學生週記1多篇

學生週記1

天一廣場就像一朵美麗的花朵，悄悄吐露着它的芬芳，吸引了許多遊客去欣賞它。前幾天，我和媽媽走近了它，和它來了個親密接觸。

天一廣場不僅是水的世界，還是燈的海洋呢！地燈似乎是天上的彩色星星掉了下來，不偏不倚正好投入了天一廣場的懷抱，在地上一閃一閃的。廣場四周矗立着四座燈塔，不停地變幻着紅、橙、黃、藍、綠等顏色。商店門口掛着五光十色的霓虹燈，前面，肯德基爺爺在向我微笑；那邊，還掛着一道彩虹呢！

大大小小的店鋪圍成了一道天然的圓形圍牆，把天一廣場抱在懷裏。遠方的教堂燈光閃爍，兩座鐘樓像兩支長長的削尖的鉛筆，站立在屋頂上，非常雄偉。

一走近正門，我的眼前就出現了一排加拿列海棗樹。它的樹幹可粗糙了，就像用水泥築成的。我用手比劃了一下，呦！要把它抱住，還差一大截呢！綠色的燈光照在樹上，好像給它穿上了一件堅硬的盔甲。這一排加納列海棗樹彷彿一個個衛士，守衛着這一片美麗的土地。我又往前走去，走到了廣場的中心。我看見了美麗的音樂噴泉。一道道晶瑩的水柱交織起來，編成了一個個小巧玲瓏的花籃。這時，鐘敲響了七下，音樂響了，燈也亮了，噴泉隨着優美的音樂翩翩起舞。我隱隱約約似乎看到噴泉裏有一雙雙小手在向我揮舞，好美妙的感覺呀！突然，一羣水火箭中飛出兩條金龍，直衝雲霄。過了一會兒，又像水簾一樣撒了下來，濺起一朵朵水花，盪漾起一圈圈波紋。

學生週記2

誰都知道蠶吃桑葉，可我卻偶然發現蠶還吃一種食物——萵筍葉。

今年春天，我看到班上大部分同學都在養蠶，這引起了我注意，於是我用我心愛的玩具跟同學換了二十多隻蠶，拿回家去養，可由於同學給的桑葉太少，才過幾天，桑葉就被蠶吃完了，因爲我家邊上沒有桑葉樹，所以我只能拿了幾隻長得慢的蠶跟同學換了一些桑葉，可沒過幾天桑葉又吃玩了，這可怎麼辦，家裏的蠶已經很少了，不能再換了，我和爸爸又在許多地方找桑樹，可就是找不到。有一次，我和爸爸垂頭喪氣地回到家裏，看到媽媽買了很多菜，我機靈一動，想：“蠶難道只吃桑葉，不吃別的東西？”於是我把白菜、萵筍葉一片一片試着給蠶吃，試到萵筍葉的時候，小蠶聞了聞，便吃了起來，我高興地一蹦三尺高，我的蠶終於有救了。

後來，小蠶長大了，還結了繭，我也當之無愧地獲得了“養蠶能手”稱號。

學生週記3

今天中午，爸爸媽媽都不在家，爺爺奶奶出去看病了。爸爸前腳剛踏出家門，我便從冰箱裏拿了一罐牛奶，又從“零食大箱”裏掏了一包薯片又抓了個星球杯，打開電視津津有味地躺在沙發上吃零食、看電視了。

電話突然響了，我想一定是老媽來檢查了，我急匆匆地放低音量，接起電話。

“喂，崝崝，你是不是在看電視啊？我們中午可能會遲點回來，如果你肚子餓的話自己想辦法弄點東西填填肚子。電視少看哦，拜拜。”

不一會兒我的肚子便發出“咕咕”的求救信號，不得已，必須得自己燒飯了。

先煮飯吧，淘米太麻煩了，太麻煩了也得吃飯呀。不過淘米也挺好玩的，把手伸進鍋子裏攪幾下癢癢的，可是我在倒水的時候，白白的米像一個個調皮的孩子，快把水倒完的時候就豈不“跑”出來了。我淘了五六遍還是白白的，我想淘米水既然有益健康，直接蓋上鍋蓋走人了。

