愛因斯坦名言【精品多篇】

愛因斯坦名言 篇一

1、在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定會獲得成功。

2、一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。

3、學習知識要善於思考，思考，再思考，我就是靠這個方法成爲科學家的。

4、我從不想未來，它來得太快。

5、在一個崇高的目標支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。

6、學校要求教師在他的本職工作上成爲一種藝術家。

7、世間最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。

8、你要知道科學方法的實質，不要去聽一個科學家對你說些什麼，而要仔細看他在做些什麼。

9、世界上，宇宙中，有多少難解的謎啊……還是抓緊時間工作吧！

10、啓發我並永遠使我充滿生活樂趣的理想是真、善、美。

11、科學決不是也永遠不會是一本寫完了的書。每一項重大成就都會帶來新的問題。任何一個發展隨着時間的推移都會出現新的嚴重的困難。

12、不要努力成爲一個成功者，要努力成爲一個有價值的人。

13、推動你的事業，不要讓你的事業推動你。

14、人只有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。

15、用一個大圓圈所學到的知識，但是圓圈之外是那麼多的空白，對我來說就意味着無知。由此可見，我感到不懂的地方還大得很呢。

16、決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。爲了你們自己的歡樂和今後工作所屬社會的利益，去學習。

17、一個人對社會的價值首先取決於他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。

18、科學研究能破除迷信，因爲它鼓勵人們根據因果關係來思考和觀察事物。

19、我們思想的發展在某種意義上常常來源於好奇心。

20、想像力比知識更重要，因爲知識是有限的，而想像力概括着世界的一切，推動着進步，並且是知識進化的源泉。嚴格地說，想像力是科學研究的實在因素。

21、求學猶植樹，春天開花朵，秋天結果實。

22、科學是永無止境的，它是一個永恆之謎。

23、思維世界的發展，在某種意義上說，就是對驚奇的不斷擺脫。

24、我確實相信：在我們的教育中，往往只是爲着實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。

25、只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。

26、光用專業知識教育人是不夠的，通過專業教育，他可以成爲一種有用的機器，但是不能成爲一個和諧發展的人。

27、雄心壯志或單純的`責任感不會產生任何真正有價值的東西，只有對於人類和對於客觀事物的熱愛與獻身精神，才能產生真正有價值的東西。

28、人們所努力追求的庸俗的目標——財產、虛榮、奢侈的生活——我總覺得都是可鄙的。

29、在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不足信任的。

30、學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的人。

31、追求客觀真理和知識是人的最高和永恆的目標。

32、它（指學校教育）應當發展青年人中那些有益於公共福利的品質和才能。……學校的目標應當培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把爲社會服務看作是自已人生的最高目的。

33、莫扎特從不爲永恆作曲，但是正因爲這個理由，所以他的許多作品均是永恆的。

34、提出一個問題往往比解決一個更重要。因爲解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創造性的想像力，而且標誌着科學的真正進步。

35、科學家必須在龐雜的經驗事實中抓住某些可用精密公式來表示的普遍特徵，由此探求自然界的普遍原理。

36、人只有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。

37、沒有僥倖這回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。

38、教育：把在學校學習的東西忘光了之後還留下來的東西。

39、我們認爲對學校來說，最壞的事，是主要靠恐嚇、暴力和人爲的權威來進行工作。這種做法摧殘學生的感情、誠實和自信，……使學生對教師尊敬的唯一源泉在於教師的德和才。

40、沒有想像力的靈魂，就像沒有望遠鏡的天文臺。

41、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。

42、我絕對相信，在這個世界上，財富絕不能使人類進步。

43、誰要是把自己標榜爲真理和知識領域裏的裁判官，他就會被神的笑聲所覆滅。

44、學校向來是把傳統的財富從一代傳到下一代的最重要的手段。與過去相比，這種情況更加適合於今天。由於經濟生活現代化的發展，作爲傳統和教育的傳遞者的家庭已消弱了。因此，比起以往來，人類社會的延續和健康，要在更高程度上依靠學校。

