國小關於文明上網倡議書精品多篇

小學生文明上網倡議書 篇一

同學們：

網絡以它內容的豐富性、時空的虛擬化等特點，已成爲我們青少年學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式。但是，網絡帶來多彩的同時也帶來了隱晦、謊言、放縱。在我們生活中時常會看到：有的同學因沉迷於網絡而荒廢學業、道德缺失、進而誘發犯罪。

根據《全國青少年網絡文明公約》，在此向全市中國小生倡議：

一、爭做網絡文明的傳播者！堅決抵制與社會公德、中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息和分裂祖國、影響民族團結的言論！自覺抵制不良作風，淨化網絡環境！在虛擬世界裏播撒文明之光！爲營造一個健康純淨的網絡空間積極貢獻力量！

二、爭做網絡道德模範！我們要善於網上學習，分清善惡美醜的界限，不瀏覽不良信息，不沉溺虛擬時空，把握好上網與學習尺度，趨利避害，文明、健康上網，爭做網絡的主人！

三、爭做網絡文明使者！我們要誠實友好交流，不侮辱欺詐別人，聊天講文明，發帖守紀律。不在網上發佈傳播各種虛假、黃色、反動的內容。要遠離不健康網站，倡導文明新風，爭當文明的學生！

四、爭做網絡安全衛士！我們要維護網絡安全，不參與有害和無用信息的製作與傳播，做對網絡健康發展有利的事；要增強自護意識，不隨意約會網友，不去營業性網吧；要從我做起，積極行動，發現同學上網吧或玩不健康的網絡遊戲，及時向學校老師舉報。

讓我們共同遵守《全國青少年網絡文明公約》，努力把自我打造成合格的網絡小公民。利用網絡開闊視野，拓展學習空間，提高自身綜合素質，使互聯網成爲我們尋求知識、瞭解社會的良師益友！

國小關於文明上網倡議書 篇二

親愛的同學們：

網絡作爲信息技術的產物、社會文明發展的標誌，以它內容的豐富性、傳播的便捷化、表現的多樣化、交流的互動性等特點，成爲我們國小生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式，在我們生活中佔據着重要地位。但是，我們在利用網絡的同時，也應當清醒地認識到：網絡是一把“雙刃劍”，它在帶來多彩的同時也帶來了隱晦，在帶來溝通的同時也帶來了謊言，在帶來自由的同時也帶來了放縱，誰的抵抗力差，誰就將墮入不可自拔的深淵。在我們生活中時常會看到：有的同學因沉迷於網絡，荒廢學業、道德缺失、進而誘發犯罪。網絡的負面影響已經成爲家長、學校及全社會共同關注的一個社會問題。

爲了能夠充分利用網絡優勢，抵制網絡污染，在此我們向全校學生提出如下倡議：

01

規範自身行爲，自覺抵制誘惑，遠離網吧。互聯網做爲崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，國小生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

02

明確上網目的，利用網絡充實、提高、完善自我。

03

文明健康上網，訪問文明網站，做文明上網的模範和榜樣。從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。

04

宣傳文明上網，倡導網絡文明，做綠色上網的宣傳員。努力學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。

05

關心身邊同學，奉勸遠離網吧，幫助同學充分認識不良網站危害。

06

參與監督管理，做黑網吧的舉報者，爲創造健康潔淨的網絡空間貢獻力量。

同學們，我們國小生是網絡文明的受益者，更應該成爲網絡文明的建設者。自覺實踐青少年共同倡導和建設網絡文明新風；從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，爲社會的和諧健康發展做出自己，弘揚網絡文明、倡導健康生活。

國小關於文明上網倡議書 篇三

各位家長朋友，親愛的老師和同學們：

“互聯網+”時代，我們的學習生活都與網絡緊密地聯繫在了一起。然而，網絡是把雙刃劍，我們在享受其便利的同時，青少年兒童的上網問題，更是成爲很多家長的隱憂。爲了築牢青少年兒童健康上網防護牆，防止不良內容侵蝕，預防網絡沉迷，引導青少年兒童養成健康文明的上網習慣，促進學生健康成長，xx縣實驗國小在此向廣大師生和家長髮出如下倡議：

一、廣大家長要以身作則，爲子女樹立榜樣。主動做到健康上網、綠色上網，自覺抵制負面網絡信息，不信謠、不傳謠，不沉迷網絡遊戲和短視頻軟件，不做“低頭族”。要正確地教育和引導子女，樹立文明上網意識，合理把控上網時間和時段，正確處理好上網與學習、生活的關係，積極用好網絡學習資源，不斷汲取☆☆知識、增長見識。

