國小經典文字美文摘抄新版多篇

國小經典文字美文摘抄 篇一

市場中全是喧譁，那些石頭隨意擺放在水泥地上，或奇形怪狀，或黝黑難看。走來走去的都是挑選石頭的人們。這些石頭是翡翠，未被修飾的翡翠。它們被買家以較便宜的價格買回去，經加工雕琢，它們便成了那防彈玻璃櫃中精美的工藝品。

當你望着那些如水滴流淌般的翡翠，你能想象它曾經黝黑的面孔嗎？將翡翠靜握手中，閉上雙眼，彷彿已走到世外桃源，彷彿聽得見小溪汩汩流淌和風微微吹過山谷的溫暖。可你能聽得見那如蒸籠般的市場中的叫賣聲嗎？或許，你根本不能想象它曾經的遭遇，只是感嘆這翡翠凝結的歷史的淚滴。

世間之美，很多不是自然天成，人們對其的探索挖掘，讓美更加感動我們。

舊場拍賣會上的一把舊提琴，輕輕躺在拍賣師手中，它破舊，走調，彷彿它早已失去它的價值，沒有了美感的它，留下的只是殘破的木頭身子。然而，經過老人的一番調試後。老人輕輕拉動琴絃，琴絃的振動，空氣的振動，合成了一首優美的調子。提琴的價格便從0.5美元直至6000美元。提琴的美麗在於演奏着的感人肺腑的音樂。

一把舊琴可以奏出世間絕唱。一張破紙承載着觸人心絃的詩篇。一杆墨筆可以畫出春意闌珊、驕陽似火、秋雨綿綿還有朔風凜冽。

還有，你望得見那夜空之中的辰星嗎？那遙遠而不可接觸的神祕，多少人爲之用盡一生心血，慢慢地在科學的道路上探索着，如同在荊棘之地中滾爬，周圍全是血的腥味，卻有着一種令人心碎的美。終於，揭開神祕的面紗，宇宙的美也一點一點爲人熟知。這是人們用那顆熱忱的心，纔有了這美的誕生。

世間萬物，本存在於此，無生亦無滅。眼前的高樓，美的不是方正的磚塊，而是磚塊砌成樓房的摩天之美。

而我們只有用着那熱忱的心，我們的雙手，在其中探尋，創造着一種美，能長存於世間，令世人感動。這樣便可以創造奇蹟，創造美麗。

國小經典文字美文摘抄 篇二

父愛如山，母愛深似海。讓我們永遠銘記父母的生養之恩，學會感激、學會感恩，讓父母多一絲微笑，少一份憂愁；讓父母越活越幸福，越活越開心。

懷着一顆感恩的心，去面對生活，去看待生活中的種種，只要心懷感謝，人生就會過得幸福而充實。

一個青年丟掉了工作，身在異鄉的他四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責他沒有弄清楚該公司所經營的項目就胡亂投遞求職信，並指出求職信中語句不通順，藉此把青年好好地嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪，但他覺得這是別人給他回的第一封信，證實了他的存在，而且回信人在信中的確指出了他的不足。爲此，他還是心懷感恩地回了一封信，裏面對自己的冒失表示了歉意，並對對方的回覆和指導表示了感謝。幾個星期後，青年得到了一份合適的工作，錄用他的正是當初回信拒絕他的公司。

這是我身邊發生的一個真實故事，我一直以該青年爲榜樣，正是他那顆感恩的心，打動了用人單位。

常懷一顆感恩的心，這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。

同樣的一枝玫瑰，有人說：“花下有刺，真討厭！”有人說：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑着毛病、盯着不足，他們註定是不快樂的。而那看到花的人，則有着感恩的心，儘管刺扎手，但那些刺上卻有着芬芳的花朵，於是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。

我們常說，生活中不是缺少美，而是缺少發現美。發現美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛的心。我想說，感謝愛你的人吧，正是他們的關心、鼓勵和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實；感謝討厭甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對挫折時變得更堅強。這種愛就是一種感恩，愛世間萬物，感激世間萬物，用一顆感恩的心去“打量”萬物，那上面定有細微之處讓你心懷感恩。

國小經典文字美文摘抄 篇三

記憶像燒斷的膠片，蒙塵、劃痕。在閉上眼後逐漸拼貼出忘卻已久的畫軸。

——題記

燦爛的陽光穿過樹葉的空隙，透過早霧，一縷縷的灑滿了校園，今天必定是一個好天氣。我滿懷希望的走進教室。誰知，厄運正向我慢慢走近。第一節課是數學課，老師竟然發了一張試卷，說是隨堂檢測，下課交上，試卷不多，只有兩面。但在我這個數學“學困生”看來，簡直就是世界末日來臨啊！沒辦法了，只好硬着頭皮“上陣”了。

好不容易做完了，下課鈴也適時地響了起來。我無奈地走上去交了卷，然後回到自己的座位發呆……

直到下午第一節課，老師才髮捲子，老師雖然沒說什麼，但我分明看到他頭上那把“隱身”的火苗。我不禁打了個寒顫。發到我的試卷的時候，我驚呆了，彷彿頭頂有片烏雲在下雨，有閃電在雷鳴。怎麼會考成這樣呢！天哪！我一下子摔進了谷底，正當我想“爬”上來的時候，老師的一句話又把我“轟”了下去。他說，回家讓家長簽字！

我把卷子攤在課桌上，恨不得敲一陣鑼，叫大家都來看看我這“光彩”的分數。正當我發呆時，隔壁班和我同級同歲，但比我大一個月的表姐來叫我放學回家了。她疑惑地問我：“你在這兒幹嘛呢！都放學了，還不快走！”我看着她那對明亮眼睛，腦袋一轉，嘿！有辦法了！

沒錯，我的辦法就是——讓她幫我簽字，都說是家長了，只要是親戚。都是我的家長，又沒說一定是要父母。我讓她幫我，她一開始死活不同意，說是不能和我“同流合污”。我當然知道她想什麼了，於是，我買了一大袋子的零食給她，將她給“收買”了，要知道買零食的錢都是我的“血汗錢”啊！不過有舍有得，總算找到解決問題的“方法”了。

第二天，因爲心虛，沒吃早飯就來到了學校，立馬把卷子交給了老師，老師端詳了一會兒，嚇得我心裏好像有幾百只小鹿在亂撞。不過，幸虧沒有發現異常，要不然我就慘了，肯定會判我一個“無期徒刑”的！

就這樣，這件事總算是告一段落了。

隨着時間的推移，記憶散落成沙，當你重新堆積起來的時候，腦海中又會浮現出熟悉的那時、那日、那景……