大學文化藝術節策劃書【精品多篇】

大學文化藝術節策劃書 篇一

“用聲音傳遞力量，用語言播撒文明。”爲弘揚社會主義先進文化，傳播正能量，打造校園精品文化工程，加強大學生語言藝術修養，發掘語言藝術人才，提高有聲語言教學水平，繼第三屆“聲動河北”大學生語言文化藝術節之後，我們特舉辦第四屆“聲動河北”大學生語言文化藝術節。

一、活動組織

主辦：河北大學、河北省新聞傳播教育學會

承辦：河北大學新聞傳播學院

二、活動主題

弘揚燕趙文化，共譜華夏新篇

三、活動地點

河北省保定市，河北大學新校區

四、活動時間

20__年10月12-15日

五、活動流程

第四屆“聲動河北”大學生語言文化藝術節共分爲三個單元：名家講壇、交流研討及競賽單元。

（一)名家講壇(暫定）

1 。 央視著名主持人 郭志堅

2 。著名朗誦藝術家 徐濤

3、著名朗誦藝術家 李慧敏

（二）交流研討

即興口語傳播教學建設與改革研討會

（三）競賽單元

第四屆“聲動河北”大學生朗誦大賽

1、賽程安排

本次比賽共分報名、初賽、複賽及決賽四個部分

（1)報名及作品徵集(20__年9月10日前）

a、選手要求

參賽選手須爲各高校正式註冊的全日制在校學生（包括專科生、本科生、全日制研究生等）；每位選手參賽作品不得多於兩個，且組合形式不能相同（組合形式：合誦、獨誦）；每部作品的參賽人數不得超過六人。

報名採用實名制，憑有效身份證明及學籍證明報名參賽，並填寫真實有效的聯繫方式；

b、作品要求

參賽作品需要符合本屆大賽“聲動河北”主題，鼓勵以“燕趙文化”爲主要內容的作品，要求具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，體現當代大學生的良好精神風貌。

參賽作品不得含有任何有悖社會主流價值觀的因素，不得與中華人民共和國法律相牴觸；在參賽期間原則上不得更換作品（如遇不可抗因素需調整作品，由組委會裁定做出最終安排），每個參賽作品時長不得超過7分鐘。

（2)初賽(9月20日前）

此次比賽初賽共分爲6個賽區。分別爲保定（含石家莊）、衡水（含廊坊、滄州）、邯鄲（含邢臺）、唐山（含秦皇島）、承德（含張家口）、網絡賽區，各高校組織選手報名後到指定賽區參加初賽（網絡賽區郵寄視頻至組委會）。每個賽區選出4部參賽作品參加複賽。參加複賽作品需提交音視頻資料及臺本。

（3)複賽(10月13日）

初賽晉級的24部作品集中參加複賽。複賽地點爲河北大學，參賽順序抽籤決定，選手可以使用多種輔助手段，比如配樂、視頻等，同時允許使用小型的輔助道具，所有道具由選手自備，主辦方不提供道具。作品限時七分鐘，計時以人聲（包括音頻、視頻中的人聲）開始計算，結束時間以最後人聲（包括音頻、視頻中的人聲）結束時間爲算，超時每30秒扣0.5分（不夠30秒按30秒計算），每部作品都將會完整呈現。複賽結束後，所有評委將進行集體合議，現場公佈14部作品進入決賽。

（4)決賽及頒獎禮(10月15日）

複賽晉級作品參加決賽，決賽地點爲河北大學，參賽順序抽籤決定。參賽要求參照複賽，評委現場打分，所有作品表演結束後根據得分情況確定獎項歸屬。

2、獎項設置

（1）初賽階段

初賽各賽區根據實際報名及比賽情況自行設置獎項，由賽區組織單位評選頒獎。

（2）決賽階段

決賽設選手獎及伯樂獎。其中選手獎共設五個獎項：“聲動河北”大獎1個，一等獎1個，二等獎4個，三等獎8個，優秀獎10個。伯樂獎獎勵在組織指導工作中成績突出的指導教師或院校，共10個。所有獎項均頒發證書。

3、評委及比賽監督

（1）初賽

各賽區根據實際報名情況自行邀請比賽評委，預賽評委不少於三人，預賽需全程錄像，不在另設比賽監督。

（2）複賽

複賽評委由活動組委會統一邀請，不少於7人，比賽監督由各賽區推薦，每賽區1人共6人，比賽監督全程參與複賽、評委評分及合議過程，同時對相關過程全程錄像。

（3）決賽

決賽評委由活動組委會統一邀請，不少於9人，比賽監督由各賽區推薦，每賽區1人共6人，比賽監督全程參與決賽、評委評分及工作人員統計過程，同時對相關過程全程錄像。決賽環節邀請公正處相關人員現場公正。

六、活動宣傳

活動期間對優秀參賽作品進行展播。活動還將在新微博、微博建立官方賬號，實時公佈活動信息並對決賽進行現場直播。活動組委會將統一製作宣傳視頻及宣傳海報用於預賽各賽區以及複賽決賽期間的線下宣傳。