二、廣大學生要爭做文明上網的踐行者、網絡安全的小衛士。主動遵守《全國青少年網絡文明公約》，善於網上學習，誠實友好交流，增強自護意識，維護網絡安全，注重身心健康；不瀏覽不良信息，不侮辱欺詐他人，不隨意約會網友，不破壞網絡秩序，不沉溺虛擬時空。要增強網絡安全意識，使用具有安全過濾功能的瀏覽器，積極舉報不良網站和賬號，堅決抵制“釣魚網站”和暴力色情等內容。要在家長和老師的引導下，合理使用網絡，根據個人學習和愛好情況，積極發現並用好優質網絡學習資源，讓上網成爲豐富知識、開闊眼界、提升本領的重要方式。要儘量縮短用眼時長，堅持做眼保健操，重視“眼健康”。

三、廣大教師要自覺遵守互聯網相關法律法規，建好、管好、用好班級羣、朋友圈、個人抖音等平臺，主動推送、轉發、分享富有正能量的網絡作品，積極弘揚社會主義核心價值觀。要通過多種形式，指導學生認真學習《全國青少年網絡文明公約》等文明上網相關內容，不斷強化學生網絡文明意識、網絡安全意識，教育學生爭做“安全上網、文明上網、健康上網、綠色上網”的互聯網時代好學生。

各位家長、老師、同學們，我們是網絡文明的受益者，更應該成爲網絡文明的建設者。希望大家牢固樹立自律、自強、自愛的意識，提高明辨是非、自我保護和防範不良行爲的能力。讓我們從我做起，從現在做起，文明上網，爲創建文明校園和社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！

國小關於文明上網倡議書 篇四

國小生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網絡環境中成長的國小生產生極其不利的影響。爲此，xx縣xx國小xx校區向全體同學們發出“文明上網、健康上網，做文明上網的好學生”的倡議：

一、要認真學習、貫徹和踐行社會主義榮辱觀，堅持文明上網。

二、互聯網做爲崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，國小生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。

四、努力學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。

五、廣大國小生上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧；不進色情、垃圾網站；不沉迷於網絡遊戲；健康上網，把網絡作爲獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關係；綠色上網，熟悉上網的安全通道。

同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，爲社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！

國小生文明上網倡議書 篇五

同學們：

隨着信息科學技術的迅猛發展，互聯網應用得到了廣泛的普及，網絡已經成爲人們日常工作、生活和學習中不可或缺的工具，但是網上的不良信息、不文明行爲，日漸氾濫，對青少年的身心健康帶來負面影響，甚至危害社會的和諧穩定。創建民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力又安定有序的互聯網和諧環境已成爲全社會的當務之急。在此，我代表校學生會向廣大青年網民倡議：

一、自覺遵守國家的法律法規，做遵法、守法網民。

二、堅持文明上網，不發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、信息，做文明上網人。

三、傳播文明觀念，帶動身邊的人共同抵制網上不文明言行，共同維護文明網絡環境。

四、自覺遵守《文明上網公約》，充分發揮互聯網的積極作用，使其成爲我們尋求知識、瞭解社會的良師益友，爭做優秀網民。

從我做起，從現在做起！讓我們積極行動起來，文明上網共同建設一個健康、和諧的網絡天地。

國小關於文明上網倡議書 篇六

互聯網作爲人們獲取信息、生活娛樂、互動交流的新興媒體，已滲透到社會生活的各個方面，改變着人們的生活方式和價值觀念。我們要明確網絡是把雙刃劍，利用的好，有利於自己的成長和學習，如果迷戀網絡，受不良網站誘惑，網絡則成爲害人害己的工具。我們積極倡導文明新風，淨化網絡環境，促進良好風氣的形成。因此，xx區第一國小向全體師生、家長髮出如下倡議：

一、樹立法律意識，促進綠色網絡建設。

自覺遵守國家有關互聯網的法律、法規和政策，堅持依法上網，文明上網。不在貼吧、微信、微博、QQ等發佈和傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結和宗教信仰的新聞、信息，共建綠色網絡。

二、樹立文明意識，加強網絡道德觀念。

自覺遵守《文明上網自律公約》和《全國青少年網絡文明公約》，增強文明上網的責任意識。不隨意瀏覽、傳播網絡不良信息，不隨意謾罵、攻擊他人，自覺維護健康向上的網絡文明環境。

