假如記憶可以移植（多篇）

假如記憶可以移植作文 篇一

假如記憶可以移植，我首先就會把魚兒的記憶移植給人類，那麼，人類就可以在盛滿瓊漿玉液的海洋裏，觀賞那成千上萬的魚、蝦、蟹、貝和種類繁多的海藻了！

假如記憶可以移植，我就會把鳥兒的記憶移植給人類，那麼，人類就不僅僅可以在天空自由自在的飛翔，而且還可以想去哪兒就去哪兒，就不用再買機票了！

假如記憶可以移植，我就會把魚兒的記憶移植給小鳥，小鳥的記憶移植給魚兒，那麼，它們就都知道怎樣“上天入海”了！

假如記憶可以移植，我就會把樹的記憶移植給上課不認真聽講的學生，那麼，學生上課時不僅僅姿勢端正，而且還可以靜下心來思考問題呢！每當要舉手回答問題時，就把班上成績好的記憶移植過來，弄得老師莫名其妙的。，這多有趣呀！

假如記憶真的可以移植，生活該是多麼有趣呀！不過我相信，隨着科技的發展，終有一天，幻想也能成真。

假如記憶可以移植的作文 篇二

“什麼？”我瞪大了眼睛，又讀了一遍報紙上的這則廣告：本公司新發明的“記憶移植器”，可以幫助學生記憶知識……“太棒嘍！”我跳了起來，高興地撥通了訂購電話。

不一會兒，“記憶移植器”送到了我家。我激動地拆開包裝，取出這臺機器。這機器銀光閃閃，帶着大大小小的一堆按鈕，還有兩個頭套連在上面。使用說明書上印着：本品可通過轉移儲存信息的腦化學物質的方法，使記憶在生物的腦間進行轉移……“太好了！”我叫出聲來，因爲我終於可以擺脫上課背課本的苦惱了。只要我在考前轉移一下記憶，就能拿高分。不用去學校就能學好，我的美夢終於成真了！

可是，問題來了，我去轉移誰的記憶呢？同學？不可靠。老師？那不成作弊了嗎？這時，我看見我養的那隻寵物———小白鼠。

第二天，那隻小白鼠被放到了我的課桌上。而我，則在老師和同學們驚異的目光中大搖大擺地走出教室，到操場上玩去了。而那隻小白鼠被關在籠子裏，代我受“上課之苦”去了。

每天放學，我都把小白鼠帶回家。我把那兩個頭套一個套在它頭上，一個套在我自己頭上。一開機器———嗨！老師上課講的東西都由小白鼠的腦中轉到了我腦中，真是絕了！

就這樣，我玩了一學期，也這麼“學”了一學期。

假如記憶可以移植作文 篇三

記憶就像是畫家手中的調色盤，有五彩繽紛的，有五顏六色的……

假如記憶可以移植，我想把孫悟空的記憶移植給我，這樣我就有孫悟空的七十二變和火眼金睛，還有孫悟空的武術，去幫助別人。

我要用孫悟空的七十二變，變成一封信寫給正在戰爭的國家，告訴他們：不要再發生戰爭了，更多的戰爭只會帶給你們更多的傷害，是不會有太多的好處的。

希望這樣能讓他們和平起來，保護自己的祖國。我還要變成一個小區，讓那些無家可歸的人，還有災區的人住在那裏，讓他們都有個溫馨的家，不再爲沒有錢買房子而着急，我還要變成一個原子彈，讓其他國家害怕我們中國，不再向我們挑起戰爭。

我要用孫悟空的火眼金睛去找出壞人，不讓大家每天提心吊膽的上街。

假如記憶可以移植，我想把別人的記憶移植給自己。那樣的話，我們就可以知道別人的很多事，給苦惱的人們解除苦惱，讓高興的人幫別人分擔痛苦。

我們大家每一個人都要好好學習，天天向上。我們每一個人都要發明一種可移植記憶的機器幫助人們。

假如記憶可以移植作文 篇四

假如記憶可以移植，我希望能把諸葛亮的記憶移植給我，讓我可以號令百萬雄兵，馳騁沙場，讓我擁有諸葛亮那無比的智慧，運籌帷幄，決勝於千里之外……

假如記憶可以移植，我會像諸葛亮一樣聯合各路英雄共同討伐曹操，徹底粉碎他“挾天子以令諸候”的計謀，讓關羽不再有“大意失荊州”的遺憾。如果歷史可以重來，我要倡導和平，讓黎民百姓不再生活在水深火熱之中，讓他們早日過上安居樂業的生活。

