大學生特色的活動策劃【通用多篇】

大學生校園活動方案 篇一

一、時間

20__年x月x日上午8：30

二、地點

科技樓__學術報告廳

三、參會人員

學院院長、學院主管學生工作的副書記和分管教學工作的副院長，畢業年級及低年級輔導員，__級畢業生，低年級學生代表等。

四、準備工作

1、宣傳工作

對外宣傳。海報4張（在學校宣傳欄張貼）；宣傳條幅1條。

2、聯絡出席嘉賓

邀請院系領導及其他相關人員。

3、會場安排

安排領導座次。需要發言的在前排就坐，畢業班在後排。

場地佈置工作、佈置主席臺（爲主席臺的院領導製作銘牌）購買典禮用品（礦泉水、水果等）。

4、會場禮儀

禮儀工作人員，場內2名負責引導入場和場內協調；主席臺上禮儀2名負責發證、供水。

五、時間安排

（早上8：30-11：00）

總共時間：2小時30分鐘左右

具體時間：

1、準備工作：前一個星期

2、典禮流程：

（1)主持人（畢業班輔導員）開場詞(3-5分鐘）

（2)介紹與會人員(2分鐘）

（3)院長寄語(x院長）10分鐘（揚帆起航、踐行夢想）

（4)生科院分管領導致辭(x院長）10分鐘（書山有路、學海無涯）（針對考上研究生的同學）

（5)生科院老師代表發言(__x老師）10分鐘（快馬加鞭君爲先，自古英雄出少年）（針對參加工作的同學）

（6）畢業生代表發言(__x)10分鐘（我心飛翔，路在腳下。）

（7）非畢業生代表發言（尚帥）10分鐘（今日有心苦勤奮，明朝一舉步青雲）

（8）院長宣讀__級畢業生名單，頒發畢業證書。宣讀__級畢業生獲獎名單、頒發榮譽證書。50分鐘

（9）典禮主持致閉幕致辭，宣佈典禮結束。5分鐘

（10）師生在科技樓前合影留念。15分鐘

（11）未盡事宜（打掃會場等工作需15分鐘）

大學生校園活動策劃 篇二

一、活動目的及意義：環境保護成爲時代重要的責任，也是刻不容緩的任務。環保宣傳是環境保護的重要組成部分，加強環保宣傳時實現環境保護的重要手段。通過開展環境保護的宣講活動能夠提高大衆環境的保護意識以及大衆參與環境保護的熱情。

二、活動主題：加強環保宣傳共享綠水藍天

三、主辦單位：貴州省大學生環保聯合會

承辦單位：貴州大學青禾公共關係協會

網絡媒體：學生都市網

四、活動時間：20XX年5月

五、活動地點：貴州大學以及貴陽市某一所國小

六、活動對象：貴州大學師生以及貴陽某一所國小師生

七、活動形式與內容：

本次環保宣教活動分爲貴州大學以及貴陽某一所國小兩個地點開展。貴州大學採取圖片、文字展示以及有獎環保知識競答形式開展；貴陽某一所國小採用課堂授課、視頻或者PPT播放的形式宣傳環保。

