高，團隊合作意識不強，只關心小我利益；3）長期工與短期工、熟練工與新員工工資基本無差別，不能很好的調動員工的積極性，廠內的員工福利性支出過少；4）物料部和蒼管部工作存在不足，不能及時爲生產線提供材料，經常導致生產線缺材料而停線；5）廠內很多機器老舊，經常出現故障影響產線速度，導致員工抱怨增多，收益減少；6）企業沒有自己獨特的文化，需加強文化建設；缺乏自主知識產權，因多吸納人才，加強企業創新意識；7）廠內依舊實行打卡制度，員工帶打卡現象嚴重，應採用指紋等先進計時工具；員工的食宿環境還有待提高。

五、我的實踐總結

經過一個多月時間的社會實踐，通過自身的努力，無論是在思想上、學習上還是工作商我都學會了很多，以下是我的幾點心得體會：

1）我懂得如何去適應從學校到社會的環境變化，身邊接觸的人完全換了角色，相處之道也完全不同；2）其次，我在就業心態上有了很大的士改變，以前總想着找一份適合自己愛好的、專業對口的工作，可現在知道找工作不容易，很多事情只有走上社會才能接觸到。所以我現在不能再像以前那樣等待機會的到來，應該儘快丟掉對學校等的依賴心理，學會在社會上獨立，敢於與社會競爭，敢於承受社會壓力；3）我認識到“團隊精神、共同合作”在工作中的重要性，每個人對每件事的看法不會完全相同，但隨着相互的瞭解、包容合作分歧會減少，開展工作也會越來越順利；4）要善於與人交流，正確處理各方面的關係；遇事應沉着應對自己不會的事應該多虛心請教他人；工作中不能總想着自己得到了多少，要問自己付出了多少，你做的事別人都看在眼裏。

通過這次社會實踐，我得到了很多鍛鍊，更新了觀念，吸收了新的思想與知識，爲將來更加激烈的競爭打下堅實的基礎。在今後的學習生活中，我將擺正心態，正確定位，更加發奮學習，努力提高自身綜合素質，適應時代的要求。

8月28日

電子廠暑假社會實踐報告 電子廠社會實踐報告（3）

離暑假還有一個多月，我就心裏盤算着怎樣度過這樣一個漫長的假期。畢竟這是進入大學的第一個暑假。我想讓它過得既充實又有意義。首先鑽入我思想的第一個念頭就是進入工廠鍛鍊一下自己。第一是因爲作爲一個從農村走出來的孩子，本身就具備了吃苦耐勞的精神；其次，因爲我是大一新生剛接觸到專業課，學習的還不夠深，不能用回貫通。所以，只能先見工廠，

走進社會，去學習一下社會經驗，從而提高自己這方面的能力，因爲我知道自己在這方面存在不足。

好不用以等到了放假，我就迫不及待的踏上了北上的列車，來到了古城西安。到了那裏首先感覺到的是一股濃郁的文化氣息，這裏不但是先秦文化的發源地，而且是盛唐文化的根源。

在別人的介紹下我來到了一家電子廠，屬於一家來料加工企業，主要是生產變壓器的呼感器。由於，剛去對廠裏裏的業務不熟悉所以，我被分配到了給料部，這是一項非常簡單的工作，也算是從基層做起吧！

我做的主要就是選料，它們的材料大部分是從美國和日本進口來的，是一種叫做硒鐵片的材料，聽說這種材料價格很昂貴且材料奇缺。這種材料的厚度分爲0。27和0。33毫米的。我的主要工作就是整理這種材料，用板尺去丈量這種材料，按廠內要求用石筆打上標記，便於車間工人進行切片。

