國小學生表彰大會校長講話

學校每個學期都會舉行表彰大會對那些優秀學生進行表彰，而學校領導在大會上也會對學生進行一番鼓勵性致辭。下面是小編爲大家整理的關於國小學生表彰大會校長講話，請您閱讀。

國小學生表彰大會校長講話1

老師們，同學們：　大家好!

三羊辭舊歲，金猴迎新春。度過喜悅、幸福的寒假，踏着春天輕盈的腳步，帶着人生新的希望、新的目標，我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。今天我們在這裏隆重舉行新學期開學典禮及上學期表彰會，在此，我謹代表學校向全體教職工緻以崇高的敬意!向全體同學表示親切的問候!向受表彰的同學表示熱烈的祝賀，祝大家新春快樂!

過去的一年，我們在學校環境、教學改革、教學成績、學生管理等各項工作，得到了卓有成效的發展，我們的成績有目共睹，學校的聲譽日益提高，我校成功跨入了南陽市百強學校先進行列，這與全體師生的努力是分不開的。上學期，爲了給全體師生提供一個舒適良好的育人、學習環境。我校改建、裝修了學校大門，並在大門上方安裝了電子屏，南教學樓做了水磨地平，並對室內進行了粉刷，各班教室及活動場所安裝了視頻攝像頭，實現了校園監控無死角;修建了二樓連接通道，打通了西樓與辦公樓的二樓通道，使南、北、中、西四座樓連成一體，所有教室全部更換成觸屏白板，重新裝修了國小部會議室、黨員活動室和行政辦公室，添置了200套學生課桌凳，整合了學校電教資源，成立了信息中心，實現了校園內互聯互通，學校圖書室、多媒體教室、語音室、電腦室、實驗室等現代化教學設施一應俱全。並改造了小花壇，補種了花草樹木，改善了師生辦公學習條件。現在，我們的教室座椅嶄新，窗明几淨，我們的教學樓粉刷一新，高雅美觀，我們的校園青松碧綠，鮮花競豔。

在2015年中招升學考試中，我校 柴淑君、洪辰 等116位同學升入一中、二中、五中、八中等重點高中;中招成績在臥龍區綜合評比中位於同類學校前列，單科評比語文 位居全區第 2 名，政治綜合評價位居全區第 3 名，化學、歷史平均分位居區直6校第 2名 。

在全市300多所學校中我校獲得南陽市教育局頒發的教育教學質量出色獎。我校國小部在秋期臥龍區國小質量抽測中，各年級成績名列前茅;各班小記者在南陽晚報小記者版、南陽晨報等主流媒體發表作文70多篇;六二班何嘉成同學在5月出版了作文集《小荷尖尖》，實現了我校第一次學生出書零的突破，11月，我們又編印了課改和自主管理文論集《杏林花滿枝》。我校先後被評爲臥龍區先進基層黨支部、南陽市衛生先進單位、臥龍區平安校園學校，臥龍區標兵文明單位，臥龍區教育系統第三屆師生才藝大賽集體三等獎。

在2015年秋期，我校國中部和國小部各班同學不論是在自主管理方面，還是在勤奮學習中都有可喜的進步，涌現出了許許多多表現出色，成績優異的標兵，各班許多同學在上學期期末考試中，取得了驕人的成績。如國小部的--等同學;七年級的--;八年級的 -- 等同學;九年級的等同學。在這裏，我代表學校向爲同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝!向品學兼優的同學們表示熱烈的祝賀!我們大力表彰這些同學，目的就是要激勵全體同學發奮學習、勇於進取，把每一次考試作爲新的起點，及時總結，發現優點，找出差距，更好地發展自己，更快地提高成績。

上學期，我校在去年實施課改和自主管理的基礎上，及時總結經驗，查找不足，銳意改革，本着求真務實的態度，立足於我校實際，全校教師都積極投入到自主課堂的研究與實踐中，創造性地探索以學生爲主體，小組合作，自主參與，教師主導，雙邊互動的課堂新模式，引導學生把學習方法進行遷移，或者延伸，加以實踐運用。全體教師結合學科特點，進行自主課堂教學的創新，打造高效率的個性化課堂，使我們的教育充滿思想，使我們的課堂充滿靈動，使我們的教學充滿智慧。11月26日，成功舉辦了臥龍區課改推進現場會及十四中自主管理現場會，會後，區內所有中國小紛紛到我校參觀學習。