八、活動流程

貴州大學： 5月20號：完成策劃書

23號：將策劃書上報相關部門進行審批

24號：準備環保宣傳的圖片、文字以及有獎問答的環保知識題目

25號：召開部長級會議，安排環保宣傳的工作。

26號：部長通知部員活動安排，將工作落實到部員。

31號：協調準備帳篷、桌椅等擺點的物資。

2號：完成活動總結並上交。

貴陽某國小：5月20號：完成策劃書

23號：將策劃書上報相關部門進行審批

24號：招募宣講志願者。

25號：選拔宣講志願者。

26號：聯繫學校和媒體，確定宣講時間。

27日：宣講志願者上報宣講所需物資

28號：檢查宣講志願者材料準備情況。

29號：到學校開展宣講活動。

九、前期工作安排：

1、聯繫國小：環保聯合會負責確定並聯繫好舉辦環保宣教的國小，並負責跟蹤瞭解校方的一些詳細情況並洽談相關事宜。隨時與校方保持聯繫。

2、宣傳工作：利用所掌握的宣傳資源進行前期宣傳工作。

3 招募志願者

1)時間：5月24號

2)方式：各社團推薦一名宣講志願者。社團推薦的宣講志願者可以是社團內部人員，也可是是社團通過各種渠道招募的優秀宣講人員。

4、選拔志願者

1)時間： 5月25日

2)方式：各社團推薦的宣講志願在聯合會指定的時間達到指定的地點，通過抽籤的方式確定宣講的順序。

①根據宣講的順序依次進行試講；

②環保聯合會邀請相關人員擔任此次選拔的評委，評委根據選手的表現打分；

③將評委的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分之後將所有分數相加作爲選手的最後得分；

④根據宣講所需志願者的人數依次從高分向低分選取志願者。

5、宣講志願者上報宣講所需物資

1)時間：5月27日

6、檢查宣講志願者材料準備情況

1)時間：5月28日

2)方式：宣講志願者將宣講材料以電子檔的形式發送到聯合會指定的郵箱，聯合會指定專門人員審閱資料並及時告知宣講志願者審覈意見。如材料存在問題，宣講志願者根據意見及時修改。

7、活動正式開始

1)時間：5月29日

2)①宣講志願者及聯合會工作者在指定的時間到指定的地點集合，統一到達宣講學校；②各宣講志願者根據先前的安排開展宣講。

8、其他事項

1)聯繫好媒體。如貴州都市報、貴陽晚報等

2)做好聯繫溝通問題。及時將工作安排以有效的方式告知工作人員。

十、活動現場：

1)負責人注意和學校以及媒體的溝通和協調。

2)相關工作人員要認真履工作職責，保證活動順利有效開展。

3)做好現場資料記錄工作。要做好活動記錄（照相等），這樣一方面保存活動資料，另一方面爲評選優秀宣講工作者保留依據。

4)活動結束後，統一集中，由負責人交代完是以後，根據安排離開。

大學生活動方案 篇三

一、活動意義：

1、親近大自然，放鬆心情。

2、使同學得到更近一步的熟悉，促進同學交流，增進彼此之間的友誼，進而增進班級團隊凝聚力，默契度。

3、更好的瞭解一下學校附近的自然環境的人文氣息。

二、活動時間：本週日

三、活動地點：馬鞍山森林公園

四、活動主辦單位：

五、活動對象:

六、活動準備:

1、問卷調查：徵求每位同學的意見和建議，並詳細向同學們說明關於這項活動的流程和經費等事項。

a、以自願的形式統計人數和名單及手機號碼。

b、班幹到各宿舍徵求同學們對這次秋遊有什麼主意和建議，比如說燒烤想吃什麼，分量多少，活動期間想做什麼，玩什麼。

c、整理出活動詳細事項，並預算出個人開支及總經費，詳細列表。d、開班會時向同學們說明這次秋遊的各個注意事項，並再次收集意見，最後作最終確定。

2、實地考察：

a、部分班幹到森林公園實地考察，與其負責人作初步交涉，瞭解其地理方位，環境狀況，娛樂設施，價格等問題。

b、整理和考察結果，確定具體事項。

3、聯絡好森林公園方面，確定門票，保險和租借具體事項。

4、處理好包車，路線等問題:

