基層黨課講稿2022專題黨課【新版多篇】

黨課講稿2022專題黨課 篇一

大家好！

習近平總書記近日在河南考察時指出，開展主題教育，要讓廣大黨員、幹部在接受紅色教育中守初心、擔使命，把革命先烈爲之奮鬥、爲之犧牲的偉大事業奮力推向前進。

開展好“”主題教育，紅色教育是黨員教育的必要載體，發揚優良革命傳統，重溫紅色記憶，傳承紅色基因，是激勵黨員幹部擔當作爲，帶領羣衆奮進新時代的力量源泉。

重溫紅色記憶，發揚革命傳統。歷史因銘記而永恆，精神因傳承而發揚。“對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最 好的營養劑。多重溫這些偉大歷史，心中就會增加很多正能量”。重溫紅色記憶，在一張張鮮活的英雄譜前，他們富有朝氣、富有激情，他們熱愛生活、熱愛生命，卻爲信仰毅然決然地選擇與親情、愛情、友情訣別。重讀英烈家書、遺言，字字震撼。加強黨性修養，不能只停留在感動上，我們要從紅色記憶中汲取奮鬥力量，把重溫紅色記憶，發揚優良革命傳統，作爲堅定共產主義理想信念的尋根之旅、鑄魂之行。

歷史昭示未來。革命傳統飽含着深刻的歷史哲理和珍貴的精神財富，是開展理想信念教育的經典題材和豐厚營養。發揚革命傳統就要傳承好我們黨在各個歷史時期的優良傳統，在長期的革命鬥爭中，我們黨形成了一系列成功經驗和做法，培育出了歷久彌新的優良革命傳統，確保黨在風雲變幻的艱苦鬥爭中始終信仰不變，理想不移。這對於在新的發展階段堅持全面從嚴治黨，保持全黨在理想追求上的政治定力，實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢，具有重要的歷史借鑑意義。

重溫紅色記憶，傳承紅色基因。紅色基因是歷史的積澱，是歷史真正厚重之所在。革命先烈、英模人物的榜樣力量，是優良傳統的人格化身，是紅色基因的鮮活體現。從他們身上，我們能夠感受到一種感天動地的精神、一種催人奮進的力量。傳承紅色基因，當以革命先烈、英模人物爲榜樣，自覺向他們看齊，接續奮鬥。

面向新時代，習近平總書記強調，思想上的灰塵要經常打掃。黨的xx大以來，我們黨突出問題導向，進行了多次思想教育，全面從嚴治黨成效卓著。但是，思想政治建設不可能畢其功於一役，事業發展永無止境，黨員幹部在實踐中錘鍊忠誠乾淨擔當的政治品格也沒有休止符。

謝謝大家！

黨課講稿2022專題黨課 篇二

大家好！

從1921年到20xx年，中國共產黨走過了整整一百年的歷程。這是用鮮血、汗水、淚水、勇氣、智慧、力量寫就的百年；是篳路藍縷、披荊斬棘、艱苦創業、砥礪前行、充滿艱險、充滿神奇的百年；是苦難中鑄就輝煌、挫折後毅然奮起、探索中收穫成功、失誤後撥亂反正、轉折中開創新局、奮鬥後贏得未來的百年。爭取民族獨立、人民解放和實現國家富強、人民幸福，是中國共產黨百年曆史的主題和主線；“不懈奮鬥史”、“理論探索史”、“自身建設史”，是中國共產黨百年曆史的主流和本質；把革命、建設、改革、復興事業不斷推向前進，是中國共產黨百年曆史的鮮明特徵；逐步實現救國、興國、富國、強國的奮鬥目標，是中國共產黨百年曆史的莊嚴使命。

中國共產黨百年曆史，可以劃分爲四個歷史時期：從1921年7月中國共產黨建立至1949年10月中華人民共和國成立，是新民主主義革命時期；從1949年10月至1978年12月黨的xx屆三 中 全 會召開，是社會主義革命和建設時期；從1978年12月至2012年11月黨的xx大召開，是改革開放和社會主義現代化建設新時期；從2012年11月至今是中國特色社會主義新時代。在這四個歷史時期，中國共產黨完成和推進了四件大事。四件大事鑄就了中國共產黨百年輝煌。

謝謝大家！

黨課講稿2021專題黨課11月 篇三

大家好！

在全黨開展主題教育，就是通過教育讓我們回到當初出發的起點，時刻不忘黨員的宗旨義務，不忘入黨時許下的錚錚誓言，做一名具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的合格共產黨員。

作爲一名黨員，我們要強化黨的意識，把黨放在心中位置，牢記自己第一身份是共產黨員，第一職責是爲黨工作，做到忠誠於組織，任何時候都與黨同心同德。

共產黨員是第一身份，意味着共產黨員的一言一行、一舉一動，直接影響到黨在人民羣衆中的形象。每位共產黨員都要嚴守黨的紀律和規矩、模範地遵守國家法律，都要講廉潔，清白做人、乾淨做事，堅持原則，以廉爲榮。不搞自由主義，不能想怎麼說就怎麼說，想怎麼幹就怎麼幹。對於歪風邪氣、錯誤言行不能聽之任之，要敢於“亮劍”、敢於批評，堅決抵制，真正把黨員身份的標準和規範內化於心、外化於行。

進了黨的門，就是黨的人，就要自覺把自己的一言一行與黨的事業聯繫起來，按照黨的要求履行黨員的職責，維護黨的利益，時時處處與黨一條心，用一生的言行履行入黨誓詞。

同志們，只有把黨章要求、黨紀規範、使命擔當、理想信念內化於心，外化於行，喚醒身份意識，從我做起、從身邊做起、從現在做起，方能守住合格的底線，瞄準優秀的高線，培養造就鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員幹部隊伍，用我們的工作來詮釋一名共產黨員的初心和使命，爲黨的事業和各項建設不懈奮鬥！

謝謝大家！

黨課講稿2022專題黨課 篇四

大家好！

如何認真學習貫徹黨的xx大精神，如何在實際工作中處於正確的地位，勇於創新，努力工作；如何認真履行工作職責，努力提高服務基層的能力。作爲基層黨員幹部，要堅決貫徹黨的路線、政策和農村政策，履行職責，充分發揮基層黨支部的戰鬥堡壘作用。

作爲基層黨員幹部，必須不要忘記初衷，，堅定理想信念，熱情服務基層，爲實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春和鮮血，更應響應祕書長的號召，不要忘記信任，敢於承擔責任，讓人民放心、滿意、讚揚，努力成爲黨需要的創新複合人才。

一是樹立學習理念，增強學習意識

不斷提高理論知識。全面系統地研究了中共xx屆全國代表大會報告的內容，特別是農業和農村農民問題是國民經濟和民生的根本問題。我們必須始終把解決農業、農村、農民問題作爲黨的首要任務，首次提出農村振興戰略，加快農業和農村現代化。

二是樹立責任感，增強服務意識

不斷增強責任感和使命感，堅定信心和決心，爲基層發展做出應有的貢獻。

三是樹立創新理念，增強務實意識

逆水行舟，不進則退。沒有創新，就沒有發展。只有不斷跟上時代的步伐，不斷創新思路，不斷研究新措施，以創新理念和開拓精神開展工作。在新時代，我們應該樹立創新理念，以便更好地走上新的征程。創新精神不僅要做好自己負責的工作，還要始終保持開拓進取的精神。密切關注組織工作點，自覺適應目前形勢發展需要，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質，創新務實，堅持責任，只有這樣我們才能想幹事，幹成事，不出事。做爲鄉鎮工作黨員幹部，要提高素質，創新工作機制，增強務實意識，適應新時代的要求。

“、砥礪前行”，銘記宗旨初心，做到服務爲民。我們組工人必須時刻牢記手中的權力是人民給的，要真正融入到人民羣衆之中，要始終牢記入黨誓詞，心繫羣衆、服務羣衆。在學習貫徹落實黨的xx大精神上堅持學用結合，做到學深悟透、融會貫通、全面落實，推動基層工作實現新發展、邁上新臺階。

