逆耳忠言助我行（彙總34篇）

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篇1：逆耳忠言助我行

逆耳忠言助我行

一個人的成長就像是走在路上，一路上會遇到各種情形。還屬輕狂少年的我們，不僅需要鼓勵欣賞，有時候還需要當頭棒喝。那些忠言、諍言、箴言，雖然逆耳，卻是我們成長路上的珍寶。真的，這些逆耳忠言能助我們前行。 在我成長的路上，就一直伴有媽媽的逆耳之言。那次數學考試便是最好的例證。 那是六年級的一次數學考試，我考了99分，一個接進滿分的分數，要知道我面對的是我最不擅長的數學。整個上午我心裏美滋滋的。放學了，我疾速向家裏走去，真是“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。” 回到家，我故作矜持地將試卷遞給媽媽，說：“數學試卷發了，老師讓家長簽字。”我努力抑制着笑不讓它在臉上盪漾開來，可是心中的快樂讓我的聲音樂呵呵的'；我眼巴巴的盯着媽媽，心想，待會兒不知道怎樣誇我呢，不要太煽情哦！ 媽媽細緻地看完了卷子，問：“這個填空不會嗎！怎麼丟了一分？”我滿不在乎地說：“會，當時沒細看，不就一分嗎，沒事。”媽媽緩緩地開了口：“你本該考滿分，卻因粗心大意只考了99分。最主要的是你的態度，沾沾自喜，被這樣一個小勝利衝昏頭腦，看不到自己犯下的低級錯誤，還值得誇嗎？”我心裏立即就像澆了一盆涼水，失落地走向自己的房間。下午去上學的時候，媽媽將簽好字的卷子遞給我。我一看，幾行清秀的小楷立在卷頭，寫着：考得尚好，仍需再接再歷！更重要的是，心態要擺正，避免犯下低級錯誤。求上者得中，一個人的追求的高度可能決定着他發展的終級高度！ 下午上學的路上，我心裏已經沒有了上午的躁動。我擡眼看前方，前面的路很長，一眼看不到終極。 而今，我已經取得過很多接近甚至滿分的成績，但我知道，如果沒有媽媽的逆耳之言，浮躁之下的我恐怕不會再有99分了。 如果一個人是船，逆耳之言就是舵，幫我們掌控正確的航向；如果一個人是一片天空，逆耳之言就是風，幫我們吹去浮躁的雲。希望每個人都能珍惜生命中的逆耳之言，讓逆耳忠言幫助我們前行！

篇2：逆耳忠言助我行

入口即化的是蜜言，令人生畏的是讒言，唯有苦口逆耳的纔是助我成長的忠言。

�D�D題記

亙古以來，人月交替，王朝興衰，似乎構成了一個長久不變的規律：興國之本是有敢於直諫的臣子與善於納諫的明君，魏徵的批評指責，曾令唐太宗咆嘯：“我當殺此田舍翁！”但依然吸納諫言，開創了貞觀盛世！

貞觀四年，唐太宗打算大興土木，建造乾陽店，給事張玄素說，在國家元氣尚未恢復時，您這樣做的過失比隋煬帝還大，甚至會得到同桀、紂一樣的下常對如此尖銳的言辭，唐太宗非但沒有動怒，而且理解了意見，下令緩建，還重賞了他。

唐太宗的這種氣度是其之所以興盛的原因。

拿破崙曾率領強大的軍隊征戰，富爾頓告訴拿破崙，砍掉船上的桅杆，撤去風帆，不管刮什麼風，不管什麼天氣，裝上鋼板，安上蒸汽機，就能夠橫渡英吉利海峽，但因用詞不當，與拿破崙的思想有衝突，一氣之下的拿破崙沒采用他的推薦。試想，如果拿破崙靜下心來，認真想一想，也許歷史將改變。

爲什麼一些人聽不進這些忠言呢！難道只因爲話中多了分真誠與直接麼！難道只有奉承的話才能取悅你們！爲什麼不爲一個能直接指出自己不足的朋友而高興呢！

想想自已，有時不也是這樣麼！父母對自己有一句勸告，有一句評價，我們就會生氣不聽……上國中後，學習了這麼多的歷史事件，最後明白了，父母的話，哪一句不是“忠言”阿！正是父母的一句句，我纔有了這天的成績！

阿！請銘記吧“逆耳忠言助我行”！

篇3：逆耳忠言助我行

“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”的確，良藥很苦，可它能治病，忠言逆耳，可它能幫你向成功更進一步。

那次，因爲考試不好，我的情緒極差，那時，我多麼想聽到有人鼓勵我，也許那些鼓勵的話會使我一開始就振作起來，但是沒有。有的只是一句句挫傷我自尊心的話。媽媽說：“你這次怎樣考得這麼差，這樣的分數不屬於你，我辛辛苦苦的養你這麼多年，要得就是這個嗎？你看×××以前學習不都沒你好嗎？但是此刻，人家不也比你好嗎？你怎樣就不能努力阿……”

我明白媽媽說的都是氣話，那些話都是爲我好，但是她根本不明白那些話對我的打擊有多大。那次我幾乎都快絕望了。都快對自己失去信心了。之後，我跑了出去，一個人漫步在大街上。

天，灰濛濛的，小路邊有很多螞蟻都在搬家。快下雨了，當時的我根本就不想回家，我厭惡那個地方。於是就停下來看螞蟻搬家。螞蟻很小，可它背上的東西卻很重。多少次，它們的東西都掉下來，但是它們一次又一次的把東西背了上來，一次次努力的向前走。那時我想：我爲什麼就不能像螞蟻一樣呢？只要站起來的次數比倒下的次數多一次就是成功！只要我努力，下一次必須會比這一次好。媽媽說的對，我就應理解的。

我就應感謝媽媽，如果當時她沒有說我，我或許會一向失望，不會再站起來。如果沒有那些逆耳的忠言，我必須不會堅強，所以我們就應耐心聽卻那些逆耳的忠言。

篇4：逆耳忠言助我行

逆耳忠言助我行

俗話說：“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”意思是說，藥雖然苦，卻能夠治病；好的推薦或批評雖然不好聽，卻有利於個人修養，

是的，人生在世，錯我總是難免的。當你走錯了路時，一句忠言，能夠引領你重新走上正確的道路。唐太宗時期，唐太宗正是因爲有魏徵這個忠臣，才創造出了太平盛世；而吳王夫差卻因爲沒有聽伍子胥的良言而被打敗。可見，聽忠言者可成大業，而不聽忠言者，便是必須要失敗的。

那麼，要怎樣正確對待“逆耳忠言”呢？其實，聽不聽得進這“逆耳忠言”，不在客觀的事，全在主觀的人。對此，陳壽給出了極其深刻的見解：“良藥苦口，惟疾者能甘之；忠言逆耳，惟達者能受之。”也就是說，只有賢明高尚的人才能聽得進“逆耳忠言”。反過來說，要想做一個賢明高尚的人，就務必能聽得進“逆耳忠言”。可在當今社會中，大多數人“諛言順意而易性，直言逆耳而觸怒”，就像那個一心想成大事卻不願聽他人忠言，最終破產的人一樣，太多時候，並不是我們不明白怎樣找出錯誤，而是別人指出我們的錯誤，給我們提出推薦時，我們卻把他們真心的忠言當成是在歧視自己造成的。

其實在生活中，也到處都有“逆耳忠言”：父母幾乎天天都在強調“注意安全”“認真完成作業”“不要丟三落四”……這些忠言，我們卻經常置之不理。養我們因爲不注意而扭了腳時，當我們因爲拖拖拉拉完不成作業時，當我們丟三落四而找不到書本時，……才又後悔沒聽父母的忠言勸告。這樣的事在生活中比比皆是。也有話說：“不聽好人言，吃虧在眼前”通俗而直接地反映了這個問題。

可見，聽忠言才能讓自己走得更遠；而不聽忠言信讒言，吃虧就在眼前了。所以，每個人都要做聽忠言的賢明高尚之人，不能做不聽忠言的昏庸之人。

爲了讓自己走得更長更遠，爲了及時發現自己的不足並改正，請聽忠言之勸！忠言雖逆耳，但終會助我走向成功彼岸！

篇5：逆耳忠言助我行

媽媽的忠告

幼時，我家門前有一個小水坑，媽媽總是對愛玩水的我說:“不要踩水，會濺溼你的衣服。”但是，踩水的感覺實在太好了，我真想把自己的小腳伸到那灘水窪裏踩一踩呀。一次，同伴拉着我說:“來阿，咱比1比誰把水花濺得高。”於是，我不顧媽媽的勸阻，和他同時踩起水來。還沒踩幾下，我倆就同時摔倒在水窪裏，我們的衣服都溼透了，我倆同時大哭起來。從那以後，我聽從了媽媽的忠告，再也沒有在邋遢的地方摔倒過。

奶奶的忠告

國小時，一次到姥姥家過暑假，我突然喜歡上吃棒冰。每次走到那個賣冰的小店時，我都會買上五角錢一根的棒冰吃。姥姥就正告我:“涼東西，不要吃太多，會影響你的健康。”但是，棒冰的甜味吸引着我，我怎樣也抵制不住棒冰的美味。慈愛的姥姥那天狠狠地斥責我:“非要把你的腸胃吃出毛病來才行是否是”之後，姥姥鄰居家的孩子住院了，醫生說吃涼東西過量，得了胃病。那天，看到那個小朋友胃疼得臉發白的模樣，我想起姥姥的忠告。從那以後，我再也不縱容自己的性子了。