a、班委討論，必要時徵集同學意見。

b、最終確定交通問題，由何華強，楊波兩名班幹部先行確定路線。

5、確定分組，分成5組，便於負責好班裏同學的安全。

a、管理指揮組：（單獨列出統籌規劃）6人

b、第一組：組長：

d、第三組：組長：

e、第四組：組長：

6、各樣用具用品準備：

a、食物：雞中翅、牛肉丸、香腸、玉米、牛肉片、番薯、韭菜、燒烤汁

b、足量碳、一次性碟、手套、杯子、刷子、紙巾、竹籤、錫紙、打火機、刀、剪刀、相機等。

7、應急藥品：

風油精、暈車藥、薄腦油、止血貼、燙傷膏、消毒水、胃藥。

8、班委制定安全細則，做好宣傳，安排當天活動，遊戲流程。

9、班委開秋遊動員大會，並鑑定安全協議書。

七．活動當天流程：

1、集合：6：30校門口集合，2名班幹部提前到森林公園確定有關事項

2、乘車：一組爲單位分批乘車，班幹部帶隊。

3、到達目的地集合，各組組長點名集合，並向管理組彙報，做好情況記錄。

4、開始活動：

a、進園遊玩，擇址拍紀念照，組織委員組織，宣傳委員拍照（預設一小時）

b、文藝活動（管理組集體組織）

（1）班幹部文藝節目。（30分鐘）

（2）以組爲單位，分組進行遊戲。（60分鐘）

羽毛球，放風箏，唱歌，跳舞及各種小遊戲。

c、休息點名，組長負責，向管理組彙報，做好記載。

d、開始燒烤。

以組爲單位，分發食物，木炭及其他物品，管理組到各組協助，做好安全工作。

e、菜餚評比。

各組將其做最好的菜自薦出來參與評比。兩勝兩負。優勝組可以點負組上一個文藝節目。

f、飯後活動。

以組爲單位清理現場，組長負責，管理組協助，並點名集合。

g、自由活動時間。

以組爲單位，自由遊園，管理組分散到各組帶隊，與組長負責各組安全，處理部分預付費問題。（不願意自由活動的同學，與剩餘管理組員原地休息）

h、最終集合

在規定的時間各組員地帶回，組長點名，向管理組彙報，組織委員覈查，並記錄。確認無誤後，帶回，到校門口合影。

（注：整個活動鍾，組織委員不定期到各組清查人數，並作記錄）

八．活動注意事項：

1、出遊前確保安全保險問題。

2．全體成員活動期間保持手機暢通，便於聯繫。

3、活動期間注意安全，防止摔傷，刮傷，碰傷等。

4、燒烤時注意用火安全。

燒烤後確保火苗熄滅。務必帶上藥箱，做好防備。

九．活動經費預算：

門票：25x28=700

車費：280

水：60

燒烤食物：250

應急藥品：80

遊戲道具：30

預留應急金額：70

合計：1400

十．活動：

對此次活動做詳細。

附安全細則：

1、目的：a、確保同學們的人身安全。

b、快有計劃地進行。

2、措施：a、活動前做好

安全意識的宣傳，講解可能遇到的情況。

b、活動是分成小組，由管理組全權負責，限制同學們的隨意，單獨行動。

大學生特色活動方案 篇四

一、活動名稱：

國際大學生節

二、活動背景：

記者站攝影與編輯部成立之初，爲了擴大其影響力，豐富學生的課餘生活。站在嶄新的起點，新學期、新希望、新夢想、新動力、新血液，用飽滿的激情和熱情共鑄商學院記者站輝煌。

三、活動目的：

展現當代大學生張揚的個性，不再追尋徒有虛名的形式，更注重生氣勃勃的校園文化和絢麗多彩的生活樂趣，注重真理的探索，培養獨立思考的習慣，發掘大家的創造力。同時，宣傳不同國家大學生的生活和思想，對比不同時代的大學生活。引發大家思考當代大學生應該擁有什麼樣的個性和思想。

