校園標語

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正文

第一篇：校園標語大全

1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

2、好少年=文明+價值+愛心+力量

3、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

4、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

5、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

6、文明是快樂的源泉。

7、讓我們的心靈像花一樣美麗。

8、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。

9、學校是學習之所，文明是成功之本。

10、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！

11、讓我們告別不文明的行爲。

12、文明是彼此溝通的橋樑。

13、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

14、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

15、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！

16、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！

17、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

18、星空爲我們貢獻燦爛，天空爲我們貢獻蔚藍，森林爲我們貢獻綠色，鮮花爲我們貢獻絢麗，大自然爲我們貢獻了自己，而我們該爲大自然貢獻點什麼呢？

19、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

20、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園

、多一句文明用語 增一縷校園春風

2、大禮不辭小讓 細節決定成敗

3、幫助他人 快樂自己

4、教育是習慣的培養

5、教書育人 貴在創造

6、優美有環境需要美好的心靈呵護

7、樹立良好象 展現時代風采

8、營造學習氛圍 建設學習型校園

9、文明的校園 溫馨的家園

10、人人都說文明話 友誼永系你我他

11、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭

12、先就業 後擇業 再創業

13、加強學生法制教育 培養現代合格公民

14、更新就業觀念 實現成功就業

15、泰山不拒細壤 故能成其高

16、參加對口升學考試 高校的大門將爲你敞開

17、加強綜合素質培養 提高實習就業能力

18、超越自我 實現夢想

19、輕聲慢步過樓道 遇到老師說聲好

20、江海不擇細流 故能就其深

第二篇：校園標語

一校園標語

1 有“禮”走遍天下，無“禮”寸步難行。（用於文明禮儀）2 你省一滴，我省一滴，地球媽媽笑眯眯。（水龍頭標語）

3 一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換。（珍惜糧食）

4 我們的腳下不應該是草坪，我們的手中不應該是花朵。（保護環境）5 愛惜生命之源，“關”住點點滴滴。

7 人類渴了有水喝，地球渴了會怎樣？（節約用水）

8 每一棵花草都是一個生命，別讓自己的手腳犯罪。（愛護植物）9環境好一點，心情美一天。（保護環境）

10 請別讓狹小的地方變成大海。（衛生間的洗手盆）

11 垃圾，我的最愛，請滿足我的肚子的慾望吧！（垃圾桶的標語）12 他們懼怕疾病，但更懼怕摔倒後的無助。（關心殘疾人）

13 禮貌伴我行，天天好心情。（用於文明禮儀）

14 花兒的笑容只爲惜花的人綻放。（保護環境）

15 只帶走你的回憶，別帶走這兒的美麗。（保護環境）

16 海洋，需要江河的彙集；文明，需要大家來共建。（用於文明禮儀）17 點點頭，微微笑，文明禮貌真重要，。（用於文明禮儀）

18 青青草，保護好，莫踏踐，空氣鮮。（保護環境用語）

19你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。（保護環境用語）

20 花園不需你慷慨地施捨，也不要你過分地索取。（保護環境用語）21 節約一滴清水，共營生命之源！珍惜每一張紙，共營生命綠色！22 別壓我！別壓我！請讓我挺直腰桿接受陽光！