謝謝大家！

新時代黨員不忘初心牢記使命主題教育黨課講稿 篇五

新思想領航新時代，新目標開啓新徵程。今年是深入貫徹黨的十九大精神的開局之年，開展好“不忘初心牢記使命”主題教育，旨在銘記“不忘初心”的領袖囑託，使紅色基因代代相傳，讓歷史使命銘記腦中。

紅色基因，承載着共產黨員的理想信仰和優良作風，是共產黨員的非凡特質和精神內核，她孕育出一個個血火錘鍊的偉大精神，這些精神在一茬茬共產黨員身上生根發芽、賡續傳承、發揚光大，推動着我黨成長壯大，不斷從勝利走向新的勝利。

如果說紅色基因是我們的精神族譜，那麼對黨忠誠就是紅色基因的核心要義。回望歷史，無數革命英烈用熱血和生命，燦爛着精神星河，在紅色基因譜系上光榮地書寫下“絕對忠誠”的光輝篇章，使忠誠基因在歷經風雨洗禮之後，依然賡續綿延、歷久彌新。展望未來，我們面臨着紛繁複雜的風險考驗，必須要捍衛好忠誠基因，堅守信仰高地；我們擔負着強國興國的歷史重任，必須要傳承好忠誠家譜，跑好精神接力，讓新時代的共產黨員紅心更堅、赤膽更壯、熱血更烈，在實現中國夢的偉大征程中綻放更加耀眼的時代光芒。

一、解讀對黨忠誠的靈魂密碼，培塑絕對忠誠的政治自覺

縱覽97年風雨歷程，我黨之所以歷經艱難而不潰散、屢經挫折而愈頑強，不斷從勝利走向勝利，其關鍵密碼就是厚植了紅色基因，凝聚起了強大的靈魂偉力，這才一路輝煌，基業長青。

（一）絕對忠誠是永葆性質宗旨的“精神血脈”

忠誠是一支隊伍奮進的靈魂。1937年，爲了團結國民黨實行全民族抗戰，紅軍接受改編，整合爲“八路軍”和“新四軍”。紅軍官兵雖然改了名，但是一顆紅心不改，堅決跟黨走不動搖，從沒有一支部隊因改名換裝而被國民黨滲透拉攏。新四軍軍長葉挺就是一個典型。他雖然懷揣蔣介石的委任狀，身穿國民黨的將軍服，但是一直“白皮紅心”，在黨的領導下英勇抗日。“皖南事變”中，葉挺遭到扣壓，被囚禁了5年。期間，反動派挖空心思，威逼利誘，但葉挺從來沒有屈服。蔣介石曾親自勸降，“如果你能絕對地服從我，跟我走，你一定可以得到成功。否則，你就算完了。你好好想想再答覆我”。葉挺斷然回絕，“我不能這樣做，槍斃我吧”。1946年重慶談判時葉挺將軍得以出獄。出獄的第二天，他就向中共中央發出了申請重新入黨的電報：“我已於昨晚出獄，我決定實現我多年的願望，加入偉大的共產黨，在你們的領導下，爲中國人民的解放貢獻我的一切。”人事有代謝，往來成古今。97年來，一茬茬不同年代、不同出身共產黨員，像葉挺一樣傳承着忠誠族譜，始終不改初心不變質、不改宗旨不變色。在他們身上，一樣的忠誠基因，卻有不一樣的時代表達，延續了精神血脈。

（二）絕對忠誠是賡續優良傳統的“紅色火種”

河水因不停的流淌而彌新，傳統因忠誠的火種而長久。XX集團軍有一個“王傑班”，“王傑班”因戰士王傑而命名。他生前在班裏每年都是優秀戰士，兩次榮立三等功，是“模範共青團員”和一級技術能手。1965年7月14日，他在幫助民兵開展訓練時，炸藥包發生意外。危急關頭，爲保護在場人員安全，他撲在炸藥包上，以23歲的年輕生命詮釋了忠於黨忠於人民的無悔誓言。隨後，全軍號召向王傑同志學習“一不怕苦、二不怕死”的“兩不怕”精神。當年11月27日，國防部命名他生前所在班爲“王傑班”。一個王傑犧牲了，卻留下了一顆忠誠爲黨的紅色火種。一代代王傑傳人，高擎這一火種，不斷續寫着一代又一代王傑式輝煌。所以說，只要一茬茬黨員對黨的忠誠丹心不變，保持紅色火種不滅，我黨的優良傳統就能歷經風雨考驗不斷流、不斷篇。

（三）絕對忠誠是實現戰無不勝的“東方魔力”

回顧黨史軍史，軍人正因爲有了忠誠基因，纔有了衝鋒陷陣的勇氣、一往無前的膽氣，在極端困苦、生死未卜的情況下，演繹了血戰湘江、四渡赤水等一幕幕戰爭絕唱，繪就了“七戰七捷”“百團大戰”“百萬雄師過大江”等戰史奇篇。上甘嶺戰役中，特級英雄黃繼光捨身堵槍眼，爲部隊奪取勝利開闢了通道。他犧牲10天后，班長呂慕祥再次演繹了不可思議的壯舉——多處負傷的他，拉響手雷撲向敵人地堡。整場戰鬥中，拉響手榴彈、爆破筒與敵同歸於盡，捨身炸碉堡、堵槍眼的英雄，留下姓名的就有38位！面對這座先後投入6萬多兵力、發射炮彈190萬餘發、投擲炸彈5000餘枚也攻不下來的小小山頭，美軍咒罵志願軍官兵是“用烈性酒麻醉了的瘋子”，甚至懷疑中國軍人“很可能服用了一種特殊藥物”，從而具備了“東方魔力”。藥物當然沒有，但“魔力”卻是千真萬確，這就是忠誠凝聚起的磅礴力量，使我軍橫掃千軍如卷席，不僅打敗了蔣家王朝，更是在同世界上多個國家軍人的交鋒中捍衛了祖國疆土、打出了軍威國威。

二、透析對黨忠誠的思想蒙塵，提純絕對忠誠的覺悟境界

習近平總書記強調指出：“對黨絕對忠誠要害在‘絕對’兩個字，就是唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質的、沒有任何水分的忠誠。”這一重要論述深入準確闡釋了對黨絕對忠誠的核心要義、本質特徵和根本要求。然而，隨着社會結構、組織形式和利益格局的深刻變化，社會思想文化趨向多元多樣多變，社會價值呈現多向裂變，不少人出現了“僞忠誠”“亞忠誠”“小聰明”，甚至做出了違法亂紀的出格之事。

（一）“僞忠誠”

“僞忠誠”就是表面上表態對黨忠誠，但是思想上、靈魂上、行動上並不忠誠。這樣的“僞忠誠”實質是背叛，這樣的“僞忠誠”者實質是政治投機者、行動兩面派、道德僞君子，污染着政治生態，對黨的形象和事業具有巨大的危害。從十八大以來查處的領導幹部違紀違法情況看，有的表態起來信仰馬克思主義，實際上卻是信鬼信神；有的對黨和國家的大政方針、決策部署，“堅決擁護”的調門唱得比誰都高，“步調一致”的口號喊得比誰都響，但實際上做的卻是另一套；有的思想還停在“舊時代”，過去怎麼幹還是怎麼幹，不收斂不知止，刀懸頭而手不停。徐才厚就是典型的“僞忠誠”，他口頭上總是信誓旦旦地表白“永遠忠於黨熱愛黨”，結果卻是“管靈魂的出賣靈魂，管反腐的帶頭腐敗，管幹部的帶頭賣官鬻爵，講艱苦奮鬥的帶頭貪圖享受”。還有令計劃，查處前還在《求是》雜誌上大談學習習近平主席重要講話的心得體會，工作中卻把主席指示拋到腦後，極盡之事。十九大以來，中紀委已經查處了1名國家領導人級別的，和29名中管幹部，都是“僞忠誠”分子。