三、樹立責任意識，確保網絡信息安全。

網民要增強社會責任感，自覺遵守社會公德和網絡道德，製作和傳播合法、真實、健康的網絡內容，使互聯網成爲宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的平臺，拒絕虛假新聞和有害信息在網上傳播。自覺抵制網絡遊戲誘惑，遠離網吧，遠離垃圾網站。主動增強明辨是非、自我保護和防範不良行爲的能力，不參與、不支持人肉搜索等網絡暴力行爲，不通過網絡窺探他人隱私，不散佈虛假言論，不輕信網上流言。

四、樹立自律意識，維護網絡健康環境。

對散播謠言、侵犯隱私、侮辱他人、信謠傳謠的信息及時刪除，不跟風、不炒作。主動抵制和舉報各種網絡不文明行爲，積極維護國家、社會和個人合法權益，努力營造健康向上的網絡環境。

五、樹立安全意識，抵制網絡有害信息。

豐富自己的網絡安全知識，規範上網，瀏覽正規網站。要善於思考和分析，認真辨別信息的真僞，防止上當受騙、被人利用。自覺傳播網絡正能量，努力創造一個真、善、美的網絡世界。

敬愛的老師們，親愛的家長，可愛的同學們，讓我們從現在做起、從自身做起，堅持文明上網，營造健康網絡，爭創文明校園、讓我們攜手奏響校園網絡文明的和諧之音！

國小生文明上網倡議書 篇七

隨着網絡時代的到來，以信息技術爲代表的科學技術迅猛發展，越來越多的人利用網絡從事研究、傳遞信息、交流情感，互聯網得到迅速普及並逐漸滲透到社會生活的各個領域，也成爲青少年學習知識、獲取信息、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。但互聯網上信息量大，內容繁雜。網上的腐朽文化，對青少年的人生觀、價值觀、道德觀進行腐蝕；網上的黃色流毒，對青少年的身心進行摧殘；網上的暴力文化，對青少年的行爲進行誤導。一些青少年因受到網絡的負面影響，身心健康遭到極大的損害，走上了犯罪的道路。

爲了教育引導我校學生養成健康文明的網絡生活方式，學校向全校同學發出“文明上網、健康上網，做網絡時代好公民”的`倡議：

一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”爲主要內容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網。

二、互聯網作爲崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，國小生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。

四、努力學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。

五、同學上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧；不進色情、垃圾網站；不沉迷於網絡遊戲；健康上網，把網絡作爲獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關係；綠色上網，熟悉上網的安全通道。

同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，爲社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！

xx學校

20xx年9月24日

國小關於文明上網倡議書 篇八

親愛的網民朋友：

文明是城市亮麗的名片，網絡文明是城市文明的重要組成部分。當前，xx市正在積極創建全國文明城市，倡導文明新風、淨化網絡環境、營造清朗網絡空間是我們共同追求的目標。在此，我們向全區廣大網民朋友發出“傳播真善美、抵制假惡醜”主題文明上網倡議：

鏡頭對準“真善美”

廣大網民要大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀，爲愛黨愛國高歌，爲好人善舉點贊，爲勵志進取喝彩；多拍攝美麗鄉村風光、多展示城市文明行爲、多呈現經濟社會發展變化；主動弘揚“真善美”，傳遞向善向上的精神力量，傳播漢濱好聲音。

自覺抵制“假惡醜”

廣大網民要嚴格遵守法律法規、社會公德和公序良俗，不以低俗粗鄙博眼球；不以引誘媚俗求關注；不以標新出醜換流量；對“假惡醜”的行爲不點贊圍觀、不轉發擴散，不評論關注；不信謠、不傳謠、不造謠，不觸碰法律和道德底線，養成文明上網好習慣。

積極弘揚“正能量”

廣大網民要將視線聚焦於“正能量”，不當“事不關己”的匆匆過客。主動點贊轉發優質內容，不做低俗內容的“圍觀者”；主動駁斥假惡醜現象，不做冷漠觀看的“旁觀者”；主動舉報違法違規信息，不做默默無聞的“局外人”。積極主動發聲、理性互動，弘揚正能量，抵制不良信息。

規範用網“有節制”

廣大網民要用好互聯網這個大的“百科全書”，向網絡汲取知識“真經”，遠離網絡“負能量”；做到上網有節制，用網不沉迷；多接觸現實，不貪戀虛擬；特別是未成年網民，家庭、學校、社會要加強宣傳引導，讓未成年人理性認識網絡、合理使用網絡，不沉迷網絡遊戲，遠離網絡暴力，綠色上網、文明上網。