23愛美之心，萬物皆有，請別弄髒了我的“臉”。

24 綠葉，折射生命之光；美德，揚起禮儀之帆。

25 世界會因您的每一次彎腰而更潔淨。

26 惡語傷人三春寒，良言一句暖一冬。

27 笑是我們的語言，文明是我們的信念。

28 微笑浮在臉上，真誠在我心中。

29 禮儀之道永時尚，時尚達人我來做。

30 輕輕地來，緩緩地走。（用於樓道標語）

31 文明天天講，新風天天樹。

32 建書香校園，造溫馨學堂。

33 文明染紅了花，吹綠了樹，照亮了我們的心。

34 禮儀之花常綻放，文明校園我來創。

35 言行舉止有禮儀，文明住在我心裏，

36 文明的美麗，一見傾心，一觸難忘。讓我們與文明結千年之戀吧！37 言出驚人不必，淡吐文明一定。

38 退讓一步，兩朵笑顏，敬語三聲，世界和諧。

39 禮儀自千古傳來，文明從現在做起。

40 文明禮儀在我心，和諧繁榮一家親。

41 讓我們戴上禮儀的翅膀，衝破狹隘，飛上藍天。

42 跟着文明走，快樂手牽手。

43 所有的痛苦就讓我一個人承受吧！可別殃及無辜（垃圾箱）44 別跑別跑 小心摔倒！莫急 莫急 安全第一（走廊）

45 禮儀體現細節，文明展現素質。

46 書卷之香飄校園，文明之魂留心中 禮貌誠信，爲人之本。47 文明之風吹暖書香校園，和諧之雨滋潤莘莘學子。48 文明之語我來講；禮儀之星我來當。

49 花兒在微笑，請足下留情。

50 與禮儀牽手，走文明之路！

51 奉獻一份愛心；收穫一份喜悅。

52 花兒小草也怕疼！（保護環境用語）

二公益用語

1 誠實 誠信

（1） 用你的真心，換一世的真情

（2）失去誠信，一文不值。

2社會公德

（1）講社會公德，受社會尊敬。

（2）將心比心，推己及人；已所不欲，勿施於人。3交通安全

（1）帶着平安上路，載着幸福回家。

（2）高高興興出門去，平平安安回家來。

4環保

（1）小草有生命，足下多留“情”，

（2）一花一草皆生命，一枝一葉總關情。

（3）小草對你微微笑，請你把路繞一繞。

（4）綠色——生命之源。

（5）低碳的生活，環保的生活。

5節約用水

（1）愛惜生命之源，“關”住點點滴滴。

（2）節約用水，從點滴開始。

（3）水是生命的源泉，珍惜水資源也是珍惜人類的未來。6禁毒

（1）珍愛生命，遠離毒品。

（2）遠離毒品，關愛未來。

7禁菸

（1）爲了你和你家人的健康，請不要吸菸。

（2）一時的快樂，永恆的傷痛——請不要吸菸。8講普通話

（1）講好普通話，朋友遍天下。

（2）溝通你我他，全靠普通話。

（3）推廣普通話，靠你，靠我，靠大家。

（4）說好普通話，方便你我他。

（5）說地地道道普通話，做堂堂正正中國人！

（6）說好普通話，走遍神州都不怕。

（7）讓普通話不普通，讓平凡人不平凡。

9保護文化遺產

（1）尊重歷史，憧憬未來。

（2）有歷史纔有現在，惟遺產才知興衰。

10關愛他人

（1）送出一份愛心，收穫明媚陽光。

（2）送人玫瑰，手有餘香。

11青年志願者行動

（1）新世紀，新青年，新風采。

（2）雷鋒在我心中，奉獻與我同行。

12尊老愛幼

（1）父母是孩子的老師，尊老愛幼是美德。

（2）尊老愛幼，人間美德。

13公民義務獻血

（1）生命，因你而奔騰不息。

（2）用愛心爲生命加油。

（3）真情流淌，血脈相通。

（4）血，生命的源泉，友誼的橋樑。

14保護動物

（1）地球上沒有動物，那就是一個沒有活力的世界。

（2）保護野生動物，人與自然共存。

15尊師重教

（1）尊師重教是中華民族的優良傳統。

（2）尊敬教師，從小事做起。

16渴望和平，反對戰爭

（1）停止戰爭，爲了孩子。

三文明用語

1圖書館

（1）帶走滿腹知識，留下一架好書。

（2）心靈的溝通不需過多的言語。（請保持安靜）2教學樓

（1）文明你的語言，優雅你的舉止。

（2）文明用語從我說起，文明舉止從我做起。3公園 廣場 風景區

（1）把美麗的記憶帶走，把美麗的心靈留下。

（2）投入大自然的懷抱，請不要弄髒她美麗的衣裳。

第三篇：校園標語

校園標語

1、在人生旅途中沒有到達終點，我不會提前下來。

2、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。

3、學會求知，學會生存，學會做事，學會做人。人的意義在於奮鬥，人的價值在於奉獻。

4、凌翅九霄，問鼎蒼穹。

5、做一個有實力的人，不要讓今天的懶惰成爲明天的痛。

6、知識+方法=能力，能力+勤奮=效率，效率*時間=成功。

7、實事求是辦教育，解放思想抓課改，與時俱進求發展。

8、鷹擊天風壯，鵬飛海浪清。

9、厚德博學，自強不息。