活動結束後，組委會將統一製作此次活動的紀念冊（含決賽階段視頻）用於賽事宣傳。

七、其他

其他未盡事宜及比賽具體要求由組委會另行通知，最終解釋權歸活動組委會所有。

創意文化節活動策劃書 篇二

一、活動前言：有一種生活，你沒有經歷過，就不知道其中的艱辛；

有一種艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的快樂；

有一種快樂，你沒有擁有過，就不知道其中的純粹……

我們志願者們秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的優良傳統，拉開了我國志願者文化節的序幕。“甘於奉獻，團結互助；展現才華，提高素養”在這一絢爛口號的渲染下，我們將攜手並進，釋放熱情，傳遞愛心，回報社會，抒寫溫情篇章，展現當代大學生的青春風采。

二、活動宗旨：以推動大學生開展公益實踐，以弘揚志願者精神、倡導志願者文化、開展服務實踐、塑造服務形象，學習先進模範爲宗旨，策劃開展志願者公益活動。

三、活動目的：爲了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我院欲策劃第二次青年志願者文化節，使全院同學都能參與到這次志願者文化節活動中來；爲了加深我們當代大學生對志願服務工作的認識和理解：志願服務是“送人玫瑰，手有餘香”，從而讓整個校園充滿芳香；更爲了追尋三月的足跡，在紅三月裏，掀起向雷鋒同志學習的高潮，擴大我院在學校和社會上影響力。

四、活動意義：通過大學生與志願文化相結合，突出實效性、人文性公德性、服務性，通過學習雷鋒精神，從而營造科學、高雅的校園氛圍。大學生參加志願服務，在服務他人、服務校園的同時，自身也得到了提高、完善和發展，精神和心靈也得到滿足。大學生參與志願服務，既是在幫助他人，服務社會，同時也是在傳遞愛心與傳播文明，在爲他人送去玫瑰的同時自己也收穫到了芬芳。

五、活動主題：迎世博迎亞運講文明樹新風——青年志願者在行動

六、活動時間：3月9日——28日（視具體情況而定）

七、活動內容：

1、思想教育：放映教育片。

2、實踐活動：

①、清掃教學樓，美化學習環境；

②、關愛老人，與愛同行；

③、保護環境，愛我校園；

④、緬懷英烈傳承革命精神；

3、精神昇華：主題徵文比賽。

八、活動流程：

（一）、前期宣傳:

1、時間：3月11日——3月13日（視具體情況而定）

2、地點：琴湖、金翰林、南苑、北苑

3、形式：海報宣傳

4、內容：緊扣活動主題

5、準備：①、準備卡紙並手繪海報宣傳；

②、製作活動宣傳標誌（胸前標誌）。

（二）、思想教育:放映教育片

1、時 間：3月27日下午2：00­——5：00（視具體情況而定）

2、地 點：經管樓202

3、參與人員：藝術學院09級全體學生、青年志願者服務隊全體人員、所有已註冊中國志願者的志願者及其它報名參加者

4、影片名稱：《志願者》

5、紀律秩序：團委學生會青志隊和各班班長維持現場的紀律和衛生

6、準備工作：1首先找到所播放的電影資源並下載存儲；

2借教室。

（三）、實踐活動:

a、清掃教學樓，美化學習環境

1、時 間：3月9日下午2：00——5：00

2、地 點：藝術學院教學樓

3、參與人員：藝術學院09級全體學生、青年志願者服務隊全體人員、團校學習成員、所有已註冊中國志願者的志願者及其它報名參加者

4、準備工作：1準備好抹布拖把等衛生工具；

2青志隊隊員當天須佩戴青年志願者胸牌及活動標誌，並拿上院旗和隊旗，各班有班旗的均可帶上。

5、注意事項：活動過程中務必謹慎小心，以免毀壞公物。

b、關愛老人，與愛同行

1、時 間：3月13日下午2：00——5：00（視具體情況而定）

2、地 點：湘大老年活動中心

3、參與人員：青年志願者服務隊全體人員、所有已註冊中國志願者的志願者及其它報名參加者

4、準備工作：①首先由隊長、副隊長等人和湘大老年活動中心負責人進行協商，徵求對方同意或諮詢可以提供志願服務的活動；

②以寢室爲單位各自備一套清潔工具，其中包括水桶、抹布、

刷子、小刀、掃帚、撮箕。

5、注意事項：①活動過程中務必謹慎小心，以免毀壞了老年活動中心公物；

②在與老人的交流過程中，注意禮貌問題，言行舉止要體現我院志願者懂禮貌有愛心的形象；

3青志隊隊員當天須佩戴青年志願者胸牌及活動標誌，並拿上院旗和隊旗。

c、保護環境，愛我校園

1、時 間：3月16日下午2：00——5：00（視具體情況而定）

2、地 點：湘大校門口到圖書館主幹道及新辦公樓旁的草坪、廣場和噴泉

3、參與人員：藝術學院09級全體學生、青年志願者服務隊全體人員、團校學習成員、所有已註冊中國志願者的志願者及其它報名參加者

4、準備工作：1以寢室爲單位各自備一套清潔工具，其中包括水桶、抹布、刷子、小刀、掃帚、撮箕；

2任務安排：辦公樓附近的草坪（09級設計一班）

圖書館前的的草坪、廣場和噴泉（09級設計二班） 主幹道兩旁的衛生清理（09級動畫二班）

辦公樓附近廣場（09級動畫一班）

3青志隊隊員當天須佩戴青年志願者胸牌及活動標誌，並拿上院旗和隊旗，各班有班旗的均可帶上。

d、緬懷英烈傳承革命精神:

