班級個人報告多篇

【第1篇】大學班級團支書學期個人述職報告

團支書楊晶晶：

又是一學期，不知不覺已經大三了，不知不覺，已經當了兩年的團支書了，在此彙報過去一學期的工作。上學期的工作跟大一的差不多，主要就是團旗飄揚系列活動。我參與了足球賽，帶隊掃墓活動，線上申報了團日活動並參與組織和實施，親自做ppt參加了先進團支部的答辯。最終我們班取得了團旗飄揚系列活動銅獎與先進團支部稱號。總體而言咱班今年的表現比去年進步多得多得多，這讓我感到十分開心與欣慰，感謝同學們對班集體的熱愛與貢獻以及對我們班委們工作的支持。但自我評價自己上學期的工作尚有不足，上學期由於課業重和自己本身的一些活動，在班級活動的組織上稍欠了些主動性，特此檢討。但班級活動我能參與的'都會參與，以作表率。

除了這些活動，我平時的工作主要就是及時轉發各種消息通知，收取團費，管理着線上系統中本團支部的賬號，暑假通知了咱班新的一批入黨積極分子上黨課等。咱班目前已有3位預備黨員，6位入黨積極分子，其中3位將在本學期發展。而本學期的團費繳納方式開始改變，之前也通知過大家了，自己主動去交噢。

很榮幸能繼續連任團支書一職，我會努力做好本職工作，希望大家繼續支持與配合。謝謝！

【第2篇】國小班級紀律委員的個人述職報告

大家好，我是咱們財會2班紀律委員國小xx，感謝大家對我的信任，給了我這個管理班級紀律的機會，謝謝大家在這一個多月中的積極配合。

能相遇在一起就是一種緣分，我們是從四面八方而來，在河南質量工程職業學院相遇，最後都相聚在我們財會2班這個溫暖的集體，我想，在財會2班這三年時光，會成爲我們每個人永恆的記憶。

古人云:“沒有規矩，不成方圓。”紀律在社會生活中有舉足輕重的地位。國有國法，家有家規。只有遵守紀律，才能明理樹信。同樣，一個班級如果沒有好的紀律，就不可能成爲一個團結向上的班集體。我很榮幸能夠成爲我們班的紀律委員，負責咱們班的各項紀律。那麼，我就這一個月以來班級情況簡短總結一下

這一個多月裏，大家表現整體不錯，能夠按時上課出勤，和老師同學間的相處也都和睦融洽，這都是大家積極團結向上的表現，在此我感謝大家對我工作的積極配合。另外，要對個別遲到曠課的同學提批評，希望這些同學能夠端正態度，增強集體榮譽感，表現好的同學繼續保持，以後天氣會越來越冷，希望大家不要被惰性佔據內心，我們要磨礪意志，不畏嚴寒，求知探索，成長進步。

下面談一下我對紀律委員這個職務的理解吧，紀律委員要督促班幹部完成各項工作；協助其他班幹部維持班級紀律；登記班級上課出勤情況；定期檢查總結公佈各位同學的班級評分；協助班長和輔導員搞好班級各項事務。身爲紀律委員，我應該嚴於律己，加強自身紀律，起到模範帶頭作用，同時還要關心班集體，愛護，團結同學，集體榮譽感強，凡事爲班級利益着想。

擔任紀律委員以來，我積極做好本職工作，幫助同學解決生活或學習中的問題，在系月評中我們班紀律還得到了加分表揚，這和輔導員，班長的正確領導是分不開的，更重要的還是大家團結進取，所以，我要再次感謝大家的積極配合

我有對事情認真負責的態度，而且樂觀向上，知錯能改，敢想敢做敢擔當，但是我也有很多不足，比如說我有時脾氣不太好，在以後的學習生活中我會努力改正，爭取做得更好，也希望同學們多提寶貴意見，我將用我的實際行動更好的爲集體做貢獻 。

【第3篇】班級學習委員的個人述職報告

大二一年已經過去了，回想過去的一學年，身爲現任班級學習委員，這一年班級裏各種情況的點點滴滴時時刻刻在眼前隱現。自從擔任班級學習委員的一年多來，學到了很多的東西，同時也感受到了很多。雖然工作中有的時候會遇到問題，但是我有動力，這種動力來自於同學們對我的幫助和.，對我的信任和支持，因此，我一直努力工作着，並且不斷的完善自己的不足，端正自己的工作態度，改正自己的工作方式。做好學校和同學之間的紐帶作用。作爲班級學習委員和同學們一起走過了大二這一年，大二第一學期, 我就深刻的自己工作的重要性和自己的責任，因爲老師和同學對我的信任，我想我必須從自身的責任做起。

首先，我要對我自己的工作範圍有個一個大致的規劃，瞭解同學們的基本情況的，並且接受同學們的建議。和班長團支書一起完成班級的日常的...的工作。讓大傢俱有良好的合作精神和強烈責任心、凝聚力，這樣的班委隊伍不僅可以增進班級凝聚力，更有利於共同建設良好的班風學風，帶動大家共同發展。 更重要的是培養自己的組織領導能力和執行能力，和其他班級幹部一起帶領全班同學共同建設良好的學風班風。從大二分完專業開始，我班的出勤率一直很好，同學關係融洽，並且整體榮譽感都很強，能夠聽從學校和班級的各項安排，上課聽課效率也和好，受到了任課老師的表揚。

其次，樹立團體意識和整體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，比如和其它班級幹部打掃班級衛生，給讓同學有個乾淨.潔的學習環境。爲建設良好的班風學風做好執勤、考寢宮作，真正的做到爲同學們服務，督促同學們按時上課，努力學習，能積極落實自己的任務。學校學院規定了嚴格的出勤制度，學委主要負責班級的考勤工作。大二一年偶爾有遲到和曠課的現象，但是就目開學的這兩個多星期來看，我們班沒有發生遲到，早退，甚至曠課的情況的。我想我們會一直努力的保持下去。我也會想方設法鼓勵大家，提高全體同學的學習積極性，並且認真的填寫班務日誌。並且及時收.學生對老師的意見和老師的教學動態。因爲學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋樑，學習委員要及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要，並且向學校反饋老師的教學動態，考勤情況的、及時的瞭解本專業的課程的教學安排。