45、凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不足信的。

46、真正的快樂，是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業的熱心。

47、世間最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。

48、要是沒有能獨立思考和獨立判斷的有創造個人，社會的向上發展就不可想象。

49、每個人都有一定的理想，這種理想決定着他的努力和判斷的方向。

50、興趣是最好的老師。

51、在真理的認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的嬉笑中垮臺！

52、每個人都有一定的理想，這種理想決定着他的努力和判斷的方向。就在這種意義上，我從來不把安逸和快樂看做生活目的的本身。

53、只有爲別人而活的生命纔是值得的。

54、一個人的價值，應當看到他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。

55、我要做的只是以我微薄的力量爲真理和正義服務，即使不爲人喜歡也在所不惜。

56、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。

57、我們所能經歷的最美好的事情是神祕，它是所有真正的藝術和科學的源泉。

58、人們努力追求的庸欲的目標——財產、虛榮、奢侈的生活，我總覺得都是可鄙的。

59、愛是比責任感更好的老師。

60、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催產婆。

61、等你們六十歲的時候，你們就會珍惜由你們支配的每一個鐘頭了。

62、生命會給你所要的東西，只要你不斷地向它要，只要你在要的時候講得清楚。

63、喚起獨創性的表現與求知之樂，是爲人師者至高無比的祕方。

64、人只能有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。

65、學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作爲一個和諧的人，而不是作爲一個專家。

66、我們中許多人都是幼稚的，其中有些人比別人更幼稚些。但是如果一個人知道了他是幼稚的，那麼這種自知之明就會成爲一種沖淡的因素。

67、我認爲對於一切情況，只有“熱愛”纔是最好的老師。

68、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。她幾乎是世界上一切成就的催生婆。

69、每個人都有一定的理想，這種理想決定着他的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的的本身——這種倫理基礎我叫它豬欄的理想。

70、一個對社會的價值，首先取決於他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。

71、學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把爲社會服務看作是自己人生的最高目標。

72、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。

73、耐心和恆心總會得到報酬的。

74、人所具備的智力僅夠使自己清楚地認識到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果這種謙卑精神能爲世人所共有，那麼人類活動的世界就會更加具有吸引力。

75、探索真理比佔有真理更爲可貴。

76、一個人對社會的價值，首先取決於他的感情、思想和行動對於人類利益有多大作用。

77、一個人的真正價值，首先決定於他在什麼程度上和在什麼意義上從自我解放出來。

78、對於一個爲了發現一丁點兒真理而奮鬥終生的人來說，如果他能親眼看到別人真正理解並喜歡他的工作，那他就得到了最美好的報償。

79、因爲我對權威的輕蔑，所以命運懲罰我，使我自己竟也成了權威。

80、成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。

81、一個人在科學探索的道路上走過彎路、犯過錯誤並不是壞事，更不是什麼恥辱，要在實踐中勇於承認和改正錯誤。

82、把時間花費在閱讀他人的着述吧。你可借他人辛苦的東西，輕易改善自己。

83、現在，大家都爲了電冰箱、汽車、房子而奔波，追逐，競爭。這是我們這個時代的特徵。但是也還有不少人，他們不追求這些物質的東西，他們追求理想和真理，得到了內心的自由和安寧。

84、提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因爲解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，新的可能性，從新的角度來看舊的問題，卻需要有創造性的想象力，而且標誌着科學的真正進步。

85、在學校和生活中，工作的最重要的動力是工作中的樂趣，是工作獲得結果時的樂趣以及對這個結果的社會價值的認識。

86、對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身於一種美好事業。

87、《紀念譯文集》我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎，我叫他豬欄的理想。

88、不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑着高貴的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。

89、知識不能單從經驗中得出，而只能從理智的發現與觀察到的事實兩者的比較中得出。

愛因斯坦名言名句 篇二

1、要是沒有獨立思考和獨立判斷的有創造能力的個人，社會的向上發展就不可想象。

2、的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受着的東西。我強烈地嚮往着儉樸生活，並且時常爲發覺自己佔有了同胞的過多勞動而難以忍受。

3、現在，大家都爲了電冰箱、汽車、房子而奔波，追逐，競爭。這是我們這個時代的特徵。但是也還有不少人，他們不追求這些物質的東西，他們追求理想和真理，得到了內心的自由和安寧。

4、提出一個問題往往比解決一個更重要。因爲解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創造性的想像力，而且標誌着科學的真正進步。

