企業元旦節活動策劃書策劃多篇
企業元旦節活動策劃書策劃篇1
一、聯歡會主題:
“**鬧新春,瑜珠迎新年”聯歡晚會
“瑜珠迎新”晚會主題思想:以文藝節目表演爲主,展現員工的才藝和精神風貌,同時穿插輕鬆活潑的遊戲節目,提高晚會的互動性和參與性,真正起到全員聯歡的效果,有助於同事關係、幹羣關係的進一步融洽和團隊意識、集體榮譽感的培養。
二、聯歡會目的:
爲了加強xx員工的凝聚力,豐富xx企業文化生活;表達xx對員工節日的關懷與問候,同時給員工們一個展示自己才華的舞臺,讓領導員工齊聚一堂開心快樂的總結過去展望未來,共同度過xxxx年春節。
三、聯歡會時間:
xxxx年*月*日晚
四、聯歡會會場:
xxxxxx
1、會場四周用氣球、燈籠、綵帶等進行佈置,整個會場要體現融洽祥和而喜慶的氣氛,同時舞臺要考慮到互動環節的觀衆進入場的方便。
2、舞臺背景設置:“春節聯歡晚會”的字體。
3、多媒體設備:投影儀×1、投影布×1、小電視×1、話筒4支。
4、晚會桌上擺放:糖果、水果、瓜子、花生等。
5、晚會互動準備小禮品。
五、聯歡會參與:全體員工及各單位領導
六、聯歡會特色:
1、聯歡會的出彩點是——熱鬧。
2、聯歡會的亮點是——關愛和鼓勵。主持人調動氣氛,臺上臺下呼應氣氛熱烈。
3、主持人調動氣氛,臺上臺下呼應氣氛熱烈。
4、領導致辭以表鼓勵和關愛,節目內容圍繞歡樂及團結,鼓舞。
七、晚會節目任務:
每個部門的節目必須超過兩個。
備註:部門之間可以聯合準備演出節目。
八、籌備進程安排:
1、xx1*年*月*日之前各部門將晚會節目單報總辦。
2、xx1*年*.月*日完成晚會的串詞,由總辦協助主持人完成。
3、xx1*年*月*日在17f進行晚會節目初排。
企業元旦節活動策劃書策劃篇2
一、活動主題:
喜迎新年再創輝煌
二、活動目的:
1、打造企業文化品牌,增加凝聚力;
2、加強各部門同事之間的聯繫與溝通;
3、增強公司員工的集體語言精神觀念。
三、活動內容
參加人員:公司各級領導、公司全體員工。
活動時間:xxxx年12月xx日xx點(時間初步預定)
活動地點:公司幾樓會議室
1、公司元旦聚餐
2、公司領導致詞
3、文藝演出
四、前期活動準備工作
(一)晚會策劃及準備時間(時間節點),成立晚會籌備小組,本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定。
1、通知各部門遞交節目名單、節目類型,每個部門節目類型限,屆時篩選。(報名截止時間)
2、所報節目參加人員確定
3、晚會節目主持人確定
(二)晚會協調進展期(時間節點),本階段主要完成節目的排練、節目單編排、舞臺燈光音響設備、背景牆佈置、物品購買等工作。
(三)晚會倒計時(時間節點),本階段主要完成晚會全過程(包括節目單)確定、彩排、末期宣傳工作、對現場內外進行佈置。
(四)晚會正式演出期間(時間節點)
1、安排演職人員以及後期參賽所有節目排練工作。
2、現場領導的接待工作、觀衆進出會場秩序。
3、晚會開始前後的現場秩序的維持工作及各項後勤保障工作。
4、晚會後的收尾工作。
五、元旦晚會內容:
(所有進場員工進場前簽到,並填寫一張自己名字的抽獎劵,投入抽獎箱,晚會結束時可參加抽獎)
1、主持人開幕
2、請領導致詞
3、由領導宣佈元旦晚會正式開始
4、節目表演開始
5、活動結束
六、互動小遊戲
可在節目中穿插互動小遊戲,小遊戲可由員工現場報名參加。參賽者均可獲獎品一份,獲勝者還可額外獲得精美獎品一份。
遊戲1:步步爲贏
遊戲規則:請出5對男女共10人,2人爲一組參加。站在報紙上,腳不可站在紙外面,2人都必須同時站在報紙上堅持15秒。勝利者繼續下一輪。
七、表演節目評獎
由各部門分別推薦優秀員工作爲節目評選嘉賓爲參演節目打分,共10人,滿分10分。分別設置一、二、三等獎。
八、幸運大抽獎(演出結束)
安排領導在抽獎箱中對參加晚會的全體員工進行“幸運大抽獎”活動。獎項共三項:一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。
企業元旦節活動策劃書策劃篇3
一、活動主題
迎接元旦——新年新氣象
二、活動目標
1、通過幼兒裝扮新年環境,增添新年氛圍。
2、鍛鍊幼兒的動手操作能力,豐富幼兒的想象力和創造力。
三、活動準備
1、剪刀、彩色紙、綵帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂《新年好》。
三、活動重難點
裝扮環境的方法和操作方法。
四、出示裝扮新年環境的各種卡片或課件,激發幼兒參與活動的興趣
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境,激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什麼材料裝扮的?想想還有什麼材料可以用來佈置新年環境。
五、引導幼兒動手操作,佈置新年環境
1、教師出示氣球,引導幼兒探討,氣球該放到教室的哪個位置?要什麼東西才能把氣球固定起來?