1、時 間：3月28日下午2：00——5：00（視具體情況而定）

2、地 點：湘潭市烈士陵園

3、參與人員：藝術學院青年志願者服務隊全體人員、黨校、團校學習成員、所有已註冊中國志願者的志願者

4、準備工作：首先與組織部聯繫，一起尋找路線並與烈士陵園負責人進行

協商，徵求對方同意或諮詢可以提供志願服務的活動；

5、注意事項：1在烈士陵園這種神聖的地方必須注意大學生應有高等素質；

2青志隊隊員須佩戴青年志願者胸牌，並拿上院旗和隊旗；

③來回路上務必聽從組織者的安排，注意安全。

（四）、精神昇華：

1、徵文意義：在春回大地的陽春三月裏，祖國的每一個角落都將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對學雷鋒活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。“雷鋒”作爲爲人民服務的代表已深入人心，他的英雄事蹟傳唱萬家。我們已經通過實際行動來志願服務，我們還要更深層次的去認識去感悟志願服務，從而更好的實現人人爲我，我爲人人這一和諧畫面。

2、參賽主題：“迎世博迎亞運講文明樹新風——青年志願者在行動”

3、參賽時間：3月12日——3月20日，3月20日截稿。

4、參賽對象：藝術學院全體學生

5、參賽要求：體裁不限，杜絕抄襲，一經發現取消比賽資格。

6、投稿方式：以班爲單位，由學習委員統一收集，交致青志隊隊長潘玉礦（聯繫電話：15173240179），由宣傳部初選，老師複選。

（五）、頒獎典禮：

1、時 間：3月27日下午2：00­——5：00（視具體情況而定）

2、地 點：經管樓202

3、參與人員：院領導老師、學生會主席團及參與活動的全體人員

4、紀律秩序：團委學生會青志隊和各班班長維持現場的紀律和衛生

5、準備工作：1證書的購買和打印；

2借教室及會場的佈置。

6、合影留念

（六）、後期工作：

1、宣傳：宣傳部在網上實時發佈活動信息；

2、交流：qq羣、召開部門會議；

3、總結：把活動的不足、長處以及心得用電子檔記錄下來爲以後活動提供借鑑。

九、活動負責單位:

主 辦：湘潭大學藝術學院

承 辦：藝術學院青年志願者服務隊

協 辦：藝術學院宣傳部、組織部、廣告部

十、獎項設置:

1、“先進志願班級”1個，榮譽證書+獎金50元；

2、“優秀志願者”15名，榮譽證書+獎金10元；

3、徵文比賽：一等獎1名，榮譽證書+獎金30元；

二等獎2名，榮譽證書+獎金20元；

三等獎3名，榮譽證書+獎金10元；

優秀獎4名，榮譽證書+精美禮品；

4、頒獎形式：舉行頒獎典禮，頒發榮譽證書

十一、財務預算：

大學文化藝術節策劃書 篇三

爲全面推進素質教育的進程，豐富校園文化生活，營造文明健康的校園文化氛圍，給廣大學生創設挖掘潛力、展示特長的平臺，培養學生的創新精神和實踐能力，提高廣大學生“愛國、愛校、愛班”的團隊精神，推動校園文化建設。

一、活動時間：__年12月29日晚狂歡夜__年12月__日上午文藝匯演

二、活動地點：【狂歡夜】校園；【文藝匯演】灕江劇院

三、主題及宗旨

主題：藝術的盛會，學生的節日

宗旨：發揮特長，張揚個性，強化團隊精神，渲染藝術氛圍，展示我校師生青春風采，亮出多彩人生。

五、節目安排

【迎新狂歡活動安排】

時間：__年12月29日19：__——22：__

地點：遊園分會場——籃球廣場

Show場——鼓樓前

舞場——教學樓天井

電影分會場——三樓會議室

花燈展示長廊——文化大道及籃球場周邊

想要展示自我的同學們就到這裏：唱歌、舞蹈、才藝展示……，帶上你的fans，不吝嗇你的尖叫，在舞臺上華麗綻放。不過要有事前準備才能吸引住別人的眼球，請預先像負責人報名，以便我們安排。

