幼兒園寒假安全教育方案多篇

幼兒園寒假安全教育方案 篇一

一、設計意圖：

幼兒一年一度的寒假生活又將開始，爲使幼兒歡度一個愉快的假期，我們今天對孩子加強了安全教育，讓小朋友進一步瞭解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識，爲度過一個安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊，增強幼兒的安全防範意識，提高幼兒的自我保護能力，使幼兒過一個愉快的寒假和春節。

二、活動目標：

1、使幼兒瞭解寒假中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。

2、通過討論，激發幼兒嚮往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。

3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

三、活動準備：各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。

四、活動過程：

1、注意通行安全。

（1）會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈，會跟着大人走，過馬路時不瘋打、瘋跑，不獨自一人橫穿馬路。

（2）認識一些簡單的交通安全標誌。

2、注意用電安全。認識電源插座，不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬製品）去接觸、探試電源插座內部。

3、注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的遊戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮時，站在距離其遠些的安全地帶。

4、注意飲食衛生。不吃過量的零食，在家飲食要規律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。

幼兒園寒假安全教育方案 篇二

【活動目標】

1、通過活動，使幼兒瞭解廚房裏的危險有哪些，並具有一定的安全意識。

2、學會保護自己，避免不安全事故的發生。

【活動準備】

幼兒每人一套《安全伴我行》手冊、圖片。

【活動過程】

一、出示圖(一)，提問並引出主題。

1、圖上畫的是什麼地方？（廚房）

2、從什麼地方看出來是廚房？（有刀、鏟、爐等物）

3、你家有廚房嗎？(有)廚房在什麼地方？

4、小結：廚房裏有這麼多東西，小孩子個子矮，應少到廚房裏去玩，爲什麼呢？因爲廚房中隱藏了很多種危險。

二、知道：第一種危險：廚房中__的危險。

1、出示實物刀：玩具刀與真刀的對比。輕和重、大和小的對比。

2、提問：廚房裏的刀是拿來做什麼的？如果小朋友去廚房玩刀，刀不小心落在自己的腳上，會怎樣？

3、出示圖(二)：一個小孩玩廚房裏的刀，刀落地，差點落在幼兒腳上，真危險。

讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房裏的真刀不能玩，如果不小心落在地上，腳上都會受傷，還會砸着腳趾，很危險！

三、第二種危險：廚房燃氣爐的危險。

1、讓個別幼兒找出燃氣爐玩具，讓小朋友想想廚房中燃氣爐有危險嗎？有哪些危險？

2、出示圖(三)：一個小孩在廚房裏自己去開燃氣爐，爆出了火光，射在小孩臉上。

3、師：小朋友自己不能開燃氣爐，因年齡小，掌握不好開關，燃氣泄漏會中毒，還會引發燃氣爆炸的。

四、第三種危險：炒菜時油爆在臉上，眼睛裏的危險。

1、出示圖(四)，讓幼兒觀察後講出：媽媽在炒菜，個子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊，油爆在臉上、眼睛裏，小朋友哭了。

2、知道炒菜的油爆在臉、眼上，會燒傷、會瞎眼等。

五、第四種危險：用熱水瓶自己倒水，從爐子上取放的危險。

1、出示圖(五)：一小女孩手抱開水瓶自己去廚房倒爐子上的開水。

2、讓小朋友說出圖中的危險。

3、師：燒開的水或剛做好的飯菜溫度高，不小心碰倒了會被燙傷的。

六、要避免這些危險，有什麼辦法？（遠離廚房，不一個人在廚房裏玩……）

七、看《安全伴我行》手冊，讓小朋友一邊看一邊講出廚房中有哪些危險，並把看到的故事說給小朋友們聽，幼兒一起交流。

幼兒園寒假安全教育方案 篇三

活動目標：

1、讓幼兒瞭解寒假中應注意的安全，增強幼兒的自我保護意識。

2、通過討論，教育幼兒愉快、合理地過寒假。

3、培養幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。

活動準備：

安全圖片、《寒假安全知識調查表》

活動過程：

一、談話與討論

1、小朋友們誰來說一說在幼兒園裏怎樣做才能不發生危險？

幼兒自由討論，根據平時已有的經驗和我們平時的囑咐回答。

教師小結：（在教室裏不能跑因爲有桌子和椅子，到處有尖尖角，在洗手時要排隊防止地面有水摔倒，小朋友上下樓梯要靠右走，不能推擠。戶外活動時，滑滑梯不能倒着滑要扶好扶手，在樓上走廊玩玩具時不能扔到樓下去，發生危險。使用小剪刀不能對着小朋友等等。）

2、豐富知識經驗，激發幼兒過寒假的興趣。

（1）小朋友過幾天小朋友就要離開幼兒園了，你們知道爲什麼？（知道放寒假了）

（2）因爲過年了，小朋友要放寒假，在家裏一個月的時間，小朋友們高興嗎？（高興）

（3）怎樣開開心心的過新年呢？（引導幼兒只有注意安全才能開心過年）

二、和幼兒一起討論怎樣安全、合理地過寒假，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

1、教師引導幼兒：“寒假裏你們想做些什麼事情呢？”

