大班個人述職報告(精選多篇)

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第一篇：大班教師個人工作述職報告第二篇：大班幼兒教師述職報告第三篇：大班教師期末述職報告第四篇：個人述職述廉述職報告第五篇：述職單位個人述職報告更多相關範文

正文

第一篇：大班教師個人工作述職報告

大班教師個人工作述職報告

本人至今工作有6個年頭了，其中5年擔任大班教師工作。現今繼續勝任於大班教學工作。我很榮幸的被大家選舉爲團支書，以後更要嚴格要求自己，爲大家提供優質的服務。在此作以下幾方面總結：

一、 政治思想方面:

忠誠於黨的教育事業，能夠認真貫徹執行黨的教育方針，“幹一行，愛一行”嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，愛崗敬業對工作認真負責,積極接受各級領導分配的各項任務，對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份來嚴格要求自己。

二、 保教結合方面：

保育之重，重在之重。孩子們只有身體健康，才能在園愉快的學習和生活，爲孩子們提供溫馨的生活環境，需要我們在保育工作上下大力度，指導並配合保育工作，管理好本班幼兒衛生健康，每天按要求做好各項衛生保健工作，並注重培養幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛生習慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。本學期並配合保健醫爲幼兒做了詳細的體檢工作。身高、體重、視力爲每位幼兒記錄在冊。根據大班幼兒的年齡特點，也是大班幼兒換牙季，併爲幼兒做了護齒——氟透。

三、 教育教學方面：

開學初，我們大班組教師共同商討並制定了教學計劃，尤其在特色教學上，分工合作，相互學習，取長補短，很順利的實施了各項教學計劃。圍繞着教學活動，結合本班情況劃分了三個區域：讀書角、手工區、自然角，還合理的佈置了教室環境，讓幼兒也參與其中，同時還發動了家長資源，一起創設了環境佈置。

在書寫方面，由於有二人初步接觸書寫內容，對其進行常規訓練：如訓練幼兒坐姿、握筆姿勢、整理學習用品、用筆安全等。我們通過一日各個環節，及時糾正幼兒的正確坐姿及正確的握筆姿勢，在日常活動中及時提醒指導幼兒用完活動用品及時整理放到指定地方，並請家長在家中加強督促，配合教師共同指導幼兒養成良好的習慣。

在英語方面，這學期換用了新教材《love english》，本教材運用多媒體教學ｍｐｃ―――魔法筆，rap版的節奏兒歌，還有tpr的配合，很受幼兒的喜歡，通俗易懂。每次教學活動時，幼兒興趣極高。幼兒在認讀單詞方面較強，首先傾聽、模仿發音，然後反覆練習，讀準音。最後加入句型，能夠簡單地說出幾組句型。利用實物、肢體、表情、語氣、圖片等方法直接教授幼兒英語，歌曲表演上我們進行了排練，展示幼兒的個人風採，但需要我們滲透於日常生活中一些英文，效果甚佳，還有自身英語口語水平要不斷地學習。

在手腦算方面，在中班學習了1-100的出指和認讀及20以內的運算的基礎之上 ，本學期着重學習1-100以內的加法運算，幼兒學習“直加法、逐加法、口訣法”等能夠靈活地掌握計算，在這一過程中，幼兒剛開始時，不能很好的區分左右手，時常算錯題，我們從興趣入手，通過家園配合，反覆練習，至今，幼兒能很快地計算出結果，很有成就感。

在識字方面，幼兒結合圖片來認讀字詞，在此基礎上進行組詞、造句。擴大了組詞量和語言表達能力。能力強的幼兒可以獨立認字，並能自由的看報紙、讀書，大部分幼兒的詞彙量豐富，易掌握。但個別幼兒出現了造句環節很厲害，可是單獨拿出一個字詞不認識。

爲了做好幼小銜接工作，我們對幼兒做了各種訓練如：遵守時間的訓練：訓練幼兒在規定的時間內完成規定的準備；獨立性的訓練：通過談話、故事培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力，在生活中培養幼兒自己的事情自己做的習慣；規則意識的訓練：要求幼兒做好上課之前的準備活動，活動結束後再去小便、喝水、自由活動等，在日常生活中，也反覆強調嚴格遵守行爲規則，學習紀律這些訓練都做到了很好的效果。

