四好少年先進事蹟(精選多篇)

第一篇：四好少年先進事蹟

新和縣第二國小“四好少年”先進事蹟材料

馬文浩是新和縣第二國小二年級學生。在學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤於動手，敢於大膽實踐，勇於開拓創新；只有從小養成勤奮學習、追求上進的好習慣，將來才能一步步實現自己設定的偉大理想。在我很小的時候，媽媽就開始教我彈電子琴了，(請你繼續關注本站)每晚臨睡前進行復習。通過學習我的彈琴的指法熟練了很多；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務，並多次受到表彰。在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。

一、刻苦學習，勇攀高峯

對待學習一絲不苟，從一年級到二年級一直擔任班幹部，語文、數學的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅，連續二年獲得三好學生，在學習中還帶着一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是他從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使他不斷髮展，語文、數學、等各科的成績好比芝麻開花節節高。

在成績面前，他從不驕傲。二年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，學習踏實，上課認真聽講，積極發言，不做小動作。做好課前認真預習，課後認真複習。就是因爲他的勤奮和努力，曾多次獲得了學習標兵、學雷鋒小標兵、民族團結小標兵、三好生的光榮稱號。

二、團結友愛，樂於助人

他不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步；還經常主動關心班裏學習較差的同學，不厭其煩的幫助後進生解答疑難、耐心講解。在班級中有幾名民族同學漢語水平較差，馬文浩同學發現這一問題後經常利用業餘時間來幫助他們加強學習漢語知識使這幾個同學漢語水平有了明顯提高。在學校舉行的各種捐款活動中，他都積極響應，毫不吝惜的捐出所有的零花錢。象在班裏幫助同學打掃衛生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了他對班集體的熱愛和對同學們的友情。

三、老師助手，同學榜樣

在同學中別看他年齡雖小，卻是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任他。他勤勤懇懇地爲班級爲同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，總是做得有條不紊。身爲班長，除了幫助老師管理好班級紀律外，還經常幫助老師給其他同學講解輔導，真正成了老師的小助手。

他的興趣愛好十分廣泛。他除了熱愛音樂，表演也是他的強項，他還是學校合唱隊的一員，他還喜歡讀書，喜歡運動，有很好的身體素質和心理素質。相信他會在今後的人生道路上，再接再厲，繼續努力，更上一層樓！

“四好少年”

先

進

事

跡

材

料

新和縣第二國小 2014年1月17日

第二篇：四好少年先進事蹟

“四好少年”先進事蹟材料

隆坊國小:趙琪琪趙琪琪，是隆坊鎮中心國小六年級二班學生。她尊敬師長、團結同學，在學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤於動手，敢於大膽實踐，勇於開拓創新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務，並多次受到表彰。在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是老師的好助手，同學們的好榜樣。

一、刻苦學習，勇攀高峯

對待學習一絲不苟，從一年級到五年級一直擔任班幹部，語文、數學的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅，連續五年獲得三好學生，在學習中還帶着一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是她從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷髮展，語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節節高。

在成績面前，她從不驕傲。五年來，她從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，學習踏實，上課認真聽講，積極發言，不做小動作。做好課前認真預習，課後認真複習。就是因爲她的勤奮和努力，曾多次獲得了學習標兵、三好生、優秀少先隊員的光榮稱號。

二、團結友愛，樂於助人

她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步；還經常主動關心班裏學習較差的同學，不厭其煩地幫助後進生解答疑難、耐心講解。記得有一次上體育課，班上的一個男生打籃球時不小心摔傷了，出了許多血，她看見了，什麼都沒有想，和

另外幾個同學一起把他扶到了醫務室。因爲治療，這位同學好幾天沒有來上學了，耽誤了許多課程。後來他回來了，只要一有時間，她就主動地幫他輔導功課。樂於助人也是她的一大特點。在學校舉行的各種捐款活動中，她都積極響應，毫不吝惜地捐出所有的零花錢。象在班裏幫助同學打掃衛生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學們的友情。

三、熱愛勞動，關心集體

她熱愛勞動，關心班集體、愛護公物，以身作側，以大局爲重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當老師佈置課外任務時，她都積極主動承擔主要的任務，放學後背講稿，做排練，都毫無怨言。有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，她會積極主動地利用課外時間修好，從不計較個人得失，同學們都非常喜歡她。

