學前教育宣傳月主題方案（通用多篇）

最新學前教育宣傳月主題方案 篇一

爲深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，樹立科學的教育理念，通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動，廣泛宣傳遊戲對幼兒童年生活的重要價值，引導廣大幼兒園教師和家長充分認識遊戲是幼兒特有的生活和學習方式，創造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主遊戲、快樂遊戲，扭轉當前存在的重知識技能學習，忽視、干預幼兒遊戲、成人“導演”幼兒遊戲、以電子遊戲產品替代玩具等剝奪幼兒遊戲權利，影響幼兒身心健康的“國小化”“成人化”傾向。我園結合實際情況，制訂以下實施方案。

一、活動時間

20xx年5月20日―6月20日

二、活動主題

遊戲―點亮快樂童年

三、領導小組

組長：殷星明

成員：譚帥敏 陳婭敏 何登敏 劉正榮 趙霞

四、活動安排

第一階段:啓動階段（5月20日-5月25日）

1、開展宣傳月啓動儀式。召開了全體教職工會議，傳達“鍾祥市學前教育宣傳月活動方案”，瞭解本次“宣傳月”的活動重點、活動主題、活動時間及活動內容，要求全體教師引起高度重視。

2、制定“機關幼兒園宣傳月活動方案”，把各項工作細化分工，落實到個人，確保每項工作有條不紊開展。

3、以班級爲單位召開家長會，宣傳遊戲在幼兒成長中的重要作用，引導家長明白遊戲的價值，增強家長對兒童學習與發展要求的瞭解，建議家長多陪伴，和孩子多做有意義的親子游戲，讓幼兒在遊戲中學習知識，養成良好習慣。

4、幼兒園利用網絡平臺向家長宣傳遊戲對幼兒發展的重要意義，發佈“鍾祥市學前教育宣傳月活動方案”及“機關幼兒園學前教育宣傳月活動方案”。

第二階段:實施階段（5月26日-6月15日）

1、以幼兒園“六一”遊園美食節活動爲契機，開展了“回味童年親子游戲活動”，家長同幼兒一起玩“打紙板”“套圈”等遊戲，回味童年，感受遊戲帶來的美好回憶。

2、紮實開展區域遊戲、戶外遊戲、音樂遊戲、智力遊戲等遊戲活動，以四大特色爲抓手，深入研討特色區域，每班創建一個特色角色區，讓幼兒通過不同角色的扮演，發展幼兒的社會性。改造戶外活動場地，爲幼兒提供充分的戶外活動器材，讓幼兒在遊戲的過程中發展基本動作，促進孩子的血循環和呼吸，增強新陳代謝，鍛鍊肌肉和骨骼，有效地促進孩子身體的發育成長，同時學會共同協商，培養幼兒發現問題、解決問題的能力。在集體教學中引導幼兒開展音樂遊戲和智力遊戲，培養幼兒願意與同伴一起遊戲的積極性，豐富幼兒的在園生活。

3、利用傳統節日、畢業典禮等系列活動開展豐富的遊戲活動，要求家長也積極參與到各種活動中來，通過遊戲與親子互動讓幼兒明白團隊合作的重要性，懂得如何與人溝通、合作，獲得的對待物體的態度、方式方法以及人際交往的態度、方法。

第三階段:總結階段（6月16日-6月20日）

本次活動結束後，認真總結交流，按時將活動情況的文字材料和圖片資料整理，做好宣傳月活動總結。

五、活動要求

1、統一部署，加強領導。結合我園特點，緊扣“遊戲―點亮快樂童年”的主題，精心設計，制定切實可行的宣傳月活動計劃，落實具體工作措施，保證宣傳月活動按時進行。

2、廣泛發動，深入宣傳。充分利用家長會、家園聯繫欄等多種形式開展宣傳月活動。在加大宣傳力度的同時提高宣傳質量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響。

