新版國防教育【精品多篇】

國防教育活動方案 篇一

一、加強組織領導，“國防教育周”工作落實到位

學校領導高度重視對學生的思想教育，把國防教育放在重要位置，把國防教育落實到學校的各項活動中。

德育室和大隊部負責落實計劃，研究和設計活動方案。探討國防教育滲透途徑，提高教育實效。總務處強化後勤保障。各部門分工明確，各司其責，保證“國防教育周”工作紮實有效地開展。

二、多種活動並舉，國防教育活動豐富多彩

校園生活多姿多彩，國防教育資源豐富。在此期間，緊緊圍繞“從國小國防安全在心中”這一主題，學校組織了形式多樣的國防教育活動。

1、利用櫥窗、紅領巾廣播臺等形式向全校隊員宣傳《國防教育法》，進一步弘揚人民軍隊的光榮傳統，激勵少年兒童的愛國壯志，鼓勵隊員們好好學習，立志成材，將來報效祖國。

2、利用週一升旗儀式中的國旗下講話，學校校長向全校師生介紹當今臺中關係和臺灣內部相關情況，使全體師生進一步認清當前臺中所面臨的主要矛盾和臺灣複雜局勢，瞭解祖國大陸希望兩岸和平統一的強烈願望。

3、在國防教育周內開展了“三個一”活動。

①全校1——6年級舉行“從國小國防安全在心中”主題演講比賽；

②每人寫一篇學校國防安全教育講座聽後感；

③按學生年齡劃分，每人親手繪製一張國防安全圖畫或手抄報，優秀作品展板展示。

通過以上系列活動，讓學生感悟國防安全教育氣息，從而達到增強體質、磨鍊意志、增強國防觀念和保衛國家的意識。

國防教育工作是事關民族未來的戰略工程，我們將進一步深入開展國防教育工作，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養符合時代要求，利於強國建業的國防後備軍。

國防教育活動方案 篇二

（一）播放宣傳標語，增強國防意識

_月18日—22日，公積金中心充分利用電子顯示屏和中心網站滾動播放了國防教育日主題和國防教育宣傳用語，號召大家勿忘國恥，前事不忘，後事之師，積極宣傳國防法規、國防知識，營造熱愛軍隊、情繫國防的濃厚氛圍。

（二）組織幹部職工參加“中國夢、強軍夢、我的夢”徵文活動

按照市直機關工委的要求，組織幹部職工積極參加徵文活動，徵文主要總書記提出的實現中華民族偉大復興的中國夢、強軍夢爲主題，突出闡釋強軍夢與強國夢、我的夢的內在聯繫，深刻表達對國防和軍隊建設重要地位作用的認識和理解，以及把個人理想追求融入強國夢、強軍夢的堅定決心和自覺行動。

（三）組織幹部職工開展國防教育基金捐贈活動

按照市國防教育委員會的要求，爲進一步增強幹部職工國防教育，全面提高幹部職工國防意識和參與國防建設的積極性，公積金中心組織全體幹部職工積極參加市國防教育基金捐贈活動，在活動開展過程中，全體幹部職工積極參與，踊躍爲國防教育基金捐款。

國防教育活動方案 篇三

一、我校對開展國防教育的必要性和緊迫性的認識

加強全民國防教育，是落實“三個代表”的重要思想、積極適應全面建設小康社會的新形勢和做好軍事鬥爭準備的需要。學校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強學生素質教育和思想道德教育的有效形式。

當今世界風雲變幻，雖然和平與發展已成爲世界的主流。但是各個國家和地區之間的矛盾仍然存在，民族衝突不斷。在新的世界政治經濟格局尚未形成之前，各種勢力的鬥爭日趨激烈，霸權主義，強權政治仍然存在，世界並不安寧。加強國防教育，增強國防意識，從小樹立青少年報效祖國的意識，培養保衛祖國的強大後備軍，是我們教育者義不容辭的責任。