老師們，同學們，春天是播種的季節，只有春天播下希望的種子，秋天纔會取得豐碩的收穫。新的學期我們面臨新的機遇與新的挑戰，九年級的同學將迎來人生的第一場考試。這個學期已經進入百米衝刺階段，此時的你們，彙集着學校和家庭期待的目光;承載着老師和父母美好的夢想，我希望你們堅定信心，珍惜光陰，調整心態，奮力超越。橫下一條心，苦讀一百二十天。要記住：成功就是一連串的奮鬥，放棄就意味着失敗。你們要用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。

“良好的開端等於成功的一半”。怎樣爭取新學期有一個良好的開端，在這裏，我向同學們提幾點建議：

第一，將快樂學習視爲搞好學習的前提，把學習當成人生的樂趣。

一個人成功與否，決定的因素很多。作爲學生的成功最根本的是學習。要快樂學習，快樂思考，在不斷的自主學習中發現、研究和創新，在自主學習中增長見識，獲取更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，讓自己更有智慧，從而實現自己的理想。

第二，同學們要學會自我管理。在學校、班級、小組三級自管委的嚴格要求下，在責任教育中學會自我管理，要培養良好的學習習慣，良好的行爲習慣。主動學習，自覺學習，實現人生紮實的起步。

第三，將學校視爲健康成長的樂園，人人講文明、人人愛學校。

每寸校園都代表學校面貌，每個班級都是學校的縮影，每個同學都代表學校的形象。同學們要愛我學校，愛我班級。爲學校添彩，爲家庭爭光，爲自己爭氣。

老師們，同學們：一日之計在於晨，一年之計在於春，一生之計在於勤!2016年將是我校奮蹄前行的一年，學校將做大做強做優;2016年將是學校“走內涵發展之路,提升教學質量年”的關鍵節點，我們全體師生必須站得更高、看得更遠、做得更好，必須精誠團結，共同努力，乘着浩蕩的春風，創造我們新的輝煌，使學校更有活力，更有實力，更有影響力。

最後，祝同學們快樂學習、快樂生活、快樂成長!

祝老師們在這明媚的春光裏康健喜樂、工作愉快、家庭美滿、生活幸福!謝謝大家!

國小學生表彰大會校長講話2

各位海瑋劍橋英語學校的家人們：

大家下午好!今天又是一個教師節。英語學校表彰會組委會授權我講四、五分鐘的話，我感到很受委屈呀。因爲給我四百分鐘都不能完全抒發完我今天感激的感想、表達我此時感動的心情。但爲了不影響大家節日的自我放飛的快樂心情，能以我的“委屈”換來你們的不委屈，我也只好忍痛割愛少說幾句了。

我就長話短說，爭取五分鐘講完。但時間從現在算起。

今天一是慶祝大家的教師節，二是表揚先進、模範的表彰會。但就是這個場合，我今天是來“罵人”的，而不是來“夸人”的。我要罵的是，海瑋劍橋英語學校的我的家人們，你們都不是人。是什麼呢?你們都是魔鬼!不是魔鬼的我相信將來在海瑋劍橋也可能都會變成魔鬼。

昨天晚上，我們學校的大部分中高層一直忙到了晚上快十二點鐘。他們爲了準備今天的大會，有的在KTV中練習主持詞、有的在忙着製作TTP、有的在完善會議流程，以肖校長爲楷模的領導團隊，放棄了頭天和晚上的休息，爲了今天大會的更加成功和完善加班到深夜，這種精神令人感動。也許他們回去後就面臨着家人的抱怨和指責。當然我希望這種加班不到萬不得已或特殊情況不要再有了，因爲我爲此心裏很內疚的。這半年，我們爲了學校再打一個招生翻身仗，全體教職工從上而下，幾次堅持在外設點招生。你們不僅忍受着室外的驕陽酷暑，摧殘着你們果季的面龐，而且還忍受着社會上一些人偏見的目光和閒言碎語。我也曾親耳聽到一個公辦學校的老師在我們招生時說“這些人都是來唱大戲的”。這些是我看在眼裏，痛在心裏。

