國小生優秀事蹟200字 優選12篇

【導語】

小學生優秀事蹟200字 優選12篇 由本站會員“272852645”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：國小生優秀事蹟200字篇2：國小生優秀事蹟200字篇3：國小生優秀事蹟200字篇4：國小生優秀事蹟200字篇5：國小生優秀事蹟200字篇6：國小生優秀事蹟200字篇7：國小生優秀事蹟200字篇8：國小生優秀事蹟200字篇9：國小生優秀事蹟200字篇10：國小生優秀事蹟200字篇11：國小生優秀事蹟200字篇12：國小生優秀事蹟200字

【正文】

篇1：國小生優秀事蹟200字

XXX同學是高二（2）班學生，現任團學會生活部部長。被評爲“-年度市優秀共青團員”。“盡我所能，做得更好”是她心中堅守的信念。工作上，擔任校學生會生活部的執行委員，負責學校的一些常規管理工作，聆聽同學的意見和提議，進取地配合教師工作，發揮教師和同學之間溝通的橋樑作用。堅持以“爲同學服務”的精神，以身作則，真誠地付出。學習方面，刻苦鑽研，成績優良。曾多次被學校評爲“三好學生”。處處以一個優秀團員的標準要求自我，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，進取向黨組織靠攏，並向更高的目標努力、奮鬥！

篇2：國小生優秀事蹟200字

同學xxx是九年級（2）班班長。被評爲“-度年市優秀學生幹部”。在班主任的指導下，憑着認真負責的工作幹勁，他利用班會、參加學校各項活動，團結全班同學，引導同學們出主意、勤思考，增強班團體的凝聚力，努力創造一個講禮貌、講學習、講紀律的班團體。他認真做好平時每一天課間操的評講，認真負責地做好午休的管理，對包乾區的管理處處落實。不懈努力之下，他們班被多次評爲禮貌班團體。每次的班會，他都會盡他所能把沉悶的話題，讓同學都投入班會。雖然付出了休息時間，但每次聽到同學們的笑聲，鼓掌聲，他就更增強對班團體工作的信心。

篇3：國小生優秀事蹟200字

後面還有多篇國小生優秀事蹟200字！

小小年紀的xxx，很有自我的一番生活和學習的道理.她不僅僅班級管理工作完成得出色，並且各學科成績也很優秀，她很自信，她深信這樣一句話:天才是1%的靈感加上99%的汗水.所以在學習上苦下功夫，上課認真聽講，進取舉手發言，不懂就問，刻苦鑽研.努力學習每一門功課，不斷提高個人素質.數學是她的特長，教師也發現了這個閃光點，派她做數學課代表，這既是教師對她的信任，也是對她的考驗.爲了不辜負教師和同學的期望，每一天她都堅持準時收好數學作業，有時還幫忙教師一齊批改.學習上遇到難題的時候，她就和同學們共同探討，取長補短.在她的帶動下，經過全體同學們的共同努力，她所在的七年級一班數學成績一向在年級組名列前茅，所以，她也獲得了很多的榮譽，如:校“三好學生”、“優秀學生幹部”、“拾金不昧好少年”、“綠色環保小衛士”等光榮稱號.

身爲一名班幹部，她還是組織成立了班級“雛鷹假日小隊”，利用節假日和課餘時間開展了許多有意義的社會活動，她帶領隊員們到多個場所進行實踐活動，如:宣傳“十不準”規範、“小公民道德規範”、打掃樓道、慰問軍屬、走訪百歲老人、義務擦車等等.然而其中，最有意義，最令人難忘的就是去慰問靶場的戰士，觀看演習活動，學會了許多國防知識，防身方法，開闊了眼界，懂得了團體的榮譽高於一切，她還組織隊員們編排了豐富多彩的節目表演，以表達對靶場戰士的崇高敬意.一次次的鍛鍊，提高了隊員們的實踐本事.