10、學習英語敢張口，成功便向你招手。

11、教改就是一部電影，教師是導演，學生是演員，課堂是舞臺。

12、德能勤績，彰顯青春。

13、功崇惟志，業廣爲勤。

14、爲了夢想，我們不懈努力。

15、知人者智，自知者明。

16、敢於質疑，是一種勇氣；敢於展示，是一種能力；敢於創新，是一種奇蹟。

17、競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。

18、一朝習慣，萬事易辦。

19、我心一片磁針石，不讀清華不肯休。

20、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈；用激情點燃激情，用關愛喚醒心靈。

21、志高造就輝煌。

22、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。

23、少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。

24、懷揣教改的赤誠之心，肩負教改的希望之任，不向前走，我們腳下便沒有了路。

25、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

26、把握一個今天，勝似兩個明天。

27、理想+信念+反思+意志+效率=大學。

28、行勝於言，超越自我，知識啓迪智慧。

29、彩虹風雨後，成功細節中。

30、博學敏思，立志共興。

31、拼搏鑄輝煌，狀態定命運。

32、天道酬勤，寧靜致遠。

33、用老師的柔情溫暖學生，用老師的熱情感化學生，用老師的激情帶動學生。

34、鯤鵬展翅自茲始。

35、在改變中成長，在創新中完善。

36、學習，學習，再學習；努力，努力，再努力。

37、守時誠信，勤奮踏實。

38、惟理想點亮生命的精彩。

39、快樂學習，智能並進，人格健全。爲了更好的明天，我們努力着。

40、每一次努力都是最優的親近，每一滴汗水都是機遇的滋潤。

41、只有愚者纔等待機會，而智者則造就機會。

42、要成就大事，先做好小事。

43、、鼓勵學生標新立異，培養他們的批判精神，變教爲導，變學爲思，以導達思，促進發展。

44、國際視野，本土行動。

45、生物園標語：愛生機萬物，使萬物生機；

46、不讀清華不肯休，我心一片磁針石。

47、主動是學習之本，活躍是課堂之魂。

48、長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。

49、生命因進取而輝煌，青春因大學聯考而壯美。

50、北大清華少年心，花香鳥語春天事。

51、天下大事，必作於細；天下難事，必作於易。

52、自發自主方自由，共抓共管促共贏。

53、明確的目標是前進的動力。

54、埋頭讀書，擡頭做人。

55、宏圖報黨恩，志遠爲國強。

56、生無所息，鬥無所止。

57、我拼我搏，付出定有回報；爲復興中華，誓讀名牌大學。2014夢圓北京。

58、不經一番寒徹骨，怎得考試高分來。

59、自律，民主，團結，和諧。

60、文學來自勤奮，高分源自拼搏。

61、特別有禮貌，特別守紀律，特別能吃苦，特別能忍耐，特別有志氣，特別有作爲。

62、應知學問難，在乎點滴勤。

63、心態決定命運，自信走向成功。

64、不敢輕聲語，恐驚讀書人。

65、守時守紀，團結拼搏。

66、不要讓今天的懈怠成爲一生的痛。

67、學習如着起之茴，不見其增，日有所長。

68、挖掘的是潛力，培養的是勇氣，張揚的是個性，奠定的是信心。

69、知識改變命運。

70、狠找不足，謀求發展。

71、團結協作，勇於創新；展示自我，享受快樂。

72、志存高遠，心繫天下。

73、良好的習慣是成功的保證。

74、構建和諧校園，實現暢通交流。

75、知識就是力量。

76、逢一必爭，逢冠必奪。

77、遠大抱負始於高中，輝煌人生起於今日。

78、課堂是享受個性張揚的地方，是改變性格的地方，是改變命運的地方。

79、“三、三、六”自主學習模式，是動態、情感、成果的完美統一。

80、學生智慧的源泉是無休止的，學生潛能的挖掘更是無窮盡的，相信每一個學生都會成爲翱翔於藍天的雄鷹，只要你不再用羽翼袒護他的弱小。

81、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

82、人的成長，並不僅僅是知識技能的積累，更重要的是精神和靈魂的發育、成熟和提升。

83、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

84、烈火鑄就真心英雄，不經歷風雨怎見彩虹。