最後，我不僅要督促同學的出勤和學習狀況，更要自己起到帶頭作用。做學習委員的工作複雜瑣碎的工作，正是這些工作，爲我提供了一個鍛鍊自己的機會，和我不斷追求進步的動力。只有自己作出了成績，同學們纔會信服，纔會更好的進行班級工作。爲了班級保持良好的課堂學習氣氛和積極進取的學習精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識，從大一到大二我沒有曠過一次的課，課上積極聽講，希望自己在提高成績的同時，也能感染到其他同學的學習興趣。學習成績得到了理想的進步，所以我要更加註重自己的學習情況的，給同學們做好表率作用。

我們班堅持以“團結、勤奮、創新、進取”爲班風，不斷建設並完善活動及各項制度。活動主要由班長負責，要求嚴格，執行良好。並激勵其發揮模範帶頭作用。通過以上制度的嚴格執行，通過全體班委的帶頭作用，爲建設風氣正、紀律嚴明的班級而努力。作爲班委要認真負責、態度踏實，要有一定的組織、領導、執行能力，並且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校的具體工作任務。並且明確責任管理，落實每個班委的責任，緊密團結全班同學，共同進步。在過去的一年裏，我班既有喜人的成績，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經成爲過去時，我們不能沉浸在昨日的成就裏沾沾自喜、不思進取，也不能一味爲昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進的動力，從失敗中汲取經驗和教訓。畢竟，建設好一個班級不是光靠部分班委和一些同學的努力就可以的，這是需要全體成員一起行動起來的。

總之，在班級工作中，我開始懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流並且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。我想在以後的班級工作中，我會進一步改正的我的不足，認真的去爲班級和同學服務。我們也一定會繼續發揚團結拼搏的精神，共同努力，以新的面貌迎接新的學期。一道把我們班建設成爲具有良好的班風學風的班級體而努力。

【第4篇】大學班級團支書學期個人述職報告範文

團支書楊晶晶：

又是一學期，不知不覺已經大三了，不知不覺，已經當了兩年的團支書了，在此彙報過去一學期的工作。上學期的工作跟大一的差不多，主要就是團旗飄揚系列活動。我參與了足球賽，帶隊掃墓活動，線上申報了團日活動並參與組織和實施，親自做ppt參加了先進團支部的答辯。最終我們班取得了團旗飄揚系列活動銅獎與先進團支部稱號。總體而言咱班今年的表現比去年進步多得多得多，這讓我感到十分開心與欣慰，感謝同學們對班集體的熱愛與貢獻以及對我們班委們工作的支持。但自我評價自己上學期的工作尚有不足，上學期由於課業重和自己本身的一些活動，在班級活動的組織上稍欠了些主動性，特此檢討。但班級活動我能參與的都會參與，以作表率。

除了這些活動，我平時的工作主要就是及時轉發各種消息通知，收取團費，管理着線上系統中本團支部的賬號，暑假通知了咱班新的一批入黨積極分子上黨課等。咱班目前已有3位預備黨員，6位入黨積極分子，其中3位將在本學期發展。而本學期的團費繳納方式開始改變，之前也通知過大家了，自己主動去交噢。

很榮幸能繼續連任團支書一職，我會努力做好本職工作，希望大家繼續支持與配合。謝謝！

【第5篇】大學班級學習委員學期個人述職報告

學習委員李葉密：

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好！

我自17-18年擔任16生醫的學習委員，有了第一學年擔任學委的經驗，以及同學們的真誠建議，我在上一學年的工作進行得很順利，按照學院的工作安排，有條不紊的落實日常工作，協同各個班委帶領全班建設了良好的學風班風。

我在擔任學習委員一職期間逐漸樹立團體意識和集體責任感,，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到爲同學們服務，並全力配合協助其他班委的工作，最大程度上保證全體同學的學習利益。

在過去一年，配合學院的學風建設活動，我認真做好日常課堂考勤。我們班除了固定的幾個人比較常缺課，其餘同學都不遲到不早退，出勤積極。我在課餘和同學們交流時收集大家的學習情況和一些意見，及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問，同時向同學們傳達老師的要求。

在學習方面，在這短暫的一年學習中，我自己的學習成績還比較理想，學習成績相比上一年有了很大的進步，做好了帶頭作用。

總的來說,我作爲學習委員的工作大多分散在日常生活中，很瑣碎，除了日常的考勤以及拷課件、協助老師的工作外,我還要負責一些課餘的工作: 配合其他班委和同學組織各種活動。如一年來的班級出遊、院運會活動等，,經各個班委的配合也取得了圓滿的成功。

總之,在這一年的班級工作中，我開始懂得去一件件落實各項工作，和班委有效地分工合作。當然，我的工作還存在着很多的不足之處。比如：我回覆信息不夠及時；有些事做得不到位，在和老師的溝通交流方面仍有欠缺。

感謝16生醫給我這個展示自我、鍛鍊自我、提高自我的平臺。在此，我衷心希望我們班在新班委的帶領下可以建設良好的班風學風，向“先進班級”靠攏。

大學班級學習委員學期個人述職報告

副學習委員錢姚天：

在上個學期，我通過競選當上了班委裏的副學習委員一職，在新學年開始之際，我來作一份自己的述職報告。

副學委一職設立的初衷是爲了分擔學委繁重的任務。之前的學委不僅要收發作業，還要聯繫老師，督促考勤的情況，更新課件，還要幫助老師處理問題。副學委的設立，就分擔了收發作業，幫助檢查考勤的情況，有時也會幫助老師處理一些事情，比如排考試的座位表，有時還會幫學委處理一些事情，比如發放男生的書本等。

應該說，副學委最主要的事情就是收發作業了。以交作業的.情況來看，我們班的情況還是很不錯的，基本上是全勤的狀態。有些同學可能因爲某些原因沒有來，沒來得及交上作業，但是也會在之後將作業補上。有些同學的作業沒有達到老師的要求，我發現了也會指出來讓其改正。

在這半年的工作中，應該說最驚險的事情就是交馬原的電子版的作業了。本來我將本班的的作業打包發給老師的郵箱，但是一個月後老師纔想起這件事，但老師的郵箱由於太久沒有使用，文件失效了。她在夜裏11點發給我郵件說了這個事情。當時我也是一身冷汗，幸好自己在網盤裏找到了作業的備份。當時是考試周，時間非常緊張，有的同學用qq發給我的文件又全部失效，而且馬原出分在即，如果沒有找到，這部分同學勢必要重寫一遍。這種後果在考試周是無法想象的。同時這也給我提了個醒，讓我更有意識地備份文件。如果同學們能看到這份報告的話，也要積極備份自己的作業，以防不測。

對於考勤的情況：對於一些對人數比較敏感的老師，我希望同學們要保持全勤。在各種查課裏，我們班經常缺人數。應該說我們班在考勤方面還有着進步的空間，希望同學能在這一年能做的更好。

今年我接替學委的工作，我也會更加努力地爲同學們服務，讓這個班集體變得更加美好。

【第6篇】班級班長個人年終述職報告範文

班級班長個人述職報告

尊敬的老師，各位同學們：

大家好!