5、我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質生活都依靠着別人（包括生者和死者）的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受着的東西。我強烈地嚮往着儉樸生活，並且時常爲發覺自己佔有了同胞的過多勞動而難以忍受。

6、因爲我對權威的輕蔑，所以命運懲罰我，使我自己竟也成了權威。

7、每個人都有一定的理想，這種理想決定着他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身--這種倫理基礎，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，並且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。

8、思維世界的發展，在某種意義上說，就是對驚奇的不斷擺脫。

9、人只有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。

10、我們一來到世間，社會就會在我們面前樹起了一個巨大的問號，你怎樣度過自己的一生？我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身。

11、耐心和恆心總會得到報酬的。

12、沒有僥倖這回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。

13、世間最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。

14、它（指學校教育）應當發展青年人中那些有益於公共福利的品質和才能。……學校的目標應當培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把爲社會服務看作是自已人生的最高目的。

15、在學校和生活中，工作的最重要的動力是工作中的樂趣，是工作獲得結果時的樂趣以及對這個結果的社會價值的認識。

16、我們所能經歷的最美好的事情是神祕，它是所有真正的藝術和科學的源泉。

17、每一個人都有一定的理想，這種理想決定着他的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。

18、你要知道科學方法的實質，不要去聽一個科學家對你說些什麼，而要仔細看他在做些什麼。

19、想像力比知識更重要，因爲知識是有限的，而想像力概括着世界的一切，推動着進步，並且是知識進化的源泉。嚴格地說，想像力是科學研究的實在因素。

20、我要做的只是以我微薄的綿力來爲真理和正義服務。

愛因斯坦的名言名句精選 篇三

1、愛爲學問之始。

2、興趣是最好的老師。

3、愛是比責任感更好的老師。

4、我從不想未來，它來得太快。

5、耐心和恆心總會得到報酬的。

6、追求真理比佔有真理更加難能可貴。

7、只有爲別人而活的生命纔是值得的。

8、我承認自己的結論有九十九次是錯誤的。

9、胃囊空空就不可能成爲優秀的政治顧問。

10、科學是永無止境的，它是一個永恆之謎。

愛因斯坦名言中英文 篇四

1、有時候一個人爲不花錢得到的東西付出的代價最高。

Sometimesonepaysmostforthethingsonegetsfornothing.

2、人類一切和平合作的基礎首先是相互信任，其次纔是法庭和警察一類的機構。

Everykindofpeacefulcooperationamongmenisprimarilybasedonmutualtrustandonlysecondlyoninstitutionssuchascourtsofjusticeandpolice.

3、掰開人身上的偏見比掰開一個原子難的多。

Itishardertocrackaprejudicethananatom.

4、精神錯亂：一遍又一遍地重複同一件事而期待不同的結果。

Insanity:doingthesamethingoverandoveragainandexpectingdifferentresults.

5、這個世界最不可理解的就是它是完全可以理解的。

Themostincomprehensiblethingabouttheworldisthatitisatallcomprehensible.

6、世界的永恆之謎就是它是可以理解的。

Theeternalmysteryoftheworldisitscomprehensibility.

7、教育就是當一個人把在學校所學全部忘光之後剩下的東西。

Educationiswhatremainsafteronehasforgotteneverythinghelearnedinschool.

8、一個人從未犯錯是因爲他不曾嘗試新鮮事物。

Anyonewhohasnevermadeamistakehasnevertriedanythingnew.

9、真正有價值的是直覺。在探索的道路上智力無甚用處。

Theonlyrealvaluablethingisintuition.TheintellecthaslittletodoontheroadtoDiscovery.

10、兩件事情讓我敬畏：佈滿星星的天空和隱藏在其中的人的精神世界。

Twothingsinspiremetoawe:thestarryheavensandthemoraluniversewithin.

11、當知識的圓周擴大之時，包裹它的黑暗的圓周也一樣。

Asourcircleofknowledgeexpands,sodoesthecircumferenceofdarknesssurroundingit.

12、在上帝面前我們都一樣聰明——也都一樣愚蠢。

BeforeGodweareallequallywise—andequallyfoolish.

13、我並不假裝理解宇宙——它比我大得多。

Idon'tpretendtounderstandtheuniverse—it'smuchbiggerthanIam.