假如記憶可以移植，我還會像諸葛亮一樣發揮自己的聰明才智，調兵遣將，在赤壁之戰中，讓人見識我神機妙算的智慧、更會讓周瑜發出“既生瑜，何生亮”的感慨，從而留下草船借箭的神話……

假如記憶可以移植，我還會把現代高科技武器──等離子炮彈、導彈、火箭等移入三國的戰場上，運用高科技手段、不費一兵一卒就一舉消滅掉敵軍。從此，讓曹操在歷史的神話中消失。到那時也許中國會因爲我而變得更加美麗、富饒。

假如記憶可以移植，我會把上下五千年的歷史講給東漢的人民，讓他們用自己勤勞的雙手去創造和改變當時的現狀，讓東漢的土地不再有戰火和硝煙，也許到那時，張飛也會扔下蛇矛槍改駕駛飛機吧！

雖然記憶移植是我的一個美好的幻想，但是我仍然希望這個小小的願望能夠變爲現實，讓我親自去體會諸葛亮那蓋世豪情和超絕謀略。我要親自去改變歷史。

假如記憶可以移植作文 篇五

二十五世紀，人類終於可以移植記憶。科學家挑選了一組經過特別訓練的實驗人員，對他們做各種記憶移植的測試。經過測試認定心理素質最佳的小云，被指定作爲“戰爭”記憶受體。

小云突然醒過來了，腦子響起“轟隆隆”的炮聲，他閉上了眼睛，眼前確出現了許多t800（二十三世紀的機器人）的身影，他們有的開着坦克，有的拿着激光槍，往前面進攻。那把槍可厲害啦，打出來的是激光炮，對着一百個人，只開一槍全部死掉。小云的記憶是200年前著名將軍wors的。

假如記憶可以移植，我就可以把爸爸的記憶移植過來，我的成績一定會出類拔萃，我還會懂化學呢！因爲我爸爸是化學老師。

我的理想就是要超越爸爸，假如記憶可以移植，我肯定能超越爸爸，當一個教授。

假如記憶可以移植作文 篇六

假如記憶可以移植，我想要記住所有古人創造出來的精美詞句；假如記憶可以移植，我想要記住所有有趣的故事；假如記憶可以移植，我想要記住所有哲人講過的道理；假如記憶可以移植，我也想記住所有的數字符號和化學元素，以及物理方程……

假如記憶可以移植，我想要記住的東西太多了。因爲世界如此之大，其間無奇不有，美麗的文學無處不有，深奧的科學無處不在，我希望能將這一切存放在我看似很小的大腦中。如此，我便可以在揮筆成文時，揮灑出許多美詞佳句；我便可以在遊訪名山大川時，體味古人當時的心境，吟誦絕妙的佳句；如此，我便可以在大自然中暢遊之時，發現它其中有趣的規律，奧妙的組合，神奇的變化。那時，世界對於我們將妙不可言。

假如貝多芬能記住以前所有的樂譜，那麼他的音樂天賦將更能得到徹底的發揮；假如魯迅能記住歷史上所有文學精品，相信他對於敵人的抨擊會更有力度；假如毛澤東記住了歷代兵法，那麼他帶兵打仗時定能少犯錯誤；假如……似乎如此，人便會變得更聰明，世界也顯得更小，人的力量也就隨之增大，人便會更多地記住世界，更努力地改變世界，使它更有利於人的生存，更加美好。

假如記憶能夠移植，人們便有機會記住前人的研究，在此基礎之上開展自己的研究，這種時間上的縮短無疑會使科學發展的速度增快。而我們這些高三學生也不會有面對一摞摞書本的無奈了，我們渴求知識，我們希望自己學盡世間所有，然而時間與能力都限制了我們，使我們不得不承認能力有限。