2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來,這時教師出示綵帶,引導幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?
提示:教師要引導幼兒大膽說出自己的想法,並將綵帶用到適合的位置。如可用做好的綵帶繫到吹好的氣球上,然後掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的綵帶。
3、教師引導幼兒觀察教室的環境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花,引導幼兒學剪窗花,引導幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環境。
六、提示
1、貼的時候要注意安全。
2、幼兒在裝扮新年環境時,播放《新年好》的音樂。
七、欣賞新年環境,體驗成功的喜悅
1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境,留下操作的足跡。
2、欣賞環境完畢後,教師和幼兒一起收拾教師,活動結束。
八、活動延伸
1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家裏的新年環境。
2、如果條件允許的話,可以利用課餘時間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。
企業元旦節活動策劃書策劃篇4
一、活動目的:
爲了全面推動素質教育的進程,豐富我校廣大師生的校園文化生活,營造文明健康的校園活動氛圍,經學校研究決定,在x年元旦到來之際,學校將開展慶元旦聯誼會活動,通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節日。具體安排如下:
二、活動主題:
展我風采、喜迎新春。
三、活動時間:
(1)班級慶新年聯誼活動:x年12月31日(週六)下午12:30——14:15
(2)教職工慶元旦聯誼會:x年12月31日(週六)下午14:30——15:30
注:x年12月31日上午照常上課,每節課爲40分鐘;元旦放假爲1、1——1、3日(週日——週二)。
四、班級慶新年聯誼活動安排:
結合國小部實際情況,1—2年級、3—4年級、5—6年級聯合開展聯誼活動,地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室;中學部以班爲單位開展活動。要求如下:
(1)各聯合班級要制定切合實際的活動方案,以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動,方案上交校團委黃老師處。
(2)教室要做適當的布臵,班內前黑板要有布臵,教室布臵活動不影響正常的教育教學活動。
(3)按時間要求結束班級活動,活動會進行衛生的清掃工作。
(4)學生可帶一定的小食品,但不允許帶綵帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
(5)學校班級活動程序:
a12:30——12:35學校新年祝詞
b12:35—14:15班級慶新年活動(行政下班賀新春)
c14:15——15:30各班衛生清整(教室及環境區)
五、教職工聯誼會活動安排:
(1)教職工分組:共分5組:國小組、國小教師、七年級組、八年級組、九年級組行政後勤組
(2)活動形式:以茶話會的形式進行,同時開展小組間文藝比賽,其中穿插遊戲活動。文藝節目比賽評委:校領導(兩位老師的節目表演不參賽),黃玫老師負責發獎工作。
(3)各組參賽節目的要求:各組在組長的帶領下,上報至少2個節目,節目形式要多樣,可爲單人,也可爲集體性節目。各組節目於下週二前上報到學校工會,並利用課餘時間進行排練。
(4)活動獎勵:
1、個體節目:本次活動評選出一等節目1個,二等節目2個,三等節目3個,優秀節目若干個。
2、團體:本次活動將評選出一等組織小組1`個,二等組織小組2個。
(5)活動程序:14:30主持人宣佈活動開始校領導致賀詞
六、未盡事宜,另行通知。
比賽、遊戲開始宣佈活動結束活動會成員進行衛生
企業元旦節活動策劃書策劃篇5
元旦是中華民族的傳統節日,是新的一年的開端,舉國上下,喜氣洋洋,歡度元旦。爲了讓幼兒更好的瞭解我國傳統文化節日,加深對元旦的認識和了解,體驗元旦的喜慶氣氛,特設置歡度20xx元旦活動。
主題目標:
1、知道元旦的由來及意義,瞭解元旦的各種慶祝方式。
2、通過動手裝扮元旦環境,體會元旦的節日氛圍。
3、學會用自己的方式來慶祝元旦,表達自己的愉悅心情。
主題設計結構:
1、認識元旦瞭解中國的傳統節日
2、迎接元旦,新年新氣象。牧童園服
3、迎接新年,精美卡片。
4、慶祝元旦,以班級爲單位個子開展慶祝會。
活動:認識元旦——傳統習俗
活動目標:
1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年,又長大了一歲。
3、瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動準備:日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點:理解元旦的意義,瞭解慶祝元旦的方式。
活動過程:
一、引導幼兒運用已有經驗,交流自己知道的傳統節日,激發學習興趣
1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節日嗎?(出示各種節日的日曆卡片,引導幼兒說出節日名稱:國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……)今天呀,我們主要來學習元旦。
