新生入學教育講話稿多篇

新生入學教育講話稿篇1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我是來自高一(1)班的__，非常榮幸能夠代表高一新生在此發言。

首先，請允許我代表高一新生向全校老師表示深深的敬意，向高二、高三的學長學姐們表示親切的問候。

在這個秋風送爽，金桂飄香的時節，我們在父母的殷切期盼下，在親友的聲聲叮嚀中，懷揣着自己的夢想，步入了學習的殿堂——老河口市一中。

我生在一中，長在一中，我對一中有着發自內心的熱愛，所以當會考結束後，面對無數種可能的選擇，我堅定不移的寫下了我唯一的志願：老河口市一中。在今天，我正式成爲了一中的.一份子，我爲此而驕傲。其實我知道很多同學對來到一中學習有着種種疑慮，甚至有些心不甘情不願。毋庸諱言，四中、五中是湖北省乃至全國的名校，是許多學生夢寐以求的學校。但是最好的未必是最適合的，高分進低分出者有之，中等分數學生無法適應被拖得苦不堪言者有之。當我來到新一中，我看到了綠草如茵的運動場，設備完善的實驗樓，清新整潔的校園環境，有一流的服務設施，有良好的校風校紀，有銳意進取的師資隊伍。我堅信我的選擇是正確的，對我個人而言亦是最好的。我更希望通過我的努力，讓更多的人瞭解一中，也如我一樣愛上一中。

新的學期，有新的開始，新的希望，我們每個人都在會考的戰場上長劍相接，逐鹿中原。可會考的輝煌已經過去，從前的一切也已成爲回憶，回首過去，我們豪情滿懷;展望未來，我們信心百倍!

現在的我們大多是獨生子女，從小養尊處優，容易產生依賴心理。一中的封閉式管理，給我們提供了鍛鍊自我的平臺，剛開始肯定有種種的不適應，會因第一次遠離父母而在夜間輾轉反側，會在無法從容洗澡吃飯時委屈流淚。可是請相信，諸多的不適應都只是暫時的。學校這樣做，是想告訴我們，高中三年我們是來吃苦的，而不是來享樂的。在這裏我們將學會有規律有節奏的生活，學會獨立，學會堅強，學會面對。這對我們的人生而言，將是一筆多麼寶貴的財富啊!我們一定要轉換角色，從嬌生慣養的環境中走出來，從父母心中的寶貝蛻變出來，勇於挑戰自我，敢於接受大風大浪的洗禮與磨練，做一個自立自強的學生。

在此，我希望高一全體新生可以做到：紀律面前，絕不越軌;困難面前，絕不低頭;挫折面前，絕不氣餒;成功面前，絕不驕傲。我們在這三年裏要努力做到最好，不給自己留下任何遺憾。

“大浪淘沙，方顯真金本色;風雨侵襲，更顯青松巍峨。”而今的我們已不再是稚氣未脫的孩童，我們有着自己的理想與目標，也有着面對一切艱難險阻的信心與勇氣，我們深知：“既然選擇了遠方，那就只顧風雨兼程。”我們要敢於踏平坎坷，一路高歌;我們要堅信，風雨之後，彩虹依舊。其實天並不高，路也不遠，心有多大，舞臺就有多大，夢敢做就能圓。

未來的三年，我們會在所有領導老師們的幫助鞭策下，高揚自己的夢想之帆，努力拼搏，讓生命煥發出最絢爛的光芒，三年後的我們在大學聯考戰場上亮劍。

最後，祝願所有的老師擁有陽光一樣燦爛的心情;祝願我們一中這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍天!

謝謝大家!