四、活動時間：

11月17日（國際大學生節）

五、活動地點：

全校範圍

六、承辦方：

記者站

七、活動形式：

1、對比不同國家的大學生的校園生活和不同時代的大學生風采，號召大家寫“我心中的大學生應該怎樣”的文章。

2、組織手工藝品展，組織創新思維大賽，展現新一代大學生。

3、鼓勵大家投稿書寫身邊大學生生活事件，宣揚大學生個性的文章，將優秀選文發表到學院網站。（活動的內容還不具體，可以根據大家集思廣益後的結果產生更多的活動形式。）

大學生特色活動方案 篇五

一、活動背景：

秋季，最是賞景遊玩的季節，我們理當播撒心情感受“自然、生態、清新、野趣”的秋息，在秋水、秋柳、秋枝、秋葉中聽秋的私語，跟着秋流去。

爲了增強學工成員熟悉度、默契度，共同爲日後的工作學習積蓄力量，就讓我們全體學工的老師和成員們手拉手一同去郊遊，品茗秋之美吧。

二、活動目的：

促進團隊的交流與溝通，團結學工各組織；拉近彼此的關係，增強默契度；營造和諧融洽的集體氛圍；豐富老師與同學們的校園生活，陶冶情操；領略自然風光，感受天然之美；傳遞學工“家”的文化。

三、活動主題：

湖北省武漢市東湖落雁島秋遊活動

四、活動時間：

10月19日8：00—10月19日16：30（星期天/暫定）

五、活動地點：

東湖落雁島（武漢東湖風景區磨山景區旁）

六、活動對象：

湖工工程院學工助理辦公室全體指導老師和六大部門全體成員

七、活動形式：

燒烤野炊，遊園活動

注：因從安全方面考慮，若欲參加自選項目，則需成員自行組織三人以上隊伍（含三人）共同參加，並自行支付自選項目資金。滑索，水上滾球，憑落雁島通票每人10元；真人cs野戰遊戲：每人20元起。

八、活動開展：

前期準備：10月15日

在會議上通知組織此次落雁島活動的相關事宜

10月16日至10月17日

各部門自由分組，總結分組情況上交祕書部負責人進行彙總，8人/組

祕書部：負責統計參加人員並向每位參加人員收取100元活動資金，由部長將收取的活動資金統一交到新聞部（負責人：程依）

新聞部：負責統一分配活動資金（活動資金保管：付紫林）

外聯部：負責聯繫落雁島方面，訂票以及預定烤爐與劃定位置；負責聯絡租車事宜，確保19日能夠順利抵達落雁島（負責人：王軍猛）

10月18日

組織部：文宣組負責製作活動橫幅並妥善保管（負責人：王萌）；活動組負責購買活動所需的一次性杯子、筷子、盤子、垃圾袋和報紙桌布，負責向商家預定活動當天所需食材與飲料及應急藥品，保證19日早上7點前送到集合地點中區操場（負責人：張濤）

