畢業實習目的【精彩多篇】

畢業實習目的 篇一

實習是指學生在校期間，到單位的具體崗位上參與實踐工作的過程，其針對的是在校學生。對個人來說，實習有驗證自己的職業抉擇，瞭解目標工作內容，找到滋生職業的差距的作用。對企業的來說，實習提供了觀察一位潛在的長期員工工作情況的極好方法；爲企業未來發展培養骨幹技術力量與領導人；有利於廉價勞動力爭奪人才；剛畢業的學員便於管理，這樣不僅能降低成本，還能提高企業的知名度，有利於企業長遠發展。

1、訓練學生從事計算機及相關專業技術工作及管理所必須的各種基本知識和實踐能力；

2、學生了解計算機及相關專業在企業內應用現狀、存在的問題和應用前景。瞭解專業業務範圍內的計算機運用生產與應用方法、信息組織形式、軟件開發過程及常用技術方法；

3、培養學生理論結合實際，從實際出發，發現問題分析問題和提出解決方法的能力，訓練學生從事專業技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。

4、培養學生將來從事計算機及相關專業的應用、開發所具備的溝通能力，團結協作的素養。

實習意義

（1）鍛鍊自己的動手能力，將學習的理論知識運用於實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合，進一步鞏固、深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，並且培養自己發現問題、解決問題的能力，加強對市場營銷過程的認識；

（2）更廣泛的直接接觸社會，瞭解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業務距離。爲以後進一步走向社會打下堅實的基礎；

（3）瞭解公司部門的構成和職能，整個工作流程，從而確立自己在公司裏最擅長的工作崗位。爲自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。

附錄：文員實習目的及任務

一、實習的地位與作用

實習是高級文祕教育的重要組成部分，是具有綜合性的教學實踐環節，它對確保學生的培養規格方面具有特殊的功能。實習要使學生受到教育及實際工作的鍛鍊，培養其獨立工作的能力和開拓創新能力，增強其從業的光榮感和責任感，爲學生畢業後從事工作打下堅實基礎。

二、實習的目的任務

（一）目的 1.通過實踐，使學生受到深刻的專業思想教育。2.使學生將所學的基礎理論、基本知識和基本技能，綜合運用於社會實踐，培養獨立工作能力。3.全面檢驗我係辦學思想和培養規格，及時獲得反饋信息，不斷改進教育和教學工作，提高教育質量，培養出更多合格的人才。

（二）任務 1.辦公文員工作實習2.祕書工作實習3.演講能力4.交際能力5.協調能力三、文祕實習的主要內容與要求 1.辦公文員工作實習內容：在校外實習階段，由實習單位安排實習生進行辦公文員工作實習。鍛鍊公文寫作能力，熟練的使用現代化辦公設備的能力。辦公自動化設備的操作技能，計算機應用等現代辦公手段與方法。要求：各種應用文體的寫作技能，具有一定的書寫技巧，並勝任其他文字工作。能運用計算機進行事務管理與文檔處理。 2.祕書工作實習內容：在校外實習階段，由實習單位安排實習生進行祕書工作實習。鍛鍊演講與口才能力，社會交際能力，組織協調與公關能力，協調、輔助管理的能力。 要求：具有較強的語言表達能力、理解能力、分析判斷能力。良好的禮儀風範，宣傳、組織籌辦各類會議的能力。

畢業實習目的 篇二

財務會計實訓的建設主要是爲了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到製作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統地練習企業會計覈算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。

通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審覈原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。

畢業實習目的 篇三

本次實習的目的在於通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通，進一步培養自己的業務水平、與人相處的技巧、團隊協作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質，希望能幫助自己以後更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。

一般來說，學校的生活環境和社會的工作環境存在很大的差距，學校主要專注於培養學生的學習能力和專業技能，社會主要專注於員工的專業知識和業務能力。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，通過對社會工作的瞭解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素質要求，以培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。

實習在幫助應屆畢業生從校園走向社會起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，並在以後的學習期間及時補充相關知識，爲求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理適應期。