新生入學教育講話稿篇2

尊敬的老師們、同學們：

大家好！

金色九月，秋風送爽。在這個收穫的季節，我們迎來了新學年入學教育大會。同學們，從開學到現在，我們有目共睹全體班主任老師早起晚歸，全天和同學們在一起，盡職盡責；年級組、政教處領導對工作細心指導，認真負責；一直以來，領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力爲我們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。

作爲學生代表，我們承諾：

一、爭做文明守紀的好孩子，遵守《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》。嚴守學校紀律，同學之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌。樹立集體觀念，做文明學生，上下樓梯主動靠右走，見到校園裏的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧譁，不亂丟瓜皮紙屑，不沉溺於網絡虛擬世界，不打架，不吸菸。

二、爭當勤奮學習的好學生。學生在校的.主要任務是學習，目前我們正處於積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。任何一個人的成功都離不開勤奮。自古以來，多少仁人志士，因爲勤奮學習而成才，並留下許多千古佳話，如“懸樑刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數學家華羅庚說：聰明出於勤奮，天才在於積累。意大利著名畫家達·芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，在不同的領域中取得了成功，但是對於勤奮的體會卻有着驚人的相似。一日之計在於晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發言，善於發現問題，解決問題，一絲不苟完成老師佈置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數學課上，你們能攻破一個個難題；語文課上，看到你們聲情並茂的演講；英語課上，聽到你們正宗流利的發音；音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，纔是充滿活力的校園。

三、要樹立遠大理想，培養科學的世界觀、人生觀和價值觀，把“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強”這四句話作爲我們的行動指南。

四、要珍惜三年的學習生活，珍惜自己青春的黃金時期，努力學習，奮力拼搏，在學習生活中鍛鍊自己、塑造自己、展示自己，把自己培養成爲一名學習堅定、品德高尚、知識廣博的優秀的新世紀高素質人才。

最後，祝各位老師身體健康，工作愉快，祝同學們學習進步，健康成長！

謝謝大家

新生入學教育講話稿篇3

同學們：

大家上午好！

首先我代表全校老師真誠的祝賀我們在座的30多名新同學成爲我們寧車沽學校的一員！我們從國小生變成國中生並不是只變了稱謂，而是要從思想上轉變。如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。爲了讓同學們邁好國中第一步，爲此今天我給同學們提出幾點要求，請同學們認真聽。

一、重新定位打造自己

首先我們要認識到我們已經是一名中學生了，不再是國小生，時刻要嚴格要求自己。我們學校有在校一日行爲要求，會後會發給同學們，回去背誦，還有我們的中學生守則和規範和五尊五不無遠離也要背下來，開學初我們要進行考試和競賽。

二、讀書充電

假期時間要求每位同學讀一本書，並寫讀後感，把讀書計劃制定好，開學初上交給班主任。書籍要有選擇，如：《童年》《城南舊事》《繁星春水》《朝花夕拾》等，或是一些愛國主義的均可。

三、服裝統?

我們今天定的服裝會在開學初送到學校，我們必須天天穿校服不允許穿其他的服裝。我們今天訂的服裝共有五件，兩件夏季的上衣，兩條秋季的褲子和一件上衣，同學們要調整好洗校服的時間，不能出現不穿校服的情況。

