2021感動中國張桂梅人物事蹟素材

感動中國人物張桂梅事蹟有哪些?作爲一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人立德樹人作爲自己的人生理想和奮鬥目標，矢志不渝執着追求，下面是小編爲大家帶來的2021感動中國張桂梅人物事蹟素材5篇，歡迎大家查閱!

2021感動中國人物張桂梅事蹟1

張桂梅， 45 歲， 滿族， 中共黨員， 雲南省麗江地區華坪縣民族中學教師兼華坪兒童之家院長.2000年以來，先後被國務院授予“全國先進工作者”稱號， 被全國教育總工會 國家教育部評爲“全國十佳師德標兵” ， 被全國總工會授予“五一” 勞動獎章 全國“十佳”知識女性，獲得省委 省政府授予的首屆“興滇人才獎” ， 被省婦聯 省電視臺評爲“感動雲南” 十大母親，被評爲麗江市“關心下一代” 先進工作者，被縣委縣政府授予“優秀共產黨員” “先進工作者” 稱號。 今年 6 月， 在中共雲南省委八屆三次全會上， 她當選爲雲南省出席黨的十七大代表。

張桂梅同志深深紮根邊疆民族貧困地區， 全身心地投入到教書育人的崇高事業中。她愛教育，不斷學習先進的教學經驗和方法，總結出一套適合民族貧困山區教育特別的教學方法， 教學成績突出; 她愛學校， 不顧身患多種疾病，以驚人的毅力克服病痛折磨，經常超負荷地工作在教學崗位上;她愛學生， 拿出絕大部分工資接濟困難學生， 積極培養學生的學習興趣和業餘愛好，從各個方面關愛學生的學習興趣和業餘愛好，從各個方面關愛學生。張桂梅同志用自己的行動， 實踐了一名共產黨的崇高理想和追求，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。

張桂梅同志是教師的優秀代表， 是教師的榜樣。 張桂梅同志愛教育， 愛學校，愛學生;張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量; 張桂梅同志讓社會滿意， 讓家長放心，讓學生成才,認真執行教師職業道德規範，切實加強師德建設， 真正做人民滿意的教師。

張桂梅同志立足崗位 開拓進取 勤奮工作 爲我國教育事業做出了巨大貢， 人們常不解的問她： 這樣做有什麼目的，有什麼好處?什麼力量使她這樣堅強?張老師總是笑着說： “如果我有追求， 那就是我的事業： 如集我有企盼， 那就是我的學生; 如果我有動力， 那就是黨和人民” 。她，沒有生育自己的兒女，卻有着世界上最偉大的母愛。 那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛， 分享着人間最美好的親情。她，一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光， 譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習爲主題的“感恩行動” 在迅速掀起， 成爲推動和諧社會建設的強大動力。

通過學習張桂梅先進事蹟以後， 我們要更加熱愛和忠誠黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，把培養高素質的建設人才和接班人作爲自己義不容辭的職責，甘爲園丁， 做到教育安心和專心， 全心全意爲教育事業服務。 熱愛本職， 踏實工作，不追逐名利。爲了適應時代發展的需要， 應勤奮學習， 刻苦鑽研，及時更新知識， 不斷提高教學和科研水平與能力。虛心向有經驗的教師學習教學方法與教學技巧，認真聽取他們的教誨。 講好普通話，使用規範字，以認真負責的態度上好每堂課。 絕不得過且過和放任遷就學生，而要以又紅又專的高標準要求學生，以滿腔的愛心關心學生， 關心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作， 循循善誘， 管教管導， 既教書又育人， 對學生一視同仁。做到深入學生， 爲學生排憂解難，爲學生多辦實事。

敬業是積極向上的人生態度。 人生的價值在於奮鬥 進步與奉獻。 兢兢業業做好本職工作是最基本的一條。有人說，偉大的科學發現和重要的崗位，容易調動敬業精神; 而一些普普通通的工作， 想敬業也敬不起來。道理並非如此。教師們發揚敬業精神，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，可感召成千上萬人投身到教育事業建設中， 推動社會現代化的建設與發展。在平凡的教師崗位上長期能愛崗敬業，創造讓黨和人民滿意的業績，需要我們有堅韌不拔的毅力。

2021感動中國人物張桂梅事蹟2

我們學校這段時間組織學習了張桂梅同志的先進事蹟。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優秀代表，她的事蹟平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現了偉大的時代精神和中華民族的傳統美德，展現了新時期人民教師的良好形象和共產黨員的時代風采。張桂梅同志的先進模範事蹟，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業的無比熱愛和忠誠。

張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業，無私奉獻，深深紮根於邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑着對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業餘愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃同住同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。張桂梅爲之苦苦追求的夢想一天天成爲現實，她讓偉大的母愛在奉獻中不斷延伸。作爲一名戰鬥在一線的教師，我覺得和她相比較我深感慚愧，學習了張桂梅老師的事蹟後，我決心以張桂梅同志爲榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，教書育人，培養一批對國家有用的人才。

2021感動中國人物張桂梅事蹟3

我將無我，讓信仰的力量傳遞

9月5日，華坪女高高一新生端坐在操場上，聆聽入學後的第一堂“校課”。每週“校課”，小到學習生活，大到理想信仰，張桂梅都親自授課。

如今，這堂課讓張桂梅愈發感覺吃力。63歲的她站在教學樓前，身形有些佝僂，手指、胳膊、頸背上貼滿了止痛膏藥。“早上起牀時，腳疼得不敢着地。有時我真想不幹了，可看着你們，我告訴自己必須堅持。”張桂梅對學生說。

