國防教育主題班會教案（新版多篇）

國防教育主題班會教案 篇一

活動內容：

1、居安思危引入主題。

2、國無防不立，民無防不安。

3、國防常識、國防知識。

4、班主任老師小結，齊唱國歌。

活動過程：

一、唱國歌，宣佈班會開始。

二、看相關新聞、談居安思危感受

播放國內、國際動 亂及戰爭給公民帶來危害的錄象片段。接着讓學生講自己的感受，國無防不立，民無防不安。

三、國防常識、國防知識宣傳

1、什麼是現代國防？

現代國防又叫社會國防、大國防、全民國防，包括武裝建設、國防體制、軍事科技和工業、國防工程、軍事交通通信、人力動員、國防教育、國防法規諸多方面，是一個龐大而複雜的系統。從元首到每個公民，從軍事到政治、經濟、文化、教育、科技和意識形態都與之密切相關。現代國防以軍事力量爲核心，還包括有關的非軍事力量；它重視國家的戰爭潛力，特別是戰時的動員效率；它還是以經濟和科技爲主的綜合國力的競爭。現代軍隊是知識和科技密集的武裝集團，強調質量建軍勝過“人海戰術”。和平時期國防的作用是威懾，要求不戰而勝；戰時國防的責任是實戰，目標是勝利。

當代國防大致有四種類型：

擴張型。大國爲了維護本國在世界各地的利益，奉行霸權主義，侵略、_和滲透他國。

自衛型。主要依靠本國力量，廣泛爭取國際支持，防止外敵入侵，維護本國安全。我國的國防屬於自衛型，堅持和平自主的防衛原則，永不擴張，也不容別國侵犯我國一寸土地。

聯盟型。以結盟形式，聯合他國彌補自身力量的不足。又分爲擴張和自衛型，還可分爲一元和多元聯盟，前者有一個大國做盟主。

中立型。中小發達國家嚴守和平中立的國防政策，制定總體防禦戰略和寓兵子民的防禦體系。如瑞士。

2、什麼是國防教育？

國防教育，是國家爲防備和抵抗侵略，制止武裝_，保衛國家的主權、統一和領土完整，對全體公民進行的具有特定目的和內容的普及性教育活動。國防教育是國防建設的重要組成部分。國防教育是對全體公民進行的一項基本教育，涉及到各個方面，內容十分豐富，範圍非常廣泛。國防建設的整體性決定國防教育內容，現代國防不僅僅是指軍隊建設和武器裝備以及戰場和戰略要地的建設，而且同國家的經濟實力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質等因素息息相關。

3、什麼是國防意識？

國防意識是一個國家的公民抵禦外侮，捍衛祖國的獨立和主權，維護國家的尊嚴和安全的主觀認識。它主要表現爲愛國主義精神和尚武精神。

四、班主任總結：

同學們，我們偉大的祖國，是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個公民的利益息息相關。每個公民都應該熱愛祖國，熱愛母親，爲保衛祖國主權和領土的完整做出貢獻。瞭解國防知識有助於增強我們的國防意識同時也激發了我們的愛國熱情。當然關於國防方面的知識還有許多，需要我們今後不斷學習。通過這次班會，大家要學會藉助老師、長輩、圖書、網絡、電視媒體等途徑進一步瞭解了國防知識，弘揚愛國主義精神。同學們，沒有強大國防便沒有我們的一切，未來戰爭更加複雜殘酷。從而對軍事科技提出了新的更高的要求。在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿着陡峭山路攀登的人，纔有希望達到光輝的定點。作爲新世紀的中學生你們更要好好學習，增長本領，將來爲建設強大國防貢獻力量。

國防教育主題班會教案 篇二

一、活動目的：

爲紀念抗戰勝利_週年，我__級裝潢1班旨在普及落實全民國防宣傳愛國主義精神，使同學們能深刻理解認識銘記“抗戰精神”的內涵，在其中昇華自己的愛國情操，以繼承，弘揚“抗戰精神”，並讓大家明白如何做才能實踐科學發展觀，成爲合格先進的新時代的大學生。

二、活動主題：

回顧歷史，銘記歷史

三、活動時間:

9月18號晚上8點

四、活動流程：

1、主持人開場引入主題

2、回顧918的歷史事件播放影視《南京大屠 殺》剪輯

3、學生談感想

4、詩歌朗誦《戰鬥》

5、小話劇表演《難忘九一八》

6、合唱《松花江上》

7、總結結束

a：很震撼人心一幕。大家全體起立，大聲的合唱《松花江上》，字字清晰，字字有力。那一雙雙眼睛散發出的光芒是愛，這就是對祖國的無限熱愛。

b：我們不僅肩負看國家對我們的重託，更有祖國對我們在跨世紀發展創業中深切關懷和厚重的希望。

a：下面請輔導員，嘉賓點評。

ab：非常感謝大家的參與，今天的班會到此結束。