加強國防教育，提高青少年的國防意識，是學校德育工作的主要內容之一，也是愛國主義教育的組成部分。

二、我校開展國防教育的基本情況

學校以改革爲動力，教育教學質量逐年提高，以“強健意志體魄，加強學生的國防意識、普及國防知識”爲總體目標，進行了以下活動：

（一）、國防教育的內容

1、幫助青少年從小樹立正確的國防觀念，增強國防意識。

2、進行中國近代史、現代史教育，國史、軍史的教育，幫助同學們瞭解中國人民革命的歷程，激發學生的愛國熱情和獻身精神。

3、進行科技強軍、國防軍事形勢教育，增強學生掌握科學文化知識，報效祖國的責任感、緊迫感。

4、向青少年普及國防軍事知識，瞭解重大國防事件，居安思危，幫助學生樹立憂患意識。

（二）、實施國防教育的措施

1、發揮政治課、歷史課、地理課課堂主渠道作用，有意識的向學生滲透國防知識，把知識的傳授與國防教育愛國、報國結合起來。

2、利用宣傳欄、黑板報、讀報欄，廣泛張貼國防教育知識，創設較好的學習氛圍。

3、利用每週一升旗儀式，結合國內外重大時事，對學生進行有國必有防、落後就要捱打的教育。

4、通過紀念日，舉辦演講會、報告會、進行革命傳統教育，樹立建設強大祖國的思想。

5、每年新生入學舉行一次軍事化集訓，培養學生的集體主義思想和組織紀律觀念。

6、利用學校多媒體教室，定期放映革命戰爭題材的影片，提高國防教育的吸引力，增強同學們對國防的感性認識。

7、積極宣傳《國防法》、《兵役法》等法律知識，定期開展國防知識競賽。

8、學校圖書館訂閱《國防》、《軍事知識》、《中國國防報》、《兵器知識》、《航空知識》、《艦船知識》、《軍事史話》等國防教育刊物，積極組織學生閱讀。

9、抓好課堂教學滲透工作。

國防教育 篇四

8月24日上午，石家莊外國語教育集團準時開始了國防教育的啓動儀式。我們都明白，接下來的幾天會讓我們銘記。

果不其然，第一天下午，我們就嚐到了這種滋味，站軍姿，跨立，稍息，向左向右轉，都是另一種體驗。

其中讓我最有體會的，是站軍姿。

兩腳分開六十度，五指併攏，中指緊貼褲縫線，把胸挺起來，收起肚子，把氣憋在胸腔裏，兩眼平視前方，目光還要炯炯有神，這是基本要求。

站軍姿時，是一下也不能動的，我站在左天碩後面，時常看到有一滴漢掛在耳垂上，或者是漢從皮膚裏面鑽出來，再緩緩向下流。

汗不僅僅出現在腦後，也出現在面前。

我時常感到有一滴漢，從眉心流下來，或者流到鼻孔裏，或者流到眼皮上，稍稍一眨眼，那滴淚就流到眼睛裏了，流到眼裏的是汗，但流出來的卻是淚了。所以我爲了讓眼不太你難受，我總會先讓眼中充滿淚，之後再讓淚進來，這樣就不太難受了。由於腿繃得特別直，所以在休息時，我甚至都不想彎腿，我一直想直着腿，最後緩了好一會才坐到椅子上。

我在國防教育中明白了一句話：世界上有兩種光芒最耀眼，一種是太陽的光芒，一種是你努力的模樣。這句話在此次國防教育我明白了許多，軍訓雖苦，堅持很酷。

國防教育 篇五

國家安全有很多方面，我們不能說哪個重要，哪個不重要，因爲每一方面的因素都是環環相扣的，他們會互相影響，在一定條件下也可能會互相轉化，比如此次新冠疫情，按理說，疫情應該屬於生物安全，但當疫情發生時，我們的經濟也會受到損害，此時經濟安全也受到了一定程度的威脅。危害國家安全因素衆多，每一個都應引起我們的高度重視，才能更好地維護國家安全。

作爲人類，我們共同生活在美麗的地球上，我們的行爲所帶來的一系列後果會互相影響，所以縱使有時國家間會有利益糾葛，但當災難來臨時，我們就應堅守人類命運共同體，互幫互助，共同度過危機。在此次新冠疫情中，國外疫情不斷加重的同時，不僅國外損失嚴重，我國的對外貿易也會受到影響。而我國在這時就充分展現了友好的一面，當疫情蔓延，我國積極幫助其他國家，主動提供醫療物資，分享疫情防控方法，展現出了人類命運共同體應有的樣子。

國防教育 篇六

時光如白駒過隙，轉瞬即逝，短暫的五天國防教育生活很快過去了。這五天的生活有苦也有樂，相信每個人對這段經歷都感慨頗深。

五天時間裏，我們從剛到東方綠舟的不適到後來的全身心投入；從最初的不以爲意到後來的戀戀不捨，都是我們成長的點點滴滴。閉上眼，那些畫面猶如放電影一般一幀幀浮現在眼前：剛到的那個下午，大家匍匐在地上，頂着大太陽，咬牙忍着青草如針扎般的疼痛，一點點前進；探測天台時，小組成員的齊心協力和互相合作。

回顧我們的東方綠舟生活，我們收穫的實在太多。不僅瞭解到中國的軍事歷史，學會了射擊、槍的拆卸與重裝，在火災中要如何自救，進行了宿舍逃生演練，這不僅鍛鍊了自己的能力，更體驗到了許多在學校、在家裏體驗不到的東西，嚐到了大家一起生活的滋味。在訓練過程中，我們互幫互助，將校箴“克己互助”四字貫穿到底。

在公里的拉練中，同學們有講笑話提精神的，也有唱歌互相鼓勁的，更有高聲喊口號壯士氣的。即使很多人走到最後都開始喊累，但是每一個人都堅持了下來，到達了目的地。有幾個同學身體有些不適，然而他們並沒有退卻。生活亦是如此，我們不能讓一些藉口理所當然地成爲我們的絆腳石，我們應該努力地邁過它，跨出這一步，始終相信自己能做到。

五天前整裝待發的我們，還懷着一絲緊張，一絲不安的情緒踏上旅途。但五天後，我們卻懷着戀戀不捨離開東方綠舟，離開教官，離開“地球村”，這五天的經歷，無疑是給我們高中生活添上精彩的一筆。

我還記得，在輕武器演講中，同學們驚訝好奇的神情；我還記得，離開前一天的文藝匯演上，我們高一全體站起來爲臺上同校學生鼓掌，跟着他們一起歌唱；我還記得，在離別時的雨裏，教官撐着傘，目送我們一個個人上車離去。

現在我們回到了學校，回到我們熟悉的課堂。再過不久，我們就要迎來期末考試以及合格性考試。高三的同學們也要迎來至關重要的大學聯考。相信在學習中，我們將會遇到許多困難。但是無論何時，我們要謹記在國防教育中學習到的收穫學以致用，並把它們發揮得淋漓盡致：學會堅持，堅持，再堅持。

就像教官所說的那樣，做一件事，重要的不是結果，而是過程，是我們的態度。