現在有許多人力資源培訓公司，爲了打造一個“狼性”團隊，對員工都在進行各種“魔鬼訓練”!各位家人，即使我們沒有經過這種訓練，爲了海瑋集團的發展，今年你們都全部拿出了魔鬼受難的精神去工作。所以我說你們都是魔鬼。但我們知道，經歷了現在的魔鬼歷練，我們最終的目的是打造“神”的品牌。從而共同爲我們海瑋劍橋現在和明天的輝煌去創造“神話”和“奇蹟”。今年我們其實已經創造了一個不小的“奇蹟”。僅暑假和開學的倆期招生，海瑋劍橋新生報名就超過了一千多名。在一個十幾萬人口的小城市裏，據我瞭解，在寧夏同類學校中還沒有哪所學校創造如此的奇蹟。所以今天教師節，因爲我們的成就，我們在這裏歡聚一堂，開了海瑋劍橋英語學校第一次集教師節慶功會和表彰會在一起的大會。我也不再在這裏大講什麼“革命尚未成功，同志尚需努力”這個我認爲暫時不適合的話了。

在此，讓我向你們這些可愛的魔鬼們深深的鞠躬，表示我衷心的感謝。我也藉此機會向大家送上我教師節最好的禮物。那就是我一定會在最短的時間內與大家共同努力把海瑋劍橋辦成一所不用大家再在外面風餐露宿去到大街上去招生的學校，而是辦成一所大家只需做好教學分內工作，等家長和學生排隊報名的一所讓你們覺得牛氣、豪氣的學校。

最後借別人今天送給我的一段教師節祝詞獻給大家;“人生其實是一個碰碰車，碰對方向，光彩一輩子。碰對環境，舒坦一輩子。碰對愛人，幸福一輩子。碰對師長，收穫一輩子。碰對領導，幸運一輩子。碰上神仙，還有下輩子，”願我們大家不止還有下輩子。

最後祝教師節快樂，萬事如意，心想事成。願我和海瑋劍橋能給大家帶來更多的幸福和價值。

我再次以我謝光了的腦袋謝謝大家了!

國小學生表彰大會校長講話3

同學們、同志們、老師們：

大家下午好!每年的學生工作總結表彰大會是學校的一件大事、盛事。首先，我代表學校黨委行政向所有受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向辛勤耕耘、默默奉獻在學生工作戰線的全體同志致以親切的問候和衷心的感謝!

回顧過去的一年，學校學生工作堅持以國家人才培養爲根本任務，加強學生專業學習，深化“三做”育人理念，爲促進大學生德智體美全面發展，爲學校實現“立足安徽、服務全國、工科優勢顯著，多學科協調發展，辦學特色鮮明的教學研究型大學”的發展目標，做出了積極努力，取得了豐碩成果。具體表現在6個方面：

一是學生思想政治教育取得新成效。

學校積極開展價值觀教育。圍繞學習貫徹“黨的十八大精神”，重點組織開展了紀念建團90週年、與信仰對話、微博“微作品”徵集、學雷鋒等系列活動，堅持點線面相結合，線上線下相結合，紮實推進社會主義核心價值體系教育。切實做好學生安全穩定工作。積極開展防火、防盜、防騙、防溺水、防傳銷、交通安全和食品衛生安全教育，開展全校性避震消防演練，推進安全教育常態化。

學校高度重視並切實做好同學們的心理健康教育。爲4560名新生進行了心理健康測試，舉辦心理委員培訓班和大學生心理健康節系列活動，編印心理健康報，積極做好學生心理諮詢輔導和危機干預。

二是學風建設取得新突破。

學風是學校的靈魂，學風建設是提高人才培養質量的重要抓手。學校堅持新生軍訓和早操早鍛鍊等活動，注重養成教育，狠抓學風督察，並通過舉辦學術科技活動、文化藝術活動、社會實踐與志願服務活動等第二課堂品牌活動，強化引導，服務學風建設。近年來大學英語四、六級通過率和考研錄取率不斷提升，學生違紀行爲有效遏制。2012年，我校應過班級英語四級一次通過率爲59.24%，考研錄取率爲10.2%，其中應化專業達到25%。學生在省級、高級的比賽中表現搶眼，屢屢獲獎。我校連續兩年在全省“百所高校、百萬大學生科普創意創新大賽”中獲得優勝單位。全年，在省級以上競賽獲獎和在省級以上刊物發表文章(作品)達910人次，比上一學年提高了40%。