85、人之爲學，不日進，則日退。

86、每名教師都能以一顆感恩的心去面對學生，我們就會發現：陽光正灑滿孩子心靈的每一個角落。

87、一萬個零抵不上一個一，一萬個承諾抵不上一次實實在在的行動。所以我要用行動最大限度地去兌現給學生的每一個承諾。

88、分分秒秒，構築輝煌。

89、橫絕學海，笑傲蒼穹。

90、心中有集體，進步靠自己。

91、鍥而不捨，存義精思。

92、博學慎思，明辨篤行。

93、習慣改變命運，細節鑄就終身。

94、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。

95、自我珍惜，生命就有意義、有價值。

96、靈感+珍惜時間+少說空話+埋頭苦幹=成功。

97、學生動起來，課堂活起來，效果好起來。

98、健康至上，運動當先；教學相長，師生共進。

99、自強不息，厚德載物。

100、你想成功嗎？成功源於合作，合作源於競爭，競爭源於參與，參與源於自信。

101、精研博學，篤行仁德。

102、團結拼搏，求實進取。

103、失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌。

104、學生“瘋狂”，是因爲教育有病。

105、生命的絕唱來機只爭朝夕，如詩的年華更需惜時如金。

106、快樂的英語課堂，是孩子成功的殿堂。栽種快樂便是埋下孩子們成功的種子。

107、含淚播種，含笑收穫。

108、人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。

109、杜郎口中學課堂模式的革命性變革，教育創新的原創性典範，教育的希望之路

110、態度決定一切，習慣成就未來。

111、耕耘於分秒，收穫於細微。

112、過積極健康的生活，做有責任的合格公民，此乃思想品德教育的價值所在。

113、用習慣和智慧創造奇蹟，用理想和信心換取動力。

114、學在苦中求，勤中練；不怕學問淺，怕志短。

115、獨學而無友，則孤陋而寡聞。

116、會議室標語：溝通從心開始；

117、歷史是人寫出來的，路是人踏出來的。

118、學則智，不學則愚；學則治，不學則亂。

119、人生沒有彩排，每一天都是現場直播。

120、運動場上標語：感謝您爲我吶喊助威；

121、愛班愛校，重德重能。

122、自然實驗室標語：我們都有一個富於想象力的大腦；

123、讓學生的學習成爲愉快的人生之旅，讓其生命在陽光雨露照耀哺育下，舒展張揚，開出絢爛的花朵。

124、學之染人，甚於丹春。

125、“開放課堂”是學生心靈成長的樂園，“創新課堂”是學生智慧不竭的源泉。

126、給學生一絲溫暖，學生將還給老師一個春天。

127、讀書在於造就完美的人格。

128、播種勞動，收穫成功。

129、無一事不學，無一時不學，無一處不學，成功之路也。

130、勤奮鑄就輝煌。

131、身無半畝，心憂天下。讀書萬卷，志在中華。

132、和諧師生，共同成長。

133、課改使學生精神得以昇華，心靈得以放飛，人格得以健全，價值得以體現，尊嚴得以實現，生命得以狂歡。

134、求實踏實，落實誠實。

135、在合作中學習，在學習中合作；在競爭中協作，在協作中競爭。

136、書是人類進步的階梯。

137、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。

138、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。

139、求真尚美，礪志篤行。

140、育人、教書是一種享受。

141、no sweat，no sweet。

142、自尊自愛，自重自強。

143、教改爲課堂注入了無限的生機與活力，合作爲學生提供了廣闊的發展空間。

144、一分的浮躁，一分的遺憾。

145、明日復明日，明日何其多，我生待明月，萬事成蹉跎。

146、勤奮踏實，誠實守信。

147、自信人生二百年，會當水擊三千里。

148、誠信，誠實守信也。

149、團結進取，追求卓越。

150、人生天地寬，敢爲天下先，教育無小事，事事是教育。

151、吾志所向，一往無前；愈挫愈勇，再接再厲。

152、立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。

153、成功於字裏行間，飛翔在海闊天空。

154、師昭昭，生昭昭矣。

155、耕耘分秒，勤奮造就天才；積蒿力量，實力鑄就輝煌。

156、千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。