由於，選料這種工作比較簡單而且便於完成，所以有很多時間進入車間轉轉，所以一個星期下來，我已經基本掌握了車間的各種設備的操作和應用。所以，我要求廠裏把我調入車間進行機器操控。又經過一段時間的工作，我發現他們廠內的工人的工作效率比較低下，比如切片上吧，每天可以切200千克的，他們的工人一天頂多切90多千克。經過我觀察發現他們工人操控有誤，沒有得到方法。他們都是單手操控，而另一隻手則閒着 這則大大降低了工作效率。而我發現左右手兼用併合理搭配可以大大提高工作效率。我於是就向車間主任提出了這一建議，車間主任經過實驗最終肯定了我的觀點，並在會議上表揚了我，要求全廠發揚這種創新精神。這是我沒有想到的。其實，我心裏也暖烘烘的。以後，廠裏的的工人都採用了這種方法，工作效率大大提高了，廠裏的效益也提高了。我也在月末拿到了創意獎這一項。 ！

在那裏工作的一段時間裏，我發現了廠裏的許多不合理現象，特別是管理上的缺失。上級下達的指示下級不能很好傳達。這就是信息流失。信息流失也是非常可怕的事！再一個就是廠裏的管理制度已經不符和當前的制度。不能適應當前的市場經濟體制了。他們還是老一套的記時工，也就是工人不管一天干多少或只要夠時間就可以，也就是按上班時間長短髮工資。而現在，我國大多數大中型企業已經以工作量來計算工資了，也就是計件。只不過我只是個臨時工，我只是來勤工儉學，也不便於提出我的意見來否定領導的不是，所以直到最後我也說出我的想法。

由於，假期是比較短暫的而且也的回家看看，所以我只工作了一個月就踏上了返回的列車。通過這次暑假的鍛鍊，我學到了不少東西是書本里沒有的。我不但學會了動手還學會了動腦，我學會了理論與實踐的結合，以及在社會中爲人處世的能力。雖然，這次暑假社會實踐沒能達到專業知識與實踐的接軌，但也是我受益匪淺。如果有機會的話我還要踏如社會鍛鍊自己。 此次社會實踐使我體會到“紙上得來終覺淺,絕知此事要 躬行”道理。人的一生中，學校並不是真正永遠的學校，而 真正的學校只有一個，那就是社會。學校讓我們更好地適應 社會，而社會纔是真正磨練我們的地方。大學生社會實踐是 引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會， 投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農 羣衆學習，培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性 ，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動 ，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

五天的社會實踐，一晃而過，而我卻從中領悟到了很多 從書本上無法學到而終生受用的道理。社會實踐加深了我與 社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在 社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青 年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會纔是學習和受教 育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了 體現，爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。希望 以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。

一個月的實踐使我認識到了“團隊精神、共同合作”在工 作當中的重要性。 每個人對每件事的看法不會是完全相同 的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨着大家相互的逐 漸瞭解，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越順利。只有 大家的思想統一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順 利出色的完成。我們隊需要團結和合作，一個和諧的社會更 需要。

我覺得做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結 果怎樣都是成功的！ 這次的社會實踐我的收穫很大，感受 也很多，在今後的學習生活中，我將擺正心態，正確定位， 發奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要，做 一個對社會、對人民有用的人。

寒假外企電子廠打工社會實踐報告 電子廠社會實踐報告（4）

一片葉子屬於一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔裏的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，爲自己書寫一份滿意的答卷……

作爲土木工程卓越班的一名學生，我們更應該儘可能多的參加社會實踐，在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作爲促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作爲培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視爲高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

大學是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，爲今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的爲社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，爲國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，爲地方經濟的發展貢獻力量爲社會創造了新的財富。

這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是在一個外企電子廠工作，過的十分充實。打假期也不是第一次了，現在已經感覺如魚得水；在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、瞭解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作爲廣大青年學生接觸社會、瞭解國情、服務大衆的重要形式，對於青年學生的成長、成纔有着極爲重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”爲宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收穫不少。我認爲以下四點是在實踐中缺少的。

一．在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二．在社會中要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關係。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三．在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是爲克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕鬆應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什麼都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四．工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。

大學是一個教育我、培養我、磨練我的聖地，我爲我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛鍊基地，能將學校學的知識聯繫於社會。 實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。爲認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。