有的同志可能認爲，這種“僞忠誠”主要表現在黨員領導幹部、特別是高級領導幹部身上，離我們很遙遠。其實，我們身邊也不乏一些苗頭和傾向，值得我們警惕。有的口頭說加強“理論武裝”，聲稱擠出時間來學習，結果卻寧可把精力花在花邊新聞和野史上，也不肯學理論、學黨史；有的表態要忠誠於黨，卻對朋友圈裏的負面帖子、微信羣裏的消極言論不抵制，甚至跟風轉發、肆意評論；有的說起來對黨坦誠、表裏如一，但是思想彙報裏水分大、真話少，充斥着言不由衷的假話套話；有的面對可能的危險，眼睜睜看着犯人脫逃不敢追，遇有滾石不敢衝，看着洪水肆虐不敢上一線，面對歹徒行兇怕流血；還有的理想信念不堅定，宗教傾向根除不徹底，私底下偷偷“戴佛掛玉”。小洞不補，大洞吃苦。這些問題如果不及時剎車，任由發展，必會惡化升級，最終淪爲郭徐那樣的不忠不誠之人。

（二）“亞忠誠”

“亞忠誠”就是對錶習近平總書記強調的“絕對”標準有差距的忠誠，屬於純度不夠、成色不足、火候不到，沒有達到100%，夾着一些雜質和水分。“亞忠誠”看似只差那麼一點，關鍵時可能就是大隱患。紅軍歷史上“第一叛將”龔楚，並不是一開始就有叛心。他在大革命時期就加入了中國共產黨，參加過南昌起義、百色起義等許多重要軍事行動，是最早從事農民運動的三位領導者之一，在黨內相當長一段時間內和朱德、毛澤東並列。在國民黨“圍剿”前期，他犯過“右傾機會主義”，還曾偷偷離隊跑回過老家。對此，我們黨本着寬容和挽救的心態，批評教育之後原諒了他。但他本人並沒有好好改造思想，留下了“亞忠誠”的禍根。隨着國民黨“圍剿”越來越緊迫，他最終在忠誠上打了敗仗，倒入了國民黨陣營，並帶隊大肆屠殺共產黨人，還企圖誘捕項英、陳毅，給革命造成了重大損失。戰爭年代的“亞忠誠”是致命的，和平時期的“亞忠誠”會是“致病”的。當前，在我們身邊仍然潛伏有“亞忠誠”的病菌，稍不注意，緊要關頭就會引發“病變”。一是思想認識“半桶水”。學習總書記系列講話，一知半解，把看過了當看懂了、聽過了當記住了；有的不關心政治，認爲搞好業務就行，平時觀看新聞、聆聽政策宣講時左耳進、右耳出；缺乏集體意識，看到單位建設發展中的問題，自己有好建議卻不提出來。二是落實標準“差一步”。工作只求應付不求過硬，只求比下有餘，不去爭尖子；政治教育滿足於抄抄寫寫，敷衍了事，不走心、不入腦。三是對人對己“兩把尺”。“看別人豆腐渣、看自己一朵花”，盲目自信，看不到自身缺點，別人提出了好建議又願接受；平時不注意學習他人優點，別人進步了盡說些風涼話，“吃不到葡萄就說葡萄酸”。大家可能認爲，這些現象和忠誠有什麼關係嗎？殊不知，忠誠無小事，事事連大局。一個小小的“蟻穴”，都有可毀掉忠誠的“大堤”。因此，在對黨忠誠的問題上，一定不能含糊，要旗幟鮮明、斬釘截鐵地反對哪怕是一點點的不忠誠，做一個絕對聽黨指揮、令行禁止的忠誠衛士。

（三）“小聰明”

“小聰明”的人缺乏格局，只盯着自身利益，不從黨和國家大局考慮問題，甚至把忠誠當成一種交易。“小聰明”的人看似佔到了小便宜，到最後說不定會吃大虧。

歷史上，“小聰明”的人和事也不乏其人，比如張申府。他曾是李大釗的左膀右臂、毛澤東的“頂頭上司”、周恩來和朱德的入黨介紹人，在黨內地位不可謂不高。縱觀他的一生，始終把自己利益放在第一位，是地地道道的“小聰明”。1925年，他公開宣佈脫黨，原因在於不顧團結，意氣用事。1938年，在國民黨那邊也混不下去了，就想着成立一個新黨派，於是發起成立了民主政團同盟。1948年，他又被“民盟”開除。原因就是他當時公開發表文章支持蔣介石“戡亂政策”，污衊解放軍是“匪”。他這麼做的原因很可笑：“我那篇文章得了3000塊大洋的稿費，我當時真的很需要這3000塊錢。”他的夫人、黨的第一位女黨員劉清揚當即刊登離婚啓示，宣佈與他一刀兩斷。可以看出，唯名是圖、唯利是圖，見風使舵、反覆無常，可能一時得逞，但最終還是被人看透、爲人不齒。

對照“小聰明”，在我們身邊也有以下幾種表現：一是“小圈子”。組織觀念淡薄，遇到問題不找組織找老鄉，有話不找領導找“哥們”；搞親疏遠近，抱團結夥、分類扎堆、分層結圈；民主測評有私心，投感情票、利益票。二是“小算盤”。節日期間誇大個人困難搶休假，得不到滿足就鬧情緒、撂挑子；不能正確對待崗位分工，挑單位、挑崗位、挑工作；遇有任務、集訓、考覈時感覺有好處就向前衝，沒好處時就想着法子向後躲，攛掇別人上。三是“小聰明”。喜歡做些表面工作，領導在時使勁幹，領導不在鬆一半；平時工作不努力，遇有評功評獎、入黨入學等好事時就想託關係、找門路；不踏實老實做事，喜歡做些跑跑跳跳、咋咋呼呼的工作博人眼球。“小聰明”不是小問題，任其發展，就會演變成爲“亞忠誠”“僞忠誠”。對我們基層官兵來說，“小聰明”就像鞋裏的沙子，阻礙着我們的長遠發展、長途跋涉。

三、領會對黨忠誠的指向，把握絕對忠誠的精神特質

建黨以來，中國共產黨帶領中國人民和人民軍隊，通過艱苦卓絕的鬥爭，浴血奮戰，實現了國家獨立；又以極大的勇氣撥亂反正，聚力發展，帶領中國邁入世界強國之林，朝着中華民族偉大復興的中國夢闊步前進。人民生活、社會面貌、軍隊建設等方方面都發生了翻天覆地的變化。這些事實證明，中國共產黨是偉大、光榮、正確的黨，值得我們信黨、爲黨、護黨、隨黨。對黨忠誠，就是要做到“一心信黨、一心爲黨、一心護黨、一心隨黨”。

（一）一心信黨

一心信黨，就是要對黨理解、認同、擁護，並且是源自真情、發自內心、全心全意，決不允許三心二意、左右搖擺。

在這方面，革命老前輩中就有很多楷模，例如賀龍就是典型的代表。在南昌起義前，他是國民革命軍20軍軍長；起義時，他還不是共產黨員，卻擔任總指揮；起義失敗後，他多次要求加入共產黨，並拒絕了蔣介石親自送來的500萬大洋和武漢衛戍司令的頭銜。在入黨宣誓儀式上，他和黨代表有以下一段對話——“請你如實回答你的動產、不動產、現金還剩多少”“我什麼都沒有了”“你的社會關係呢”“參加革命後不來往了”。假如不是一心信黨，賀龍不會在共產黨處境最艱難、革命處於低潮的時候，義無反顧地拋棄高官厚祿和榮華富貴，“大路不走走小路，皮靴不穿穿草鞋”，與黨患難與共、對黨忠貞不渝。我們黨正是有了千千萬萬個賀龍一樣一心信黨的人，才一直輝煌到今天。常德市“十大新聞人物”王琪胤一輩子都在向黨靠攏，在96歲時終於加入共產黨；還有百歲軍醫蘇鴻熙，在99歲入黨；瓊崖縱隊女子連一名紅軍戰士王運梅，102歲高齡時入黨。他們始終相信黨，用了一輩子去追尋黨，這是何等的信念堅定！

