2022最美教師事蹟材料（精彩多篇）

2022最美教師事蹟材料範文 篇一

XX，女，漢族，1986年6月生，中共黨員，畢業於河北師範大學，2010年10月參加工作，現任X縣第二中學英語教師兼班主任。先後榮獲2012年全縣英語“活力+實效”優質課一等獎；2012年度“巾幗育人標兵”；2011-2012學年“創建新課堂工作領頭雁”；2014-2015學年業務工作“先進個人”；2017、2018年度X縣第二中學“優秀教師”；2019年7月獲全縣教學成績擂臺賽一等獎；2019年7月榮獲X縣“優秀共產黨員”榮譽稱號；2019年9月榮獲縣“敬業愛生標兵”榮譽稱號；2019年11月獲“我的初心故事”演講比賽二等獎等。

愛崗敬業，負責任。她有着高度的責任心和使命感，工作中對自己高標準、嚴要求，立足本職崗位，積極完成各項教育教學工作，每一次的備課、上課都是精心準備，認真批改作業，時刻關注學生學習的動態，發現問題及時進行解決，讓每一個孩子都能跟上隊、不掉隊。尤其是到會考備考衝刺階段，她更是早來晚歸，與學生們一起迎接挑戰。她最簡單的心願就是做學生喜歡的老師，上學生喜歡的課，當受家長歡迎的班主任。

關愛學生，有愛心。作爲班主任老師，她在學習上對學生嚴格要求，但在生活上卻給了他們很多的關愛，把思想工作、心理輔導工作滲透到了學生生活中的點點滴滴。因爲學校是寄宿制，大部分孩子離家吃住在校，無論吃飯穿衣還是爲人處世，她都時刻叮囑和指導，及時給學生們提供幫助並解決困難。小到給女孩子帶生活用品，大到背學生下樓去醫院看病，她都沒有一絲一毫的怨言。哪個孩子狀態不佳或者壓力過大，她都會耐心地進行疏導，幫助他們轉變思想，積極投入到學習當中。這種無微不至的關懷，受到了學生的愛戴，也得到了家長們的支持和讚揚。

樂於學習，勤鑽研。除了完成日常的教育教學工作之外，她還利用空餘時間給自己充電，積極參加各項教師培訓活動和外出學習活動。在平時，她勤奮練習聽力和口語，讀名著，看英文報刊，經常向有經驗的老教師學習交流，不斷完善和提高自己的教學業務水平。經過幾年的摸索和鍛鍊，形成了具有特色的英語課堂模式和教學風格，多次在校內進行公開課展示，並經過推薦選拔成爲了X縣“國中英語名師工作室”的一員，在教育教學的路上摸索出了前進的方向。

鍾情教育，講奉獻。她是一名教師，同時也是一名軍嫂，丈夫在部隊服役。結婚八年，在一起的時間加起來還不到三年。因爲捨不得這份職業，她沒有選擇隨軍，兩個孩子都是從三個半月起交由公婆幫忙照看，自己則投入到工作中來。幾年來，她犧牲了很多與丈夫團聚、陪伴孩子的時間，盡心盡力地爲學生服務，鑽研教學，所帶班級的成績取得了很大進步，先後榮獲“成績優秀班集體”和“紅旗班集體”榮譽稱號，受到了廣大家長、同事和學校領導的認可。

在新時代新思想的感召下，她表示自己作爲基層青年教師，會始終不忘“學高爲師，德高爲範”的教育初心，牢記“立德樹人，教書育人”的時代使命，以“培根鑄魂，啓智潤心”的育人觀爲指引，立足本職，認真工作，與時俱進，積極進取，做教師隊伍中的楷模，做踏踏實實的奮鬥者，爲鄉村教育事業做出新的更大的貢獻！

2022最美教師事蹟材料範文 篇二

苗xx，女，43歲，xx縣直中學一名普通的老師，擔任815和816兩班英語課並擔任816班班主任。轉眼間她在教育第一線工作二十二年了，二十多年來，作爲一名教師，憑着對教育事業的強烈責任感，把自己的願望和抱負都傾注在她所熱愛的事業上。作爲教師，教育觀念要更新，教育教學改革也要進行，她積極參加英語課堂教學改革。

一、激情滿懷、無私奉獻

她熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。早在孩提時代，教師的聖潔和崇高品質就在她的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發了當一名教師的願望。大學畢業後，夢想成真，她成爲一名光榮的人民教師。站在神聖的講臺上，她不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。憑着這種對教育的赤誠之心和強烈的責任感，她在平凡的教學工作中永遠保持着一種崇高的敬業精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。她告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級裏的每個問題、用全部的愛呵護着每一顆幼小的心靈，學生纔是她最好的榮譽證書。面對雛鷹般躍躍欲飛的學生，她依然風裏雨裏、腳步堅定、豪情滿懷！