畢業實習目的 篇四

實習目的與任務

畢業實習是英語（國際商務）專業教學計劃的重要組成部分，是貫徹理論與實踐相結合原則的體現，是運用所學知識、培養獨立工作能力的重要環節，畢業生實習目的與任務。

目的與任務

1、通過畢業實習，學生獲得理論聯繫實際的實踐機會，可以檢驗、鞏固和拓展自己所學的專業知識和技能，培養自己分析問題和解決問題的能力；

2、通過畢業實習，學生可以接觸現實社會，獲得初步的社會工作經驗，爲未來自信地工作打下基礎；

3、通過畢業實習，學生可以磨練意志，培養溝通能力，合作精神，樹立良好的職業道德觀和社會責任感，實習報告《畢業生實習目的與任務》。

實習方式與基本要求

1、實習方式：

畢業實習以集中實習爲主，分散實習爲輔。集中實習是指由系統一安排學生在同一時間由專業老師帶隊到實習基地進行實習；分散實習是指在專業教師的指導、管理和監督下學生在自己聯繫的實習單位進行實習。

2、基本要求：

1）能熟練地用英語與外賓交流；

2）具有良好的交際能力和溝通能力；

3）對英語（外語）國家的社會與文化有較廣泛的瞭解；

4）具備較強的口、筆譯能力；

5）具備從事商務和國際貿易的業務能力；

6）具有分析、解決問題的能力，能獨立解決一些突發事件。

除上面的基本要求外，學生還應遵守以下要求：

1）服從系的安排，不挑揀實習單位；

2）服從實習單位的工作安排，儘快熟悉所在崗位的業務；

3）不怕苦，不怕累，具有團結協作精神；

4）遵守實習單位的規章制度，按時上下班；

5）注意儀容、儀表，待人接物應做到彬彬有禮；

6）實習期間必須堅守崗位，不擅自離崗、串崗；

7）不向外賓索要小費、禮物或接受客戶的邀請；

8）因病、因事需請假時，須出具書面請假條，由實習單位負責人和/或指導教師批准；

9）認真做好實習記錄；實習結束後，每人提交實習報告一份，各實習點上交實習日誌一份，各班完成實習通訊一份。

大學生畢業實習目的及 篇五

一、實習目的

這次實習是我們畢業前的一次綜合性實習。本次實習爲了拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高我們的能力，以便在以後畢業後能真真正正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，學校允許我們根據自己所學的知識及興趣愛好尋找單位實習，進一步運用所學知識分析和解決實際專業問題，提高我們的實際工作能力，爲畢業實習和頂崗實習打下良好的基礎。

二、實習前的準備

因爲學校允許我們自己尋找實習單位，所以在實習前的一週我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到合適的，感覺找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時候，看到了川菜府酒樓的招聘信息，因爲我們是實習、短期的，怕老闆不用我們，於是抱着試一試的心態去了，沒想到何老闆進行交談後，老闆很爽快地聘用我們了。在經歷過無數次找工作失敗的挫折後，我們自己對自己說，這次一定好好的做。

三、實習的內容

“川菜府酒樓”顧名思義，是飯店。它位於翟營南大街卓達商貿廣場，規模屬於中小級，一共三層樓：一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位，雅間可坐客人八到十四位不等。

而我和小齊（齊華卿）在這做的是服務員，下面就我們的工作內容和服從的規章制度作簡單的介紹：我們和廚師們一樣都是上午九點上班，上班後先打掃衛生，然後十點開飯，十一點迎客，下午兩點下班同樣也是我們吃飯的時間，下午五點上班，上班後也是打掃衛生迎客，晚上九點吃飯，九點半下班。服務員、傳菜生和吧檯均屬於前廳，廚師們屬於後廚。其中，我們前廳三天一倒班，兩人值班，必須有一人在大廳，不值班的人可以到點就下班，而值班的人得等客人走後才能休息，休息時大廳裏也必須留一個人，這是我們的值班制度。因爲我們這有三個樓層，所以服務員也不是固定的呆在那個樓層，同樣也是三天一倒。