老師的忠告

上中學後，我有幾個同學常常偷偷地去遊戲廳玩，我也隨他們去了一次，但是被老師發現了，老師就對我說:“千萬不要讓電子遊戲迷惑了你們，那樣，會毀了你們的一生。”我明白老師是在忠告我，之後我再也沒有越雷池半步。而學習成績優良的同桌卻日漸低沉，上課也萎靡不振，直到有一天，他因打遊戲沒有錢去偷盜，被捉住了，我才猛然驚覺。老師的忠告是在幫忙我們抵制不良的誘惑阿，我很慶幸記住了老師的忠告。

是阿，當我們童稚時，當我們任性時，當我們應對誘惑時，我們的耳邊總會響起親人、師長的逆耳忠言。這些忠言我們可能不太喜歡聽，但卻像一盞盞指路的明燈，指引我們走向正確的道路。

篇6：逆耳忠言助我行

逆耳忠言助我行

魏徵直言進諫李世民，開闢了唐朝“貞觀之治”的盛世；諸葛亮直諫後主劉禪，促成“宮中府中，俱爲一體”的局面；鄒忌婉諫齊王，到達“戰勝於朝廷”的目的。這樣的事例不勝列舉，我們又怎能無動於衷？

於是我想到古有魏徵、諸葛亮、鄒忌上諫君主，興國安邦，今有老師、朋友、親人指點我，助我前行。

“你呀，做題正確率怎樣那麼低？腦子笨還是粗心大意，下次再這樣，我就叫你家長來問問原因了。”看着那張被批改得“血淋淋”的試卷，老師這樣對我說，尖銳的字眼像一把把尖刀直插心房，令人難以理解。我悻悻地走回教室，坐下細想了這前前後後的事，最後覺得是自己的失誤。於是我在改善，從那以後，看到的便常是老師拿着試卷時滿意的點頭和嘴角揚起的弧度。

“你太自私了，從來不爲別人着想，我不再是你的朋友了……”朋友的憤然離去留下一個滿臉愕然的我。“我招你惹你了，平時對你不是挺好的嗎，怎樣說翻臉就翻臉？話還說得那麼直，誰受得了阿？”我氣憤地想着。我已不想去追問她離開的理由，望着天空中飛舞的雨絲，聆聽着雨打白楊葉時有節奏的聲響，記憶中春燕呢喃，最後覺得她的話很有道理。於是憂傷之中我也在改正。漸漸地，我開始懂得關心別人，多爲別人着想。身邊的朋友又多了起來，往日離開我的朋友，也遠遠地向我招手……

“媽，我這次肯定能得第一名。”一次演講比賽前，我信心滿滿地對媽媽說。媽媽搖着頭說：“我看你這次可能不會成功，平時我都沒看你怎樣練習，孩子，不付出是不會有收穫的。”說完轉身就去洗碗了，可我分明看到她眼中的憂傷。“這什麼家長阿，難道就不能鼓勵一下孩子嗎？怎樣還潑冷水阿。”我不樂意地小聲嘀咕着。果不其然，那次演講我由於準備的不充分而講得一塌糊塗。直到那時，我才明白媽媽的良苦用心，眼前又浮現出媽媽那天的背影，忽然想起汪國真的一句話：“背影，儘管有的很孤單，卻讓人如此難忘”。

成長路上，忠言逆耳；逆耳忠言，伴我前行。它們猶如大海上的風暴使大海深處風起雲涌，煥然一新；它們猶如沙漠裏的飛沙走石，讓沙漠表面詭譎綺麗，妙趣橫生。

我喜歡這些逆耳忠言，因爲它們讓我們的人生之路更加坦坦蕩蕩；我喜歡這些逆耳忠言，因爲它們讓我們的頭腦更加清醒明朗；我喜歡這些逆耳忠言，因爲它們使我們的人格更加完善健康。

我喜歡這些逆耳忠言，我感謝所有助我成長的人。

篇7：逆耳忠言助我行

“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”。逆耳之忠言，猶苦口之良藥，雖讓人心覺不快，但卻是人生的“助推器”，助人成事，伴人成長。

歷史上沒有那個成功者不是善聽逆耳忠言的，猶如沒有那個康復的病人沒喝過苦口的良藥一樣。唐太宗李世民每一天聽取諫臣魏徵的直言，發出“以人爲鏡，能夠知得失”的慨嘆，譜寫出輝映千年的貞觀長歌；漢高祖劉邦聽取大將張良的勸告，忍封秦國重寶財物，退回霸上駐軍，甚至不入秦國宮室休息，最後一統天下，成就大業。

無獨有偶，許多失敗者也是因爲聽不進逆耳之言。吳王夫差只聽信佞臣伯旱陌②姆畛校而聽不進伍子胥的苦苦進諫，最終亡國自殺；商紂王不聽微子、比干和箕子的進諫，反而殺了比干、囚禁箕子，微子逃亡，終至國破人亡、遺臭萬年。

上週，老師也給了我一句逆耳忠言。週一我忘了帶作業，只好記着明天交，可人一到家，就把這事忘到了九霄雲外。第二天，老師檢查作業時發現我沒交作業，便把我叫去詢問，我慚愧地說：“忘了帶了。”老師說：“從週日到此刻幾天了丟三落四可不是什麼好習慣！”事後，我覺得有點委屈，不就是不留意忘了一次作業嘛，至於那麼苛刻嗎？但是，仔細想想又覺得老師說的沒錯，雖說忘作業是件小事，但小中見大，經常忘這忘那、丟三落四對我來說也不是一天兩天了，可始終沒太放在心上，覺得只要學習好就行了。老師說的對，丟三落四的毛病我必須得改！

感謝歷史讓我明白：忠言逆耳利於行。感謝生活讓我明白：逆耳忠言助我行！

篇8：逆耳忠言助我行

俗話說得好，良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。虛主聽取別人的忠言會讓成長中的我們受益匪淺！

忠言雖好，但卻逆耳，有些人只喜歡聽別人對自己說好話假話，因而受到矇蔽，最垂恨千古。歷史上這樣多例子數不勝數。

商紂王是一代昏君，他無惡不作，酒池肉林，殘暴專橫。忠臣比干向其進速，勸他不要這麼做，但他卻將比干刻心，不聽比干的勸告，最終商朝的大好河山毀於其手。

吳王夫差又何嘗不是如此？他寵幸越國美女西施，不聽伍子胥的逆耳忠言。最後吳國最後被臥薪嚐膽的越王勾踐滅掉。

王平勸馬謖不要在山上安營扎賽，但馬謖自以爲是，不聽其勸告，而失守街亭，使諸葛亮一出祁山失敗，自己也因此被斬。

由此可見，不聽別人的忠言，一味自以爲是，只會使自己一步一步走向失敗。那爲什麼不聽別人的忠言呢？難道這因爲它逆耳嗎？忠言當然逆耳，那些順耳的話，只會讓我們虛榮心膨脹，只會讓我們受蒙敝，只會讓我們心中存有污點，對我們有百害而無一利。歷史上有許多人因善於聽取別人的勸告而走向成功。

唐太宗李世民就是一個例子，他任用了魏徵，房玄齡等一大批人才，虛心聽取魏徵等人的進速。還說，人以銅爲鏡能夠正元冠，以人爲鏡能夠明得失。正因爲他能聽取別人的逆耳忠言，纔有了“貞觀之治”。

社會是一個大熔爐，裏面什麼樣的人都有，想打拼出一片自己的天空，就要低下我們那高傲的頭，虛心聽取別人的逆耳忠言，因爲成長的道路上我們不能缺少逆耳忠言。

所以，最後我想說，在人生道路上，逆耳忠言助我行。

篇9：逆耳忠言助我行

喝一口手中母親剛熬好的中藥，苦澀立即在我口中漫延開來，“咳咳咳……”我立即吐了出來並大聲地咳着。母親在我身旁看着，搖搖頭：“唉，‘良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行’這道理你怎樣就是不懂呢？”

“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”我在心中默唸。老師那充滿不屑和鄙視的話突然在我耳際響起……

“憑你這資質，根本就不可能會有所成就，你永久也別妄想成功。這就是整天只明白鬍思亂想的結局。”老師就這樣當着全班人的面，把我那滿是紅叉的作業本展示出來，並用不屑的語氣對我說了這句話。全班同學都對老師的話表示贊同，很多人都帶着同情的眼光地看着我，但我明白更多的是幸災樂禍……我感到一陣寒風向我吹來，淚水也簌簌流下，“你們會後悔的！”我在心中憤恨地說道。

從此，我在校園依然像以前一樣我行我素，讓老師對我的行爲嘆氣，讓所有人都以爲我依然無藥可救，但是我明白，我早已不再是以前的我了，上課我會很專心地聽講，吸收老師所傳授的知識，回家後也暗暗努力地學習。最後我等到了機會，在期會考，我取得了驚人的進步。可我卻沒有表現出太多的驚喜，我繼續努力着，努力着……就在我一次次得到優異的成績後，我收斂了我的叛逆，我只在老師的桌上放了一張字條“我只想證明給某些人看，他的看法是錯誤的！”成功的喜悅衝昏了我的頭腦，以至於我沒有留意到老師對我欣慰的嘴角上揚的弧度……