新聞部：負責活動期間安排專人時時拍照留念。（負責人：雷業新）

中期開展：10月19日

7：00於中區操場集合，7：30人員集合完畢

外聯部：6：30負責組織先行小隊前往落雁島，事先選定活動區域以及租用烤架（負責人：王軍猛）

新媒體部：負責攜帶活動橫幅及學工旗幟（負責人：許瑞生）

新聞部：攜帶相機等器材負責此次活動的記錄留念（負責人：雷業新）

組織部：活動組負責食物與飲料的裝車、攜帶一次性紙杯、筷子、餐盤、報紙、桌布等，文宣組負責攜帶應急藥品（負責人：汪斕熙）

8：00上車出發，前往落雁島

9：00整到達落雁島併合影留念

9：00—11：00爲自由活動時間——遊園及園區各種娛樂項目的進行

11：00—14：00爲燒烤野炊時間

注：學風督察組負責燒烤架的放置與燒烤工具的分配，燒烤期間各部門各小組自行維持秩序，注意用火安全。

結束時由組織部活動組負責工具的歸還與場地的清理（負責人：張濤）

14：00—16：00爲自由活動時間——遊園及園區各種娛樂項目的進行

16：00各部門開始組織人員上車返回學校

16：30清點人數後合影留念並上車返校

18：00到達學校中區操場後原地解散

活動總結：

由新媒體部及新聞部負責此次活動的素材總結並作保留留念由祕書部負責此次活動的經費決算，多還少補

九、活動創新點：

1、充分調動學工各部門人員，讓大家既能在活動中獲得歡愉也能得到鍛鍊。

2、擁有充分的自由活動時間，讓大家能有足夠的時間參與島內設施遊玩。

3、大型燒烤野炊活動能夠令大家對活動充滿熱情，共同分享美食與歡樂。

十、預期效果：

希望能通過此次秋遊活動的開展，展現當代大學生風華正茂、朝氣蓬勃的精神面貌；通過極需動手能力的燒烤活動鍛鍊了學工人的組織辦事能力，提高工作效率；大家在輕鬆愉快的氣氛中增進友誼，使部門間更加團結，使組織更富凝聚力；新干事們能通過這次活動獲得了展現自我的機會，爲以後的活動策劃與舉辦積累了經驗；同時，進一步加深了各部門之間的交流與認識，令“家”的溫暖更深入人心。

十一、承辦條件分析：

景色優美怡人、遊樂設施多樣。

免費項目：燒烤野炊、快艇、水上漂、鏡子迷宮、木筏戲水、晃晃橋、龍潭地網、獨索橋等。

收費項目：滑索、水上滾球、真人CS等。

大學生有趣的活動策劃 篇六

活動名稱:“倡導獨立自主理念”創意小市場活動

活動背景：二十一世紀是市場競爭的時代，是各類專業人才充分施展才華並對中國經濟發展和參與國際競爭做出巨大貢獻的時代。特別是作爲未來國家支柱的當代大學生，更是應該積極的鍛鍊自己，充實自己，以應對這個“時勢”！而當代大學生，基本上都是九零後，都是生活在象牙塔裏的王子或者公主。他們理財能力比較差，獨立自主的意識較爲薄弱，在以後的就業、創業和生活上都存在隱患。校自管會網絡信息部特舉創意小市場活動，爲在校大學生提供一次做老闆的機會，提高他們的獨立自主和勤儉節約意識。注重“創新、創業、創意”三創精神。

一、活動可行性評估

四月--正值氣候回暖之際，學生參與活動的積極性比較高，同時自然環境也十分適宜舉辦該活動。學生自己做賣家、買家；既可以使無固定收入的學生買到物美價廉的東西，又能培養學生的交流能力，提高他們的獨立自主意識。