下一個問題是：菜——無菜不下飯。我想起家常小菜無敵番茄炒雞蛋！切番茄打蛋神馬的是小KK，炒得起來纔算是王牌。我先把油燒熱，然後把“番蛋混合體倒進去。“刷”油的激情徹底點燃，油花爆的老高，真是“飛流直上三千尺，噼裏啪啦聲震天。

過了一會，我的作品新鮮出爐，只是蛋有一點焦，飯有點爛。

學生週記4

星期二一大早，我們就早早起來了，因爲今天我們要去農場狂歡。我們直把東西往車上扔，眨眼間，車的後備箱就塞得滿滿的了——零食、飲料、火腿、醬板鴨、蔥、油、蒜苗、牙籤、碗，還有我最愛吃的牛肉，更誇張的是就連鍋都扔上去了。真是一應俱全，別人看到了都以爲我們要搬家了，弄得我們都有點不好意思了。

終於要出發了！我們迎着清新的空氣開往農場。在車上我們個個都迫不及待地盼着，希望能快速抵達目的地。大約行了20分鐘，在我眼前彷彿成了人間仙境，一羣一羣的鵝在水面上游來游去，彷彿給池塘穿上了一件潔白的衣裳。一棵棵大樹高高矗立着給人一股從所未有的安全感；花兒也不示弱一朵朵爭奇鬥豔似乎在炫耀自己的美貌，而爸爸媽媽第一時間掏出手機朝着窗戶外面只顧拍。阿姨笑着對我們說：“別急呢！後面還有更好看的東西呢！”肯定不用想，農場可定是天堂一般了。

剛進農場就看到滿邊的鵝，放眼望去都是白白的一片。這裏最少都有幾百畝吧！魚塘裏面的魚簡直多得嚇人，你就吐一口口水下去魚兒都探出頭來吃，。車剛停穩，我們就一窩蜂地涌了出來。爸爸他們像小孩子一樣立刻拿出釣魚竿綁了魚鉤，做了魚餌，就和叔叔他們一窩蜂地去釣魚去了，而我們小孩子就跟在他們屁股後面屁顛屁顛的。

到了魚塘，興奮的我剛把魚餌拋下去不到十秒鐘就上鉤了，我興奮的喊着，只顧着往上拉，卻萬萬沒想到竟然被它給跑掉了，我就像個泄了氣的皮球蹲在水邊呆呆的看着。終於王叔叔釣到了魚我們立刻去幫忙，拿的拿桶子，拿的拿網，釣上來的卻只有手掌這麼大，最後還是把它給放了。

忙了一上午終於有了收穫，我們總共釣了12條，我這才知道釣魚不是那麼容易的。而爸爸他們卻曬成了一條條泥鰍累得滿頭是汗。

媽媽也烤好了燒烤我們一個個小饞貓也流着口水狼吞虎嚥地吃了起來。爸爸說：“吃飽了就去玩吧！我們大人還要喝酒呢！”只見爸爸他們拿起酒來暢飲，應該是他們累了吧！

天色已晚完了，時辰已不早了。我們收拾好了行李，便戀戀不捨地離開了這如人間仙境的地方。

到了家裏我才知道我也曬得像位非洲人了，但是他給我帶來了無比的快樂，使我難已忘懷。

學生週記5

一個星期六的下午，我和爸爸媽媽去體育館打羽毛球，剛進去我就聽見“啪啪”的聲音。一開始我不敢打，因爲我的技術不好，怕大人笑話。可打着打着，我的膽子就大起來了，而且越打越開心。

瞧，我打得多帶勁！球像小鳥一樣在球網上空飛來飛去，有時還翻幾個筋斗。我先和爸爸打，又和媽媽打，以一敵二。最後我趴在了椅子上，因爲我累了。

我邊休息邊看爸爸媽媽打球。一會兒爸爸扣球，球就像離弦的箭飛過了網，媽媽接住了球，猛一揮拍，球又像子彈一樣飛了回去，哇，好精彩！

我休息好了，又跟媽媽打了起來。我發現自己有很大的進步，我把媽媽打得東奔西跑，兩眼“直冒金星”。媽媽說：“人家說‘士別三日，當刮目相看’，現在士別三分鐘也要刮目相看了。”旁邊的阿姨也誇我厲害呢。看來只要膽大，多練就有進步。