廣大網民朋友，互聯網是全區百萬羣衆的精神家園，讓我們從現在做起，從自身做起，主動傳播“真善美”，自覺抵制“假惡醜”，共同構建健康有序、文明和諧的網絡生態環境，共建文明城市，共享幸福漢濱。

國小生文明上網倡議書 篇九

各位網友:

現在，隨着互聯網時代的到來，越來越多的朋友都成爲“網民”，互聯網帶給我們大量信息，也拓寬了我們交往的渠道，現在朋友都愛在貼吧上發一些好的帖子，體現了我們邢臺市網民的良好的精神面貌。同時我們大家都知道：網絡作爲信息技術的產物、社會文明發展的標誌，以它內容的豐富性、傳播的便捷化、表現的多樣化、交流的互動性、時空的無限制性和虛擬化等特點，成爲我們青少年學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式，在我們生活中佔據着重要地位。但是，我們在利用網絡的同時，也應當清醒地認識到：網絡是一把“雙刃劍”，它在帶來多彩的同時也帶來了隱晦，在帶來溝通的同時也帶來了謊言，在帶來自由的同時也帶來了放縱，誰的抵抗力差，誰就將墮入不可自拔的深淵。在我們生活中時常會看到：有的同學因沉迷於網絡，荒廢學業、道德缺失、進而誘發犯罪，同時在網吧看到一不文明的上網行爲，如瀏覽不健康的網站，個別網民通過互聯網發佈各種迷信、反動、暴力和低俗的內容或進行炒作等等。網絡的負面影響已經成爲家長、學校及全社會共同關注的一個社會問題。營造健康文明的網絡文化環境已成爲社會的共同呼喚、家長強烈的要求、保障未成年人健康成長的迫切需要。

爲此，爲了能夠充分利用網絡優勢，抵制網絡污染，特提出一些文明上網的倡議：

一、遵守公約，爭做網絡學習的模範。我們要善於上網學習，辨明網上的善惡美醜，自覺抵制各種虛假、消極內容，遠離黃毒、遠離邪教。要有益身心健康，不沉溺於虛擬時空，能結合工作需要和個人職業生涯設計來學習，不斷提升網絡學習的針對性和有效性。堅決抵制與社會公德和中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息；自覺抵制不良之風進化網絡環境，嚴格遵從網絡規則，遵守網上道德，不黑他人網站，不改他人網頁，不再網上發佈傳播各種虛假，黃色，反動的內容，聊天講文明，發帖守法律，在虛擬世界裏播撒文明之光。

二、遵守公約，爭做網絡文明的使者。我們要深刻領會網絡文明的內涵，切實增強網絡文明意識，崇尚科學、追求真知。在無限寬廣的網絡天地裏，誠實友好交流，倡導網絡文明新風，使用網絡文明語言，不侮辱欺詐他人，爲營造文明的網絡環境做出積極努力。自覺抵制網絡低俗之風。不製作、不傳播危害國家安全和社會穩定、違反法律法規以及淫穢、色情、迷信等有害的信息、圖片，不開設不健康聲訊服務，不登載不健康廣告，不鏈接不健康網站，不運行帶有兇殺、色情內容的遊戲，堅決抵制與中華民族優秀文化傳統和道德相違背的信息內容。

三、遵守公約，爭做網絡安全的衛士。我們要增強網絡安全意識，充分認識網絡安全對於學校信息化建設和青年健康成長的重要性，嚴格要求自己合理、合法地使用網絡資源，杜絕危害網絡安全的行爲。要有效預防計算機病毒的傳播，積極查找和消除網絡安全隱患，維護正常的網絡運行秩序。

四、科學上網。努力學習和掌握必備的網絡科技知識樹立正確的上網觀，上網可以及時瞭解時事新聞獲取各種最新的知識和信息，對以後的學習和生活都有很好的指導作用。

五、不沉迷網絡遊戲，不運行帶有兇殺，色情內容的遊戲。網絡遊戲能豐富我們的生活，但又容易使我們沉迷其中難以自拔，我們有我們自己的學習任務和工作，遊戲永遠只是我們業餘生活中的點綴。

文明辦網、文明上網是保證互聯網行業持續健康發展的必由之路，營造健康向上的網絡環境是互聯網行業從業人員和網民共同的社會責任。讓我們迅速行動起來，爲把互聯網建設成爲傳播社會主義先進文化、推動邢臺市文化大市建設、提升邢臺市民素質的重要陣地而努力！

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日