我的同桌是外星人
我的同桌是外星人1
我的外星人同桌
只聽鄭xx得意洋洋地吹道:新學期我們班轉來了一位外星人同學。他長得十分可愛,兩隻綠瑩瑩的小眼睛像星星一樣閃閃發光,更難得的是他的脾氣非常好,對誰都是笑眯眯的。老師讓他坐到了我的旁邊,他成了我的.同桌。
我的這位外星人同桌真奇怪,一連幾天都不吃飯。原來,他體內的葉綠素在可見光的照射下,能將水和二氧化碳轉化成有機物,生成營養物質,爲生命活動提供能量。
我很羨慕外星人同桌不用吃飯。他好像看穿了我的心思,笑着告訴我,只要從他的頭髮裏提取一點DNA,利用高科技進行復制、排序,再將這些葉綠素基因有規律地植入我的體內,我就可以不吃飯了。當天晚上,經過激烈的思想鬥爭,我按他說的方法做了葉綠素基因移植手術。沒多久,我便昏昏沉沉地睡着了。
第二天醒來時,一縷陽光照在了我的身上,我突然發現自己也用不着吃飯了。我高興極了,跑到太陽底下盡情地曬了個夠。一連幾天,我只曬曬太陽就飽了。上課時,我不再沒精打采的,而是精力充沛,學習效率可高了!這都要感謝我的外星人同桌。
我的外星人同桌對老師在課堂上提出的問題都能對答如流,從不出錯;看書時能一目十行,還可以把課本里的內容記得牢牢的,一字不差。不僅如此,我的外星人同桌還是一個天才發明家。他來我們學校沒幾天,就根據老師們的實際需要發明了一個“微型監考機器人”。考試時,如果有同學作弊,機器人就會發出“嘀嘀——”的響聲音,以示警告。若這位同學再作弊,機器人就會生氣地追趕他。
吹總、阿笨,我的外星人同桌也是你們的“骨灰級”粉絲哦!他說要擇日拜訪你們呢!你們可要做好準備了。
我的同桌是外星人2
《小學生時代》已經同我相處了三年,我非常喜歡它。每次從老師手中接過散發着墨香的期刊,我就會迫不及待地翻到故事連載部分,津津有味地看起了《我的同桌是外星人》。
這個故事講的是一個普通的國小生王元與一個叫嬋影的外星人之間發生的有趣的故事。王元是一個後進生,學習成績很差,於是嬋影幫他發明了做作業機,還把他的大腦連接到互聯網上。數學考試時,王元輕輕鬆鬆就考了一百分。老師懷疑他作弊,就在黑板上出了幾道超難的奧數題,結果他全做出來了。老師激動不已,稱他是“數學天才”。他的表現震驚了老師和同學們。
他開始飄飄然。在計算機課上,他用大腦上網打遊戲,結果中了電腦病毒,嬋影只好給他的大腦斷網了。這個有趣的故事深深地吸引着我,也讓我明白了:學習要踏踏實實,要靠自己,不能依靠別人,不勞而獲。像我們身邊,也經常有同學上課不認真聽,作業做不起就抄同學的。這樣的同學成績都是很差的。
老師說過:春天不播種,夏天不耕耘,秋天就不收穫。我會牢記這句話,認認真真學習,不像王元一樣靠作弊取得好成績。
我的同桌是外星人3
剛開學,我們班轉來了一位外星人。瞧,他多可愛,兩隻綠瑩瑩的小眼睛像星星一樣閃閃發光,見誰都笑眯眯的。
我的這位外星人同桌真是怪,一連幾天都不用吃飯。原來,他體內的葉綠素在可見光的照射下,能將水和二氧化碳轉化成有機物,生成營養物質,提供生命活動所需要的能量。
我很羨慕他不用吃飯。他好像看穿了我的心思,笑着告訴我,只要從他的頭髮上提取DNA,利用高科技進行復制、排序,再將這些葉綠素基因有規律地植入體內,人就可以不用吃飯了。一天晚上,經過激烈的思想鬥爭,我按他說的方法做了葉綠素基因移植手術。沒多久,我便昏昏沉沉睡着了。
第二天,當我醒來時,一縷陽光照在身上,我突然發現自己不想吃飯了。我興奮極了,跑到太陽底下盡情地曬個夠。一連幾天,我曬曬太陽就飽了。當老師講課時,我不再無精打采,這都要感謝我的外星人同桌。
我的外星人同桌回答問題時總是對答如流,從不出錯;他看書時一目十行,卻把課文記得牢牢的,從不多字少字;他畫圖很快,半個小時就能畫完,而且畫得栩栩如生、惟妙惟肖……他還是一個具有高智商的男孩兒,來我們學校沒幾天,就爲老師發明出一個“微型監視器”。考試時,如果有人抄襲,監視器就會發出“嘀嘀——”的聲音,以示警告。若再抄襲,監視器就生氣了,會對着抄襲者大聲鳴叫。
同學們見我的外星人同桌總是笑眯眯的,以爲他好欺負。一次,強強趁他不注意,向他背後打了一拳。“啊——”一個尖利的聲音打破了冬日的沉寂,大家以爲他受傷了,出乎意料的是強強受傷了。
“老師叫你去
呢!”“你去吧!”“什麼,竟敢使喚我!”我睜開眼睛一看,才明白,他哪裏是我的那個好脾氣的外星人同桌啊,這只不過是我的南柯一夢!
