安全教育培訓方案（多篇）

安全培訓方案 篇一

一。目的

爲保證火災發生後得到及時處理，儘量減少火災損失，避免或減少人員傷亡，特制定此方案。

二。處理原則

（一） 防範爲主，及時處理。

（二） 各部門通力協作，保證我校全體師生人身安全，減少學校損失。

三。火災處理

（一） 火災的確認

1、保安接到報警器或人員報警後，相關人員應立即攜帶對講機趕到火災現場，確認火情是否存在。

2、確認火災後，主管立即通知相關部門。同時通知相關人員趕赴火災現場進行撲火。

3、趕赴火災現場時，應攜帶近處可取的輕便滅火器，做好滅火準備。

（二） 人員的疏散與救助

1、先疏散着火教師的學生。

2、緊急疏散時，組織學生儘快撤離。

3、疏散時，應做好以下工作。

（1）清除疏散線路上的障礙，保證疏散線路暢通無阻。

（2）從預定消防樓梯疏散時，應配合疏散組對學生進行有序疏散，並使用水槍對火情進行噴射掩護。

（3）對被困人員，應通過各種方式，鼓勵被困人員增強自救信心，引導啓發被困人員就地取材進行自救。

（4）對從火情中搶救出的受傷學生，安排人員及時進行護理後，送醫院救治。

（三）滅火工作

1、義務消防員攜帶滅火器材到達火災現場對初發火情進行滅火工作。

2、消防主管的職責

（1）負責向相關救火人員簡單介紹火情，分配滅火任務。

（2）迅速組織救火人員按救火程序實施滅火，控制火勢不向外蔓延，把火勢控制在一定範圍內並予以撲滅。並將工作進展情況隨時報告火災總指揮。

3、消防員的職責

（1）根據消防主管的工作分配進行火災撲救工作。

（2）維護火災現場秩序，引導師生從消防樓梯疏散。

（3）若火勢較大，及時向消防機關報警，應協助和配合專業消防隊撲救火災。

4、滅火的具體操作及注意事項

（1）滅火時的具體操作包括以下3點。

①啓動消防水泵，滿足滅火消防用水量，鋪設水帶進行滅火。

②救火人員應攜帶輕便型滅火工具到着火房間的相鄰教室，查明是否有火勢蔓延的可能，並及時撲滅蔓延的火焰。

③使用水流滅火時，要正確操縱水槍射水，一般應先外後內，先上後下，採用之字形擺動噴射，向後移動到角落處，把房頂和開口部位的火勢撲滅後，再射向起火部位。

（1） 滅火時，注意防煙，排煙，具體措施包括以下3點。

① 開啓疏散樓梯的自然通風。

② 使用溼毛巾捂住鼻口，匍匐地面行進。

（三） 火災事故的善後處理

1、救火人員負責保護現場，對火災現場進行調查，查明火災發生原因，並形成火災調查報告，上交中心學校。

2、根據火災發生原因，完善和健全校的防火制度。

3、重新配置火災現場的消防設施，設備。

安全培訓心得體會 篇二

本次參加安全工作培訓學習，使我感受到“學校安全重於泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。近年來，我校在中心校的正確領導下，以確保校園安全爲目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環境，取得了較顯著的成績。在此，談談個人對學校安全工作的做法和體會：

“生命”，一個多麼鮮活的詞語；“安全”，一個多麼古老的話題；“幸福”一個多麼美妙的境界。一人安全，全家幸福；生命至上，安全爲天；安全第一，預防爲主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園，成爲連接親朋好友的紐帶。通過這次安全培訓，使我再一次深刻的休會到：作爲校長自己身上責任的重大，學校是未成年人聚集不到場所，在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥倖，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要築起思想、行爲和生命的安全長城。

一、加強組織領導，落實安全工作責任制

校長首先要確定學校安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識爲主線，以強化層層管理責任制爲核心，以落實具體措施