三是學生資助工作取得新進展。

2012年，學校認定家庭經濟困難學生6471人，發放校內學生獎學金6495人，提供勤工助學崗位122個，對9名孤兒等特困學生減免學費，發放各類獎助學金1800餘萬元，並對125個經濟困難學生作了家訪。去年，外語學院有一大三的同學，家中突發意外，生活十分艱難，自己默默地承受着巨大的經濟和心理壓力，學業難以爲繼。學校知道情況後，主動爲其爭取臨時特困補助，併爲其減免了學費，幫他度過難關，助他積極應對。現該生重樹信心，學習成績名列班級前茅，還榮獲了國家勵志獎學金。同時，學校還積極發揮資助育人功能，把資助工作與學生誠信教育、感恩教育、責任教育和節儉教育有機結合，從財物支持、學業規劃、就業幫扶和心理援助上幫助同學們解決實際困難，取得了新進展。

讓夢想照進現實，需要我們大力倡導“虛度光陰可惜、刻苦學習光榮”的良好風尚。時間的步伐有三種：“未來”姍姍來遲，“過去”永遠靜立不動，只有“現在”像箭一樣飛逝。魯迅說，“時間，每天得到的都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。”如果還竟有不知悔恨的人，那真是教人啼笑皆非，跌足嗟嘆了!在我們的校園中，是不是還有一些同學不好好珍惜時間，他們有的抱怨時間太慢，得過且過;有的感慨時間稍縱即逝，卻不付諸行動。尤其是沉湎於虛幻的遊戲世界中，那些“夢遊”的同學，現在該是你們的“夢醒時分”。“人誤地一年，地誤人一世”，切勿“少壯不努力，老大徒傷悲。”

讓夢想照進現實，需要心存感恩，勇挑重任。感恩是人最基本的良知。同學們當思求學機會來之不易，常懷感恩之心，常念相助之情，常修相敬之德。在感恩中增加生命的厚度和韌性，在感恩中使自己的內心強大，充滿陽光，健康快樂地成長。我們還要學會關愛自己，關愛自己就是對父母負責，對關心你的人負責，更是對自己負責。關愛自己首先你要擁有健康的體魄，我們在走訪學生宿舍時發現，有的“遊戲達人”，深居簡出，粗茶淡飯，泡麪充飢，閉門修煉，“運動場上從來沒有他的身影，遊戲世界中都是他的天下”，如此這樣，身體素質怎能不每況愈下，真是令人十分擔憂。我想，如此之人，怎能堪挑社會重任，這樣的學生到最後連就業都是十分艱難的，更不要說就業層次與質量了。

讓夢想照進現實，更需要我們將夢想升級，自覺地將個人的夢想與學校之夢、國家之夢、民族之夢緊密相連，交融並匯。每個中國人都是“夢之隊”的一員，都是中國夢的參與者、書寫者和責任者，“大河沒水小河干”，學校好，國家好，民族好，大家纔會好。當然，“小河有水大河滿”，只有將十三億人的夢想匯聚在一起，大家心往一塊想、勁往一處使，我們的國家、我們的民族才能形成堅不可摧的力量，破浪前行，實現偉大的中國夢想。

夢想誠可貴，意志價更高。同學們，讓我們以“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的氣魄，從我做起，從現在起航，不爲風險所懼，不爲干擾所惑，與夢想莊嚴同在，爲夢想努力踐行!

最後，祝大家人生出彩，夢想成真!謝謝。

國小學生表彰大會校長講話4

各位領導，各位老師：

大家好!一年年春華秋實，一歲歲桃李芬芳。在洋溢着豐收喜悅的金秋九月，我們又迎來了我們自己的節日--第29屆教師節。在此，我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節日，共話孫廟鄉基礎教育發展大計。值喜慶佳節來臨之際，我謹代表中心校向多年來關心支持教育發展的黨委政府、教育體育局領導，表示誠摯的謝意!向辛勤耕耘在教育戰線的全鄉教職工和已離退的教師們致以節日的問候!向受表彰的先進單位和模範教師表示熱烈的祝賀!感謝你們辛勤耕耘在教育這片熱土上，用你們的智慧、熱情和勞動爲學校發展做出的無私奉獻!

