宿舍文化節的活動策劃書（精品多篇）

宿舍文化節的活動策劃書 篇一

一、活動的目的及意義：

爲了營造良好的宿舍文化氛圍，提高我院學生的文化素養，響應系學生會‘團結進取，溫馨和諧’的活動要求，充分發揮同學們的創新進取能力，故我係開展塑造“小酒窩”宿舍文化活動，以宣揚酒店管理系的特色，推動“創先爭優”宿舍，爲宿舍創建團結、先進、和諧、文明的平臺。

二、活動的主題及定位：

以“優雅的環境，多彩的生活，健康的情趣，團結的風氣，進取的精神”爲主題，以“環保、綠色、溫馨、個性、青春、酒管……”爲定位。 作爲在校大學生，爲建設和諧文明的校園，我們積極引導文明行爲，提倡安全使用宿舍設施與資源，促進和諧的宿舍關係，塑造乾淨高雅的宿舍環境。作爲優秀團員、學生黨員發展對象、入黨積極分子，更應該積極發揮模範帶頭作用，將積極先進的思想注入到宿舍文化建設中，推動唯美健康的宿舍文化不斷向前發展。

三、活動組織：

在酒管系老師領導下，由系學生會維權部具體實施操作，系學生會其他部門通力合作，立足全系，面向全系，爭取活動深入到每一個宿舍。

四、活動時間：

xx年10月2x日——xx年11月7日【具體活動安排一定要詳實，並且通知到位】

五、參與對象：

所有學生

六、活動流程：

（一）宣傳（10月24日—10月26日）

通過展板、海報等方式對此次活動進行宣傳，使全系同學充分了解“酒店管理系塑造“小酒窩’宿舍文化活動”的相關信息。並獲得同學們的支持與合作。

召開生活委員，心理委員會議，宣傳並通知小酒窩活動相關事項；

由維權部負責到各班級宣傳，期間宣傳部協助海報製作；

活動策劃準備階段、活動過程中以及活動結束後，儘可能利用各種宣傳媒介，對活動進行及時、深入的報導，發揮活動的影響力。

（二）報名（10月25日—10月26日）

向各班發放報名表（每班兩張），組織各班對此次活動的積極報名。（注：每班至少派一個代表寢室參加此次活動）。具體細節由各班負責人組織統籌。

（三）參賽作品要求：

1、參賽宿舍要進行室銘、室訓設計，以及房間內物品淨化、亮化、美化佈置。倡導自己動手，以“優雅的環境，多彩的生活，健康的情趣，團結的風氣，進取的精神”爲大主題，以“環保、綠色、溫馨、個性、青春、酒管……”爲定位，既要具有一定的藝術文化特色，反映大學生獨特的個性內涵；又要避免進行華麗的裝飾，旨在充分展現寢室文化主題。

2、以照片（影、音）的形式記錄寢室溫馨的場面及佈置，申報材料的形式可以爲word或者ppt形式。

3、材料的第一篇要求具體介紹寢室成員及室銘、室訓、特色、主題等。

4、材料必須爲原創作品，不得抄襲

寢室文化節策劃書 篇二

一、活動名稱：

電氣工程學院20xx級寢室文化節

二、活動主題：

徜徉文藝之風 共築和諧寢室

三、活動目的：

宿舍，是我們學習生活的地方，也是我們在學校的“家”。因此，爲了豐富大學生活，營造互助、互愛、積極、愉悅的學習生活氛圍，我院將在十一月舉行“寢室文化節”。通過這次愛活動，希望能豐富我院學生的課餘生活，增進同學之間的友誼，增強互相的瞭解，激發同學的熱情與創新意識，活躍校園文化氣氛，展現綏化學院的獨特魅力。一個人的生活習慣與他的生活環境息息相關，獨特的寢室生活氛圍能讓我們的學習更加高效。爲了營造舒適的學習氛圍，創造和諧、健康的寢室生活環境，進一步推進校內的精神文明建設，展現豐富多彩的寢室文化生活，體現當代大學生的良好精神風貌，特此舉辦本次寢室文化節。

四、活動對象：

電氣工程學院全體大一新生

五、活動開展：

（一） 具體安排：

1、活動初期：

各宿舍可將自己宿舍的設計主題以藝術或書面形式貼在門口或室內。作爲本次活動的一部分，對自己宿舍的特點以及自己宿舍的文化進行宣傳。在活動期間，各宿舍可以發揮各成員的想象力，對自己宿舍進行裝潢設計，可通過以下幾方面進行：