四、老師助手，同學榜樣

在同學中，別看她長得瘦小，是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。她勤勤懇懇地爲班級爲同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，總是做得有條不紊。身爲班長，除了幫助老師收發作業，還經常幫助老師給其他同學講解輔導，真正成了老師的小助手。

“小荷才露尖尖角，早有蜓蜻立上頭”，在老師們的辛勤培育下，以及琪琪同學自己的努力下，我們期待她做得更好，永遠做那 顆最亮的“星星”。

第三篇：四好少年先進事蹟

四好少年先進事蹟

我叫劉函源，是五年級的學生，我是一個充滿自信、樂觀向上，熱愛生活的陽光女孩。我勤奮好學、品學兼優、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學是一個全面發展的好學生。 我的理想是在學習上有所作爲、生活中鍛鍊自我，做一個對社會有用的人。“自強不息”是我的座右銘，“堅持不懈”是我的代名詞。

在家裏我是父母的好助手。我經常做一些力所能及的家務活。每天早上我都起來很早，洗漱完畢，吃過早餐，利用上學前的一段時間，把屋裏收拾乾淨。中午回來，在廚房裏幫助奶奶洗菜，飯熟了給爸爸盛飯，吃完飯幫助奶奶收拾碗筷。下午回來，給家裏提煤、倒垃圾。星期天的時候幫爸爸洗衣服。爸爸經常誇我能幹。

在學校裏我是一個遵守校規校紀的好學生。我能夠嚴格按照國小生行爲規範要求自己，不遲到、不早退，對人有禮貌，深得老師和家長的好評。對待學習，我一絲不苟，上課的時候我坐姿端正，聽講認真，不論那裏發出的聲音都不會影響我的聽講。下課後我能夠認真完成作業，不懂的地方虛心向老師和同學請教，每一次作業我都完成的很好。 在同學們中間我是一個樂於助人的好朋友。我和同學們相處的特別好，從來不和他們鬧矛盾，整天樂呵呵的。我經

常幫助班上學習差的同學，給他們講作業，傳授學習的方法和經驗，同學請我辦事我總是盡力而爲。

在課餘時間我是一個愛好廣泛的好苗子。我愛好音樂、美術、讀書和寫作。我喜歡唱歌，會唱好多兒童歌曲。我更喜歡畫畫，特別喜歡畫動物，對於畫畫我是無師自通，上幼兒園的時候就照着爸爸買來的畫冊，學着畫一些簡單的圖案,現在畫的更好了。我喜歡讀書，聽爸爸說我三歲的時候就認得許多字，特別喜歡看書，不管去什麼地方都要買許多書，我看過的書已經有100多本，特別是中國的四大名著我已閱讀過。我還喜歡寫作，三歲的時候我就能夠編一些故事，把在外面看到的東西，做過的事情用自己的話說出來。二年級的時候我寫了一篇童話《跳鼠聰聰》還得了獎。我還經常堅持寫日記、週記，把寫的東西發表到網上。

“欲窮千里目，更上一層樓。”在以後的人生道路上我會在接在厲，用“四好”少年的標準嚴格要求自己，將來爲祖國的繁榮昌盛做出自己的貢獻。

二〇一四年十一月二十九日

第四篇：四好少年先進事蹟

四好少年先進事蹟

他，虛心好學、積極進取，是老師心目中的好學生；他孝敬父母、乖巧懂事，是父母眼中的好孩子；他性格開朗、活潑可愛，是同學們的好朋友；他，愛看書、善動腦、敢發言，是一名品學兼優的好學生，他就是石嘴山市第七國小三年級(2)班的楊書航同學。

他從小就熱愛祖國。他從長輩、書和電視廣播那裏，聽到和了解到祖國曾今受盡了外國列強的欺凌，他常常問爸爸媽媽這樣的問題：“那些日本鬼子爲什麼要殺害中國人？”“他們爲什麼這麼壞？”當他弄明白原因後，不止一次地說道：“如果我生活在那個時候，我也要練武術，練槍法，練出像雙槍老太婆一樣準的槍法，一槍就打死那些可恨的日本鬼子。”他知道了我們今天和平穩定的生活來之不易，自己做爲一名學生，要刻苦學習，掌握知識，長大後才能爲國家出一份力，盡一份責，在學上更加刻苦了。