二、嚴愛相濟、教書育人

作爲教師，只有嚴愛相濟，纔可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。以鼓勵爲主，努力挖掘孩子們身上的閃光點，耐心地關注他們的每一點進步和每一次成功；在於他們交往中，尤其注重交往的藝術，以平等、民主和理解贏得了學生的信任。尊重每個學生的權利，給每個學生創設一個平等、和諧的班集體氛圍。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使她深深體會到：只有給學生的愛是發自內心的，纔會讓學生感到愛，體會到被愛之樂，他們纔會學着去愛別人。她可以和學生進行更好的進行交流，對於這些學生更是傾注了滿腔愛心。她深深地懂得：他們的自尊心是非常脆弱的。對他們，她總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，並努力尋找和善於捕捉學生身上的閃光點趁勢表揚，促其發光。“上課提問多鼓勵；課後輔導要耐心；犯了錯誤不急躁；錯誤嚴重不發火；屢次不改不灰心；問題不解決不撒手。”這是她最深的體會。在關愛學生的同時，她還兼顧着全體學生的發展。

三、細化班級管理、培養學生良好的習慣

良好的行爲習慣是學生學習和生活的保障，爲使學生形成良好的習慣，她常常在充分了解學生的基礎上，創新工作方法，使學生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行爲，而且使班級活動開展有序，從小事入手，培養學生良好的學習生活的習慣，學生個體特徵得到了充分展示，形成了“收放自如，張弛有度”的治班方略。每天都有值日班長負責班裏的事務，採用小組積分制，每個孩子都有不同的分工，人人有事做，人人都是班級的主人，並且每週五下午進行總結，獎勵進步激勵大家都努力往前趕，互幫互助。

四、鑽研教材、提升教學水平

平時教學中從學生實際出發，多想辦法，設計新課，多做活動提升學生們的英語能力，運用小組合作和師友互助，讓學生共同進步。備教材備學生，精心準備上好每節課，課堂上精講多練，課後多輔導多督促，鼓勵學生多讀多記，在教學中，她結合教材的難度和學生的實際水平，對不同層次學生設計了多種深度不一的教學方法，讓尖子生吃飽，暫時靠後的學生接受得了，她立足實際、進行教學改革，在xx縣組織的考試中取得優異的成績，2020年獲得洛陽市中國小教師優質課國中英語學科一等獎。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索…。”是她追求的境界。作爲一名普通的教師，她絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，她深知後面的路還很長。在今後的教育教學工作中，她將立足實際，認真搞好教學，創造性地開展教育教學、教改科研工作，在教育這片田園裏勤奮耕耘，積極探索，奉獻她無悔的青春。她堅信“癡心一片終不悔，只爲桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優秀的人民教師，讓桃李香滿天下。

2022最美教師事蹟材料範文 篇三

春風化時雨愛心滿校園

XXX，1973年4月28日出生。1994畢業於黑河市師範學校，同年8月參加工作，2004年12月，獲得哈爾濱師範大學漢語言文學專業本科學歷，2019年9月晉升高級教師。從教二十七年來，他先後擔任班主任和政教主任等多個職務，無論在哪個工作崗位，他都以一名優秀教師的標準嚴格要求自己。徐老師曾先後獲得地區級“教學能手”、“優秀班主任”、市級“優秀教師”、市級“骨幹教師”等榮譽稱號。他深深地愛着教育事業，愛着朝夕相處的孩子們，他的愛是那樣的火熱，那樣的深沉。

一、爲人師表，用良好的師德引領學生全面發展

教育工作，育人爲先。徐老師用自己的一言一行潛移默化地影響着孩子們，爲學生做出了良好的表率，幫助學生樹立了正確的人生觀，世界觀和價值觀。他愛崗敬業，曾多次獲得全學年滿勤獎。他總是面帶微笑走進課堂，融入學生，引領學生，針對學生髮展特點因材施教，深入踐行體驗教育。他平等博愛，既關注學生的學習進步，又關注學生的健康成長。在課餘時間，他與孩子們親切交流，瞭解學生思想動向，幫助他們放下心理包袱，輕裝前進。他倡導課堂民主，在班級管理上採納學生建議，實行班長輪流制和小組合作學習制，最大程度調動學生學生的學習積極性，培養學生的組織能力。他尊重學生的人格，關愛待進生，與孩子進行心靈對話，構建了平等和諧的新型師生關係。徐老師注重與滿分作文網家長的聯繫與溝通，堪稱家校合作的典範。

二、創新務實，用科學的方法激發學生的學習興趣

徐老師始終堅持學習教育教學理論和新課程理念，積極探索新課程下的新教法，不斷豐富自己的教學實踐和理論水平，做到與時俱進。他嘗試在語文課堂教學中運用“羣文閱讀”的教法，在作文教學中運用“改、畫、批、評、審”的方法，取得了良好的教學效果。尤其重視激發學生的學習興趣，培養學生的創新能力，注重學生的親身體驗，使學生深度融入課堂，創設互動的課堂氛圍，逐漸形成了輕鬆愉悅、寓教於樂、高效嚴謹的教學風格。他所執教的語文課多次獲得省地市級大獎，同時積極參與和立項省級課題研究，認真撰寫論文、案例、反思，及時進行經驗總結。在黑龍江省教育學會主持下進行了多次網絡交流。

