大學活動策劃通用多篇

大學活動策劃 篇一

一、活動目的：爲進一步活躍校園文化氣氛，豐富同學的課餘生活，給同學們一個展示自己的舞臺，營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的的情操，鍛鍊同學們的口才、能力，促進同學們的友誼，以及加強大家之間的交流，激發同學們對“詩意的青春”的興趣，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。

二、活動的主題：詩意的青春

三、活動的對象：藝術設計系所有學生

四、活動時間和地點：20xx年XX月XX9：20，地點設計樓412

注：無特殊原因活動時間不變

五、主辦部門：藝術設計系宣傳部

六、活動協助部門：藝術設計系學生分會，及各班宣傳委員

七、報名形式：

（1）可詢問電話 XXX XXXXXXXXXXX

（2）可到各班宣傳委員處報名

八、參加形式：

（1）可朗誦自己寫的詩歌，也可朗誦名詩，朗誦時可自行配樂。

（2）可以個人參加，也可以組成團隊參加（參加人數不限）

九、比賽要求：

（1）詩歌朗誦語言不限

（2）要求朗誦的詩歌要符合活動主題，主題鮮明突出，形式新穎，內容積極向上。

（3）朗誦時感情要真摯，富有感染力，表達自然，能反映詩歌中的情感和主題

（4）朗誦的詩歌不能過短或過長，可從長詩中節選段落，時間在3—5分鐘內

參賽選手不得遲到或違反賽場的紀律，否則取消比賽資格

十、評分標準：

（一）總分100分

（1）參賽者儀表，氣質，總體印象；15分

（2）情感豐富、有感染力；30分

脫稿朗誦；5分

吐字清晰、普通話標準；25分

語速適中、朗誦流利連貫；20分

原創詩歌；5分

獎項設置：

一等獎一名

二等獎兩名

三等獎三名

（可獲榮譽證書及其它獎品）

注：原創作品在參賽中獲獎，可將其刊登在系報上並給予素拓分

十一、比賽規則和說明：

評委

評委必須公正嚴明，做到公平公正

嚴格掌握評判標準，以參賽者真實的實力和水平作爲評判的依據。

在評選活動結束後，評委不得修改選手的成績。

（二）參賽者

參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定，不得有反對的言行。

參賽者必須遵守比賽規則

參賽者對主持人、評委產生不滿時不得當場頂撞，可在大賽結局後，向主辦部門提出申請，請求解決。

參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人安排依次上臺朗誦

關於競賽流程

評委及嘉賓入場

主持人致詞宣佈競賽開始

主持人介紹評委，及到場嘉賓

主持人宣佈比賽規則，包括評分標準

參賽選手候場開始比賽（比賽環節中選手必須在詩歌朗誦前進行自我介紹）

評委在每個選手朗誦後進行點評和評分

統計結果，主持人宣佈比賽結果

主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎，宣佈比賽結束

將比賽中優秀的原創詩歌刊登在系報上，由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽

十二、具體工作人員安排

1、宣傳海報 宣傳部

2、活動策劃 宣傳部

3、報道 拍照 記者站

4、評委 系部老師

5、主持人

5比賽現場相關道具及評委用水安排、嘉賓姓名牌、主持臺、供應紙筆、製作號碼牌 生活部

6、計算分數5人（2人筆算、2人計算機、1人登記 大一各班的宣傳委員）

十三、經費預算：

資料打印費：10元

礦泉水：15元

紙筆費：10元

獎品費：150元 合計185元

十四、注意事項

宣傳和通知傳達務必到位

工作人員要在活動之前把一切工作做好

參賽者準時出席

工作人員需佩戴工作證

大學活動策劃 篇二

一、活動名稱:

尋找最美筆記

二、活動背景：

我院文體活動開展積極，形式多樣，極大地豐富了學生的課外生活，但在學風建設方面還有所欠缺，而課堂內外學習筆記作爲對教材重要的補充，有利於學生提升課堂注意力、理解記憶知識點、課後複習和反思，更有利於學生養成良好的學習習慣，集中上課的注意力，擺脫低頭看手機的困擾。

