關愛生命快樂成長3分鐘講話稿

生命本身就沒有定義，但你若想活得更精彩，更充實而有意義，那麼就請從現在開始，珍愛我們自己的生命，同時也要珍愛這世間每一個生命，以下是小編精心收集整理的關於關愛生命快樂成長3分鐘講話稿，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

關愛生命快樂成長3分鐘講話稿1

各位老師，各位同學：這天我演講的題目是《珍愛生命，一生平安》。

我明白，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。是的，安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、羣衆、社會最基本的生命線，更是維繫個人享受生活和羣衆持續穩定的最重要的保障線。

當前，中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行爲上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行爲上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕嘆息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個多麼鮮活的詞語;“安全”，一個多麼古老的話題;“幸福”一個多麼美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全爲天;安全第一，預防爲主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們完美的家園，成爲連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥倖，在安全的問題上，我們務必要防範在先、警惕在前，務必要警于思，合於規、慎於行;務必要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;務必要築起思想、行爲和生命的安全長城。

也許不少同學會認爲，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認爲只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認爲，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非潛力不強，糊里糊塗攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且期望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。

籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那麼一些同學竟爲輸贏而大打出手，弄得同學之間關係緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺於不良書刊和網絡遊戲，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜裏忍不住要越牆泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀於少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，衝冠一怒爲紅顏。這表現出來的就是行爲上的安全問題。有了這樣不安全的行爲，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。

關愛生命快樂成長3分鐘講話稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的`題目是《珍愛生命，快樂成長》。

同學們，據資料顯示：我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，中國小生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。還有40萬至50萬左右的孩子受到中毒、觸電、他殺等意外傷害。而交通事故更是一個沉重的話題，據統計，從第一輛汽車問世至今，已有4000萬條生命喪於車輪下，全國每6分鐘因車禍死亡1人，平均每天死亡近300人，相當於每天掉下一架巨型客機。隨着社會的發展，交通事故死傷的人數已居世界各種公害之首，人們把交通事故視爲“永不休止的戰爭”和“柏油路上的戰爭”，另據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成爲14歲以下少年兒童的第一死因。

同學們，七彩的陽光着實讓我們感受到世界的美麗，但現實生活中總還有不和諧的音符在跳動。在我們的學生當中同樣也存在一些不和諧的現象，因此想借今天的機會使同學們在思想上有所觸動，在認識上有所提高，在行動上有所改進。

在我們學校當中不難捕捉到這樣的畫面：有的學生擅自爬竿、登高，還出現個別學生從很高處跳落地面的驚險場面;有的學生爲了追求一時的刺激和快活，從樓梯的扶手上滑下來;有的學生不聽教育經常在校內水泥路的拐彎處遊戲、玩耍;有的學生還擅自爬樹、爬竿、爬圍牆;有同學在宿舍內爭吵打鬧，有的還在半夜裏從牀上滾到地上;甚至有同學自以爲是，在家長還未到來之前，擅自離開校園，獨自回家，讓全校老師心急如焚，寢食難安。當然這樣的隱患還很多，陸老師不再一一列舉。

現實再一次告誡我們：我們周圍的事故隱患隨時在生成，由於它們的存在，我們正常的學習、生活受到影響，我們的生命受到威脅乃至被奪走每時每刻都將成爲一種可能，同學們，這決不是危言聳聽，我們必須正視這樣的現實。爲此，我們倡議全校少年兒童積極行動起來，從我做起，從現在做起，共同創建“綠色安全校園”。

一、增強安全意識。

我們要充分認識到校園安全的重要性，開展生動活潑、形式多樣的宣傳教育活動，營造一個濃烈的安全氛圍。

二、強化校園活動安全。

上下樓梯時靠右行走，不在樓梯處推撞、喧譁、嬉戲。課間活動時，請同學們儘量在課室附近活動，不做危險遊戲;在走廊轉彎時要留心，放慢腳步行走。課間不做劇烈的活動，不做危險性的遊戲，避免發生各種傷害事故，上、下樓梯靠右邊行走，不攀高、不擁擠，遵守課堂紀律，聽從老師的安排，防止意外事故發生。

