社會實踐值週報告多篇

【第1篇】值周社會實踐報告

值周社會實踐報告

值周社會實踐報告

伴着和煦的春風，一週的值周生活就這樣過去了。雖然有不捨，有難過，有疲憊，但是最多的還是開心和充實。在一週的值周生活當中，同學們互相幫助，互相攙扶，在各種的活動當中都表現出了積極和熱心的態度。

家長授課我們學到了有關於物流行業的只是，知道了快遞公司的組成和建立，平常生活中所遇到的快遞問題，也都一一得到了答覆。學生授課中，我們瞭解到了最近的環境危機，知道了人類所處的環境問題對人類自身的危害，並且深深地思考了該如何對待身邊的環境，從自身和國家乃至世界爲基準，建立了如何保護環境的自我條約。社會實踐活動中，我們加強了同學之間的交流，更加的鞏固了我們之間的友誼，並且班級凝聚力得到了良好的提升。

這是在高中生活中的最後一次值周，我們雖然非常的`不捨，但是終於給值周生活畫上了圓滿的句號。在此，預祝高二一班值周順利

值周社會實踐報告

3月13日下午，青河縣國小五(3)班學生在其班主任苑愛紅的帶領下，到友好南路社區居委會“享春色煉身體 長見識”社會實踐社會實踐活動。本次活動圍繞四個方面展開：1、比一比，誰是安全小天使!2、爭一爭，誰是勤儉小標兵!3、看一看，誰是環保小衛士!4、賽一賽，誰是學習小能人!。

首先由居委會張保琴書記向大家介紹社區的工作內容、居民辦事的流程等，接着帶領大家參觀了社區的綠色網吧、六點半課堂、書法室、聊天室及活動室，讓同學們感到興奮的是活動室中社區的奶奶爺爺們在表演太極，孩子們看的津津有味。

通過本次活動親身體驗到家鄉改革開放的鉅變，同學們紛紛表示要努力學好本領才能更好建設家鄉，回報於社會。

【第2篇】大學實踐報告值周

大學實踐報告值周

大學實踐報告值周

13市場營銷，一個由三十一個人組成的集體，在離學期末還有三週的時候迎來了“7s體驗教育”，這是我們在校兩年中的第二次值周，也是最後一次了，同學們心中滿懷激動和不捨，每個同學都非常珍惜這次機會。第二次值周不再是體驗周生活，而是體驗責任感的所在。

在1月9日週五的下午，計老師來了我們班上進行了3q7s動員，告訴了同學們工作時的標準：打掃要三光：石子光，樹葉光，灰塵光，清掃三步驟：一撿二掃三細化。11日晚上體驗值周正式開始了，同學們拿好工具整裝待發。值周的這幾天，同學們都非常的認真，天氣雖然寒冷，但同學們依然堅持每天準時到崗，認真努力的工作。在星期三的時候下起了雨，同學們領了自己的雨衣，依然堅持回到崗位上，堅守崗位。下雨天路面上的`葉子非常難清理，清理路面的同學有的甚至放下勞動工具用自己的手去撿那些被輪胎碾壓過的枯枝爛葉。

在不下雨的時候，可以看到有的同學拿着大掃把在掃垃圾，有的同學提着小垃圾桶拿着鉗子在撿地上的垃圾，樹葉。雖然有的同學會有些抱怨，但他們依然堅守在自己的崗位上，完成自己應該做的工作。

7s體驗教育結束，大家都有自己的領悟，樹葉飄落後清掃的艱辛;太陽下站崗的堅持;文明勸導卻遭反罵的委屈。大家都有苦不言，堅守在自己的崗位上，努力做到更好。

7s體驗教育非同於一般地文化教育，他的管理模式效仿與企業的管理模式，讓身爲中職生的同學們提前體驗了步入社會參加工作後的工作程序。袖標小紅帽是他們身份的象徵;整潔的校園是對他們辛勤勞動的肯定，老師的微笑是他們熱情的回報……

最後一天的到來，也意味着值周的結束，同學們依依不捨的摘下了紅臂章和小紅帽。這次的值周，也沒有絲毫遺憾，因爲所有人都是盡最大的努力去完成每一項任務，完成學校做的最後一次貢獻。這也是他們成長道路上的一次特別體驗，也是大家共同的回憶.。雖有些辛苦，但成就感也隨之而來;雖有不如意，但成長在進行：雖然只是一個星期，但盡的是他們最大的努力。有歡笑，有喜悅，有成就，有見證，這次的值周給同學們帶來的又何止是一個星期的經歷，也是一番值得內心深深思索的啓示。