爲重點，及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。 爲確保安全工作的正常開展，學校應制定一系列安全管理制度，落實安全工作責任制，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發生。要建立長效機制，成立了安全工作領導小組，校長作爲學校安全工作的第一責任人應親自掛帥，統一指揮、協調學校各年級工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關於安全工作的指示、任務和要求；各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，將校園安全工作實績與各班級學期評估相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實處。

二、強化安全教育，樹立安全意識

安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患於未然，爲此我們提出要樹立六種意識、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識：即“大於天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防範”意識、“共管”意識；開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活。確定每學期第一週爲“安全教育宣傳週”，並舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關教育圖片展覽和組織觀看宣傳掛圖、教育圖片展，學生掌握了防火、防震、逃生等常識。 假期中我們也不放鬆學生的安全教育，每學期放假前夕，我們都印發致學生家長公開信，讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發生，確保學生“一個都不能少”。克服四種心理，即“湊合”心理、僥倖心理、麻痹心理、粗疏心理；堅持“四不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性；營造“四講”氛圍，即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。 通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防範和自我保護意識得到極大提高，保證了學校教育教學秩序的穩定和教育教學工作的順利開展。

三、採取切實措施，創建“平安校園”

開展創建安全班級活動，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防範措施，堅持“從細微處着眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學校嚴防細查、速改快整，在經費十分困難的情況下，擠出資金，安裝監控學校所有教室及辦公地點。在師生活動集中和重要部位新購消防器材、維修消防器材，安裝更新防盜門、防盜窗。此外，在以技術防範爲主要手段的同時，

加強人防安全，嚴格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預案和節假日領導帶班制度。確保了學校師生財產和生命安全，促進了學校各項工作持續、穩定地發展。

四、建立各種報告制度，加強安全管理

1、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度。制定了《學校安全自查範圍》，在全校各班級、要求每天對各自範圍內的學生動態、教學生活設施、設備進行檢查、記錄，並由班主任彙報校長；然後由校長簽署處理意見，限期整改；在校園各區域配備、完善消防設施，專人負責，定期檢查，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段。

2、重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應及時上報上級主管部門。對發生的事故應按照各自管理權限及時查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善後事宜應及時妥善處理。對發生事故不上報者，要追究有關人員的責任。

3、嚴格值勤值班制度。進一步完善了《學校安全檢查制度》，嚴格校規校紀，對違反紀律的學生要嚴肅處理，嚴禁體罰和變相體罰學生。

總之，各項制度的制定和實施，嚴明瞭學校安全工作領導責任制和責任追究制，使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

五、突出學生安全重點，抓好學生安全管理

1、加強對班主任老師，學校保衛、門衛以及相關人員的安保知識培訓，做到有專人負責，明確安全責任，要求門衛嚴格履行自己的工作職責，對來訪人員進行詢問登記，接訪人員是否預約，是否認識，經接訪人員確認同意接訪，方可入校。班主任和任課教師預約家長到校，必須本人到校門口確認後，方可入校。

2、加強課間管理，杜絕學生在課餘時間滋生事端。

3、進一步發揮校外輔導員的作用，邀請校外輔導員經常性的到校對學生進行法制及安全知識的教育。

4、崇尚科學文明，反對封建迷信。

5、加強交通安全法規教育，經常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。

6、定期聯繫家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。寒暑假、雙休日、五一和國慶長假，學校都致家長一封信，信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女假期中的安全，嚴防事故的發生。

7、加強食品衛生管理，經常進行檢查，杜絕食物中毒的事故發生。

六、定期進行安全工作檢查

建立、完善檢查制度，落實長效管理。目前，學校已制定了部門自查、定期檢查、不定期抽查等三種形式的安全檢制度，認真落實了校園安全工作實施方案規定的各項措施。學校安全檢查員和各