四、時間安排

我們再次返校的時間是8月23日上午8：30，同學們來的時候要穿運動服，我們會利用正式開學前的幾天學習廣播體操。正式開學是8月29日，

同學們要在8：15左右到學校，我們開門的時間是8：15，中午進校的時間12：50，同學們要嚴格遵守時間，不要太早或是太晚。

五、手飾配戴

男女生一律不允許配戴手飾

六、髮型

男生髮型以平頭爲主，女生一律馬尾，不允許盤發

七、書包問題，必須用學生用的書包，不允許用大人用的揹包。

八、服裝問題

九、熟記學生在校一日行爲

1、尊敬每一位教師，見到師長主動打招呼。上下課起立，認真喊老師好、老師再見。

2、進辦公室要喊報告，經老師允許後方可進入，不允許在辦公室內大聲喧譁，不得隨意翻動老師辦公用品。

3、服裝整齊，髮型合格，不配戴飾物。

4、不允許在學校吃帶皮、帶殼的食品。

5、不允許帶手機、mp3等電子產品進校園。

6、團結同學，愛護班集體，積極參加學校和班級組織的各項活動。

7、按時到校，上午8：15進校，下午12：50進校。

8、課上認真聽講，課下認真完成作業，不抄襲、不違紀。

9、課間不追逐打逗，不罵街、不破壞公物、不隨地亂扔、亂吐。

10、中午不留校（有特殊情況家長要和班主任打招呼）

11、堅持上課，不隨便缺課。

12、課間到操場活動，保證每節課不遲到。

13、非活動時間不允許進入操場，不允許翻躍欄杆。

14、自行車按班級的位置擺放整齊，不允許擺到其它班級。

15、認真做好個人及班裏衛生。

16、放學按時離校。

新生入學教育講話稿篇4

同學們：

我姓溫，和大多數同學一樣是地道的陝西人。首先祝賀大家徹底擺脫了高三那魔鬼般的日子，來到擁有多年辦學資歷、在醫學界有相當影響力的西安醫學院學習。大學生活已經拉開帷幕，新的人生目標也即將啓航。今後的三年是我們人生中最爲寶貴、最有價值的三年，同學們將在醫學院這片土地上努力拼搏、揮灑汗水，走向新的成功與輝煌。在此，我和大家交流一下該如何度過黃金般的大學歲月。

第一，每位同學從踏進西安醫學院大門的時候就應該思考一個問題：我來到這裏是爲了幹什麼的，走出西安醫學院我想幹什麼。只有認真回答這個問題，大家才能在今後的大學生活中有明確的目標和任務，始終堅持自己正確的生活航向，纔不至於感覺到每天無所事事、空虛和無聊，纔不至於沉迷於網絡遊戲和別的浪費生命的事情中。（自由發揮，講你考四六級、考研的事情，比如佔座位，天天去自習室等等）第二，我們要正確對待這個塵土飛揚、交通不便、遠離市區的新校區。有些同學剛來報道，一看這環境，大喊一聲：天哪！大學怎麼會是這樣？我要告訴你的是：“大學者，大師，大學問之謂也，非高樓大廈，也不是西安的東大街和北大街。”我是在蘇州大學唸的研究生，蘇州大學的校區很多，而且每個校區都美的讓人陶醉，但是不幸的事情卻發生在了我的身上，我們那一批新生被安排在蘇州大學的新校區，當時那個校區建在的工業園區的最裏面，周圍一片荒涼，通往市中心的路上只有一輛178公交車，除了學校的餐廳，你找不到可以去吃小吃的地方，所謂的湖也只是一個土坑，沒有一滴水，剛去的那一天，看到那樣的場景，我心裏很不舒服，甚至有點痛恨，我就給同學打電話，說自己被髮配到荒郊野外，而不是蘇州天堂，當時我同學給我說了這樣一句話，他說你是去學習的不是去享受生活的.，而且面對一個陌生的環境，你如果想快樂的生活那就看他好的一面，並且將這種好放大，忽略不好的一面。就這樣我轉變的自己的觀點，三年後離開的時候，我有很多的不捨，因爲那裏後來修得很美，環境很好，還有把我當女兒一樣看待的導師，待我如姊妹的同學。離校的時候，我們每個人都是哭着離開的。（也可以講西區）

第三，同學們應該清楚大學和高中的差別。大學的學習目的、方式，和大學之前的中國小相比，發生了本質的變化，它更多的是對一種能力的培養，不再是爲了會考、大學聯考而拼命，而是爲自己將來的工作和生活做一些必要的準備。所以大學的老師不會和以前的高中老師一樣，逼迫你去學習、逐一分析你們的考試成績，大學的老師只是給你提供一個學習方向，至於怎麼學，學到什麼程度，那隻能靠你自己，你要有自己的目標，正所謂“師傅領進門，學藝在自身。”

第四，同學還應該在大學期間重點培養三種能力。一是適應能力。從高中到大學，需要一個過渡期，但是在這個過渡期內需要同學們主動去調整和適應。可能很多同學會感覺到大學生活不如自己理想中的好，或者生活條件艱苦等等。請大家記住，不管任何時候，一個人的適應能力將直接決定他的生存和發展。有一句話說的好：順着環境的人是能人，逆着環境的人是蠢人，創造環境的人是偉人。同學們，我們現在都不是偉人，但我們希望自己做逆着環境的人是蠢人嗎？答案肯定是否定的，所以，我們即使現在做不了偉人，我們也不願做蠢人，我們只有做適應環境的能人。（講講你是怎樣適應得，由懷念過去到喜歡大學）二是學習能力。在大學裏，學習依然是第一位的，學習是我們的天職，是我們的主要任務，大學生要學會學習。

