環境建議書精品多篇

環境建議書 篇一

邢臺市市長：

您好！

我是英華國小六（7）班的一名少先隊員。我發現近期的霧霾現象十分大。

我們早晨起牀下樓去操場跑操的時候，我就看見到處都是霧濛濛的，到處都被霧霾籠罩着。我們只能看見眼前幾米的距離，再往前就只能看見白霧了。這就和傍晚差不多。

這可怎麼跑步啊！萬一跑道前面有個障礙，小排頭說不定沒看見就摔倒了。體委看到這樣的場景，就只好帶我們回教室了。

就這樣過了五六天，霧霾這才減少了一些，我們才準備上操。給我們喊口號的體育老師對我們說：“最近的霧霾現象很大，我們就不要跑步了。”

我在電腦上查了資料，才明白原來霧霾是因爲：1、一些工廠排放出來的黑煙2、空調、電腦等排放出來的二氧化碳3、到處都沒有什麼樹木，吸收的二氧化碳自然也就少了……

而這樣會導致感冒、過敏等疾病在霧霾天更易發作或加重；霧霾中的一些病原體會導致頭痛，甚至誘發高血壓、腦溢血等疾病；霧霾天氣還可導致近地層紫外線的減弱，使空氣中的傳染性病菌的活性增強，傳染病增多。

我們生活在這樣的環境下，沒有感覺到十分可怕嗎？所以，爲了我們能生活在一個優美的環境下，爲了不再讓我們的城市因環境而“出名”，我們一定要保護環境。我建議我們應該這樣做：

1、儘量多植樹，不要浪費紙張。

2、出門時儘量乘坐公交車，不要開私家車。

3、每天最多打開電腦一兩個小時，不要開太長時間。

4、在夏天，開空調時如果沒有那麼熱，調溫度時可以調高几度，儘量不要開太長時間。

5、如果家裏是開場子的，排放出來的黑煙，一定要經過處理，不要直接排放在空中。

……

我們可以運用以上方法來保護環境，我希望您能夠觀看。

xxx國小六（7）班×××

xxx年10月19日

環境建議書 篇二

敬愛的校長：

您好！

我們的實驗國小是一所綠色環保且又設備先進齊全的國小。她遠近聞名，是我市的市先進學校之一。可是您是否注意過校門口那些掉到地上拿不起來的廣告宣傳單呢，這些廣告宣傳單貼在地上你必須用手去拿，不然它永遠起不來，清理十分麻煩。這些廣告宣傳單往往是那些培訓學校來招聘學生，而同學們總是看一眼，甚至看也不看就隨手一扔，那可憐的宣傳單就牢牢地貼在了地上。這樣既費紙又費力又破壞環境，是多麼不好啊！

所以我向您提出以下幾點建議：

1、您可以驅逐一些派發廣告宣傳的人，並且提醒他們以後不要再來了。

2、您可以在開會時讓老師加強對學生的教育，讓學生們不要隨意拿那一些廣告宣傳單，要是學生拿了也不要任意扔在地上，一定要拿回家或扔進“可回收”的垃圾桶內。

3、您可以把這項任務放置在德育小銀行之中，被發現違規者一律扣分，而發現者可以額外的加分表示獎勵和鼓勵。

4、您可以通過校訊通告訴家長，讓家長在家裏進行教育，讓孩子學會文明。

保護環境，人人有責，我們應該保護學校的環境。

希望您能採納我的建議，使我們的學校更加美麗，謝謝！

關於改善環境建議書 篇三

親愛的朋友們：

你們好！

我在家鄉已經待了十三年之久了。每天早晨，我在上學的路上時，馬路與人行道上看不到一點垃圾的蹤影。放學回家時，那裏依然乾乾淨淨。花園裏，一棵棵茂盛的大樹上長滿了綠油油的葉子；茂密的草叢裏盛開着一朵又一朵鮮豔的花。蝴蝶、蜜蜂經常在這兒嬉戲，於是花園成爲了它們的天地。走進花園，一陣陣芬芳撲鼻的香味散發出來，彷彿進入了一個夢幻般的天堂，讓人陶醉不已、流連忘返。