【1】給宿舍起個健康向上、富有特色的名字！

【2】用貼花窗紙-本站§ 等方式裝飾門面、窗戶等！

【3】美化內部，宿舍成員可發揮想象力和創造力美化自己的牀衣櫃書桌等！

2、活動後期：

各宿舍可對自己宿舍進行攝影，力圖通過圖片方式反映自己宿舍的創新成果，體現大學生的創造能力。通過網絡、校報等宣傳途徑對自己的文化成果進行宣傳。

（二）操作流程：

【1】前期宣傳，以口頭形式通知各個宿舍。

【2】確定檢查時間 。

【3】公佈大賽結果。

（三）評比辦法：

屆時將安排相關人員進行打分

評比標準： 內務40 %，裝飾60 %，

六、評分細則：

（一） 衛生評定（基礎分6分 共40分）

1、地面有無雜物 4分

2、地面是否光潔 4分

3、書本等物品是否擺放整齊 4分

4、寢室衛生角是否擺放正確 4分

5、垃圾桶內垃圾是否清倒 4分

6、寢室內是否有通電插排等電器 6分

7、牀褥整理是否整齊 4分

8、寢室內是否有衣架掛物 4分

（二） 美化寢室 （基礎分18分 共40分）

1、門上裝飾及室內空白牆壁掛飾是否整齊乾淨 10分

2、牆壁上貼紙不能大面積壁化，特別是在電燈開關、寢室插排附近。 6分

3、各自牀上被子是否按規範摺好、牀單鋪平4分

4、寢室地面不得鋪泡沫板 2分

（三） 寢室氛圍 （20分）

1、寢室名稱（是否積極向上） 5分

2、寢室清潔值日表 4分

3、和睦地寢室氛圍 3分

4、寢室集體活動（必須是積極向上或者對所學專業有較大幫助） 4分

5、是否有共同進步的目標（共同背考單詞、共同討論數學問題、積極鍛鍊身體等） 4分

注意事項：，

● 原則上無滿分。100-90分爲優，89-80爲良，79-60爲及格，60分以下不及格。（如在寢室發現菸頭和違規電器則直接評爲不合格）

● 合格率80%，優秀寢室評2-3個，並選出最優秀寢室給予寢室文化節評比第一稱號和相應獎勵。

● 包括基礎分的打分項目視情節而定，如果不達標情況十分嚴重，可以加扣基礎分數。

● 寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，能體現出大學生的朝氣與活力，以及寢室成員的共同理想與追求。

七、活動意義：

宿舍文化節是綏化學院特色傳統活動，旨在加強大學生寢室文化建設，努力營造整潔文明、健康向上的學習、生活環境，豐富同學們的課餘文化生活，鍛鍊同學們的動手能力，展現當代大學生積極、健康、向上的精神風貌，增強同學之間的凝聚力和團隊合作精神，提高學生宿舍的自我管理水平。

綏化學院

電氣工程學院舍務部

寢室文化節策劃書 篇三

一、主辦單位：後勤服務中心

二、策劃部門：生管會宿管部

三、活動時光：（12月初~12月底）

四、活動主題：“個性的愛給個性的家”