自上國中擔任班長以來，我的主要任務是參加學校會議並及時向班級傳達。還有一些其他的任務，例如發車牌、訂校服、訂雜誌等。開聯歡會時，我有幸當上了主持人，也爲寫主持人的稿子佔用了許多課餘時間。老師佈置下任務，我都會認真去做，爭取當老師與同學們之間的連心橋。總的來說，這一學期非常忙碌充實。也讓我初步瞭解了當一個班長該怎樣去做，我以後也會繼續努力，爭取更好地爲同學們服務！

經過一學期的鍛鍊，我收穫了很多經驗，成長了很多，但也發現了我的問題所在。我能夠按時參加年級的各種會議並向老師和同學們進行傳達，但是我的問題出現在“及時”上。我擔當的角色就是“及時雨”，可有時或因爲時間倉促，或因爲自己忘記了，有些事情當天沒有來得及說，只好改到第二天，這就極容易耽誤一些事，一耽誤整個班就會受牽連，雖然迄今爲止還沒出現什麼大事，但如果讓這個壞習慣養成，恐怕遲早會釀成“大禍”。這個壞習慣我一定要改正，請大家監督我。

這學期我認爲我做的最不好的事就是雜誌這方面，因爲找不到聶主任而耽誤了兩位同學訂雜誌，雖然我也曾跑了好多次去找老師，但畢竟沒有完成任務，這說明我還是努力的不夠。還有，因爲雜誌數目不對，導致有的同學現在還看不到。這些問題我一定會及時向學校協商，也會反省自己，當然也要向大家說一聲“對不起”。

在新學期中，我希望能改掉忘事的壞毛病，努力將自己身爲班長的工作做好。在學習上我也會更加努力，爭取成爲品學兼優的領頭雁。希望大家繼續支持我，幫助我，我會盡我所能，把我們九班創造成一個齊心協力，團結一致的大家庭！

謝謝！

【第7篇】班級學風個人調查報告

班級學風個人調查報告範文

篇一班級學風個人調查報告範文

爲了參加“誠實守信，以德立身”的優良學風建設教育活動，我們班採取了多種多樣的形式來督促大家樹立良好的班級學風，我們班確實在學風建設方面取得了一定的成效，但是我們也有許多不足之處。在此我們也要深刻反省自己班內出現的學風問題及其形成原因，並提出幾點改進建議和措施。

首先，先對班級學風建設的優秀方面做一個總結。身爲學習委員，我每節課都會記錄考勤表，督促班裏的每個學生都能按時上課，不遲到，不早退，不無故曠課，遵守課堂紀律，認真聽講，這使得大家養成了良好的學習習慣。我會督促同學們按時完成老師佈置的作業，收齊每位同學的作業按時上交，使每個同學保質保量地完成任務。我們班還就平時的學習情況提出一些建議，我會及時向任課老師反饋，做好了同學們和老師之間的良好溝通，這使得同學們更快更好地解決學習中的問題，並提高了同學們的學習積極性。值得一提的是，我們班在上學期自行組織了數學小課堂，由四位同學爲大家講解數學學習中的疑難問題，紮實了數學基礎，訓練了大家解決數學問題的技巧，幫助班級整體提高了數學成績，同時也增進了同學們之間的交流與溝通。在上學期的期末考試中，班級所有成員都秉承“誠實守信、以德立身”的原則參加考試，班內沒有人考試作弊，並取得了班級整體平均分80、31的好成績，有四個人平均分達到85分。

總的來說，我們班的學習風氣還是很好的。但是，依然有許多問題存在，需要我們深刻地反省和積極地改正。

第一，上學期，在普通心理學和大學文科數學（通識課）這兩名課程中，我們班有6名同學未能順利通過期末考試。這也在一定程度上反映了我們班的學風弊端，有些同學學習主動性不高，沒有及時地認真地處理學習中的問題，造成期末考試不及格。這也與學習委員沒有做好本職工作有一定關係，沒有向大家深入地貫徹考試的重要性，沒有大力地幫助班內的同學做好複習工作，沒有做好班級的學習領導工作，沒有建立起良好的濃厚的學習氣氛。

第二，學風建設方面還有許多問題值得我們關注。對於一些課外學習活動，班內很少有人主動參加，同學們因此錯過了鍛鍊自我的機會。究其原因，大概是因爲部分同學的競爭意識不強，缺乏展現自我的信心和勇氣。

第三，關於學習習慣的.問題。通過同學們晨讀情況和上晚自習的情況，可以反映出同學們的學習習慣。而目前的情況卻不容樂觀，上大學後，同學們普遍晚睡晚起，沒有晨讀的習慣，晚上基本在宿舍中度過，很少去上晚自習。這是同學們的學習自覺性和學習動機低造成的。

下面就以上三個問題提出一些個人的建議和改正方法。

第一、針對我們班期末成績的問題，作爲學習委員，我首先要做好模範帶頭作用，養成良好的學習習慣，刻苦學習，認真考試，積極參加各種學習活，保質保量地完成老師佈置的作業，爲大家樹立良好的學習榜樣，使大家都受到良好的影響，建立起人人熱愛學習、人人勇攀學習高峯、人人不甘落後的良好學習氣氛，使大家在這個良好的濃厚的學習氣氛中不斷提高學習成績。除此之外，還要更多地組織班級集體學習活動，號召班裏學習成績較好的同學幫助那些學習上有困難的同學，使大家互幫互助，共同進步。

