校園文化教育名言名句語錄

校園文化教育名言名句語錄【熱門篇】

1) 教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈纔有健康的行爲。——烏申斯基

2) 教育不在於使人知其所未知，而在於按其所未行而行。——園斯金

3) 如果良好的習慣是一種道德資本，那麼，在同樣的程度上，壞習慣就是道德上的無法償清的債務了。——烏申斯基

4) 提出一個問題往往比解決一個問題更重要，以解決一個問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創造性的想象力，而起標誌着科學的真正進步。——愛因斯坦

5) 最傑出的藝術本領是想象。——黑格爾

6) 該教的是思考的方法，並非思考的結果。——顧立德

7) 用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的後代相類似。——馬卡連柯

8) 一生的生活是否幸福平安吉祥，則要看他的處世爲人是否道德無虧，能否作社會的表率。因此，修身的教育，也成爲他的學校工作的主要部分。——裴斯泰洛齊

9) 中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以後，科研成果卻比人家少得多，原因就在於美國學生思維活躍，動手能力和創造精神強。——楊振寧

10) 要解放孩子的頭腦雙手腳空間時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

11) 學校應當成爲學生和老師最嚮往的地方，使學生對老師尊重的唯一源泉，在於教師的德和才。——愛因斯坦

12) 愛，首先意味着奉獻，意味着把自己心靈的力量獻給所愛的人，爲所愛的人創造幸福。——蘇霍姆林斯基

13) 要把學生造就成一種什麼人，自己就應當是什麼人。——車爾尼雷夫斯基

14) 只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。——愛因斯坦

15) 理解絕對是養育一切友誼的土壤。——威爾遜

16) 如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華，那就是要使我們的孩子成爲堅定的人，能嚴格要求自己。我在這裏似乎有點誇張地說：若請他參加婚禮，即使那裏所有的人都喝成醉鬼，他母親相信自己的孩子會清醒地回家。——蘇霍姆林斯基

17) 要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生，才能教出學而不厭的學生。——陶行知

18) 對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。——克魯普斯卡婭

19) 沒有信仰就沒有名副其實的品位和生命。——惠特曼

20)習慣是人類最有力的嚮導。——休漠

校園文化教育名言名句語錄【經典篇】

1) 教育真正的目的，並不只強調人做善事，同時還要教人從善事中發掘出喜悅。——羅斯金

2) 教育就是一棵樹搖動一棵樹，一朵雲推動一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。——雅斯貝爾斯

3) 要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。——盧梭

4) 教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能甦醒;教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。——巴特爾

5) 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裏方是長進。——朱熹

6) 想像力比知識更重要，因爲知識是有限的，而想像力概括着世界的一切，推動着進步，並且是知識進化的源泉。嚴格地說，想像力是科學研究的實在因素。——愛因斯坦

7) 只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。——傑斐遜

8) 生命短促，只有美德能將它帶到遼遠的後世。——莎士比亞

9) 教師之爲教，不在全盤授予而在相機誘導。——葉聖陶

10) 每一種好的教育都要求用母親般的眼晴時時刻刻準確無誤地從孩子的眼嘴額的動作來了解他內心情緒的每一種變化。——裴斯泰洛齊

11) 精神空虛，思想枯竭，志趣低下，愚昧無知等，絕不會煥發和孕育出真正的愛。——蘇霍姆林斯基

12) 很艱想象還有什麼比由於不公正而產生的情感上的麻木更能摧殘兒童心靈的了。——蘇霍姆林斯基

13) 教育人就要形成人的性格。——歐文

14) 才需學也，非學無以廣才。非志無以成學。——孔明

15) 生活工作學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注於全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而後可以實現。——陶行知

16) 提出一個問題往往比解決一個更重要。因爲解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創造性的想像力，而且標誌着科學的真正進步。——愛因斯坦

17) 最有價值的知識是關於方法的知識。——達爾文

18) 中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。——陶行知

19) 道德是做人的根本，根本一壞，縱使你有一些學問的本領，也無甚用處——陶行知

20) 教師個人的範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不能代替的最有用的陽光。——烏申斯基

21) 任何人都應該有自尊心自信心獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤獨。——徐特立

校園文化教育名言名句語錄【最新篇】

1) 教育植根於愛。——魯迅

2) 讓每一個學生在學校擡起頭來走路。——蘇霍姆林斯基

3) 教於幼正大光明，檢於心憂勤惕厲。——王永彬

4) 播種行爲，可以收穫習慣;播種習慣，可以收穫性格;播種性格，可以收穫命運。——薩克雷

5) 教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。——布魯納

6) 思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想活動行爲熱情激情的大樹。——蘇霍姆林斯基

7) 沒有愛就沒有教育。——蘇霍姆林斯基

8) 我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。——陶行知

9) 如果良好的習慣是一種道德資本，那麼，在同樣的基礎上，壞習慣就是道德上的無法償清的債務了。——烏申斯基

10) 教師應當善於組織，善於行動，善於運用詼詣，要既快樂適時，又要生氣得當。教師應當能讓自己的每一舉動，都能對自己起教育的作用，並且永遠應當知道當時自己所希望的是什麼，所不希望的是什麼。如果一個教師不瞭解這一點，那他還能教育誰呢?——馬卡連柯

11) 任何人不能教育自己，也就不能教育別人。——蘇霍姆林斯基

12) 要有生活目標，一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一天的目標，一個星期的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。——列夫托爾斯泰

13) 凡是不善於摹仿，不能運用必要的面部表情或者不能夠控制自己的情緒的教師，都不會成爲良好的教師。——馬卡連柯

14) 所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。——蘇霍姆林斯基

15) 應當考慮到兒童天性的差異，並且促進獨特的發展。不能也不應使一切人都成爲一模一樣的人，並教以一模一樣的東西。——第斯多惠

16) 熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基

17) 先生不應該專教書，他的責任是教人做人，學生不應當專讀書，他的責任是學習人生之道。——陶行知

18) 手腦雙全，是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。——陶行知

19) 即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體裏，也會很快變成一羣小野獸。——馬卡連柯

20) 任何人都應該有自尊心自信心獨立性不然就是奴才，但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立。——徐特立