但假如記憶真的移植了，它會不會使原本勤勞的人變得懶惰了，使我們這些原本善於記憶的人變得愚笨和遲鈍了呢？俗話說，機器越磨越耐用，腦子越用越靈活。我不知道假如記憶真的'被移植，人的記憶力是否會隨之退化，但我相信，人原本的記憶能力定會隨之降低。

因此，假如記憶真的可以移植，我們也應善加利用，不要忽略掉對自己的能力訓練。

假如記憶可以移植，我會更努力地學習，記住更多的東西，豐富自己，提高自己，成爲一個博學多識的人。

2022六年級假如記憶可以移植作文 篇七

我常常幻想，如果有一天，人們的記憶可以移植，那麼這又會是什麼樣一幅有趣的畫面呢？珍藏多年的記憶如蒲公英的種子一般播撒，又會交織成什麼樣的故事呢？

假如記憶可以移植，我會去看一看古人的生活，去問一問他們的心靈，去聽聽屈原那仰天呼喚真理的無奈與喜悅，去看看李白獨自回味詩卷、揮墨行詩的瀟灑與恬逸，去感受李清照面對和風細雨的溫柔亦或是暴風驟雨的殘酷時所展現的淡定與從容。

假如記憶可以移植，我將取出赤子之心，去那戰火紛飛的革命年代看一看，去認識戰爭真正意義上的殘酷，當時的仁人志士們用自己鮮活的生命去燃起新中國的五星紅旗，爲了祖國、爲了中華民族，他們拋頭顱、灑熱血，感染和激勵着我們將紅色精神代代相傳。

假如記憶可以移植，我會踏上奉獻的路途，把我的快樂移植給傷心着的人們，將我的青春傳遞給年邁的老人，用我的經驗提供給需要幫助的人，通過這種方式將世界變得溫暖。

假如記憶可以移植，我會“剪貼複製”更多更新更寬廣的知識，探索那深奧有趣的未來世界，但是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，記憶得來的知識終究只是一種印象，真正掌握知識、運用知識，還需要我們腳踏實地的學習和實踐，才能造福人類、再創輝煌時代。

也許，這真的可以做到，我們需要的“假如”太多了，唯此記憶，它是史籍，將先人的疑問和今人的責任相約；它是薪火，將烈士的理想和我們的使命相聯；它是生命的繼續，將過去的滄海和今日的桑田融會；它是知識碰撞的火花，綿延文化和歷史的源源傳承。

假如記憶可以移植 篇八

在未來的50年後，人們的生活水平已經得到了很大的提高，有許許多多的新發明，可是，有一種發明讓所有的科學家都煩惱——記憶移植器。但最終還是被髮明出來了……

假如記憶可以移植，我就會把探險家貝爾·格利爾斯的記憶移植給一些膽子很大，喜歡去探索，又經驗不足的人。這樣，在他們面對困難險阻時，儘管他們還什麼都沒有經歷過，但也能憑着記憶一點點地突破難題，能在短時間內學會許多探險知識。

假如記憶可以移植，我會把見過千山萬水、見過綠樹紅花的旅行家的記憶移植給盲人，讓他們知道世界是多麼美妙。這樣盲人就不會因爲自己看不見而悲傷滿分作文網了，因爲他們的腦海裏有許許多多旅行家看見過的風景，這樣他們一定會感嘆：“啊！原來世界這麼美麗。”

假如記憶可以移植，我會讓那些一丁點廚藝也不會的人瞬間變成神廚。俗話說：“國以民爲本，民以食爲天”，每個人都是神廚，都可以做世間的一切美味，那該是多麼美好。

假如記憶可以移植，我會把老師的記憶移植給學生，讓國小生個個成爲學霸。這樣既可以讓成績不好的人變得開心：他們會覺得原來學習如此的有趣，還可以減輕老師的壓力，讓老師在身心上得到放鬆。

假如記憶可以移植……

假如記憶可以移植，那麼世界將會變得更加美好。