14、我從不展望未來。它來得夠快的了。

Ineverthinkofthefuture.Itcomessoonenough.

15、不必努力去做一個成功者，盡力去成爲一個有價值者。

Trynottobecomeamanofsuccess,butrathertrytobecomeamanofvalue.

16、只有無私的生命才值得活。

Onlyalifelivedforothersisalifeworthwhile.

17、並不是我很聰明，而只是我和問題相處得比較久一點。

It'snotthatI'msosmart,it'sjustthatIstaywithproblemslonger.

18、科學是好東西，只要它不跟任何人的飯碗掛鉤就行。

Scienceisawonderfulthingifonedoesnothavetoearnone'slivingatit.

19、態度上的弱點會變成性格上的弱點。

WeaknessofattitudebecomesweaknessofCharacter.

20、天才和愚蠢之間的區別就是天才有它的極限。

Thedifferencebetweengeniusandstupidityisthatgeniushasitslimits.

愛因斯坦名言 篇五

1、獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位。愛因斯坦

2、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切愛因斯坦

3、一個人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風言風語的社會中堅定地高舉倫理的信念。-愛因斯坦

4、人們努力追求的庸俗的目標財產虛榮奢侈的生活，我總覺得都是可鄙的。（美國科學家）愛因斯坦

5、君子坦蕩蕩，小人常慼慼。現在這代人往往只注意我們這代人發明了什麼，有哪些著作，實際上我們這些人的道德行爲對世界的影響從某種意義上來講更大。愛因斯坦

6、思維世界的發展，在某種意義上說，就是對驚奇的不斷擺脫。——愛因斯坦

7、整個科學不過是日常思考加以精煉的成果。——愛因斯坦

8、沒有僥倖這回事。最偶然的意外。似乎也都是有必然性的。愛因斯坦以道佐人主者，不以兵強天下。其事好遠。師之所處，荊棘生焉。大軍之後，必有凶年。

9、在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。愛因斯坦

10、對於我來說，生命的意義在於設身處地地替他人着想，憂他人之憂，樂他人之樂。美國愛因斯坦

11、事實是沒有誰各方面都好，而且大多數人都有你那些想法。要看看這一串詞語，就能發現一件有趣的事。這些品質不是與生俱來的，是後天培養的。人人都能擁有！想自重並受人尊重，不一定非得是愛因斯坦或超級名模。

12、如果人們已經忘記了他們在學校裏所學的一切，那麼所留下的就是教育。讓我們想一想，什麼是一個人忘不掉的呢？顯然，習慣是忘不掉的，因爲習慣是一種相對穩定的自動化了的行爲。愛因斯坦

13、生活賦予我們的一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春充滿着力量，充滿着期待志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望信心的青春。科學研究基於同一法則，即一切事物的`產生取決於自然規律，這也適用於人們的行動。愛因斯坦

14、不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑着自己高貴的品質超脫時代和社會，走正確的道路。愛因斯坦

15、在一個崇高的目標支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功愛因斯坦

16、學習知識要善於思考，思考，再思。我就是靠這個方法成爲科學家的。——愛因斯坦

17、每個人都有一定的理想，這種理想決定着他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，並且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善美和真。愛因斯坦

18、世間最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友愛因斯坦

19、只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。--愛因斯坦

20、每個人都有一定的理想，這種理想決定着他的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身----這種倫理基礎我叫它豬欄的理想。愛因斯坦