四、 在家園共育方面：

家園溝通，教師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心共同分擔教育責任。《寶貝之家》經常更換教育信息版塊，它分爲周計劃、月計劃、家園育兒信息、《我進步了》等，隨時隨地與家長、幼兒成爲心繫橋樑，我們利用接送幼兒的空閒時間，校訓通——這一通訊手段，用信息、圖片的形式，爲每位家長服務。如發現幼兒有不好的行爲或家長對幼兒有更高的要求，我們會及時與家長進行更細緻的交流，最終使問題得到很好的解決。

五、 其他方面：

在競爭激烈的時代，飛速發展，需要我們更大的努力，我於10月份報考了河北師大本科的進修考試，還有在園領導的關懷下，實施了集中管理制——10姐妹在一起居住，互幫互助，和睦相處，擁(更多精彩內容請訪問首頁)有了一個溫馨的家，在此謝謝園領導的關心，我們會用實際行動報答您。

第二篇：大班幼兒教師述職報告

我叫張麗，1995年幼師畢業來園從事幼教工作至今已十個年頭了。十個春秋，十年的青春腳印，有我的酸甜，有我的收穫。

曾有人說過：“人最大的幸福就是有一個安樂窩。”還記得我剛來幼兒園任教時，心想：這下"安樂窩”總算定了。可時隔不久，我就發現這個“安樂窩”並不安樂。首先從思想上的負擔，已經一個接一個的衝我而來，因爲我只是一名代課教師，所以有的幼兒家長對我不信任，眼光中不時露出失望的神情；其次，隨着時間的推移，我漸漸發現在工資待遇上也差距很大，僅僅是別人的幾分之一。這不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很難，很壓抑。處在這樣的環境中我深深感到：要想得到別人的信任和尊重，就必須用自己的實際工作來向證明。同時更懂得：什麼是“安樂窩”，帶好小朋友就是我最好的“安樂窩”。我決心將壓力變成動力，動力變成活力，奮發向上，在幼教事業上幹出一番成績來，在教育教學中創出一條路子來。我一邊工作一邊自學大專。給孩子“一杯水”，我必須具備“一桶水”。白天，我向身邊的老教師學習，聽他們的課；晚上，人們飯後閒聊時，我則坐在桌前學習業務知識；每逢假期遇到親朋好友，只要是同行，我就大膽地向他們請教。就這樣，我不失一切機會學習，取經，鑽研，努力把幼兒的一日活動搞好，使幼兒在學中玩，玩中學，力求最佳效果。艱辛的工作磨練塌實的意志，我時刻不停地在孩子的心靈中撒播知識的種子，在孩子平凡的生活裏融入快樂和歌聲，不爲自己是代課教師而泄氣，更不爲薄弱的經濟待遇而計較。這樣讓園長放心，家長稱心，孩子開心。而我對搞好幼教工作也更加有了信心。『該文章由(第一§範┆文網)整理，版權歸原作者、原出處所有。』

十年來，我擔任過班主任，教研組組長，年級組長。曾連續三年被評爲園內“優秀教師”，所帶的教研組也多次被評爲優秀教研組，並多次在市裏舉行的各項比賽中獲獎：九八年被評爲“市優秀教師”，輔導幼兒參加幼兒唱歌比賽獲一等獎，自己獲優秀輔導獎，同年自己參加市名歌大賽獲二等獎，二000年在市幼兒教師優課匯課中獲一等獎，二001年在市青年教師唱歌比賽中獲一等獎，二00三年設計的教學活動《找空氣》獲江蘇省優秀教學活動設計二等獎

成績歸於領導的栽培，更離不開老師們的幫助，同時我也深深體會:“代課”這兩個字並不可怕，同樣也可以在事業上獲得成績，只不過要多付三分汗水，五分勇氣，七分毅力，十二分的艱辛。