服務員的具體工作：上班後打掃各自負責的樓層，擺好餐具，打好熱水，收拾好後等着上客，客人來後倒茶水點菜，說到點菜，現在一般稍微有點規模的飯店都用點菜寶，當然我們也不例外，他跟手機差不多，很好學，幾分鐘就能學會。點完菜後就等着傳菜生傳菜，看到他們後接過來去上菜，上好菜後如果不是很忙的話可以休息一下，然後客人用完餐後買單，等客人走後，收拾桌面就是收臺、撤臺和擺臺，大致就這樣。

畢業實習目的 篇六

一、實習目的：

開學的第一週我們土建學院土木工程全專業的同學在老師的帶領下到漢中的各大建築工地認識實習，認識實習是土木工程專業教學計劃中重要的教學環節，是學生在校學習期間理論聯繫實際、增長實踐知識的重要手段和方法之一。認識實習主要對工地進行參觀，瞭解工程施工和管理的主要流程。通過本學期對土木工程製圖、理論力學、土木工程材料等專業課的學習，爲我們這次認識實習打下了堅實的基礎。在實習過程中，我們以學校附近的一些建築工地爲實習場所，我的主要任務是對工地進行參觀，瞭解工程施工和管理的主要流，認識建築材料，建築機械，施工技術並且熟悉工程制度，爲將來從事工程施工和管理打下實踐基礎。通過這次實際的工地實習，我不但掌握了一些不懂的具體環節，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便於記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的`

二、實習時間：

20xx年3月4日至20xx年3月8日。

三、實習安排：

日期 實習內容

20xx年3月4號 參觀學校的1、2、3號實驗樓、體育館

20xx年3月5號 參觀漢中城市展覽館和中青國際社區工程。

20xx年3月6號 參觀天漢之星1#工程

20xx年3月7號 參觀漢江新城二期工程

20xx年3月8號 參觀陝西理工學院北校區圖書館、教學樓、工業廠房

四、實習內容：

在陝西理工學院（南區），我們參觀了體育館和2號實驗樓報告廳內的的網架結構 ----- 它是由多根杆件按照一定的網格形式通過節點連結而成的空間結構。具有空間受力、重量輕、剛度大、抗震性能好等優點；可用作體育館、影劇院、展覽廳、候車廳、體育場看臺雨篷、飛機庫、雙向大柱距車間等建築的屋蓋。缺點是匯交於節點上的杆件數量較多，製作安裝較平面結構複雜。網架結構根據外形不同，可分爲雙層的板型網架結構、單層和雙層的殼型網架結構。板型 網架和雙層殼型網架的杆件分爲上弦杆、下弦杆和腹杆，主要承受拉力和壓力；單層殼型網架的杆件，除承受拉力和壓力外，還承受彎矩及切力。目前中國的網架結構絕大部分採用板型網架結構。接着我們參觀了3號實驗樓的內部結構。據老師介紹到這棟實驗樓的大廳也是網架結構，但是在設計時由於沒有及時發現排水困難的問題，導致現在還不能投入使用。因此就需要想辦法解決這一問題，同時也說明我們以後成爲一名工程師時應該具備一個嚴謹的工作態度。

知識拓展：

1、塔吊

塔吊是保證建築順利進行必不可少的機械。塔式起重機是一種塔身直立，起重臂安裝在塔頂上並能全迴轉的起重機。安裝位置靠近建築物，具有較大的起重高度和工作幅度，工作速度快，效率高使用拆裝方便。一般用於高層及高層裝配式結構的施工。塔式起重機有很多種類，常用的有軌道式，爬升式和附着式。塔式起重機的發展及其應用在國內雖然還不到半個世紀，但在國外已有近百年的歷史。就結構形式而言，動臂變幅式、水平臂架小車變幅式塔機等都曾經在很長的時期內各領風騷，在最近幾十年水平臂架小車變幅式的自升塔機無論在國內還是國外的市場上一直佔據主導地位。塔吊作用於基礎的豎向力，它包括塔吊自重，壓重，傾覆力矩，包括風荷載產生的力距和最大起重力距。由於塔吊和電梯是高空作業，所以塔吊也是非常危險的。所以施工時必須按操作規範操作。