三、活動目的：

提升學生課堂注意力、理解記憶知識點、課後複習和反思，使學生養成良好的學習習慣，集中上課的注意力，擺脫低頭看手機的困擾。

四、活動時間：

20xx年11月06日-13日

五、活動地點：

公共樓

六、活動對象：

交通工程學院全體學生

七、活動策劃與負責：

1、策劃人：

2、負責人：

3、協助人員：

八、活動內容：

參與本次評比活動的同學上交本人的學習筆記或教材作爲“尋找最美筆記”的材料，交至學習委員處。各班學習委員收齊後，交至學院學習部負責人處，由學習部幹事對材料進行拍照，存檔，素拓部協助學習部工作，再由學院領導、團學會主席團及學習部擔任評委對作品進行篩選，選出10份優秀筆記。由宣傳部上傳至學院公衆號，採取線上投票的形式，評選出學院“5佳筆記”。

九、活動宣傳：

1、前期準備：

（1）宣傳部出一篇有關尋找最美筆記的活動推文。

（2）大力宣傳此次活動，鼓勵同學們積極參加。

（3）委派部門幹事負責好本次活動的主持、拍照，。

2、後期整理：

（1）活動結束後，整理好所有材料，歸檔。

（2）活動結束宣傳部出一篇關於最終結果的推文。

（3）活動後安排各幹事撰寫一份活動總結，總結此次活動的不足之處和出色的地方，提出合理的建議，爲之後的活動積累經驗。

（4）部門幹事將本次活動的策劃書、活動總結以及篩選好的圖片進行整理打包備份，並上傳到學院共享百度雲盤。

十、活動注意事項：

1、部門幹事要提前通知各班學習委員在班裏宣傳此次活動。

2、評選做到公開、公平、公正，評選記錄要準確無誤。

大學活動策劃 篇三

活動主題：

相互配合是共同進步的橋樑

活動目的與價值：

培養各個班級宣委與組委的配合能力，提高集體意識，提高對生活趣味的探索，並將這種拓展集體素質的氛圍帶到班級中

活動對象：

電院各班級宣傳與組織委員活動時間與地點：本週三中午12點半，大操場南側活動內容：蘋果做完蘿蔔做活動流程流程：

活動前期：

1、確定負責本次活動的人

2、提前將所有參加活動者分成兩人一組（每班的宣傳委員與組織委員）兩隊，每隊10組左右，電氣1—6班加電氣10實驗班爲第一隊，電氣7—13班爲第二隊，其餘的爲第三隊

3、每組人對應一種水果名稱，電氣1001班蘋果，1002班西瓜，1003班梨子，4班香蕉，5班葡萄，6班橘子，實驗班芒果，其餘隊依次對應

4、每隊設置1—2個記錄的人員，記錄進展情況

活動期間：

1、對參與活動的人分好組並解釋活動規則：每隊中每組的兩人前後站，面對面，每小隊人排成2列，由發起者喊其中的一種水果名稱，例如喊蘋果，電氣1班的站在前面的人用手比劃一個不超過10的數字，如果是奇數則後面的人原地跳高1下，偶數則下蹲1下，動作結束後以最快的速度喊出：蘋果做完xx做，由下一組繼續。有改組的記錄人員記錄好，如果違規或者做錯兩次以上，則淘汰。最後每隊只剩3組時，進行決賽，最後從9組中比出冠亞季軍，並拍照留念

2、注意問題：

①每次比劃出的數字不可以與前3組人的重複；

②做動作的人反應必須在2s之內；

③喊的下一種水果不能與前3組人重複，並且要儘量不要集中於蘋果等最容易反應的水果

活動後期：

①活動後參加活動的成員以班級爲單位上交一份培訓心得

②整理並總結好本次活動資料，上傳學生會網址

活動宣傳方式：

素拓部下發信息到各班級班長，由班長通知各班宣委組委，並建議有興趣的同學觀看活動

活動注意細節：

1、若某班有人缺席只來一人，則現場找觀看活動的同學頂替；若活動前請假，則讓該班湊齊2人

2、聯繫網科等部門進行攝影

3、注意場地的大小，不要過於擁擠

大學活動策劃 篇四

一、活動宗旨：

爲了響應省勞動廳和省教育廳的號召，切實培養大學生的實踐能力，我係在xx公司的贊助下開展勤工儉學獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學們真正走滲入滲出社會深入社會。