三、加強交通安全，遵守交通規則。

家長開車接送上學、放學的同學要注意：車沒有停穩不準下車，進出學校時更要留一個心眼：左看看，右看看，留意校門口的交通情況，靠邊行走。過馬路要一停二看三通過。乘車不擁擠、不搶位，不乘無牌照車船。住宿生必須要等父母來了才能離校，絕不能獨自離開。

四、確保飲食衛生。

不吃腐爛變質食品，不喝生水，講究餐飲食具衛生。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不偏食，不暴食暴飲，養成良好的衛生習慣。

五、認真做好防火、防觸電、防侵害。

要愛護學校的消防設施和電器設備，不把火種帶入校園，不玩火，遇事懂得報警。不隨意觸摸各種電器，不隨意接受陌生人接送與來訪，不單獨外出，遇到形跡可疑的人要設法及時報警求援。

六、學會自護自救，不斷提高防禦能力。

學會正確使用救助電話和一些簡易的防護方法，遇到偶發事件要冷靜對待，不擅自游泳、郊遊。

另外，我們同學們還要敢於批評、指正一切違反安全要求的行爲和現象，做維護校園安全的小主人。

同學們，生命是寶貴的，人的生命不可能有第二次，在此我想用三個真誠結束今天的講話：老師真誠地告誡你們：“只有安全，才能快樂”;老師真誠地希望你們“安全第一，三思後行”;老師真誠地祝福你們“珍愛生命，擁抱幸福”。

我的演講完畢，謝謝大家!

關愛生命快樂成長3分鐘講話稿3

敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!

我是來自六(6)班的__，這天我演講的題目是《珍愛生命》。

世界萬物，唯有生命最爲珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一隻螞蟻，都聯繫着一條小小的生命，在中華五千年禮貌歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恆心，編制了一條禮貌的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷都在向我們訴說着生命的真諦，是什麼力量讓他們變得偉大?是什麼力量讓他們自強不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

“天地不仁，以萬物爲芻狗。”斯爲浩劫，誠爲國殤，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數以萬計的生命失去了迂迴與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默於廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時，堅強捍衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?捨身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰士荊利傑，救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失向倩

生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那麼我們不是就應讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟於胸前的人民教師剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾說：“如能善於利用，生命乃悠長。”

是的，生命於人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。但偉人在身後留下一座豐碑，哲學家在身後留下博大深遂的思想，詩人在身後留下懾人心魄的情感，畫家在身後留下瑰麗珍貴的遺產

我們是芸芸衆生裏的一員，既然來到了這個世界上，就就應讓自己生命裏的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，纔算得上是善待生命，不負年華

謝謝大家，我的演講完畢!

關愛生命快樂成長3分鐘講話稿4

人的生命只有一次，是父母的給予，是上蒼的恩賜。生命本身就是一種幸福。無論應對怎樣的挫折、苦難，都就應珍愛生命，以感恩的心態來理解生活賜予我們的一切。

人生，就像一條奔騰的河，只有遇到礁石纔會漸起美麗的浪花。人生在世，不如意者十之八/九，難免會有失意，難免會有驚濤駭浪的時刻。應對挫折、苦難，能否持續一種豁達的情懷，能否持續一種用心向上的態度，需要博大的胸襟和氣度。因此，我們應學會在逆境中，磨練意志，在平凡的生活中感悟生命。

挫折能讓一個人走向沉默，也能把一個人打造的光芒四射。學會淡化挫折帶來的苦難纔是前進的關鍵。巴爾扎克曾說：“挫折和不幸是天才進步的臺階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵。”他的事蹟使我明白：逆境方顯出勇者的意志，強者纔是生命的主宰。未經歷坎坷泥濘的錘鍊，哪明白陽光大道的可愛，不經歷挫折的考驗，怎能體會勝利成功的喜悅。無論應對什麼樣的挫折，都請相信：這是上天給我們的磨練。走過去你會發現你的人生更完整，你的意志更堅強，你的態度更冷靜，你對身邊的一切更珍惜!

