新版憲法宣誓講話稿 憲法宣誓儀式誓詞【精品多篇】

憲法宣誓講話稿 憲法宣誓儀式誓詞 篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！2001年，中共中央、國務院決定將我國現行憲法實施日12月4日，作爲每年的全國法制宣傳日。今天正好是12月4日，所以，我今天國旗下講話的主題是：“做一個知法、懂法、守法的文明中學生”

學校的培養目標是要把學生培養成爲一個合格的公民。而作爲一個合格的公民，知法、懂法、守法，這是一個最基本的條件。所以，當文明學生，做守法公民，這既是國家、社會、學校、父母對中學生的要求，更是我們中學生成人、成才、成學、成業的重要前提。

對於我們中學生的學校生活而言，法律既包括國家的各種法律法規，也包括學校的各項規章制度、紀律條例。所以，中學生自覺遵守《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》，遵守校紀校規就是守法的開始。有的同學認爲違紀與違法是兩碼事，違反校紀校規大不了被老師批評，沒什麼大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以後到社會就有可能做違法的事。未成年人違法犯罪很大一部分原因是由於在學校紀律意識淡薄，走向進而社會法律意識淡薄，最終受到法律的制裁，淪爲階下囚。

要做一個守法的公民，就應該將守法精神落在行動上，從日常生活中的小事做起。

一是養成良好的行爲習慣，“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。例如：不在教室和校園內追逐打鬧、喧譁、維護學校的良好秩序；上下樓梯時，做到保持安靜有序，輕聲慢步靠右走；要尊敬老師並主動問好等等。

二是同學之間要互相關心、互相尊重、團結合作、理解寬容、友好相處，要正常交往，不以大欺小，不以強欺弱，不戲弄他人，要理智冷靜地對待和處理問題，如果遇到意見不和或者發生矛盾與摩擦，一定要有紀律觀念，冷靜處理，自己解決不了的問題，在校可以向老師求助，決不可意氣用事，不可出言不遜、惡語傷人，更不可拳腳相向。

三是要多參加有益活動，杜絕不良嗜好。課餘時間應該多參與體育鍛煉，積極參加學校組織的有益活動。不要上網吧，沉迷遊戲，要充分地認識現代通訊和互聯網給我們生活帶來的利弊，認識中學生熱衷於交往和娛樂、沉湎於虛幻世界給身心健康成長、給成就學業帶來的不良影響。

四是要不斷提高明辨是非的能力，自覺遵紀守法，要有正義感，在校發現問題，及時向老師反映；在外發現問題，及時向有關機構反映，學會用法律保護自己和別人。

五是要擇友而交，要善交益友、不交惡友。生活實踐告訴我們：相當一部分的中學生由於結識了有良好行爲習慣的朋友，自然比翼齊飛；但也有個別學生因糊里糊塗結識了有不良嗜好的損友，人生充滿荊棘或走向末路。真正的朋友，應該建立在共同的思想基礎和奮鬥目標上，一起追求、一起進步。

同學們，法律是神聖不可侵犯的。法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規範自己行爲的社會準則。我們要做一個知法、懂法、守法的文明中學生！

我的講話完畢，謝謝大家！

憲法宣誓主持詞 篇二

揹負着師長的期望，承載着自己的夢想

迎着大學聯考的曙光，我們鄭重宣誓：

十年寒窗，信餘百天，

爲求圓夢，立此誓言。

心無旁鶩，唯學是先，

懸樑刺股，孜孜不倦。

不畏成敗，只求無憾。

臥薪嚐膽，我心更堅，

心中夙願，即將實現。

摩拳擦掌，衝鋒在前。

蟾宮折桂，漫步霄漢！

憲法宣誓講話稿 憲法宣誓儀式誓詞 篇三

大家好！今天我演講的題目是《學憲法講憲法》。

“法律，是由立法機關制定、頒佈的各種強制行爲規則的總稱。”這是《新華詞典》對法律的解釋。但這種解釋對年少的我來說太模糊，太抽象了。法律，它到底是什麼？爲什麼這樣至高無上，人人都要遵守？是兒時的遊戲，讓我懂得了規則的制定和遵守；是《青少年保護法》讓我真正明確了法律條文；是學校的普法教育，讓我學到了更多法律常識。漸漸的，我知道了學法、守法的重要性，更知道遵紀守法要從點滴做起。