二、活動策劃組：

總策劃：xx主任

副策劃：

審覈人：

負責人：

三、活動方式：

1、首先在學生中宣傳本次活動的宗旨，學生以參加社會實踐鍛鍊自己的社會實踐能力爲目的。參加者在本系同學中選拔。參加者首先到辦公室報名。參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。家教對象爲國中生全部課程。

2、根據學生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。

3、xx公司以獻愛心爲宗旨，讓美食遍佈社會，愛心溫暖人間。

4、本次活動經費開支由xx公司獨家贊助。

四、活動時間計劃：

1、本次活動計劃開展一至兩個月（從9月20日起至11月20日截止）

2、9月20日至10月1日在學生中宣傳並組織家教人員選拔。

3、10月2日至10月17日向社會入行宣傳。

4、11月17日截止家教。

5、11月17日至11月20日對本次活動入行總結。

五、活動人員安排：

1、xx公司贊助由主席團和社會實踐部負責。

2、活動策劃由主席團和學習部負責。

3、活動審覈由團總之負責。

4、活動通知由辦公室負責。

5、活動傳單由網絡部和宣傳部負責。

6、活動人員選拔由主席團，團總之及各部部長負責。

7、傳單發放由各部門派一代表負責。

8、家教情況由生活部和體育部負責。

9、家教情況由生活部和體育部負責。

六、活動總結：

活動總結以文藝節目的方式開展。我們將邀請院領導，系主任，xx公司負責人員及相關家長參加。

1、活動背景社會形式日新月異，人力資源是重中之重。當今社會對大學生們能力的要求越來越高。與此同時，大量在校學生又迫切希望走向社會，在勤工儉學的同時，鍛鍊自己，服務社會！

2、活動意義通過開展勤工儉學活動，我院勤工儉學的學生將擁有鍛鍊自己服務社會的工作平臺。同時是他們從小事做起，爲適應未來社會培養責任感，以及吃苦耐勞的精神。同時滿足用人單位的需要。

大學活動策劃 篇五

主持人2或4人：

開場白：

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

aBcD：大家好！

a：重新走進大學校園的我們，對未來充滿了憧憬，編織着未來輝煌的故事！

B：二年來，我們在學校，商學院領導、老師的指導下和關愛下，在班委和全體同學的努力下，在84位兄弟姐妹輔助互愛，共同進步！

c：今夜，我們燃起心中的的篝火，用歌聲和微笑迎接 聖誕節 的來臨。

D：在這裏，我向在坐的每位表達最崇高的敬意和最誠摯的節日問候：花好月圓人更圓，國旺家旺人更旺！

a：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地餘寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

B：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恆與溫馨築就的聖地，我們歡聚在一起。

c：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這裏歡聚一堂，迎接新年的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。

D：佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們該是經歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪迴才換來今日的歡聚啊！

a：這使我想起張愛玲的一句話：“於千萬人之中遇見你所遇見的人，於千萬年之中，時間的無涯的荒野裏，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。那也沒有別的話可說，惟有輕輕的問一聲：噢，你也在這裏嗎？”相信大家都爲這種美麗的情緣感動吧！是啊，緋紅的花瓣在手指間飄落是美，斑斕如海的明媚是美，在無止境的旅途累累的苦痛也是一種美。可是，如果這一路上，有了你的陪伴，有你與我唱着同一首歌，是不是會更美呢？