舞場【負責人】周秀雲徐春霞

主要吸引一些在舞蹈、樂器等方面有愛好的人士。街舞愛好者、少量國標學習者和樂隊，本場地將爲你們提供一個展示的平臺。應廣大學生的要求老師也將參與到其中。本舞臺舉辦歌舞節目，以唱歌、現代舞、小型組合式歌舞爲宜，不支持大型的集體民族舞蹈及集體合唱節目，歌曲舞蹈要求質量高熱情、向上、積極、吸引力強，能夠有一定的號召力和觀衆羣。自帶伴奏帶。

規定：國標、交誼舞、街舞愛好者無需報名即可入場參加，但必須經過假面或化妝者方能入內，場內將交替播放不同類型的舞曲，以滿足不同舞者的需要。整場爲開放式舞臺，街舞和國標愛好者可根據廣告海報的具體時間安排到會場展示個性show。

電影分會場：【負責人】劉燁

吸引人的電影，讓喜歡安靜的人有可去之出。我們也將播放學校活動宣傳片，讓你們對自己所參與的活動有進一步瞭解。22：15左右進行大型集體舞——兔子舞。

七、注意事項

1、在狂歡夜時間段中須重視學生安全。

2、爲確保文藝匯演的順利進行請各單位相關人員按方案遵照執行。

3、歡迎老師們與同學們共同參與活動。

4、校園是我們生活的環境，衛生要靠大家的維護。

5、自己的生命高於一切，你們的安全是我們關注的焦點。

6、開心快樂的氛圍需要你我共同的營造，請注意自己的語言文明，做個有素質的德智人。

科學文化節策劃書 篇四

一、活動目的

爲了引導學生關注現代科技新發展和新成果，積極參與科技創新實踐和體驗活動；積極倡導學生開展以動手探究爲主題的科技活動，培養創新思維、創新精神以及實踐探究能力；不斷提高學生愛科學、學科學和用科學的意識、興趣和能力，特舉辦校園科技節活動。

二、活動主題

科技引領未來創新改變世界

三、活動口號

1、科技——飛翔的翅膀

2、讓科技的光輝照耀校園

3、科技創新，生活因你而精彩

四、活動思路

1、面向全體，重在參與。積極宣傳科普知識，增強學生科學意識，培養學生的科學品質。

2、以滲透爲引導，以活動開展爲載體，形成科技教育長效機制。

3、以身邊的事物爲出發點，突出科技創新，突出動手實踐。

五、活動時間

20__年5月

六、組織機構

__

七、議程與內容安排

（一）科普宣傳

1、啓動儀式，舉行“科技引領未來創新改變世界”科技節開幕式。

時間：第八週週一的升旗儀式

內容：①分管科技校長作動員講話。

②宣佈__學校第十二屆校園科技節開幕。

2、環境佈置，營造濃郁氛圍。

①校園電子大屏幕、移動黑板展示本屆科技節主題標語。

②各班級出好一期以“科技引領未來創新改變世界”爲主題的黑板報。

③利用學校、班級多媒體設備，組織學生收看與科普知識相關的視頻節目。

（二）科普比賽

本屆科技節主要圍繞四個主題開展科普系列活動：

主題一：科技與製作

活動內容：開展科技小製作競賽活動

活動時間：第十週至十二週

活動對象：一至八年級學生

負責教師：體育組相關教師、各班班主任

活動要求：學校統一訂購，並下發活動用品。在班主任的指導下，一、二年級：管式直升機；三年級：西式小屋；四年級：中國__;五年級：四驅車；六年級：電動車；七年級：遙控車；八年級：導彈驅逐艦。

首先進行班級競賽活動，在此基礎上，每班推薦三名優秀學生參加校級競賽。學校將設多個專場組織競賽活動，評選出個人等第獎、班級團體獎以及各年級單項第一名爲本學期“科技之星”候選人。

上交資料：學生競賽成績單；獲獎優秀作品；活動照片若干張。

主題二：科學知識競賽

活動內容：組織“昆蟲識別”科學知識競賽活動。

活動時間：第十二週至十四周

活動對象：三、四、五、六、七、八年級學生

負責教師：各班班主任

活動要求：學校徵訂科學知識學習小冊子，下發到各個班級，班主任利用專題教育時間組織學習，在此基礎上，三、四、五、六、七、八年級各班班主任推薦2名學生，參加學校舉行的知識競賽活動，檢驗學習成果，評選出個人等第獎、班級團體獎，選拔優秀學生參加區級比賽。

上交資料：學生競賽成績單；知識競賽試卷；活動照片若干。

主題三：“科技引領未來創新改變世界”黑板報評比

活動內容：開展“科技引領未來創新改變世界”黑板報評比活動。

活動時間：第八週至十一週

活動對象：一至九年級學生

負責教師：各班班主任

活動要求：以班級爲單位，內容健康向上，貼近學生生活，以童心去觀察、體驗與思考，溫馨感人或催人奮進，形式生動活潑，能夠引起他們共鳴，具有較強的表現力和感染力或濃郁的童真童趣。