2、可是在寒假裏，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的？引導幼兒說出有關安全知識的內容。

請幼兒觀看圖片說一說

（看圖片：放鞭炮、陌生敲門、在公路上玩耍、溺水等一些安全圖片）

（1）討論在家的安全

激發幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進行了解：自己在家有陌生人來敲門怎麼辦？在家裏能不能自己插電源？能不能玩火、放鞭炮？能不能在窗臺上玩耍？等等)

（2）討論外出時的安全

除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在着，你知道的危險有哪些？ （不能獨自去公路上和水邊玩耍，在路上遇到陌生人給的東西不能要，在商場裏大人走散應該怎樣做？）

三、請幼兒看圖片，找對錯

請小朋友看一下，這裏的小朋友他們做得對不對？

四、教師總結寒假裏要注意的安全事項。

1、過春節時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康，也不能吃生冷不乾淨的東西。

2、獨自不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

3、寒假裏要注意保暖，預防感冒，不要到戶外長時間地玩，要保護自己不被凍傷。

4、獨自在家時如果陌生人敲門不要給他開門，不能攀爬陽臺、門窗或其他高處。

5、如果和大人逛商場走散了，要找超市的阿姨。

6、不能獨自去水上滑冰，不能在馬路上玩耍。

7、知道三個電話號碼：110、120、119。

8、在家玩電腦、看電視的時間不要太長，不使眼睛過度疲勞。

延伸活動：

發給每個幼兒《寒假安全知識調查表》，要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內容，並做好監督護理工作，填好調查表，讓孩子渡過一個充實、快樂而有意義的寒假。

幼兒園寒假安全教育方案 篇四

【活動目標】

1、使孩子清楚假期中應留意的安全與衛生，提高孩子的自我保衛觀念。

2、通過探討，啓發孩子渴望過假期的感情，教育孩子快樂、合乎情理的過假期。

3、培育孩子完好無損、連續貫通地綜合表述的能力與對東西的辨別能力。

【活動準備】

1、《假期安全知識調研表》40份（附後）；

2、《假期會所》冊子40本（採摘手工製作、數學動手操作、IQ開發等課本裝訂而成）；

3、安全圖片每個人1套；蠟筆每個人1盒。

【活動過程】

一、使孩子清楚假期的涵義，充實孩子的知識經驗，啓發孩子過假期的興致。

1、師：孩子們，再過幾日我們幼兒園就要休息啦，這一個假期叫做假期。明白爲何嗎？引導孩子動腦子想問題。

2、孩子七嘴巴八舌地講開了自個兒不一樣的想法與觀點。

3、幼兒教師彙總假期的涵義：這一個假期是在1年中最熱的時間放的，我們叫它假期，暑：即是熱的意思。

二、組織孩子探討怎麼樣安全、快樂、合乎情理的地過假期，培育孩子完好無損的綜合表述的能力與聯想、辨別能力。

1、幼兒教師啓發孩子：“假期裏你們想做些何事情？”

2、孩子相互講出於己想做的或者(jy135幼兒教育 是喜愛乾的事兒。培育孩子的綜合表述的能力、聯想能力。

3、如此在假期中，有哪一些事是不能做的啊？啓發孩子講出相關安全知識的內容。與此同時也鍛鍊孩子的辨別能力。

4、展示各個爸爸媽媽們填寫的《假期安全知識調研表》，選取幾個爸爸媽媽們所寫的假期安全知識，提問孩子：可這樣做嗎？不能做這一些事嗎？使用爸爸媽媽們的言語來協助提升孩子的興致，讓孩子越發專心、投入地參加教學。

三、幼兒教師彙總假期裏要留意的安全事宜。

1、倘若回家鄉的孩子，不可以一個人或與小朋友到河裏去游泳。

2、不可以玩火、玩電、玩尖銳的物品。

3、夏季的太陽公公毒辣，不可以到太陽公公下面長期地玩，要保衛自個兒的肌膚。

4、吃冷飲時，不可以一瞬間吃得過於多，不然，會激起肚皮痛，影響身體健康。

5、吃水瓜（西瓜）時，要把瓜洗淨，請大人切好水瓜（西瓜），吃時不說話，避免瓜籽嗆人，還需預防水瓜（西瓜）汗流到衣衫上，此外，不能亂丟水瓜（西瓜）皮。

6、單獨在家時別讓不相識的人進來，別告知不相識的人唯有你一個人在家。

7、外出與家裏的親人走散啦，要明白通電話110報警，別跟不相識的人走等。

四、請孩子看安全圖片動手操作。

每一個孩子1套安全圖片，請孩子在準確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。

五、擴展教學。

發給每一個孩子1本《假期會所》冊子，要求爸爸媽媽們在假期中合乎情理的佈置孩子的一天教學，佈置孩子做冊子內的作業，並帶着孩子去游泳、遊玩等，充實小孩的日常生活內容。