二、活動所要達到的效果

1、以創意小市場的形式，給在校大學生提供一個模擬社會，讓我們能夠更早的理解賺錢的辛苦，提高我們的節儉意識。

2、以創意小市場的形式給在校大學生提供一個表現自我，展現自我的平臺。

3、通過創意小市場的形式來鍛鍊我們校自管會的組織、合作與管理能力。

三、活動前期條件

1、此次活動需獲得校領導的批准；

2、爭取到校學生會、大學生心理協會、“職大之聲”廣播臺和各學院自管分會、學生分會的協助與支持；

3、由校自管會提供足夠的前期活動經費開支和設備；

4、爭取有100個左右的攤位。

5、所有參與活動的學生都須按要求登記註冊，以方便活動的組織：

6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證或校園一卡通，堅決杜絕不法分子藉機銷贓！

四、活動相關信息

時間：______年4月13、14、15日8:30~17:00

地點：南通職業大學主校區主幹道

主辦方：南通職業大學學生工作處

承辦方：

五、活動前期籌備

1、形成初步策劃方案，並獲得學工處的支持；

2、向學工處申請此次活動的審批；

3、贊助由校自管會網絡信息部和勤工儉學部負責，其他兄弟部門輔助：

4、在4月11號下午6:00召集參賽人員和管理人員開會，進行場地分配與工作分配；

5、在4月12號下午3:00由主席團人員帶領校自管會幹事劃分場地。

六、活動宣傳

1、在學校主幹道懸掛宣傳橫幅；

2、製作5張大海報，3月26號張貼。地點：北校區兩張，南校區公告欄一張，南校大門口一張，大學生公寓一張；

3、請各學院自管分會幫助宣傳，能夠宣傳到班級；

4、在校主幹道和校自管會辦公室設立報名點（工作人員是全體校自管會成員）。

七、活動規則

1、報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義、班級名義等；

2、凡報名者都可獲得一個攤位號（根據貨物多少，劃分攤位面積）；

3、本活動本着公平自願的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換；

4、活動中不可出現使用擴音器，音響等擾民行爲；

5、本次活動由校自管會執勤部門負責活動秩序。

八、參賽對象

南通職業大學全體在校師生

九、參賽方法

可到各報名點報名，領取場地號（注：爲杜絕虛假報名，到時不到場，將有關登記信息上報學工處，並聯系所在學院）

十、報名時間

3月26日起至4月9日或攤位滿爲止

大學生特色活動方案 篇七

一、活動背景：

爲豐富我院同學的大學課餘生活，提高同學們勤工儉學的意識。通過這個創意集市的活動，調動同學們的積極性，促進學生的全面發展，展現當代大學生的青春魅力。對於喜愛DIY的同學，利用自己獨特的想法做出自己心目中的完美而獨特的物品，並能在現實中換取相應的價值，無形中增強了自身的自信心。

二、活動主題：

“創意集市”（酷賣街）

三、活動時間：

11月中旬（持續3天）下午16：30~20：30

四、活動對象：

南校區全體學生（爲了保證該活動的純淨度，我們只接受我院全體學生，暫不接受外面企業或個人的申請）

五、主辦單位：

嶺師基礎教育學院英語系分團委學生會

六、主要銷售形式：

有形商品：書本租賃，各種飾品售賣，小商品以及特色食品的售賣；

無形商品：以教學券形式，推行知識分享服務。（只限在校學生、地點只限在校園之內）

七、活動具體安排：

1）前期宣傳工作。

2）攤位使用規則及注意事項。

3）現場衛生員及紀律監督小組的設立。

4）加盟系與其的加盟項目。

5）與各加盟系之間的協議書。

6）現場佈置以及諮詢臺、獎品領取臺的擺放佈置、工作人員的安排。

大學生特色活動方案 篇八

爲進一步增強我校大學生的生涯規劃與職業發展意識，提升自我認知水平與職業探索能力，促進就創業能力和就創業質量的提升，學校將在全校學生中組織開展“大學生職業生涯規劃教育季”系列活動，並納入校第十九屆大學生文化藝術節。現將有關事項通知如下：

一、活動主題

我的生涯我做主

二、活動時間

10月12月

三、參與對象

全校大學生

四、主要活動

1、職涯喚醒專題講座

主講人：xx教授：生涯規劃教授、教育學碩士、美國諮詢師認證委員會NBCC認證的全球職業規劃師（GCDF）、全球生涯教練（BCC）、教育部職業核心能力認證師資（CVCC）。教育部首批職業發展與就業指導示範課程負責人，教育部十二職業教育國家規劃教材《職業生涯規劃》主編，xx省職業生涯規劃學科競賽優秀指導教師，全國職業核心能力優秀教師。《職業生涯規劃》、《高中生職業生涯規劃》等教材主編。公開發表生涯規劃相關論文二十餘篇，xx圖書館閱讀療愈專家組成員。