上交資料：一至九年級每班一幅活動照片。

主題四：OM頭腦奧林匹克百_挑戰

活動內容：爲普及頭腦奧林匹克活動，樹立創新意識，培養創造能力和動手能力，學校舉行此次“OM頭腦奧林匹克百_挑戰”活動，本次活動設“返回原點”、“滑翔飛行”兩個比賽項目。

活動時間：第十週至十二週

活動對象：一至八年級學生

負責教師：體育組相關教師、各班班主任

活動要求：學校統一訂購，並下發活動用品。

首先進行班級競賽活動，在此基礎上，每班推薦三名優秀學生參加校級競賽。學校將設專場組織競賽活動，評選出個人等第獎，選拔優秀學生參加區“OM頭腦奧林匹克千_挑戰”比賽。

上交資料：學生競賽成績單；活動照片若干張。

（四）表彰總結

1、舉行“科技引領未來創新改變世界”科技節閉幕式

時間：第十五週左右

內容：①分管教導、科技總輔導員表彰榮獲各單項科技活動優秀者與先進集體名單。

②分管科技校長對第十二屆校園科技節作總結。

③宣佈本屆科技節閉幕。

八、活動要求

1、各班主任及單項活動負責教師要提高對本次科技節活動的認識，要把它作爲“營造科技校園”的一項重要工作來抓，廣泛宣傳、營造氛圍。堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛鍊，在活動中得到發展，又要注意參賽項目的質量，確保本次科技節順利進行。

2、體現特色、突出個性。根據各年段、各班學生的實際，開展豐富多樣的活動形式。活動可採用小組合作形式，也可是個人單獨活動形式、課內與課外相結合、學校與社會和家庭相結合、普及與提高相結合等。

3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發動有力、體現協作精神。各個項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的彙總，確保本次科技節_、成功的進行和完成。

4、各班主任要注重普及科技教育，引導學生閱讀科普讀物，積極開展與參加各種形式的科技活動，讓學生在獲取與探究中體驗學習科學的樂趣。各單項活動負責教師要根據本屆校園科技節活動方案，認真做好組織實施工作，開展科技創新活動，保證各項活動正常有序進行，提高活動的實效性。

5、整個科技節的系列活動要有序的開展和進行，各項目的負責人要關注過程，確保活動過程的安全。

創意文化節活動策劃書 篇五

一、冠名：石嘴山市第十七中學20__校園文化藝術節

二、主題：青春流韻，繽紛校園

三、口號：我挑戰，我參與，我成功

四、目的意義：

豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現我校學生青春風采的精神面貌，彙報藝術教育教學的成果，增強全體學生的自我鍛鍊和創新意識，爲張揚師生個性構建平臺。增強校內各部門，各班級的集體榮譽感，全面構建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。

五、組織工作：

（一）校園文化藝術節組委會

主 任：張淑梅

副主任：劉忠 馬萬福 楊國富

委 員：劉曉玫 蘇振國 趙彥清 方愛珍 劉琴 肖錄 董玉湘 趙榮華 馬春彥

（二）組織分工

1、辦公室負責整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作，並做好記錄工作；

2、教導處負責制定方案，聯繫各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；

3、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；

4、總務處負責保障文化藝術節所需全部物品及時到位，各種臨時性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎品的確定；負責整個活動的安全、秩序，確保活動的正常進行；

5、德育辦、團委負責整個活動的文化宣傳，開幕式及文藝匯演主持人選拔，節目單，音響攝影，現場佈置等籌備工作及校園氛圍的營造；負責整個活動的藝展場景設計，包括文化藝術節標誌，舞臺的設計，各類展出的材料收集及藝術設計；開幕式的節目計劃、審定、彩排、演出等籌備工作；

（三）活動要求：

1、各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20__年校園文化藝術節。活動開展要體現時代性、思想性、藝術性；要結合學生年齡特點，靈活、創新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學生都能展示自己的特長。

2、各相關部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。

3、各類活動要積極籌劃和準備，分工明確，責任清晰。組委會將進行檢查，評價。

4、正確處理好學習、工作與開展活動的關係，保障正常的教學秩序。

六、活動時間：6月1日—6月5日

七、活動內容

活動內容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報製作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節目表演比賽。展示類包括：校刊發行、籃球比賽、排球比賽展示。

八、評獎方法

1、各項競賽以班級爲單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎並按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。

