黨員教師疫情期間先進事蹟材料
情繫學生,不忘初心,堅守崗位
2020年的春節與往年格外的不同,新型冠狀病毒肺炎來襲,面對突如其來的疫情,作爲一名黨員教師,我是一刻也沒有放鬆過。
從疫情開始,我就密切關注事態的發展,嚴格按照上級指示居家自護,隨着疫情的發展,自1月28日,學校黨支部下發“黨員到社區報到參與疫情防控工作”之日起,我就第一時間報名申請了社區執勤工作。
從黨員社區報到至今,我已參與了15次執勤工作,我覺得:疫情期間,作爲黨員就應該主動爲社區多做點力所能及的事情。
一場突如其來的疫情阻擊戰,讓線上教學成爲了聯繫老師與學生的紐帶。
“停課不停學”期間,作爲班主任,我在做好學生體溫監測、自主學習指導、日常生活鍛鍊等常規工作外,還藉助“班級日”開展了一系列有特色的活動。
“戰‘疫’新聞我播報”“爲TA寫首三行詩”“聲臨其境——爲《大自然在說話》配音”等活動把當下抗擊疫情、致敬逆行者、關注生態環境與語文學科素養有機結合;“家長微論壇”“老師對我說”“你認真學習的樣子真好看”等活動拉近了家長、老師和學生之間的心理距離。
“線上教學”期間,作爲班主任的我,每一天都告誡自己,一定要仔細再仔細,認真再認真,爭取把每一項工作做真,做實,用高質量的陪伴讓學生心神合一,專心致志,做到生活有規律,學習有收穫,素養有提升。
我會將線上教學課件和學習單提前一天上傳班級家長羣,一是爲家長助力,方便打印,二是爲孩子提前預習做充分準備。
我會在班級家長羣“班級小管家”小程序設置早上7:30發佈當天語文作業,晚上8:00提醒未交作業學生。當看到30名學生,每天都能按時上交作業,我心裏就踏實了很多。如遇特殊情況未按時上交作業,學生或家長也會和我說明原因。
通過和家長的溝通,我們班答疑時間定在每週一三五下午3:00—4:30,我也將語文數學英語道法科學五位老師專門建了個羣,哪位老師哪天需要答疑在羣裏跟我溝通,我統籌安排,並將每次答疑會議鏈接和答疑學科教師順序提前告訴家長和學生,使學生更有針對性地參加網上答疑活動。
線上批閱學生作業,每天全批全改,有等級評判,線上答疑,共性問題集中答,個性問題一對一,每週一三五答疑時間全程在線,瞭解其他科學生學習情況,協調各科教師,爲本班學生做好線上答疑保障工作。
我會提前觀看網課課件和學生的學習單,也會和學生同步觀看網課,根據家長和學生的反饋,我會及時調整準備答疑的內容,如果趕上當天不是答疑日,我便會錄製答疑小視頻上傳班級羣,解決學生當天的疑問。
這個特殊的學期,經過我們的共同努力,我們班整體風貌有了很大的轉變,學生成績也有較大提高。
初心永擎,方可照亮前路;使命在肩,更需勇毅前行。作爲一名黨員教師,不管是在平時,還是疫情防控的關鍵時刻,我都用自己的實際行動詮釋了黨員的擔當與作爲!
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