零基礎英語學習七大步驟（精品多篇）

基礎英語學習的方法 篇一

1、基礎入門可聽寫VOA慢速英語

VOA，就是Voice of America的意思。請注意，基礎入門要先把慢速英語，而不是常速英語。

什麼是聽寫？聽寫的意思就是，聽一句，寫一句，聽到什麼寫下什麼。

每天聽寫一篇文章，剛開始會比較難，你可能不習慣邊聽邊打字的模式，或者你可能沒幾個單詞能聽懂之類的。。。一篇3分鐘的文章，剛開始聽寫完可能會需要3小時，堅持下去，會越來越快的，只要一兩個月就能看見明顯的效果。

文章要先把有原文對照的（網上資料一般都有原文的），聽寫完可以跟着原文對照，看哪些詞沒聽出來，哪些詞寫錯了之類的。不論如何，聽到什麼寫什麼，不要去管文章或單詞的意思，也不用管拼寫得正確不正確。

大家可以直接百度搜索“VOA慢速英語”，會有很多資源，比如大耳朵、能飛聽力、滬江等等。以上幾個網站，都大同小異，大家先把自己看着順眼的頁面就行。

2、口語要多練，主要是找對方法

口語最重要的是多練習，這裏也給大家推薦幾個方法。

方法一：和外教學英語

想要提高英語口語，和外教學習是不錯的方法，但是這個要考慮你的英語水平，怕你的英語固化，這個是比較深奧的問題，就不說了。條件好的話，可以報個班，和專業的外教學習。

方法二：跟讀美劇臺詞或者MP3

看美劇能夠提高英語水平，但只有少部分美劇適合學習提高英語水平，很多熱門美劇比如《斯巴達克斯》是不能提高你的英語水平的，因爲裏面有太多專業術語、古代英語、拉丁語、俚語、俗語等。

而且，相較於英文電影，美劇會比較好。因爲電視劇更模式化，更套路化，劇情上前後連貫。看美劇，你比較容易根據畫面和隻言片語推測情節，容易看得明白。看得明白了，那趣味感就保持了，你也比較容易堅持下去。電影類型五花八方，如果詞彙量不夠，你很難猜準劇情。看不明白，那你也就失去堅持的動力了。

看帶字幕的美劇一定不能提高英語水平，除非你先把整個英語字幕看明白了，然後再盲聽，最好能跟讀，聽力和口語同時提高。建議你採用精聽的方式，一句一句的聽，把每個單詞都聽明白，泛泛而聽對提升聽力效果不佳。可以利用一些帶學習功能的英語學習軟件，像能飛視聽就挺不錯。要記住，一定要有輸出（speaking說或writing寫），聽的東西纔有效。

方法三：對着鏡子給自己講故事

照鏡子，大家應該都喜歡，這也不能算是臭美，這叫發現自我。每天晚上，對着鏡子試着用英語把自己當天發生的事用英語講一遍，注意自己的發音和表情，講得慢都沒有關係，即使要反覆說幾遍才能說清楚也無所謂，只要你說出來。還可以買個錄音筆（當然自己用手機錄音也行的），把自己的音錄下來，每天聽聽，看看自己是不是有進步（放心，就算你口語不好，你聽還是能聽不出來的），這樣口語提高會很快的。

模塊：口語 篇二

啞巴英語的童鞋趕緊拿板凳排排坐好~~~

練好口語，主要分三個階段：

1、發音標準：單詞的發音、句子的連讀、重讀等；（具體學習方法見第一模塊）

2、英語表達方式：這一層的練習要基於詞彙和語法的掌握（具體學習方法見第二、三模塊）。

此外，更重要的是英語思維，英語初學者聽到英語都會不自覺地翻譯成中文，然後再想一箇中文的句子，將它翻譯成英文再輸出來（即英語->中文->中文->英語的模式）我們常說的一個句子“How to say?”是最常見的中國式英語，句中沒有主語，謂語。