五、活動對象：杭電東嶽校區同學

六、活動目的：

1、豐富同學們的日常生活，美化宿舍環境，提高同學們的生活質量。

2、發揮同學們的創造力，體現同學們用心向上的生活態度，構成良好的生活風貌。

3、增強舍友之間的交流與友誼，增強宿舍之間的凝聚力，同時在活動中拓展自我的叫友圈子，認識更多的朋友。

七、活動期間工作安排

1、活動初期

負責部門：生管會宿管部

（1）以海報的形式進行宣傳，告知本次活動的主要流程。要求醒目、新穎、有氣勢。

（2）以通知、會議的形式宣傳，調動同學們參與活動的用心性。

（3）與宿管中心進行相應的工作溝通。

2、活動中期（主體活動的開展）

負責部門：生管會宿管部

3、活動後期

負責部門：生管會宿管部

（1）透過網站或宣傳欄對外作活動成果展示（以照片和文章形式）。

a、整體展示

該環節是透過幻燈片的形式對本次寢室文化節的優秀作品及幕後花絮作回顧性的展示

b、頒獎儀式

對在各項活動中評選出的優秀作品及宿舍進行頒獎。

（2）生管會做一次活動總結，爲以後的活動積累經驗

八、活動資料

寢室“家家”樂

活動時光：12.7~12.13

主要負責部門：生管會宿管部

羣衆：前期宣傳：提前一週在各寢室樓下張貼宣傳海報，並設立專門的報名參與電話，鼓勵同學們用心參與到我們的活動中。

1、“寢室銘”設計

目的：讓大家迅速融入到活動氛圍中

設計要求：

（1）各宿舍都須爲本宿舍取一個“寢室銘”。

（2）“寢室銘”要體現本宿舍的特點，每個寢室結合實際撰寫寢室銘，要求高雅、健康，反映當代中學生用心向上的精神風貌，銘語力求精簡，文體不限，字數不超過200字。

（3）參賽紙張規格爲a4，並請註明姓名、班級、棟號和寢室號。各班以寢室爲單位參賽。

（優勝獎：兩個寢室）

2、宿舍樓特色口號設計

目的：讓大家更好了解自我所住的樓

設計要求：各宿舍都須爲本樓設計一個妙語口號。要起到宣傳本樓的特點，並且健康向上賦有創意。（優勝獎：兩個寢室）

3、內務大比拼

內務大比拼主要指對宿舍日常衛生狀況的評比，取前幾周的衛生檢查分數的平均值，並結合文化節期間臨時隨機抽查完成。（優勝獎：兩個寢室）

4、宿舍“裝潢”比賽

設計要求：對宿舍的文化風格進行定位，如溫馨、典雅、時尚、活潑等。針對各自的風格，在持續宿舍規範整潔的前提下，宿舍成員可擺放懸掛書畫作品、海報、自制手工藝品或透過綠色植物、鮮花、綵帶等佈置美化寢室。提倡節約“裝潢”。（優勝獎：五個寢室）

個性獎：最具溫馨獎、最具創意獎、最具魅力獎、最具個性獎

本比賽包括“寢室銘”設計、宿舍公益廣告設計、內務大比拼、宿舍“裝潢”比賽等四部分，各部分佔總分的百分之十、百分之十、百分之四十，百分之四十比賽成績將綜合四部分成績來評定。

5、獎項設立：

評出五星級寢室：一個，四星級寢室3個，三星級寢室4個。獲獎寢室均掛上星級寢室牌。

其他各比賽優勝獎：15個

6、應急措施：

（1）如果參加寢室過多就延長此次活動的時光，如果過少就硬性規定個專業派出代表隊伍

（2）如有同學在裝潢中出事請及時就醫。

宿舍文化節的活動策劃書 篇四

一、活動的目的

第二，活動對象是豐富宿舍文化，增強宿舍成員之間的團結合作精神，營造宿舍溫暖和諧的氛圍。爲了豐富學生的日常文化生活，引導學生克服溝通障礙，建立良好的人際關係，在宿舍形成良好的氛圍。學生在宿舍通過相冊、PPT、視頻展示等形式記錄生活的每一點點滴滴，互相鼓勵，互相進步，爲生活、學習、工作注入正能量。

二、活動對象

學院初步評估:

4、顯示最終評估:

5、結果公告:

三、活動流程

1、宣傳階段:

1)通過海報、新聞稿、橫幅、校園廣播、網絡平臺、食堂LED屏幕等形式進行宣傳。

2)各學院通過班級支部會議或宿舍主任會議開展宣傳，將本次活動的內容和目的傳達到位。

3)通過南湖新聞網、薛彤學會等校園新聞媒體進行宣傳和初步報道。

2、設計階段:

1)各學院通知其宿舍按規定時間進行設計。

2)各學院學生向學院負責人登記，在規定時間內設計宿舍。內容要積極健康，提升宿舍正能量。

3、選擇階段:

1)學院初評:各學院根據要求選擇參評宿舍，符合要求的於28日晚上報學校部門，同時附上宿舍設計說明:

2)展示最終評價:對於學院上報的宿舍，學校部門組織評價小組在特定場地進行公開展示。評估小組由學工處老師和各高校輔導員組成，評估過程公平公開。

4、成績公佈:公佈三天獲獎宿舍名單。

四、設計要求

1、宿舍爲單位，有相冊、PPT、視頻、微電影等作品。，反映宿舍的日常生活和精神面貌，應該在室內展示，雖然流派不限。

2、內容要正面，展現宿舍成員的個性，特色鮮明。

3、各宿舍完成工作後，提交學院負責人，各學院將工作提交學校部門參加評選。

4、設計應遵循以人爲本的原則，融入相應的宿舍文化元素，力求美觀大方，突出宿舍的文化特色。

5、裝修時，設計要環保、節約，注意保護臥室內原有的物品和設施。

6、地板、天花板乾淨明亮，地板、桌面、牀上的物品整潔有序。

五、評分規則

1、基本分30分

2、空間三維設計及展示材料50分

3、創新思路分爲20點

六、獎項設置

兩個一等獎

4個二等獎

有6個三等獎

六顆“精神文明之星”