第二、針對我們班同學參加課外學習活動積極性不高的問題，我們班應當多多組織競賽活動並鼓勵他們積極參加，爲他們提供更多表現自己的機會，提升每個人的競爭能力，使每個人都有所收穫。

第三、爲了讓同學們養成良好的學習習慣，作爲學習委員，我應當組織同學們適時地參加晨讀和晚自習活動，保證同學們一定的學習時間，爲同學們集體學習提供一個平臺。另外，還要多組織學習交流會，請學習成績好的同學分享學習經驗，供同學們借鑑；也可以集思廣益，共同討論各個學科的學習方法，幫助同學們提高學習成績。

以上是班級學風建設的三個需要解決的問題，作爲學習委員，我會盡最大的努力來改善目前的狀況，把我們班建設成爲學風優良、人人成績優異的班集體。在這裏也要感謝我們班所有的同學對我工作的支持和老師的指導和幫助。謝謝你們！

篇二班級學風個人調查報告範文

學風是一個班級的重要建設方向，也是衡量一個班級管理、建設的重要指標。班級的學風好壞不僅是班級的整體風貌，也是影響同學發展成長的重要因素。作爲班幹部，我有責任通過調查觀察瞭解班級學風，並對一些不良狀況做出判斷加以改正。

此次調查目的旨在瞭解本班同學的學習現狀。

調查以問卷的形式展開，班級共有人數37，發出問卷36，並對收到有效問卷做出分析。

我們班學風現狀

總體狀況：

關於周圍學風：33%的學生認爲學風狀況很好，50%的學生認爲一般，只有17%的學生認爲學風很差，此種認爲僅存在某宿舍。關於學習動力：同學們都表示目前的學習是爲了自己的前途和未來。

關於影響因素：50%學生認爲主要因素是個人興趣和周圍學習氛圍，30%學生認爲與教師水平有很大關係，10%的學生認爲學習基礎很重要，另外10%學生則將其歸於教學條件。

當問及怎麼改善學風時，近八成的學生選擇了多開自習課、溝通（交流）課、講座，豐富學習內容和組織課外科研競賽、興趣小組等以帶動學習。有不到二成學生將學風改善定位在加強管理、嚴格考勤。根據調查數據來看，我們班同學學風狀況良好，但還有很大改進的空間。

具體狀況

1、學習目標：同學們都有自己的學習目標，大部分同學將掌握專業知識作爲自己的目標，一部分同學則將優異的成績作爲自己的目標，只有少數同學目標不太明確。

2、學習動力：同學們的學習動力很單一，基本分爲爲了前途和未來，及爲了父母。動力爲前者的居多，後者只有很少的個別。

3、學習態度：對於這一狀態，設置了三個問題，分別是：“上課時，你的狀態如何？”65%同學表示上課能基本集中精神聽講，25%同學表示能認真做好筆記，但還有10%同學表示不能集中精神。“你如何對待每天的作業？”五成同學選擇能保質保量完成作業，五成同學表示可以保證數量，對不會的題目馬馬虎虎放過。“你對曠課持什麼態度？”80%同學認爲逃課是對自己的不負責，對老師的不尊重，所以他們不會逃課，有20%同學認爲如果有很重要的事情，可以逃課。目前沒有學生表示逃課很天經地義。

4、時間分配：可以在課外堅持學習3—4小時的不到40%，大多數同學能堅持學習1—2小時。對於課餘時間，大多數同學將其分爲三部分：上網、閒聊、參加社團，還有部分同學表示他們要去打工。

5、個人對所學專業的認識：63%的同學表示對所學專業不太瞭解，當時報志願完全憑感覺或者父母做主，25%的同學表示對所學專業有所瞭解，但沒有很深入的瞭解。只有12%的同學表示對其專業很有了解，也很喜歡，他們說他們知道自己在做什麼，要做什麼。

6、考風考紀：100%同學表示憎惡考試作弊者，並且表態自己不會加入。

影響因素

1、學校因素：學校制度的不健全會致使同學們肆無忌憚，實施力度不夠會使同學們不在意，沒有深刻認識。教師講課死板會讓同學們失去學習某學科的興趣，進而課堂紀律就會散漫起來。教材的陳舊、講課內容的冗長也是同學們厭惡的。

2、班級因素：一個班級的學風確實能影響個人，班風好了，同學們的學習熱情就會高漲，反之，則會低靡。班級經常舉辦課外交流會，在不經意間就會提高同學對學習的認識。

3、個人因素：個人的能力、個人的態度、個人的要求對個人的成長是很重要的，每個人都不能將自己的失敗歸結於他人的原因。學校擴招，導致學生數目龐大，教育資源不足。有些同學能力有限，但幸運進入大學，導致他們自信膨脹，而不去專心學習。

4、社會因素：社會的需求是大學生就業的一個趨勢，目前的就業形勢嚴峻導致學生在學習的過程中有了功利性，自動放棄某些對自己素養提高的課程，而去專攻那些使用的知識。而某些同學認爲經歷及領導能力很重要，則對社團、學生會的工作很是上心，力求幹出一番天地，從而忽略了學習。這也是影響學風的因素。

優化方案

1、班級制定相關制度，從整體上約束。並且加強引導使全班同學都能端正學習態度。鼓勵同學們積極培養自己的學習興趣，克服自己的惰性。

2、班級營造一種輕鬆自由良好的學習環境。組織課外興趣小組、開展學習類的團日活動、組織同學聽學術講座。以此爲載體帶動大家的學習熱情。

3、以宿舍爲單位開始改善學風。要求室友相互影響，相互監督，改善寢室的風氣，讓這種影響使學習成爲習慣，從根本上調節同學的學習態度、學習習慣和學習狀態。

4、同學們要主動經常與任課老師交流。

【第8篇】班級幹部個人述職報告怎麼寫

班級幹部個人述職報告怎麼寫

各位領導，學長，學姐，同學們：

大家好，今天很高興能站在這裏作我大學的第一次述職報告。和學長學姐還有同學們接觸了這麼長時間，大家肯定對我有所熟悉，對我的工作有所認識，很感謝學長，學姐和同學們的信任，在當時的班長競選中投給我信任的一票。現在，我依然記得當時競選班長時說過的話，我說過：假如我有幸當選班長，在以後的工作中，我會堅持少說話，多做事。在這裏，我可以很自豪的說一句：對於095班，作爲班長，我對得起班裏的每一位同學，雖然在平時的生活工作中，同學們之間有過摩擦，有過矛盾，但我相信：友誼會把這一切的不快沖刷。