有一個故事形象地說明了具備這一能力的重要性：孩子要出遠門，媽媽主張給孩子多帶些乾糧，爸爸則主張給孩子帶一支好的，無論孩子走到哪裏，都能憑手中的獲得食物，對於孩子遠比干糧重要。“”對於我們來說，就是學習的能力和專業的技能，只有會使用“獵”的人，才能不斷進步，不斷適應變化的環境。三是做人和做事能力。“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善”。作爲大學生，要先會做人，纔會做事，進而才能做貢獻。無法想象，一個人品不行的人能獲得周圍人的好感和幫助，人品這個東西裝不來、藏不住，處得久了，人人心裏都會有一杆秤。所以，我們要真心地對待他人、尊重他人，學會理解、學會寬容、學會幫助。

最後，要有獨立的生活自理能力。離開父母，來到這個離家很遠的集體中，衣食住行的安排都需要自己去細心打理。自己照顧自己，自己洗衣服，保持內務的整潔，獨立的面對一些矛盾、疾病，不要動不動就在電話裏哭着說想家想媽媽，免得家裏人擔心。

好了，我祝願大家在以後的大學生活中身體健康，學習進步，生活愉快！

新生入學教育講話稿篇5

七年級的全體同學們：

大家上午好!首先祝賀你經歷了父母的教誨、恩師的培養與同窗的幫助，滿載着親朋好友的祝福與期待，懷着好奇與憧憬，步入了我們城鎮中學，即將開始人生又一段嶄新的旅程!城鎮中學對你的加入表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!

但是要成爲一名合格的國中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，國中不是國小的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡――生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在國中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。爲了讓同學們邁好國中第一步，爲此今天給同學們提出五點希望和建議，請同學們記好筆記。

一、重新定位打造自己

在國中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生範圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班幹部，成績不盡如人意，名次下滑;也許你曾經是老師喜歡、家長驕傲、同學羨慕的好學生，但這並不說明以後你還是這一切榮耀的擁有者，因爲城鎮中學最敬重“超越”二字，在這裏將會升起無數後起之秀?每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許以前你曾經是“醜小鴨”，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因爲入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，並不代表明天你不是美麗的小天鵝，新的競爭剛剛開始，誰是笑到最後的勝利者，就要看誰準備得更充分。

現在我們一起邁入國中大門，是站在同一起跑線上的，不管國小是否優秀，那都已成爲過去，過高或過低的自我評價/都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二、課程增加改變學法

國小主要是語文和數學兩門課，而中學，七年級就增加了英語、歷史、地理、生物等學科，八年級將增加物理，九年級還將增加化學，而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺蝟，不知從何下口之感。國中的學習狀況改變了，再沿用國小的學習方法和方式顯然無法適應，這裏給大家講一個案例：

小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在國小時他們的成績都旗鼓相當，相當優秀。後來一起考上了同一所中學。進入中學的第一次數學測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強及格。看到小云開心的樣子，小吉怎麼也高興不起來。老師特定表揚了小云，而對小吉說，要他加把勁，向小云學習。小云考了好成績，小吉並沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時和他一起上學，週末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是爲什麼成績卻相差很大呢?

同學們，這就是學習的方法不同而出現的差異。到了中學要注意哪些學習方法呢?

第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了國小那種事無鉅細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，並且講過就不再重複，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿着書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課儘可能看懂，並找出不懂的地方，在課堂上做爲重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙於面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。三是養成課堂上專心聽講的習慣，克服聽課走神，提高聽課效率。聽課效率是國小到國中學習過渡的關鍵，國中課堂容量的增大，要求學生充分利用45分鐘的時間，跟着老師的思路積極思考，認真領會，力求當堂掌握知識、當堂完成達標練習。四是作好課堂筆記。國中學科的急劇增多，同學們記憶量往往達不到，因此養成做筆記的良好習慣，要準備好“課堂筆記本”、“改錯本”、“練字本”等;五是儘快的適應課業量急劇增多的現象，科學運籌時間，注意勞逸結合，提高學習效率。學會統籌安排各門學科，不能顧此失彼，嚴防偏科現象出現;要重視對英語的入門學習。

第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什麼，到期中期末我要達到什麼水平，還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什麼時間做哪門作業，何時預習，何時做系統複習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。

三要注意摸索適合自己的學法。在國中階段學習方法的重要性體現的尤爲突出，因爲學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。

第三點建議：學會適應學會交?

