我做了一項小實驗【精品多篇】

我做了一項小實驗作文300字 篇一

之前看了科技書。這個週末，我要在家裏做了一個有趣的實驗——“火山爆發。”

準備工作做好了，我先擺好火山模型，接着將碳酸氫鈉乾粉和檸檬酸粉用勺子各放一勺到“火山口”內，再用棒子攪拌，然後用針筒在杯子裏吸滿水注入進去，然後我就眼睜睜地盯着它的動靜。

過了一會兒，氣泡咕嚕咕嚕地就從“火山口”冒出來，然後順着火山體一瀉而下。我既興奮又驚訝，簡直太好玩了！

這是怎麼回事呢？我急忙又去查資料。原來，碳酸氫鈉乾粉和檸檬酸混合在一起會發生化學反應，加入水後會起到催化、膨脹的作用。這讓我想到從前都是在電視裏見過，新聞裏聽過，但通過這個模擬實驗我感受到了大自然真正“火山爆發”的情景，讓我驚呆了。當然，我也可以想象，大自然中的火山爆發，威力可大多了。

“火山爆發”的實驗激發了我對科學的興趣，我要不斷探索，解開一個個問號。

我做了一項小實驗 篇二

賀婉容

今天，我要做一個“水中點燈”的實驗，事先約好觀看實驗經過的小夥伴們早就在一旁等着了。

他們激動得伸長脖子，瞪大眼睛，生怕錯過每一個細小的環節。

實驗材料有：一小段蠟燭，不鏽鋼小鐵盆，一瓶水，打火機。

我先把蠟燭點燃，再用蠟油把蠟燭固定在盆中央，滿分作文網然後小心地從盆邊慢慢倒水，當蠟燭頂端離水面約一釐米時，我放下了水瓶。

看着這不斷晃動的小火苗，我心想：接下來一定會有奇蹟發生。我屏住呼吸，目不轉睛地盯着蠟燭。

“快看，蠟燭已經燒到水下了！”忽然，其中的一個小夥伴驚呼道。果然，那燃燒的蠟燭，已分明低於水平面。這是爲什麼呢？

有很多小夥伴盯着蠟燭，百思不得其解。

最終，我揭曉了答案：因爲水能吸熱，蠟燭在燃燒過程中融化的蠟與水接觸會迅速凝固，形成一個保護圈阻止了水進入，所以水中能‘點燈'。”

這個實驗可真是有趣，你們有機會也來試一試吧！

我做了一項小實驗 篇三

今天我在家裏做了一項小實驗，首先要準備的材料：磁鐵和縫衣針。

我先把縫衣針和磁也放在一起摩擦摩擦，接着再把縫衣針弄下來，然後把縫衣針放在帶鐵的東西上面，縫衣針就會和帶鐵東西相吸，最後這個實驗就完成了。

你問我當時的心情是什麼，我當時的心情就是興奮和害怕，興奮是因爲我這項實驗成功了，

害怕是因爲我怕縫衣針會扎到我的手。

但是我不明白爲什麼針能吸在鐵上，於是我便跑去問媽媽，媽媽滿臉笑容的對我說：“因爲磁鐵上有磁力，針在它身上摩擦，也有了磁力，所以針纔會吸在鐵的上面。”聽完媽媽說之後我便恍然大悟。

之後我想到了法布爾曾經說過：“在對某個事物說是以前，我要觀察、觸摸而且不是一次，是兩三次，甚至沒完沒了，直到沒有任何懷疑爲止。”

所以我們以後要多觀察纔能有所發現。

我做的一個小實驗 篇四

有一天，我做了一個好玩又有趣的實驗。我的實驗目的是，看彩虹是怎麼形成的？於是我們組成了四人團，由小明、小白、小紅一起來參加我的實驗。我們給實驗取了一個好聽的名字――紙上彩虹。

實驗準備工作開始了。我準備的工具有紙和水，接下來就要等待有大太陽的好天氣了。

終於晴天來了，等中午豔陽高照時，我先把紙滿分作文網放在陽臺的桌子上，接着在紙上灑一點小水珠，然後把它放在陽光下。我在旁邊仔細觀察，慢慢的彩虹就出現了。

朋友們也看到了我的“紙上彩虹”實驗，開心極了。我和他們分享說：“這是因爲水在陽光的照射下會變色哦，所以彩虹🌈就形成了。”

這真是一次有趣的實驗啊！不僅讓我增長了見識，還讓我學會了思考和研究。

我做了一項小實驗作文300字 篇五

我有很多愛好，比如畫畫、唱歌……我最大的愛好就是做實驗。

一次，我把大蒜一瓣一瓣的掰開，根部用棉花固定，放到茶盤裏擺好，再澆點水，靜靜地等候蒜瓣的發芽。一小時、兩小時，怎麼不見動靜。奶奶笑着說：“傻孩子，哪能那麼快呀？別心急！”

聽了奶奶的話，我不去理它了。過了兩天，我發現蒜苗長出來了，淺綠色的，真好看。又過了幾天，蒜苗長高了許多，最有意思的是，蒜苗長得直直的，像一顆顆綠色的小樹苗，顏色更綠了些，也更讓人喜愛了。

一天放學後，餐桌上多了一道菜，就是那綠綠的蒜苗，好香呀！聞着味道，我的口水都要流出來了。可是我不捨得吃，眼前又出現了那綠綠的、直直的蒜苗，就這麼炒着吃了，太可惜了。不過，我的實驗成功了，我還是挺有成就感的。

