關於青春的詩歌朗誦稿【精彩多篇】

青春詩歌朗誦稿 篇一

青春寄語

青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋。

深遠遼闊，富於幻想。

青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。

充滿無限生機和活力。

青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。

朝氣蓬勃，充滿希望，願把光和溫暖無私地奉獻。

青春是白色的，似雪似浪，如雲如月，白潔無瑕。

猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。

青春是無色的。像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。

放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風破浪。

青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。

青春是一首美麗的詩，是一支動聽的歌。

讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。

青春

雲彩還在天空徘徊？《www．》

青春之花卻毫不猶豫地粲然開放了

有人說？

珍藏在人生冊頁中的青春花瓣

或許只是？

一雙永不能忘的雙眸？

一個令人心動的微笑

我想說？

青春的光芒？

在冉冉升起時會很明亮？

青春的花朵？

在經歷過風霜雪雨後會熠熠生輝？

青春的歷程？

在不斷搏擊後才能譜寫壯麗篇章

青春詩歌朗誦稿 篇二

青春就像一朵豔麗的花兒

婀娜多姿

青春就像那藍天上的白雲

天真無暇

青春有限

一定要珍惜

何爲青春？

是那自由奔放的滔滔江水？

是那廣闊無邊的大海？

我想不是，

青春是杯濃啡咖，

雖可以使人精神爲之振奮，

但仍不免有絲絲的苦澀。

青春是一株無名的小草。

它雖不怎麼起眼，

卻經得起風吹雨打。

青春是一把未開鋒的寶劍。

只會越磨越利。

我擁有青春，

所以我讚美青春，

我要用我嘶啞的喉嚨來歌頌青春，

青春是一個金光四溢的太陽，

給大地帶了無限的生機，

它也將因它的起起落落而更加的讓人懷念。

讓人無法忘記。

我讚美青春，

是因爲我擁有，

我歌頌青春是因爲它的美好和短暫。

青春詩歌朗誦稿 篇三

今天我們畢業了

作者：程家鵬

朗誦：孟娟 謝鵬

研：六月的黃島

空氣中瀰漫着一種氣息

本：初夏的石大

校園裏飄散着一種味道

研：大學，看起來漫長

走起來短暫

本：畢業，聽起來美好

經歷時沉重

合：今天，我們畢業了

站在離別的渡口

研：鹹鹹的海風

吹開記憶的窗

多少青春過往

幻化成五彩紛飛的蝶

它們將結繭成蛹

成爲蟄眠於我們心中

一生的珍藏

本：難忘，是在石大擁有的美麗風光

從美麗富饒的油城

到生機迸發的島城

從自然生態的黃河口

到靈秀多姿的小黃山

從曲柳倒映的薈萃園

到碧波盪漾的唐島灣

這——是我們求學的地方

是我們，深深迷戀的家園

研：這裏

春天有潔白的玉蘭

夏季有粉紅的荷花

秋天有金黃的杏葉

冬日有皚皚的白雪

本：還有

珠山的日出

海邊的微雨

沙灘的白鷗

牛島的晨霧

研：這一切的一切

留下了我們，多少青春的印記

多少次，溜進我們的夢鄉駐足

裝扮我們心靈的湖

本：難忘，是在石大度過的幸福時光

可記否

那一次的麗日盪舟

那一次的夕陽野炊

那一次的晚會放歌

那一次的踏青郊遊

還有那一次，美麗的邂逅

研：可記否

那片詩情畫意的小花園

那條清爽寧靜的林蔭道

那隻爬上窗臺的小螃蟹

還有那排，畫上機器貓的路障石

本：那個揮汗如雨的籃球場

那次精彩綻放的啦啦操

那路穿越隧道的公交車

還有那頓，寒假留校的年夜飯

研：在母校爲我們撐起的家園裏

我們就像“中南海”裏自由自在的魚

用雙手，用靈感，用愛

創造青春的快樂和幸福

本：在母校爲我們開拓的天空裏

我們就像小黃山上堅韌不拔的青松

腳踏實地，持之以恆

繪製人生的藍圖

研：難忘，是在石大風華正茂的成長

本：可記否

懵懂青澀的大一

激情飛揚的大二

緊張忙碌的大三

欲抓難留的大四

研：可記否

研一的自信從容

研二的科研砥礪

研三的論文衝關

讀博的韌性考驗

本：可記否

我們熟悉的課堂

我們鍾愛的社團

我們曾經的軍訓

我們爲之奮鬥的挑戰杯

我們的實習

我們的論文

還有我們，最後的答辯

研：我們爲備考挑燈夜戰熬通宵

我們爲大賽廢寢忘食練實驗

我們爲課題苦思冥想尋靈感

我們爲新聞東奔西走做訪談

本：忘不了那次去敬老院的心靈觸動

忘不了校慶志願服務的快樂奉獻

忘不了讀家信時對父母濃濃的思念

忘不了心情抑鬱時導員的絮絮長談

研：有過成功的喜悅

有過失意的惆悵

有過對未來的夢想

有過對現實的迷茫

有過對前途的焦慮

有過選擇時的彷徨

合：我們用感恩、用責任、用擔當

澆灌精神之樹

詮釋成長的真諦

我們用勤奮、用拼搏、用奮鬥

開闢成長的道路

綻放青春的——光芒

本：今天，我們畢業了

典禮，是最後的相聚

研：曾經，多麼期盼畢業的到來

而今，卻又難捨難分

本：在這離別的時刻

我們要感謝，很多的人

我們的老師

我們的導員

餐廳師傅

樓管阿姨

關愛我們的所有領導

遠在家鄉的父母親人

感謝所有爲我們

默默付出的人

研：我們深深地知道

最好的感謝

是牢記恩師的教誨

爲母校爭光添彩

請母校和老師放心

今天，我們帶走的

最重要的，不是行囊

不是證書

而是——

合：石大人的稱號

石大人的光榮

石大人的責任

石大人的——精神

本：別了，我的大學

研：別了，我的母校

合：今天，我們將從這裏起航

懷揣母校的期望

美好的未來

等待我們去開創

研：讓我們再一次聆聽

南教樓的鐘聲

就讓這鐘聲

作爲出征的號角

本：讓我們再一次凝望

太陽女神的微笑

這微笑

將永遠是激勵我們前行的力量

合：讓我們再一次，向敬愛的老師

道一聲感謝

讓我們再一次，向親愛的母校

說一聲祝願

——祝願母校蒸蒸日上，再創輝煌！

關於青春的詩歌朗誦稿 篇四

青春年華

年華是一封無效信

每個人都曾經有過自己的青春年華

也曾經因爲年少輕狂過

也曾經因爲年輕而衝動的心犯下了一些錯誤

少年時代的我們就像一張白紙

交給了我們最信任的朋友

一切都將結束了

一切都已經無效了

年華就是一封無效信

青春詩歌朗誦稿 篇五

與青春對話

誰把舞步簡化成線條

誰把歌聲凝凍成爲樂章

青春的源頭

像一汪生命的清泉

源與你情感深處的激情

你的明眸

啓迪過多少創造者的攀登

你的色彩

鍍亮過多少奉獻者的格言

理解青春

須從創造開始

體驗青春

須付出畢生的心血

與青春對話

魅力的誘惑一如既往

繽紛的遐想舉着斑斕的嚮往

在你的熱望裏遠足

你的目光是我前進的動力

與青春對話

我會倍愛每一寸光陰

在我鮮爲人知的夢裏

你的風景永遠是充滿愛的道具 演譯着人生的喜怒哀樂與輝煌