無論在家還是在學校，他都受到正確思想的教育和薰陶。他性格開朗，誠實守信。在生活中，孝敬父母，勤儉節約，活潑可愛，樂於奉獻；在學校裏，他尊敬老師，團結同學，愛護公物，遵守秩序。作爲一名少先隊員，他一直遵循從我做起，從現在做起，從身邊

的小事做起，多給紅領巾增光添彩，從不亂扔一片廢紙。他熱愛集體，願意爲班級、爲同學們服務。每天早上認真檢查同學們的作業，是老師的小助手。 他一直把幫助別人當作是一件很快樂的事情，是同學們的好夥伴。同學生病了，他總是想方設法關心同學。大家有了困難，都愛找到他，他總是樂呵呵地，有求必應。走出校園，他同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人爲樂，每次坐公車，看見有老人、小孩、孕婦等需要座位的，他都會主動讓座；多次向貧困兒童捐款捐物，特別是汶川和玉樹發生地震後，每次他都爭着捐上自己的零用錢，爲災區人民獻出自己的一份愛心。對於小動物，他更是百般呵護，從不傷害任何一隻小動物。

他虛心好學，養成了良好的學習習慣。課前認真預習，上課專心聽講，積極舉手發言，做作業一絲不苟，課後及時複習，成績均衡發展。每天放學回家自覺完成家庭作業，在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。學習上積極向上，面對困難，從不言敗。

他的興趣愛好十分廣泛。他熱愛音樂，每天都堅持練習鋼琴一到兩個小時，進步很快；他很喜歡讀書，一

有時間，他就會坐下來閱讀各種各樣的書、雜誌、報刊等，短短的一年，他讀完了《三國演義》、《西遊記》、《水滸傳》等名著，對成語故事更是偏愛有家，強烈的閱讀愛好讓他在閱讀中不斷成長，不斷提高；他也喜歡運動，有很好的身體素質和心理素質。 一份耕耘，一份收穫，由於他在學習中能勤奮刻苦，課餘能積極培養自己的能力，雖然上學才兩年，但在老師的指導和幫助下，取得了優異的學習成績，每篇日記都得到了老師和同學的讚賞。

2014年，在學校作文評比中榮獲一等獎；小發明“多功能鉛筆設計方案”榮獲學校一等獎；2014年，在“我愛我的祖國”手抄報作品展中榮獲一等獎；多次被評爲校級小明星。

相信，沐浴着燦爛的陽光，憑着勤奮好學的精神，楊書航同學在不久的將來，一定會成爲祖國的有用之才。

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第五篇：四好少年先進事蹟

甜水河國小“四好少年”先進事蹟材料

禹倩，是甜水河國小五年級學生。在學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤於動手，敢於大膽實踐，勇於開拓創新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務，並多次受到表彰。在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。

一、刻苦學習，勇攀高峯

對待學習一絲不苟，從一年級到五年級一直擔任班幹部，語文、數學的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅，連續五年獲得三好學生，在學習中還帶着一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是她從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷髮展，語文、數學、等各科的成績好比芝麻開花節節高。

在成績面前，她從不驕傲。五年來，她從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，學習踏實，上課認真聽講，積極發言，不做小動作。做好課前認真預習，課後認真複習。就是因爲她的勤奮和努力，曾多次獲得了陽光少年、學習標兵、三好生的光榮稱號。

二、團結友愛，樂於助人

她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步；還經常主動關心班裏學習較差的同學，

不厭其煩的幫助後進生解答疑難、耐心講解。記得有一次上體育課，班上的一個男生打籃球是不小心摔傷了，出了許多血，她看見了，什麼都沒有想，和另外幾個同學一起把他扶到了醫務室。因爲治療，這位同學好幾天沒有來上學了，耽誤了許多課程。後來他回來了，只要一有時間，她就主動的幫他溫習功課。樂於助人也是她的一大特點。在學校舉行的各種捐款活動中，她都積極響應，毫不吝惜的捐出所有的零花錢。象在班裏幫助同學打掃衛生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學們的友情。

三、老師助手，同學榜樣

在同學中，別看她長得瘦小，是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。她勤勤懇懇地爲班級爲同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，總是做得有條不紊。身爲小組長，除了幫助老師收發作業，還經常幫助老師給其他同學講解輔導，真正成了老師的小助手。