第三篇：大班教師期末述職報告

大班教師期末述職報告

班主任這一學期收穫很多，也學習了很多。回顧半年來的工作，我深深地感到又到學期末，本學期我擔任了大六班的,教師的人生就要甘於實實在在的付出。即使有很多時候會感到無奈，因爲大部分都是新生孩子太淘氣，自己帶班，有時候會很不方便，可我會對自己說我可以堅持的。懷着一顆童心在孩子的打鬧聲歡笑聲，平安的度過了這個學期。

半年的集體生活，讓孩子們學會了許多，也進步了很多。看着漸漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之餘，也正好整理了思緒，總結了半年來的經驗教訓，與大家一起分享，取長補短，以便在今後的工作中更好的展現自己的優點。

俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關係到每個孩子今後的成長，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。我作爲一名年輕教師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出意見、建議時，我都會進行反省，虛心接受，並以更高的標準來要求自己。

孩子們做作業時我會提醒他們用正確的姿勢寫字，進餐時我會提醒他們安靜進餐，不掉飯粒，午睡時幫助他們蓋好被子並交會個別幼兒繫鞋帶;在教學活動中我用很多獎勵的方法提高幼兒的學習興趣達到良好的效果。在戶外活動前做好準備工作，幫幼兒墊好毛巾，提醒他們喝水，上廁所。進行遊戲環節時始終把安全放在首位。並在半日活動中較好的完成了教學、遊戲、保育、安全爲一體的教學方式，並贏得了家長的支持和信任，實現了家園共育。

本學期我還努力排練六.一兒童節匯演的節目，看到孩子們在舞臺上快樂的演出。我覺得這一個多月辛勤的付出是值得的。所有的怨言和疲憊都煙消雲散了，此時他們是我眼裏的小明星，是那麼的閃亮，那麼可愛。

引用普希金一句話來表達我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食，現在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的快樂。”

空餘時間，我還經常在網上瀏覽幼教方面的網站，以瞭解最新的幼教前沿資訊及教學理念。我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大，也很重視一切學習的機會，因爲我知道只有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創新。

在手、足、口蔓延增巨的情況下，我園很好的預防了。 手、足、口病在孩子間的蔓延。每天早上學時，我按照幼稚園的要求，嚴格執行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查，認真填寫交接班記錄，家長們看在眼裏，記在心裏。而在課堂上，我也多次強調要孩子們養成常洗手的良好個人衛生習慣，並詳細講解了正確洗手的五個步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長儘量少讓孩子去擁擠的公共場所，深得家長們的信任。

“三人行必有我師”，在教研活動中，我認真學習，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多，要學的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅持認真學、認真做，我纔會更上一層樓。

通過這一學期的工作，我在其他同事的幫助下學到了不少東西，但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以後的工作中不斷的鞭策自己多學，多想、多思、多試，爲成爲一名優秀的幼教工作者而不斷努力。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，作爲幼兒園的一名教師，用心的付出，真誠的對待孩子，細心教育，團結在幼兒園的這個大家庭裏，希望爲幼兒園的發展貢獻自己的一份力量。看到孩子們快樂的學習是我的幸福！

文章

來源蓮

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第四篇：個人述職述廉述職報告

個人述職述廉報告

市政府辦公室副主任科員

一年來，在各級領導的關心幫助和同志們的協助支持下，我時刻以一個共產黨員的身份嚴格要求自己，努力提高自身素質，認真履行工作職責，在廉政建設方面取得了一定進步。現彙報如下：

一、努力提高思想道德素質，不斷強化思想道德修養

一年來，我把個人思想道德建設放在突出位置，採取得力措施，切實抓好。一是加強黨性鍛鍊，在政治思想上要求進步，始終不渝堅定共產主義理想信念，從政治上、思想上、組織上同黨中央及各級黨委保持高度一致，時刻保持高度的政治敏銳性和政治鑑別力，注重從講政治的觀點發現問題、分析問題、解決問題。二是強化無產階級世界觀，深入學習三個代表重要思想有關著作，深刻領會其精神實質，進一步牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在大是大非面前，立場堅定，旗幟鮮明，敢於抵制不良現象，自覺參加了先進性教育活動。三是注重樹立良好的個人形象，在生活工作中，尊敬領導，團結同志，正直無私，樂於奉獻，爲人熱情，辦事公道，努力保持“生活樸實，作風務實、幹事求實，效果紮實”的“四實”作風，把自己的思想道德素質，提高到了一個新境界。

