渤海大學論文寫作要求[1]

附件預覽是爲了方便您快速瞭解附件內容，並不能保證其準確性和完整性，重要附件請務必下載後查看。

論文題目

——副標題

標題格式：黑體小2號字 居中。副標題格式：黑體三號 在標題下面左面與論文題目左面對齊。

文學院中文2007級 8班學號07010227姓名杜楠指導教師；劉貞

（黑體小4號字 居中）

例如： 2001級9班0100012張展展指導教師： 李麗麗.

標題和正文之間要有中文摘要和關鍵詞。

“中文摘要”和“關鍵詞”用黑體小4號字，頂格。具體內容用楷體小4號字，

1.5倍行距。

中文摘要是指論文的內容不加註釋和評議的簡短陳述，具有獨立性和內含性。其內容說明論文的主要內容、結論等。摘要必須體現第三人稱要求，不能使用“本文”、“作者”等詞語作爲主語。約300-400字之間。

例如：

中文摘要：文學作品的語言與信息不同，前者是交流工具，後者是內容。文學作品信息是變化是經常發生的，而語言的變化都非常緩慢。……可以得出的基本結論是屬於對立美學範圍的文學作品有三個特徵：（1）語言所指對象的變化；（2）語言鏈條中各銜接環節有意脫缺，讀者在閱讀時必須發揮創造性；（3）有意違背語言規範。

關鍵詞是論文中出現頻率高、地位重要的詞或詞組，可3—5個，以黑體字符另起一行，排在“中文摘要”的下方。關鍵詞之間以分號分隔。

例如：

關鍵詞：關鍵詞1；關鍵詞2；關鍵詞3；關鍵詞4；關鍵詞5

英文摘要和關鍵詞用羅馬體小4號字（加粗頂格）將中文摘要對應翻譯成英文。 例如：

Abstract：in the modern literature history, some the phenomenon which is?? Keywords:

正文部分

正文部分的小標題使用黑體小3號字

正文格式：宋體小4號字，1.5倍行距。首行縮進2字符。

論文主體部分格式要求：

序言指引言或緒論部分。簡要說明論文目的、意義、範圍、方法、選題依據等。應當言簡意賅。不要與摘要雷同。一般教科書中已有的知識、理論在引言中不宜出現。

正文（用宋體小四號字）字數應在8000-10000字。內容必須是實事求是、客觀真切、正確完備、合乎邏輯、層次分明、語言流暢、結構嚴謹，符合科學和專業的有關要求。文中所用的符號和術語應採用本專業學科的權威機構或學術團體所公佈的規定。引用他人材料要註明出處。

結論應準確、清晰、精煉，也可在結論或討論中提出建議、設想或尚待解決的問題。

論述的具體要求：論文的層次，其結構序號應按一、（一）1. （1）①等差排列。

序號與名稱既是論文組成部分、標題，也是提綱。

正文中的成段引文部分，格式爲 仿宋_GB2312，小四號字，左縮進2字符，首行縮進2字符。段落間距爲段前段後各1行。

註釋（註釋兩個字用黑體5號字，頂格；其他部分則一律用宋體5號字）：文中引文 要註明出處，一律1

用尾註。順序和正文引文順序一致，序號爲①②③??。引用的期刊要註明：序號、作者、書名、出版單位、出版年月、頁碼。引用的報紙要註明：序號、作者、文章題目、報紙名、出版年、月、日。

例如：

註釋：

①陳思和《探索小說集》[C]上海文藝出版社香港三聯書店1986年版 第81頁

②[德]黑格爾 《美學》[M]商務印書館1985年版第57頁

註釋與參考文獻均採用ＧＢ７７１４－８７順序編碼編制格式，其中，參考文獻類型；專著－Ｍ、論文集－Ｃ、報紙文章－Ｎ、期刊文章－Ｊ、學位論文－Ｄ、報告－Ｒ、標準－Ｓ、專利－Ｐ；從專著或論文集中析出的文獻，建議用Ａ（未說明文獻類型者用Ｚ）。電子文獻類型：數據庫－ＤＢ、計算機程序－ＣＰ、電子公告－ＥＢ；電子文獻的載體類型：磁帶－ＭＴ、磁盤－ＤＫ、光盤－ＣＤ、聯機網絡－ＯＬ；

例如：

①[德]伽達默爾《哲學闡釋學》[M] 上海譯文出版社1990年版

②張卉《淺析村上春樹小說中的“孤獨”》 [J]《內蒙古師範大學學報》（哲學社會科學版）2006年9月第5期

??

參考文獻（用黑體五號字，頂格；其他部分用宋體5號字）。指在論文寫作中瀏覽、閱讀的文獻、資料、圖書目錄，且沒有在論文中引用具體內容的部分。（包括直接引用的間接受到啓發的文獻）。序號爲1.2.3.??。除頁碼不標外，其他格式如：引用的期刊要註明：序號、作者、書名、出版單位、出版年月。引用的報紙要註明：序號、作者、文章題目、報紙名、出版年、月、日。

例如：

參考文獻：

1.[德]伽達默爾 《哲學闡釋學》[M] 上海譯文出版社1990年版

2.??

論文最後標識：（字體是隸書4號）200*年月日稿

?

?

? 通篇的頁邊距爲word文檔的默認設置，即左右爲3.17cm,上下爲2.54 cm論文通篇行距爲1.5倍。插入頁碼位置在頁腳居中。

? 文檔的名稱格式順序爲 （字體全部在半角狀態下輸入）

請保管好論文一、二稿及一稿、二稿的“修改意見”，並與開題報告、定稿一起交給指導老師。

? 在修改過程中尤其要注意字詞、語句、標點、段落等方面的正確與規範，

語句應儘可能書面化，且用論文文體的語言寫作。

要求加封皮和目錄部分。（見相關文件）