自我當選以來，其實我一直很害怕，害怕自己有些事情辦不好，讓同學們覺得我不能勝任這個工作，所以，剛開學的一段時間，我會很緊張，覺得自己的壓力很大，後來和學長，學姐還有同學們溝通後，在他們的幫助和支持下，我慢慢熟悉了怎樣作爲一名合格的大學班長，在和同學們的交往和溝通中我覺得自己慢慢成熟起來了。

大一上半學期由於受到甲流的影響，我們開展的活動並不多，在評定助學金這件事上，班上的評議小組工作做得很到位，在公佈獲得助學金名單後，班裏邊基本上沒有一點異議。後來又在體育委員的帶領和同學們的努力下，開展了班級籃球友誼賽，大家熱情參與，積極拼搏，在組織委員的組織下，我們班的班會正常的開展，在學習委員的督促下，我們班的作業上交的也很及時，在生活委員的組織下，我們班在冬至晚上舉辦了一個很愉快，很有意義的晚會。特別之得一提的是：上學期舉辦的英語情景劇大賽，在團支書的策劃，導演和組織下以及同學們的大力配合下，我們班取得了英語情景劇大賽一等獎。我很感謝我的班委們，大家工作一直很辛苦，很努力，還有同學們的大力支持，我們一起努力，特別是有幾位同學，你們雖然不是班委，但是你們爲班級做的貢獻，我們大家都看在眼裏，真的很感謝你們，我會把你們記在心裏，說到這裏，我覺得有必要向大家說句對不起，因爲在上學期的期末考試中，由於我沒有向大家重點強調考試紀律和考風考紀問題，沒有做好思想動員，致使我們班的期末考試工作出現了很大的差錯，辜負了輔導員老師和同學們的信任，在此，我向大家保證：以後這種問題不會出現在我們五班。

本學期，隨着甲流的蔓延趨勢減弱，我們系的工作有序開展起來。從最初的大學生素質能力拓展賽，社團文化藝術節，“育英杯”朗誦比賽，拔河比賽以及即將舉行的運動會等活動，同學們的熱情參與，但這並不能掩蓋班級內出現的問題：班級榮譽感不強，同學們的積極性普遍不高，緊迫思想意識不強，大家普遍比較懶散，特別是考勤情況差。作爲班長，我有責任，有義務承擔全部的責任，由於我沒有做好同學們的工作，沒有把活動的重要性告訴大家，致使我們的有些活動不能夠正常，順利地開展，另外，出現這些問題，也由於我沒有和學生會各部門的負責人及時溝通有關，沒有及時像各部彙報出現的情況有關，對於接下來的工作，首先我們班委會及時重點強調對同學們做好思想動員工作，對於頻繁出現問題的同學，我們會及時和這些同學進行私下談話，有必要的話，會及時向輔導員老師反映問題，其次，就是針對班級出現的狀況，會和學生會各部門及時溝通。

最後，我想說的是，儘管班裏出現很多問題，我依然會和同學們一起前行，因爲我必須對得起“班長”這個稱號，對得起自己的這份責任。

謝謝大家!

【第9篇】教師班級德育個人工作年度總結報告

本學期，根據期初德育工作計劃，以國小生日常行爲規範教育爲基礎，加強對學生的思想道德、行爲規範和禮儀常規教育，堅持'突出重點，注重實效'地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、對學生進行思想品德教育

這是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。首先要關心愛護學生，再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立爲中華的振興而奮發向上的思想。增強集體觀念，培養高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學生進行思想品德教育時，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恆。

二、重視班委班風建設

現代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優、責任心強、樂意爲同學服務的學生擔任班隊幹部，進行培養和教育，使之成爲同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優良的班風。

班主任對班幹部，不能只是使用，還應該進行教育和培養。我經常教育他們樹立爲集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的幹部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時候。對班委會的工作要經常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班幹部自己放手不管。我還堅持定期召開班幹部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，並加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行爲。而對於班幹部在班級中的不良行爲，決不姑息，鼓勵他們以身作則並帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。

三、教育學生努力學習，完成學習任務

學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養成良好的學習習慣，提高學習成績。爲將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎。

四、關心學生身心健康，促進學生全面發展

要對學生全面負責，不僅要關心學生的課業學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養他們的勞動觀念和爲人民服務的思想，養成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產知識和技能，增長實際才幹。

以上是我20xx年上半年工作總結。在班級工作中儘管我取得了一定的成績，但也有許多需要改進的地方。如果我再做班主任，一定總結經驗教訓，使班級管理工作做的更加出色。

【第10篇】班級學生幹部個人述職報告

班級學生幹部個人述職報告

尊敬的輔導員，親愛的同學們：

大家好!

進入大學，我很榮幸成爲班上的幹部。轉眼間，兩個月過去了，我學到了很多東西，能夠擔任財會一班班的班幹部，與全體同學一同學習、一同共事，我覺得很開心。作爲副班長，我一定不辜負大家的期望，爲大家服務，爲咱們1班爭光。在爲同學們服務的過程中，我接觸了許多的人和事，下面我將以述職的形式一一呈現出來。

第一：關於工作

1，作爲副班長，我主要輔助班長管理班上的相關事宜。協助班長開展班級綜合測評。我的工作在綜合測評方面有一些涉及，主要起協助班級綜合測評小組開展相關的工作。這兩個月組織了很多次活動，這個也是我們值得驕傲地方。在那幾次活動中同學們都非常積極，取得了比較好的效果。班上的考勤、紀律、衛生等都是非常好的，一直在經管系名列前茅。

第二：關於學習

目前很多同學還處在一個由高中到大學過渡的階段，很多同學身上出現散漫不適應的現象，上課心不在焉，課後的複習非常差。所以接下來我們要重點抓學習，做好課前預習課後複習，我發現有些學科十分枯燥和高深，如果不認真學習，會逐漸被社會淘汰的。

第三：關於生活。

大學生活，豐富多彩，在此可能同學們深有體會，這一期間同學們參加了許多社團和學生會，這些活動鍛鍊了我們的知識增長了我們的能力，也能發現了自己身上的不足，從而得以豐富和完善自我。

以上是我對前兩個月的總結，接下來說一下下一步的工作計劃

第一，在即將來臨的優班評比中，帶領班級同學發揮我們班級強大的團結凝聚力和公認的實力，爭取在優班評比中爭取到屬於我們的榮譽

第二，在接下來的時間裏，主要和班委團隊搞好我們接下來的班級建設。協作班委團隊做好後續的相關工作

以上就是我最近的工作和將要做的工作。謝謝輔導員和同學們對於我工作的支持，在接下來的日子裏我們一起加油。爭取讓我們財會一班越來越好。

謝謝大家!