信黨，就要像老前輩一樣，始終堅定對馬克思主義的信仰、對共產主義的信念和對中國特色社會主義的信心，做到風吹浪打不動搖，海枯石爛不變心。

（二）一心爲黨

一心爲黨就是全心全意、鞠躬盡瘁，甘於爲了黨和人民的事業使出全部力氣、拿出全部才幹，不留一點餘地。

在革命戰爭年代，有人爲了黨和革命奉獻金錢，像澎湃，燒掉了家族幾千張地契團結工農，變賣了大量祖產支持革命；有人爲黨犧牲親人，毛主席一家爲革命犧牲6位親人，徐海東大將家族犧牲70多人，賀龍元帥宗親中有名有姓的烈士就有2050人。

和平年代，一批批熱血青年爲了黨的事業，奉獻青春年華，無怨無悔。今年“春晚”上，有一位93歲的老人代表全國道德模範致新春祝福。他就是“中國核潛艇之父”黃旭華。1958年，軍委副主席聶榮臻元帥告訴黃旭華，國家計劃由他牽頭研製核潛艇，但是有三個條件：“時刻嚴守國家機密，不能泄露工作單位和任務；一輩子當無名英雄，隱姓埋名；進入這個領域就準備幹一輩子，就算犯錯誤了，也只能留在單位裏打掃衛生”。黃旭華滿口答應。他後來講：“爲了工作上的保密，我整整30年沒有回家。離家研製核潛艇時，我剛三十出頭，等到回家見到親人時，已經是六十多歲的白髮老人了。”黃老以傾其所有的方式詮釋了絕對忠誠的人生信條，令人肅然起敬。類似的榜樣還有“兩彈元勳”鄧稼先、中國“氫彈之父”于敏、“黨的好乾部”焦裕祿、“時代楷模”黃大年、“當代愚公”黃大發，等等。

（三）一心護黨

一心護黨，就是要維護黨的權威、愛護黨的形象，在反映黨的意志、宣傳黨的主張、弘揚黨的傳統上保持“共鳴共振”，並勇於同一切損害黨的行爲作鬥爭。

朱德、賀龍就是這樣一心護黨的人。長征途中，張國燾仗着人多槍多，南下另立“中央”。張國燾那時爲紅軍總，朱德是總司令。看到張國燾分裂圖謀後，朱德多次曉以大義，耐心勸說。張國燾不僅不聽，反而軟禁了朱德，要他“支持工作”。朱德凜然說：“要殺要砍隨你；不過，我不會改變我的政治主張。”後來張國燾又煽動其他人一起對朱德施壓，在大會上逼他服軟，朱德拍案而起：“你可以把我劈成兩半，但絕對割不斷我和毛澤東的關係！”賀龍也多次勸說，罵張國燾是“人變的猴子”，並警告他：“國燾啊，只講團結，莫講分裂。不然，小心老子打你的黑槍！”很難想象，如果沒有朱德、賀龍這樣的“護黨人”，歷史將會走向何方？

當前，真刀真槍的反叛者可能已經不見了，但是我們不能忽視看不見的硝煙，不能對“無聲的較量”掉以輕心。要看到，西方敵對勢力及其培植的“水軍”“走卒”，正打着正義之師、真相家的旗號，解構歷史、詆譭領袖、醜化英雄、抹黑傳統，推銷“憲政民主”“普世價值”，大搞所謂“社會運動”“鬆土工程”“推牆運動”，其險惡用心就是要割斷我們的精神命脈和紅色基因。作爲共產黨員，我們必須勇於舉旗捍道，爲黨發聲，任何時候、任何情況下都以黨的方向爲方向、以黨的旗幟爲旗幟、以黨的意志爲意志，堅決守住精神“上甘嶺”，確保宗旨不移、傳統不丟、本色不褪。

（四）一心隨黨

一心隨黨，就是要心無旁騖跟着黨、矢志不渝跟着走，與黨同心同德、沐風櫛雨、百折不回，實現好黨的奮鬥目標。

習總書記說，一切向前走都不能忘記走過的路。回顧我們黨的歷史，就是一部不忘初心、砥礪前行的奮鬥史。比如，開國大將黃克誠的“九起九落”。他1925年加入了共產黨，是不折不扣的黨內元老。但在他60多年的生涯中，先後9次被錯誤批判、降職，險些被殺頭。面對這一切，他絲毫沒有動搖對黨的忠誠，從未對黨埋怨。但凡有一點不純粹，誰能在反反覆覆的沉浮與蒙冤中始終不改信仰？還有長征期間，300名紅軍戰士被誤認爲“問題戰士”，但是他們一直不肯離開部隊。不給發槍不讓參加戰鬥，他們就自願挑擔子、當馬伕。給他們平反時有人認爲證據還不夠，周恩來同志就說：“長征就是最好的證據，如果不是對黨百分之百的忠誠，他們絕不會跟着部隊完成長征。”

四、標定對黨忠誠的實踐要求，書寫絕對忠誠的時代芳華

習總書記深刻指出：“對黨忠誠，不是抽象的而是具體的。必須體現到對黨的信仰的忠誠上，必須體現到對黨組織的忠誠上，必須體現到對黨的理論和路線方針政策的忠誠上。”結合實際說來，就是要在學好理論中扎牢忠誠的“根子”，在提純思想品德中永葆忠誠的“活性”，在堅守規矩中把準忠誠的“戒尺”，用實際行動踐行對黨忠誠的錚錚誓言。

（一）強化理論武裝自覺

理論的光芒往往比太陽還要明亮，它是一切行動的啓明星。堅持以科學理論引領、用科學理論武裝，是馬克思主義政黨區別於其他政黨的本質特徵，更是我軍的優良傳統。但是有不少同志認爲理論太“高大上”，離我們很遙遠，這其實沒有正確認識理論，不明白它的實踐價值。

理論不是空的。十八大以來，在習近平新時代中國特色社會主義思想指導下，中國成就世界矚目，“厲害了，我的國”成爲普遍共識。各國都在關注、研究中國模式、中國道路，集中反映習近平主席治國理論的《習近平談治國理政》一書出版了20多個語種、24個版本，發行到全球100多個國家和地區，發行量近700萬冊。那些認爲理論無用處的人，恰恰是因爲從未好好學理論，有不少同志只是草草翻了一遍，沒有精讀細研要點要義，自然感受不到魅力所在、力量所在。

理論不是遠的。理論來源於實踐並指導實踐。十八大以來，總書記着眼推進強軍興軍，針對部隊建設存在的現實問題、長遠發展存在的矛盾瓶頸，作出了一系列重要論述，形成了習近平新時代強軍思想。這兩年，軍人依法優先、工資待遇不斷提高、互聯網進軍營等實實在在的變化，都是理論指導實踐的具體寫照。眼下的，着眼政治建軍的領導指揮體制調整，改革強軍的文職轉改政策，科技興軍的“智慧磐石”工程，依法治軍的一系列法規政策出臺，都在極大推進部隊建設，改變着我們的執勤、訓練、工作和生活。

理論不是大的。理論不僅可以拿來治國理政，更與個人成長進步密切相關。大家還記得西西瑪嗎？他是個普通的藏族農民兒子，入伍前他不會說漢語、寫漢字。但是卻憑着努力，學文化、學理論，逐漸成長爲部隊學習成才標兵和全軍學習踐行黨的創新理論先進典型、全軍愛軍精武標兵。今年他又榮膺第十三屆政協委員。可以說，是學理論成就了XX。這方面典型還有“十大標兵”XX。

