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我和同桌

我和同桌

我和同桌1

我的同桌叫孫潔,她性格開朗,是我們班上的作文能手。

但我的同桌也有些壞毛病。記得有一次,英語作業佈置了,她課間沒有做完,一直到上課鈴聲響了,她還在認真地做英語作業。我叫她:“孫潔,上課了,別做英語作業了。”孫潔卻搖了搖頭說:“等一會兒,我再寫一會兒。”我本來不想答應她,但看她認真的樣子,也不忍心再說她。

還有一次,語文作業佈置了,孫潔也是課間沒有做完,上課接着做。我作爲她的同桌,要監督她認真聽講,我說:“孫潔,別做作業了。”孫潔卻不以爲然地說:“有什麼關係,老師還沒有來。”我看她不思悔改,心裏頓時火冒三丈,說話的聲音也大了很多:“老師雖然沒有來,但鈴聲響了就是上課,不能再做其他作業了。”孫潔聽完我的話,才慢吞吞地把作業收進抽屜裏。

“我的同桌,要是她上課不再寫其他作業該多好啊!”,我在心裏默默地想着。

雖然她有很多小毛病,但這並不影響她的成績。有一次,她數學考了一百分,老師還給了她小獎品,我作爲她的同桌也替她感到開心。

我們一起學習,一起打掃衛生,每逢週一到週五都把教室打掃的乾乾淨淨纔回家,最後我們都很累。我們是好朋友,無論怎樣,我都真心希望她能改掉她的小毛病,並且我也真心祝願她學習成績越來越好!

我和同桌2

新學期剛開始,我原本美麗的心情一下子“烏雲密佈”,因爲我要和我們班最淘氣的王凱做同桌!我真是太倒黴了!

我心想事已至此,無法改變。但我要在氣勢上告訴他我不是好惹的。我剛坐在座位上就拿出我的圓珠筆,在桌子上狠狠地劃了一道“三八線”。王凱看了嬉皮笑臉說:“你就這樣歡迎你的同桌?真不友好。”哼誰稀得和你做同桌。

前幾節課我們相安無事,可是到了音樂課他就原形畢露了。老師叫我們唱歌曲,同學們都認真的唱着,只有王凱每句後面都拉着長音,弄得全班同學都看我們,更可氣的是他也盯着我,彷彿在告訴班裏的同學我就是那個拉長音的人。同學們責備的目光看着我滿臉通紅,唉。真是啞巴吃黃連有苦說不出。

下課了,我去水房接水,可是我總覺得同學們在我背後指指點點。我摸了摸後背,竟然有一張紙條上面還畫了一隻小烏龜。不用想這事肯定是王凱乾的。我拿着紙條氣勢洶洶的找到他,只見他敲着二郎腿,嘴裏含着棒棒糖。還沒等我說話他就說:“這位同學你找我有什麼事嗎?”“你不要揣着明白裝糊塗,你不知道嗎?”說着我把紙扔到桌子上。“你說是不是你畫的”“這位同學說話要有證據哦,如果你有證據我願意和你上老師那認錯,如果沒有你不要誣陷我這個好學生哦。”說着他還露出一臉無辜的表情。我心想:這樣的日子什麼時候是個頭啊!

但是對他的改變還是要從那件事說起,那天放學前突然烏雲密佈,轟轟的雷聲從遠處傳來。下課鈴響了同學們被一把把花傘家走。而我只能孤零零的站在在學校門口等着媽媽。這時王凱不知從哪裏冒了出來。“你怎麼還不回家?”“要你管,我在這看風景不行嗎?”“看風景!你真是與衆不同!你是不是忘帶傘了?”我看都不看他說:“要你管!你快回家吧!”他笑眯眯的說:“我這有兩把傘你誇我長的帥,我就借給你一把。”“誇你你就死了這條心吧!”“我沒看錯你真是女中豪傑,好。你這個朋友我交定了!”說着他把雨傘塞在了我的手中。我說:“你把傘借給了我你怎麼辦?”他笑着說:“我淋着回去啊!正好書包作業都溼了就可以不用寫了!”說完,他就飛快的跑進了雨幕中。

這就是我和我同桌的故事,這些故事有的充滿了火藥味兒,有的又讓人心裏暖暖的,我希望我們的故事永遠不要結束!

我和同桌3

我和同桌是對互不相讓的冤家。我兩坐同桌,可謂桌場如“戰場”,硝煙滾滾。接下來請聽我一一細來我兩那驚天地,泣鬼神的“戰爭”吧!