首先我給同學們講一個案例：

佳佳是父母的掌上明珠。不知怎麼的，爸爸、媽媽發現她自從上國中後，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內，面對書本發呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發脾氣。偶然間，媽媽發現她的筆記本上寫着：“爲什麼成績下降?”“爲什麼同學都不喜歡我?”父母有些擔心了，就去學校找老師瞭解情況。老師也反映現在的佳佳比較內向，上課不願說話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成爲旁觀者。

佳佳同學表現出來的現象，實際上是學校環境適應障礙。因此我希望我們的七年級新同學不要象佳佳那樣，要學會適應學會交往。適應學校環境的變化。到了國中人際交往範圍發生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態。要擺脫這種不良狀態，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情爲班級做事，比如問問同學叫什麼，然後把你介紹給他;同學缺少什麼，可以借給他;老師要發新書了，積極去幫忙;值日表還沒有排好，主動去清掃衛生……無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。

三、要時刻牢記安全

安全這個話題是一個老話題，今天，尤其是對剛入國中的新同學，不得不再次提到安全這個話題。同學們，生命的價值是至高無上的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那麼現在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行爲有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。安全方面包括很多內容：如交通安全、飲食安全、活動安全、家庭安全、交友安全等。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。具體要求大家做到以下幾點：

1、要注意交通安全。現在學校的學生多了，一放學上千名學生/一起涌上了/門口馬路上的快車道，有步行的、有並肩騎車的、有騎車打鬧說笑的、不僅存在許多安全隱患，學生上下學/出現交通事故的例子不勝枚舉。最基本的交通規則我們又有那位同學不知道?在這裏我要進一步要求大家/在上學路上騎車要靠右行，要走非機動車道，不在公路上騎飛車，不併行騎車，不放開手騎車;乘車時不搭乘/車況不好的車;上車後不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩;過馬路時要先觀察兩邊車輛情況;

2、要注意飲食安全。同學們在購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;所以我要再次提醒大家注意食品衛生和安全。

3、要注意設施的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞後不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人維修;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上;國中學生不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴禁將火柴、打火機等火種/帶進教室，室內嚴禁私拉亂接電線;嚴禁隨身攜帶水果刀、剪刀等管制刀具同學們之間也要相互監督，發現哪位同學帶這些違禁物品要及時向老師報告。

4、要注意交友安全。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”。我們一定要慎交友，要交益友。不結交社會上/不三不四的小青年，不交不瞭解情況的網友，更不能和網友會面，同學之間相處/要友善互助，不能以大欺小，以強凌弱，強討惡要，對於此類事情，學校一經發現，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學，並記入檔案。同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，凡是與同學發生矛盾時，勾結社會人員參與打架鬥毆的，一經發現，一律給予嚴肅處理。

四、以新的行爲規範要求自己

到了中學階段，許多行爲規範發生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作爲一名中學生，該做什麼，不該做什麼，努力進行行爲規範的訓練，養成良好的習慣，具體要求：

1.儀表端莊。中學生要穿戴整潔，樸素大方，不穿奇裝異服，不燙髮、染髮，不化妝，不戴飾物，男生不留長髮、不染髮，女生不穿高跟鞋。

2.舉止文明。不說髒話，不罵人，不打架，不賭博。對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞;平時活動不影響鄰里正常生活。

3.情趣高雅。不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像製品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。國中階段不得使用手機、mp4、學習機，珍愛生命，不吸菸，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。絕對禁止學生上網吧、打遊戲、談戀愛。

4.生活自律。秩序井然。生活節儉，不互相攀比，不亂花錢，不吃零食;學會料理個人生活，講究衛生、乾淨整潔、自己的衣物、學習用品收放整齊，牀鋪整潔一致;生活有規律，按時作息，珍惜時間，堅持鍛鍊身體;經常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導;外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿或留宿他人;體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。

同學們，這些行爲規範看上去都很細小，對於你來說只要用心，都會作得很好，養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什麼，就會收穫什麼：播下一種心態，

收穫一種思想;播下一種思想，收穫一種行動;播下一種行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們以後的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來!