我做了一項小實驗作文300字 篇六

今天，我突然產生了一個疑問：“水會遮擋視線嗎？”我猜測應該會。爲了探究，我想做一個實驗。

我準備了一支馬克筆、一張紙、一杯水和一個塑封袋，開始實驗。

我先在紙上畫上黃色的花蕊、一根花莖和兩片碧綠的葉子（)，心裏想：希望實驗不要失敗。接着，我把紙裁好後放入塑封袋。然後，在有圖案的那麪塑封袋上畫上一圈美麗的、五顏六色的花瓣。我看着花，笑了，心想：這個實驗一定可以成功。最後，我把塑封袋放入水中，發現花瓣真的消失了。我爲了實驗的精準，又把塑封袋拿出來，看到花瓣還在。我反覆操作，發現不管從什麼方向看，水裏的塑封袋上都看不到花瓣了。

我終於發現是水遮擋了視線，我的猜測是正確的，我高興地蹦了起來。原來水會產生折射，當我們站的位置超過水的`折射角時，人的眼睛就看不到花瓣了，所以會出現花瓣消失的假象。

這個實驗讓我明白：科學就在我們身邊，科學無處不在，科學很神奇。

我做了一項小實驗 篇七

遂爾夫

今天的實驗課上，根據楊老師的要求，我做了一個“雞蛋游泳”的實驗，這實驗特別有趣！

我先端來一杯水，把雞蛋放在裏面。起初，雞蛋像個疲憊的孩子，躺在了舒服的小牀上，怎麼也不願起來。接着，我開始向裏面撒鹽。慢慢地，雞蛋輕輕動了一下，浮了點上來，可是馬上又躺了回去，但這讓我看到了希望。

“再放一點鹽！”我自言自語，生怕放晚了實驗會失敗。我繼續加鹽，最後，奇蹟出現了——雞蛋慢慢浮上來了，它衝破了束縛，想到水面上來呼吸新鮮空氣。我興奮不已，迫不及待地問老師爲什麼會這樣？老師解釋道：“當鹽水的密度大於雞蛋時，雞蛋就會浮起來了，這和死海的道理是一樣的。”我恍然大悟。

從這次的實驗中，我不僅知道了“密度”這個概念。同時，那頑強不斷往上衝的雞蛋，也深深地印在了我的腦海裏。

我做了一項小實驗 篇八

張家睿

今天我要通過一個“浮沉子“的小實驗來研究潛水艇的潛浮原理。

這個小實驗需要準備透明有蓋塑料瓶、中號滴管、橡皮泥、塑料瓶。首先，我在滴管中吸入適量的水，讓它恰好能浮在水面上，然後把塑料瓶裝滿水後將滴管放入，蓋緊瓶蓋，這時要注意千萬不能漏氣，最後用力擠壓塑料瓶，可以看到滴管下沉。撤去壓力，可看到滴管上浮。用力得當，讓滴管停止在水中某一位置。我還發現，瓶中水裝得滿一些，殘留的氣體少一些，實驗的效果會更好。

這是怎麼回事呢？原來，當我用手擠壓塑料瓶時，瓶內的空氣被壓縮，壓力增大，增大的壓力傳遞到水中，水的壓力也增大。塑料瓶中的水通過吸管進入玻璃瓶內，玻璃瓶的重力增大，便會下沉。鬆開手後，重力下降，它就會上浮。潛水艇一定也是利用這個原理自由上升下沉的。

別看“浮沉子“是一個小小的實驗，這潛浮原理可以幫助我們揭開生活中的很多奧祕。

我做了一項小實驗 篇九

“一切推理都必須從觀察與實驗中得來。”這是伽利略說的一句話。因此，我從小對實驗充滿好奇。平時，我最喜歡玩水了，今天，我就用一個小臉盆，一個玻璃杯和幾張餐巾紙來做一個非常有趣的小實驗。

開始做實驗了。我先用臉盆裝滿自來水，再把餐巾紙揉成一個團，然後把紙團塞進玻璃杯底部，最後將玻璃杯倒扣進臉盆中。這時，令我吃驚的事發生了：玻璃杯裏只滲進了一點點水，拿出玻璃滿分作文網杯，裏面的紙團竟然沒有溼！“難道空氣真的能佔據一定的空間嗎？”我半信半疑。爲了驗證這結論是否正確，我又把紙團粘到了玻璃杯的內側杯壁上，然後倒扣到臉盆裏，拿出來看時，紙團也沒有溼。我又試了這麼多次，結果都是一樣的——紙團沒有溼。原來空氣能佔據一定空間呀，我又懂得了一個科學知識！

一個小小的實驗，讓我明白了一個科學道理，生活中還有許多奧祕，等着我們去發現。

我做了一項小實驗 篇十

謝昂然

“哇，真的吸住了，好厲害啊！”班級傳來一陣陣驚歎聲。原來，是我們正在做“紙託水杯”的實驗。

只見老師先拿來一杯水，再把一張紙輕輕地蓋在杯口上，然後按住紙，迅速把杯子一翻，幾秒鐘後，老師將托住紙的那隻手鬆開。呀！這薄薄的一張紙，吸附在瓶口上，竟托住了滿滿的一杯水。

我驚訝得瞪大了眼睛，心裏想：神了！神了！如果老師再吹上一口“仙氣”，那就更厲害啦。

接下來，老師讓我們輪流試，我一個箭步衝了上去，也想完成這個實驗。可我剛一翻水杯，杯子裏的水就“一瀉千里”了。老師看我一臉氣餒的模樣，笑着說：“其實紙能托住杯子，全是大氣壓的功勞，剛纔你沒有讓紙和瓶口很好地貼合，外面的空氣流進了杯子，這才導致了失敗。”聽了老師的建議，我再一試，果然成功了。

這次的實驗真讓我大開眼界。生活處處有學問，我們都要做個有心人！