【第15篇】2022年大學生畢業社會實踐調查報告：電子商務調查

伴隨着商品經濟和網絡技術的不斷髮展，現在人們購物消費只要拿起鼠標輕輕一點足不就能完成網上購物，挑選自己喜歡的商品，而且價格比市面較便宜。

一個星期的實踐在不知不覺中已經度過，裏面包含着很多的艱辛，同時也身受着收穫。一個星期可以說是很短也可以說是很長，短的是時間跑的飛快，還沒讓人感覺出其中的味道出來;而慢的確是那種在實踐中困惑與艱辛的體驗，讓自己明白了自己的一些不夠與不足，當然那些實踐中出現的問題後來都成了一份份收穫與成功的喜悅。

一個星期的實踐讓我得以明白電子商務的本質，電子商務是指利用算機技術、網絡技術和遠程通信技術，實現整個商務(買賣)過程中的電子化、數字化和網絡化。人們不再是面對面的、看着實實在在的貨物、靠紙介質單據(包括現金)進行買賣交易。而是通過網絡，通過網上琳琅滿目的商品信息、完善的物流配送系統和方便安全的資金結算系統進行交易(買賣)。

還有就是了解到了電子商務交易的模式，例如b2b模式、b2c模式等。而且還進入了一些網站，如淘寶網、逛街網、卓越網等知名的網站。對他們的交易模式，盈利模式，網站建設等幾個方面進行比較，這讓我們更進一步的瞭解了電子商務的交易模式及流程。還對傳統商務與電子商務進行了對比。

這次實踐不論是從自身的體會上，還是對這學期的思想轉變上都有了一個很大的突破。學校給的這次實踐，讓我學到了很多，更多的是讓我體會到了那種已經很久沒有在我骨子裏出現的危機感了，正是因爲這份危機感，讓我感悟出以後學習生活應該走的方向，讓我深深的體會到每一份成功的後面都隱藏着艱辛的勞動與付出。

開始實踐的第一天，看着那份實踐題目，當時頭腦裏面只有一個想法，這麼多怎麼能完的成呀!心裏都涼了一半，感覺這個星期都不好過的了，結果確實是這樣，回顧這個星期的生活，那是一個字：累!每天像機器人一樣坐在凳子上機械的敲着冷冷的鍵盤。雖然這個過程中有很多的坎坷，有太多的荊棘阻擋着我向前的步伐，可你只需用一種武器就能把它們全部的擊斃，那就是執着。一個人的生活只要擁有一份執着，那他將擁有生活中的充實與成功。這個想法在我以前的生活中也驗證過，但通過這次實踐，我想這份充滿非凡意義的執着將會一直的陪伴在我理念中。

通過這次實踐，我認識到了要學好電子商務，要注重理論和實踐相結合，理論固然重要，但實踐操作才能使我們更快的掌握這些知識。

雖然這次實踐比較的辛苦，但是我接觸到了很多新的東西，這些東西給我帶來新的體驗和新的體會。我認爲：在21世紀，電子商務作爲一種高效率、低成本的新興商務模式正在以爆發式的速度成長起來。主要由於(1)它有着廣闊的環境，不受時間，空間且諸多購物的控制，可以隨時隨地在網上交易。(2)廣闊的市場，在網上這個世界已變的很小，一個商家可以面對全球的消費者，而一個消費者可以在全球的任一商家購物。(3)快速的流通和低廉的價格，電子商務減少了商品流通的中間環節，節省了大量的開支，從而大大降低商品的流通和交易的成本。(4)符合時代的要求，如今人們越來越追求時尚、講究個性，注重購物的環境，網上購物，更能體現個性化的購物過程。

因此，我堅信，只要我用心去發掘，勇敢的嘗試，一定會有更大的收穫和啓發，也許只有這樣才能爲自己以後的工作和生活積累更多的豐富的知識和寶貴的經驗，我會慢慢成長、成熟，我相信不遠的未來定會有屬於我們自己一片美好的天空。