“勿以惡小而爲之”，這是三國時劉備告勉兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經1700多年，但它的哲理光芒永存。“小惡不制，必然發展”，看看社會中的那些犯罪分子，哪個不是從“小惡”開始一步步走向犯罪道路的呢？就如一隻小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發展起來，船就會沉沒。我們青少年預防犯罪要從預防不良行爲的發生做起。

人們常說，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班裏曾做過一次試驗。老師問：“同學們，如果有人欺負你，你怎麼辦？”竟然有半數同學回答：“打他，跟他拼了。”老師接着問：“爲什麼？”那些同學便說：“爸爸媽媽告訴我，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣。”我慶幸，我沒有生活在那樣的家庭裏，我慶幸，爸爸媽媽從沒有用這樣不正當的思想教育我。但是，同齡人的話仍讓我吃驚。

再看看社會上的種種現象吧。一些不法商人大肆造假、售假；貪贓枉法，雖然金錢獲得了很多，但等待他們的是法院的判決書。他們破壞了社會治安，全然不顧法律的存在。試想，如果每個人都自由自在，不把法律放在眼裏，那麼將來的社會會是怎樣的呢？那些由於缺少知識而心靈受到污染的孩子們，又能做到學法、知法、守法、用法、護法呢？

目前，有跡象表明，越來越多的青少年開始犯罪。自私與無知多麼可怕，對法的無知又更是多麼可怕啊！無數事實說明，青少年自身的道德品質和法律觀念起着決定作用。

法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作爲生活的準則來規範和約束自己的行爲。只有現在認真學法，才能在未來做一個懂法的人；因爲只有懂法，才能成爲一個守法的公民，只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權利，進而維護他人的權益，維護法律至高無上的尊言！

未來的社會，必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人們才能創造出來，正如大哲學家蘇格拉底所說：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我們青少年應當把法“根植”在心中。成爲一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。“法在我心中”，我們無愧於自己，無愧於法律至高無上的尊嚴。

我的演講結束了，謝謝大家。

憲法宣誓主持詞 篇四

大家好！

我們在這裏隆重舉行 新團員入團宣誓儀式。首先，請允許我代表學校團委向新團員表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎，祝賀你們從此成爲一名光榮的中國共產主義青年團的團員，你們的加入使我們學校團組織壯大了力量，爲我們團組織輸入了新鮮血液，注入了新的活力。

首先介紹一下到會的領導： 副校長，共青團灤南縣委 書記，大家歡迎。

第一項 奏團歌，起立，全體立正。請坐。

第二項 宣佈此次宣誓儀式的新團員名單(由於時間關係不一一公佈了)，這次一共有578名同學被光榮地批准加入共青團。

第三項 佩戴團徽

現在已經佩戴在每位團員左胸前的團徽，是一個代表共青團的徽章，中國共青團團徽的內容爲團旗、齒輪、麥穗、初生的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。它象徵着共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝着黨所指引的方向奮勇前進。加入中國共青團標誌着你又成熟了，又進步了，從兒童少年時期跨入了青年時期。它不是一個普通的裝飾品，也不是一般的紀念章，而是共青團肩負重任的標誌，共青團給團員頒發團徽是對每位團員的信任，也給團員提出了要求，我們相信並要求每個團員努力學習積極向上，充分發揮團員模範帶頭作用，我們每個團員從佩戴上團徽的這一刻起，就要認清自己肩負的責任，努力履行團員的義務，用實際行動來表明自己無悔於“共青團員”這個光榮的稱號。

《團章》中規定，新團員必須在代表着團組織的團旗下舉行一次嚴肅、莊嚴而富有教育意義的入團宣誓儀式，不要把這次宣誓儀式只看成一種形式，新團員應該通過這個儀式將自己的入團誓詞牢記在心，並以此激勵自己作爲一名共青團員的榮譽感和責任感。

下面開始進行第四項：宣誓。

全體團員起立，稍息、立正。

下面請宣誓人面向莊嚴的團旗，以最宏亮的聲音、用我們的心聲莊嚴宣誓。 下面請各位宣誓人跟校團委宣傳委員 同學一起宣誓：

(我宣誓：我志願加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在後，爲共產主義事業而奮鬥！)

請坐。作爲剛剛步入團組織的同學，一定有許多話要對大家說，來表達他們心中的喜悅和自豪。下面進行第五項、請七、3班 同學代表新團員講話；

下面請老團員代表同學講話剛纔， 同學代表新團員作了講話，表達出了新團員心中的喜悅和自豪。那麼，作爲已經入團的老團員，對我們新團員也有着更多的要求和期望。下面進行大會第六項，請校團委副書記 代表老團員上臺講話。