新生入學教育講話稿篇6

各位領導、同事們：

爲了增強學生的愛國主義、集體主義觀念，牢固樹立國防意識，鍛鍊意志和毅力，培養良好的行爲習慣和生活方式，儘快適應從國小到中學的過渡，我們在此召開20__級新生入學教育動員大會。

我首先代表學校對各位新同學的到來表示熱烈的歡迎，向支持幫助我們軍訓的__消防支隊的官兵表示崇高的敬意和由衷的感謝。軍訓是培養同學們綜合素質的重要舉措，是國防教育的一項重要內容;軍訓培養同學們吃苦耐勞，頑強不屈的精神，從而養成堅忍不拔的意志品志，希望同學們要把軍訓當作一次提高自身素質、鍛鍊自己、挑戰自我、戰勝自我的機會

全體教師一定要做到，關愛學生，從嚴要求，做好學生的思想工作，幫助同學克服訓練、生活、學習中的困難，順利完成本次訓練任務。相信新生同學一定會以教官爲榜樣，嚴格遵守紀律，堅決服從指揮，認真完成每一個軍訓動作，以出色的表現完成各項訓練任務，向學校、向老師、向教官、向父母、向自己交上入學後的第一份完美答卷。

新生入學教育講話稿篇7

各位老師同學們：

同學們，昨天給同學們講了高中生應該樹立的正確學習觀。今天，結合我校高中所進行的課堂教學改革對同學們做一次輔導，其目的在於幫助大家瞭解我校正在實施的課堂教學模式改革，以及這種模式對同學們學習的一些具體要求。

一、我們的課堂是什麼樣子的？

1、從思路上看“先學後教”。學生的學在前，教師的教在後。

2、從時間上看“多學少教”。

3、從學習方式看“自主學習、合作學習、展示交流”。

4、從課型上看：自主學習課、展示交流課，限時訓練課，講評課。

5、從學習組織形式上看。以學習小組爲單位。

6、從學習程序上看，七個步驟：自主學習、合作學習、展示交流、教師答疑、知識整合、配餐作業、每週一練。

二、新模式下需要樹立的學習理念

1、學習態度方面：

學習是自己事情，別人無法代替。

克服依賴性，增加主動性。

想學比會學更重要，會學比學會更重要。

主動探求比被動接受更快樂。

自學是合作之基，合作是展示之源，展示是學習之魂。

樂於自主、勇於展示、敢於質疑、善於合作探究使人聰明，合作使人快樂，展示使人自信。

2、學習方式方面

（國內研究：聽：10%；說：30%；讀：20%；寫：60%；表演：80%；輔導他人：90%國外研究：聽講：5%；閱讀：10%；聲音/圖片：20%；示範/演示：30%；小組討論：50%；實際演練/做中學：75%；馬上應用/教別人：90%）