今天我真高興啊！

學生週記6

一個風和日麗的星期六下午，阿姨帶我和幾個小夥伴一起坐車去紅谷灘上游玩。

我們一下車，展現在我們眼前的是波瀾壯闊的大海。我們一窩蜂地跑到大海的淺水區，遙望大海，就感覺大海在陽光的照耀下，像一位仙女爲它換上了一條閃閃發光的舞裙，美麗極了！

在我們站着的那塊沙灘地上，突然一隻大螃蟹進入了我們的視線，葉琳給我們出了個主意，說：“要不，我們來捉螃蟹吧！”“好——，”大家異口同聲的說。大家開始捉螃蟹了，可是那隻螃蟹轉眼就不見了，我們到處找，也沒找到，我有點不耐煩了，生氣地說：“這個螃蟹，想找它的時候卻不見它的蹤影，不想找它的時候卻跑出來湊熱鬧。”大家聽了都哈哈大笑，我旁邊的好朋友葉琳止住笑告訴我：“這螃蟹是不會出來的，它們一定躲在石頭屋裏。”我點點頭，隨後我們來到一塊大石頭邊，我和葉琳一起把它搬開，裏面的一羣螃蟹就現形了，我立馬捉住一隻大螃蟹，可是由於我還是新手，還沒有捉到螃蟹，手就被螃蟹給鉗了一下手指。一開始我想放棄，可是看着小夥伴們玩得那麼痛快，我還是覺得手癢，只好去請教葉琳。葉琳告訴我螃蟹的鉗子和腳夠不着的地方是後背，先按住它，夾着它的背就可以捉住它。我按照這個辦法去捉螃蟹，結果我捉了一小網子的螃蟹，我真是太高興了。

捉完了螃蟹，我們看見海邊的溼沙子上有許多貝殼，我們從阿姨手裏拿了一個袋子，而我自己因爲帶了一個畫有大海和貝殼的心型盒子，所以沒拿袋子。我們開始撿貝殼，我撿着撿着，突然發現前面一步之遙的地方有一個海螺，我跨過去，撿了起來，啊！，好大的海螺，裝了許多的水，裏面居然還有一條小魚苗，我很高興，小心翼翼地把海螺放在盒子裏，盒子正好能佔下它。我剛把海螺放好，阿姨就催我們回家了。我看一下手錶，才4點，我們把乞求的目光投向阿姨，阿姨才無可奈何的說：“好吧，那我們下次再來玩，現在回家。”最後，我們才依依不捨地回家了。

今天是我最快樂的一天，這一天裏我不僅看到了大海的`美，還讓我知道了動物是怎樣保護自己的。

學生週記7

今天，我做了一個“全麥蛋糕”。這是我第一次做蛋糕，我好興奮呀！

首先，我和媽媽去美廉美超市買一盒蛋糕粉，蛋糕粉在地下一層。到了地下一層，我和媽媽就直奔買麪粉的那塊地。咦，怎麼沒有呢？再找找吧。我和媽媽又仔細找了一遍，還是沒有發現。於是我問了問服務員阿姨：“阿姨，請問有蛋糕粉嗎？”“有，就在乳製品旁邊。”阿姨說。我剛要走，又想起忘了一件事。於是，我轉過身來，說：“謝謝。”說完，我對媽媽說：“在乳製品旁邊，走吧。”說完，我們剛走幾步，便聽到後面有人衝我們喊：“就在這個架子上！”我往架子那望去，果真在這裏，剛纔我們找了那麼半天，居然就在眼皮底下！這時，我總會想起點心的那句“名言”，和奧比島裏金笛的夾娃娃機裏的那些玩偶說的話：“長這麼大的眼睛幹什麼使的。”

我一回家就做了起來。首先，我從碗櫃裏拿出了一個大碗，又從冰箱裏拿了一瓶油和一個雞蛋。接着，我懷着激動的心情撕開了包裝紙。一聞，哇好香啊！我先往碗裏打了一個雞蛋，把它攪勻，又倒入了一包蛋糕粉和一點點油，仔細地攪拌着。因爲是第一次，所以不敢大意，按照介紹上的仔細地做。