請校團委書記 老師講話

請共青團灤南縣委 書記講話

聽了 書記的講話，我們更要明確自己從這一刻起作爲一名團員的責任感，要時刻銘記張書記給我們新團員提出的要求。

作爲一名中學生能積極申請入團並被批准入團，是每一位同學一生中的一件大事和人生不可缺少的一個亮點，標誌着他的理想信念進入了一個新的起點，希望每位同學今後繼續努力，時刻牢記今天的入團宣誓，嚴格要求自己，在學校裏好好學習，積極向上，爭做老師的好幫手，同學的好榜樣；在學校外，要積極爭做一個優秀的公民，通過自己的不斷努力，成爲社會的有用之材。

最後，讓我們在團歌中結束這次大會，再次祝賀大家成爲光榮的共青團員。今天的大會到此結束。

憲法宣誓主持詞 篇五

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學：

(合)下午好！

(女)死拼硬打99天，成就人生100年！帶着歡樂新年的喜慶，帶着對美好未來的憧憬我們又意氣風發地聚集在一起。

(男)此時此刻，面對各位同學一張張充滿朝氣，熱情洋溢的笑臉，我們感到格外欣慰和非常激動。

(女)欣慰的是我們的精神裏透露出-縣--國際高三學生那份執着和自信；

(男)激動的是我們一定會以自己出色的表現，爲美好的前程灑汗水，爲父母臉上增添榮光，爲學校的發展再次描繪秀美的畫卷。

(女)100天是夢想，我們在早春二月播下金榜題名的種子。

(男)100天是力量，我們要用利劍去開拓精彩的六月。

(女)今天離大學聯考還有一百天的時間，我們高三年級籌劃了這樣一次會議。爲充分體現對我們高三年級的關心，校領導親自蒞臨此次會議，出席的領導有：

(男)---校長，---副校長，---副校長，---主任，---主任，---主任，--主任。

在此謹讓我們代表高三年級全體師生，對各位領導的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

(女)今天的會議有9項議程：

1、奏國歌

2、---校長做上學期教學工作總結

3、-主任主持頒獎儀式

4、學生代表發言

5、教師代表發言

6、簽訂並授軍令狀

7、葛志堅校長髮表講話

8、分班宣誓

9、集體宣誓

(男)下面我宣佈，-縣--國際學校一檢總結表彰大會暨20--屆大學聯考百日誓師大會現在開始，全體起立，奏國歌。

(女)會議開始第二項，請吳校長爲我們做上學期教學工作總結……

(男)感謝-校長的講話，接下來請--主任主持頒獎儀式……

(女)讓我們再次爲獲獎的同學表示衷心的祝賀。

如果把高中三年的學習比作一次三千米的長跑，作爲在--國際苦讀一千多個日日夜夜的高三同學，他們在想什麼呢？下面請高三(3)班---同學講話大家歡迎。

(男)感謝---同學充滿激情的講話，聽戰鼓聲聲催，駿馬不停蹄。我們已經跑過了20__米，現在已經跑過最後一個彎道，距終點只有百米之遙了，這時，陪伴我們同學三年的教師一定有話要說，下面我們用熱烈的掌聲歡迎高三教師代表--老師講話。

(女)-老師是一位幽默，睿智，專注的老師，他的每一節課都充滿智慧，讓學生如坐春風，生命與使命，價值統一，他所帶的班級是一個熱情奔放，極具戰鬥力和凝聚力的集體，--老師的講話代表了高三全體教師的心聲，那麼就讓我們趁熱打鐵，開始會議第六項，簽訂並授軍令狀。

(男)有請各位老師到臺前簽訂軍令狀。

(男)請高三年級---主任、--主任上臺接收軍令狀。請---校長，---主任授狀。

(女)這項議程給予我們信心鐵打的保障，更加表達了我們面對大學聯考這場大決戰和攻堅戰的決心和信心。

(男)作爲校領導，我想他們一定會有很多的想法和願望，大家掌聲歡迎校長---講話。

(女)感謝-校長的鼓勵和支持。

(男)下一項議程：青春吶喊，激情宣誓！首先有請一班班主任閃亮登場！其他班級依次準備！

(男)大會進行最後一項，全體起立，集體宣誓，有請---主任激情領誓。

(女)問蒼茫大地，誰主沉浮？成績永遠需要默默耕耘，金榜題名必先寒窗苦讀。(男)這條路我們走了12年了，還有最後100天。

(女)臥虎藏龍地豪氣千雲，秣馬厲兵鋒芒畢露

(男)披星戴月時書香盈袖，含英咀華學業必成！

(女)-縣--國際學校20--屆大學聯考百日誓師大會(合)到此結束！

憲法宣誓講話稿 憲法宣誓儀式誓詞 篇六

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《遵紀守法，學會自律》。

什麼叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格遵尋法律規範就叫遵紀守法。有的同學認爲，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。