由此說來，理論其實很具體、很實在，就在我們身邊。當前，我們最緊要的就是學好習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大，把學原著與學解讀、通篇學與重點剖、個人學習與集體討論、傳統方法與互聯網手段結合起來，藉助“六學”機制、十九大知識網上競賽等載體綜合學習，日積月累，結合實際思考，就會有所得。

（二）提純思想品德修養

一個人只有具備了基本的思想品德，纔會對黨、對國家有忠誠。黨員的忠誠比一般人標準更高、要求更嚴，在思想品德上應該有更高的純度。

一要端正“三觀”。“三觀”指的是世界觀、價值觀和人生觀，簡單說就是一個人對世界本源、價值追求、爲人處事的根本觀點和根本看法。要堅定唯物主義觀點，學會用辯證、發展的眼光看待問題、分析問題、解決問題；要立起正確的人生座標，樹立求真務實、積極向上的人生追求，遠離不良之風影響；要積極踐行社會主義核心價值觀，追求“真善美”，遠離“假醜惡”，在公和私、義和利、是和非、正和邪、苦和樂之間學會做出正確選擇。

二要淨化“三圈”。“三圈”指的是生活圈、交往圈和娛樂圈。“三圈”不是“自留地”，不能隨心所欲。要淨化“生活圈”，保持共產黨員艱苦樸素優良傳統，團結友愛，互相謙讓；要淨化“交往圈”，交往有政治，交往有要求，平時外出、休假在家、網上衝浪時要把住底線不能亂交往；要淨化“娛樂圈”，堅決遠離賭博，不沉迷遊戲，不涉足不健康場所。

三要抵制“三俗”。“三俗”指的是庸俗、低俗、媚俗，長期沉湎其中，必會侵蝕理想信念、扭曲價值觀念。平時多看一些弘揚主旋律的優秀影片，多聽一些催人奮進的紅色歌曲，多參加一些有益身心的文化活動，多讀優秀勵志書籍，多寫人生格言、感悟體會，築牢思想籬笆，做一個脫離“低級趣味”的人。

（三）嚴守政治紀律規矩

在當前持續強力正風肅紀的態勢下，每名同志都要自覺強化規矩觀念，熟知熟記政治紀律“十不準”“九個嚴禁”和“七個決不允許”等規定要求，清醒知道哪些事能做、哪些事不能做、哪些事該請示報告、哪些事可以主動作爲，千萬不能無知無畏，稀裏糊塗就犯了政治性問題。

一要任憑風浪起，穩坐釣魚船。面對歪風邪氣、反面輿論、醜化宣傳，要認清真面目，不爲所動；面對社會上流傳的所謂內幕和小道消息，堅決做到不看、不聽、不信、不傳，防止“禍從口出”。

二要盯住微腐敗，當個好戰士。正風反腐落到基層，重點就是糾治微腐敗。對此，我們要對照上級紀委明確的X個方面、X個問題，認真抓好學習和查擺。黨員幹部要嚴格自律，自覺做到不伸手，對照問題清單抓整改；要敢於抵制歪風邪氣，當好監督員、報告員，共同營造基層好風氣。

三要互相照鏡子，經常拉袖子。關於鏡子，唐太宗說過一句名言：“以銅爲鏡，可以正衣冠；以古爲鏡，可以知興替；以人爲鏡，可以明得失。”守好政治紀律和規矩，除了自己反省努力，還需要相互間的提醒幫助。要善於利用民主生活會等載體，彼此之間多敞開心扉，不妨紅紅臉、出出汗，互相挑挑毛病、找找刺，這樣才能共同進步。

生逢其時，不負時代；天降大任，不辱使命。同志們，新時代的號角催人奮進，新時代的使命催人奮起，讓我們從忠誠基因中汲取奮力前行的磅礴力量，不畏浮雲，擊水中流，書寫屬於我們這代黨員的芳華與榮光。

黨課講稿2022專題黨課 篇六

大家好！

通過我校第xx期入黨積極分子的培訓與學習，我受益匪淺。因爲我學到的不僅是關於黨的一些基本理論知識，還有關於和諧社會建設、民主教育、幸福教育、生存教育等實踐性和實用性較強的知識，此外素質拓展訓練也讓我的團隊合作意識、毅力等得以極大的鍛鍊和提高。

一、把黨的性質延伸到學生工作中去。

在對黨的性質的理解中，給我感觸最 深的是我們黨是代表中國最 廣大人民的根本利益。其實，作爲學生幹部的我們，這也並非抽象和遙不可及的。身爲學生幹部的學生黨員要不厭其煩的爲同學們做事。從學生時代剛過來，我深知很多學生黨員喜歡擺架子。那真的沒有必要，我們是他們中的一員罷了，我們不是權力的代表，我們是是爲他們服務的代表。我個人覺得既然做一名學生幹部就要做到問心無愧。我們要申請加入黨組織，並不是爲了服務自我，而是爲了更好地服務於大家，更好地去體現自身的價值。

二、勤奮學習，價值的體現也需要用才能武裝。

我想作爲一名入黨積極分子，我們應很清楚地知道，學習始終是重中之重。只有我們擁有了足夠的知識來武裝自己，我們才能懂的爲國家做些什麼，又該如何做。所以我們要珍惜時間，好好學習，要認識到各方面的緊迫性，以積極的心態去迎接我們即將面臨的一切問題，要保持自身的先進性，跟黨走，爲把我國建設成爲富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮鬥終身，因爲中國的發展更期待着我們這一代的努力，不斷更新思想，積極地創新，爲中華民族振興而奉獻我們的青春和生命。而這，也將是我們最 終的價值體現。

三、樹立偉大的理想去堅定自己的價值觀。

作爲一名大學生，我們肩上的責任是重大的，揹負的歷史使命是光榮的；作爲一名大學生，我們的追求應該是高尚的，我們的理想應該是純潔的；我們必須向長遠看，我們最 終的價值體現應是全心全意人民謀福利，爲祖國做貢獻。這纔是選擇了正確的方向，走了光明之路，成就了輝煌人生。

很喜歡這次黨課培訓的方式和各種活動，謝謝學校黨委研究生工作部給予我們的這次生動而有意義的培訓。希望自己在以後的學習和生活中不斷進步和提高，並爭取早日加入黨的大家庭。

謝謝大家！

學校兩學一做專題黨課講稿：拒絕庸懶散奢 改進工作作風 優化育人環境 篇七

爲了深入搞好“兩學一做”學習教育，大力加強學校教職工的思想道德建設，進一步打造學習型黨組織，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，不斷提升廣大黨員和教職工的理論水平和實踐能力，切實轉變工作作風，凝聚正能量，弘揚昂然正氣，爲學校的進一步發展提供強大的精神動力，努力開創學校工作的新局面。根據教體局黨委的要求，我給大家上黨課，這堂黨課的題目是：《拒絕庸懶散奢 改進工作作風優化育人環境》。

一、慵懶散奢在教育教學工作中的表現

當前，我們的幹部和教師隊伍在思想作風、學風、教風、文風、工作作風和生活作風中的“庸懶散奢”問題日益突出，需要加以整頓，以改善我們的作風、提升服務水平、優化育人環境，有力地促進我校健康、和諧、快速發展。聯繫我校工作實際，我們要重點整治以下五個方面19種問題。

（一）治庸轉能，解決工作能力不強問題

1、精神萎靡不振。事業心、責任感不強，工作上缺乏積極性和主動性，在崗不在狀態，出工不出力，不學無術、不求上進，不敢擔當，無所作爲，得過且過。

2、教風學風文風不正。學習興趣和熱情不高，不認真學習掌握教育理論，不用心鑽研業務知識，教育教學業務不精，課堂教學效果差，學術科研造假，一些文件和文章假、大、空。

3、原則性不強。好人主義嚴重，是非不分、獎懲不明，解決問題不敢較真，責任追究不敢碰硬，大事化小、小事化了。

4、工作能力不足。工作思路不清、教育教學業務不熟、標準不高，有想法沒辦法，甚至沒想法沒辦法，工作質量和業務水平低，不能勝任崗位職責。

（二）治懶轉勤，解決工作效率不高問題

1、工作不作爲。見困難就退、見問題就推、見矛盾就躲，消極怠工，敷衍塞責。

2、辦事效率低。重部署、輕落實，以會議落實會議、以文件落實文件，工作不求實效。時效觀念差，執行能力弱，缺乏只爭朝夕、一天也不耽誤的危機感和緊迫感，辦事拖沓，工作落實不到位。