二、加強對各種知識的學習，努力提高綜合素質和實際工作 1

能力

一年來，我狠抓了自身學習建設。一是全面學習十七屆四中、五中全會精神；不斷加強對政治理論知識、科技文化知識、現代金融知識、市場經濟知識，不斷開闊自己的視野，增長自己的才幹，提高自己的綜合素質。二是重點學習法律法規知識，作爲一名法律專業人員，擁有豐厚的法律知識是做好工作的基本要求，尤其在依法行政中法律的需要日趨重要。在工作之餘，我總是再擠出時間深入地學習《憲法》、《民法》、《刑法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》、《行政許可法》等法律法規，學習領會國務院《全面推進依法行政實施綱要》的內容，提高自己的法律意識和法制觀念，爲依法行政出謀出計。三是學習方法靈活多樣，虛心向領導學習，虛心向羣衆學習，虛心向經驗豐富的老同志學習；堅持集中學習與分散學習相結合，學習書本知識與學習實際知識相結合，學習與運用相結合。四是堅持理論與實踐相結合，學習理論的目的是爲了更好地指導實踐，我堅持把學習到的各種理論運用到自己的實際工作中，更好地推動自己的工作順利開展，通過不斷學習和工作實踐，我的政治理論水平，文字寫作能力，組織協調能力，依法行政意識都有了新的提高。

三、樹立良好的勤政意識，紮紮實實做好本職工作

在勤政方面，我主要做好以下工作：

一是積極履行行政複議職責，認真受理行政複議案件，通過各種媒體，認真開展《行政複議法》《行政複議條例》等的宣傳活動，營造良好工作氛圍，實施複議案件限時辦結制和集體討論制

度，規範辦案程序，提高辦案效率和質量。全年共受理行政複議申請18件，已全部按時辦結，取得良好的社會效果。

二是把好法律關口，確保政府規範性文件合法有效。明確專門人員，對政府擬發的規範性文件進行把關審覈，全面共審覈規範性文件20多件，對10多項政府事務提出法律意見。

三是貫徹國務院《關於加強市縣政府依法行政工作的決定》文件精神，進一步規範行政執法主體和行政執法行爲，清理行政審批主體和審批事項，目前幾項工作均已近入尾聲。

四是辦好人大代表建議和政協委員提案。通過採取提前介入、強化轉辦、加強督辦等工作措施，辦理人大代表建議90件，政協委員提案182件。

五是任勞任怨，做好領導交待的其它工作，對上級和領導交辦的工作，我總是盡最大努力，一絲不苟的完成；對突發性事件和羣衆反映的問題，自己能解決的及時解決，不能解決的及時向領導反映，當好市政府聯繫上級與羣衆的橋樑與紐帶。

四、始終堅持廉潔奉公，不斷增強自己拒腐防變的能力

我把清正廉潔作爲自己的座佑銘，始終堅持清清白白做人，坦坦蕩蕩幹事，老老實實爲公。一是積極參與辦公室組織的各種學習活動，加強自己主觀世界的改造，提高自己明辨事非的能力。二是經常有意識的收聽收看有關反腐倡廉的書籍和影視作品，做到防微杜漸，警鐘常鳴。三是牢記“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從自我做起，從小事做起，從現在做起，踐行艱苦樸素，務實求實的工作作風。四是堅持每月對自己思想、工作、生活的

情況進行總結，及時發現問題，認真以解決，奠定自己廉潔從政的基礎。

總結一年來的工作廉政情況，雖然做了一些有益的工作，也取得一定實效，但與黨的要求，與職務和職責對自己的要求，與廣大幹部和羣衆對自己的期望還是有差距的，主要表現在：一是學習的自覺性還不太高，不能很好解決工學矛盾。二是艱苦奮鬥、求真務實的作風有所鬆懈。三是知難而進、開拓進取的拼搏精神還不夠強烈。這些問題，有待於在今後努力改進。