可是，好景不長，我每天上、下學時，總是能看見人行道上到處都是白色垃圾，還散發着一股刺鼻的臭味，路人行走時，都用手捂着鼻子走。馬路上，到處都是灰塵，隨便用腳一踩，灰塵就翩翩起舞。走到花園裏，眼前的一幕令我驚呆了：這裏似乎成爲了一個垃圾場，到處都看得到垃圾，那些小動物們也都紛紛搬家了，連草叢裏的花兒也不翼而飛了。這分明就是兩個不同的花園，一個乾淨漂亮，另一個卻是滿地垃圾。

這還是我當初看見的那個美麗的家鄉嗎？這還是那個讓人們陶醉不已、流量往返的花園嗎？不，這一切都不是。這是因爲人們隨地亂扔垃圾，隨意摘採花兒所造成今天這個下場的。

爲了讓如今這樣的家鄉美麗起來，爲了讓如今這樣的花園漂亮起來，我建議：

1。在街上經常舉辦環保活動。雙休日時，組織一些人到街道上和花園裏拾白色垃圾。

2。在學校裏開展每週一次“爭當環保小衛士”的活動，向學生宣傳保護環境的知識。

希望大家看到後，趕快行動起來，保護環境、人人有責。我希望每個人都生活在一個這樣的美麗和諧的環境中。

建議人：胡慧怡

20xx年6月30日

環境的建議書 篇四

孟州市環保局：

地球是唯一可以讓我們生存、生長的家園，我們不能想着在地球被破壞後再移居到別的星球上，因爲科學家已經證明了在地球一中心的40萬億千米的範圍內，沒有人類可以居住的第的二個地球。所以保護地球的環境，已經是刻不容緩的事了！

人們經常說：“保護環境，人人有責！”人們這樣說，但是這樣做了沒有？例如：離我們最近的桑坡，那裏的人們，爲了做羊毛生意，把他們那裏的'水造成了極大的污染，害的哪裏人們沒有水喝，還是用縣城的水做飯的。由此可見，他們爲了做羊毛生意，污染了水資源。害得他們自己喝不上水。所以說，這種生意還是少做一點爲好。再說一說人們對水資源的認識。人們都認爲水資源是無窮無盡的，其實不是，如果我們不加節制的浪費水資源，那會有很多很多地方就會吃不上水的。

還有人們大都知道廢棄電池回收不當，會造成嚴重的環境污染、去超市購物要自己帶袋子，不要用超市的塑料袋，大家都知道使用塑料袋會造成嚴重的“白色污染”，也知道國家“限塑令”的要求。外出吃飯時，不要使用一次性筷子，要自帶筷子，這樣可以保護樹木。

爲此，我提出了以下幾種建議：

1、節約資源減少污染。

節水爲榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

2、重複使用多次利用

儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

3、保護自然萬物共存

不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

4、節約用水

在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所。

5、節約用紙

大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。

我們要珍惜地球資源；我們要保護地球資源；我們要節約資源。讓我們從現在做起，從我們從自己做起，從生活中的點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

我們相信，總有那麼一天，綠色環保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光的！

關於改善環境建議書 篇五

尊敬的校領導：

你們好！

我是我校六年級一班的一名學生，在這個新建的校園裏我一經生活了整整一年了，在這一年裏我已經對這個新的學習環境建立了深厚的友誼。一天在這個美麗的校園裏待8個小時的我已對它的每一個角落都十分了解。

我們的校園如同一個美麗的大花園，那裏有白花盛開的圓形花潭，在筆直的硬化路傍邊種着綠油油的草坪。平如水面的操場令人嚮往，象堡壘一樣的室內體育館，富有彈性的木地板讓人們走進裏面就充滿運動感。爲我們在惡劣環境下可以繼續體育鍛煉。