愛因斯坦名言 篇六

1、追求真理，比佔有真理更加難能可貴。

2、推動你的事業，不要讓你的事業推動你。

3、我沒有特殊天賦，我只是極爲好奇。

4、惟一會妨礙我學習的是，我所受到的教育。

5、偉大的心靈總是會，遭逢凡夫俗子頑強的抵抗。

6、使學生對教師尊敬的惟一源泉，在於教師的德和才。

7、學校要求教師，在他的本職工作上成爲一種藝術家。

8、我們思想的發展，在某種意義上常常來源於好奇心。

9、人生價值，應該看他貢獻什麼，而不是取得什麼。

10、我生平喜歡步行，運動給我帶來了無窮的樂趣。

11、真實只是一種幻覺，儘管是一種揮之不去的幻覺。

12、科學是一件美好的事，如果人無需賴此維生的話。

13、沒有想像力的靈魂，就像沒有望遠鏡的天文臺。

14、我認爲對於一切情況，只有“熱愛”纔是最好的老師。

15、通向人類真正的偉大境界的通道，只一條苦難的道路。

16、啓發我，並永遠使我充滿生活樂趣的理想是真、善、美。

17、不要努力成爲一個成功者，要努力成爲一個有價值的人。

18、在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不足信任的。

19、若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的。

20、人只有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。

21、科學研究好象鑽木板，有人喜歡鑽薄的；而我喜歡鑽厚的。

22、我沒有什麼特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。

23、一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。

24、沒有僥倖這回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。

25、有不少人，他們不追求那些物質的東西，他們追求理想和真。

26、凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不足信的。

27、等你們六十歲的時候，你們就會珍惜由你們支配的每一個鐘頭了。

28、世界上，宇宙中，有多少難解的謎啊！還是抓緊時間工作吧！

29、每個人都有一定的理想，這種理想決定着他的努力和判斷的方向。

30、書讀得太多，而腦筋用得太少的人，都會落入懶得思考的習慣。

31、人只能有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。

32、在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定會獲得成功。

33、在真理和認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺。

34、學習知識要善於思考，思考，再思考，我就是靠這個方法成爲科學家的。

35、科學研究能破除迷信，因爲它鼓勵人們根據因果關係來思考和觀察事物。

36、凡是自命爲知識與真理領域的評審員的人，都會被衆神的訕笑所毀滅。

37、把時間花費在閱讀他人的著述吧。你可借他人辛苦的東西，輕易改善自己。

38、在一個崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定會獲得成功。

39、在真理的認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的嬉笑中垮臺！

40、數學法則只要與現實有關的，都是不確定的；若是確定的，都與現實無關。

41、要是沒有能獨立思考和獨立判斷的有創造個人，社會的向上發展就不可想象。

42、我們所能經歷的最美好的事情是神祕，它是所有真正的藝術和科學的。源泉。

43、生命會給你所要的東西，只要你不斷地向它要，只要你在要的時候講得清楚。

44、誰要是把自己標榜爲真理和知識領域裏的裁判官，他就會被神的笑聲所覆滅。

45、我要做的只是以我微薄的力量爲真理和正義服務，即使不爲人喜歡也在所不惜。

46、知識不能單從經驗中得出，而只能從理智的發明同觀察到的事實兩者比較中得出。

47、人們努力追求的庸欲的目標——財產、虛榮、奢侈的生活，我總覺得都是可鄙的。

48、在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產婆。

49、一個人對社會的價值，首先取決於他的感情思想和行動對於人類利益有多大作用。

50、一個人的真正價值，首先決定於他在什麼程度上和在什麼意義上從自我解放出來。

51、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。

52、科學研究基於同一法則，即一切事物的產生取決於自然規律，這也適用於人們的行動。

53、一個人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風言風語的社會中堅定地高舉倫理的信念。

54、對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身於一種美好事業。

55、我們一來到世間，社會就在我們面前樹起了一個巨大的問號：你怎樣度過自己的一生。

56、在科學上，每一條道路都應該走一走。發現一條走不通的道路，就是對於科學的一大貢獻。

57、很少有人能鎮定地表達與他們的社會環境之偏見相左的意見。大多數人甚至無法形成這種意見。

58、任何聰明的傻瓜都可以讓事情更大、更復雜、更激烈。要往反方向發展需要一絲天分以及許多勇氣。

59、不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑着自己高貴的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。

