家長寫給老師的建議書【精品多篇】
家長對老師的建議書 篇一
1、鼓勵孩子認識新朋友
在家備受呵護的孩子到了新的環境,開始的時候有些不適應,會經常的哭鬧。家長不要因此就讓孩子在家裏呆上兩天再去幼兒園,這樣做,只能適得其反。孩子會抓住大人心疼的心理,而一再地耍脾氣。因此,碰到這種情況,家長應該鼓勵孩子,告訴他幼兒園有好玩的遊戲,可以認識新朋友等,讓孩子覺得上幼兒園是件快樂的事。
2、儘量多和老師溝通
家長要和老師做好溝通工作,讓老師瞭解您的孩子體質特點,同時您也可以從老師那裏瞭解孩子在幼兒園的情況。雙方合作,促進孩子健康成長。比如在幼兒園活動量大,愛出汗的孩子就容易感冒,瞭解這一情況後,您就可以給孩子準備方便穿脫的外套,請老師幫孩子及時調整。
3、養成良好作息習慣
良好的生活作息和飲食習慣是孩子健康的基矗在家時,大人應該讓孩子多喝水,多吃蔬果,幫助孩子糾正偏食的習慣。切忌用零食代替正餐,這樣不僅影響孩子的食慾也使孩子免疫力下降,容易生玻保證孩子充足的睡眠和休息時間。不要出於補償孩子上幼兒園的不適感受,就經常帶他出去玩。其實,孩子更需要的是心理上的安撫和生理上的休息。
4、戶外鍛鍊增強體質
孩子的免疫力差,就容易生玻家長不妨多帶孩子到空氣新鮮的場所做適量的運動,來增強孩子的體質。還可以鍛鍊孩子自己穿脫-衣服、自己上廁所等自理能力,並教孩子學會大膽表達自己的需要。
家長給老師的建議 篇二
1、加強學生的禮貌禮儀教育、行爲習慣的培養,孩子在校奔跑、打鬧現象很嚴重。
2、學校的大廁所內要定時打掃,保證乾淨,整潔。牆上提議設有掛鉤,外面的水龍頭過高,不便於孩子洗手和涮拖把。
3、學校進一步加強安全工作,尤其在消防、地震等自然災害方面的演習教育,防患於未然。
4、班級規定孩子不帶手機,不帶零花錢、玩具、漫畫書等。
5、提議在午休時間能夠嚴格督促,讓孩子真正擁有午休的安靜環境。
家長給老師的建議 篇三
首先十分感激教師對他的教導,在學習上給他很大的幫忙。學校供給了一個這樣的平臺,使我們家長能更好的瞭解他在學校的情景,並能及時的溝通。
再有就是:他學習有什麼地方不足,期望教師在這些方面多多指點和督促他,使他的學習能更上一層樓。多謝!
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