我的同桌是外星人4
一天,我們班來了一位外星人,他是從“好講話”星球轉來的,老師說我品學兼優,就把他安排跟我同桌。
瞧他那模樣,臉蛋白裏透紅,像蘋果一樣可愛;兩隻綠色小眼睛,像星星一樣閃爍;粉嘟嘟小嘴巴,像櫻桃一樣紅潤,而且,他見誰都笑眯眯的,估計“好講話”還真八九不離十呢,我心裏偷偷地樂。要不,我先試探一下?
我把身體往左邊挪了挪,問:“你叫啥名?”“(-_-) =^_^= ~@^_^@~!”“麼意思?我不懂外星文,說漢語,Please!”“喜哈哈!”“呃……那個……喜哈哈,明早去接我上學,行不?”
我心裏有點七上八下生怕他不答應,但還是滿懷期望地看着他。喜哈哈倒是爽快極了,滿口應承道:“哦,好的,好的!”
耶,果真好講話!“哈哈!”我樂得眉飛色舞,以至於上課鈴聲都沒有聽見。
老師走進來,表情由“晴”轉“多雲”再轉“陣雨”。“烏雲”壓境,教室裏頓時鴉雀無聲。老師犀利的目光中分明想給我以“警告處分”。“哼,賣嘎嘎(My god的諧音)!”我心裏叫苦不迭。外星人用眼睛餘光掃我一下,心領神會似的,一馬當先站起來做擋箭牌——包攬了全部罪狀——給我一個大大的見面禮。“額的個神呀!”我激動得熱淚盈眶,差一點沒當堂暈倒。
第二天,我起牀吃過早飯,胸有成竹地在家裏掰着手指頭:7點59分,59分1秒,59分2秒……當數到59分55秒時,喜哈哈來接我了。我們搭乘以每秒100公里的
我的同桌是外星人5
9月1日,老師說有一位新同學,他身體胖胖的,有課桌這麼高。大家都在說;‘坐我兒。
’老師說;‘你就坐鐘孟民旁邊的空位吧。’
這人的書包只有螞蟻這麼大。考試時,我的鋼筆沒水了,便找他借。他從書包拿出了一支
奇形怪狀的五星級的筆。沒想到我用那支筆做試卷,居然考了100分。
這人可真奇怪。
-
給老師的畢業感言國小六年級(精品多篇)
國小六年級畢業感言簡短篇一入學當我幼兒園畢業,來到陌生的一年級班級,看着那一張張陌生卻帶着微笑的臉蛋,不禁給了我一些溫馨的感覺;當我坐在教室的最後一排,和同桌朱夷凡坐在一起時,他總是幫助我,讓我覺得課堂並不怎麼地可怕,使我可以和別的同學一起仔細地聽着老師的...
-
中學語文教學反思【精品多篇】
國中語文教育教學反思篇一課文《窮人》是俄國作家列夫。托爾斯泰的作品。課文講的是漁夫和桑娜在鄰居西蒙死後,主動收養她的兩個孩子的故事,真實地反映了沙皇專治制度統治下的社會現實,表現了桑娜和漁夫勤勞、善良,寧可自己受苦也要幫忙別人的完美品質。課文用樸實...
-
走進童年,走進心靈的故鄉——我這樣教《冬陽童年駱駝隊》精品多篇
走進童年,走進心靈的故鄉——我這樣教《冬陽·童年·駱駝隊》篇一一、看拼音寫詞語。zhānmào xièméi jǔjué( )( )( )二、詞語搭配。乾冷的 駝鈴聲安靜的 步 伐軟軟...
-
經驗做法:激發幹部想幹事能幹事內生動力
經驗做法:激發幹部想幹事能幹事內生動力近年來,縣堅持嚴管與厚愛結合、激勵與約束並重,統籌做好思想引導、培養使用、容錯糾錯等各方面工作,激發廣大幹部想幹事、能幹事的內生動力,讓擔當實幹蔚然成風。一、幹工作、抓落實,會幹是前提。針對幹部能力不足、經驗缺乏等...