自從國小畢業後，我就再也沒有回去母校，因爲那裏有太多不好的回憶。可我卻不明白，由於那段奮鬥的時光讓我能夠比別人更快地適應中學繁忙的學習生活，而這一切，都是我一向所“厭惡”的老師給予的。

“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行，媽，我明白了。”我將手中的藥一飲而盡，然後立即跑去打電話給我的老師，不，或許該說是“恩師”吧……

篇10：逆耳忠言助我行

好藥雖苦，卻能醫治我們的病，忠誠的話語雖不順耳，卻能幫忙我們成長。

每次考試前，老師都要對我們進行教育，總要“嘮叨”個不停，剛開始，老師情緒一般比較激動，嗓子有些沙啞地喊着：“看看你們，臨近考試了，一個個都浮躁得很，向上天哩，阿？！班裏盛不下你們了，是不是？在家裏被父母寵的，成什麼了？”過了一會兒，老師怒氣漸漸平息，開始苦口婆心地教導我們：“我明白咱班同學都聰明，就是有時候眼高手低，不認真讀題，我不可能監咱班的考，不可能像平時那樣提醒你，所以你坐在考場上，頭低下去就別直起來，一向堅持到考試結束再交卷。考場上不能東張西望，不能喝水，更不能在考試卷上空題不做……”有些同學聽不進去老師的話，把它當作耳旁風，而這樣的同學往往考不出好成績。

那次，我馬失前蹄，因爲不認真，把周長看作了邊長，讓一百分白白從我跟前溜走。回到家裏，看到媽媽臉上像是掛着晴天白雲一樣燦爛，聲音如和聲細雨般溫柔，問我：“你數學考了多少分？”“九十四。”我留意翼翼地回答，可我還是看到了媽媽臉上的眉頭皺了起來。媽媽開始嘮叨起來：“你不是保證考一百分的麼？錯的是什麼地方？卷子發了沒有？讓我看一看。”那時我還小，不高興時不會把自己關在屋子裏，但是聽到媽媽的批評，也是心中悶悶不樂，但是我耐心地聽着媽媽的話，把它們牢記在心中。後一次考試，我得了滿分。

誇獎的話雖然好聽，但我明白，只有忠言逆耳才能助我行。

篇11：逆耳忠言助我行

曾幾何時，在流言蜚語中派回，找不到方向；曾幾何時，在他人的`言語中迷茫，不知路在何方。只因爲沒有忠誠的勸誡，前途一片迷茫。直到此刻，才懂得逆耳忠言對我們的諄諄教育。

不曾忘卻：“忠言逆耳利於行，良藥苦口利於病。”回眸史冊，商紂王，不聽忠誠勸告，親手把自己的國家埋葬；蔡恆公不聽扁鵲的推薦，最後只能把自己的命搭上。

有人說，那已成爲歷史，距此刻已經相當遙遠，不明白的參考。那麼說說在我身上所發生的吧！

上中學後，我的幾個好朋友都迷上了網絡遊戲，經常三五成羣偷偷的跑去上網，他們也常常告訴我網絡遊戲如何好玩，在裏面想幹什麼就幹什麼無不痛快。最後，在他們的“勾引”下，我也步入其中。剛開始，只覺得好玩，便三番兩次的和他們同去，漸漸地我也迷戀上了她。

但是好運總不能永久陪伴我。有一次，我和他們玩得正高興的時候，老師來了。老師對我說：“千萬不要網絡遊戲迷惑了你們，那樣，他會毀了你們的一生。”我明白老師是爲我們好的，但是一旦迷戀上她，就別想一下襬脫它。我仍然是我行我素，只是去的次數逐漸減少。

直到發生了一件事，我才徹底擺脫它。那是星期六的一天，我有去玩了。卻沒想到爸爸也跟着我，我剛到門口，爸爸的大手拉着我往家去。回到家中，免不了皮肉之苦，過了一會兒，爸爸的氣消了，對我一陣心靈教育：孩子，你明白嗎，網絡遊戲對你來說有什麼好處呢，網絡是一把雙刃劍，你總是看到它壞的一面。你自己好好想想，你今後怎樣辦吧。

從那以後，我再也沒有越“雷池”半步。而同伴的成績一次不如一次。我這才驚覺——老師，爸爸的忠言在幫忙我們抵制不良誘惑阿。

“忠言逆耳利於行。”我最後明白了這個道理。

篇12：逆耳忠言助我行

煦暖的陽光照在每個人的臉上，笑容是那樣燦爛，不禁讓我想起了那一句句逆耳忠言。�D�D題記

老師的“諷刺挖苦”

上課的鈴聲“鐺鐺”的響起，多種聲音交織在一齊，就像是一段很個性的交響樂章。

上課了，老師讓做所謂的“趣味”題，可我總感覺那麼的無聊。原先，我的心根本不在做題上面，早就跑到嚮往已久的秀麗山水中間去了。這時候，老師來到我身旁，指着我的頭說了這麼幾句話：“你，你呀，字寫得那麼爛，錯誤率那麼高，看你來這幹啥的？”我聽了如同醍醐灌頂，老師的話語一下子讓我不再走神，開始認真做題。

每當我注意力不集中想開小差時，老師這番刺耳的話就會適時在我腦海中響起，並一向成爲我前進的動力。

媽媽的嘮嘮叨叨

初升的太陽穿過窗戶，照在了懶洋洋的我的身上，這時耳邊突然響起了“快起牀，要不然快遲到了”的話語，於是我一骨碌從牀上爬起來，急忙穿上衣服，開始洗臉刷牙；此時“快點吃飯，要不然飯涼了，喝了就會拉肚子”的話語又在耳邊響起，於是急忙放下牙具去吃飯；當我背起書包正要出門時，“在校園，上課認真聽講”的聲音又着急的鑽進我的耳朵。哎，哎，哎，我一邊答應着，一邊直嘀咕：“媽媽怎樣那麼愛嘮叨呢？”

但如果不是媽媽的嘮叨，或許我就會遲到；如果不是媽媽的提醒，我的身體就會出現毛病；如果不是媽媽的囑咐，我就會思想上麻痹。原先，媽媽的嘮叨是那樣的自然又完美，充實而溫馨。

同學的直言相勸

每當我學習上取得一點點成績時，我都會產生沾沾自喜的心理，每當這時，同桌就會敲着我的腦袋說：“又得意了不是？你忘了那句話嗎？‘謙虛使人進步，驕傲使人落後’！同學，該留意了！”於是，理智重又回到我的腦子裏，開始了新的一輪的拼搏。同時也讓我明白，只有關心愛護自己，不願自己走彎路、犯錯誤的人，纔會如此苦口婆心、犯顏相勸。

不管是老師的諷刺挖苦，還是媽媽的嘮嘮叨叨，甚或是同學的直言相勸，都將伴隨着我的人生行走，使我更加向前，用心進取。

古人以前說過：“忠言逆耳利於行。”而我這天要說：“逆耳忠言助我行！”

篇13：逆耳忠言助我行

“良藥苦口益於病，忠言逆耳利於行。”在生活中，我們總是會聽到別人的勸誡和忠告，它們有時候很好聽，但是更多的時候卻是忠言逆耳。

只要看一下你的語文或歷史課本，你就會明白，唐初，唐太宗因爲風溼病，其近臣提議唐太宗修建一座宮殿來避溼。就在唐太宗快要下令開工時，魏徵聽見此事，趕緊前來勸阻。唐太宗聽了十分生氣，想要殺他，但是魏徵面無懼色，直言不諱地說：“天下剛剛平定，人民還沒緩過神來，你就要下令修建宮殿，這實在太勞民傷財了！”唐太宗氣得鬍子都捲起來了，說：“如果你再提起此事，我就殺了你！”但魏徵毫無懼色，又說：“如果你殺了我，那麼你就連隋煬帝都不如了！”唐太宗問：“那歷史上有名的暴君夏桀、商紂呢？”魏徵又說：“如果你修了那座宮殿，那麼你就連夏桀商紂都不如了。”唐太宗大爲震動，採納了魏徵的推薦，不但沒有殺魏徵，還獎賞了他。

試想一下，如果唐太宗沒有接納魏徵等忠臣的直言，又怎能有後世的貞觀之治呢？他又怎能受到後人的尊敬和稱讚呢？他的王朝又怎能鞏固五百年而沒有像隋朝那樣二世而亡呢？

我們難道不一樣嗎？例如我以前，由於反對政治書上的觀點，每次做政治題時都要大鬧一場。但有一天，媽媽對我說：“不要管立場，照着出題人的想法答。”我最初十分生氣，因爲那是觸犯底線的問題，是務必要追究到底的。媽媽又說：“看問題要客觀，不能太偏激，否則就會成爲邊緣人。”我慢慢平靜下來，仔細想想，覺得很有道理，於是我慢慢地能夠理解這些題目了，在不同意這些觀點的狀況下，仍然把它們做了出來。此刻我已經能夠越來越客觀、冷靜地看待問題了。