隨着叮地一聲響，蛋糕做好了。在品嚐時，我感到無比的香，因爲這是我自己做的蛋糕，屬於我的蛋糕。

學生週記8

我和媽媽在逛商場的時候發現了蛋糕粉，就買了一袋，我以爲蛋糕粉是做好蛋糕以後，用來調味的，但是回家看過說明之後才知道自己想錯了。蛋糕粉是用來做蛋糕的，所以迫不及待的把盒子打開，順便也把自己的快樂打開了。

我按着說明開始找原料，有雞蛋、奶油、蛋糕粉，找齊之後，我有些懷疑，看蛋糕店裏原料非常的多，爲什麼自己做的蛋糕原料要那麼少？這麼少的原料做出來不會不好吃吧！管不了這麼多啦，因爲現在我要開始做好吃的點心啦。

從廚房拿出一個小碗，把雞蛋打進去，放了蛋糕粉等上一兩分鐘再攪拌，這樣香味會更濃一些，口感會更好一些。攪拌之前，我自言自語的說：“放一小袋蛋糕粉，看起來比雞蛋還多，還得必須攪拌成蛋糕泥那樣，這簡直是不能能！”攪拌了大約五分鐘，真的攪拌成蛋糕泥了，心裏想：“啊！要是做蛋糕粉的員工聽了剛纔說的那句話，那不笑話我孤陋寡聞纔怪。”把攪拌好的蛋糕泥放到微波爐裏烤上一分鐘，拿出來就變成了香噴噴、甜絲絲的蛋糕。用勺子把奶油在蛋糕上塗一層，可以加上自己喜歡的巧克力或者水果，這樣一個美味的蛋糕就做好了。

它的模樣跟蛋糕店的一模一樣，但用那麼少的原料，簡直不可思議。我嚐了一口：“啊，真好吃！比蛋糕店賣的好吃多啦！”不管做的多麼地醜陋，只要用心，再難看的蛋糕也會變成口中的美味。以後我一定多做一些，讓大家一起跟我分享美食、快樂。

學生週記9

今天，我和媽媽去超市買了一個營養早餐搭配的電壓力鍋，準備回家自己做蛋糕。

回到家中，我便迫不及待地拿出了壓力鍋和發酵粉、麪粉、雞蛋、奶粉等做蛋糕的材料。

我先把兩個雞蛋打碎，倒在碗裏，白白的蛋清裏有兩個晶瑩剔透的蛋黃，真是好看極了！然後我又朝裏面加了幾勺的白砂糖，不停地攪哇攪哇，說明書上說要攪十五分鐘呢！可是，我剛攪了五分鐘就攪不動了，我的手腕真酸吶。媽媽便安慰我說：“沒有關係，這個你們小孩子本來就攪不動，還是我來弄吧！”等攪好的時候，我驚奇的發現，蛋液上全都是泡沫，這泡沫好玩極了！體積也變大了，從薄薄的一層變成了厚厚的一層！更厲害的是，蛋液竟然變白了！

我們又把發酵粉和麪粉攪和了，倒入了蛋液中，不停的攪呀攪呀！終於把它們攪均勻了！

然後，就到了最後一步了。我把蛋液倒入鍋中，煮四十分鐘。我想：就憑這麼一點蛋液能變成大蛋糕嗎？好奇怪。在這個時候，我突然發現時間過得好慢呀！終於，在我的千等萬等之下，時間終於還剩三分鐘了。在這時，我聞到了一股撲鼻而來的蛋糕香，哇！我想：這個蛋糕一定又鬆又軟，又大又厚！總之，一定很美味！終於，蛋糕出爐了，我迫不及待地掀開蓋子，哇！蛋糕又鬆又軟，而且真厚呀！我咬了一口，哇！蛋糕的香味在我的口中漫延開來，口感真是太舒適了！

啊！做蛋糕真有趣呀！

學生週記10

學校教室牆壁上貼着一張中國地圖。我無數次靜默地站在它的面前。心裏跌宕起伏地注視着那塊用黃色地壤標註着的那個省份。湖北！確切地說，自己的視線聚成一點，凝在那座叫武漢的城市。那個熱得不得了的地方。之後的自己用筆在武漢這兩個字上畫下黑色的印記。那個座標。一直在記憶深處閃閃發光。魂牽夢繞。