看到有學生抽泣，張桂梅連忙說：“不哭不哭，我答應你們，我會好好的，陪你們讀完這三年……”話音未落，100多名新生已哭成一片。

前不久，張桂梅被中宣部、教育部評爲“全國教書育人楷模”。教育部發出通知，要求教育系統深入開展向張桂梅同志學習的活動。麗江市專門設立了“張桂梅教育基金”，所籌集資金將用於支持華坪女高發展、補助貧困學生。

讓張桂梅感到欣慰的是，越來越多的年輕人正在接過她手中的接力棒。受她的精神感召，許多華坪女高的學生大學畢業後，放棄了留在大城市的機會，選擇投身艱苦偏遠山區的教育事業。

周雲麗是華坪女高第一屆畢業生。從小窮苦的她，以前願望是“走出大山、賺大錢”，但女高改變了她的想法。2015年大學畢業後，周雲麗考取了寧蒗縣城的中學教師崗位。聽說女高缺數學老師後，她毫不猶豫放棄了縣城工作、放棄了正式編制，來到女高做代課老師，一年後才轉正。

“老師老了，我們長大了。”周雲麗說，“我們要繼續她未竟的事業。”

2021感動中國人物張桂梅事蹟4

假如今年的你39歲，丈夫病故 父母離世無兒無女身處異鄉，你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生，還是在奮鬥之中書寫新的人生華章?39歲的張桂梅選擇了化悲痛爲力量，紮根小城華坪20餘載，把一個共產黨員的初心和使命通過愛心傾注到當地的教育事業之中，帶領1600多名貧困女學生走出大山，撒播下希望，用責任和擔當書寫了新時代的“小城大愛”故事傳說。

愛心。“我要用有限的生命有限的力量爲孩子們多做點事。”樸實無華的語言下，蘊含着張桂梅對山區貧困學生最深沉的愛。她把家訪當常態，10餘萬公里的山路被踩在腳下，成爲1500多戶家庭走訪的“墊腳石”，爲的就是減輕“山裏人出趟門不容易”的負擔，瞭解到每一個學生最真實的情況，做通家長的思想工作，斬斷貧困的代際傳遞。作爲基層黨員幹部，我們就是要把一顆愛心融化在羣衆的心田，尤其是對低保戶五保戶殘疾人等弱勢羣體，要通過日常生活交往，和他們建立友情，從心底打破隔閡，詳細瞭解掌握他們的真實意願，在千方百計解決實際困難中，不斷提升羣衆的幸福感和獲得感。

堅定。“黨員在，女高就有辦下去的希望。”剛剛成立之初的華坪女高，師資緊缺學生家底薄，被認爲是一所“絕對辦不下去的學校”。但張桂梅卻不信這個“邪”，帶着8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發揮黨員帶頭示範作用，把黨員教師們內心的澎湃激情轉化爲堅定信念，造就了獨特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成爲當地學生家長嚮往的學校，教育教學成績日漸顯著。張桂梅和學校的黨員教師們用實際行動證明了成功需要無比堅定的信念，我們要從她身上汲取精神養分，對於選準了的方向認準了的事，要敢抓敢管敢作敢爲，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

奉獻。面對接踵而至的各項榮譽，張桂梅始終保持着入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用於資助貧困學生和收養孤兒，把70多萬元的獎金全部捐獻給貧困山區，一條洗得褪了色的牛仔褲一件很老氣的花襯衫一雙舊舊的黑皮鞋一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”，生活十分清苦。她所有的心思都奉獻給了自己最熱愛的教育事業。對她來說，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻理所應當。面對“爲中華民族謀復興，爲中華民族謀幸福”的歷史使命，我們要以張桂梅這樣的榜樣爲標杆，對標對錶，學習她們身上無私奉獻的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印抓鐵有痕”的幹勁，不講條件不計得失，一心一意幹好每件工作，在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。

2021感動中國人物張桂梅事蹟5

通過這段時間學校組織的對張桂梅先進事蹟的學習，同是一名人民教師，我自感羞愧。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區的教師的優秀代表，她的事蹟平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現了偉大的時代精神和中華民族的傳統美德，展現了新時期人民教師的良好形象和共產黨員的時代風采。張桂梅的事蹟，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業的無比熱愛和忠誠。她工作30餘年來，愛生如子，對待教育事業兢兢業業，即使被病魔糾纏也沒有一絲懈怠，仍然帶病忍受着劇烈的疼痛站在講臺，就算倒下也放不下她的學生，無論何時何地，心中仍然牽掛着她最熱愛的教育事業。

作爲一名教師，很多無法做到的在張桂梅看來像是舉手投足的小事，其實不然，正因爲對她來說是小事，是她心繫學生，心繫她的工作，無論在什麼崗位，她始終一直堅守，不但自己做好，還要樹立榜樣，帶動同事一起做好教育。從她教學取得的成績證明了她對教育事業的衷心。

儘管現實殘酷，她先是喪夫，然後自己幾經病魔折磨，但她始終“不忘初心”，堅持將自己的一生爲教育事業作奉獻，她忘我的精神，愛學生如子，愛教育事業勝過愛自己生命的精神讓我十分崇敬。作爲一名黨員的教師，儘管我一直以來也在熱愛教育事業，認真對待我的每一位學生，在崗位上兢兢業業，但和張桂梅同志比起來，我所做的一切似乎很渺小。

今後的工作，我會繼續努力，像張桂梅同志，學習她對待工作的態度，學習她無論何時何地始終“不忘初心”，堅守在教育崗位，培養更多優秀的學生，爲學校的教育盡一份力，爲貧困地區的教育奉獻自己的力量。