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描寫老師的詞語(精品多篇)

描寫老師的詞語(精品多篇)

描寫老師的詞語 篇一

默默無聞,孜孜不倦,德才兼備,春風化雨,潤物無聲,循循善誘,嘔心瀝血

作育英才,尊師重道,字字珠璣,孜孜不倦,語重心長,有教無類,春風化雨

德高望重,遞薪傳火,虛懷若谷,爲人師表,高山昂止,古道熱腸,誨人不倦

教導有方,兢兢業業,滿腹經綸,嘔心瀝血,平易近人,勤勤懇懇,陽春白雪

文思敏捷,聰明過人,青出於藍,一鳴驚人,桃李爭妍,後繼有人,尊師重道

潛移默化,和藹可親,無微不至,勤勤懇懇,良師益友,桃李芬芳,能者爲師

描寫老師的成語解析

1、學無師承:學業沒有得到老師的指點傳授或未經名師傳授。多作自謙之辭。

2、得意門生:得意:稱心如意;門生:親授業的弟子或科舉中試者對座師的自稱。後泛指學生。最滿意的弟子或學生。

3、研桑心計:研:計研,一名計然,春秋時越國范蠡的老師,善經商;桑:桑弘羊,漢武帝時的御史大夫,長於理財。形容善於經商致富。

4、德高望重:德:品德;望:聲望。讚美教師道德高尚,名望很大。

5、不悱不發:悱:心裏想說而說不出來。發:啓發。指不到學生想說而說不出來時,不去啓發他。這是孔子的教學方法。

6、教無常師:受教育不必有固定的老師。

7、滿城桃李:桃李:比喻學生。城中到處都有自己的學生。比喻學生很多。

8、老師宿儒:宿儒:原指長期鑽研儒家經典的人,泛指長期從事某種學問研究,並具有一定成就的人。指年輩最尊的老師和知識淵博的學者。亦作“老手宿儒”。

9、桃李春風:比喻學生受到良師的諄諄教誨。

10、程門立雪:舊指學生恭敬受教。比喻尊師。

11、師嚴道尊:本指老師受到尊敬,他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。後多指爲師之道尊貴、莊嚴。

12、青出於藍:青:靛青;藍:蓼藍之類可作染料的草。青是從藍草裏提煉出來的,但顏色比藍更深。比喻學生超過老師或後人勝過前人。

13、宮牆重仞:宮:宮殿,古時也指一般房屋;仞:古代長度單位,一仞合七八尺。房屋的牆高達數仞。比喻老師學識淵博,不可能一下接觸到。

14、良師益友:能給人教益和幫助的好老師和好朋友。

15、誤人子弟:誤:耽誤。指因無才或不負責任而耽誤人家後輩學生。

16、莘莘學子:莘莘:衆多的樣子。衆多的學生。

17、經師易遇,人師難遭:經師:古代教官;人師:爲人師表的人;遭:遇到。單純傳授知識的老師容易遇到,爲人師表的人不容易的人難遇到。

18、門生故舊:指學生和舊友。

19、一炷心香:心香:舊時稱中心虔誠,就能感通佛道,同焚香一樣。比喻十分真誠的心意。多用來表示對老師的崇敬之情。

20、不憤不啓:憤:心裏想弄明白而還不明白。啓:啓發。指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時,不去啓發他。這是孔子的教學方法。

描寫老師的詞語 篇二

一、寫老師的詞語

關懷,關心,交心,溝通,愛護,教育,教誨,慈祥,親切,

隨和,操心,輔導,嚴肅,嚴厲,嚴謹,指導,風趣,表揚,

糾正,古板,訓斥,批評,一臉怒氣 悔人不倦 廢寢忘食

埋頭苦幹 兢兢業業 盡心盡力 一絲不苟 文思敏捷

聰明過人 青出於藍 一鳴驚人 桃李爭妍 默默無聞 孜孜不倦

德才兼備 春風化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化

和藹可親無微不至勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導有方

辛勤勞碌 良師益友 能者爲師 桃李滿天下 嘔心瀝血 披星戴月 因材施教 爲人師表 誨人不倦 學而不厭 博覽羣書 苦口婆心

以身作則 出口成章 滿面春風 表情豐富平易近人 一身正氣 兩袖清風 手舞足蹈 推心置腹 眉飛色舞 目光炯炯 談笑風生

盡職盡責情深似海 一視同仁 滔滔不絕 甘爲人梯因勢利導

語重心長 熱情洋溢 繪聲繪色 金玉良言 百問不煩 溫故知新

二、祝福老師的語句

1、您的工作在今朝,卻建設着祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

2、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍佈四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

3、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,爲我們開道。

4、教師的春風,日日沐我心。

5、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆。

6、一日爲師,終身爲父。

7、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

8、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

9、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

10、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。

11、老師,我們身上散發的智慧之光,永遠閃爍着您親手點燃的火花。

12、老師,大家都說您培養着祖國的棟樑; 我卻要說,您就是祖國的棟樑。 正是您,支撐起我們一代人的脊樑!您像一支紅燭,爲後輩獻出了所有的熱和光! 您的品格和精神,可以用兩個字就是燃燒!不停的燃燒!