參考書上大多題的題號前寫着“武漢”字樣。我會看着那兩個字發呆。有種不可名狀的感覺。那種涉足夢想的義無返顧。

走在街上會看見很多車的車牌前寫着“鄂E”。車上細小的塵埃沾着那個城市的氣息。驕傲自負的自己會說：“明年，我一定要去那個城市踩一踩！”。這話可以被別人當作是玩笑。但，其實，我卻更堅信自己是很認真的說出這句話。但，之後，我還是會沉默半天。畢竟，現實與它的距離用“望眼欲穿”這個詞形容也不過分。

考試的卷子，做作業所用的作業本上班級那欄一直被我空着。我終於沒有忍心在那上面寫下“文補”這兩個字。雖然，這是既定的事實。但是，這麼久了我還是無法面對這些。儘管，我開始從容，淡定地面對這些。但，如果真的要適應這些，那時間一定可以用上“漫長”這個詞，甚至可以用上“永遠不能”。

一週年，365天，自己對自己的承諾年，捨我其誰。

一週年，匆忙遺忘。在陌生的城市裏逐漸風生水起！

學生週記11

幾天前放學後，老師叫我把留在教室尚未做完的值日分配人做一下，於是我分配幾位同學與我一起把值日做完。同學們人多手快，不一會兒便把值日做完，陸續回家。

當我背起書包正打算把教室門鎖起來的時候，“啪啦”一聲，一個足球從操場飛來，打破了玻璃。接着，一個人跑過來。我一看，原來是我的同桌女足社的張萍。張萍一看教室裏有人，慌張的不得了，但是她定睛一看是我，就平靜了許多，她乞求我：“大家是好朋友，我這是不小心，你就別告訴老師了，好嗎？”這可怎麼辦，一星期後老師一定會問我這件事的。要不，我就告訴老師吧。這個念頭很快就被打消了。如果是平時，我一定會告訴老師，可這是我的好朋友啊，更何況她還幫過我呢：

那次，我參加校性長跑，我在半路上因體力不支而把腳摔的破了一大塊皮，張萍看了，二話不說揹着我一起跑，因爲她承受不了我的重量，好幾次還差點摔倒呢，我叫她把我放下，她就是不聽，一直揹着我跑到學校。她那麼好，我怎能“大義滅親”跑去“告發”她呢？

雖說我是班幹部，應該把事情真相告訴老師，可我與張萍是好朋友啊。有好幾次我想就把這責任推到那些搗蛋鬼的身上，但是我也嘗過被冤枉的滋味啊，那的確不好受。大家給我出出主意，看我應該堅持誠實還是保護友誼？

學生週記12

夢想——理想，這對近義詞雖然都表示期望的事，但也並不完全相同。理想指哪些能實現的事，而夢想實現的機會就十分的渺小了。

我的夢想源自於一本書——《八十天環遊地球》。相信大家已經猜到了，我的夢想就是環遊地球！這不僅可以讓我瞭解世界各地的風土人情，還可以讓我品嚐到世界各地的奇異美食，何樂而不爲呢？可對一個即將畢業的國小生來說，是多麼的遙遠啊！可就算再遙遠，我也要努力去實現，由於我曾經聽到過一句話：世上無難事，只怕有心人。現在我正是以這句話作爲激勵自己的話語，只有在學習上下了苦功，將來才能找一份好工作，只有有了好工作才能更好的完成我的夢想——環遊世界。正由於如此，我纔要這麼努力的學習，讓自己在進入社會之前，讓自己多體驗下現實生活中的種種困難。

當然光有這些是不夠的，還要有足夠的知識，才能在世界各地周遊，不然在國外會寸步難行。因此我現在十分愛看新聞，把一些奇特的所見所聞記下來，讓自己得到更多的知識，以防在周遊世界的過程中發生不測。而且，我現在還在看各種生存技巧、周遊世界的書，由於這些書中的困境，能讓我吸取教訓，避免和作者犯同樣的錯誤。讓我在野外的更好的生存下去，還能讓我提前過過癮。