B；前路漫漫真如鐵，但我們焚膏繼晷的長夜裏有明星當空閃爍，爲我們寂寞的奮鬥掛一盞暖心明燈；皎皎月華，廣寒宮玉兔迷離，嫦娥廣袖飄舞，爲我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。

c：當心事浸沒五月的堤岸，當記憶焚燒悔恨的靈魂，當暴風摧毀希望之舟，勿忘我仍舊晶瑩剔透，彼岸的花仍在熱切的呼喚。是的，在青春的背後，我們曾發現生命的憂鬱和疲憊，可在這憂鬱疲憊的背後，又有生命的蓬勃和活力。我們正年輕，所以我們的生命應該張揚，我們的青春應該驕傲！

D：這不僅僅是一次順應節日的晚會，更是對走過的日子的回首和對前方的路的憧憬。二年前，你我互不相識，從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這裏，幾個月之後，你我又將背起更大的行囊，各奔東西。因而今夜的幾個小時，顯得如此珍貴，它必將成爲我們一生中怎麼也抹不去的記憶！

aBcD：***班聖誕聯歡晚會現在開始

文藝節目

全部活動時長：1小時

（略）

結束詞

a：生命的價值在創造中實現，要想成爲自由的海燕，就要敢於面對海浪和狂風暴雨。

B：在課堂中，在運動場上，在實驗室裏，我們學習知識，錘鍊意志，設計生命的藍圖。c：我們的青春就是燃燒的聖火，讓今夜的晚會爲我們的未來燃起幸福，燃起希望。

D：讓我們燃燒青春的熱情，爲華夏開拓更絢麗的未來，創造屬於我們的金秋收獲季節。

aBcD：今天晚會到此結束。

以下游戲任選一個：

1、踩氣球：每人腳綁3個氣球，堅持到最後氣球完好無損者獲獎；

2、夾乒乓球：在限制線外將20個乒乓球夾起，並放進指定範圍，球跳出重夾，先夾完爲勝。3、單腳跳：參加人員在10米之內單腳跳到終點，腳落地重來，先跳到終點爲勝；

4、套圈：在規定的地點用特製的圈，套中者獎品拿走，每人限套3圈，套完爲止；

5、搶凳子

道具：凳子（若干）

參加人員安排：8人或多人蔘加（其中一人爲喊話員不參加比賽）

遊戲規則：遊戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然後，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿着圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因爲凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其餘的人繼續玩，直到剩下最後一人爲止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。

6、心心相印，我來比你來猜

道具：遊戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語）

參加人員：兩人一組，可多組參加

遊戲規則：遊戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人爲表演動策劃，一人爲猜測者），然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）（左右爲難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。

7、結對而行

道具：繩子若干

參加人員：兩人一組或多人一組，多組參加

遊戲規則：本遊戲要求場地較大，遊戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組並排一起站在起跑線上，主持人喊“開始”時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本遊戲要求參加者的配合默契。

8、擊鼓傳花

道具：鼓或音樂、花

參加人員：集體

遊戲規則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，當鼓停時，花到誰手，誰就是“幸運者”，就要表演節目。表演後，花就從這個“幸運者”開始傳，節目依此進行。

9、尋寶大行動

道具：“寶物”（一般爲字條）

參加人員：集體

遊戲規則：先準備好“寶物”（即字條上可以寫“表演節目、獲得獎品等），然後把寶物分佈在各各隱蔽的地方，接着，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎。主持人根據“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。比如：寶物裏寫着“學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個”那麼“寶物”的主人就得按“寶物”的內容去做，然後，主持人給予相應的獎勵。

10、成語（或詞語、詩）接龍

道具：無

參加人員：集體

遊戲規則：本遊戲就是由一人起頭說出一個成語，然後其餘的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最後一字，可用同音代替。當輪到某個接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰（可以讓其表演一個節目或模仿一個動作）。

10、頂氣球比賽

道具：氣球一個、繩子一條

參加人員：兩組對抗（每組一般爲3人到7人）

遊戲規則：遊戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網球網一樣），然後雙方排開用頭頂球，哪方先落地爲輸，雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位

11、明星秀

道具：電影或錄像、歌舞表演

參加人員：自定

遊戲規則：先由主持人播放一段電影或錄像、歌舞表演讓參加者來模仿，然後由觀衆評出最佳模仿者。