6項最佳創意獎

（注:總分第一第二的宿舍爲一等獎，總分第三至第六的宿舍爲二等獎，總分第七至第十二的宿舍爲三等獎，總分第十三至第十八的宿舍爲“最佳創意獎”，未獲得其他獎項的宿舍因其創新創意獲得“精神文明之星”。）

七、獎勵設置

一等獎:80元

二等獎:70元

三等獎:50元

寢室文化節策劃書 篇五

一、活動時間：

20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

二、活動意義：

1、豐富同學的日常生活，美化宿舍壞境，提高同學的生活質量。

2、培養同學們的創新意識和創新能力。

3、增強寢室凝聚力，發揮各寢室特長和“團結友愛、互幫互助”的精神。

三、活動主題：

展現青春風采，弘揚宿舍文化。

四、活動流程：

1、開幕式

搭一小舞臺，用各種形狀可愛的氣球將舞臺圈住。舞臺用於開幕式的文藝節目表演。在學生會主席跟常委一起鳴放禮炮，再由全體工作人員手牽手走向舞臺，學生會主席致言宣佈活動正式開始，從以下幾個環節展開：

（1） “溫馨之家”宿舍評選；

（2） 宿舍文化創意之星評選；

（3） 十佳才藝之星宿舍評選；

（4） “秀宿舍風采 展個性魅力”宿舍風采展 ；

（5） 十佳文明示範先鋒宿舍、十佳文明示範先鋒宿舍長、星級文明宿舍總評階段；

（6） 公共管理學院“創先爭優、爭做文明示範先鋒”宿舍文化節閉幕式文藝演出及頒獎典禮。

2、閉幕式

主持人發表最後陳詞，總結並宣佈當天活動結束。

五、活動內容：

1、參評宿舍

全體宿舍。

2、評選方式

（1）先由生活部成員和各班生活委員去各參評宿舍對各宿舍個人評分，再綜合平時衛生成績，在各班評選出兩名內務最優秀的同學（一男一女）作爲學生評委小組。

（2）將學生評委名單公佈。

（3）下午1：00學生評委在竹園保安亭門口集合，由此項目負責人宣讀評分標準並分發評分表。

（4）1：30由負責人帶領學生評委前往參評宿舍進行評比。

3、比賽要求

（1）參評宿舍須在中午之前準備完畢。包括宿舍衛生，宿舍安全，宿舍文化裝飾等。注：宿舍文化裝飾指各參賽宿舍確定自己宿舍的風格，如文雅、溫馨、活潑等。發揮宿舍成員充分的想象力，可通過裝飾牆壁（禁止塗鴉，張貼低俗海報）、天花板，張貼宿舍銘或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、綵帶、氣球等裝飾，嚴禁破壞移動宿舍原有物品！

（2）各參賽宿舍評比當天全體成員在宿舍等候評比小組，待評比結束，後方可離開。

（3）評比當天按編號，有秩序、有紀律地進行評比，各班班長支書在 評比自己班宿舍時做引導，並維持本班秩序，如有在評比現場打鬧大聲喧譁着取消所在宿舍參評資格。

（4）各學生評委要認真負責，公平公正，在評比結束後將打分表交由隨隊學生會成員，統一由衛生部統計。

4、評比結果

評選出10名宿舍，授予“溫馨之家”宿舍稱號並頒發證書。

寢室文化策劃書 篇六

一、活動主題

校園生活百科

二、活動目的：

提高學生學習積極性，在加強安全基礎知識學習的目的的同時，營造一種深厚的學習氛圍。能較好的發揮學習的特長，豐富學生的課餘生活，提高學生學習校園安全的熱情，更深的瞭解安全知識，對以後社會增加光彩。