實際上，任何勸告都有逆耳的一面，只有克服了它，才能從中有所收穫。

篇14：逆耳忠言助我行

我們都以前自以爲是，都認爲，自己永久是對的，別人的觀點永久是瞎扯。

那些話，好聽與否，都在耳邊颳起一陣風，涼快會兒就過去了。

慢慢地，失去了好多，回頭望望，也許，以前，很幼稚！

那些話，其實很對，以前的孤傲使自己喪失了辨別真相的潛力。

“帶把傘吧！要下雨了。”縱使自己被淋，也固執地不聽，又“理所當然”地在病牀上理解着母親的照料；“做題時要注意格式。”縱使試卷上滿是紅叉，也固執地不聽，又滿不服氣地在老師身邊聽着他的數落。

慢慢地，開始理解，但是，卻很難再聽到這樣的叮囑和關愛。語氣中多了一種東西叫嚴厲，但是，愛，也隨即增加了不少，可惜，青春期的判逆使自己又重蹈覆轍，又可悲地認爲這逆耳的忠言，不好聽，所以，不去聽，衝突激化，與老師，與家長反着幹，那些不允許的，強迫自己去做，至於讓做的，堅決不做！

認識到愛的過程很長，當然，和從前經歷的一樣，無非是失敗，站起，發誓不再絆倒，卻一次又一次地趴入，直到最後，爬不起來了，看看身旁，那條家長、老師所指的路上有許多人正大步走過，豁然開朗，走了過去……

父母、老師的措辭還是如此強烈，但是我能體會到愛充滿了嚴歷的辭令。

一天爸爸和我談話中，他說道：“兒子，我們有時候說話重，別在意，我們是不想讓你走彎路，你要站在我們肩膀上去成功，也許哪一天，我，背不動你了，我相信你會在更高的地方找到支柱，就摔不下來了……”那晚父親說這時，已經喝多了。

一夜無眼，回憶着那些不知名的人對我所言的那逆耳忠言:

一個協管對我說:“同學，別過線，一會兒有車撞住就不好了……”我不屑地打量了他一番後，說道：“我撞了也不用你賠！”沒有待其反駁，變燈了，我蹬着車飛快地過去馬路，幸運的是沒有如他所言；一位老大爺對我說：“孩兒，公共場合，別大喊大鬧。”停下與同學的嬉戲後，用蔑視的眼光看了他一眼，丟下一句粗俗的話便離開了。

也許你能想到，當時我的心裏活動：“連爹媽的話我都不聽，你XX算個X阿！”

逆耳忠言中我又長大了一歲，把蛋糕送入父母手中時，我鞠了一躬:“謝謝！”扭過頭去，忍住淚水。

忠言不好聽，沒錯，魏徵甚至因爲它被殺，屈原正是因爲它而自殺。

對於那些逆耳的忠言，略去嚴厲的，只剩濃濃的關愛。

有一種愛，它無法表達，能夠來自於任何人，能夠化裝成任何你不喜歡的東西，如果你接住，那麼它會露出真面目，反之，你會看到那些化裝成你最喜愛的東西，那是什麼，大家都明白。

篇15：逆耳忠言助我行

俗話說的好，良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行，從古到今，有多少的王者因聽不進忠臣的勸告，勝利毀於一旦，又有多少的成功人士，不進取採取下屬提出的寶貴意見，事業由興到衰。可見忠言對我們有多麼重要。所謂忠言，就是誠懇規勸的話。但有許多人聽不進去，甚至還很厭煩說忠言的人。所以忠言重要，聽進忠言更重要。

小時候，爸爸對我說的忠言最多。在我七歲那年，剛放暑假，爸爸要我去學游泳。我從小就怕水，當然說不去。爸爸說：你是怕了吧？當然不服氣，說:誰不敢去了，我去就去！我們來到游泳池旁邊，我不敢下去，在岸邊徘徊，可爸爸當我不注意的時候，一下把我推下了水。我猝不及防，狠狠的`喝了幾大口水，就這樣我再也不怕水了。正當我以爲萬事大吉，抱着游泳圈在水中玩鬧時，爸爸有要求我把游泳圈脫掉，我當時很想反駁，但我明白爸爸的性格，他從來都是說一不二的，索性我直接乖乖的把游泳圈脫掉。我剛一脫掉游泳圈，就因爲水壓和水流的關係，一下摔倒在水中，我使勁掙扎，可沒用，我沉下了水底。正當我以爲自我要死時，一雙大手托起了我，我努力睜開眼，原先是爸爸。我休息了一會，爸爸見我好了，又要我繼續練習。。。半個多月後，我最終學會了游泳。這半個多月來，我被爸爸能夠說是一路給虐過來的。可是雖然十分痛苦，但很有效率，和我同時學的幾乎沒學會，可爸爸卻沒表揚我。之後我才明白，這是爸爸激勵我的方法。

有一次，魏徵在上朝的時候，跟唐太宗爭得面紅耳赤。唐太宗實在聽不下去，想要發作，又怕在大臣面前丟了自我理解意見的好名聲，只好勉強忍住。退朝以後，他憋了一肚子氣回到內宮，見了他的妻子長孫皇后，氣沖沖地說：總有一天，我要殺死這個鄉巴佬！長孫皇后很少見太宗發那麼大的火，問他說：不明白陛下想殺哪一個？唐太宗說：還不是那個魏徵！他總是當着大家的面侮辱我，叫我實在忍受不了！長孫皇后聽了，一聲不吭，回到自我的內室，換了一套朝見的禮服，向太宗下拜。唐太宗驚奇地問道：你這是幹什麼？長孫皇后說：我聽說英明的天子纔有正直的大臣，此刻魏徵這樣正直，正說明陛下的英明，我怎樣能不向陛下祝賀呢！這一番話就像一盆清涼的水，把太宗滿腔怒火澆熄了。

所以，忠言雖逆耳，卻能幫忙我們走向成功的道路。俗話說：忠言逆耳利於行，期望大家永遠記住這句話，在人生的道路上時刻銘記！忠言逆耳助我行！

篇16：忠言逆耳助我行

人生的旅途中總會有許多的岔路口，然而成功的巔峯卻僅有一個。成功的人，不是因爲他們有多麼優秀，而是因爲他們能理解逆耳忠言、苦口良藥，所以我們要明辨並理解逆耳忠言，才能成功。

逆耳忠言如鏡，以之可鑑得失。魏徵屢次頂撞太宗，太宗能明鑑受之，方得貞觀之項羽剛愎自用，僅因幾句忠告之言，竟疏遠了亞父范增，終被迫烏江之刎。孟嘗君理解馮燰買義之言，終居相位數十年。魏徵之言可定大逆不道之罪，卻能點出太宗治國之得失，范增之言逆耳，卻蘊含成功之道，馮燰之言難以讓孟嘗君理解，卻爲他指出了治理封地的得失，能夠說沒有理解他們三人的忠告，就不會有貞觀之治和孟嘗嬌君的富貴，忠言雖然逆耳，但卻是歧途上的最佳警鐘。

逆耳忠言如星，以之可明方向。清王朝內部以天朝上國自居，卻不顧“欲求超勝，必須貫通”之忠言，終嘗閉關鎖國之惡果，楚杯王不聽屈原連齊抗秦之忠言，最終客死它鄉。秦穆公不聽蹇叔之忠言，終落得大敗而歸。徐光啓的話指明瞭中國應有的發展方向，卻衝擊了滿清“騎射爲本”的思想，倘若清王朝不是對其不屑一顧，怕是就不會再有所謂的半殖民半封建的中國了吧;若是楚懷王信屈原忠言，遠離秦使張化的糖衣炮彈，怕是也不會有秦王朝的統一吧;若是穆公聽取蹇叔之言，也不會受其大敗之辱吧。由此可見，忠言雖然逆耳，卻能使人懸崖勒馬，重歸正途。

逆耳忠言如令，能夠定成敗。仲達的兵馬已達城下，卻因猜疑而回絕了攻城之請，反是錯失良機。子產告誡子太叔以猛政治民，但子太叔卻以寬政治民，致使盜賊橫行;夫差不聽信伍子胥之忠言，終被勾踐滅國。倘若他們聽取了忠告，三國也許會提前結束，子太叔也許會與子產齊名，夫差也就不會亡國。因爲忠言與他們內心的想法不符，就回絕其言，往往會引人走上失敗之路。由此可見，忠言雖然逆耳，卻能打開成功之門，避開失敗的深淵。

當我們走在追求成功的路上的時候，請謹慎對待那些逆耳的提議，因爲僅有它們，才能給予我們真正的成功之路，當你拒絕了它們，也就親手關掉了成功的大門，所以請理解逆耳忠言。

篇17：忠言逆耳助我行

俗話說：“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”意思是說，藥雖然苦，卻能夠治病；好的提議或批評雖然不好聽，卻有利於個人修養，

是的，人生在世，錯我總是難免的。當你走錯了路時，一句忠言，能夠引領你重新走上正確的道路。唐太宗時期，唐太宗正是因爲有魏徵這個忠臣，才創造出了太平盛世；而吳王夫差卻因爲沒有聽伍子胥的良言而被打敗。可見，聽忠言者可成大業，而不聽忠言者，便是必須要失敗的。

那麼，要怎樣正確對待“逆耳忠言”呢？其實，聽不聽得進這“逆耳忠言”，不在客觀的事，全在主觀的人。對此，陳壽給出了極其深刻的見解：“良藥苦口，惟疾者能甘之；忠言逆耳，惟達者能受之。”也就是說，僅有賢明高尚的人才能聽得進“逆耳忠言”。反過來說，要想做一個賢明高尚的人，就必須能聽得進“逆耳忠言”。可在當今社會中，大多數人“諛言順意而易性，直言逆耳而觸怒”，就像那個一心想成大事卻不願聽他人忠言，最終破產的人一樣，太多時候，並不是我們不明白怎樣找出錯誤，而是別人指出我們的錯誤，給我們提出提議時，我們卻把他們真心的忠言當成是在歧視自我造成的。