3、脫離羣衆。羣衆觀念淡薄，高高在上，作風漂浮，不掌握下情，調查研究走馬觀花，不瞭解師生的實際需求，不及時幫助師生解決實際困難。

4、服務意識差。爲師生服務的意識不強，應公開的校務信息不及時公開，應受理的工作不及時受理，應告知的辦理事項不一次性告知，門難進、臉難看、話難聽、事難辦，接待羣衆漫不經心、語氣生硬、態度傲慢。

（三）治散轉嚴，解決工作紀律不嚴問題

1、紀律觀念淡薄。對上級決策陽奉陰違，合意的就執行，不合意的就置之不理，“上有政策、下有對策”，有令不行、有禁不止，教師只關心教書，不重視育人，課餘隨意傳播不健康的思想和錯誤的言論。

2、執行力不強。對上級部署的工作任務，不按要求在規定時間內完成，該上報的工作情況和文件材料，不及時上報，甚至不報。

3、在編不在崗。經常請假，沒有嚴格落實坐班制度。

4、團結協作差。缺乏大局觀念和團隊精神，遇有職能交叉工作習慣性推諉扯皮，不執行學校教職工會議安排，重大事項個人說了算，搞“一言堂”，不服從協調安排，不講團結和諧，鬧無原則糾紛，搞小圈子，散佈“小道消息”、傳閒話，撥弄是非。

5、紀律鬆弛。上班遲到早退，擅自脫崗，上班時間上網聊天、購物、玩遊戲、看電影，工作時間隨意外出辦私事，教師上課時間接打電話。

6、會風會紀不正。開會無故缺席、遲到早退、交頭接耳、批改作業、玩手機以及做其他與開會內容無關的事情。

（四）治奢轉儉，解決鋪張浪費問題

鋪張浪費。各處室、年級辦公室，人離開後沒有及時關電燈、電腦以及年級組長、班主任對教室監管不到位，放學後沒有及時關電燈、電腦，衛生場所不節約用水、用電，不注意節能減排從我做起、從身邊小事做起。

（五）治貪順民心，堅決糾正吃拿卡要、以權謀私等問題

1、鋪張浪費。用公款高消費，公款旅遊，公務接待大手大腳，公共場所浪費水電，不注意節能減排。

2、以權謀私。利用職權和職務上的影響爲自己和他人謀取不正當利益，教師向學生推銷教輔資料及其它商品。

3、損害羣衆利益。擠佔、挪用各類教學設備和經費，截留、挪用、剋扣、貪污各類教育資助補貼資金，擅自有償對外出租學校的教學設備和教學場所等資源，徇私舞弊、失職瀆職，向學生亂收費。

4、利用中介組織斂財。與社會上行業協會、中介組織脫鉤不徹底，通過中介機構強制服務、強制收費，謀取不正當利益。

二、慵懶散奢的根源

（一）思想境界低。一方面，少數教職工的事業心和責任感嚴重缺失，公僕意識和宗旨觀念淡漠，成天打着混度日的小算盤，把個人主義凌駕於公共利益之上；另一方面，缺乏進取心，平時疏於學習，懶得鑽研，業務知識老化，業務能力退化，導致辦事出現差錯。

（二）制度“失守”。體制不健全、不完善，行政決策不科學、不果斷，導致決策延誤；教師管理的激勵機制和約束機制還不夠健全；機構改革不到位，人浮於事，職責不清，本位主義嚴重，缺乏團結協作，導致效能低下。

（三）監管缺位。規章制度很多，但監管缺位，真正得到有效貫徹執行的不多，不能嚴格地落實到具體工作上；個別領導對庸懶散奢等問題危害性認識不足、重視不夠，因此，在監管過程中往往是“睜一隻眼閉一隻眼”，沒有利用“強制力”認真處理庸懶散奢問題。

三、治理慵懶散奢的建議和對策

（一）轉作風、揚正氣

幾年來，我校在教體局的正確領導和關心下，學校行政班子精誠團結，辦學條件明顯改善，教育教學質量穩步提高，學校工作取得一定的發展。然而我們的工作離黨的要求、羣衆的期盼還有一定的距離，我們的黨員幹部和教師隊伍中存在不少問題：如上班不準時，不按時備課和批改作業，不積極參加教研活動，不思進取。工作推推拖拖，辦事拖拖拉拉，虛於應付等。這些問題如果得不到及時解決，將給我們學校的發展帶來極大的影響。

工作作風是一個單位共同的價值取向和精神面貌。有了良好的風氣，黨員、幹部隊伍才能充滿朝氣和活力，事業才能順利發展，否則一事無成。所以我們全校上下對此要有清醒的認識，要緊密結合 “兩學一做”學習教育的開展，力爭從根本上解決這一問題，努力實現工作作風轉變，爲我們事業開展提供強大的精神動力和思想保障。

轉作風、揚正氣，要從教育、組織、制度、監督入手，堅持標本兼治、綜合治理，密切配合、齊抓共管，建立健全相關的規章制度，才能確保治理取得實效，轉出良好作風，樹立起昂然正氣。要從以下幾個方面開展工作：

1、加強學習，統一思想。

我們將嚴格按照教體局黨委的統一部署，把“兩學一做”學習教育落到實處，重點開展政治紀律教育、職業道德教育、羣衆觀點和羣衆立場教育，切實做好思想發動和組織部署工作，努力營造強作風、優服務、提效能的良好氛圍。通過學習，把廣大教職員工的思想認識統一到中央和省、市的部署要求上來，做到自重、自省、自警、自律。

2、加強制度建設，標本兼治。

我們將針對存在的問題，從源頭上制定相應制度，使作風建設逐步走向規範化、長效化軌道。要求嚴格執行上下班制度、請假制度，堅決杜絕遲到早退、擅離職守、紀律鬆弛、脫崗等現象。健全完善崗位責任制，加強過程監控，將工作責任目標落實到崗位，工作任務量化到人，強化績效考評，完善獎懲機制，加大獎懲力度 。

3、加強督查監督，強化問責。

加大學校各項工作的監督檢查力度，督查人員要敢於碰硬，加強監督檢查，及時發現存在的問題並督促整改，確保整治工作取得實效。加強問責追究責任制，堅決糾正不作爲、慢作爲等行爲，努力構建高效、務實、廉潔、和諧的教學環境。

4、整治慵懶散奢，逐步推進。

整治慵懶，將重點治理對工作缺乏責任心和上進心，馬虎應付、辦事拖拉、推諉扯皮、效率低下等消極現象。切實激發全體教職工的昂揚銳氣和實幹精神，

提高工作積極性、自覺性，增強效率，提升效能。整治黨員幹部懶散問題，我們將重點治理心胸狹窄、怨天尤人，遲到早退、空崗缺崗，既不請假，也不打招呼，上網、聊天、上班不務實，妨礙工作秩序，貽誤工作。切實把廣大教職工的思想、精力集中到幹事創業上來，投入到求實效中去，嚴明工作紀律，改進工作作風，凝聚工作合力。

5、揚正氣，發揮榜樣示範和楷模作用

講正氣也是我國傳統思想道德的精髓。千百年來，一直把志存高遠、修身養德、尊義重節、公正廉明、自強不息等作爲做官、做人、做事的基本準則。一個國家沒有正氣，就可能亡國；一個公民講正氣，在不同的歷史條件下，具體表現形式有所不同。戰場上，軍人爲了民族解放和人民利益，奮勇殺敵、不怕犧牲是講正氣。在市場經濟條件下，廣大黨員教師講求社會公德、職業道德、家庭美德也是講正氣。