學生：xxx

20xx年xx月xx日

【第11篇】班級團支書個人述職報告

班級團支書個人述職報告

回顧20xx年的工作，在學校黨支部的領導下，在同志們的團結協作下，本人較好的完成了團支部的各項工作，始終以“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，立足本職，開拓創新，充分發揮黨的助手和後備軍作用，各項工作取得了新的進展。深刻領會“三個代表”重要思想的豐富內涵，認真學習黨的xx大精神，牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨意識，不斷提高自身政治素質。下面就團支部工作向大家進行述職述廉彙報：

一、學習教育

本人與團支部一班人經常組織團員青年自覺開展理論學習，做好讀書筆記，深入開展教師效能建設活動，抓好教學工作和學生思想工作，認真查擺工作中存在的問題，切實轉變工作作風，提高工作效能。開展榮辱觀教育，教育團員青年明榮知恥，樹立良好的教師職業道德。深化增強共青團員意識主題教育，組織重溫入團誓詞，學習團章，增強責任感和榮譽感，積極開展“推優”活動，及時向黨組織輸送優秀人才。“五四”期間，開展優秀團員評選活動。

二、文體活動

團支部經常組織團員青年參加各類文體活動，在這些活動中，作爲團支部書記，我積極協助黨支部書記工作，努力營造輕鬆和諧的文化氛圍，進一步增強團組織的凝聚力和吸引力。積極爭取領導支持，建立青年日常健身活動場所，添置了活動設施。與工會、婦委會聯合舉辦石花一中體育節、藝術節，項目生動活潑，出色紛呈。

三、文明創建工作

與支部一班人積極組織、協調符合條件的庭室參加“青年文明號”和“青年示範集體”創建活動。平時堅持學理論、學業務，提高工作水平和處理複雜問題的能力，爲團員青年作出表率。支部一班人分工不分家，互相支持，互相配合。工作部署、活動安排、經費開銷等事項，均經集體研究決定。堅持重大事項報告制度，領導關心重視團的工作,召開會議研究部署共青團工作，經常給予指導。向領導、團員青年和部分黨員發徵求意見函，聽取對團支部工作和支委個人的意見建議，以便更好地履行職責。通過加強班子建設，支部一班人的理論水平和工作能力有了明顯提高。

四、反思不足，吸取教訓

回顧一年來的工作，在帶領團委全體幹部共同努力取得成績的同時，也感覺到仍存在許多不足，具體表現爲：

1、在工作計劃的制定上，缺乏中長遠規劃，這需要今後認真思考，科學制定。

2、在團建理論的學習上，還存在不足，尤其是在世界迅速變化的今天，感受到適應上的困難，影響了團的服務職能的更好發揮。這在今後需要進一步加強。

3、在校園文化建設方面，還存在一定的形式化傾向，活動效果沒有被充分發揮，並缺乏有效地思政教育效果評價機制及方法。急需探究和構建。

4、工作中偶爾存在急燥情緒，不但與事無補，而且影響工作自信心。這還需要今後深刻學習體味“兩個務必”，不斷提高自身人格修養。

今後我將在做好本職工作的前提下，爲團組織奉獻我的青春，做一個合格的共青團員。

【第12篇】班級團支書個人述職報告範文

班級團支書個人述職報告範文

歲月匆匆，轉眼間我擔任xx級市營1班的團支書已經一個學期了。在這緊張而充實的大學生活中，伴隨各個活動從策劃到結束，處在這個崗位上，我收穫了很多，也成長了許多。這就意味着自己需要反思過去的工作，總結好的經驗，發現不足之處加以改善，爲的只是以後能夠更好的做好自己的本職工作，更好的去爲同學們服務，更好的去配合組織所佈置的任務。

在我任職的這一學期中，身爲團支部書記，我的主要認爲是積極配合院開展各項活動，做好同學們的思想教育工作；及時將團組織活動的各項信息反饋給同學們，密切關注本支部成員的思想動態，做好正確的引導；和團支部成員們一起組織和建設好團支部，更好的爲同學們服務，在院和支部之間做好橋樑作用。

雖然我擔任本班團支書只有短短的一個學期，但在這幾個月中，我也感悟了許多。下面我將從團支部建設和組織建設兩個方面來進行我的述職：

一、思想建設

1.作爲一名團支書，當同學們的思想出現錯誤的時候，及時做出正確的引導是非常重要的。在本學期進行二類學分認證統計的時候，有個別團員沒有認識到二類學分的重要性，對自己的職位不主動進行說明，甚至是不聞不問的，導致收集時間嚴重拖後。藉此我向他們說明的團工作的性質，說明了二類學分的重要性，糾正他們的錯誤認識。

2.當代青年團員的思想教育工作是必不可少的，因此，配合當下的形勢，積極開展思想教育活動是必要的。本學期，學院提出了“樹立新思想、建功新時代”、“新時代、新青年、新作爲”等的主題團日活動，我支部積極響應，利用週二的晚自習的實踐，組織我支部成員參加活動，讓他們認識到我們未來即將要面對的新的機遇和挑戰，激發他們積極向上、奮往直前的`動力。在五月份，我支部開展了圍繞三下鄉的“投身社會實踐、助力精準扶貧”的主題團日活動。通過闡述我國現在貧困地區的現狀，來鼓舞同學們積極去投身於社會實踐，來提升自我人生價值。通過各類團日活動，支部成員在思想上、學習上都得到了很大的提升，達到了很好的效果。