3、嚴格把關，確保公益。嚴格把關，堅持正確的宣傳方向，確保各項宣傳內容符合幼兒身心發展規律，嚴防任何機構和個人借宣傳月搭車開展商業宣傳、宣傳推銷玩教具等產品。

學前教育宣傳月主題方案 篇二

一、活動主題

特殊的時光，不一樣的陪伴。

二、活動時間

20xx年5月20日至6月20日。

三、宣傳重點

針對疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況，宣傳家長和教師抓住教育契機，帶給幼兒不一樣的成長體驗。一是展現家長和教師堅守崗位、傾情奉獻的精神風貌，向幼兒滲透愛祖國、愛家鄉的教育和情感。二是鼓勵家長陪伴幼兒一起學習科學防疫知識，合理安排幼兒一日生活，培養幼兒良好的生活衛生習慣，通過高質量的遊戲活動，增進親子之間的情感交流，促進幼兒健康成長。三是宣傳教師與幼兒及家長多種形式的互動交流，爲開學返校做好防控準備等方面的工作，展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長共同成長的精彩瞬間。

四、有關要求

1、精心組織部署。各地教育行政部門要充分認識到做好幼兒園疫情防控工作對維護幼兒和教職工生命安全和身心健康的重大意義，認識到居家期間做好科學保教對促進幼兒健康成長和家園合作的重要作用，圍繞宣傳主題，針對家長育兒和幼兒園防疫的實際需求，研究制訂宣傳方案，做好各項宣傳活動安排部署，多種形式開展主題宣傳活動。

2、宣傳總結典型經驗做法。疫情發生以來，各地幼兒園因地制宜採取多種方式，指導家長科學防疫，居家開展豐富多彩的親子游戲活動，取得了良好效果。宣傳月期間，各地教育行政部門要宣傳總結這些好經驗好做法，發揮教科研機構和幼兒園的專業優勢，認真分析幼兒居家生活期間家長的育兒困難問題，通過遠程答疑、案例展示等多種方式，面向家長宣傳疫情防控知識，開展科學育兒指導，切實解決家長的育兒困惑。

3、突出宣傳時效。各地教育行政部門要結合復工復學工作的穩步推進，統籌好教育、衛生健康兩方面的專業力量，按照《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術（修訂版）》要求，加強幼兒園開學返校後疫情防控的宣傳引導，指導幼兒園制訂防控工作和應急處置預案，做好各項防控工作，確保開學返校後幼兒園師生健康。

4、堅守安全底線。各地要始終高度重視疫情防控工作，堅決防止麻痹鬆勁思想和僥倖心理，在安排部署宣傳工作時，堅持防控爲重、安全第一，充分利用數字化、多媒體和網絡等新技術，通過網絡電視、廣播、微信、微博等多種新媒體，採取線上爲主、線下爲輔的方式開展宣傳，儘量避免不必要的大規模聚集活動。要堅持宣傳活動的公益性，嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性活動。

教育部組織製作了主題公益宣傳片，在教育部門戶網站開設專欄，同步開展宣傳活動。請各地及時下載宣傳片，積極開展相關宣傳活動，並將宣傳月活動的有關文字材料、圖片和視頻等報送教育部基礎教育司，教育部將在官方平臺展示宣傳。

最新學前教育宣傳月主題方案 篇三

根據《深圳市教育局關於開展20xx年全市學前教育宣傳月活動的通知》（深教函【20xx】357號）要求，決定開展20xx年光明新區學前教育宣傳月活動，爲確保活動效果，結合我區實際，特制定本方案。

一、活動主題

“幼小協同，科學銜接”

二、活動時間

5月20日至6月20日

三、活動內容

（一）幼兒園要開展“五個一”活動

1、懸掛一條橫幅營造“學前教育宣傳月活動”的氛圍。

2、開展一次“我要上國小了”的主題教育讓孩子們深入瞭解小學生活，做好進入國小的各項準備，讓他們能夠順利地完成從幼兒園到國小的過渡階段。

3、召開一次專題家長會向家長大力宣傳科學做好幼小銜接的重要性；指導家長爲幼兒做好生活常規、學習品質、社會交往等方面的入學準備；宣傳提前學習、片面準備的危害。

4、組織一次參觀國小活動帶領孩子走進國小，更直觀地瞭解國小生的一日生活和學習情況，爲他們進入國小打下良好的心理基礎。

5、舉辦慶祝“六一”活動借六一活動宣傳幼小銜接。

（二）抓住“幼小協同，科學銜接”宣傳重點

1、幼兒園要聯合國小同步行動，同步宣傳。指導家長爲幼兒做好生活常規、學習品質、社會交往等方面的入學準備，宣傳提前學習、片面準備的危害。國小要堅持“零起點”教學，採取多種方式幫助幼兒適應國小生活。幼兒園和國小應雙向銜接，相互配合，有效緩解家長“跟不上”的擔憂，營造良好的社會氛圍。