環遊地球，這個夢想一定不止我一個擁有，假如你也想環遊地球，那我們一起努力吧！

學生週記13

告別了國小的生活，告別了我親愛的母校，瞧，中學的大門正向我招手，步入中學的大門。我來到了前進路中學，開始了中學的新生活，也開始了我新的學習。

來到前進路中學，新的同學，新的教師，新的面孔，我覺得一切都是那樣新奇。來到操場，我能感覺到清新的空氣在我身邊環繞。操場無比的寬敞，許多同學在操場上愉快的玩着，看他們那一個個高興的表情，興許是由於交到了新的朋友。來到教室，只見教室窗明几淨，一塵不染，課桌和椅子擺放得整整齊齊，新的教室的椅子是長條狀的，雖然看起來不怎麼樣，但是坐上去卻挺舒服的。發書的時候到了，瞧同學們那高興的樣子，真是可愛極了！這次一共發了38本書，看着這些新書我情不自禁的高興起來。

我的國中生涯就從今天開始了。也就是說；從此，我就是一名中學生了，所以從此我要嚴格要求自己，要做到勝不驕，敗不餒，爭取在國中的第一學期裏成績一鳴驚人，讓我的學習更上一層樓，我要在國中生涯裏以恆心爲良友，以經驗爲參謀，以智慧爲兄弟，以希望爲哨兵，我相信，一定會做得很好。我堅信一句話“世上無難事，只怕有心人”以後我不管遇到什麼事都不退縮，相信我一定能做到。

我上國中了，我要在新的學期裏不斷要求自己，我要在知識的海洋裏盡情愉快的飛舞。讓教師和家長對我滿意，希望我這三年的國中生涯能開心，愉快的度過。我要對着天大喊一聲：“我上國中了，我要加油，加油，再加油！”

學生週記14

青春的歲月悄然流逝，現在我已步入了中學的學校。回想童年，我度過了無數開心、愉快的時光。我如待綻放的花朵一般嬌豔、純潔。在我成長的漫長路上，有無數明確的腳印。是這些明確的腳印幫我找到了人生的方向，指引我前進；

是誰在路途中爲我遮風擋雨；當寒風凜冽時，是誰爲我編織毛衣；當前方遇到阻礙時，是誰用最無私的愛溫暖了我，使我有足夠的信心戰勝困難，打敗挫折，走向成功。是家長，是關心、愛護、照顧與一身的對我無私奉獻的家長。是他們用那世界上無私的愛伴我成長。

在我最無助時，是他們幫我打開了心靈的窗口，使我有勇氣與外界接觸；感受外面的歡樂。敞開心扉，做一隻愉快飛翔的小鳥，領略世界的神奇與美妙。

在我獲得成功時，是他們用讚美的話告訴我要更上一城樓，不要驕傲，繼續努力，做到更好。

‘開開心心學習，快愉快樂生活’是他們教我的人生格言。是他我在們用那世界最無私的愛，護我航行。是他們做我人生的方向航標，使途中不會迷失方向，安全到達彼岸。

我最親愛、最尊敬、最愛戴的是對我無私奉獻、默默無聞的爸爸媽媽，是他們創造了我；是教會了我做人的道理；是他們教會了我感恩；我愛我的家長，我讚美我的家長，願全天下的家長身體健康，萬事如意。

學生週記15

這件事已經過去半個月了，可是憋在心裏又難受的很，只好寫在我最忠實的夥伴——網上作文本上。

那天，驕陽似火，我從教室向窗外看操場，就像一碗剛出爐的飯，熱氣騰騰，眼看着又到了做早操的時間，我雖不願意去做早操，但總比被扣分被老師批評要舒服些吧。正在這時，我瞅見了我的前桌，他今天因爲生病了，肚子痛，請假不去做操。我靈機一動，我何不隨之效仿呢？說幹就幹，我立刻彎下腰，捂住肚子，儘量使眉毛在眼睛上皺成一個疙瘩，嘴張開，有氣無力地叫着：“哎喲…”，老師聽了，連忙關切地問我：“你怎麼了？”我裝模作樣地說：“肚——子痛。”“那這樣吧，你休息一會，不要去做早操了。”我心裏暗暗的高興。可我卻不知會有報應。

第三節課是體育課，上課時，我無奈地坐在教室裏，看着同學們在操場上興高采烈地奔跑，做遊戲，而我卻只能與書“相依爲命”心裏真不是滋味。第四節課是語文課，課堂提問時，我想發言，可又怕被懷疑，只好忍着，聽其他同學回答。突然，何老師又提出一個問題，許多同學都百思不得其解，這不正好是我表現的機會嗎？我再也忍不住了……老師聽後高興地說：“你們都要像他學習，生病了還勤于思考，來讓我們爲他鼓掌。”教室裏頓時響起一陣雷鳴般的掌聲，可我卻羞得擡不起頭來。