三、播撒愛心，傾心呵護每一棵幼苗的成長

“愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。”徐老師做到了無私奉獻，愛生如子，他用陽光般的溫暖照亮每一個幼小的心靈。他及時瞭解學生的生活、學習和身體健康情況，尤其對單親家庭學生和留守兒童，更是關懷備至，建立了親人熱線通道，使學生在發生思想波動時能夠及時向父母傾訴與交流，使每一隻奮飛的小鳥張開擁抱天空的翅膀，讓每一個孩子感受到家庭的溫暖與校園生活的快樂。

XXX老師滿懷着對教育事業的忠誠行走在愛的春天裏，他甘願把自己化成雨露陽光，滋潤祖國的幼苗茁壯成長！

2022最美教師事蹟材料範文 篇四

愛崗敬業，無私奉獻

XXX是XX市第九中學一名普通的英語老師，從事教育工作24年。她熱愛祖國，熱愛教育事業，勤奮上進，嚴謹治學，精心育人，業務水平精湛，教學成績優秀，多次榮獲“XX市教學能手”，“XX市骨幹教師”，“山東省遠程研修優秀學員”、國家級“優秀輔導教師”。XXX刻苦自勵，誨人不倦，愛生如子，細心慈愛。XXX愛崗敬業，從未因私事耽誤教學工作，一絲不苟地完成教學任務，學生的歷次考試成績均遙遙領先。

2020年3月底疫情時期網課進行期間，XXX意外摔倒，醫生診斷爲“右膝膝蓋內側韌帶撕裂+右膝半月板損傷”，建議臥牀靜養四個月。XXX不顧醫囑，選擇了馬上做手術，以免耽誤開學後給學生上課。在開學的當天，她一瘸一拐走在校園裏，跟別的同事一樣進行正常的教學活動，右腿腫得裂了紋，艱難地挪過一層層樓梯。因爲疫情，她所教的班級，分佈在相隔兩個樓座的教室，她就提前出發去教室前候課，不給學生耽誤時間；因爲活動受限，她不得不在上課的時候把右腿平放在凳子上，或者直接用胳膊支在講桌上，站着講課。

XXX帶病堅持工作的事蹟，感動了很多人，得到廣泛讚譽，被多家媒體爭相報道，並因其“敬業奉獻”被評爲2020年度“平度好人”。

心有大愛，榜樣引領

XXX自2020年9月17日加入“XX市青少年公益服務協會”和“XX市螞蟻力量兒童義工團”以來，累計公益時長556。2小時。XXX積極參加各種活動，尤其是2020年疫情期間多次參與核酸檢測志願服務活動，參與捐款援助暴雨中的鄭州和團市委“微心願”達成，積極參加“希望小屋”困境兒童走訪幫扶活動，多次參加“反詐騙社區公益行”活動，表現尤爲突出，多次獲得“優秀志願者”、“抗疫優秀志願者”等稱號。

投身創城，表現突出

2021年7月4日上午，“平度美好再升級，我爲創城添光彩”暨XX市首屆青少年志願服務大賽正式拉開帷幕。在創城大賽過程中，涌現出一大批無私奉獻、積極參與的家長志願者，XXX就是其中一名。

創城大賽啓動的第一時間，XXX與志同道合的志願者一起建立了300餘人的“與你同行”創城志願服務隊和160餘人的“金色搖籃幼兒園萌芽”志願服務隊以及80餘人的“大九中志願服務隊”。

作爲“創城”志願服務隊隊長，XXX帶領隊員們多次參加在XX市奧體中心組織的“螞蟻清‘攤’”“螞蟻清城，隨手撿拾，美麗中國，愛我平度”“垃圾不落地”等清理活動；參加在XX市2020公園舉辦的“螞蟻清城與環保宣講”“人人成爲環保衛士，共同建設生態文明”“節約用水，從我做起，從小事做起”等宣講活動；參加由“螞蟻力量”組織的“螞蟻夢想城‘1菸頭計劃’”“‘螞蟻清城’垃圾分類與減量”……XXX帶領創城志願服務隊多次參與創城活動，成果顯著，得到青島新聞網獨家採訪並榮獲2021年度“感動平度”道德模範提名獎。

XXX在工作中兢兢業業，成績優異；在社會活動中以身作則，好評如潮。她的行爲，體現了當代教師的職業使命感和社會公民的社會責任感。她說：“我只是做了我應該做的事情，我將不忘初心，砥礪前行，做一個有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的四有好老師”。