校園安全管理制度(多篇)
校園安全管理制度 篇一
爲了維護校園的秩序和穩定,保護師生的生命財產安全,真正把學校安全作爲重要的`日常工作常抓不懈,經研究決定,建立學校安全巡查制度。
第一條建立學校安全每日巡查督查制度,是學校安全工作制度化、規範化,落實安全工作責任制的必要步驟,是堅持“學校安全,預防爲主”的重要手段,學校對安全工作務必要高度重視,做到警鐘常鳴,常抓不懈。
第二條 巡查主要內容
1、學校值班情況;
2、學生出勤情況檢查;
3、班級電教設備用電安全檢查;
4、學校的消防、照明、用電、緊急疏散等安全管理;
5、學校校園的安全情況。
第三條 學校組成安全巡查小組。
1、安全巡查領導小組:
組長:
副組長:
成 員:
2、巡邏隊隊長:
成員:
第四條 參加安全巡查人員,必須認真負責,仔細排查,切實履行職責。
1、值班人員要忠於職守,按時上下班並堅守工作崗位。每天定時或不定時的對整個校園進行巡邏。按照重要時段加強巡查、重要部位認真檢查、閒雜人員注意盤查、安全隱患堅決排查的總體要求,認真履行工作職責。
2、重點區域、地段特別是夜間要增加巡邏次數,提高巡查質量,並密切注意報警系統的監控情況,確保校園安全。
3、根據違法犯罪分子的特點,確定巡邏時間、路線,遇到可疑人員要仔細盤查,以便及時發現各種違法犯罪活動。在巡邏、巡查過程中發現問題要及時處理,如遇不法分子自己不能制服或處理時,要第一時間報警,並及時向學校有關領導報告。當班所有人員要互通值勤信息,當遇重大事情時,要共同配合處理。
4、發生突發事件要第一時間時間趕到現場,及時、果斷地處理,控制事態;發現犯罪分子作案要奮力捕捉,發生事故要奮力搶救,並立即報告相關部門領導及時處理。
5、對巡邏時發現的違紀學生要進行說服、教育,必要時要通知所在年級班主任老師,情況嚴重時,要立即報告校值班領導。
6、要認真做好治安巡邏日誌的記錄和交接班工作,每班交班必須向下一班說明本班有關情況,提醒下一班重點進行防範。
7、節、假時期間,要加強巡邏,確保學校財產和全體師生的財產、生命安全。
《學校安全條例》學習心得 篇二
創造文明安全的環境是學校教育教學的基礎,維護校園治安穩定是各校一項長期、重要的工作。我們都必須樹立安全意識,事事想安全,處處講安全。學校是少年兒童最爲密集的場所,爲學生提供安全的生活、學習環境,使之健康成長是全社會的責任,是學生家長的責任,更是每個教育工作者的重要職責。抓好學生的安全工作是涉及千家萬戶,人命關天的大事,歷來是黨和政府及教育主管部門非常重視的熱點問題,搞好安全工作也是提高教育教學質量的重要保證。通過對學校安全條例的學習,使我對安全防範意識有了進一步認識,受益匪淺。
我們要牢固樹立“安全第一”的思想,紮實開展安全宣傳教育活動,努力增強安全防範意識, 始終把安全放在首位,做到時時提安全,及時將上級的安全工作要求或各地發生的事故進行傳達,經常分析本校的安全隱患,加強在班內組織教育。教育學生樹立強烈的安全防範意識,掌握安全常識,儘可能遠離危險,防止意外傷害事故的發生,確保學生有一個安全、穩定、和諧的教育教學環境。
我們應該做到職責分明,責任到人,做好防火工作,及時檢查,消除不良隱患。我們要求同學們首先是預防火災,要從日常生活中的小事做起:不玩火,杜絕火種。愛護消防設施,以便及時使用。實驗課要在老師的指導下,嚴格按照操作要求去做,嚴防發生用火危險。教室、不能亂接電源,不能自拆卸電教儀器、插座等。
交通安全意識也是同學們應該隨時銘記在心的。我們應該教育學生切實樹立交通安全意識,掌握必要的交通安全知識,確保交通安全。一旦發生交通事故,要立即撥打“122”急救電話。同學們上學和放學的時候,正是一天中道路交通最擁擠的時候,人多車輛多,必須十分注意交通安全。在道路上行走時要走人行道;沒有人行道的道路要靠路邊行走。集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時不要相互追逐、打鬧;行走時要專心,注意周圍情況。 要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。穿越馬路,要遵守交通規則,做到“紅燈停、綠燈行”,走路要走人行橫道線。注意不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人或朋友呼喚時,更不可過於盲目的橫穿。
日常生活中,飲食的衛生是最直接影響人體健康的因素了,飲食衛生做不好,就會傳染疾病,提高發病率,危害自身的健康。“病從口入”這句話講的就是這個道理。養成飯前洗手的良好習慣;瓜果生吃要洗淨;不隨便吃野菜、野果;不吃腐爛變質的食物。夏天不要吃過宿食物,特別要注意肉類食品的食用。不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。當走出教室進行戶外活動時,要做到下樓梯不擁擠、追逐、打鬧,以免造成傷害;活動的強度要適當,不要做劇烈的運動;活動的方式要簡便易行;活動要注意安全,要避免發生扭傷、碰傷等危險。
安全工作千頭萬緒,我們必須認真執行學校安全工作各項規章制度,大力抓好安全穩定工作,創設良好的教育發展內部環境,不斷推動我校教育工作再上新臺階。
《學校安全條例》學習心得 篇三
我作爲一名老師,通過學習深深的懂得了學校常規管理的重要意義。
我知道本條例是進一步加強校園安全工作的要求。如何做好中國小安全教育工作、怎樣處理校園意外傷害事故、校園心理危機的干預與管理、學生法制教育的內容和方法。
我深深地認識到,當前和今後一個時期的“重大政治任務”就是維護校園安全。學校財力有限,還有依靠上級主管部門,加大投入做到學校的技防、人防、物防。校園的安全關係到千家萬戶安寧、社會和諧穩定。面對突發事件、面對校園安全的緊迫性,從中央到地方、從精神到物質都體現着全社會對學校、對孩子的關心、守護。如何處理突發事件、如何關注安全管理的細節,是我們每一位教師應該學習掌握的重要知識技能。
學校一切工作必須以安全爲前提,沒有安全保障還談什麼工作學習生活,更不用說管理,只要時時事事把教育放在第一位,把安全融入所有教育教學及管理之中,就會最大限度地防範與未然,更不可能有責任追究。學生的一切成長必須有安全來作保障,離開“安全”二字談什麼都無任何意義,提高學生自我安全防護能力顯得尤爲重要。從而減少安全事故的發生,這也使學生終身受益。
通過學習使我進一步體會到;校園安全管理的成敗,直接影響到學校教育教學質量,制約着學校的發展。正如教育部長袁貴仁所說:“生命不保,何談教育。”校園的安全是實行教育教學的保障,沒有安全的保障,就沒有辦法實行教育教學。所以,我們要儘自己所能保障學生的安全。
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