思想政治工作處先進事蹟材料

思想政治工作處先進事蹟材料

近年來，省委高校工委、省教育廳思想政治工作處根據省委統戰部的一系列指示精神和工作部署，按照廳黨組的工作安排，在廳領導的直接帶領下，結合高校統戰工作實際，深入調研，周密部署，積極作爲，採取有力措施，各項工作取得了新成效，現將具體工作總結如下：

一、健全工作制度，完善體系建設。一是嚴格信息報告制度。堅持穩定工作領導帶班24小時值班和信息情報報送制度，在第一時間做好信息的上傳下達，不瞞報、不拖報、不漏報；二是加強統戰工作隊伍建設，依託鄭州大學、河南大學兩個培訓基地，將全省高校統戰幹部進行應對防範邪教的專門培訓。三是加強工作協調。2012年以來，會同省委統戰部等六部門建立抵禦和防範校園傳教滲透活動專門協調機制，各高校按區域建立了片會制度，形成了齊抓共管的局面。

二、切實做好抵禦和防範校園傳教滲透和反邪教工作。積極組織認真貫徹落實中辦18號文件和省“3·21”專項工作會議精神，全面、深入、持續地推進抵禦和防範校園傳教滲透工作。嚴格要求各高校注重依據黨和國家的宗教政策和相關法律法規，以教育引導學生正確認識和對待宗教問題爲根本，以有效阻斷滲透和校園傳教的渠道爲重點，以依法處理滲透和校園傳教問題爲突破口，確保黨對高校意識形態工作的主導權，確保育人陣地不斷鞏固。

三、紮實開展宗教知識宣傳教育活動

爲進一步普及宗教知識，加強馬克思主義宗教觀教育，持續提升抵禦和防範校園傳教滲透工作能力，2012年起，省委高校工委、省教育廳聯合省委統戰部、省宗教局等有關部門，密切配合，多策並舉，在全省高校深入開展了宗教知識宣傳教育系列活動。

1、周密組織，全員參與。一是嚴格要求，編寫教材。會同省委統戰部、省宗教局等單位，以梳理和闡釋黨和國家相關政策方針和法律法規爲重點，編寫了《大學生宗教知識手冊》和《高校宗教工作知識讀本》，錄製了《反邪教警示教育宣傳片》。二是把握時機，全面啓動。陸續將《高校宗教工作知識讀本》、《大學生宗教知識手冊》和《反邪教警示教育宣傳片》免費發至全省各高校。共發放《大學生宗教知識手冊》150餘萬冊，《高校宗教工作知識讀本》12000餘本，《反邪教警示教育宣傳片》6000餘盤。2013年9月，新生入學教育之際，印發通知，要求全省高校利用新生入學教育和新學年開學時段，集中開展宗教知識學習教育活動。

2、創新形勢，紮實推進。一是藉助《大學生宗教知識手冊》，積極組織學習活動。2013年9月以來，各高校利用新生入學等時機開展教育活動，讓學生一入校門就接受宗教知識教育；以主題班會、主題團日活動等方式組織學生進行集中學習、討論；組織專家報告會、宣講會等形式對學生日常學習進行輔導；利用校園網、BBS論壇、微博、手機報等媒介加強宣傳教育，營造良好氛圍。二是組織涉宗教工作幹部職工、教師利用《高校宗教工作知識讀本》加強學習和改進教學工作。推進教師在課堂教學中，突出宗教知識教育。堅持系統講授和專題講座、形勢報告相結合，鼓勵和組織其他相關學科專業課骨幹教師開設涉及宗教問題的專題講座，幫助新任幹部正確認識和對待宗教問題。加強校園文化建設，營造崇尚科學的氛圍。三是切實發揮《反邪教警示教育宣傳片》作用。各高校陸續組織師生觀看教育宣傳片，增強廣大師生“識邪、辯邪、拒邪、反邪”的意識，提高學校防範邪教的能力，營造抵禦邪教的校園文化和輿論環境。

3、豐富載體，掀起熱潮。2013年9月，在全省高校組織大學生宗教知識競賽活動。一是精心策劃，周密組織。競賽活動以“學習宗教知識，構建和諧校園”爲主題，採取“校內初賽、片區複賽、全省決賽”三級賽制，層層選拔，逐級推進。2014年4月，全省大學生宗教知識競賽總決賽如期舉行，11支高校代表隊參加了決賽，近500名高校師生觀看了比賽。省委統戰部、省教育廳、省民委、省宗教局、省公安廳及高校部分領導同志觀看了比賽。二是層層發動，廣泛參與。全省127個所高校的150餘萬大學生通過《大學生宗教知識手冊》、《高校宗教工作知識讀本》等多種途徑參加宗教知識學習。大賽歷時11個多月，累計舉辦校級選拔賽2000餘場，片區複賽選拔近30場，參賽人數達30餘萬。

四、持續加強隊伍建設。組織開展了多種形式的教育培訓活動，進一步提高高校統戰工作一線工作人員的工作能力。一是選派高校統戰工作骨幹參加教育部全國輔導員培訓基地舉辦的專題培訓。二是舉辦全省高校統戰工作骨幹培訓班，對中層領導和輔導員進行分類培訓。三是將防範和抵禦邪教和非法宗教滲透工作列入內容培訓計劃，列入高校幹部培訓班課程。四是選拔相關領域專家，推動智庫建設。從全省高校初步選拔了一批宗教學、哲學、社會學、法律等領域的專家學者，推進抵禦和防範校園傳教滲透問題研究的專家智庫建設步伐。五是繼續加強網絡信息員制度建設。要求全省高校從師生中選拔若干骨幹人員建立網絡信息員隊伍，統一領導，統一行動，適時對校園網、論壇、貼吧等網絡空間進行跟蹤監控，做好信息蒐集、政策解釋和正面引導等工作。