同學們都在樓上上課，在課間同學們就在樓道里玩耍、聊聊天等等。一天我在從樓下經過時，看見空中好象有什麼東西掉下來，認真一看原來是樓上的同學吃完的小吃的食品袋，後來這樣的事情不斷的發生，有時還會有什麼水果皮從空中落下來，有時還會落到別人的頭上，這樣不文明的事情爲什麼會發生哪？

在與同學的日常生活中，有些同學對從樓上往下扔塑料袋、瓜果等不文明現象作出了回答，他們說，從2樓就沒有了垃圾桶，而且在十分鐘的時間裏又不想到樓下扔垃圾所以就在樓上的走廊裏扔掉了。而且老是掉到行人的身上。

這裏平時就有風，而且風中還夾雜着一些包裝袋，令人馬上想要離開這裏，是什麼原因導致平如鏡的操場變成了這樣？

在諮詢同學中得知操場上和操場旁邊沒有垃圾桶，所以同學們就在吃完東西后的包裝袋就隨手扔掉了，就造成了現在的風一起，垃圾滿天飛。

以上衆多不文明的現象，所以我建議：

1、在學校的其他樓層上也多設幾個垃圾桶，或是多建幾個垃圾點也行。

2、操場上的環境問題是操場旁邊的道路上沒有垃圾桶，所以人們才水手亂扔垃圾，建議在旁邊多設幾個拉幾桶。

3、現在社會都在教育人們要文明，我們也可以以此爲題，展開一才文明大比拼活動，倡導同學門爭做一個文明的學生。

希望校領導能採納我的意見，使我門的校園變的更加乾淨、更加美麗。

建議人：

日期：

建議保護環境的建議書 篇六

尊敬的老師、親愛的同學們：

誰不渴望那鬱鬱蔥蔥的草地？誰不願自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫馨潔淨的校園內讀書？現在學校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯？

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光收穫，吸取着營養成長。

學校是我們的家，我們是學校的主人，建設靠的是我們。在我們新一屆同學剛入住新校區，我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。

我們向全校師生髮出以下倡議：

一、校師生一齊來保護現有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗保護校園環境的倡議書保護校園環境的倡議書。

二、節約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養成良好的行爲習慣。

三、不在牆壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損牆壁；

四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起並監督；勇於同破壞公物的不良現象作鬥爭。

讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關愛，多一份呵護。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。

在此

敬禮！

姓名：xx

時間：20xx年xx月xx日

環境建議書 篇七

全體少先隊員：

最近一段時間，有不少班的同學打開水龍頭後不關上，讓自來水“譁、譁”地往下流，造成“水漫金山”的“景觀”，使水資源嚴重浪費；有一些同學上體育課時，急着出去玩，連教室裏的電燈都忘了關，一開就是四十分鐘，這可是嚴重的浪費啊。還有些同學寫作業時，錯了一個字，就把整張紙全都撕了！分析其原因，還是因爲同學的環保意識太差。所以，提高學生的環境保護意識是迫在眉睫的。爲了改變現狀，我建議大家應該從我做起，從身邊做起，從小事做起，保護環境，節約資源：

1、人人都要做保護環境、節約資源的。環保小衛士；

2、要多宣傳保護環境方面的知識，普及環保的重要性；

3、在出門時要注意關好電燈、電扇，防止資源的浪費；

4、接水時，按自己的情況來接，需要多少，就接多少，防止浪費飲用水；

5、要節約紙張，因爲紙都是樹木變成的，節約紙張，就等於節約森林資源。

少先隊員們，地球是我們的家園。善待地球就等於善待自己；拯救地球就是拯救未來！所以愛護地球、保護環境是我們義不容辭的責任。行動起來吧，讓我們攜起手來，使我們的家園更加美好。