部門責任人每天檢查各自範圍內的工作工作；學校安全工作領導小組成員除每週對學校安全工作進行一次大檢查外，還不定期抽查學校安全工作；每學期初、學期末和每年雨季前，學校後勤人員都將所有教室、水電線路檢查一遍，發現安全隱患及時整改。學校不定時召開安全工作專題會議，研究做好安全工作的方法，解決工作出現的問題，將隱患和問題消滅在萌芽狀態，確保了學校各項工作的順利開展。

我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身行爲都與家庭相連，與社會和他人相連，每一個人的榮辱都與整體相連。爲了個人的成長，爲了家庭的幸福，爲了這榮辱相伴的整體，讓我們共同築起思想、行爲和生命的安全長城，做一個有責任心的人，做個好人。只有好人，一生才能平安；祝願好人，一生平平安安。

安全生產教育培訓 篇三

一、安全生產教育目標

企業各級領導和廣大職工真正認識到安全生產的重要性、必須性，懂得安全生產、文明生產的。科學知識，牢固樹立安全第一思想，自覺地遵守各項安全法令和規章制度。

提高作業人員的自我保護意識，掌握各工種安全施工知識，認真地執行安全生產標準及法規，真正地按安全生產工作落實到實處。

更好地貫徹“安全第一、預防爲主”的方針，公司特制定安全培訓計劃。

二、培訓的範圍、種類、形式、程序

1、對新進入我公司各項目部的施工全體人員，包括外用工及大包隊伍要進行一次全面的綜合安全教育。

2、新進入我公司各項目部的各工種進行專業安全技術教育。

3、培訓種類分爲：理論、實踐教育和考覈。

4、可爲施工現場授課，也可在公司集中授課。

5、法制、法規教育。

6、培訓程序

培訓計劃→教學及考試資料準備→安全教育通知單→項目部申報安全培訓計劃花名冊→安全、結合治理教育記錄→考試→登記備案

三、培訓主要內容

1、生產工人安全責任制

2、工地防火安全措施

3、安全禁令

4、“三寶”“四口”防護規定

5、安全生產“六大紀律”

6、施工安全“十要”

7、十項安全技術措施

8、防火須知牌

9、腳手架搭設要求

10、捲揚機安全操作規程

11、提升機安全生產要求

12、砼攪拌機安全操作規程

13、本工種的安全操作規定

14、治安保衛制度

15、法治教育、勞動紀律教育

四、培訓時間及地點

1、工程開工前要對進入施工現場的所有職工（包括外用工）進行安全教育，並由培訓學習人員簽到登記花名冊及安全生產教育記錄。

2、開工後根據施工進度和需要進場的工種再進行一次本崗的安全技術教育，並由培訓學習人員簽到登記花名冊及安全生產教育記錄。

3、在根據工程項目的總工期安排一個季度進行一次綜合性安全生產、文明施工教育。

4、培訓地在各項目部（施工現場）。

五、其它要求

培訓由公司工程管理部負責組織。項目勞資員負責填寫申報安全培訓計劃學員花名冊，由公司工程管理部負責安全內容、出考試卷和上課。

安全教育記錄、培訓學習人員簽到登記花名冊由該項目部安全員負責記錄歸檔。

工程管理部負責組織考試，負責考試卷評分和考試成績登記，負責通知考試不合格的人員，重新學習和考試並達到合格，變換工種還應該重新進行安全技術教育。

六、特種作業人員

1、特種作業人員也應參加公司組織的一般安全教育，特種安全操作教育由國家規定的部門進行上崗培訓教育。

2、操作證有效期爲2年，2年後必須按時複審方可有效，不得超期使用。

安全培訓通知 篇四

院內各處(室)、系、部、中心：

爲增強全院教職員工的消防業務知識，配合公安部在全國部署開展的“除火患、保平安”專項行動，我院擬邀請廣東省消防協會教育中心教員到院進行授課。具體安排如下：

1、時間：3月25日下午4點。

2、地點：行政樓6樓會議室。

3、參加人員：全體教職員工。

請各處(室)、系、部、中心，認真做好組織工作，按時到場參加培訓。

特此通知！

xx技師學院辦公室

20xx年x月x日