三、活動時間：

xx年11月16日18:30—19:30（筆試）

xx年11月19日18:30—21:30（第一場）

xx年11月22日18:30—21:30（第二場）

四、活動地點：新食堂三樓大學生活動中心

五、活動對象：參賽組以樓幢爲單位（每組4人）組長並附聯繫方式

六、活動宣傳及準備：

1、製作宣傳單並在每幢公寓樓下，教學樓顯眼處進行張貼。

2、在生活園區的宣傳欄上以海報的形式進行宣傳。

3、通過學院廣播臺向學生宣傳本次活動。

4、通過樓層長，黨員，預備黨員下寢室分發宣傳單來進行宣傳。

七、活動安排：

（一）活動報名

1.10月10日會在寢室樓下放置報名表，開始報名。

2.10月12日下午收回報名表，停止報名。

3.10月13日晚上會以短信形式通知組長有關比賽的相關情況（具體時間、地點），以此做好準備。

4、報名表

（二）賽事進程

1、主持人

（1）主持人不得暗中提示；

（2）主持人不得有意拖長時間，影響選手做答；

（3）主持人要讀清題目，聽清答案；

（4）主持人在聽清答案後，判定無誤後給分；

（5）主持人在未能聽清答案或選手所答答案與正確答案有所出入，但不可判定其錯時，必需請嘉賓評委判定；

（6）主持人應在賽前想好5分鐘以上調侃串詞，以應付突發事件導致的比賽暫停。

2、評委（輔導員）

（1）評委必需公證嚴明，做到對錯分明；

（2）評委必需熟知各題答案的正確性；

（3）評委要認真評判，不得錯評；

（4）評委一時不能判定正誤時，要討論通過；

3、參賽者（主持人詞中不一定念全但請參賽者以以下規則爲準，嚴格執行）

（1）參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；

（2）參賽者必須清楚做答，必須使用話筒，不得無理取鬧；

（3）參賽者在權利基礎上可禮貌求助；

（4）參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞；

（5）參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，處理如下：

a.對於初次抵抗者給予警告處理；

b.對於兩次抵抗者給予警告，並扣除分數；

c.對於三次抵抗者取消競賽資格；

（6）各參賽隊必須無條件遵守本規則，服從競賽結果。各隊如對比賽結果產生異議，則在賽後書面提出。

（7）其他注意事項：

a.所有題目除特別說明外，在60秒內回答完畢纔有效。

b.除特別說明外，每位隊員答題時都要在主持人宣佈答題開始，計時開始。

（三）各項比賽規則的說明

比賽流程：

第一場(11月1日18：30~1930)

21支參賽隊（每幢樓1支）分別選派2名同學參加第一輪的筆試環節

第二場(11月3日18:30~21：30)

參賽選手憑參賽證入場，親友團憑票入場。活動入口工作人員將發可貼的笑臉給每一位親友。到現場後各人員統一聽從賽事組委會的指揮安排，有序就坐。

積分賽：

第一輪：速度搶答（爭主動權，該輪答錯停搶一輪）（本輪總共8道，每題1個超人值。搶答成功的參賽隊可自己答題，也可以轉讓答題權。答對加1個超人值，答錯不扣分）

第二輪：知識類型選答（每隊必答）（8套題，每套10道，答對一道加1個超人值，2道3個超人值，3道5個超人值以此類推。涉及各類知識。包含寢室安全，食品藥品安全，校內常用電話，消防安全，交通安全等方面。）每個參賽隊各擁有三次求助。（現場求助，場外求助，線索包(即爲去一錯誤答案）

中場休息：統計“超人值”。親友團表演加“給力值”，嘉賓表演，全場給力時間（各隊上臺，觀衆貼微笑）……評出“給力獎”第三輪：現場提問環節。擊“鼓”（音樂）傳花，中花者可選任一隊伍或個人答題，答錯扣分，答對不加分。（故意滯留者扣所在分院隊伍的分）

第四輪：若有隊伍上臺表演節目，可優先選擇（前提，評委對他們的表演認可過半）抽籤定順序，風險題的難易程度取決於超人值的高低)超人值(1，3，5，6)×2

第五輪：評委點評及打分（評委根據前幾輪各隊的綜合表現分別給每個參賽隊加超人分，最後統計超人值，根據分值高低取前四(八進四）。前四名將參加10月26日的第二場比賽。

第三場：(11月5日18:30~21;30)

第一輪：60秒判斷題速答。本環節由主持人念題，每對必須得在主持人唸完題後進行作答，否則視爲無效。每答對一題加1超人分，答錯不扣分。本輪結束以後統計各隊的超人值。

第二輪：情景劇表演。主持人手中有若干小紙條，紙條內寫有一些有關寢室安全的詞組（關鍵詞），各參賽隊根據前一輪的超人值高低，逐一進行抽籤。參賽隊根據所抽到的詞組（關鍵詞），即興表演一段小品。（小品內容要求富有創意，積極向上，能夠體現所給的關鍵詞）每隊擁有3分鐘的討論準備時間，表演時間不得少於5分鐘。否則將酌情扣分。表演結束後由在場嘉賓（每分院一個）統一打分（評分方法：去掉一個分和一個最低分，再取平均分，滿分爲10分），最後統計超人分。