13、您講的課,是那樣豐富多采, 每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶, 讓我看到了一個斑斕的新世界……

14、啊,有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意! 老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

15、如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊, 老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚!

16傳播知識,就是播種希望,播種幸福。 老師,您就是這希望與幸福的播種人!

17、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。 是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

18、您爲花的盛開,果的成熟忙碌着,默默地垂着葉的綠蔭! 啊,老師,您的精神,永記我心!

19、您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長, 又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。

20、您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量; 您給了我們一面模範行爲的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋,爲我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峯巔; 您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。

21、當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水; 而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。 我的老師,這也正是您的教育藝術。

22、老師,您用人類最崇高的感情愛,播種春天,播種理想,播種力量…… 用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

23、老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌裏的砂粒; 您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它…… 經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

24、您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶, 但您把它們珍藏在心底,而只是注視着一待開拓的園地。

25、假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,讚美大海的遼闊和深遠。 並把它獻給您;我的胸懷博大,知識精深的老師。

26、教師是火種,點燃了學生的心靈之火; 教師是石級,承受着學生一步步踏實地向上攀登。

27、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。

28、您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

29、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。 敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

30、螢火蟲的可貴,在於用那盞掛在後尾的燈,專照別人; 您的可敬,則在於總是給別人提供方便。

31、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古; 而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!

32、一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。

33、今天,在遙遠的他鄉,您的學生把您給予的昨天,摺疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖……

34、你的諄諄教導,是愛的清泉,將在我心靈的河牀裏,永遠流淌……

35、陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅36、在不久的將來,無論我成爲挺拔的白楊,還是低矮的小草,

老師,我都將以生命的`翠綠向您致敬!

37、願歡快的歌聲,時刻縈繞着您; 願歡樂年華,永遠伴隨您。

38、老師,我們誠摯的祝福, 就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!

描寫老師的語句

朱老師的美中不足就是眼睛小點,但是眼小聚光,炯炯有神,你仔細一瞧,朱老師的眼睛還會說話呢!

王老師一手握筆,一手托腮,看着眼前的難題,緊皺着眉頭,冥思苦想着。 35

我們的體育老師方臉寬額、濃眉大眼,高挺的鼻樑,脖子上一年四季掛着那隻白色的哨子,在胸前一閃一閃的。

歷史老師高高的個子,瘦瘦的面龐,鼻樑上架着一副寬邊眼鏡,穿着筆挺的西服,看起來是個滿有學問的知識分子。

給我們上語文課的老師,真有趣:他大約四五十歲,穿一套洗得發白的工作服,慈祥的臉上強裝着嚴肅的樣子。最叫人好笑的是:這麼大熱的天,他還戴着一頂黃軍帽。

老師回到同學們中間,和大家一起興奮不已地跳着、唱着,我忽然感覺他就是我們中間的一員。真奇怪,老師這麼大年紀,還能像孩子一樣又蹦又跳的。

你走進我們的學校,如果看到一位大個子,小眼睛,一臉陽光燦爛;的中年男教師,那就一定是我的物理老師;蔣老師了。蔣老師的那張笑臉,酷似小朋友畫筆下的太陽公公,讓我們覺得好親切!

張老師孩子般天真地笑了起來,嘴裏露出一排潔白整齊的牙齒,有幾縷頭髮垂落在嘴角上,她用小指頭輕巧地勾了一下。

新來的語文老師身材修長,步履輕盈,像陽春三月的楊柳那樣婀娜多姿。

這位老師中等個兒,圓圓的臉,總是微笑着。與衆不同的是她身後拖着一條烏黑的大辮子,我們班的同學都叫她辮子老師。

王老師越講越興奮,一雙珍珠般的眼睛眨呀眨的。

只見陳老師那略微有些灰白的眼睛裏,射出了嚴厲的目光,緊緊地盯着我。

王老師秀氣的臉上生着一對細眼,遇上高興的事兒,一笑就眯成了兩條線;她那兩條細長的眉毛就像兩個倒下來的小括號,特別有意思。

白老師又重新看了一遍,當看到演算結果時,突然眼睛猛地一亮,好像又發現了什麼似的,微笑着看着我們又問了一遍。

老師,您還記得嗎?我入學那天,是您面帶笑容把我領進校園,又是您把我摟在懷裏,告訴我要做一個聽話的好孩子。這一切讓我感到您像母親一樣溫暖。

【形象不佳】 她給我的第一個印象就不很好。瞧她那長相,多不順眼:矮矮的個子,身體微微發胖,一張圓圓的臉,架上一副鑲着圓圓鏡片的大眼鏡,走起路來總是急匆匆的,整個樣子就像那滾在高低不平的小道上的大皮球,蹦蹦跳跳,缺少一種溫文爾雅的教師風度。可是一聽她講的課,她在我心中的形象完全變了。

【古板的老師】熱天,李老師穿上他那件灰布衫,春秋經常穿件褪了色的青布中式夾襖,冷天就穿那件右肘補了塊補釘的青布中式棉襖。他臉上的神情像他的衣着一樣單調,總是嚴肅得近於古板。惟獨他講課時,每每沉浸在詩的意境之中,臉上現出一種奇異的神彩,讓人覺得他有着極豐富、內在的感情,儼然是另一個人。