其實正確的表達應該是“How do you say this in Englsih?” 我們應該給儘量給自己營造英語的語言環境，培養自己的英語思維，逐步形成“英語->英語的反應模式”。

3、聽、說的全面提升：離開聽力的口語都是在耍流氓。

比如看美劇。

看過美劇的小夥伴們應該很有感觸：每當我們完整地看完一部美劇，總覺得自己的口吊炸天，可過了一個月，然並卵。

—— 是因爲你沒有一直堅持。

英語學習是一個反覆輸入的過程。

美劇只是一種趣味性較高的輸入源，可以提高學習興趣，延長輸入時間；但是這種興趣有可能變成輸入的量大質差，即看了很多集，但是並沒有真正仔細琢磨每一個生詞，每一句經典對白。

所以，當我們看一部美劇時，不能只看劇情和中文字幕，應該好好研究英文字幕。

一集美劇可能只有四十來分鐘，而真正意義上理解這一集則需要幾個小時，甚至得做筆記。

所以說，多聽、多說總是沒錯的~

英語四級六級考試中最大的問題便是詞彙，詞彙是聽力、閱讀、翻譯還有作文的基礎。

詞彙量大就意味着閱讀速度快、聽力聽得懂以及對翻譯和作文的信手捏來。

然而，背單詞着實是一件苦差事，很多同學認爲單詞就算背出了，也不能長久記憶，而且真正考試中也碰不到幾個，所以花上去的時間很不值。

詞彙記憶法

但其實，如果能採用適當的方法，每個人都能在短時間內提高詞彙量，並且記憶的質量也能得到保證，下面小編爲大家列幾種詞彙記憶法，相信總有一種適合你。

一、串聯記憶

首先，什麼叫串聯記憶呢？簡單點說就是通過一個單詞，拓展出去，找到相應的同義詞和反義詞，從而記住一長串詞彙。

這種方法的好處在於記憶的質量能得到保證，由於這些單詞存在着意思上的同義和反義，所以即使忘了某個詞的意思，也可通過回想，記起它的同義詞或反義詞，從而推出這個單詞的意思，久而久之，不用刻意去反覆記憶，這些單詞就能牢記於心了。

適合人羣：喜歡聯想的同學

二、做題記憶

大多數同學都有個習慣，就是在試卷上記下一些單詞的筆記，比如意思和用法等，當時是掌握了，可是過不久就發現腦袋裏再也蹦不出這個詞，然後就去胡亂翻試卷，卻發現怎麼也找不着這張試卷了。

在此，我建議這些同學們要準備一本本子，認真抄一遍卷子上涉及單詞的這個題以及單詞的意思，這個必須在老師講完每張卷子後，立馬完成，由於做錯過這些題，所以只要閒暇時看幾下筆記，很快這個單詞就儲存在你腦袋裏了。

適合人羣：所有同學

三、上下文記憶

這個方法很簡單，每天看些英語文章書籍，遇到不會的單詞時，由於有上下文背景，同學們可以先自己猜一下這個詞的大致意思，然後在查閱詞典，這樣對這個詞的記憶將會事半功倍。

適合人羣：喜歡英語閱讀的同學

四、造句記憶

此法就是每天在詞典上找一些不會的單詞來抄在筆記本上，然後背下來，當然這個背單詞的過程可能只能保證短暫的記憶，要想長時間記住，就必須試着自己去用。

同學們可以用一個新詞或幾個新詞寫幾個句子，就像我們以前國小時的造句一樣，會用了，也就意味着記住了。

適合人羣：喜歡自己寫句子、文章的同學

五、做計劃記憶

具體做法表現爲每個週末制定好下一週的詞彙表，如每天背幾個詞，在什麼時間背誦等，然後按時按點地去一點點實施。

此法就如同製作課程表一樣。

每天一點點，日積月累，詞彙量就提高啦。

適合人羣：喜歡制定學習計劃的同學

六、“強迫”記憶

此法有點極端哦！具體做法表現爲，一天背一頁的詞典，背完之後就撕掉那一頁，日積月累，詞典會越變越薄，信心也會與日劇增，另外，由於知道背完的那一頁一去而不復返，同學們對待背單詞的態度會更加認真，效果會更加好一點。