60、科學家必須在龐雜的經驗事實中抓住某些可用精密公式來表示的普遍特徵，由此探求自然界的普遍原理。

61、光用專業知識教育人是不夠的，通過專業教育，他可以成爲一種有用的機器，但是不能成爲一個和諧發展的人。

62、一個人在科學探索的道路上走過彎路犯過錯誤並不是壞事，更不是什麼恥辱，要在實踐中勇於承認和改正錯誤。

愛因斯坦的名言名句 篇七

1、信念最好能由經驗和明確的思想來支持。

2、成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。

3、對於一切來說，只有熱愛才是最好的老師。

4、我生平喜歡步行，運動給我帶來了無窮的樂趣。

5、學校要求教師在他的本職工作上成爲一種藝術家。

6、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。

7、對於每一個人，他所能選擇的奮鬥方向是寬廣的。

8、我要做的只是以我微薄的綿力來爲真理和正義服務。

9、我絕對相信，在這個世界上，財富絕不能使人類進步。

10、獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位。

11、啓發我並永遠使我充滿生活樂趣的理想是真、善、美。

12、一切關於實際的知識，都是從經驗開始，又終結於經驗。

13、不要努力成爲一個成功者，要努力成爲一個有價值的人。

14、人生的價值，應當看他貢獻什麼，而不應該看他取得什麼。

15、只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。

16、思維世界的發展，在某種意義上說，就是對驚奇的不斷擺脫。

17、苦和甜來自外界，堅強則來自內心，來自一個的人自我努力。

18、凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不足信的。

19、我沒有什麼特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。

20、一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。

21、人只有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。

22、世界上，宇宙中，有多少難解的謎啊……還是抓緊時間工作吧！

23、因爲我對權威的輕蔑，所以命運懲罰我，使我自己竟也成了權威。

24、人們把我的成功，歸因於我的天才；其實我的天才只是刻苦罷了。

25、等你們六十歲的時候，你們就會珍惜由你們支配的每一個鐘頭了。

26、凡在小事上對弄虛作假理持輕率態度的人，在大事上也是不足信的。

27、學習知識要善於思考，思考，再思考。我就是靠這個方法成爲科學家的。

28、我認爲，對一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠遠勝過責任感。

29、人只能有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。

30、在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。

31、科學研究能破除迷信，因爲它鼓勵人們根據因果關係來思考和觀察事物。

32、在真理和認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺！

33、世間最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友……

34、我們所能經歷的最美好的事情是神祕，它是所有真正的藝術和科學的源泉。

35、我從不把安逸和快樂看作是生活的本身，這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。

36、誰要是把自己標榜爲真理和知識領域裏的裁判官，他就會被神的笑聲所覆滅。

37、一個人的真正價值，首先決定於他在什麼程度上和什麼意義上從自我解放出來。

38、莫扎特從不爲永恆作曲，但是正因爲這個理由，所以他的許多作品均是永恆的。

39、對於我來說，生命的意義在於設身處地替別人着想，憂他人之憂，樂他人之樂。

40、墜入情網根本說不上是人們所做的最愚蠢的事——而地心吸力也不能對此負責。

41、在科學思維中常常伴着詩的因素，真正的科學和真正的音樂要求同樣的想象過程。

42、要是沒有獨立思考和獨立判斷的有創造能力的個人，社會的向上發展就不可想象。

43、人們努力追求的庸俗的目標——財產、虛榮、奢侈的生活，我總覺得都是可鄙的。

44、一個人對社會的價值，首先取決於他的感情思想和行動對增進人類利益有多大作用。

45、人們所努力追求的庸俗的目標——財產、虛榮、奢侈的生活——我覺得都是可鄙的。

46、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。

47、由百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量具有更大的威力。

48、有百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量有更強大的威力。

49、科學研究基於同一法則，即一切事物的產生取決於自然規律，這也適用於人們的行動。

50、我從來不記在辭典上已經印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。

愛因斯坦名言 篇八

1、我認爲對於一切情況，只有“熱愛”纔是最好的老師。

2、喚起獨創性的表現與求知之樂，是爲人師者至高無比的祕方。

3、人只有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。

4、在一個崇高的目標支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。

5、想像力比知識更重要，因爲知識是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推動着進步，並且是知識進化的源泉。嚴肅地說，想像力是科學研究中的實在因素。