2、展示類活動不記分。

【各子活動方案】（附後）

校園藝術節繪畫比賽方案

一、比賽主題

體現“紀念中華人民共和國成立60週年”爲主要內容。

二、參賽對象

七、八年級學生參與，按照年級設獎。以班級爲單位，每班選五幅作品參賽。

三、比賽形式

畫種不限，可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等（包括電腦美術）

四、作品要求

1、內容

根據自己的觀察和想象，認真尋找生活中的樂趣，用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創作品。

2、規格

繪畫作品不超過40×60釐米（四開大小），使用材料和表現形式不限。

五、評選原則

根據獨特的創作思路和符合年齡特點的表現形式爲基本原則進行評選，鼓勵表達自己真實感受和表現形式具有創意的作品。

獎項分佈：各年級一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。並設個人獎若不。

校園藝術節手抄報比賽方案

一、比賽主題

體現“校園文化生活”或“紀念中華人民共和國成立60週年”爲主題

二、參賽對象

七、八年級以班級爲單位，每班選三張。

三、比賽形式

可以手工設計也可以電腦設計。

四、作品要求

1、版面設計新穎，風格獨特，內容符合本次藝術節的主題。

2、版面紙張尺寸統一爲A3紙大小，使用材料和表現形式不限。

獎項分佈：各年級：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。並設個人獎若不。

校園藝術節板報設計比賽方案

指導思想：

激發學生對科技創新的興趣，調動每一位學生的活動積極性，豐富校園生活，讓全體學生“享受探索的快樂，享受成功的喜悅，享受合作的幸福”，提高學生的科學探究意識、集體榮譽感及團隊合作的精神。同時，在活動過程中，加強班級的凝聚力、親和力，促進學生自身全面素質的提高。

活動主題：科學創新與生活

評比標準：

主題鮮明（30分）

具有科學含量（30分）

版面設計美觀、合理（30分）

富有班級特色（10分）

獎項分佈：七——九年級：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。

校園藝術節英語演講比賽方案

一、演講主題：生命與責任

二、活動目的：強化生命教育和責任感教育，引導廣大學生深刻理解生命的意義，懂得對自己、家庭和社會負責，珍惜生命和美好的青春年華，樹立堅定、正確的理想信念，立志成人成才。

三、賽程安排：七——九年級

四、評分標準與比賽要求：（一)評分標準：1、觀點正確，主題鮮明，立意較高，論述充分 （50分）；2、表達條理清晰，語言生動、流暢和有文采，語音語調張弛有度，富有激情(40分）；3、着裝整潔，儀表大方，舉止得體，有一定肢體語言（10分）；4、評分採取百分制，比賽起評分爲90分；給每位選手評分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，選手最後得分取平均分。

（二）比賽要求：1、參賽選手必須脫稿演講，否則取消評獎資格。2、每位選手演講時間必須在6分鐘以內，每超時30秒，在綜合評定的分數內扣2分。3、選手參賽時，每班推薦1名選手演講。

五、評委組成：英語教研組

六、職責分工：教導處負責比賽組織協調工作，落實比賽場地、活動經費和部分評委工作，負責節目的錄像和製作。

英語教研組:組織和策劃，物色和確定主持人， 承擔部分評委工作，製作獲獎證書和獎盃，對主持詞的演講稿進行把關；負責比賽場地尤其是主席臺佈置(場內會標、主席臺背景屏幕、評委席卡等。

校園藝術節文藝匯演比賽方案

一、以豐富校園文化生活，陶冶學生情操，展示學生在實施素質教育中積極向上的精神風貌，體現我挑戰，我參與，我成功。

二、參賽對象：七、八年級學生（畢業班學生自願參加）

三、節目內容：內容健康，積極向上，能體現我校素質教育成果，充分展現我校師生個性特點，可以是詩歌朗誦、舞蹈、相聲、小品、演奏、獨唱、合唱、音樂劇、課本劇作品等。

四、參賽要求：

1、表演作品思想健康，能反應現代中學生的精神風貌

2、表演形式不限，倡導節目創新。人數最少5人以上（器樂、相聲、三獨、曲藝小品除外）。

3、節目要精緻，構思與編排要精美，能夠體現十七中學的班級藝術水平。

4、各個節目時間不能超過6分鐘，有特殊要求的需報組委會批准。

5、各班主任與年級組長盡全力地積極組織排練，每班不少於2個節目。

五、申報時間：

1、各班節目申報截止日期爲5月29日。

2、5月30日組委會對各班申報的節目進行初選。

六、獎勵辦法：

該項活動關係到校園文化建設，提升學校形象問題，校領導高度重視，將其納入班級量化考評。

展示類包括：校刊發行、籃球比賽（學校籃球隊與其它學生臨時組隊）、排球比賽（學校排球隊與教師）展示。

科學文化節策劃書 篇六

主題：爲了豐富同學們的業餘文化生活，同時爲了增強同學們的環保意識，建設和諧__，創建全國衛生城市貢獻自己的一份力量，將在五一放假期間舉辦一起以“愛我家園，__衛生靠大家”爲主體的大型宣傳活動。

活動背景：在社會高速發展的今天，尤其是我們國家在追求經濟高速發展的同時，部分地區往往以犧牲環境爲代價，民衆環保意識缺失，必然導致民族形象的受損，從長遠來看，將會阻礙經濟和社會發展的速度、近年來，國家意識到可持續發展的重要意義，相繼提出：建立和諧社會，創建衛生城市等舉措來激發全體公民的環保意識，在這種背景下，進行適當的宣傳和實踐活動是十分必要的。