其實在生活中，也到處都有“逆耳忠言”：父母幾乎天天都在強調“注意安全”“認真完成作業”“不要丟三落四”……這些忠言，我們卻經常置之不理。養我們因爲不注意而扭了腳時，當我們因爲拖拖拉拉完不成作業時，當我們丟三落四而找不到書本時，……才又後悔沒聽父母的忠言勸告。這樣的事在生活中比比皆是。也有話說：“不聽好人言，吃虧在眼前”通俗而直接地反映了這個問題。

可見，聽忠言才能讓自我走得更遠；而不聽忠言信讒言，吃虧就在眼前了。所以，每個人都要做聽忠言的賢明高尚之人，不能做不聽忠言的昏庸之人。

爲了讓自我走得更長更遠，爲了及時發現自我的不足並改正，請聽忠言之勸！忠言雖逆耳，但終會助我走向成功彼岸！

篇18：忠言逆耳助我行

日常生活中，我們常常自以爲是，覺得自我的想法是對的，別人的想法不如自我。其實，只要靜下心來，可能過了一個小時以後，就會覺得自我的想法是有問題的；過了一年、兩年、三年以後，覺得自我的想法很幼稚；過了五年、十年、二十年以後，可能就更會認識到過去的很多想法都不值一提。

長期以來，我們就是活在這樣的意識狀態當中。走路也好，開車也好，世界上的任何一件事、任何一項工作，其實都需要有經驗的過來人指導。我們整個人生的道路，我們的事業，我們精神品質的提升同樣如此。

如果我們總是自以爲是，就不容易虛心地理解別人的經驗和別人對我們的幫忙。我們常常是這樣：需要聽的話，喜歡聽的話，我們才聽；不喜歡聽的，不願意聽的，可能就會不聽。

可是，結果有時候恰恰是相反的。可能有些話，我們不喜歡、不願意聽，但實際上是真正對我們有幫忙的，恰恰是我們需要的。好比病人吃藥一樣，醫生給我們開的處方，不喜歡還是要吃，不吃就可能出問題。

禪宗的很多公案裏經常看到這樣的場景：有經驗的禪師會適機批評自我的弟子，挖苦他、責罵他、譏諷他，讓他下不來臺，營造種種境界，看他怎樣辦，而夠量的弟子就能在這些逆耳的語言當中獲得不一樣的人生體悟。

篇19：忠言逆耳助我行

人的一生，潮起潮落。潮起時，我們心中十分激動，臉上掛着笑容，可能有的人在睡着了也會笑醒。那種感覺就好像在空中飛翔，在海洋裏暢遊。可當潮落時，情景就截然不一樣了，可能大哭幾場，也可能跳樓自殺，還可能與別人吵架、打架。

可這是長久之計嗎？不，當然不是。我們應當聽取別人的意見，就好比諸葛亮在《出師表》中勸諫劉禪要廣開言路那樣，要把困難當做是挑戰。

仔細想來，我正是聽進了親朋好友不中聽的話，才走到了今日。如果沒有那些逆耳的話，我想，我可能仍停留在潮落的困境裏。所以，在潮落時，那逆耳的話並不見得是嘲諷，相反，有可能正是忠言。

哪怕是在潮起時，我們也需要聽聽來自親朋好友的忠言，儘管親朋好友的言語有時讓人振奮，有時又讓人消沉。“不宜妄自菲薄，引喻失義。”這是一名中學生得出的經驗之談。

我成功時，經常會禁不住大笑幾聲。可我正在興頭上時，親朋好友通常會說一些掃興的話。此刻想想那些話，再想想如今的我，我覺得那些掃興的話都是良藥。

良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。無論是潮起時的掃興話，還是潮落時的諷刺話，都是對我們有利的話。正是這些話，激勵着我前進，助我成長。

篇20：忠言逆耳助我行

魏徵直言進諫李世民，開闢了唐朝“貞觀之治”的盛世；諸葛亮直諫後主劉禪，促成“宮中府中，俱爲一體”的局面；鄒忌婉諫齊王，到達“戰勝於朝廷”的目的。這樣的事例不勝列舉，我們又怎能無動於衷？

於是我想到古有魏徵、諸葛亮、鄒忌上諫君主，興國安邦，今有教師、朋友、親人指點我，助我前行。

“你呀，做題正確率怎樣那麼低？腦子笨還是粗心大意，下次再這樣，我就叫你家長來問問原因了。”看着那張被批改得“血淋淋”的試卷，教師這樣對我說，尖銳的字眼像一把把尖刀直插心房，令人難以理解。我悻悻地走回教室，坐下細想了這前前後後的事，最終覺得是自我的失誤。於是我在改善，從那以後，看到的便常是教師拿着試卷時滿意的點頭和嘴角揚起的弧度。

“你太自私了，從來不爲別人着想，我不再是你的朋友了……”朋友的憤然離去留下一個滿臉愕然的我。“我招你惹你了，平時對你不是挺好的嗎，怎樣說翻臉就翻臉？話還說得那麼直，誰受得了啊？”我氣憤地想着。我已不想去追問她離開的理由，望着天空中飛舞的雨絲，聆聽着雨打白楊葉時有節奏的聲響，記憶中春燕呢喃，最終覺得她的話很有道理。於是憂傷之中我也在改正。漸漸地，我開始懂得關心別人，多爲別人着想。身邊的朋友又多了起來，往日離開我的朋友，也遠遠地向我招手……

“媽，我這次肯定能得第一名。”一次演講比賽前，我信心滿滿地對媽媽說。媽媽搖着頭說：“我看你這次可能不會成功，平時我都沒看你怎樣練習，孩子，不付出是不會有收穫的。”說完轉身就去洗碗了，可我分明看到她眼中的憂傷。“這什麼家長啊，難道就不能鼓勵一下孩子嗎？怎樣還潑冷水啊。”我不樂意地小聲嘀咕着。果不其然，那次演講我由於準備的不充分而講得一塌糊塗。直到那時，我才明白媽媽的良苦用心，眼前又浮現出媽媽那天的背影，忽然想起汪國真的一句話：“背影，儘管有的很孤單，卻讓人如此難忘”。

成長路上，忠言逆耳；逆耳忠言，伴我前行。它們猶如大海上的風暴使大海深處風起雲涌，煥然一新；它們猶如沙漠裏的飛沙走石，讓沙漠表面詭譎綺麗，妙趣橫生。

我喜歡這些逆耳忠言，因爲它們讓我們的人生之路更加坦坦蕩蕩；我喜歡這些逆耳忠言，因爲它們讓我們的頭腦更加清醒明朗；我喜歡這些逆耳忠言，因爲它們使我們的人格更加完善健康。

我喜歡這些逆耳忠言，我感激所有助我成長的人。

篇21：忠言逆耳助我行

不一樣的教師所採取的.“師道”不一樣，有的教師選擇批評加以鞭策，有的教師選擇鼓勵加以促進，而我的這位教師他卻介於兩者之間。

剛踏入高中時代的我顯得迷茫，作業量的增加，難度的升級，使我難以適應高中生活，如期而至的期會考試不出意外地給了我重重一擊。那天晚自習，他將我叫出了教室。

“你這次考試總體不是很好——”他嚴肅的一句話拉開了緊張談話的序幕。“嗯。”我緩緩地點了點頭。“可是這次英語考得還不錯，但你的物化生都不是很突出。”我心裏自然明白這三門哪裏只是不突出，分明就是不及格。他輕輕地俯身彎腰，拿着成績單指着我的成績認真地爲我分析各科的不足和優勢，我側耳傾聽，手揪着衣角，不時擡頭看看教師。教師告訴我學習的正確方法：課前預習，課上聽講，課後複習。並指出很多同學忽略了課後複習這一點，讓我注意這條方法。他的聲音鏗鏘有力，極具穿透力，讓我記住了他的每一句話，那節晚自習，他給我人生上了重要的一堂課，這一堂課讓我刻骨銘心並終生難忘。

“忠言逆耳”卻“利於行”。

曹操以往腦中有一腫瘤，華佗告訴他需要將腦袋切開取出瘤方能痊癒。曹操本就生性多疑，聽到這話自然疑心華佗的善意而將華佗關進牢中，此後曹操卻終日忍受着腦疾之痛。

當你被鮮花和掌聲圍繞的時候，有一根針扎進你的心裏，你自然會疼痛，會不開心，甚至想極力迴避。可是當驀然回首時，卻悔恨不已。“忠言”如“良藥”，“逆耳”卻“利於行”、“治於病”。

教師，多謝您的教誨，您的“良言”難得可貴，我會一生珍藏。

篇22：忠言逆耳助我行

媽媽的忠言

幼時，我家門前有一個小水坑，媽媽總是對愛玩水的我說：“不要踩水，會濺溼你的衣服。”可是，踩水的感覺實在太好了，我真想把自我的小腳伸到那灘水窪裏踩一踩呀。一次，同伴拉着我說：“來啊，咱比一比誰把水花濺得高。”於是，我不顧媽媽的勸阻，和他同時踩起水來。還沒踩幾下，我倆就同時摔倒在水窪裏，我們的衣服都溼透了，我倆同時大哭起來。從那以後，我聽從了媽媽的忠告，再也沒有在骯髒的地方摔倒過。

