鄭人買履寓言故事多篇

鄭人買履閱讀答案 篇一

【甲】 鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，謂曰：吾忘持度！返歸取之。及返，市罷，遂不得履。人曰：何不試之以足？曰：寧信度，無自信也。

【乙】宋人有憫其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：今日病矣！予助苗長矣！其子趨而往視之，苗則槁矣。

天下之不助苗長者寡矣！以爲無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也；非徒無益，而又害之。

【小題1】解釋文中劃線字的詞。（5分）

自度其足： 吾忘持度： 憫其苗： 今日病矣： 苗則槁矣：

【小題2】翻譯下列句子。（6分）

（1） 及返，市罷，遂不得履。

（2）寧信度，無自信也

（3）其子趨而往視之，苗則槁矣。

【小題3】下列之的用法和其他三項不同的是（ ）（3分）

A．而置之其坐！

B．至之市

C．返歸取之

D．而又害之

【小題4】這兩則語言分別說明了什麼道理？（6分）

答案

【小題1】量長短 量好的尺碼 擔心（憂患、憂愁 ） 勞累

【小題1】（1）等他返回集市的時候，集市已經散了，他終於沒有買到鞋子。（2）我寧可相信量好的尺碼，也不相信自己的腳啊！（3）他兒子跑去一看，那些秧苗都已經枯死了。

【小題1】 B

【小題1】《鄭人買履》告訴我們遇事要實事求是，要會靈活變通，不要死守教條。

《揠苗助長》告訴我們做任何事都要符合事物發展規律，萬萬不能單憑自己的意願，否則只會適得其反。

解析【小題1】這是對文言實虛詞考點的考查。要求學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養課內向課外遷移的能力，達到學以致用，能準確地理解課外文言文的重點字詞。

【小題1】這是考查對文言文句子的理解和翻譯。學生理解和翻譯文言文中的句子，要注意句子中關鍵性詞語，瞭解句子間隱含的語意關係、有關的指代以及與本句有關的文中的其他信息。翻譯力求表達準確爲好。其中返、度、趨、槁等重點詞語要理解準確。

【小題1】B中是動詞，到往其他的是代詞。

【小題1】這是考查對文言文中心主題理解和表達。學生能分析和概括作者在文中的觀點態度，要求考生在分析歸納原文有關內容的基礎上，以推理的方式，分析和概括在某一敘述事件或說明某一道理時作者的主張和看法。能結合文章做具體分析，意思表述合理即可。

鄭人買履閱讀答案 篇二

鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也。”。

【小題1】根據語境解釋加點的詞的意思。（4分）

【小題2】、指出下列句子中的通假字，並解釋：（4分）

①而置之其坐：___ _同_ ， 。

②反歸取之：___ _同_ ， 。

【小題3】、翻譯句子： （4分）

①何不試之以足？

②寧信度，無自信也。

【小題4】、這個故事現已成爲一個成語，請你再寫出兩個有關寓言典故的成語：____________、_______________。（2分）

【小題5】、這則寓言故事包含了什麼道理？（3分）

答案

【小題1】（1）①量（量長短） ②尺寸（量好的尺寸）（2）①到……去②尺寸

【小題1】（1）“坐”同“座” （2）“反”同“返”

【小題1】略

【小題1】自相矛盾、刻舟求劍、畫蛇添足、畫龍點睛、狐假虎威等等。

【小題1】略

鄭人買履閱讀答案 篇三

《鄭人買履》

鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也。”

《刻舟求劍》

楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水。遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？

6．解釋下列加點詞語。（4分）

①置之其坐 坐：（ ） ②遽契其舟 遽：（ ）

③反歸取之 反：（ ） ④是吾劍之所從墜 是：（ ）

7．下面的“之”字用法跟其他三項不同的一項是( )（2分）

A.反歸取之 B.何不試之以足

C.是吾劍之所從墜 D.從其所契者入水求之

8．翻譯句子。（4分）

①從其所契者入水求之。

②何不試之以足？

9．《鄭人買履》選自《韓非子》，你能再寫出兩個出自《韓非子》的寓言故事名字嗎？（2分）

10．請用文中原話回答下列問題（4分）

《鄭人買履》中鄭人最可笑的“言”是：

《刻舟求劍》中楚人最可笑的“行”是：

11．這兩則寓言故事共同包含了什麼道理？（4分）

參考答案：

1、①同“座”，座位 ②立即、匆忙 ③同“返”，返回 ④、指示代詞，這兒

2、C

3、①從他刻記號的地方下水找劍。 ②爲什麼不用腳試一試鞋的大小呢？

4、守株待兔 自相矛盾 買櫝還珠 濫竽充數 扁鵲治病 郢書燕說 （寫出兩個即可）

5、①寧信度，無自信也。 ②從其所契者入水求之

6、諷刺那些因循守舊、固執己見、不知變通、不懂的根據客觀實際採取靈活對策的人。