今後，要以“三個代表”重要思想爲指導，立黨爲公、執政爲民，上不負黨、下不負民，真正把黨風廉政建設化爲自覺行動，做到常思貪慾之禍，常除非分之想，常修爲官爲德，常葆公僕本色。要不斷加強黨性修養和鍛鍊，做到生活上廉潔自律，工作上恪盡職守，作風上實事求是，紀律上慎獨自警，理想和信念上堅定牢固，知識和觀念上與時俱進，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，以自己的不懈努力，在新的工作崗位上爲實現和諧諸城奮鬥目標做出更大的貢獻。

二○一○年一月十五日

第五篇：述職單位個人述職報告

林業單位個人述職報告

各位領導、同志們：

新的一年悄然而至，過去的一年，科室工作在場領導的正確領導下，通過全體工作人員努力，嚴格按照資源科各級崗位職責，基本完成本年度各項工作。現將本人一年來的工作彙報如下：

1、政治思想和業務學習

一代偉人如是說“學習使人進步”，在實際工作中學習不但能夠提高思想認識，還可以促進工作效率。因此一年來以學習林業工作的政策、法規、學習黨的方針路線政策爲基礎，學習“十八大”會議精神，同時抓好以森林經營、培育、利用等爲主要學習對象的專業理論學習，通過學習掌握新的經營理念、新技術、新視角，充實自己，也在學習中深深感知自身知識界面狹窄與匱乏，思考學習的目標定位。

2、本職工作

按照年計劃和工作分配，能夠認真落實和執行場分配的各項工作，工作中着重抓好嚴、勤、務、效幾個方面：

嚴、嚴格按照科室的工作認真履行職責，以場要求和本科室年計劃安排的時間表爲基礎，把各項工作落實到每個具體工作人員頭上，森林防火、禁種鏟毒、資源調查、林政管護、森林經營等工作，均以崗位職責爲標準，做到明確分工，加強科室內部管理，遇事上下常溝通，協調，在科室人員中樹立時間觀念。資源林政管理，嚴格執行森林資源管理制度,依法規範了林木採伐、林權確權、木材經營林地佔用等工作規範，嚴管審批程序。

勤、勤管理，科室嚴格按照場總結會精神，把資源管護作爲重要工作來抓，從護林防火、禁種鏟毒林政管理做得層層落實，嚴格管理，將巡護與督促做到細細緻，落實與調查做到數量化，將天保二期工程管理逐步規範化。

務、樹立服務意識，要求工作過程中樹立林業機關的良好形象，對來場辦事的人員，一律熱情接待，能辦的事情馬上辦，需要按規定程序才能辦理的，按照各項規定告知工作程序，不已以任何藉口推諉、拒絕、刁難或託延辦理。並在規定的時間內把事情辦好。展示了林業服務羣衆，利爲民謀的良好形象。

效、提高了工作成效與效益，成效是體現工作的能動性與主動性，效益是體現勞動者創造的價值，包括對社會的，單位的貢獻，還有廣大領導、幹部、職工的滿意度等。實際工作中儘量做到揚優闢劣，造林、森林可持續經營過程中，深入現場，抓好勞工細節管理，最大限度地減少無謂的資源和勞力消耗，根據實際情況制定相應的最適合的工作策略，以獲得最大的工作效率和效益。

3、工作不足，

回顧一年的工作，還存在一些不足的地方，一是思維的呆板，無開創的思維活動，其原因是學習與知識界面的不廣闊，對新技術、新觀念，新方案和決策接受慢；二是專業技術知識匱乏，表現爲在思考的方法和工作技巧上把握和目標的混亂，抓不住重點；三是接受管理自我意識悟性缺，沒有敢於突破性或是從多種原有規範的中思考問題，致使本來職工作所取得的成效差。

4、今後的努力方面

今後工作還需要加大學習力度，不斷提高自身工作業務和實踐與理論水平的能力。積極探索林業改革的新思路，提高工作效率,向各級領導，有經驗同志學習虛心請教，用他人之長、彌己所欠。

以上爲我201*年工作述職彙報，文思遲鈍，拙詞欠敲，盼於指導 感謝！！！

201*-12-31

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