姥姥的忠告

國小時，一次到姥姥家過暑假，我突然喜歡上吃棒冰。每次走到那個賣冰的小店時，我都會買上五角錢一根的棒冰吃。姥姥就警告我：“涼東西，不要吃太多，會影響你的健康。”可是，棒冰的甜味吸引着我，我怎樣也抵制不住棒冰的美味。慈愛的姥姥那天狠狠地斥責我：“非要把你的腸胃吃出毛病來才行是不是？”之後，姥姥鄰居家的孩子住院了，醫生說吃涼東西過多，得了胃病。那天，看到那個小朋友胃疼得臉發白的樣貌，我想起姥姥的忠告。從那以後，我再也不縱容自我的性子了。

教師的忠告

上中學後，我有幾個同學常常偷偷地去遊戲廳玩，我也隨他們去了一次，可是被教師發現了，教師就對我說：“千萬不要讓電子遊戲迷惑了你們，那樣，會毀了你們的一生。”我明白教師是在忠告我，之後我再也沒有越雷池半步。而學習成績優異的同桌卻日漸消沉，上課也萎靡不振，直到有一天，他因打遊戲沒有錢去偷盜，被抓住了，我才猛然驚覺。教師的忠告是在幫忙我們抵制不良的誘惑啊，我很慶幸記住了教師的忠告。

是啊，當我們童稚時，當我們任性時，當我們應對誘惑時，我們的耳邊總會響起親人、師長的逆耳忠言。這些忠言我們可能不太喜歡聽，但卻像一盞盞指路的明燈，指引我們走向正確的道路。

篇23：忠言逆耳助我行

喝一口手中母親剛熬好的中藥，苦澀立即在我口中漫延開來，“咳咳咳……”我立即吐了出來並大聲地咳着。母親在我旁邊看着，搖搖頭：“唉，‘良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行’這道理你怎樣就是不懂呢？”

“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”我在心中默唸。教師那充滿不屑和鄙視的話突然在我耳際響起……

“憑你這資質，根本就不可能會有所成就，你永遠也別妄想成功。這就是整天只明白鬍思亂想的結局。”教師就這樣當着全班人的面，把我那滿是紅叉的作業本展示出來，並用不屑的語氣對我說了這句話。全班同學都對教師的話表示贊同，很多人都帶着同情的眼光地看着我，但我明白更多的是幸災樂禍……我感到一陣寒風向我吹來，淚水也簌簌流下，“你們會後悔的！”我在心中憤恨地說道。

從此，我在學校依然像以前一樣我行我素，讓教師對我的行爲嘆氣，讓所有人都以爲我依然無藥可救，可是我明白，我早已不再是以前的我了，上課我會很專心地聽講，吸收教師所傳授的知識，回家後也暗暗努力地學習。最終我等到了機會，在期會考，我取得了驚人的提高。可我卻沒有表現出太多的驚喜，我繼續努力着，努力着……就在我一次次得到優異的成績後，我收斂了我的叛逆，我只在教師的桌上放了一張字條“我只想證明給某些人看，他的看法是錯誤的！”成功的喜悅衝昏了我的頭腦，以至於我沒有留意到教師對我欣慰的嘴角上揚的弧度……

自從國小畢業後，我就再也沒有回去母校，因爲那裏有太多不好的回憶。可我卻不明白，由於那段奮鬥的時光讓我能夠比別人更快地適應中學繁忙的學習生活，而這一切，都是我一向所“厭惡”的教師給予的。

“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行，媽，我明白了。”我將手中的藥一飲而盡，然後立即跑去打電話給我的教師，不，或許該說是“恩師”吧……

篇24：忠言逆耳助我行

曾幾何時，在流言蜚語中派回，找不到方向；曾幾何時，在他人的言語中迷茫，不知路在何方。只因爲沒有忠誠的勸誡，前途一片迷茫。直到此刻，才懂得逆耳忠言對我們的諄諄教育。

不曾忘卻：“忠言逆耳利於行，良藥苦口利於病。”回眸史冊，商紂王，不聽忠誠勸告，親手把自我的國家埋葬；蔡恆公不聽扁鵲的提議，最終只能把自我的命搭上。

有人說，那已成爲歷史，距此刻已經相當遙遠，不明白的參考。那麼說說在我身上所發生的吧！

上中學後，我的幾個好朋友都迷上了網絡遊戲，經常三五成羣偷偷的跑去上網，他們也常常告訴我網絡遊戲如何好玩，在裏面想幹什麼就幹什麼無不痛快。最終，在他們的“勾引”下，我也步入其中。剛開始，只覺得好玩，便三番兩次的和他們同去，漸漸地我也迷戀上了她。

可是好運總不能永遠陪伴我。有一次，我和他們玩得正高興的時候，教師來了。教師對我說：“千萬不要網絡遊戲迷惑了你們，那樣，他會毀了你們的一生。”我明白教師是爲我們好的，可是一旦迷戀上她，就別想一下襬脫它。我仍然是我行我素，只是去的次數逐漸減少。

直到發生了一件事，我才徹底擺脫它。那是星期六的一天，我有去玩了。卻沒想到爸爸也跟着我，我剛到門口，爸爸的大手拉着我往家去。回到家中，免不了皮肉之苦，過了一會兒，爸爸的氣消了，對我一陣心靈教育：孩子，你明白嗎，網絡遊戲對你來說有什麼好處呢，網絡是一把雙刃劍，你總是看到它壞的一面。你自我好好想想，你今後怎樣辦吧。

從那以後，我再也沒有越“雷池”半步。而同伴的成績一次不如一次。我這才驚覺——教師，爸爸的忠言在幫忙我們抵制不良誘惑啊。

“忠言逆耳利於行。”我最終明白了這個道理。

篇25：忠言逆耳助我行

“看看你考的這點兒分!還是班長呢，你也不嫌丟人!我看你這學期就沒把心思放在學習上，整天熬夜有什麼用啊你看人家考得好的，有幾個是天天熬到十一、二點的就你這樣的成績，別說考一中了，二中都不必須能考上!我看你再這樣下去的話，還不如復讀呢!”……

家長會後，便怒氣衝衝地拿着成績單來找我。爸爸批評的話語如同一盆冷水，把我從頭澆到底，讓我那因放假而歡愉的心境瞬間從雲間跌倒谷底。想起爸爸剛纔嚴厲的話語，不悅的心境瞬間又被而委屈淹沒……

不就是考砸一次嗎有什麼大不了的還說得那麼嚴重，我的分數確實達不到一中的錄取線，但不也至於連二中都考不上吧復讀你見過哪個考班裏第三的復讀的越想越惱火，便一甩手，關上門，把自我反鎖在房間裏，不去理會門外的世界。我轉身收拾我的試卷，眼淚卻不爭氣得掉下來……

成績單上後面幾個數字刺痛了我的眼睛，“81、68、87，怎樣搞的!連90都不到，你可真是笨到家了!”邊擦淚邊罵自我，可還是覺得委屈：我每一天到十一點多才睡，怎樣還是考成這樣會不會是學習方法不對想到那裏，幾天前爸爸的一番話又在腦海中響起：“你這樣是不行的，每一天那麼晚睡，睡眠時間不足7個小時，你白天怎樣聽課學不好，再怎樣認真複習也沒用!”當時的我略有不滿的嘟囔了一句“你不就是心疼你的電費麼”，隨後便應付了爸爸幾句，也沒放在心上。之後，又回想起前幾次生物課上犯困的事。突然覺得，其實爸爸的話也不無道理……

想到那裏，我便平復了一下心境，仔細分析了一下考差的原因。其實爸爸說的對，我晚上熬夜，睡眠不足，白天聽課就會犯困，自然沒辦法把教師講的都聽進去，少不了許多疏漏。覺得做作業不是那麼得心應手，我便又開始複習，繼續熬夜……這樣惡性循環，我白天犯困，晚上卻很精神，時差都快顛倒了，又怎樣能學好呢再者，我確實過分在意主課，期望能複習到滴水不漏，面面俱到的;卻忽略了副科，以爲背過就行了，可還是沒有真正理解。於是換一種題型，我便不明白該怎樣答了。所以，這次考試，史地生三科就給我拉了不少分。

找到了問題所在，我不免羞愧不已：爸爸的話雖然不太好聽，可句句在理，並且他都是爲我好……想了半天，好強的我始終拉不下頭子去道歉，只是打開門，去洗了把臉，回到房間，給自我制定一個合理的作息時間計劃。

這一刻，我深深地體會到“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”。也感覺到，門外有一道柔和而欣慰的目光落在我身上……

