中學生週記【多篇】

國中寒假週記篇一

寒假又來了，這是我上國小以來的第三個寒假。放假那天，老師在黑板上佈置的作業比較多。對於我來說，老師佈置的寒假作業要全部完成還是需要很多時間的，因爲又是很難，又是很多。由於寒假作業比較多，需要合理的安排好時間才能完成，所以我制訂了一個寒假學習生活計劃。

我的計劃是這樣的：

每天上午把在新華書店買的《語文寒假作業》和《數學寒假作業》各做完一頁（兩面）；每天上午進行30分鐘以上時間的課外閱讀；上午做完寒假作業和課外閱讀後剩下的時間自由活動，可以看看電視，玩玩電腦遊戲等。

中午午休睡一個小時後，就要完成下午的安排了：每天下午堅持寫一張毛筆，學一個小時的電腦應用知識，讀熟一篇好文章後再讀給家長聽。

最後是在每天晚飯後睡覺前寫一篇日記：可以寫發生的事情，自己的心得體會，心情故事和讀後感等；睡覺前再鑽研一道奧數題，最後枕着精彩的電視少兒節目催眠入睡——這可不是一個好習慣哦！

以上就是我的寒假生活計劃，怎麼樣？我的寒假計劃不錯吧！我不僅要完成寒假作業，也要幫爸爸媽媽做一點事情，這樣爸爸媽媽纔會高興，而且這樣過得纔有意義。

最後，快要過年了，這是我們中華民族的重要傳統節日，我在這裏先祝大家心想事成，萬事如意！

六年級了，我的小書包被旅行時的大揹包代替了，一摞摞習題、一本本參考書取代了我房間裏的'玩具、布熊，成了我生活中的唯一。

六年級的第一天，我懷着興奮的心情走進陌生的教室，我是第二個走進六、二班教室的。商老師站在門口面帶微笑的迎接我們。隨後我見到了一張張陌生的臉龐。我心想一定要和同學們和睦相處，在學習上我要暗自加油，一定要和他們拼個你高我低。

六年級了，我不再是那個需要爸爸媽媽接送的小姑娘。如今我剪了輕快的學生頭，騎着自己的自行車去上學。六年級了，我已經不再是每晚閒着看卡通片的小丫頭了。老師給我們介紹了新書有冰心的《繁星·春水》、伊索的《伊索寓言》、老舍先生的《駱駝祥子》……我在書的海洋裏遨遊、探索。

六年級了，我又認識了新的老師。商老師大方、幹練，教學細膩。數學老師李老師帶着一口方言，但是教學輕鬆愉快。英語老師比較嚴厲，說着一口流利的英語。

六年級是烈酒，令人充滿激情；六年級是咖啡，苦中含着濃濃的香；六年級是果汁，清爽可口餘味悠長；六年級更是怪味豆，五味俱全。哦，這多味的六年級。

昨天中午，我正趴在客廳裏的桌子上寫作業。

我把腳放在凳子上，悠閒地寫字，突然，我的腳碰到了一個非常硬的東西，爲了躲避，我把腳挪了一下，我感到異常疼痛，哎呦，這是什麼東西？好痛！我把腳拿到眼前，一看，誒，沒什麼傷口啊！不會是我出現幻覺了吧！

我繼續寫作業，寫着寫着，我感覺腳上黏糊糊的，還好像有液體，我擡腳一看，居然流了一大堆血！我趕緊拿來一張紙，把腳上的血擦乾淨了，可是傷口就像壞了的水龍頭似的，不停的往外冒血，哎呀，這可怎麼辦，血小板們，你們快點到我的傷口這裏來呀！

我把紙包在了腳趾上，然後繼續寫作業，哎，腳破了，我今天下午還要打乒乓球，8月23人還要參加游泳比賽，這些都不能參加了，該怎麼辦！哎，我今天真倒黴！

我再一次看看我的腳，唉呀媽呀！紙幾乎全部都變成了紅色，老遠就可以聞到血腥味，太可怕了！我會不會因爲失血過多而死啊！血小板，你們幹什麼去了！我又找了一張紙，包在上面，過了一會，終於不流血了！

我找來創可貼，哼！氣死我了！看我的創可貼！我把創可貼貼在腳上，然後繼續寫作業了。

早上，我又去游泳了，腳上的傷一直在隱隱作痛，弄得我遊20米都非常吃力，更別說50米了，還不知道需要多少天才可以恢復過來！

哎，我到現在都不知道我是怎麼受傷的！