2、宣傳法律法規。重點宣傳《幼兒園工作規程》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《教育部關於規範幼兒園保育教育工作防止和糾正“國小化”現象的通知》等一系列學前教育法規、規章制度。

3、宣傳科學育兒知識，糾正“國小化傾向”。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。

四、活動要求

1、高度重視，精心組織

各幼兒園要切實加強學前教育宣傳月的組織領導，結合實際，研究制定本園學前教育宣傳月實施方案和系列宣傳活動計劃，並認真組織實施。向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的氛圍，爲幼兒園去“國小化”紮紮實實的做好宣傳工作。

2、形式多樣注重實效

各園應通過懸掛宣傳標語、召開家長會、利用幼兒園網站、微信平臺、宣傳欄、向家長髮送科學育兒小冊子等形式廣泛宣傳學前教育的政策法規和科學育兒小知識等。

3、及時總結，按時上報

活動結束後要認真總結宣傳活動的部署情況、採取的措施以及取得的成效。各幼兒園將宣傳活動方案（或計劃）和總結（要圖片資料），於6月30日前將電子掃描件報公共事業局。

學前教育宣傳月主題方案 篇四

一、活動主題：

特殊的時光，不一樣的`陪伴。

二、活動時間：

20xx年5月20日至6月20日。

三、活動對象

教師、家長、幼兒。

四、活動小組

組長:艾思紅

副組長:範新星

成員:全體教師

五、具體措施

（一)準備階段(5月20日一5月24日）

1、成立宣傳月小組，制定宣傳月活動方案。

2、幼兒園開展啓動會議，組織全園教師學習《教育部辦公廳關於開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》文件精神並觀看宣傳片，明確“特殊的時光，不一樣的陪伴”的宣傳月活動主題，全面啓動學前教育宣傳月活動。

（二)實施階段:(5月25日一6月15日）

1、通過幼兒園班級羣微信羣、幼安寶平臺等途徑，加大宣傳力度的同時提高宣傳質量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。同時，把20xx年學前教育宣傳片介紹給家長，讓家長了解宣傳月主題並配合實施。

2、因地制宜採取多種方式，指導家長科學防疫，居家開展豐富多彩的親子游戲活動。

3、結合復工復學工作的穩步推進，統籌好教育、衛生健康兩方面的專業力量，做好幼兒園各項防控工作，確保開學返校後幼兒園師生健康。

4、高度重視疫情防控工作，堅決防止麻痹鬆勁思想和僥倖心理，在安排部署宣傳工作時，堅持防控爲重、安全第一，採取線上爲主的方式開展宣傳，儘量避免不必要的大規模聚集活動。

（三)總結階段:(6月16日至6月20日）

活動實施後及時對宣傳月活動進行總結並形成書面總結材料。

六、活動內容：

針對疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況，宣傳家長和教師抓住教育契機，帶給幼兒不一樣的成長體驗。

1、展現家長和教師堅守崗位、傾情奉獻的精神風貌，向幼兒滲透愛祖國、愛家鄉的教育和情感。

2、鼓勵家長陪伴幼兒一起學習科學防疫知識，合理安排幼兒一日生活，培養幼兒良好的生活衛生習慣，通過高質量的遊戲活動，增進親子之間的情感交流，促進幼兒健康成長。

3、宣傳教師與幼兒及家長多種形式的互動交流，爲開學返校做好防控準備等方面的工作，展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長共同成長的精彩瞬間。

七、活動要求：

1、要高度重視宣傳月工作，根據實施方案，精心組織，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動，以取得社會對學前教育更多的理解和支持，穩步推動復工復學工作。

2、加強宣傳，提高活動影響。活動開展後要對取得的成效進行總結，以及相關圖像、資料的收集存檔。

開展此次宣傳月活動，目的在於進一步引起家長和社會對幼兒教育關注和重視，端正家長和社會對幼兒教育的觀點，引導全社會樹立正確的教育理念，讓全社會了解學前教育發展現狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學防疫知識，讓孩子快樂生活、健康成長。

學前教育宣傳月主題方案 篇五

爲貫徹落實《關於開展20xx年xx鎮學前教育宣傳月活動的通知》文件精神，進一步規範辦園行爲，全面提高幼兒園科學保教水平，促進社會、家庭與幼兒園合作共育。根據要求，結合我園自身實際制定如下活動方案：