講座時間：11月29日晚

主辦單位：招就處

2、大學生創新創業與實踐專題講座

主講人：王衛紅教授，xx工業大學創業學院院長、xx工業大學計算機網絡應用研究所所長、計算機軟件與理論省重點學科方向負責人

講座時間：11月下旬

舉辦單位：信藝學院

3、“職場達人”求職輔導系列講座

主講人：xx市就業管理服務局指定導師

講座時間：10月11月

舉辦單位：xx學院

4、簡歷製作與模擬面試大賽

活動內容：面向全體學生，組織學生製作個人簡歷，並推薦優秀作品參加學校評選以及進行模擬面試大賽。

活動時間：11月下旬

舉辦單位：水利學院

5、“你問我答”就創業政策諮詢會

活動內容：邀請大學生生涯規劃、就創業指導領域相關專家、職能部門工作人員，在新生入學、畢業季大學生生涯探索階段若干關鍵節點、針對全院乃至全校同學開展大學規劃、職業發展及就創業政策戶外諮詢會。

活動時間：11月中旬

舉辦單位：建工學院

5、學歷提升專場諮詢會

活動內容：分考研專場與專升本專場，邀請專業機構來校開展學生學歷提升的宣講與互動諮詢活動

活動時間：11月12月

舉辦單位：信藝學院

6、“職場精英”訪談活動

活動內容：根據學生需求，邀請優秀校友、重點企業高管、人力資源總監等職場精英來校。重點通過生涯人物訪談、主題報告等形式，爲在校大學生了解社會、瞭解職場搭建平臺，提升學生主動發展自我的行動力。

活動時間：11月下旬

舉辦單位：電氣學院

7、共創式生涯教育沙龍

活動內容：共創式生涯教育強調職業生涯教育是一個師生“共創”的過程，探究師生共建生涯教育模式的內涵、核心以及技術方法，並對共創式的生涯教育模式提出意見和反思，以期對大學生職業生涯教育改革提供一些思路和想法。

活動時間：10月27日

舉辦單位：經管學院

五、活動組織與要求

（一）高度重視，廣泛宣傳。各學院要加強領導，結合學生需求和專業特點，設計開展生源規劃教育系列活動。廣泛宣傳，營造良好活動氛圍，啓發學生積極主動的大學規劃與就創業意識，樹立職業生涯發展規劃意識，提升自身綜合素質，構建促進大學生未來職業發展的知識結構，並通過大學生和學校的共同努力，提高日後就業技能及競爭力。

（二）有序推進，總結提升。各學院要結合實踐教學、認真組織實施各級層面的活動，擅於發現優秀典型，注重活動質量，凝練特色提升品牌。

大學生校園活動方案 篇九

一、活動主題

“走近大學生”辯論賽

二、活動目的

豐富同學們的校園生活及課餘生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養髮掘辯論人才，本着“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織和團結協作能力，促進學生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊。

三、活動對象

大一新生，每個專業派出兩個隊。

四、活動時間

觀看辯論賽錄像：x月x日（即舉辦辯論賽觀影學習交流會）

活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳並組織各班於多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看後在各班收集參賽者名單，對其進行相關的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發揮。

抽籤：x月x日

評委培訓：x月x日晚自習

初賽：第四周（x號、x號每天分別兩場）

複賽：第五週（x號進入複賽的班級抽籤，x號複賽兩場先後進行）

決賽：第六週（x號進入決賽的班級抽籤，x號決出冠）

五、活動地點

教學樓

六、比賽評委

1、輔導老師、城市管理學院了團總支學生會主席團（共四名）

2、每班學習委員爲大衆評審（共九名，按少數服從多數原則，合計一票。）

七、活動流程

初賽：各隊派代表抽籤決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級複賽。

複賽：晉級班級抽籤決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，餘下兩隊爭奪第三名。

決賽：晉級班級抽籤決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。

八、辯論賽程序

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

3、主持人介紹評委

4、主持人介紹比賽程序（總計28分鐘）

開篇立論雙方一辯（先正方）各3分鐘

攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒）1分30秒

攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒）1分30秒

小結攻辯階段正方三辯1分30秒

小結攻辯階段反方二辯1分30秒

自由辯論雙方開始進行自由辯論（正方先）各5分鐘