好不容易熬到了放學，我像逃兵似的逃出了教室。

學生週記16

時間過的真的很快，這是我在縣民政局實習的第四周。這周我收穫最大的就是學習到了公文的正規格式的寫法。涉及到好多文祕工作的重點和難點，讓我對公文寫作有了新的認識，平時老師講到的知識在實踐中得到了應用，一件好的公文是需要不斷地修改和潤色，只有這樣纔會取得較好的效果，公文寫作尤爲重要，只有不斷修改，才能使得公文更加科學、合理、更具可行性，這期間，讓我明白良好的文字功底是必須的，雖然公文寫作並不是過於注重文采，但是最基本的文字功底是同樣必須的，其中的遣詞造句以及縝密的邏輯思維都是必須的。一個字的變化都會造成句子的意思的改變，而這些需要你的專業知識的長期的沉澱，當然學以致用也是一個重要的過程。

人們常用“勤、雜、細、繁”來形容祕書工作。而事實上，所要具備的遠多於此，龐雜的知識體系，良好的心理素質，吃苦耐老、不斷上進的個性品質，與時俱進的思想狀態等等，這些要求我們要不斷地學習和總結，在工作中學習，在學習中總結。回顧我們所學過的專業課程，老師所講內容在實際工作中得到了應用，那些課堂知識不再是紙上談兵，而是你做好實際工作的必要前提，是判斷我們工作知否做得合理的標準。所以，我認爲學是一回事，做完全是另外一回事，也就是說，學得好不一定就能用得好，要將學和用一定有力的結合起來。

學生週記17

本週開始我在民政局實習是作爲辦公室辦事員身份，我在辦公室實習期間，並沒有介入到具體的工作當中去，除了熟悉民政部門的業務範圍，幫助辦公室打印和收發文件等工作，我沒有做什麼極有價值和意義的工作。這主要是因爲辦公室主要負責統籌安排，不像各個具體的科室主要負責的是某一個具體的工作，如社會福利股主要負責殘疾人聯合會的工作，而社會事務股主要負責社會團體的工作，老齡委主要負責老年人的工作。但是短短的實習，也讓我瞭解了許多學校、老師、課本教不了的東西，例如工作態度、工作技巧、工作方法等等。也讓我知道了其實我們大學生需要學習的地方還有很多，我們平時所學的理論知識與現實生活還是有一些脫節的地方的，工作確實要走一條本土化的道路才能更好地實現我們的專業價值。

同時，我更深入地瞭解了民政工作的業務範圍，瞭解了一些與羣衆生活密切相關的政策法規，我認爲在民政工作這個領域，應當有社會工作者的介入，因爲民政部門作爲一個政府職能機關，實行的是一種政府權力，實施着某項政策法規，而在制定符合最廣大人民羣衆利益的政策法規的方面，與人民羣衆的需求還是有一些距離的。而社會工作者能夠深入到羣衆中去，有獨特的專業敏感性，能夠及時準確地發現問題，能夠引導和推動一些維護弱勢羣體利益的政策法規的制定。

學生週記18

這周，我們的高老師向我們公佈了一則好消息：有一個航模比賽即將開始，是自願報名，需要七元錢買製作的材料。

聽了這則消息，我既高興又有些疑慮，心裏有一種說不出的感覺；高興的是有了一次鍛鍊的機會，憂慮的是怕媽媽擔心我耽誤了學習，而不讓我參加。可在聽老師把所有的事。項都講完後，我的心落下了一半，因爲老師把事情都安排妥當了。

我坎坷不安，抱着試試看的心情向媽媽說，並把老師說的詳情一一說出，終於說服了媽媽，可媽媽在答應我時一而再，再而三的囑咐我說一定不能耽誤學習。於是，我近幾天表現得很好。媽媽也不再阻攔我，還陪我討論怎樣坐飛機呢！

通過這件事，我明白了老師家長的良苦用心，我們國小生應該以學習爲主，其他的事爲負。無論幹什麼事沒有科學知識也不行。