篇4：國小生優秀事蹟200字

尹晨旭，男，20xx年1月5日出生，此刻象山國小四(2)班學習。在教師和父母的教育下，他勤奮學習，樂於助人，尊重教師和長輩，以良好的思想品質，優秀的學習成績，全面發展的綜合素質，成爲同學中的佼佼者。曾被象山國小評爲“三好學生”、“優秀學生幹部”、“公德小少年”等稱號。

他經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、讓親情其樂融融。對遠在江西的爺爺、奶奶，他總是定期打電話問候，他是老人家們的開心果。他堅持自我的事情自我做，減輕父母的負擔。他自我整理文具，自我整理房間。有一次，爸爸出差，媽媽感冒頭痛躺在牀上，他樓上樓下的奔跑爲媽媽買藥、買稀飯，照顧媽媽，讓媽媽感動萬分。他講禮貌、懂禮貌，尊重長輩，關心他人。有一次在公交車上，他看見一個老奶奶提着菜晃悠悠站在前面，他主動把老奶奶扶到自我的座位上來。有一次他在中天街上，他看見一個老奶奶帶着一個小女孩在街上要飯，他毫不猶豫的把自我準備吃肯德基的20元，放進了老奶奶的碗裏。他遵守校規校紀，自覺遵守國小生行爲規範和社會公德，深得鄰居、家長、教師和同學的好評。

篇5：國小生優秀事蹟200字

我叫xxx，我是一個活潑開朗的小女孩兒，喜歡和同學們一齊學習、勞動和做遊戲.下頭我給大家說說我的自畫像.

我是父母的小幫手.在家裏，我細心地向爸爸媽媽學習，學會了自理.從上幼兒園時起，我就自我住在一個房間裏，每一天早晨自我起牀，自我洗漱.爸爸媽媽都是國中教師，又都當班主任，他們上班異常早，去年冬天，他們要在六點半就從家裏走，每一天五點多，天還沒亮，就要起牀了，可是我總能起在爸爸媽媽的前面.有一次，爲了早起，我一連幾天晚上不脫衣服就上牀睡覺了，早晨起來去叫爸爸媽媽起牀，之後被媽媽發現了，看着我脫衣服睡覺.我總是自我疊被子、鋪牀.冬天的被子很重，我就想出一個辦法，把被子滾到牀邊再抱起來放入被櫥.我還學會了洗碗和洗襪子，我的襪子多數是我自我洗，有時我也幫忙爸爸洗.每當這時，爸爸總是摸着我的小腦瓜，誇我是父母的小幫手.

篇6：國小生優秀事蹟200字

我叫xxx，是個11歲的小夥子，是五年級的國小生.我熱愛勞動.在家裏，我努力做一個懂事的好孩子.爸爸媽媽工作很忙，我就經常承擔一些力所能及的家務.爸爸媽媽不在家時每到中午，我就會幫奶奶忙前忙後，幫她擇菜，擦桌子，我家廚房的櫥櫃的衛生由我和爸爸負責，我負責擦低的地方，爸爸幫我擦高的地方.並且家裏門口的衛生也由我負責，我要將大家的鞋子擺好擺整齊.爸爸媽媽和奶奶都誇我是家裏的好幫手.

不管在上學、放學的路上，還是在公園、在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱.每次坐公共汽車時，我都會把自我的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，他們經常笑咪咪地誇我:“真是個懂事的好孩子!”.

篇7：國小生優秀事蹟200字

郭小雪，今年11歲，是東關國小五年級二班的學生.她品學兼優、樂於助人、熱愛團體、進取向上.她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成爲同學中的佼佼者.

在學習上，她刻苦努力，一絲不苟，作業字跡工整，成績優異.她尤其喜歡閱讀，飯後睡前總是手不釋卷.從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味.廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平.她還有一顆真誠的愛心，對於有困難同學，她總是伸出援助的小手，助人爲樂，真誠奉獻，從不計較個人得失.小細心靈裝滿了追求真善美的理念.另外，她還注意培養自我的組織和管理本事，當好教師的小助手，管理好班級，幫忙教師做一些力所能及的事情.

在家裏，對待親人，以禮相讓，經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等，讓親情其樂融融.對待鄰里，她禮貌禮貌，與人爲善，深得鄰里喜愛.

“做個好學生，做個好孩子”，一向以來這都是她努力的方向和目標，她正一步步地朝這個目標在前進、在努力，在奮鬥.

篇8：國小生優秀事蹟200字

xx有一顆真誠的愛心.對於困難同學，他總是樂於伸出援助的小手，助人爲樂，真誠奉獻.有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自我心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失.對於博大複雜的世界，他有一顆天真的童心，小細心靈裝滿了追求真善美的理念.

他勞動進取肯幹，髒活、累活他總是槍在先，從不惜力.對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校後，教室早就被他打掃得乾乾淨淨了.對於學校組織的大型勞動，他不但自我肯幹，還表現出極強的組織本事和號召力.