下面，我把上學年的主要工作和新學年的工作打算向各位領導和同志們作以彙報。

一、回首過去，興奮不已，累累碩果掛枝頭。

過去一年，學校秉承“以人爲本，依法治校，安全穩校，質量立校，科研興校，特色強校”的辦學理念，孫廟中心校全體教職工拼搏與收穫同在，付出與回報並存。可以肯定地說，是勵精圖治、負重拼搏的一年;是求真務實、奮力進取的一年;是碩果累累，成效卓著的一年。教育教學成績大幅度提升，先後榮獲教體局以下榮譽稱號：“學校衛生工作”先進單位，息縣第五屆中國小“曙光”體育比賽組織獎，教育宣傳先進單位，晨光杯少年兒童乒乓球比賽組織獎等。具體地講，就是“打好六張牌”：

1、打好“國學”教育牌，打造儒香文化校園。

爲了把“讀經典、開智慧、聖賢教育伴我行”活動引向深入，中心校對學習踐行《弟子規》工作早規劃，注重“六個結合”，即，1.把“國學”教育與學校德育結合起來，開展了《弟子規》誦讀比賽、感恩歌曲比賽、感恩朗誦比賽、手語舞比賽，並在縣參賽中獲獎;2.與課堂教學結合起來。開設“國學”教育課，系統學習《弟子規》;3.與教學活動結合起來，讓學生親自參與，親身體驗;4.與家庭教育結合起來。舉辦家長國學講座，舉辦“勵志”講座，形成家校合一的教育網絡;5與學生養成教育結合起來。用經典影響學生、感染學生，養成良好的行爲習慣。6.與校園文化建設結合起來。積極張貼圖文並茂的國學經典畫面，佈置國學教育專欄，開通國學教育廣播。全鄉學校增設教育宣傳版面近1000平方米，努力扮靚文化校園。校部定製了高質量的文化櫥窗16個，文化牌30餘面，佈置一個傳統文化教室，累計投入資金近8萬元。

通過學習和教學實踐，讓師生們明白了：《弟子規》是行爲之規，人人必守，讓孩子從小養成瀟灑應對的良好習慣，將爲孩子鋪就人生成功之道;《弟子規》是聖賢之教，人人必學，讓孩子從小接受聖賢教導，將爲孩子奠定人生成就之根;《弟子規》是做人之本，人人必立，讓孩子從國小習做人的基本道理和禮節，將讓孩子順利走上人生幸福之路。

2、打好建章立制牌，創導科學規範管理。

中心校在班子建設工作中繼續以科學發展觀爲指導，以政治思想建設爲中心，以全面提高領導幹部的政治思想素質、管理水平和工作效率爲目的，全力打造一支團結、和諧、勤政、高效的管理團隊。使全校黨員幹部思想素質得到提升，工作作風逐步轉變，管理效率進一步提高。同時，注重建章立制，完善了中心校各類管理制度。制定了《孫廟中心校德育工作實施方案》、《傳統文化教育活動方案》、《孫廟中心校校園衛生管理工作方案》、《孫廟中心校校園安全工作管理方案》、《孫廟中心校教師業務評估細則》、《孫廟中心校畢業班獎懲制度》等各項規章制度，完善了學校的規章制度建設，爲科學規範管理學校提供了有力的制度保障。

3、打好師資培訓牌，培育精業教師隊伍。

中心校以狠抓教師培訓工作爲切入點，去精心培育教師隊伍。具體從以下幾方面入手：一是加強師德師風建設，注重培養教師的政治思想素養，進一步提高了廣大教師的思想覺悟，培養了全體教師愛崗敬業、無私奉獻、奮發向上、積極進取、開拓創新的政治素養。

二是注重教師的文化知識的學習和專業素養的提高。中心校採取激勵機制，鼓勵廣大教師參加高一級學歷進修、骨幹教師培訓、繼續教育和校本研訓等，激勵全校教師充電、洗腦、進取，不斷提高自身的文化科學知識和專業素養。三是加強校本培訓，提高教師執教能力。中心校廣泛地開展各項教研活動和教師業務培訓，進一步提高了教師現代教育技術運用、教育教學研究、新課程實驗等方面的能力。四是積極培養“國學”教育骨幹，先後派四人次到秦皇島培訓學習，爲引領我校國學教育的開展，起到積極應領作用。僅上學年，全鄉教師有16篇論文獲縣以上獎勵，三位教師在縣優質課大賽獲獎，一批出色教師脫穎而出，成爲我校教學的領頭羊。