我和同桌坐的是單人桌,所以中間隔着條線,我們便稱它爲“楚河漢界”。有一次,同桌的手一不小心超越了“楚河漢界”。我扭過頭,跟同桌說:“你的手超越‘楚河漢界’了,伸回去。”可沒想到我一個好意的勸告卻換來一個惡意的髒話,“我就超了,怎樣,不爽啊”同桌一臉挑釁的看着我。“哼,好!你不仁,就請別怪我不義!”於是,我也伸過去,一場激烈的戰爭開始了。我把手撞過去,同桌也撞過來……就這樣大戰了九九八十一回,我兩累的氣喘吁吁。同桌不服,便又撞過來。這次,他把我的文具盒撞掉了。“砰”的一聲,全班同學的眼睛看着我們,老師走到我們身旁,叫我兩去吃了頓“竹筍炒肉”。

今天,英語老師搞了個突然“襲擊”——抽背英語單詞。我頓時呆了,我沒有背,怎麼辦?我忐忑不安。這時,老師走到我身旁,叫起我同桌,要求他背第八單元單詞。同桌緊張不安,突然,他似乎想到了什麼,便拉我,對老師說:“老師,我同桌也沒背。”全班五十多雙眼鏡齊刷刷的看着我,我恨不得挖個洞鑽進去。“喔,是嗎?作爲一個組長沒背誦,是不是太丟臉了?”老師說。接着,下課就被老師請去辦公室“喝茶”了。

哎。我和同桌這場“亂世戰爭”什麼時候才能消停會呢?

我和同桌4

一天,我們班的老師給我們交換了座位。老師正在換座,當時我想找一個男生作爲同桌,那該多好啊!但是我的期望還是落空了,太苦了,又是一位傻女生。知道我爲什麼叫她傻女生嗎?因爲她學習不好,還愛抄作業,只有一點好處,不管你怎麼罵她,她都不反抗。

那天,老師把這個傻女生安排和我同桌。不一會兒,我們就上英語課了,大家都認真寫着,只有她不寫,還偷偷地向我這邊瞟了一眼,想抄點,一開始她還覺得不好意思,畢竟剛和我同桌。開始我還沒在意,但後來,她的膽子越來越大了,盯着我的作業,眼珠子都要掉下來。我終於忍不住,像鬥牛一樣的怒氣,一下子全釋放出來。

我開始用腿下的功夫來對付她,我踢她一腳,然後我等着她的`回敬,可她把已經舉起的腳,又收了回去,因爲她心虛有鬼,不敢輕舉妄動,怕挨老師批評。考完英語單詞後,我對她說:“你別照我抄了。”從此,她認真思考,不再抄別人的作業。後來我們相處得很好,我有時忘記帶筆了,她就把自己的筆借給我,我很感謝她。

這就是我的同桌。

我和同桌5

“收作業!”老師一聲叫喊,我和我的同桌——王家樂,紛紛拿出作業對起來,當對到第34頁“寫一寫”的時候,他卻沒有做。這時,我開始樂了,可以將他告上老師,因爲我非常煩他。他求我別給他告訴老師,我搖搖頭,堅決的說:“不行!”老師來到我們跟前收作業,我對老師說:“王家樂的作業不夠數。”老師把王家樂叫到樓道里,讓他的家長來學校。回來時,王家樂眼裏含着淚水,說:“這下你可高興了吧!”我說:“對呀,怎麼地!”

第二天,老師又收作業,他的作業還是沒有寫夠,這次也不例外,我又把他告訴了老師,老師讓他把沒寫的作業都補上。第三天,也是一樣,他的作業依然沒有寫完,我還是揭發了他,結果老師把他的小隊長拿掉。這時,我的心裏樂開了花。

下課,他對我說:“都怪你,我的小隊長都沒了。”說着打了我一下,我也不能被他欺負,就掐了他一下,他卻頂嘴說:“沒感覺,沒感覺!”

但有時我們也是朋友,我科學書沒帶的時候,他就借給我,鉛筆沒尖了候,他把鉛筆借給我。

說到這個同桌,我是非常快樂的!

我和同桌6

一天早上,同桌去值日,我看見他的文具盒掉在了地上,我想:他的文具盒爲什麼掉在地上呢?我剛想去撿,忽然,上課的鈴響了,我的同桌馮加慶回來了,看到地上的文具盒,就兇兇地對我說:“文具盒怎麼掉在地上了,是不是你碰掉的?”我說不是,他不聽。於是,我們大吵起來,因爲上課了,從桌子表面看,我們似乎若無其事,其實在桌子底下,我倆的腳相互踢了足足一節課。下課了,我們的戰鬥公開化了,他說:“你要再不給我撿,我可就對你不客氣!”我運足了力氣,對他說:“手長在我自己的身上,又不是你的手,我撿不撿,用不着你管!”這回他可火了,臉上都氣得變成了紅色。

老師發現了我們的爭吵,對我們說:“同學之間要和平相處,如果你經常打人的話,將來連一個朋友也沒有,那怎麼辦啊?”我反省一下自己,感到自己也有不對的地方。於是,我聽了老師的話,微笑地對同桌說:“剛纔是我的不對,向你說聲對不起!”