目標：通過大學生自身的宣傳和實踐活動，以簽名的方式，喚起全體欽州市民的環保意識，將“從我做起，從自身做起”的環保理念傳播給民衆，同時，讓同學們通過自己的勞動親身經歷感受一下環保的重要意義，培養一種社會責任感和責任心，並在活動中體現同學們團結一致，和諧相處的精神品質。

活動時間：20__年_月_-9日，上午8：00-12：00

活動地點：_____

主辦方：____學生會

協辦方___

負責人：_____

聯繫方式TEL：___

要求：1、_____大學政治與經濟系全體學生幹部參與並同一着裝，其他系或同學有意想加入此次活動，可通過電話或其它方式與活動負責人取得聯繫、2、在活動過程中，凡參加的同學必須嚴格遵守班級紀律，不得有違規操作的事情發生，一經發現，按紀律要求給予批評3、全體成員積極參與，聽從主席和生勞部的統一安排，各小組由組長負責。

活動步驟：<1>前期準備

1、學生會與系部取得聯繫，徵求系內同意並取得一定經費支持。

2、生勞部與欽州市環保局取得聯繫，徵得同意並請___市電視臺進行媒體宣傳。

3、學生會內部進行商議制定相關規則，分組{具體分組情況如下}，並徵得所有全體成員的同意。

<2>活動期間

1、_月_日早晨7：00校門口集合，生勞部負責組織清點人數並檢查所需物品是否攜帶完備。

2、7：30坐車到達指定地點，主席分配任務，強調有關注意事項，各小組成員明確目的，分工協作。

各小組情況及任務如下：

一、主席團負責統一調度，對各個小組實施情況進行監督，並對突發事件及時包處理和協調，確保活動順利開展。

二、第一小組生勞部負責勞動工具。

三、由第二組宣傳部負責宣傳條幅的製作，一張大條幅標有“我愛我家，__衛生靠大家”並配有環保宣傳畫三張小條幅分別標有與環保有關的文字和圖畫；

四、第三組學習部負責東大街衛生及宣傳活動

五、第四組體育部負責西大街衛生及宣傳活動

六、第五組文娛部負責南大街衛生及宣傳活動

七、第六組公關部負責北大街衛生及宣傳活動

八、第七組系學生會祕書處負責在廣場定點宣傳並請行人簽名留言

意義：

本次活動以服務社會爲宗旨，鍛鍊身心爲目標，以宣傳活動爲手段，來喚起市民對於”創建衛生城市”的積極性，不僅爲___/市環境衛生起到了宣傳，也提高了學院的形象；同學們從中鍛鍊自己，也深入瞭解了社會，體現了人與社會的和諧相處。

策劃人：___

科學文化節策劃書 篇七

一、活動目的

1、汲取科學家身上的民族精神和魅力，培養學生學科學、愛科學的興趣。

2、面向全體學生，普及科學知識，培養學生動手實踐能力。

3、注重探究，培養學生勇於創新的精神。

二、活動形式

大隊活動（中隊綜合式系列性活動）

三、活動主題

熱愛科學，創造未來

四、活動準備

1、學校以少先隊大隊部、教導處、自然實驗室有關老師組成科技節活動領導小組。

2、研究制定學校科技節活動計劃。

3、學校或少先隊大隊部召開各中隊輔導員、中隊幹部擴大會議，研究、佈置（科技節）相關事項。

五、活動內容

1、科技手抄報比賽。（3~6年級參加）

2、科技小製作比賽。

3、中隊科技黑板報評比。

六、活動時間

第6周~~第8周

七、具體安排

創意文化節活動策劃書 篇八

爲了弘揚傳統的飲食文化，倡導我校同學養成科學健康的飲食習慣，進一步推動校園文化建設，構建溫馨和諧的生活氛圍，同時爲喜迎山西大學建校110週年，校團委、後勤管理處、飲食服務中心、校學生會將聯合策劃舉辦山西大學第六屆校園飲食文化節系列活動，現將具體事宜通知如下：

一、活動主題：弘揚飲食文化 構建和諧校園

二、校園飲食文化節主要內容

1、“弘揚飲食文化，構建和諧校園”山西大學第六屆校園飲食文化節啓動儀式

3月31日上午10:00在令德餐廳前，由校學生會、各學院學生會代表準時參加開幕式。

2、品人生酸甜苦辣，展自我青春風采“非常廚房”學生廚藝大賽

3月31日下午16:00-18:00由各學院代表隊（限6人）分別參加廚藝大賽特色菜組、果蔬拼盤組的比賽，集中展示同學們燜、燴、燉、蒸、煮等方面的高超廚藝。提高同學們的動手能力，增強團隊意識。