第三輪：簡答題（現場評委給每個參賽隊一個即興問題，讓選手作答。考驗選手的隨機應變的能力。評委根據選手的作答情況，相應給分。(評分方法：去掉一個分和一個最低分，再取平均分，滿分爲10分）

第四輪：統計前三輪超人分，根據超人分值高低取前二（四進二），進行最後的互博戰。

第五輪：互搏戰（一方提問，另一方作答，每隊輪序提問，(被問方可申請題目審議，由評委進行審議！）8題過後，根據得分高低決出超人組合。超人組合現場穿超人t恤，合影留念。第二名獲得巨人獎，未能進決賽的兩隊，根據人氣高低，評出綠葉獎。

八、獎項設立:

1、超人獎水晶獎盃

2、巨人獎水晶獎盃

3、綠葉獎水晶獎盃

4、給力獎筆記本4本

九、經費預算：序號項目數量價格（元)1礦泉水3452a4宣傳單100203入場券160504報名表3064貼條(笑臉）3355獎狀4206水晶獎盃（大，中，小）33507筆試試卷30208禮物（送主持人）21009kt板23010橫幅18011海報4100總計856主題六：“黨員在社區”--黨員風采展示

國中校園文化藝術節策劃方案 篇七

一、指導思想：

爲進一步繁榮我校校園化生活，促進校園精神明活動的蓬勃發展，推進思想道德建設，展示積極向上的精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣。引導他們向真、向善、向美髮展，引導他們以藝載德，以藝促智，強化自身能力，提升綜合素質水平，從而推動我校精神明建設，提高學校的辦學品位。

二、藝術節的主題：

激揚青春，暢想未

三、活動宗旨

讓藝術豐富我們的生活，讓素質催化我們的理想。面向全體師生，重在人人蔘與，弘揚中華民族優秀化傳統，展現師生精神風貌和藝術素養，展示學校素質教育的豐碩成果。

四、活動組織委員會

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx、各年級組長和各班主任。

五、活動時間：

20xx年10月16日—20xx年12月27日

六、匯演地點：

食堂三樓新功能大廳

七、參演對象：

七年級年級、八年級年級、校舞蹈隊

八、等備計劃

（一）第一階段（10月16日—11月6日）宣傳藝活動

（二）第二階級（11月6日—11月27日）各班抓緊訓練，準備迎接學校的節目選拔

（三）第三階段（11月27日—12月1日）11月27日開始，組委會對上報的節目進行預演、遴選、精選出20個左右的匯演節目

（四）第四階段（12月12—12月1日）被選拔作爲匯演的節目再次精選

（五）第五階段（12月2—12月26日）被選拔作爲匯演的節目排練，走臺

（六）第六階段（12月27日）藝活動匯演。

九、活動的內容和要求：

要充分反映我校師生積極拼搏，奮發上進的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點。

（一）節目內容：聲樂、器樂、大合唱、本劇、相聲、小品、雙簧、朗誦、時裝秀、健美操、武術、舞蹈等藝表演。

（二）藝術節活動要求：

1、各班必須至少出二個節目（最好有一個是集體節目）。

2、節目內容健康，形式多樣化。

3、參賽選手必須選好節目，配樂自帶光盤或拷貝到李想老師處。

4、比賽時的化妝，演藝服，道具自備。

5、每個節目演出時間不超過分鐘，如超過規定時間的節目，必須上報到李想老師處。

十、注意事項

1、各年級組，各班級要充分認識這次活動的教育意義，積極宣傳，組織學生報名參加，並切實提高參賽節目的質量，並至少保證有一個節目參加選拔。

2、各班級要積極籌備，班主任和該班音樂教師密切配合，按委會籌備計劃規定的時間完成活動程序。

3、做好安全工作，杜絕一切事故發生，不得隨意到校外排練或以排練爲藉口外出，做到學習，排練兩不誤。

4、藝術節活動所有學生不允許帶任何零食進場，結束後，班主任安排學生及時清理本班所在地的垃圾，學生會講進行檢查。

寢室文化節策劃書 篇八

一、活動主題

校園生活百科之王

二、活動目的：

提高學生學習積極性，在加強安全基礎知識學習的目的的同時，營造一種深厚的學習氛圍。能較好的發揮學習的特長，豐富學生的課餘生活，提高學生學習校園安全的熱情，更深的瞭解安全知識，對以後社會增加光彩。