二、組織建設

團支部組織的建設工作也是我擔任團支書期間的工作重點之一。

支部狀況：本班43名同學有42名同學是團員。註冊團員、收團員證、團費時都已宿舍爲單位由宿舍長收齊在交到團支書這裏。本學期有五位同學上交了入黨志願書，並有一位被評定爲入黨積極分子

1.想要建設一個好的團支部，首先要擁有一個團結合作的團委。本着這一的一個原則，我和團支部的組織委員、志協委員和宣傳委員，在每次策劃和開展活動之前，都會積極地交流彼此的想法，並在活動結束之後總結工作的得失，在他們上交的活動策劃意見和總結中，我會仔細查看，吸取可取之處，之處不足之處並加以修改。通過這樣的交流，以人爲鏡，團委能夠共同進步，並達成一個和諧的工作氛圍。

2.團委成員是爲了團支部組織而服務的，因此，在每次活動之前，我們會提出我們的看法，並徵求同學們的意見和建議，爭取能夠採取一個大家能夠廣泛接受的形式展開活動，這樣也能使得每個人都儘可能的參與到組織建設的工作中來，並且能夠及時將團委成員工作中的不足指出來。

3.本學期在各項評比中，本班有一位入黨積極分子在黨校結業時獲得了“優秀學員”的稱號，有兩位團員獲得了校級的“優秀共青團員”的稱號，本支部也在班級評比中獲得了“優秀團支部”和“優秀團日活動“的稱號。

綜上所述、在本學期的工作期間，我的能力得到了很大的提升，在取得成績的同時，也看到了自己的很多不足之處，例如在組織協調方面我可能還有所欠缺，導致本學期的很多工作不能合理地分配好，像剛開始上任的時候，對有些事情還不熟悉，很多事情瞭解比其他班慢很多，導致消息傳達不及時，班級失去了很多的評選名額。開展團會的時候先前沒有協調好每位同學的時間，導致團會經常部分人到不了場。因此，對於接下來的工作，我會對自己提出更高的要求，在團支部的建設當中，做好帶頭作用，履行好團支書的職責，積極與班團兩委成員溝通和交流，及時反饋團員的信息和思想狀況，更好的配合好組織的工作，爲了進一步把xx級市場營銷1班建設成爲一個和諧、團結、奮進、創新的團組織，爲了能更好地服務於同學們，我會聽取他人的意見，促使自己不斷進步！

同時也感謝班級能夠給我這樣一個展示自我的平臺，能夠既在服務大家的同時又提升了自己。給予了接觸黨組織的機會。在此，我會向競選那個時候說的一樣，爲班級奉獻自己，努力將支部建設成一個優秀的支部，同時也希望每位同學能夠在本支部不斷提升自己的思想境界，在這裏尋找到屬於自己的人生方向，開創出屬於自己的世界。攜手共創優秀的班級、美好的明天。

【第13篇】班級副班長個人述職報告

班級副班長個人述職報告篇一

作爲班級的現任副班長，我會努力做好自己的本質工作，在學習上更加努力地學習，在工作中更好地爲班級的建設盡心盡力，在平時多多參加學校或院裏組織的活動，課外多學習，在鍛鍊的同時，更好地使自己的能力加強。

學期已經結束，作爲一名班委來說，有着很多感慨。將是大三的學生。在學習和生活上都有了新的體會和目標，在班級工作和與同學們相處之間，也顯得更加成熟，想問題也更加全面。在上一個學期中，我們班的學習和活動都取得了可喜的成績。特別是在運動會上的積極的態度，讓我們看到了班級的積極性。每個同學都表現出了積極向上的態度。班委們對此感到很開心，很快樂。作爲副班長，我仔細分析和總結了自己這一學期的工作，找出自己的不足和值得發揚的地方。並和其它同學進行了溝通，力爭得到更好的改善。

一、加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。

平時多進行班級活動，特別是院裏組織的活動，加強班級觀念，增強班級凝聚力。

各班幹部爲班級的工作應共同努力，明確職責、分工到人，起到表率作用。平時和班主任要多交流，聽取班主任對本班情況的建議，並及時調整，確定更好的行動方案。

定期在同學中進行調查或開班會，聽取同學們對班級管理的意見，並採取相應的措施。

二、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。

爲了及時瞭解學生的學習動態，加強與老師之間的溝通。

爲了促進同學共同提高，班委應利用課餘時間努力幫助同學。上課期間，讓他們把精力多花在學習上，把各自的學習成績提高。努力督促他們學習

三、加強同學之間的凝聚力，使班級更團結。

課餘時間大家多開展活動，比如打羽毛球、打籃球等等。在勞逸結合的同時，更好地團結大家，使我們的班級更具凝聚力。

鼓勵班上同學多參加院裏的活動，並爭取在活動中取得好成績。而我作爲一名班幹部，除了嚴格要求自己認真學習外，還需要促進同學之間的學習交流和思想溝通。

作爲一名班委，應該清楚的認識到自己的職責，這是做好工作的前提。副班長的職責是：

1、作好班級學期工作總結。

2、負責管理課堂紀律狀況，一旦出現問題，及時彙報。

3、負責出勤的統計上報和缺勤的註銷工作。

4、負責組織班中各種班會的內容，包括：主持人的確定、題材的選定及形式。班會的次數每學期不得少於三次（不包括表彰會）

5、協助班主任抓後進生的幫教工作。

6、檢查督促其他委員的工作（學習、衛生、文體等）

在上學期的工作過程中，我認真履行自己的職責，積極配合輔導員和班長的工作。努力做到帶頭。對臨時出現的狀況和錯誤及時加以改正。

但是，在上學期的工作中，我們仍有很多的不足之處。在新的學期裏，我們會去掉工作中的不足，對班委的工作進行更加徹底的改善。更好的做到班主任和同學們之間的橋樑和紐帶作用，完成每個班委的職責。希望能得到老師的監督。

當成長的年輪刻進緣分的痕跡，我們在如歌的日子學會了珍惜；而當友誼在珍惜中越發芳香，一個暖暖的名字就要溢滿胸膛。作爲副班長，我會努力提高自己的能力，豐富自己的知識。儘快發現不足，作好與大家的溝通，配合班長的工作，監督其它班委的工作，盡我所能把我們的班級建設的更好。