辛苦了，同學們。

【第3篇】值周實踐報告

值周實踐報告

值周實踐報告

新的一週,祝願我們又有一個好心情。上週在全體班主任老師鼎立支持和六(3)班值周生以及大隊幹部認真工作下，我們共同完成了值周工作，請允許我做簡單的總結。

在過去的一週裏，我校全體師生以良好的精神面貌學習，工作，生活。學校各項工作井然有序。週一、下午舉行班主任培訓，週二、進行了全校性的大掃除，週三、下午一，二，五年級語文集體備課，週四、下午一，二，五年級數學集體備課，週五、六年級照畢業相，週末、學校組織教師們春遊活動，此外高年級的同學觀看鄒越老師的演講《讓生命充滿愛》，同學們受到了深刻的感恩教育，學校更換了籃板，黑板。校運動隊加緊訓練，迎接區運動會。

在過去的一週裏，校園裏的文明用語多起來，不文明的現象少起來。雅言雅行逐步成爲全校師生的言行準則。主要體現在愛護公物的意識明顯加強，午餐排隊有序，節約糧食多起來，吃零食少起來。這些都讓老師們感到欣慰

在過去的一週裏，我們還發現老師是那麼敬業，每天下午到很遲還有老師備課和批改作業、輔導學生的身影，這些着實讓我們感動。

我們大部分同學都能遵守《國小生守則》和《中國小生日常行爲規範》，以合格的國小生標準來要求自已，但是，也有部分同學還存在一定的差距，上一週主要表現在：

1、關於禮儀方面戴紅領巾的問題，部分同學不喜歡戴紅領巾，每天早上看到檢查時纔拿出來，出校後又把她拿掉了，這是不妥的'，經領巾是少先隊員的標誌，我們都要愛護並每天戴好，我希望我們同學要愛護並佩戴好紅領巾，爲紅領巾添光彩。

2、早讀問題。我們同學到學校後，應在班級中有序地進行早讀，不應該在操場上跑來跑去，古人語：一年之計在於春，一日之計在於晨，早晨空氣清新，頭腦清醒，記憶力好。希望同學們在這個星期表現得棒一些，早上到校後在教室裏靜靜的讀書。

3、衛生問題。個別同學隨意丟紙屑、飲料瓶等。同學們，學校是我家，衛生靠大家，我們同學要互相監督，發現那個同學破壞環境，亂丟紙屑，可以及時向大隊部或值周老師反映。對破壞環境同學要嚴懲。希望引起同學們高度注意。

同學們，我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的集體當中。爲了個人的成長，爲了家庭的幸福，爲了這榮辱相伴的集體，讓我們時刻將預防記在心間，將行動落到實處。在學習生活中，班主任與你們同在，老師與你們同在，學校領導與你們同在，讓我們團結一心，衆志成城，共同築起生命的安全長城，讓我們珍貴的生命傲然挺立，共享美好明天!

【第4篇】值周班活動實踐報告

值周班活動實踐報告

值周班活動實踐報告

九月，秋高氣爽的季節，九月，碩果累累的季節。

這是我們班第二次接任小紅帽的值周工作，也是在學的最後一次值周，所以大家都很珍惜這次的小紅帽值周工作。也瞬間體會到了同學們的改變：從調皮搗蛋到兢兢業業，從懶惰到勤勞，從見了老師只會低頭走過的“壞孩子”到鞠躬並大聲問好的'“模範生”……改變，讓老師認識了不同的我們。

在我查崗的過程中，看到我班同學都非常的熱情，他們樂於助人，見到老師響亮地問好，老師的臉上樂開了花。太陽毒辣時他們沒有逃脫，傾盆大雨時他們沒有逃脫，有同學甚至頂着感冒而虛弱的身體在堅持，這一切的一切讓我看到了同學們身上不斷浮現的責任感和使命感。

作爲班主任，每次去崗位的時候看到同學們都很積極在自己崗位上打掃衛生，耳邊響起的是老師們對同學們表現的讚揚，心裏自然是樂開了花，在他們即將離開學校的最後一年，他們真的成長了，長成了一個有擔當有責任，能夠迎接即將到來的社會挑戰的大孩子。

這次的3q7s值周對於整個班級而言不再是簡單的一次衛生打掃文明禮儀的過程，而是讓大家體會到不怕苦不怕累，團結一致，堅持不懈纔會取得成功的一週，更是提升個人責任感使命感的一週。願這一週的意志鍛鍊可以延伸到每位學生未來的每一天中，學會整理、整頓、清掃、清潔、安全、節約、素養，在學校中做一個優質的好學生，在未來工作中做個品德兼備的有心人。