就這樣我們和好了,我心想:如果老師對這事不說話,說不定我們還要多久才能和好呢?

我和同桌7

我的個子在班中算是比較高的,所以每次排座位,我總是“往後看”。這次是他,是他,還是她……不管是誰,每次我總是猜得八九不離十。

九月一日又到了一學期一度的“排座位”。可這學期的同桌卻讓我“大跌眼鏡”。這一次,李老師不按常規出牌,居然把我和陳婷安排坐在一起。剛一落座,我的心情便沉到了谷底,心想:陳婷可是我們班的“一代天驕”,整天嘻嘻哈哈,作業又拖拖拉拉,成績更是慘不忍睹。俗話說:近朱者赤,近墨者黑。這萬一我的成績受到影響怎麼辦呢……厭惡與懊惱之情油然而生。

這時的我多想找到一絲心靈的慰藉啊!一回到家,我便將這件事告訴了媽媽。可沒想到媽媽卻鼓勵我說:“別泄氣,媽媽相信沈宗靈是個樂於幫助同學的好孩子,在你的幫助下陳婷會有進步,而你也會更優秀。”媽媽的話給了我自信,讓我拾起這份幫助陳婷的決心。

時光飛逝,一轉眼便過了幾個星期。在這些天裏,我無時不刻都在幫助着陳婷:在她死記硬背英語單詞時,我會教她如何用音標音節來記;在她面對數學難題冥思苦想時,我會提醒她運用一些公式解題;當她面對作文題不知所措時,我會幫她先打一個提綱。回家前,我總是悄悄地提醒陳婷要按時完成作業。上課她走神時,我總會輕輕地碰碰她的肘。而這些幫助也起到了明顯的變化:在這次英語單詞單元抽背測試中,陳婷積極舉手,單詞背得滾瓜爛熟,就連Sunny老師也翹起大拇指稱讚她。每天早上她總能很及時地把作業交到組長那裏,再也不拖全班同學的後腿了。由於我是過敏體質,對灰塵過敏,每次做值日時,陳婷總是把我那組也一起打掃了。陳婷每天陽光般的心情也影響了我,面對困難我比以前更樂觀,更自信了。

這就是我和我的同桌。她從一隻“掉隊”的小鳥到能跟上全班的步伐,這一巨大的蛻變離不開我們共同的努力。我相信,我和我的同桌一定會合作得更好。

我和同桌8

我和朱玉鳳一直是同桌,五年來我們像一對姐妹一樣在生活上、學習上相互幫助,共同進步。

我的爸爸媽媽一直在外打工,我跟着奶奶一起生活,我經常會因爲想念爸媽而流淚。每當這時,朱玉鳳總會安慰我說:“你爸爸媽媽如果不去打工,你哪來現在的這麼好的生活條件?再說,他們年底就回來了,你們就可以團聚了。我給你講個笑話吧。”引得我破涕爲笑之後,她又會拍拍我的肩膀,說:“郭子玉可是個最堅強的人哦。”在朱玉鳳的安慰之下,我的心情重又變得快樂起來。

當然,當朱玉鳳心情不佳時,我也會鼓勵她、安慰她。四年級的時候,朱玉鳳的媽媽因生病住進了醫院,要花一大筆錢。朱玉鳳擔心媽媽的病情,一連幾天悶悶不樂,有事飯都不吃。我怎麼勸她都無濟於事。我看在眼裏,急在心裏。怎麼辦?這樣下去,她的身體會吃不消,學習成績也會下降的。於是我把她的情況告訴了老師,相信老師能幫助她。真的,在老師的勸慰下,朱玉鳳重又露出了久違的笑容。看見她燦爛的微笑,我的心情也格外的快樂。我鼓勵她說:“困難總是暫時的,陽光總在風雨後嗎。”

在學習上,我們既是競爭對手,又是合作伙伴。每次考試前,我們總會對對方說:“這次我肯定能比你考得好。”然後暗暗使勁。考完試以後,我們又總會耐心細緻地爲對方分析作業中的錯誤,直到對方完全弄懂爲止。當一方因爲考出好成績而驕傲時,對方總會及時提醒:“虛心使人進步,驕傲使人落後。”當一方成績不理想而氣餒時,對方總會熱情鼓勵:“失敗是成功之母。”一次數學考試,我的成績很不理想,我因此難過的趴在座位上哭起來。朱玉鳳鼓勵我說:“來,咱們擊掌,加油,相信自己,下次一定能取得好成績。”我重又振作起來,並對自己充滿的信心。