2、框架結構

框架結構無論從抗震，穩定性，房屋堅韌性等都優於磚混結構，在防震中，框架結構體系的剛度和強度都比較好，是個柔性結構，而磚混中砌體自重大，使砌體結構所承受的地震力也相對的增大，而且是由脆性材料組成，抗拉抗剪強度較差，延性差，抗變形能力小，砌體結構施工又質量難控制，很容易對結構造成破壞，是個剛性結構，在建築佈局上也有很多限制的地方。個人感覺磚混結構的優點就是造價便宜，適合多層和低層的房屋，但現在其實很多多層或低層，包括兩三層的別墅都用上框架結構了，更說明了對於關乎人生命安全的房屋承重結構體系，框架體現了它的優點。

在漢中市城市展覽館。漢中市城市展覽館濃縮了漢中規劃建設的滄桑鉅變，全方位、多角度的展現了城市的政治、經濟、歷史、文化建設的成果及美好前景，是政府與市民溝通的橋樑，是漢中對外宣傳的重要窗口，也是市情教育的基地。新落成的漢中市城市規劃展覽館位於江濱路，建築面面積3000平方米，具備成果展示、項目公示和信息查詢等多項功能。展館佈置將模型、圖板、聲光電等傳統技術與五通道三維環幕影院、幻影成像等高科技相互融合，集中反映了漢中悠久的歷史文化、豐碩的建設成就、系統的規劃成果和各具美麗的縣區特色展示。

畢業實習目的和意義 篇七

1、訓練學生從事計算機及相關專業技術工作及管理所必須的各種基本知識和實踐能力；

2、學生了解計算機及相關專業在企業內應用現狀、存在的問題和應用前景。瞭解專業業務範圍內的計算機運用生產與應用方法、信息組織形式、軟件開發過程及常用技術方法；

3、培養學生理論結合實際，從實際出發，發現問題分析問題和提出解決方法的能力，訓練學生從事專業技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。

4、培養學生將來從事計算機及相關專業的應用、開發所具備的溝通能力，團結協作的素養。

畢業實習是我們大學學習階段重要的實踐性教學環節之一，是理論與實踐相結合的重要方式，是提高學生政治思想水平、業務素質和動手能力的重要環節，對培養堅持四項基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼備的技能性、應用性人才有着十分重要的意義。通過深入基層單位，瞭解當前茶產業發展現狀，可加深理解並鞏固所學專業知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，爲今後走向社會，自主創業做好思想準備和業務準備。

畢業實習目的 篇八

實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環節，是學校學習向社會工作轉型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關鍵的，對一個學生來說是很重要的，從一個學生的成長過程來說，他經歷了無事可做的孩童時代，到學校裏忙碌的學生時代，再到以後的社會工作階段，而實習就像一個鏈子連着學習和工作。實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程，學習的目的就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實踐，用實踐去證明理論。所學的知識只有運用到實踐中去，才能體現其價值。實習是一個鍛鍊的平臺，是展示自己能力的舞臺。

通過實習，我們要努力提高動手的能力，在實踐的過程中發現其不足，然後去反饋到學習中去，會更能提升自己的能力。新聞學，它主要是一門以實踐爲主的學科，它要求極強的動手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命，實習給一個初學者提供了鍛鍊的機會，實習教會一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實習中才能深刻體會到什麼是抓“活魚”和“搶”新聞。實習是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以後的路自然學會習暢網通。

到新聞單位去實習，主要是要鍛鍊自己的新聞採訪和寫作能力，掌握採訪的基本方法，掌握新聞及電視節目製作的基本流程，向那些有經驗的記者、編輯學習，交流經驗。深入現場去採訪，接近羣衆，從羣衆中來，到羣衆中去。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。