學習是學與習的有機結合，常言說。文得念，武得練，學習亦如此。

照亮別人就是照亮自己。

能把別人教會，自己纔算真會。

你爭我辯，快樂無限

會讀書、會思考、會檢索、會評價。

學案首先是學習的工具，其次纔是學習的任務。

自主培養能力，探究開發潛能，合作換來共贏。

爲教而學。

3、學習標準方面

學過了不等於學會了。學會了有三個標準：一是得滿分、二是熟練化，三是舉一反三。

一聽就懂，其實沒有真懂；一看就會，其實沒有真會。

“差不多”意思就是“差得多”；“好像會了”意思就是“肯定不會”。

知識改變命運，能力成就一生。

三、如何儘快適應高中的學習生活

1、克服畏難情緒。

2、學會自主學習。

第一，從閱讀教材開始。

第二，從利用有關學習手段開始。

第三，從思考遇到的問題及解決問題的辦法。

第四，從嘗試練習開始

第五，從評價學習過程與結果開始

3、學會合作學習。

第一。克服盲從、羞怯、以自我爲中心等不良心理。

第二，學會傾聽，學會質疑，學會交流，學會協作，學會分享尊重每個人的觀點，允許有不同的看法和意見；不能貶低別人，不能用言語或肢體動作影響其他人的發言。

第三，要保證合作學習的有序性和有效性。

有序性包括解決問題的有序性和學習活動的有序性兩個方面。所謂解決問題的有序性是指按照問題的先後順序或難易程度有計劃的逐一進行；所謂學習活動的有序性是指角色或任務分配明確，各行其是，各負其責。有效性包括學習效率高和學習效果好兩個方面。所謂學習效率高是指用時少解決問題多；所謂學習效果好是指問題解決徹底，組內成員全部掌握。合作學習的有序性是有效性的基本保障。

第四，要把合作學習由課內想課外延伸。

合作查閱資料、合作開展研究性學習、合作搞社會調查、合作出板報等。

4、學會展示交流

第一，用“集體的聲音”來表達，表述時要將本組的觀點、方法、思維過程、學習成果、問題疑惑告訴大家。

第二，展示者要在本組的黑板前，依據“語言展示、板書展示、多媒體展示相結合”的原則進行展示。表述時要面向全體學生，語言規範，聲音洪亮，儘量脫稿，流暢性好。

第三，展示的內容要突出過程與結果、思路與方法、感悟與教訓、歸納與拓展、一題多解與多題一解。

5、學會使用學習工具。

第一，雙色筆

學生在學習過程中，要用好雙色筆。藍筆記錄自學成果，紅筆記錄疑難困惑和通過合作學習展示交流後的收穫。

第二，學案夾

用於學案整理和保管。每人都要有學案夾，並且將學案按照科目、使用時間進行有序分類。做到一週一整理，一段一裝訂。

第三，組內黑板

每個小組一塊黑板，是學生學習的陣地，主要用於隨時隨地的展示、交流、討論。

同學們，下週開始，我們就要進入高中課程的學習了。起始階段，各科任老師一定會結合學科的內容，針對自主學習、合作學習、展示交流等方面給同學們以更多具體的指導。起步階段，我們可能會遇到這樣或哪樣的學習障礙，我相信，只要大家服從教師的要求，聽從教師的指揮，很快就會適應和熟悉高中的課堂教學模式。也一定會通過這種模式的學習，使同學們各方面得到充分的發展。

祝同學們旗開得勝，馬到成功！

新生入學教育講話稿篇8

各位老師，全體高一同學：

大家上午好！首先，我代表全體高一老師對同學們的到來表示熱烈的歡迎！並預祝大家在新的學校、新的學期裏取得新的輝煌！

怎樣度過這緊張而又豐富多彩的高中三年呢？下面我來談談幾點看法：

第一、同學們應該做好以下幾點準備工作：

1. 作好吃苦的準備

升入高一，同學們將要面對更概括、更抽象、更難於理解的課程學習，要面對更激烈、更緊張的競爭環境，要面對更長的在校時間，這都要求同學們要樹立起一種學習意識、大學聯考意識，要做好承受壓力、經受挫折、忍耐寂寞的心理準備。

2. 儘快適應新環境

高中階段不僅所學知識深度、難度加大，而且新的學校、新的老師、新的同學會使人際環境較以前更復雜。所以大家要儘快適應新環境。

3. 學會自主學習

較之國中階段，高中階段學習難度、強度、容量加大，學習負擔及壓力明顯加重，不能再依賴國中時期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習，“命令式”的作業，要逐步培養自己主動獲取知識、鞏固知識的能力，制定學習計劃，養成自主學習的好習慣。

4. 重新自我定位

進入高中後，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績優秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應儘快進入學習狀態。記住，進入高中，大家站在同一起跑線上，有3年的時間足以不斷提高成績。因此，我們要明白強中自有強中手的道理，要客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評價，並激勵自己不斷向目標努力。