3、感受時尚，品味生活“魔幻”diy蛋糕創意大賽

4月1日上午9:00-11:30由各學院代表隊（限4人）參加蛋糕製作大賽，展示青年學子風采，感受時尚、品味生活。

4、用影視詮釋生活，用美食築就溝通“飲食影食”生活攝影展

3月31日-4月1日全程展覽從同學們中徵集的優秀攝影作品，培養同學們在日常生活中捕捉美的能力，提高審美情趣。

5、品香茗，話人生“飄香”茶道表演

4月1日上午9:00-11:30邀請專業茶藝師在令德餐廳爲同學們講解茶文化的有關知識，讓同學們學會如何品茶，提升道德修養，陶冶情操。

6、品飲食文化，話健康生活“學子面對面”學生代表交流會

4月1日下午19:00-21:00邀請各學院學生會生活部部長及學生代表在文瀛三層會議室召開飲食文化節主題交流會，進一步發掘飲食文化，共同倡導安全飲食，以促進同學們健康、高品質的生活。

三、活動具體要求

1、請各學院學生會選派10名代表、校會各部選派10名代表準時參加開幕式。

2、請將廚藝大賽報名表以及攝影展作品電子版於3月18日（週日）下午6:00前發至校學生會生活部郵箱：。

希望各學院團委、學生會接此通知後，高度重視，廣泛宣傳，引導廣大青年學生積極參與，按照通知要求落實相關工作。

科學文化節策劃書 篇九

爲樹立校園文化活動品牌，營造良好校園文化氛圍，豐富我校大學生第二課堂文化生活，增強學生自主創新意識，全面提升大學生綜合素質，經校團委研究，定於20__年9月起舉辦__大學第十八屆大學生科技節、文化節，現向各分團委（團總支）、各校級學生組織、學生社團、學生個人徵集活動，希望各單位高度重視，精心籌劃，積極申報。現將有關事項通知如下：

一、申報時間

20__年8月30日—20__年9月7日

二、活動要求

1、各分團委（團總支）、各校級學生組織應高度重視本屆科技節、文化節，可結合學院實際情況安排相關工作，傳承優秀精品，策劃推陳出新，申報承辦活動。

2、本屆科技節、文化節不再劃分校級精品、院系重點、社團巡展等活動申報類別，各單位須着力策劃並踊躍申報富有教育意義、勇於創新實踐、廣泛影響全校師生的校園文化活動。

3、活動主題應寓意鮮明，活動內容青春洋溢、積極向上。

科技節以“互聯網+”、“科創專利”、“智慧交通”、“創客校園行”爲主題舉辦各類創新創業實訓、競賽等活動，應有效對接、服務“挑戰杯”、“創青春”系列大賽，產生創新創業成果、促進活動成果轉化，避免知識競賽等科技含金量不足的活動。

文化節以“實現中國夢青春勇擔當”、“奮鬥青春最美麗”、“幸福都是奮鬥出來的”、“青年強則國家強”、“青春踐行核心價值觀”、“弘揚優秀傳統文化”爲主題舉辦形式多樣、豐富多彩的教育活動。

三、注意事項

1、各單位應充分依託“青春長大”工作平臺、“先鋒家園”網站平臺以及官方微博、微信等新媒體平臺大力宣傳。

2、活動開展前期須及時將活動通知發佈至“青春__”APP以及先鋒家園“活動預告”欄，舉辦後須及時將活動新聞發佈至先鋒家園“專題頭條”或“團學新聞”欄，切實做好前期宣傳、組織開展、後期總結等工作。

3、審覈通過並最終立項的競賽類活動，須提前聯繫校團委確定專業評委評審，活動結束後須及時報送獲獎學生及參與學生名單紙質版（團委書記審覈簽字蓋章）遞交至校團委創新創業教育實踐指導部辦公室或學生活動指導部辦公室，電子版上傳至“青春長大”APP以及先鋒家園“榮譽表彰”欄進行公示。

四、申報方法

1、申報單位應認真填寫《__大學第十八屆大學生科技節申報表》或《__大學第十八屆大學生文化節活動申報表》，申報活動均需填寫《__大學校園文化活動立項資助申請表》（見附件），申報表及資助申請表須由活動指導老師審覈、親筆簽字蓋章後方可提交。

2、各分團委（團總支）只可申報一項校級精品活動，如院系學生組織申報項目較多，學院需組織院級答辯進行篩選，確定1至2項活動進行報送。各分團委（團總支）擬申報的校級精品活動需進行答辯評審。科技節活動由創新創業教育實踐指導部組織答辯，文化節活動由學生活動指導部辦公室組織答辯；各學生組織擬申報的校級精品活動由各祕書長組織答辯、審批、報送；學生社團活動由學生社團聯合會組織答辯、審批、報送；學生個人申報活動經院系推薦後，由校團委審批。

3、各分團委（團總支）組織申報的校級精品活動需由團委書記進行校級答辯評審。在答辯過程中，需準備答辯材料及ppt，答辯材料及ppt上需註明擬申報活動的主題、名稱、開展形式、開展時間、活動意義、經費詳細預算等內容。以上內容需指導教師嚴格審查後確定。

4、科技節活動申報表紙質版交於創新創業教育實踐指導部辦公室（__校區__文化藝術中心三層），電子版發送至__郵箱，有關事宜請聯繫劉揚：__謝____