也許現在的我們還沒有完全懂得自律的涵義，但它卻時刻在我們身邊，起着不可估量的作用。

美國有個心理學家曾做過這樣一個實驗，將一羣小孩子放置在同一個房間裏，並放上糖果，告訴他們等工作人員回來再吃，然後又用隱藏的攝像頭觀察他們，發現只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以後工作人員跟蹤調查，發現沒吃糖的孩子成人後在事業上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，並且失業率很高。

同學們，由此可見，自律是成功的基石。怎樣培養自律的能力，做個合格的中學生呢？

我認爲自律可以落實在學習和生活中的每一個細節裏。如老師不在的午休裏，你能安靜的在自己位置上休息，就是自律；上課時同學找你聊天時，你能控制自己認真上課，就是自律。當你剋制自己愛玩的心，先認真完成當天作業，再享受自己的興趣愛好，就是自律。當你吃完食品，把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環保袋，就是自律。

自律意味着剋制自己隨心所欲的熱情和興趣，約束自己的一時衝動，這對於天性好動好玩、熱愛自由不受拘束的我們，確實不是一件易事。但是，從長遠來講，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其實是情緒、慾望和感情的奴隸”。沒有剋制與堅持，無法得到隨之而來的各種獨特技能和能力，也不可能實現自己的夢想。

有時候，每一點小小的剋制，也會使人變得更堅強；每一點小小的放縱，都會使人變得更軟弱！

總而言之，自律並不是束縛自己，而是用自律的行動創造一種井然的秩序，爲我們的學習生活爭取更大的自由。同學們，當你認識到自律的必要性，逐漸將紀律變成一種自律的時候，學校就是你求知成人的真正樂園了。

憲法宣誓講話稿 憲法宣誓儀式誓詞 篇七

老師們、同學們：

早上好！12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作爲全國法制宣傳日，就是要在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念，今天我國旗下講話的題目是《弘揚憲法精神增強法制觀念》。

《中華人民共和國憲法》是我們國家的根本大法，是指導我們國家生活的指南，是一切政黨、組織、集體和個人行爲的準則，是維持我們國家長期穩定發展的基礎，我們每個人都要認真學好憲法，並在此基礎上弘揚憲法精神，增強法制觀念。

隨着人類社會的不斷髮展與進步，法，越來越受到人們的重視，一個國家法制體系的完善體現了這個國家的現代化水平，同時也體現了整個社會文明發展的程度。法律的普及在於宣傳學習，我們就是要大張旗鼓的宣傳和學習《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國未成年人保護法》等重要的法律法規。現代社會是一個法制社會，每位公民都應該學法、知法、守法，並運用法律武器來維護自身的合法權益。法律能讓我們明辨是非，法律素質已成爲衡量人才素質的重要標準。普法教育作爲學校素質教育的重要組成部分，已經越來越受到人們的重視，增強法制觀念，勢在必行！

學校是傳播社會主義法制文化的基地，優良的學習氛圍靠我們大家共同營造，美好的生活環境需要我們大家自覺維護。我們更應該自覺遵守法律法規、校紀校規。作爲教師，我們要爲人師表、言傳身教，做同學們遵紀守法的榜樣；作爲學生應該做到：刻苦學習，積極進取，提高素質，全面發展；遵守《中學生日常行爲規範》及學校的各項規章制度，積極爲學校和班級爭光；尊敬老師，團結同學，聽從父母教育，盡力承擔家務勞動，體諒父母；誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環境。

創建省級示範高中，需要一個更加良好的學習環境，需要你，需要我，需要我們大家共同努力！我們要不斷增強法制意識，自覺遵守校紀校規，進一步優化校園環境。讓我們攜起手來，共同創造上杭一中更加美好、輝煌燦爛的明天！

謝謝大家！