班級副班長個人述職報告篇二

各位老師、同學非常感謝同學與老師的信任，我很榮幸，從20xx年3月份至今，一直擔任本班常務副班長一職。時光苒荏，流光飛逝，轉眼間，進入大學生活已經有半年了。回顧這段時間的工作，在與輔導員老師的領導下認真按照學校的各種規章制度去嚴格要求自己，認真做好自己的本職工作，不管在工作、生活、學習上，都取得較大的進步。同時積極配合班長工作，帶領全班同學積

極參加學校組織的各項活動，在各個方面都取得很大進步。我的工作是統籌並協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活，學習等方面，並努力創建優良的班風學風。作爲副班長，我在這個職位上終於體會了其間的辛酸苦辣以及甘甜，也就是在其位，謀其職。對於同學們平時打打鬧鬧，不亦樂乎，但是在關鍵時刻就不一樣了，必須要嚴肅認真。我不知道老師和班裏的同學們是怎麼看我的，但我覺得我還是一名合格的副班長。回顧這半年，我們和全班同學，在輔導老師的監督下，積極展開班級建設工作，並根據全班同學的特點和實際需求，展開了活動，藉着學校進行評估的機會，嚴肅要求自己和同學們，使大家養成了良好的生活習慣，並且狠抓學習不放鬆，期間有一定的成果，

但是同時也存在很多的不足，現將具體情況報告如下：在任職之初，我負責統計了大家的新生調查問卷，還有籍貫聯繫方式等信息，半年的時間裏在班長的帶領下，我和各位班委組織各位同學積極多次參加了學校各種工作，包括打掃書名樓教室和組織同學們志願參加圖書館整理圖書等活動，在工作中，我們不僅學會了一些工作方法，更在團結合作中體會到了集體的力量，只有團結在一起才能發揮出大家的力量。並且通過我們的努力付出將校園建設的更加美好。在日常生活中，我配合班裏通知活動，向着效率，人人滿意的方向前進。同時也發現了一些問題：班委間交流不夠，部分同學不是能很好的協調班級和學生會工作之間的衝突。但是經過這半年的鍛鍊，大家明顯進步了許多，各個問題都得到了解決和改善。在這半年多的工作時間裏，我感覺自己更成熟了，不再耍小孩子脾氣，漸漸體會體諒別人的難處，開始替他人着想，不再以自己爲中心。工作雖然細微繁瑣，但是我開始享受這份工作給我帶來的變化，同時，我深知在我身上還有許多的缺點和不足。在生活工作中，與同學交流還有欠缺，工作有些情緒化，辦事毛躁，處理問題不夠成熟等，我也很高興各位同學對我監督建議，讓我更加進步同時可以更加完美的完成班級工作。進入大學來自不同地方的同學聚集一個班集體，形成了一個友愛的大家庭。我很高興可以擔任xx心理一班的副班長，

竭盡自己的全力爲同學們服務，也在實踐中漸漸地鍛鍊了自己的能力，使自己受益匪淺。同時班委們要起到模範帶頭的作用。在學習上，不僅要自己走在前面還有帶領大家創建良好學風，與大家共同奮鬥；在生活上，也要盡所能的爲同學服務。班級所獲得的進步並不是哪個班幹部一個人的功勞，而是依靠全班同學的積極配合和共同努力。真真正正的做好自的工作，切切實實的達到效果，纔不會違背自己對同學們的諾言不辜負大家的信任。在今後的時間裏，我依然會做好自己的本職工作，雖然在工作期間可能會遇到一些困難，但只要靜下心慢慢思考冷靜的處理問題，問題便不再困難。我會與大家繼續努力向前，不斷進取。

以上是我的述職報告，請同學們指正。

班級副班長個人述職報告篇三

尊敬的各位老師，同學們：

自20xx年9月入學至今，我一直擔任本班的副班長一職。回顧這些時間的工作，在班主任與輔導員老師的領導下認真按照學校的各種規章制度去嚴格要求自己，認真做好自己的本職工作，不管在工作、生活、學習上，都取得較大的進步。同時積極配合班長工作，帶領全班同學積極參加學校組織的各項活動，在各個方面都取得很大進步。現將我任職期間職期間履行職責和工作情況彙報如下：在開學初期，同學們因爲剛剛入學都能積極的遵守學校的各種規章制度，班級工作也就能夠順利的進行。可是到了大二，同學們的主動性都變差對於學校的規章制度也不那麼在乎，經常出現遲到、早退、逃課的現象，班級的出勤率大大減低；學習上，同學們的成績也大幅度下降。爲了將班級重新帶上正軌激起同學們的積極性，我便開始從各個方面督促出現上述情況的同學們：

（1）每天提醒他們記得按時出勤，個別沒有起牀的打電話或直接敲門通知以確保出勤率；

（2）上課前，提醒他們上課時間和地點保證他們按時上課，不遲到不早退；上課時候認真做上課的考情，如是的記錄並上交給學院；

（3）老師佈置作業的相關要求我都及時做完，並及時的告訴同學，讓同學們可以保質保量的按時完成；

在我的這些督促下，同學們並沒有在學習生活上產生依賴感而是已經養成習慣，能夠積極主動的去關注自己的學習，成績有了提高；班級的出勤情況有明顯好轉；同學們也能按照衛生委員分配的很好完成班級的清潔工作。雖然這幾條看起有些督促過頭，但是我認爲作爲班幹部就應該處處的爲班級爲同學們着想。除此之外，班上同學的課餘生活不是那麼豐富，着也是我做爲一名副班長的工作的失職，在這裏我想所有同學道歉，在今後的日子裏，我會更加努力的去豐富我們的課餘生活，讓我們班同學的學校生涯更加美麗光彩。

在學習上，不僅要自己走在前面還有帶領大家創建良好學風，與大家共同奮鬥；在生活上，也要盡所能的爲同學服務。班級所獲得的進步並不是哪個班幹部一個人的功勞，還是依靠全班同學的積極配合和共同努力。真真正正的做好自己的工作，切切實實的達到效果，纔不會違背自己對同學們的諾言不辜負大家的信任。

大學生活已經過去一大半，在今後的時間裏，我依然會做好自己的本職工作，雖然在工作期間可能會遇到一些困難，但只要靜下心慢慢思考冷靜的處理問題，問題便不再困難。我會與大家繼續努力向前，不斷進取。

以上是我的述職報告，請同學們指正。