講正氣必須講團結。正氣代表的是大多數人的共同利益。拋開大多數人的意願自己另搞一套，破壞團結，損害集體利益，這決不是講正氣。古人說，“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”，一個單位如果大家齊心協力，互相補臺，就一定能把事情辦好；相反互相勾心鬥角，沒事整事，好事也會辦砸。所以團結出凝聚力、戰鬥力，團結出效益、出成績，也出幹部；內訌必然內耗，內耗必然衰敗，這是爲正反兩方面事實所證明的道理。

講正氣必須講奉獻。正氣能不能樹起來，關鍵是要有一批講大局、肯奉獻的黨員同志。奉獻，就會有犧牲；奉獻，就必須擔責任；奉獻，就可能出風險。沒有奉獻，就什麼事情都幹不成。

所以，我們要樹新風、揚正氣， 大力提倡愛崗敬業、無私奉獻、團結協作、自強不息的精神，把“爲教職工服務、爲學生服務、爲教育教學服務”作爲一切工作的出發點和歸宿，狠抓工作作風的轉變，在學校形成“想大局、抓大事、比胸懷”和“大事講原則，小事講風格”，“容人之短、取人之長”的良好風氣和相互溝通、坦誠相見、多做自我批評的風氣。因此，我們要以等不起的緊迫感、慢不得的責任感、坐不住的危機感行動起來，用“釘釘子”的精神，一事一事做，一件一件改，改出學校新風氣，立起隊伍新形象。

（二）強意識、促發展

“辦人民滿意教育”，教師是關鍵。要辦好讓人民滿意的教育，離不開一支政治合格、業務過硬、愛崗敬業、無私奉獻的優秀教師隊伍。”可見，在“辦人民滿意教育”的過程中，教師的素質、奉獻精神最重要，每一位教育工作者都肩負重任。身爲共產黨員的人民教師更任重道遠，思想境界應更高，奉獻精神應更強。應率先貫徹黨的教育方針，努力增強黨的觀念，用崇高的思想境界，樹立大局意識、發展意識、服務意識和責任意識，叫響我是共產黨員，勇當教育改革與發展的先鋒，在辦人民滿意的教育中發揮先鋒模範作用。

1、增強師德意識，做一名德藝雙馨的教師

完美的師德形象是教師永遠的追求目標，而且是永遠沒有終點。雖然，今天我們的社會環境對於教師這個職業帶來太多的負面因素：我們的工資待遇不高，我們的工作太辛苦，我們的壓力很大，我們的付出不能得到人們的全面理解。但是，我們又不能不承擔起傳薪接火的責任，無論是對自己、對學生、對社會負責的角度，還是站在國家、民族、歷史的角度，我們都必須有着良好的師德意識。我們不僅是向學生傳道授業解惑，更多的是以自己的思想意識、道德準則、精神風貌、人格品質去影響學生，去鑄造學生的精神支柱、品質骨骼。因此，我們既要有豐厚的知識學養，更要有崇高的師德風尚，做一名德藝雙馨的教師，無愧於人類靈魂工程師的稱號。

2、增強大局意識，做一名胸懷天下的教師

我們都知道教育是一項系統工程，它既需要學生、家長、教師的共同配合，要需要家庭、學校、社會的共同作用；它不僅需要各科教師各自的努力，還需要各學科教師的協同配合。毫無疑問，我們每個人的工作都是這個集體的有機組成部分，同時我們的利益與學校的興衰脣齒相連、密不可分。因此，我們在思考問題和安排教學時要站在班級、學校，甚至教育的全局考慮，既要考慮本學科的教學特點，又要考慮到班級的各科配合，年級的整體安排，學校的工作部署；要考慮學生眼前的學習需要，還要考慮學生的未來發展和人生成長；我們教師更要考慮學校和教育的全局。只有這樣我們才能獲得班級的整體優秀，年級的整體進步，學校的全面豐收。

只要我們始終有全局意識，站在三尺講臺，放眼天下風雲，立足一方陣地，胸懷國家民族，就一定能教好我們的書，培育好我們的學生，做好我們的事業。

3、增強責任意識，做一名敬業至善的教師

只要走上講臺，面對着那幾十雙求知若渴的眼睛，我們教師就真切的體會到自己承擔的責任。李大釗先生曾這樣說：“鐵肩擔道義，妙手著文章”。這就是告訴我們：首先要有擔起天下正義，傳承民族道德，弘揚社會正義，對自己的道德品質負責，也就是必須有着良好的師德；其次，要對學生負責，就如前面所說的，不僅要傳授學生知識，更要培養他們的人格精神，爲社會培養合格的人才；深一層的就是對國家對民族負責，也是對我們教師這一崇高的職業負責。我們社會如何發展，也無論社會存在着怎樣的不如人意，我們的職業告訴我們必須以自己的精湛教學藝術和高尚的師德情操去教育學生，培養學生。 只要我們時刻有着高度的責任意識，我們就會時刻告訴自己應該如何地工作，如何去做好我們教學的每一個環節，如何去完成我們的教育使命，那我們就一定會成爲一名敬業至善的教師。

4、增強學習意識，做一名與時俱進的教師

科學進步日薪月異，作爲傳承人類精神文明的教師必須與時俱進。學科知識的不斷更新，各學科內容的交匯融合，學生獲得知識的廣泛多源，這些都向我們教師提出了一個嚴峻的問題，就是我們怎樣才能跟上時代的步伐。那答案只有一個：增強學習的意識，不斷學習新知識，更新自己的知識結構，做到學有所成、學以致用。

我們要學習什麼？要學習本學科的專業知識，要學習教育教學理論，要學習新的科學理論，要豐富我們的知識學養，要提高我們的見識品位，要學習吸收別人的教育教學經驗，要更新自己的教育理念，要掌握我們學生的學習心理，性格需求，情感需要。我們不僅要學富五車，我們還要教學得道。少了這種學習意識，我們就可能落伍於時代。

5、增強創新意識，做一名有科學素養的教師

與時俱進，富有創新精神是時代賦予我們的使命，缺乏與時俱進的思想意識，就不可能有創新精神，而今天，科學、社會、人類的進步和發展告訴我們，少了創新精神，我們就只能亦步亦趨，邯鄲學步，不僅會裹足不前，終將爲世界所拋棄。

我們要把學生培養成社會的有用之才，就必須把握時代的脈搏，站在時代發展前沿，以科學的精神、科學的態度、科學的知識去教育學生，培養學生。一個缺乏創新意識的教師，又怎樣去培養學生敢於創新，教會學生懂得創新。

人常說：一個缺乏創新意志的個人不能成爲時代的新人，一個缺乏創新意識的民族是一個沒有希望的民族。那麼，我們可以這樣說：增強我們的創新意識，做一名有科學素養的教師，就是爲了更好地奠基我們民族的未來。

6、增強法制意識，做一名言行規範、遵紀守法的教師

今天的學生，今天的教育，今天的社會，對教師提出的標準可以說是前所未有的。我們時常說要依法治校，實際上我們同樣要依法施教。平等對待學生，尊重學生的人格，藝術地處理各種問題等，都是依法施教的要求。在平時的教育教學活動中，我們既要放開手腳，大膽的從事我們的教育教學活動，也要注意我們的一言一行，都必須合情合理合法。否則，我們不但不能以自己的言行，以自己的精神風貌、人格品質去影響學生的心理成長，反而會造成極壞的負面影響，損壞教師形象。