一、活動主題

快樂生活、健康成長。

二、活動時間

20xx年5月12日至6月12日。

三、活動內容

1、舉行幼兒教師師德師風主題演講比賽。增強我園幼兒教師愛崗敬業，教書育人的職業責任感，提高幼兒教師的素質，促進專業發展。

2、舉辦幼小銜接講座，請國小老師入園向家長宣傳幼小銜接及杜絕幼兒園“國小化”現象的講座。剖析提前學習、強化訓練等拔苗助長式做法的危害。

3、通過分發家長宣傳單，幫助家長學習理解《指南》。向家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。

4、面向幼兒園教職工宣傳，提高實踐能力。組織幼兒園教師開展學習貫徹《指南》經驗交流活動，分享學習《指南》的體會和教育實踐經驗，促進教師在實踐中科學運用《指南》，開展保育教育活動。

5、開展親子活動：大班段廢舊作品展、中班段親子趣味運動會、小班段端午包糉子。讓家長走進幼兒園，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

6、結合園本特色舉辦一場童謠文藝演出，促進小朋友們的成長。讓小朋友們更好地接觸和了解閩南獨具魅力的文化形式，進一步弘揚和宣傳了閩南源遠流長的文化特色，加深了對家鄉文化的理解和感悟。

四、活動要求

1、要高度重視宣傳月工作，根據實施方案，精心組織，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動，以取得社會對學前教育更多的理解和支持，推動學前教育工作再上新臺階。

2、加強宣傳，提高活動影響。在宣傳月活動期間，利用幼兒園的LED顯示屏顯示宣傳標語，營造宣傳月氛圍。

3、活動開展後要對取得的成效進行總結，以及相關圖像、資料的收集存檔。

學前教育宣傳月主題方案 篇六

爲深入貫徹落實省市學前教育工作會議精神，推進學前教育科學發展，營造全社會高度關心、重視學前教育的濃厚氛圍，進一步提升學前教育整體水平。按照x市教育局《關於開展全市學前教育宣傳月活動的通知》要求，以“學習<指南>，瞭解孩子”爲主題的全省學前教育宣傳月活動，並制定方案如下：

一、宣傳主題：

學習《指南》，瞭解孩子。

二、宣傳內容：

1、宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發的有關學前教育的政策及法律法規，明確幼兒教育的方針政策。

2、宣傳幼兒園學前教育的發展成果。

3、宣傳普及學前教育的重要性。

4、宣傳科學育兒的知識。

三、活動時間：

20xx年5月20日至6月20日。

四、領導小組：

組 長：xxxxxx

五、活動安排及形式：

1、準備階段（5月20日—5月26日）：

成立宣傳月領導小組，制訂宣傳月活動方案、準備宣傳材料。

2、組織實施階段（5月27日—6月17日）：

（1）組織開展1次園內室外宣傳活動，並在醒目位置懸掛宣傳條幅，通過發放宣傳單、現場解答家長問題等方式宣傳國家、省、市學前教育政策，同時加以宣傳報道。

（2）組織幼兒園教師集中學習學前教育相關政策，並集體交。

（3）組織幼兒園園內各班級之間遊戲觀摩活動；組織幼兒園教師參加科學保教論文評選。

（4）幼兒園召開1次全園家長會，覆蓋所有在園幼兒的家長，重點宣傳規範辦園、科學保教；幼兒園分別致家長一封信，主要介紹規範辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

3、總結階段（6月18日——6月20日）：

總結宣傳月各項工作，並形成總結材料上報。

六、有關要求：

㈠ 統一部署、加強領導。

要根據實施方案，結合我校特點，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的活動計劃，充分體現特色，統一安排部署，認真組織實施。

㈡ 廣泛發動、深入宣傳。

充分利用宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。

㈢ 精心組織、確保安全。

高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。要突出重點和特色，切實增強活動的針對性和有效性。

㈣ 活動實施後及時進行總結，主要總結宣傳活動的部署情況、採取的措施以及取得的成效。

學前教育宣傳月活動主題方案 篇七

一、指導思想

以促進幼兒發展爲目標，以貫徹落實《指南》爲核心，樹立科學的教育理念，廣泛宣傳遊戲對幼兒童年生活的重要價值，引導家長充分認識遊戲是幼兒特有的生活和學習方式，創造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主遊戲、快樂遊戲，扭轉當前存在的重知識技能學習，忽視、干預幼兒遊戲、成人“導演”幼兒遊戲、以電子遊戲產品代替玩具等剝奪幼兒遊戲權利，影響幼兒身心健康的“國小化”“成人化”傾向。