【整潔的老師】

瞧,眼前這個人穿着條紋西裝,十分合體;雪白的襯衣翻領分向兩邊,中間垂下一條紅白相間的緞子領帶;腳登嶄新的半高跟男式皮鞋,擦得鋥明瓦亮;烏黑髮亮的頭髮向後揹着,不時散發出陣陣清香,這就是我的老師一個原本不修邊幅的、四十多歲的山東佬。

【不厭其煩】

別看陳老師的眼睛上課嚴肅銳利,一下課就變得溫和起來。每當同學問他問題的時候,他總認真地加以解答,然後用眼睛溫和地盯着你,好像在問你聽懂了沒有。如果還不懂,他就會不厭其煩地講到你懂爲止。

【師生同樂】下課休息,楊老師和我們一起玩兒的時候,她的眼睛好像會說話。我們玩老鷹捉小雞,朱老師當老鷹;。她一會兒跑到東,一會兒又跑到西。她的眼睛睜得大大的,好像在提醒我們:嘿當心!我要捉住你們啦!;真糟糕,末尾的一隻小雞跑得太慢,被捉住了。這時候,朱老師的眼睛笑得像彎彎的月牙,似乎在說:哈哈,可被我抓住了!

【挑剔的老師】這不,神氣十足的數學老師已站在教室門口,用慣有的挑剔的目光掃射着教室,向上昂着的頭上那一對度數不詳的眼鏡泛着怕人的白光。哼,也難怪高年級的哥哥姐姐們藝術地形容他望星空。

【尊重】 應付一下老師,似乎理所當然就可以坐下了。你瞧,那些早已落座的同學還相視悠然一笑。誰知,王老師並沒有說坐下,而是愣了好久,眼神中流露出失望與焦慮。同學們好!王老師又鄭重其事地向大家鞠了個躬,我吃了一驚,同樣,大夥兒好像也怔住了,幾個早坐下去的也陸陸續續地站起來,不慌不忙地說:老師,您好!

【樸素的校長】不一會兒,金老師陪着h;個人走了進來。金老師笑着指了指身邊的人,說:同學們,這就是新來的肖校長,大家歡迎。大家都吃了一驚,這就是新校長?一身乾淨的衣褲,一雙黑布鞋,花白的頭髮,瘦瘦的,他笑着望着大家。新校長給我的第一印象他是簡樸的。

描寫老師的詞語 篇三

1、一絲不苟:苟:苟且,馬虎。指做事認真細緻,一點兒不馬虎。

2、盡心盡力:指費盡心力。

3、研桑心計:研:計研,一名計然,春秋時越國范蠡老師,善經商;桑:桑弘羊,漢武帝時御史大夫,長於理財。形容善於經商致富。

4、默默無聞:無聲無息,沒人知道。指沒有什麼名聲。

5、一鳴驚人:鳴:鳥叫。一叫就使人震驚。比喻平時沒有突出表現,一下子做出驚人成績。

6、教導有方:教育引導很有辦法。

7、桃李滿天下:桃李:指培養後輩或所教學生。比喻學生很多,各地都有。

8、後繼有人:繼:繼承。有後人繼承前人事業。

9、鞠躬盡瘁:指恭敬謹慎,竭盡心力。

10、尊師重道:道:指教師指引應該遵循道理,也指教師傳授知識。尊敬師長,重視老師教導。

11、埋頭苦幹:專心一意地刻苦工作。

12、良師益友:良:好;益:有幫助。使人得到教益和幫助好老師和好朋友。

13、師道尊嚴:本指老師受到尊敬,他所傳授道理、知識、技能才能得到尊重。後多指爲師之道尊貴、莊嚴。

14、青出於藍:青:靛青;藍:蓼藍之類可作染料草。青是從藍草裏提煉出來,但顏色比藍更深。比喻學生超過老師或後人勝過前人。

15、循循善誘:循循:有次序樣子;善:善於;誘:引導。指善於引導別人進行學習。

16、一字之師:改正一個字老師。有些好詩文,經旁人改換一個字後更爲完美,往往稱改字人爲“一字師”或“一字之師”。

17、勤勤懇懇:形容勤勞踏實。也形容勤懇樣子。

18、兢兢業業:兢兢:形容小心謹慎;業業:畏懼樣子。形容做事謹慎、勤懇。

19、嘔心瀝血:嘔:吐;瀝:一滴一滴。比喻用盡心思。多形容爲事業、工作、文藝創作等用心艱苦。

20、和藹可親:和藹:和善。態度溫和,容易接近。

21、德才兼備:德:品德;才:才能;備:具備。既有好思想品質,又有工作才幹和能力。

22、孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。

23、無微不至:微:微細;至:到。沒有一處細微地方不照顧到。形容關懷、照顧得非常細心周到。

24、潛移默化:潛:暗中同,不見形跡;默:不說話,沒有聲音。指人思想或性格不知不覺受到感染、影響而發生變化。