6、推動你的事業，個要讓你的事業推動你。

7、誰要是把自己標榜爲真理和知識領域裏的裁判官，他就會被神的笑聲所覆滅。

8、用一個大圓圈所學到的知識，但是圓圈之外是那麼多的空白，對我來說就意味着無知。由此可見，我感到不懂的地方還大得很呢。

9、對於一個爲了發現一丁點兒真理而奮鬥終生的人來說，如果他能親眼看到別人真正理解並喜歡他的工作，那他就得到了最美好的報償。

10、等你們六十歲的時候，你們就會珍惜由你們支配的每一個鐘頭了。

11、只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。

12、在真理的認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的嬉笑中垮臺！

13、探索真理比佔有真理更爲可貴。

14、耐心和恆心總會得到報酬的。

15、因爲我對權威的輕蔑，所以命運懲罰我，使我自己竟也成了權威。

16、我絕對相信，在這個世界上，財富絕不能使人類進步。

17、學習知識要善於思考，思考，再思考，我就是靠這個方法成爲科學家的。

18、寬容意味着尊重別人的無論哪種可能有的信念。

19、在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不足信任的。

20、學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的人。

21、雄心壯志或單純的責任感不會產生任何真正有價值的東西，只有對於人類和對於客觀事物的熱愛與獻身精神，才能產生真正有價值的東西。

22、沒有僥倖這回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。

23、成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少說空話。

24、知識不能單從經驗中得出，而只能從理智的發現與觀察到的事實兩者的比較中得出。

25、人生卷不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑着自己高貴的。品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。

26、沒有想像力的靈魂，就像沒有望遠鏡的天文臺。

27、只有爲別人而活的生命纔是值得的。

28、科學研究能破除迷信，因爲它鼓勵人們根據因果關係來思考和觀察事物。

29、有不少人，他們不追求那些物質的東西，他們追求理想和真。

30、由百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量具有更大的威力。

31、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催產婆。

32、愛是比責任感更好的老師。

33、求學猶植樹，春天開花朵，秋天結果實。

34、一個人在科學探索的道路上走過彎路、犯過錯誤並不是壞事，更不是什麼恥辱，要在實踐中勇於承認和改正錯誤。

35、不要努力成爲一個成功者，要努力成爲一個有價值的人。

36、真正的快樂，是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業的熱心。

37、科學是永無止境的，它是一個永恆之謎。

38、學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作爲一個和諧的人，而不是作爲一個專家。

39、真正的快樂是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業的興奮。

40、人們努力追求的庸欲的目標——財產、虛榮、奢侈的生活，我總覺得都是可鄙的。

41、決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。爲了你們自己的歡樂和今後工作所屬社會的利益，去學習。

42、啓發我並永遠使我充滿生活樂趣的理想是真、善、美。

43、一個對社會的價值，首先取決於他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。

44、認爲對於一切情況，只有“熱愛”纔是最好的老師。

45、我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質生活都依靠着別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受着的東西。

46、我從不想未來，它來得太快。

47、對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身於一種美好事業。

48、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。

49、交際卷凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不足信的。

50、在學校和生活中，工作的最重要的動力是工作中的樂趣，是工作獲得結果時的樂趣以及對這個結果的社會價值的認識。

愛因斯坦名言警句 篇九

1、凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不足信的。

2、不要努力成爲一個成功者，要努力成爲一個有價值的人。

3、科學是永無止境的，它是一個永恆之謎。

4、學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的人。

5、我們中許多人都是幼稚的，其中有些人比別人更幼稚些。但是如果一個人知道了他是幼稚的，那麼這種自知之明就會成爲一種沖淡的因素。

6、我絕對相信，在這個世界上，財富絕不能使人類進步。

7、我要做的只是以我微薄的力量爲真理和正義服務，即使不爲人喜歡也在所不惜。

8、愛是比責任感更好的老師。

9、在一個崇高的目標支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。

10、對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身於一種美好事業。

11、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。

12、對於一個爲了發現一丁點兒真理而奮鬥終生的人來說，如果他能親眼看到別人真正理解並喜歡他的工作，那他就得到了最美好的報償。

13、決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。爲了你們自己的歡樂和今後工作所屬社會的利益，去學習。

14、在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不足信任的。

15、不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑着高貴的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。

16、科學家必須在龐雜的經驗事實中抓住某些可用精密公式來表示的普遍特徵，由此探求自然界的普遍原理。

17、人所具備的智力僅夠使自己清楚地認識到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果這種謙卑精神能爲世人所共有，那麼人類活動的世界就會更加具有吸引力。

18、只有爲別人而活的生命纔是值得的。

19、我從不想未來，它來得太快。

20、人只能有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。