第二、同學們要養成九種好的習慣

1、堅持鍛鍊身體的習慣

身體是革命的本錢，沒有健康的身體，就談不上愉快地生活，也不可能安心地學習，因此建議同學們從現在開始堅持鍛鍊身體。

2、管理習慣

要學會管理自己，也要學會管理他人，可通過毛遂自薦的方法，進入班委會或學校學生會、團委會以及學校的其他學生社團。充分培養自己的管理能力。

3、要養成全神貫注的習慣

同學們聽說過會移動的黑板的故事嗎？大科學家安培經常邊走路邊思考問題，有一次，他走在大街上，正在思考一個問題的時候，忽然看到前面有一塊黑板，於是他便從口袋裏掏出粉筆，在黑板上認真地演算起來，算着算着黑板開始移動，於是他也跟着移動起來，後來黑板移動得越來越快，他實在跟不上了，望着漸漸遠去的馬車，遺憾地說：“可惜我還沒有算完”，其實我們的學習要的不就是這種全神貫注的習慣嗎？

4、要養成持之以恆的習慣

毛主席當年求學的自勉聯：“貴有恆，何必三更起五更睡，最無益莫過一日曝十日寒”，就是他在學習上持之以恆的寫照。

5、思維習慣

高中的學習離不開思維的訓練和培養，養成良好的思維習慣是我們取得優異成績的重要保證。

6、閱讀習慣

“讀書破萬卷，下筆如有神”，我們要不斷的擴大自己的知識面，開闊視野，就要加大閱讀量，並作好讀書筆記。

7、質疑、求教習慣

高中的知識比國中知識難度加深，不易理解，學習上會遇到許多困難，因此同學們要大膽質疑，虛心向老師或同學請教。

8、總結歸納的習慣

對每一階段的知識和學習，我們要及時進行歸納，總結出適合自己的方法，才能不斷提高。

9、合理安排時間的習慣

高中的學習，課程多、時間緊，要求同學們學習要有計劃性，要定出各個學科，各個時段的學習計劃，爭取最大限度的利用時間，這就等於贏得了大量的學習時間。

第三、要明白自己肩負的重任。

進入寧鄉十三中，就應該明白我們是幹什麼來了。學校的一個很重要的任務就是爲高校輸送更多更好的人才，爲社會培養高素質的公民。這個任務裏面包含了許許多多的含義，它不僅是父母的希望、老師的希望，也是我們自己的理想，更是國家的.需求。因此，明白我們的責任，就應該樹立遠大的理想，揹負起歷史的重任，奮力前行。

第四、要有堅忍不拔的意志。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”！高中的三年，是求學生涯中最艱苦的三年，它不僅有繁重的學習任務，它還有高強度的心理壓力。我們既要讓自己身心健康，又要有一個好的學習成績，而現實的嚴峻是不言而喻的。因此，我們要坦然面對壓力，不被壓力壓倒，要有堅忍不拔的意志和頑強拚搏的精神，要有成功的強烈慾望和要求，更要有百折不回的鬥志和毅力。

第五、要探索適合自己的學習方法。

進入高中學習，課程及老師的授課方式及要求等都發生了很大變化，國中學習方式以模仿和記憶爲主，而高中則是以理解和應用爲主，要求學生要有更強的分析、概括、綜合、實踐的能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西因而不可能再照搬國中的學習方法。而要想提高學習效率，決不可盲目隨波逐流要探索，要比較，要實踐，要修正！要根據自己的實際情況，探索出適合自己的一套行之有效的學習方法。

第六、要做遵紀守法的好學生。

不以規矩，不成方圓。學校把培養合格公民、培養文明學生作爲第一要務，這是時代的要求，也是社會的要求，因此，我們會通過各種活動對你們進行做人等方面的教育，我們也希望你們能夠遵章守紀，爲創造和諧的學習環境作出自己的努力。對於不思學習、不求上進的學生，學校將會按照有關規定從嚴處理。

新的學校，新的環境，新的學習生活，都給我們提出了新的考驗。我們相信，只要我們按照學校的要求去做，努力學習，埋頭苦讀，我們就會實現自己的願望和理想！

最後，祝同學們精神好、身體好、學習好！