營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。

二、宣傳主題

“遊戲——點亮快樂童年”

三、活動時間

xxxx年5月20日至xxxx年6月20日

四、宣傳小組

組 長：苑雪梅

副組長：林鳳豔

成 員：霍秀芳 焦洪峯 宋揚及全體教師

五、宣傳重點

遊戲是幼兒有效的學習形式，也是培養幼兒各種能力的重要途徑。綜合利用各種教育資源，共同爲幼兒營造和諧、健康的遊戲環境。同時向社會宣傳應尊重幼兒的人格和權力，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，以遊戲爲基本活動。

六、實施步驟

第一階段：準備階段（5月8日至5月19日），成立宣傳工作領導小組，召開工作會議，制定具體活動方案。

第二階段：集中宣傳階段（5月20日至6月15日），以“遊戲——點亮快樂童年”爲宣傳月活動主題，開展形式多樣的宣傳活動。

第三階段：總結階段（6月16日至6月20日）

七、宣傳內容

圍繞宣傳月活動主題“遊戲——點亮快樂童年”分三個層面重點宣傳。

（一）面向社會宣傳

1、通過微信平臺、教育網、手機等媒介，向社會宣傳3-6歲幼兒的身心發展規律，尊重幼兒學習特點，以遊戲爲基本活動，幼兒園、家庭、社會要密切配合，用通俗易懂的方式開展多種形式的宣傳，引導和幫助廣大家長反思自己的教育行爲。

2、通過公共服務平臺，在醒目位置懸掛宣傳條幅、設立宣傳欄、印發宣傳單等方式宣傳學前教育政策法規與科學育兒知識。

3、組織在園幼兒參加“第二屆密山市鄉土兒歌童謠誦讀大賽”，激發幼兒愛家鄉、愛祖國的`美好情感。

（二）面向教師宣傳

1、舉行以“遊戲——點亮快樂童年”爲主題的啓動儀式。成立專家宣講團，以《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》爲準繩，以“遊戲——點亮快樂童年”爲主線向園長和教師宣講遊戲對於幼兒身心發展的重要性。

2、圍繞“遊戲——點亮快樂童年”結合《綱要》和《指南》，組織廣大教師利用科研、園本教研、業務培訓、主題研討、觀摩活動、送課下鄉等形式撰寫學習筆記、心得體會、分享成功案例、進行經驗交流，形成主動學習、互助學習的良好氛圍，提高教師專業素養。

3、組織教師學習《幼兒教師專業標準》和學前教育相關政策法規等方面知識，提高教師職業素養，增強法制意識，做一名新時期的幼兒園教師。

4、圍繞《綱要》和《指南》，組織廣大教師利用科研、園本教研、培訓、主題研討、觀摩活動等形式撰寫學習筆記、心得體會、分享成功案例、進行經驗交流，形成主動學習、互助學習的良好氛圍。

5、幫助教師樹立科學的兒童觀與教育觀，尊重幼兒，尊重個體差異，在幼兒一日活動中做真正的參與者、支持者和合作者。

（三）面向家長宣傳

1、通過召開家長會、舉辦家長開放日、開展親子活動、家長論壇、專家講座、經驗交流等多種形式，豐富家長科學育兒理念，轉變落後思想，瞭解遊戲在幼兒階段的重要性。

2、利用網絡、LED屏、qq羣、微信、飛信等方式向家長大力宣傳科學育兒知識，爲家長之間的相互交流提供平臺，幫助家長解決教育孩子過程中的困惑以及怎樣將遊戲貫穿於日常育兒之中。

3、利用家教宣傳欄，刊登國家、省、市幼教專家的科學育兒講座知識與經驗介紹，使家長懂得遊戲與幼兒的`關係。

4、宣講團通過多種形式向農村家長宣講科學保教理念和科學育兒知識，正確理解幼兒遊戲，全面提高保教水平。

八、具體活動安排

1、母親節親子活動（5月12日）

2、家長開放日（5月19日）

3、育兒講座（5月22日）

4、幼兒書畫作品展（5月26日）

5、幼兒童謠誦讀大賽（6月1日）

6、親子時裝秀（6月1日）

7、畢業典禮演出（6月19日）

8、教師師德演講比賽（6月20日）