三、活動時間：

xx年11月16日 18：30—19：30（筆試）

xx年11月19日 18：30—21：30（第一場）

xx年11月22日 18：30—21：30（第二場）

四、活動地點：新食堂三樓大學生活動中心

五、活動對象：參賽組以樓幢爲單位（每組4人）組長並附聯繫方式

六、活動宣傳及準備：

1、製作宣傳單並在每幢公寓樓下，教學樓顯眼處進行張貼。

2、在生活園區的宣傳欄上以海報的形式進行宣傳。

3、通過學院廣播臺向學生宣傳本次活動。

4、通過樓層長，黨員，預備黨員下寢室分發宣傳單來進行宣傳。

七、活動安排：

（一）活動報名

1、10月10日會在寢室樓下放置報名表，開始報名。

2、10月12日下午收回報名表，停止報名。

3、10月13日晚上會以短信形式通知組長有關比賽的相關情況（具體時間、地點），以此做好準備。

4、報名表見附一

（二）賽事進程

1、主持人

（1）主持人不得暗中提示；

（2）主持人不得有意拖長時間，影響選手做答；

（3）主持人要讀清題目，聽清答案；

（4）主持人在聽清答案後，判定無誤後給分；

（5）主持人在未能聽清答案或選手所答答案與正確答案有所出入，但不可判定其錯時，必需請嘉賓評委判定；

（6）主持人應在賽前想好5分鐘以上調侃串詞，以應付突發事件導致的比賽暫停。

2、評委（輔導員）

（1）評委必需公證嚴明，做到對錯分明；

（2）評委必需熟知各題答案的正確性；

（3）評委要認真評判，不得錯評；

（4）評委一時不能判定正誤時，要討論通過；

3、參賽者（主持人詞中不一定念全但請參賽者以以下規則爲準，嚴格執行）

（1）參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；

（2）參賽者必須清楚做答，必須使用話筒，不得無理取鬧；

（3）參賽者在權利基礎上可禮貌求助；

（4）參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞；

（5）參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，處理如下：

a. 對於初次抵抗者給予警告處理；

b. 對於兩次抵抗者給予警告，並扣除分數；

c. 對於三次抵抗者取消競賽資格；

（6）各參賽隊必須無條件遵守本規則，服從競賽結果。各隊如對比賽結果產生異議，則在賽後書面提出。

（7）其他注意事項：

a. 所有題目除特別說明外，在60秒內回答完畢纔有效。

b. 除特別說明外，每位隊員答題時都要在主持人宣佈答題開始，計時開始。

（三）各項比賽規則的說明

比賽流程：

第一場(11月1日18：30~1930)

21支參賽隊（每幢樓1支）分別選派2名同學參加第一輪的筆試環節

第二場(11月3日18：30~21：30)

參賽選手憑參賽證入場，親友團憑票入場。活動入口工作人員將發可貼的笑臉給每一位親友。到現場後各人員統一聽從賽事組委會的指揮安排，有序就坐。

積分賽：

第一輪：速度搶答（爭主動權，該輪答錯停搶一輪）（本輪總共8道，每題1個超人值。搶答成功的參賽隊可自己答題，也可以轉讓答題權。答對加1個超人值，答錯不扣分）

第二輪：知識類型選答（每隊必答）（8套題，每套10道，答對一道加1個超人值，2道3個超人值，3道5個超人值以此類推。涉及各類知識。包含寢室安全，食品藥品安全，校內常用電話，消防安全，交通安全等方面。） 每個參賽隊各擁有三次求助。（現場求助，場外求助，線索包(即爲去一錯誤答案）

中場休息：統計“超人值”。親友團表演加“給力值”，嘉賓表演，全場給力時間（各隊上臺，觀衆貼微笑）……評出“給力獎” 第三輪：現場提問環節。擊“鼓”（音樂）傳花，中花者可選任一隊伍或個人答題，答錯扣分，答對不加分。（故意滯留者扣所在分院隊伍的分）

第四輪：若有隊伍上臺表演節目，可優先選擇（前提，評委對他們的表演認可過半）抽籤定順序，風險題的難易程度取決於超人值的高低)超人值(1，3，5，6)×2

第五輪：評委點評及打分（評委根據前幾輪各隊的綜合表現分別給每個參賽隊加超人分，最後統計超人值，根據分值高低取前四(八進四）。前四名將參加10月26日的第二場比賽。

第三場：(11月5日18：30~21;30)