2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什麼?(新一年的到來,是一年開始的第一天)
3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎麼來的嗎?提示:元旦是在1月1日,元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月爲元,七年級爲旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒說出自己慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)
2、瞭解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以製作成課件),引導幼兒認識人們爲了迎接元旦所做的各種準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法,然後,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然後引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談談新一年的想法和願望
1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什麼,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能幹了,知道過了這個新年,又長大了一歲。
2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動:
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,製作成元旦專題,讓幼兒更深入的瞭解和認識元旦。
企業元旦節活動策劃書策劃篇6
爲了迎接20xx年元旦節的到來,豐富健康安員工的節日生活,營造聖勳公司的企業文化,現行政人事部決定將元旦節活動安排如下:
一、活動主題:喜迎元旦,共創未來
二、活動目的:促進公司員工團結,激發員工工作熱情,加強企業文化建設。
三、活動內容:k歌遊戲大賽
四、組織機構負責部門:行政人事部參加部門:公司所有部門
五、活動對象:公司全體在職員工
六、活動地點:公司會議室
七、活動時間:20xx年xx月xx日(星期六)下午2點
八、活動流程:
1、xx月xx日提醒各部門準備參賽節目,每個部門2個人參賽(技術部4個人,銷售部2個人;扶持部、後勤部2個人)。
2、xx月xx日確定好參賽選手、主持人,參賽曲目、遊戲細則及設備的準備工作。
3、比賽規則:活動當天參賽的8人,抽籤分爲兩隊,健康隊,安全隊。哪隊得的分值,便爲獲勝隊,並獲得獎品。(道具:4個藍色籤,4個綠色籤)
第一個節目:歌曲比拼大賽。兩隊分別按自己規定的先後順序派出隊員,兩兩拼歌比賽,由觀衆當評委,得出評分。(時長50分鐘)
第二個遊戲:成語對接比賽。主持人說出一個成語,各隊按照自己坐位次序,將對應的字寫在題板上,如一人寫錯,方爲一隊失敗一題。換另一隊繼續,寫對數量最多隊獲勝。(道具:成語10個,a4紙40張,白板筆8支。)
第三個遊戲:你比劃,我來猜。主持人拿出一張卡片,其中一隊兩人比劃,兩人來猜。不能帶有卡片上的字,如果說出,方爲此題失消。繼續往下,猜得數量最多隊獲勝。(道具:印有詞語的卡片20張)
第四個遊戲:歌詞接龍大賽。兩隊聽主持人的安排,給大家說出規定的詞或字,參賽選手唱出帶有此詞或字的歌曲,方爲通過,並轉爲對方選手繼續唱出帶有此詞或字的歌曲,在規定時間內,沒能唱出的隊,爲失敗。(道具:詞或字,3個)
最後分數最多隊獲勝,由謝總髮放禮品,輸方也有安慰獎。
4、活動結束後,各部門安排人員將清潔衛生做好後,全體員工集體到公司樓下齊齊火鍋聚餐。活動結束。
活動費用預算:
水果飲料500元,現場佈置道具200元,獎品500元。
餐費:4000元。
合計:5200元。
企業元旦節活動策劃書策劃篇7
一、夾氣球跑
這個遊戲是我親身經歷的。兩人一組,背靠背夾住一隻氣球在起點向終點跑,終點還要放一個椅子,到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆,再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地,兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。(參賽人數:2組比賽,每組6人,時間2分鐘)
二、天地花開
遊戲規則:
1、四支代表隊,每對2人,依次上場
2、場地中放置汽球若干(紅、黃、藍、綠數量均等)。紅隊踩紅色的汽球,黃隊踩黃色的汽球,藍隊踩藍色的汽球,綠隊踩綠色的氣球。
3、每組四隊同時進行,取最先扎破氣球前兩個隊(千萬不要踩和扎別組的氣球,是幫人家得獎呢)。
三、踢毽子比賽
比賽規則:分四組比賽,踢多的組獲勝。
四、做鬼臉。
遊戲規則:
1.參賽隊員臉向上,平躺在地。要求他們的身體和頭部完全靜止,頭不能離地或者左右擺動。
2.在每個參賽者的鼻子、額頭和下巴上各上放一枚小硬幣。
3.要求他們只能做鬼臉,一分鐘之內使硬幣掉下來。
(每隊有4名隊員,依次參賽,硬幣掉下來多的隊獲勝)
五、搶椅子
臺上置10張椅子放在一起,邀請9人到上來,圍成一圈背對着椅子,主持人說開始轉,9個人繞着椅子轉,當主持人說停,就開始搶坐,未坐到者淘汰;並減一椅子,8個人續前動作,當主持人說停時候搶坐兩張椅子,未坐到者淘汰;最後兩人搶坐一張椅子,坐到者爲勝。
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