同志們，目前我校事業正處在一步步的穩定上升階段，我們應倍加珍惜。同時不應只沉溺、滿足於當前取得的點滴進步和成績，而應保持清醒的頭腦。我們應充分認識到，我們與兄弟學校還存在較大差距，有客觀上的差距，也有主觀上的差距。客觀情況不好改變，就要從主觀上下工夫，努力趕上，這纔是我們應該思考的問題。所以無論是在當前的“兩學一做”學習教育中，還是平時工作中，我們不應只喊空話，說大話，唱高調，做表面文章，而應腳踏實地、無怨無悔的幹實事，敢於創新，力求突破，精益求精；面對工作阻力，迎難而上，敢於碰硬。讓我們大家心往一處想，勁往一處使，形成合力，奮勇在學校改革發展進程中揮灑辛勤汗水，奉獻聰明才智，成就卓越業績，努力開創學校發展的新局面。

黨課講稿2022專題黨課 篇八

大家好！

“從嚴治黨”是中國共產黨適應執政、改革開放和發展社會主義市場經濟的新情況新問題而提出的加強黨的建設的基本方針和根本要求。

黨的xx大、xx大、xx大、xx大報告中都強調了加強黨的建設必須堅持從嚴治黨的要求。執政以來，黨的執政地位使黨面臨着前所未有的挑戰和考驗。如果不從嚴治黨，很容易滋長脫離羣衆的傾向，腐 敗的風氣就會滋生蔓延。

黨的xx屆三 中 全 會以來，隨着我國實行改革開放和建立社會主義市場經濟體制，一些黨員和領導幹部經不起考驗，以權謀私，損害國家和人民羣衆的利益，破壞黨羣關係，敗壞黨的聲譽，墮落成爲腐 敗分子。如果容忍黨內各種腐 敗現象滋生蔓延，勢必使整個黨蛻變和衰敗。爲了使黨的各級組織和廣大黨員，特別是黨員領導幹部經得起執政和改革開放的考驗，保持黨的先進性，把黨建設成爲領導中國特色社會主義事業的堅強核心，必須堅持從嚴治黨的方針。

同時，當今中國的事情辦得怎麼樣，關鍵也取決於我們黨，取決於黨的思想、作風、紀律、組織狀況和戰鬥力、領導水平。黨的性質、黨在國家和社會生活中所處的地位、黨肩負的歷史使命，要求我們治國必先治黨，治黨務必從嚴。治黨始終堅強有力，治國必會正確有效。越是改革開放，越是發展社會主義市場經濟，越要從嚴治黨。

黨的xx大提出了從嚴治黨五個方面的要求，這就是：要嚴格按黨章辦事，按黨的制度和規定辦事；要對黨員特別是領導幹部嚴格要求，嚴格管理，嚴格監督；要在黨內生活中講黨性，講原則，開展積極的思想鬥爭，弘揚正氣，反對歪風；要嚴格按照黨章規定的標準發展黨員，嚴肅處理不合格黨員；要嚴格執行黨的紀律，堅持在紀律面前人人平等。

這五條，涵蓋了黨內政治生活的基本內容，具有很強的現實針對性。不僅各級黨組織應該按照這些要求去做，每個黨員、每個黨員幹部也都應該以此來要求自己，見之於行動。

謝謝大家！

黨課筆記 篇九

通過閱讀《xx大學黨性教育讀書班輔導教材》，我認識到，黨性修養不是抽象空洞的理論，而是實實在在的行動。黨性修養不是譁衆取寵的吹噓，而是勤勤懇懇地工作。

爲了提高自己黨性修養，我需要在黨的要求下，通過學習、改進和鍛鍊，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。正如：“在新的歷史條件下，共產黨員保持先進性，要體現時代的要求。”也就是說，由黨的性質決定的共產黨員的黨性及進行黨性修養要與時俱體現時代要求。良好的黨性修養，既是一種品質，又是一種 能力，還是一種行爲，是品質、能力、行爲三者的統一。

我認爲，作爲一名新時期的大學生、入黨積極分子，在如何加強黨性修養而言，應該以黨員的高標準要求自己，品質必須優秀，能力必須高強，行爲必須模範。加強黨性修養要從以下幾個方面入手：

一、勤奮學習，見賢思齊。

加強學習，認真讀書，是提高修養非常重要的一個方面。通過勤奮學習，做到“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。通過學習先進人物的事蹟，做到“見賢思齊”，以先進人物爲榜樣，從而督促自己，不斷進步。好學多思是一個人快速進步的捷徑。素質決定生存。只有不斷地學習，才能緊跟時代的節拍，才能更好地服務社會，體現價值，才能始終保持共產黨員先進性。共產黨員有較強的理論思維能力是正確揭示和理解社會發展規律、堅定社會主義和共產主義信念的必要條件，也是理解、掌握和實現黨的路線、方針、政策所必須的思維方式。這也是黨性修養要與時俱進體現時代要求必需的條件。

二、一切從實際出發，認真做好每一件小事。

大學生雖然知識水平高，讀的書多，但要不唯書、不唯上、不唯實，換句話說，就是要在實踐中去認識世界和改造世界。要注意對客觀實際的正確把握，最基本的方法是一切從實際出發，深入調查研究，；要注意日常工作和生活養成，從言談舉止、待人接物的點點滴滴做起，遵守共產黨人行爲規範，提高審美意識和鑑賞水平，不斷昇華人生追求，使之“習慣成自然”；要注意發揚理論聯繫實際的學風，把馬克思主義基本理論和書本上的知識轉化爲自身掌握的科學思維方法，轉化爲指導工作的思路和對策，轉化爲抓落實的實踐過程。做好轉化工作，避免人生觀、價值觀發生扭曲，尤其是處理好義與利的關係、個個與集體的關係、言與行的關係。

三、吃苦在前、忘我奉獻。

樹立共產主義世界觀和人生觀，堅持全心全意爲人民服務的宗旨。大學生增強黨性修養，最根本的是牢固樹立正確的世界觀和人生觀。對於我們來說，能否嚴格要求自己，嚴於解剖自己，能否自覺地改造自己的非無產階級思想，樹立正確的世界觀，確立並堅定建設有中國特色的社會主義的理想信念，是自己能否不斷進步的關鍵，是一個人能否成爲真正的共產黨員，能否真正實現黨性修養體現時代要求的試金 石。

全心全意爲人民服務是我們黨的宗旨。廉潔自律，勤政爲民，是我們黨獲得人民羣衆擁護、信任和支持的首要條件，也是我們取得革命勝利和建設發展的保證。“得人心者得天下，失人心者失天下”。古今中外歷朝歷代的興衰更替，都證明了這一點。今天，我們牢記宗旨，廉潔自律，忘我奉獻，既具有很強的現實針對性，又具有深遠的歷史意義，這是檢驗一個共產黨員有沒有黨性的分界線。

四、與時俱進、不斷創新。

新的歷史時期具有多方面的特點，其中最鮮明的特點就是改革開放，而開拓創新則是改革開放這一新時期鮮明特徵的黨性表現，也是改革開放時期對共產黨員的思想和行爲提出的突出要求。黨的十一屆三中全會召開以來的 20多年中，黨中央始終強調全黨同志要以開拓創新精神，投身改革開放事業中，從事社會主義現代化建設。“積極探索，大膽試驗，創造性地開展工作，”已寫進 了1992年部分修改的黨章總綱，成爲新時期黨的建設基本要求的具體內容：“勇於開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折”作爲新的歷史條件下共產黨員保持先進性的具體要求，寫入了黨的十五大報告。大學生作爲全社會的先進分子，應當在開拓創新方面走在社會的前列，要從黨性的高度，切實擔負起“創新”的倡導者、策劃者、組織實施者的作用，即當好先鋒，起領導作用。

五、熱愛生活、懂得生活，始終追求和諧、健康、科學、文明、積極向上的 生活方式。

共產黨先進性要與時俱進，要有時代特點，積極健康的生活方式不僅可以強身健體，更提升了我個人的生活情趣，使我們永遠以旺盛的。精力去投入到工作當中。

提高黨性修養，成爲一名高尚、純潔的共產黨員是一條漫長的道路，我將上下求索，堅持不懈，朝更高的目標邁進。