就這樣,我們相助關心,相互幫助,相互鼓勵,學習成績一直穩居班級前五名,還是老師、同學們公認的陽光女孩。相信我們在彼此的幫助下,還會越來越優秀的。

我和同桌9

“難以忘記初次見你,一雙迷人的眼睛,在我腦海裏,你的身影,揮散不去······”每次聽到這首歌,我便不由自主的想起佐佳琪。

我比她大一個月十三天,她卻十分客氣的叫我哥,我有些肉麻,只會叫她一聲小琪。有時候心情好了,會開玩笑似的叫她日本大佐。她也會反駁說“胖司令”!我們是同院的,從小在一起玩了十年,可以說是青梅竹馬,但不知是哪個人亂說,說我們是天生一對,轟動了學校。老師叫來了我和她的家長,在經過一番交談後,我倆被父母領回了家。等我再來學校的時候,這個緋聞不見了,只剩下同學、老師、哼着《龍捲風》的我和喊我哥的佐佳琪。

她坐在我的旁邊,經常在上課的時候睡覺。我只得把我的各科課本拿給她,她用高高的課本擋住臉,睡她的美容覺。我問她爲什麼,她說:爸爸得了風溼,臥牀不起,只有媽媽還有工資,每天在外面辛苦後直接晚上回來吃吃飯就睡了,於是家務活就全在我的手裏。我聽了也無可奈何,不知怎麼纔好。

她下課後來找我:“下次老師叫我的時候掐我一下,告訴我答案。”她那雙眼睛讓我不敢直視,那清脆的語氣讓人不敢自拔,拒絕完全說不出口。“爲保障我的學習能跟的上,你每晚給我補課,7:00來9:00回去”。我再一次受到她的命令,只能硬着頭皮答應。

這樣我的成績提高了,她也因爲我的補課,成績一直沒有拉下。這次考試,我考了喜人的98分,她考了95分。

後來佐佳琪搬家了,她含着淚水告訴我,原來她爸爸根本就沒有得風溼,只是他喜歡的是兒子,喜歡的是我,就讓她默默地幫助我提高學習成績······而每天上課睡覺只是爲了讓我上課認真聽講好幫她“補習”。

我沉默了。

我的身邊換成了胡雨潔,我依然忘不了佐佳琪對我的付出。

在學校裏只剩下學生老師和哼着《龍捲風》的我。

我和同桌10

我的同桌長得很矮小,虎頭虎腦的,他特別活潑可愛,對班上的同學很寬容。他自己做錯的事,自己敢於承擔責任,從不推卸給別人。他是一個敢做敢當的人。

記得有一次,我畫了一幅畫,放在桌子裏,結果不小心掉了下來。同桌和他的朋友在旁邊玩,他們不小心踩到了我的畫,同桌看到了想幫我撿起來,他的朋友卻說:“算了吧,反正她也不知道是我們踩的。”“不行,要是你怕她罵你,你就走吧!”同桌說道。“你,好心勸你還不聽。”朋友生氣的說,“你就慢慢在這收拾爛攤子吧,不管你了!”說完就走了,同桌卻蹲下來撿起了畫,小心翼翼地放進了我的桌子裏。

當我回到座位上時,發現畫已被踩髒,頓時,勃然大怒,說:“是誰踩髒了我的畫,踩的那麼髒,給我站出來!”同桌聽了連忙站起來說:“對不起,畫是我踩髒的,我不是故意的,你再畫一張行嗎?”他的朋友看到同桌站了起來,想想自己也有錯,便也站起來賠禮道歉。我卻把臉一沉,生氣地說道:“你們沒長眼啊,這麼大的一幅畫看不到嗎?故意的吧。”他朋友顯得不耐煩了,衝我說道:“不就一張畫嗎,賠一張給你行了吧,有什麼了不起的。”“說的到容易,這畫是我好不容易畫出來的。你畫?還不曉得你畫的是什麼。”說完我就頭也不回地走了。

就因爲這樣,我一整天都沒理他。第二天,我的桌子上出現了一幅和我昨天畫的一模一樣的畫,還有一封信,信上寫着:

“對不起,那幅畫是你畫了很久的畫,結果被我們踩髒了,我們感到非常抱歉。你桌上的這幅畫是我們賠給你的,雖然畫的不是很好,但請你收下。”看完這封信,我感到很內疚,很後悔,我不該那麼說同桌的。回想起來,昨天的事我也有不對的地方,是我心胸太狹窄了。我雖然是班幹部,可是論這一點我真不如他呀!

這件事過去以後,我們之間的感情更好了。我很高興能跟這樣的同桌一起學習,一起成長。願我們的友誼比長城還要牢固,還要久遠。

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