“鐵肩擔道義，愛心鑄師魂”!新的學年，我們將以提高教育教學質量爲中心，以辦人民滿意學校爲宗旨，以構建諧和諧校園爲目標，把學校發展作爲主題，把教師隊伍建設作爲主線，把完善基礎設施作爲重點，把實施素質教育、規範辦學行爲、提高辦學效益、培養更多出色人才作爲根本，以教育教學工作統攬全局，不斷更新教育觀念。牢固樹立以教學爲中心”的思想，沒有教學這個中心，就沒有教學質量，就沒有生命線，學校也就失去了生存價值。教學質量下降了，家長就會不滿意，學生就會埋怨我們，社會各界就會指責我們。所以我們要紮紮實實搞教學，認認真真抓質量。努力把我校打造成全縣教育教學質量一流的學校。

我們選擇了教師這一職業，就意味着選擇了付出。教師的一生就是淡薄名利，捨棄追逐，爲學生默默傾其所有。老師的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。爲了教育事業，永不言悔，永不言倦。這就是教師的情懷，教師的風範，教師的精神，多少年來，這一種精神激勵着教師，也鑄就了教師的輝煌。願我們每個教師都能時時以此來激勵和鞭策自己，增強使命感、責任感，以更加飽滿的熱情、旺盛的精力投入到教育教學工作中，以更加出色的工作回報社會，無愧於我們光榮的職業，無悔於我們高潔的人生!

播種理想收穫成功，播種勤奮收穫未來!只要努力與我們同行，希望就會與我們同在。只有做出了的美麗，沒有等出來的輝煌。老師們，讓我們發揚“銳意創新潮頭立，百舸爭流敢爲先”的精神，齊心協力，團結拼搏，共同鑄造我鄉基礎教育的新輝煌!孫廟鄉基礎教育的明天將會更加美好!

國小學生表彰大會校長講話5

各位家長、老師、同學們：

大家早上好!今天，我校在這裏召開20--—20--年度上學期新教育實驗表彰大會。在此，我代表育才全體師生，對參與新教育實驗的老師。學生及家長表示真誠的感謝，對這次大會的召開表示熱烈的祝賀!

我校新教育毛蟲教師團隊，自20--年秋冬成立以來，團隊成員除了做好常規教學外，還積極地進行着影響全國的。前景美好的新教育實驗。這些毛蟲老師不僅帶領自己班的小毛蟲們用詩歌開啓每一個黎明，還帶着他們進行繪本與經典的閱讀。更讓人感動的是，這些毛蟲老師還常常利用自己的休息時間，在鍵盤上敲下他們和自己班的小毛蟲們共同編織的教育故事。僅僅一個學期三個多月，這些毛蟲老師就創下了近二十萬字的帖子專集。這裏留下了他們奮鬥的腳印，浸透着他們辛勤的汗水，寫滿了他們探索的艱辛，更飽含着常人很難體味到的那種幸福和快樂，成功與滿足!還應值得一提的是小毛蟲的家長們，他們理解新教育，支持新教育，堅持和他們的小毛蟲孩子共讀共寫共同生活，他們用自己的身教引領孩子進行閱讀與學習，和毛蟲老師們共同爲孩子營造了一個健康快樂成長的環境。在此，我代替孩子們向這些毛蟲老師和家長深深地鞠上一躬!再一次謝謝你們!

家長們，老師們，孩子們，最後我想用改編後的金子美玲的詩《這條路》結束今天的發言。

這條路的盡頭，

會有大片的森林吧。

孤單的朴樹啊，

我們去走這條路吧。

親愛的老師啊，

我們去走這條路吧。

這條路的盡頭，

會有廣闊的大海吧?

荷塘的青蛙啊，

我們去走這條路吧。

親愛的孩子啊，

我們去走這條路吧。

這條路的盡頭，

會有繁華的都市吧。

寂寞的稻草人啊，

我們去走這條路吧。

親愛的家長啊，

我們去走這條路吧。

這條路的盡頭，

一定會有什麼吧。

親愛的老師家長同學們啊，

大夥兒一塊去吧，

我們去走這條路吧。

新教育這條路上一定會有什麼的!新教育，一定會讓你們的生命開出最鮮豔的花來的!

謝謝大家!