篇26：忠言逆耳助我行

生活更像一條鞭子，奮力抽打着我們這些烈馬。我們用馳騁釋放生命，也用馳騁到達夢想的終站。

——題記

我不是在優越的環境中長大，也無從小就被寄予厚望、盡受誇讚，更沒有誰要求我必須得發展成某個領域的佼佼者。但確定在很長的時間，我在排斥與貶低中極力想突破自我。

剛踏入國中時，成績波動過，且下降得厲害。我痛苦過，可是，我也努力過。但那時，父親用他那犀利的目光注視着我的一切，並毫不客氣地說我沒有盡力……

在那些日子，他一句句逆耳的話總在我耳邊迴旋。我怨恨，我委屈，我憤怒，但卻欲語無淚。我咬緊牙關，決心必須要堅持下去，誓不言敗。最終，付出的汗水有了收穫，成績上升了。之後，我才明白父親的逆耳忠言是不期望我止步不前，而是想我擁有瀑布般奔流不息的力量，這就是“愛之深，責之切”。

在學校中，我也常不時受到教師的一兩句逆耳之言。當我苦咽學習這碗飯卻實在吃不完時，教師說，倘若我再這樣下去，成不了什麼氣候。又或是在我驕傲自大時，教師總不忘給我敲幾下警鐘，暗斥我唯有不斷努力，纔會有永遠的成就。

此刻，回想起當初，如果不是他們那令我刺耳卻又催我奮進的話語，我能一點點糾正自我的缺點，既而一步步踏上通往夢想的道路嗎？我想，我是不能的。

“感激你們，感激你們的逆耳忠言，擁有它，人生路上，我將積蓄最充分的能量。”

篇27：忠言逆耳助我行

“良藥苦口益於病，忠言逆耳利於行。”在生活中，我們總是會聽到別人的勸誡和忠告，它們有時候很好聽，可是更多的時候卻是忠言逆耳。

只要看一下你的語文或歷史課本，你就會明白，唐初，唐太宗因爲風溼病，其近臣提議唐太宗修建一座宮殿來避溼。就在唐太宗快要下令開工時，魏徵聽見此事，趕緊前來勸阻。唐太宗聽了十分生氣，想要殺他，可是魏徵面無懼色，直言不諱地說：“天下剛剛平定，人民還沒緩過神來，你就要下令修建宮殿，這實在太勞民傷財了！”唐太宗氣得鬍子都捲起來了，說：“如果你再提起此事，我就殺了你！”但魏徵毫無懼色，又說：“如果你殺了我，那麼你就連隋煬帝都不如了！”唐太宗問：“那歷史上有名的暴君夏桀、商紂呢？”魏徵又說：“如果你修了那座宮殿，那麼你就連夏桀商紂都不如了。”唐太宗大爲震動，採納了魏徵的提議，不但沒有殺魏徵，還獎賞了他。

試想一下，如果唐太宗沒有接納魏徵等忠臣的直言，又怎能有後世的貞觀之治呢？他又怎能受到後人的尊敬和稱讚呢？他的王朝又怎能鞏固五百年而沒有像隋朝那樣二世而亡呢？

我們難道不一樣嗎？例如我以前，由於反對政治書上的觀點，每次做政治題時都要大鬧一場。但有一天，媽媽對我說：“不要管立場，照着出題人的想法答。”我最初十分生氣，因爲那是觸犯底線的問題，是必須要追究到底的。媽媽又說：“看問題要客觀，不能太偏激，否則就會成爲邊緣人。”我慢慢平靜下來，仔細想想，覺得很有道理，於是我慢慢地能夠理解這些題目了，在不一樣意這些觀點的情景下，仍然把它們做了出來。此刻我已經能夠越來越客觀、冷靜地看待問題了。

實際上，任何勸告都有逆耳的一面，僅有克服了它，才能從中有所收穫。

篇28：忠言逆耳助我行

曾幾何時，在流言蜚語中徘徊，找不到前進的方向；曾幾何時，在他人的隻言片語中迷茫，不知路在何方？只因沒有真誠的勸誡，前進的路上便充滿迷茫。直到今日，我才明白，原先逆耳忠言是對我們諄諄的教誨，而甜言蜜語纔是一把尖刀，深深的把我們刺傷。

古語有云：“忠言逆耳利於行，良藥苦口利於病。”翻開歷史史冊，活生生的例子在我們眼前重現。商紂王剛愎自用，不聽真摯的勸告，而親手把自我的國家埋葬；蔡桓公只因諱疾忌醫，不聽扁鵲的提議，最終只能把生命搭上。這樣的事情舉不勝舉，我們又怎能無動於衷？

是的，忠言逆耳利於行。不必在乎淹沒庸人的蜚短流長，也不必在乎“木秀於林，風必摧之”的積毀銷骨的力量。只要我們堅守內心的選擇，辨別出忠言與巧言令色的區別，我們的生命纔會更加閃亮。

是的，忠言逆耳利於行。當你位高權重時，是聽取朋友的一句勸告，還是迷醉於小人的誇獎？當你取得成功時，是聽取別人真心的祝賀，還是喜歡那些別有用心的讚賞？當你慾壑難填時，是無休止的掠奪還是聽取一句箴言“無欲則剛”？我相信你必須會堅守自我的原則，記住忠言的力量，作出最佳的選擇。因爲，僅有你選取了逆耳的忠言，你的人生纔會取得更大的輝煌。

請聽取忠言的勸告吧，不要讓我們的人生迷失方向。僅有聽取逆耳的忠言，我們的人生之路纔會走得更加坦坦蕩蕩；僅有聽取逆耳的勸告，我們纔會更加珍惜美麗的時光；僅有聽取逆耳的提議，我們的人生纔會更加陽光燦爛。

篇29：忠言逆耳助我行

真情的語言像春雨滋潤心田，優美的語言如微風撥動人心田，形象的語言似魔術師引人進入一種神奇的境界……

“對一件事物負責，才說明你十分熱愛這件事物。”教師的這句話令我刻骨銘心。

入學以來，由於王同學負責的事情太多，教師要評選出兩位擡奶筐的同學來代替。我和小江都爭先恐後地舉起了手，教師就把這個光榮的任務交給了我倆。

但我總是三天打魚、兩天曬網。每當課間要擡奶筐時，我卻在忘乎所以地玩耍，而小江卻在那裏默默無聞地爲班級服務。每次我看到這些時，心想：“我不用再擡了，反正教師也沒發現。”我就抱着這樣一種心理，久而久之，我把擡奶筐的事早已忘到了九霄雲外。

直到有一天，教師發現了我這個不可告人的祕密，就十分嚴厲地批評我：“對一件事物負責，才說明你十分熱愛這件事物。而你的做法足以說明了你心中沒有這個大家庭。”我望着教師，若有所思，並深深地點了點頭。從此以後，我再也沒忘過擡奶筐這件事了，每一天任勞任怨地爲班級服務。

詩人一句有魅力的語言，讓衣衫襤褸的窮人得到關愛；史官們堅定不移的語言，讓蠻橫霸道的相國敗下陣來；我親愛的教師，對我的諄諄教誨，讓我擁有的職責感。

篇30：忠言逆耳助我行

忠言有時候會逆耳，但這些忠言是我們前進的動力。

阿姨的忠告

前幾天去旅遊的時候，我們兩個小孩在車上吃土豆條，土豆條真是好吃，脆脆的，在嘴裏清香四溢，嚼在嘴裏嘎嘣嘎嘣的，車走了一路，我們吃了一路。途中，阿姨對我們說:“別吃太多，細心牙疼，硬東西對牙齒不好。”我們不信，我以往在看牙的時候，牙醫還說過:“此刻的孩子牙齒大多都扎歪了，這與孩子們的飲食有關，此刻的孩子吃的大多都是軟的東西，都是精心加工過的，不像咱們這一代的時候，天天都吃硬的，所以此刻的孩子，條件好了，也要吃一點粗糧，吃一些硬的東西。”吃硬東西怎樣會不好可是，也許吃太多的硬東西也不好，旅遊回來，在我又吃了一袋土豆條之後，牙齒疼的都要軟掉了，這纔想起阿姨那一句“錯誤”的忠告，看來以後要聽從大人們的忠告了。

父母的忠告

父母乃是最親者，從上了國小，開始寫字的時候，我就養成了一個不好的執筆姿勢(大拇指壓着食指)和坐姿(沒有挺直背)，父母不止一次的提醒我，並警告我:“這樣貌以後是練不好字的，字不能寫得又快又好。”可是那個時候，班裏的同學大多都是我那種姿勢，我也沒有在意，至於國小，寫不了多少字的，再說了，那種姿勢我不太喜歡，到了國中，我還有這一種不好的習慣，直到有一次，教師讓寫知識總結，一本書都要總結下來，寫的我手又酸又痛，寫的還不算太好，唉，這就是“不聽大人言，吃虧在眼前”呀!我這時候才真正體會到爸爸媽媽的那種良苦用心，才真正開始改這種習慣。

在生活中有的時候，那些忠言我們有可能不喜歡，但他們卻一點一點指引着我們走向正確的道路。

篇31：忠言逆耳助我行

天地悠悠過，時光機穿越千年滄桑，瞬間將我送回到唐代貞觀年間。

咦，那不是唐太宗李世民嗎？他怎樣一副怒不可遏的模樣呢？照理，此時此刻的他應當歡喜纔對呀！不是嗎——本來這個皇帝的寶座是輪不到他的，可是經過那場手足相殘的“玄武門之變”，他硬是力挽狂瀾，改寫了乾坤，將皇帝的寶座牢牢地掌握在自我的手中……“殺！我總有一天要殺了這個鄉巴佬！”唐太宗的一聲斷喝打斷了我的沉思。