第一輪：60秒判斷題速答。本環節由主持人念題，每對必須得在主持人唸完題後進行作答，否則視爲無效。每答對一題加1超人分，答錯不扣分。本輪結束以後統計各隊的超人值。

第二輪：情景劇表演。主持人手中有若干小紙條，紙條內寫有一些有關寢室安全的詞組（關鍵詞），各參賽隊根據前一輪的超人值高低，逐一進行抽籤。參賽隊根據所抽到的詞組（關鍵詞），即興表演一段小品。（小品內容要求富有創意，積極向上，能夠體現所給的關鍵詞）每隊擁有3分鐘的討論準備時間，表演時間不得少於5分鐘。否則將酌情扣分。表演結束後由在場疚賓（每分院一個）統一打分（評分方法：去掉一個最高分和一個最低分，再取平均分，滿分爲10分），最後統計超人分。

第三輪：簡答題（現場評委給每個參賽隊一個即興問題，讓選手作答。考驗選手的隨機應變的能力。評委根據選手的作答情況，相應給分。(評分方法：去掉一個最高分和一個最低分，再取平均分，滿分爲10分）

第四輪：統計前三輪超人分，根據超人分值高低取前二（四進二），進行最後的互博戰。

第五輪：互搏戰（一方提問，另一方作答，每隊輪序提問，(被問方可申請題目審議，由評委進行審議！）8題過後，根據得分高低決出超人組合。超人組合現場穿超人t恤，合影留念。第二名獲得巨人獎，未能進決賽的兩隊，根據人氣高低，評出綠葉獎。

八、獎項設立：

1、超人獎 水晶獎盃

2、巨人獎 水晶獎盃

3、綠葉獎 水晶獎盃

4、給力獎 筆記本4本

九、經費預算： 序號 項目 數量 價格（元) 1 礦泉水 3 45 2 a4宣傳單 100 20 3 入場券 160 50 4 報名表 30 6 4 貼條(笑臉） 3 35 5 獎狀 4 20 6 水晶獎盃（大，中，小） 3 350 7 筆試試卷 30 20 8 禮物（送主持人） 2 100 9 kt板 2 30 10 橫幅 1 80 11 海報 4 100 總計 856 主題六：“黨員在社區”–黨員風采展示

國中校園文化藝術節策劃方案 篇九

爲進一步拓展德育內涵和豐富學生校園文化生活，深化學校藝術特色教育工作，努力營造校園積極健康、高雅文明的育人環境，加強校園文化建設，大力推進素質教育，爲全體學生提供展示文藝才華的舞臺，激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，促進學生審美能力和水平的提高，激發學生創造和創新能力，促進學生全面發展。學校決定舉辦第22屆校藝術節，爲明確工作分工，落實責任，使各項工作順利進行，特制定本方案。

一、主題：

展青春風采，建和諧校園

二、活動時間：

20xx年3月

三、參加人員：

成都市鹽道街中學國中部全體師生

四、組織機構

1、組委會

組 長：何倫忠

副組長：

成 員：

郭曉惠 劉彥

2、宣傳組

3、後勤保障組

負責人：

五、活動內容

1、校藝術節活動月開幕儀式：3月7日（第四周）升旗儀式。

2、《讓歌聲更嘹亮》師生卡拉OK秀

3、校園文化徵集活動，爲學校教學樓、食堂、辦公樓、停車場及各條道路設計富有特色的名字。3月底交至德育處。

4、繪畫、書法比賽

5、藝術講座：開展小型的藝術講座，爲喜歡美術、音樂的學生介紹中外優秀的藝術作品。

6、閉幕式（文藝匯演）

六、獎項與評獎要求

（一）單項活動獎

每項活動分設一、二、三等獎（根據參賽人數和作品數確定各獎等數額）

（二）優秀組織獎

設優秀組織獎若干

2、優秀組織獎評獎要求：

（1）各班高度重視，指導思想明確，有詳細的工作方案和總結材料。

（2）宣傳工作有力，組織工作紮實，學生參與面廣，活動效果顯著。

（3）在各單項活動中取得較好成績。

七、說明

1、各項目負責人要根據本方案規定，按要求及時進行各項比賽，並在活動結束後及時將報名情況、比賽結果及相關資料上交併存檔。

2、活動期間需懸掛橫幅，書寫標語牌，各項活動及時張貼海報等。

3、各項活動儘可能利用下午課外活動時間進行，大型活動另行安排。

4、德育處將根據各班參賽情況和參賽成績進行統計，將結果納入學期末班級考覈。