篇9：國小生優秀事蹟200字

王XX，二年級5班的班長。她熱愛學習、進取奮進，時刻嚴格要求和衡量自我。自入學以來，她勤奮好學、品學兼優、多才多藝，每學期都被評爲“三好學生”和“優秀班幹部“。

他性情溫和，有一顆善良真誠的心靈。在家裏，尊敬長輩，經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，堅持自我的事情自我做。對待鄰里，她禮貌禮讓、與人爲善，深得鄰居喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人爲樂，真誠奉獻。對於學習上的後進生，她也是及時給予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。

他是教師的好助手，同學們學習的好榜樣。[由本站網友投稿]

作爲班長，凡是學校、教師交給的任務，總能一絲不苟的完成。並能嚴格要求自我，起到帶頭的作用，協助教師認真做好班級管理工作。在各項活動中他總是進取參與，曾被評爲“禮貌禮儀小標兵”、“學雷鋒小標兵”班級也所以被評爲“雷鋒中隊”，爲班級贏得了榮譽。

“小荷才露尖尖角”，我們相信，王梓豪同學他必須會一步一個腳印的走下去，並且走的更遠。

篇10：國小生優秀事蹟200字

李國龍品學兼優、樂於助人、熱愛團體、進取向上.他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成爲同學中的佼佼者.勤奮學習、開闊視野。

他有一顆善良真誠的心靈.有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈.殷浩東同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪.在家裏，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融.對待鄰里，他禮貌禮貌，與人爲善，深得鄰里喜愛.

篇11：國小生優秀事蹟200字

他是伊川縣實驗高中二年級學生。他總是以赤誠之心奉獻自已的愛心，他經常利用課餘時間去看望敬老院的孤寡老人，陪老人們聊天，給他們講學校的事情，幫老人打掃房間，儘自我所能做讓老人開心的事，看到這些老人們舒展的笑臉，他才真正感受到了奉獻的歡樂。

在學校裏，每位同學都是他的好朋友，他喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容，於是，每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會找他幫忙，他也盡力幫忙，在班裏他的書包是最沉的，因爲他不僅僅把自我的學習用品帶上，還要盡力把家裏能帶的學習用品都裝在書包裏，當課堂上同學們缺這少那的時候，他的書包就派上用場了，此時同學們戲稱他的書包是“百寶箱”，媽媽老是心疼他讓他不要拿那麼多東西，可他總是以離家近爲由來說服媽媽。他用他那充滿愛的心靈感受生活，享受助人的歡樂，充滿感恩地度過每一天。

姜尚村，幫忙同學、關愛老人、無私奉獻的點滴在感染着身邊的每一個人，同時也受到學校領導和廣大師生的肯定和讚揚，在學校組織的全校愛心大使競選活動中他成功入選，成爲九個校級愛心大使之一，並且做爲代表成功理解了伊川縣電視臺的採訪。

篇12：國小生優秀事蹟200字

xxx，男，17歲，即墨一中高一(17)班學生，校“微塵社”社長、班級宣傳委員。王恆同學年幼喪父，母親罹患糖尿病無法工作，他獨自一人撐起了整個家庭的重擔――他省吃儉用，從不捨得給自我添置衣物，卻常常用寒暑假打工賺的錢給媽媽看病、買吃的和好看的衣服;每一天放學回家，他第一件事情就是做飯、收拾碗筷、洗衣，陪媽媽上牀休息後，纔打開臺燈開始自我的功課。然而，生活的磨難並未讓王恆同學抱怨命運的不公，相反他始終微笑應對生活，樂觀、進取向上地生活着。在學校裏，他總是那個爭分奪秒努力學習的人，當有同學向他討教問題時，每一次他都不厭其煩、耐心細緻地講解，和同學和睦相處、相互扶持，生活的磨礪讓王恆逐漸長成一個有擔當、有愛心、有本事的好少年。

作爲學校微塵社的社長，王恆同學總會統籌安排，節假日會策劃“走進社區，關愛老人和孩子”、“敬老院的愛”、“與特殊教育兒童應對面”等活動，和同學們一齊爲社區、敬老院的老人送去愛心、與聾啞學校學生結成對子。每次活動，他都認真策劃，真誠對待，將看望敬老院老人和聾啞孩子變成生活的一部分，老人們親切地喊他爲“小孫子”，聾啞孩子們將他當成知心朋友。對於王恆來說，無論生活如何待他，他都始終報之以微笑，感恩前行，他是真正向着陽光奔跑的少年!

【小編簡評】

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【網友評價】

語言樸實，簡潔，值得借鑑。