鄉巴佬？這不是說的魏徵嗎？魏徵出身貧寒，自幼父母雙亡，的的確確屬於“鄉巴佬”之列，再說，因爲直言相諫能令太宗如此震怒者，舍魏徵其誰？“殺！必殺！”唐太宗“啪”地一下拍在桌子上，聲震後宮。

聲音驚動了後宮的長孫皇后。咦，她怎樣穿了一身朝服，衝太宗款款下拜——要明白，這是在後宮，沒有必要這麼鄭重！果然，唐太宗驚奇地問道：“你這是幹什麼？”

長孫皇后說：“我聽說僅有英明的天子纔有正直的大臣，此刻魏徵這樣正直，正說明陛下的英明，我怎樣能不向陛下祝賀呢！”

這番就像一盆清涼的水，把太宗滿腔怒火澆滅了。想起與魏徵相處的日子，他不禁感慨萬分——

貞觀元年，魏徵被升任尚書左丞。這時，有人奏告他私自提拔親戚做官，唐太宗立即派御史大夫溫彥博調查此事。結果，查無證據，純屬誣告。但唐太宗仍派人轉告魏徵說：“今後要遠避嫌疑，不要再惹出這樣的麻煩。”魏徵當即面奏說：“我聽說君臣之間，相互協助，義同一體。如果不講秉公辦事，只講遠避嫌疑，那麼國家興亡，或未可知。”

貞觀六年，羣臣都請求太宗去泰山封禪，藉以炫耀公德和國家富強，僅有魏徵表示反對。魏徵回答說：“陛下所有以上六德，但自從隋末天下大亂以來，直到此刻，戶口並未恢復，倉庫尚爲空虛，而車駕東巡，千騎萬乘，耗費巨大，沿途百姓承受不了……如此僅圖虛名而受實害的事，陛下爲什麼要幹呢？”

往事歷歷在目，唐太宗思前想後，最終轉怒爲喜。他闊步走到案前，提筆疾書“忠言逆耳助吾行”7個大字，然後命人懸於殿前，決死每日參見3遍，以省其身。昨晚這一切，唐太宗慨然長嘆曰：“良藥苦口，益於疾病；忠言逆耳，利於國家。得臣子如魏徵者，此生足矣！”

看完這一切，我立即發動了時光機，想迫不及待地回到現代。爲什麼？因爲我想把“忠言逆耳助我行”的良訓告訴世界上的每一個人！

篇32：忠言逆耳助我行

入口即化的是蜜言，令人生畏的是讒言，唯有苦口逆耳的纔是助我成長的忠言。

——題記

亙古以來，人月交替，王朝興衰，似乎構成了一個長久不變的規律：興國之本是有敢於直諫的臣子與善於納諫的明君，魏徵的批評指責，曾令唐太宗咆嘯：“我當殺此田舍翁！”但依然吸納諫言，開創了貞觀盛世！

貞觀四年，唐太宗打算大興土木，建造乾陽店，給事張玄素說，在國家元氣尚未恢復時，您這樣做的過失比隋煬帝還大，甚至會得到同桀、紂一樣的下常對如此尖銳的言辭，唐太宗非但沒有動怒，並且理解了意見，下令緩建，還重賞了他。

唐太宗的這種氣度是其之所以興盛的原因。

拿破崙曾率領強大的軍隊征戰，富爾頓告訴拿破崙，砍掉船上的桅杆，撤去風帆，不管刮什麼風，不管什麼天氣，裝上鋼板，安上蒸汽機，就能夠橫渡英吉利海峽，但因用詞不當，與拿破崙的思想有衝突，一氣之下的拿破崙沒采用他的提議。試想，如果拿破崙靜下心來，認真想一想，也許歷史將改變。

爲什麼一些人聽不進這些忠言呢！難道只因爲話中多了分真誠與直接麼！難道僅有奉承的話才能取悅你們！爲什麼不爲一個能直接指出自我不足的朋友而高興呢！

想想自已，有時不也是這樣麼！父母對自我有一句勸告，有一句評價，我們就會生氣不聽……上國中後，學習了這麼多的歷史事件，最終明白了，父母的話，哪一句不是“忠言”啊！正是父母的一句句，我纔有了今日的成績！

啊！請銘記吧“逆耳忠言助我行”！

篇33：忠言逆耳助我行

我們的人生如同一條細長曲折的小路，只要一不注意，便會走到路旁邊長滿荊棘的草叢中，所以，在我們的身後總會有人在跟着你，提醒你，讓你在人生的道路上安穩地行走。

在很小的時候，看到別人有的東西都很羨慕，總是期望媽媽也買給我。有一次，看到花園裏的一個小孩子有一把十分精緻的花邊剪，回到家裏便嚷着讓媽媽買，媽媽被我吵的實在不耐煩了，就在第二天買了把十分小巧的花邊剪給我，當時的我比得到了甜甜的糖果更加開心，立刻拿着見到衝進了房間，拿起幾張白花花的紙“嘩嘩譁”地剪着，紙順着剪刀邊緣剪下的地方，都印出了好看的花紋。

因爲極其喜愛的原因，天天都拿着剪刀把玩。有一天，在玩着的時候，突然“啪嗒”一聲，剪刀從中間散成了兩半，我頓時驚呆了，心裏既有悲傷又有恐懼，趕緊把散了的剪刀藏到抽屜裏。

媽媽做完了家務，坐到客廳的沙發上看書，偶爾擡起頭的時候發覺我的不對勁，便問我怎樣了，我支支吾吾地回答：“沒，沒什麼。”媽媽疑惑地看着我說：“你的剪刀呢？”“嗯，不見了”“哦”

懷着忐忑不安的心境安然地度過了幾天，原本以爲這件事就真麼過去了，沒想到一天媽媽在收拾我的房間的時候，拉開抽屜發現了那把散架了的剪刀，媽媽先是愣了一下，慢慢地怒氣爬上了她的臉龐，她轉過頭來厲聲問我：“你不是說你的剪刀不見了麼？爲什麼要撒謊？”我嚇得一句話都不敢說，媽媽拿起一條細長的棍子，一下子抽到我的小腿上，一陣疼痛刺激我的大腦，眼淚奪眶而出，一滴滴地滴到地上，媽媽又用力地抽了我一下，說：“媽媽不是從小就叫你不能說謊麼？壞了就壞了，沒什麼大不了的，可是你不能說謊，我今日打你就是讓你明白，永遠都不要說謊。”……這件事距此刻已經有5年了，但我依然清晰地記得媽媽的教誨“逆耳忠言助我行”的確，正因爲在我們行走的過程中，有許多“忠言”提醒我們，所以我們纔會走向成功。

篇34：忠言逆耳助我行

忠言逆耳助我行

人生旅途中總是有很多岔口，但成功的高峯只有一個。成功的人不是因爲他們有多麼優秀，而是因爲他們能夠理解壞的建議和苦澀的藥物。因此，爲了成功，我們必須辨別和理解錯誤的建議。

好的建議就像一面鏡子。你可以從中學習。魏徵一再反駁太宗。太宗可以從中學習，貞觀的項羽很固執。僅僅因爲幾句忠告，他就疏遠了亞夫·范增，被迫在吳江自殺。孟長軍明白馮培邁的正義之言，並在幾十年的時間裏分道揚鑣。魏徵的.話可以定罪的罪行，嚴重不服從，但他們可以指出的得失太宗的治理。範曾的話是耳邊風，但其中包含着通往成功的道路。馮宇的話讓孟昌很難理解，但他指出了統治封地的得失。可以說，如果不理解他們三人的建議，就不會有貞觀的統治和孟昌角的財富。雖然忠心的忠告是逆耳而聽，但它是錯誤道路上最好的警鐘。

好的建議就像一顆星星，可以指引方向。清朝自視爲天國，卻無視“欲超必勝”的忠言，最終嚐到了閉關鎖國的滋味。楚王沒有聽從屈原忠心的勸說，連其反對秦國，最後死在了另一個家鄉。秦穆公沒有聽從簡叔的勸告，最終被擊敗歸來。徐光啓的話爲中國的發展指明瞭正確的方向，但也影響了滿清時期的“騎射爲本”思想。如果清朝不鄙視它，恐怕就不會有所謂的半殖民地半封建的中國。如果楚懷王相信屈原的忠言，遠離秦使張華的糖衣炮彈，如果穆公聽了簡叔的話，他就不會因大敗而蒙羞。可以看出，儘管誠實的建議是不中聽的，但它可以讓人們在懸崖邊勒住繮繩，回到正確的道路上。

針對耳朵的好建議可以決定成敗。中大的軍隊和馬匹已經到達了這座城市，但他們因爲懷疑而拒絕進攻這座城市。相反，他們錯過了一個好機會。子產警告子泰叔從政要兇猛，子泰叔從政寬大。結果，盜賊猖獗。傅齋不聽伍子胥忠心的勸告，最終被郭臺銘踐踏。如果他們聽了建議，三國可能提前結束，子叔可能和子產一樣有名，丈夫也不會死。如果他們拒絕他們的建議，因爲這與他們內心的想法不一致，這往往會導致人們失敗。由此可見，雖然忠言不入耳，但它可以打開成功之門，避免失敗的深淵。

當我們在通往成功的道路上時，請小心那些令人不快的建議，因爲只有它們才能給我們真正的成功之路。當你拒絕他們時，你將關閉成功之門，所以請理解這些嚴厲的建議。