適合人羣：喜歡背英語詞典的同學

背單詞是一項艱鉅的任務，需要恆心、耐心。

一個好的記憶方法顯然很重要，但是要想有效果，同學們必須要嚴格貫徹這個記憶法哦！

中國人學英語的注意事項 篇三

一：有些人把是否看懂當成學習的標準。拿到一本口語教材，翻開幾頁一看，都看懂了，就認爲太簡單了，對自己不合適。其實，練習口語的教材，內容肯 定不會難，否則沒法操練。看懂不等於會說，把這些你已經學會的東西流利地表達出來，纔是口語教材最主要的目標。

二：千萬不要用漢字來記英語發音。學習一門外語如果發音不過關，始終不會真正掌握一門外語，而且最大的害處是不利於培養對外語的興趣，影響下一步學習。現在有人把用漢語發音標註英語，比如把“goodbye”記作“古得拜”，甚至把這種做法作爲成果出版，這樣做肯定後患無窮。

三：怕語法有錯。沒有具體問題，一般不要去讀語法書。超前學習語法，會使你如墜雲裏霧裏，喪失學習外語的樂趣和信心。而且，語法好比游泳理論，對於沒有下過水的人來說，游泳理論是用處不大的。同樣，對於語言實踐不夠豐富的初學者，直接學習語法的用處不是很大。所以，一定要結合語言實踐來理解語法，語法是學會語言後的一種理論思考。學語言不存在對錯，只要能說出來，意思讓人家明白就可以了，不用費盡心機考慮用什麼句型，只要能選準一個單詞就行。

學口語最好的辦法，不是做習題，不是背誦，也不是看語法書，而是反覆高聲朗讀課文，這種做法的目的是培養自己的語感，只有具備了語感，才能在做習題時不假思索、下意識地寫出正確答案。而且，當你熟練朗讀幾十篇課文後，很多常用句子會不自覺地脫口而出，所謂的“用外語思維階段”就會悄然而至。“盯住”一套教材現在市場上學英語的材料鋪天蓋地，這給了大家更多的選擇餘地，但處理不好也會帶來不良後果———今天用這個教材、明天換另一種，學習便失去了系統性。

正確的做法是選中一套教材，以它爲主，其餘材料都作爲補充。還有，目前市面上不少考試材料都以“真題”爲賣點，不少考生把希望寄託於做“真題”上，以爲這樣就能通過考試。其實，很多正規的考試取材十分廣泛，經過了嚴格的難度論證，使用過的材料絕不可能二度使用。面對這樣的考試，僅僅以做題備戰顯然是治標不治本的做法，做題只能起到幫助考生了解題型的作用……對考生來說，語言能力的提高才是關鍵。不要頻繁更換學校不要盲目崇拜外語學院，這些學院確實有很長的歷史和經驗豐富的老師，但是有時也有侷限性，教材陳舊、觀念陳舊、方法陳舊是他們的通病和致命缺點。

模塊：音標 篇四

小編一直在猶豫要不要把字母拎出來講一下，不過想想，ABC的字母歌上到六七十歲的老爺爺，下至三四歲的小朋友都能唱，所以這裏就不單獨拎出來給大家講啦～

音標的學習，一直被很多廣大英語學習者們忽略。

在考試這塊兒的作用而言，相比詞彙和語法，音標的價值就稍顯弱勢了。

但是，在單詞拼寫，和口語發音方面的作用卻是不可限量的。

國際音標(International Phonetic Alphabet)，原義是“國際語音字母”，簡稱IPA，由國際語音協會制定。

更直接一點，音標就相當於我們漢語中的拼音。

國際音標嚴格規定以“一符一音”爲原則，即“一個音素一個符號，一個符號一個音素”是讀好英語單詞必備的發音方法。

英語音標中有20個元音，28個輔音，共48個。

英語音標學習專題