生命是短暫的，生命是美妙的。擁有生命才能享受生活。生活教會我如何作一個樂觀的人。應對苦難和挑戰，我會放飛翅膀去實現，因爲前方有一片蔚藍的天空。坎坷泥濘處，我看到鳥語花香，驚濤駭浪時，我觀賞暴雨的舞蹈。因爲生活告訴我：如何給受傷的心靈明點燃一盞明燈，只能靠自己選取。生命的讚歌賦予我們神聖的職責。如果你感恩生活，生活就會賜予你燦爛的陽光。感恩使我們在受挫時看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖，激發勇氣，獲取前進的力量。

“寵辱不驚，看亭前花開花落"想一想燦爛的明天，憶一憶過去的辛酸，生命如此完美。應對挫折，你能夠抱怨，但你不能逃避，因爲你所逃避掉的只但是是一時的痛苦，而你卻要爲此付出一生。珍愛生命，感恩生活，用熱情創造每一個明天，用微笑應對每一次挫折。讓青春無悔，爲自己的人生譜寫一首無悔的歌。

關愛生命快樂成長3分鐘講話稿5

各位老師，各位同學，大家下午好，今天我演講的題目是：珍愛生命，健康成長。

成長是人生的必經之路，走向成熟，通住成功;成長是一個五彩斑斕的夢，那麼美麗、那麼真實;成長像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應有盡有;成長是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。

國中時是在省重點中學度過的，又是在重點班，在驕傲與自信的背後更多的是同學之間激烈的競爭，因爲每個人都會有一個夢想，每個孩子都渴望成功。但是有時，競爭是殘酷和無奈的。班上曾經有一個乖巧的女孩，剛進班時成績還不錯，可是幾次失利後，她似乎忘卻了自我，於是她不再努力，而選擇了另外一條道路，上網，結交，甚至輕生。終於有一天，班上前排的一個座位永遠空了出來，在那一刻起，她便不可能再有機會和我們在一起爲曾經的夢想奮鬥了。

人的一生，是不可能有一帆風順的旅途的，不經風雨，又怎見彩虹?夢想與現實的差距總是遙遠的，沒有哪一個人不經過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧，因爲生命只有一次，因爲生命的可貴，因爲生命所承載的希望。活着，不僅爲自己而活，還爲了每一個愛你的人而活。你承載着親人、朋友和國家的希望，承載着他們的愛。

人需要責任，需要對自己負責，更重要的是對你的父母對這個社會負責。我們從呱呱墜地，就不斷接受給予，你是否還記得，是誰在風雨之乘的路上撐着雨傘送你上學：你是否還記得，是誰在深夜爲你抄好被角;你是否還記得，生日時忙前忙後的父母額上又多了幾道皺紋，是誰多年養育了你，是誰給你生命的權力?

生命是父母賜予的最高權力，不要讓自己到人間白走一遭，請相信自己，一定要珍愛生命。

人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無論遇到什麼困難，都要尋找樂觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽光，讓自己每一天都快樂，你會發現，生命原來如此美麗。

年少的我們，執着於信念，奔跑着想去觸及那些遙不可及的夢想：等我們長大，卻會發現神聖的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價才能得到。爲了它，我們必須學會忍耐寂寞，學會能屈能伸，學會適當地保持沉默，我們必須蛻變成一個社會人。

爲了父母，爲了自己，爲了理想和一切有價值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們在快樂中長大，在快樂中成熟。

各位同學，路在腳下，我們唯一的選擇是走下去，一如當初我們從嬰孩成長爲現在的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧!

謝謝大家!