157、但求日積月累，收穫於細微；不要左顧右盼，專注於自我。

158、蓄勢待發，有備無患。

159、教師的一句鼓勵的語言，一個鼓勵的眼神，一個鼓勵的動作，都會給學生無限的動力。

160、含淚播種的人一定能含笑收穫。

161、我用擁有的爭取未來的。

162、勤奮求學，熬墨蓄勢。

163、不要讓昨天的沮喪令明天的夢想黯然失色。

164、孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。

165、弱者認命，強者抗命。

166、“活而有序”的課堂，爲學生通向成功插上了理想的翅膀。

167、爭先恐後，躍躍欲試，生動課堂，活潑個性，精彩展示，陶冶性情。

168、未出土時先有節，至凌雲處仍虛心。

169、只教學生學會了，是低層次的教學；要教學生會學了，纔是高檔次的教學。

170、青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。

171、物理實驗室標語：真知從懷疑開始；

172、靜中顯競，競中取勝。

173、志不堅者智不達，言不信者行不果。

174、習慣決定成績，細節決定命運。

175、己所不欲，勿施於人，就是“文明”。

176、超越夢想，超越自我。

177、課堂是學生展示才華的舞臺，教室是學生自由求知的殿堂，讓學生的情操得以陶冶，情感得以迸發，靈魂得以淨化，個性得以張揚，讓學生的生命在教改的陽光下快樂求知幸福成長。

178、千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。

179、沒有播種，何來收穫。

180、學會學習最重要的是學會提出問題，只有提出問題才能分析與解決問題，任何創造都是從提出問題開始的，沒有問題就不可能有創造。

181、光有知識是不夠的，還應當應用；光有願望是不夠的，還應當行動。

182、開放不僅是一種智慧，也是一種胸襟。

183、教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創造力誘導出來，將生命感和價值感喚醒。

184、處處是發現之地，天天是發現之時，人人是發現之人。

185、上課課上盡歡顏，下課課下皆欣然。

186、博學 審問 慎思 明辨 篤行

187、教育即解放——解放人的潛在能力，促使人的全面發展。

188、老師說三句，不如孩子講一句。想出來不如說出來，說出來不如做出來。

189、好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。

190、志在千里，壯心不已。

191、我無法送給你能力，只能爲你提供鍛鍊的機會；我無法送給你智慧，只能教給你獲取知識的方法。

192、自古聖賢成大業，未有不由學而成者。

193、往者不可諫，來者猶可追。

194、智慧的火花讓激情點燃，美好的未來由勞動創造。

195、課堂因學生的參與而精彩，教學因學生的發展而提高。

196、耕耘今天，收穫明天。

197、立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。

198、音樂室標語：用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章；

199、最美的年齡爲最純的夢想盡最大的努力。

200、“七日研修”創建互通有無的平臺，“開放課堂”搭建教學相長的舞臺。

201、退居幕後，敢爲人先，默默耕耘，無私奉獻，爲的是孩子幸福美好的明天。

202、相信學生，是一種勇氣，一種責任，更是一種能力。

203、榮譽室標語：過去的過去了，讓我們向未來進取；

204、我相信一條：這世界上沒有辦不到的事，只要有付出就有回報。

205、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。

206、以宇宙爲教室，牽自然爲宗師。

207、打破傳統“灌輸”教學，開創新型“互動”課堂。

208、課堂上要關注學生心靈的碰撞，智慧火花的迸濺，學生靈感的生髮。教育要回歸人本，研究人的真諦，掘取人的生命之源。

209、任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤獨。

210、分數鑄就輝煌，汗水凝聚實力。

211、學生個體是生理、心理、智力三機制的和諧統一。

212、求知可增長才幹，參與可改變性格，勤奮可改變人生。

213、效率×時間=成績 能力+勤奮=效率 知識+方法=能力

214、精誠所至，金石爲開。

215、安逸的環境造就不出時代的英才。

216、教師打開了學生思維的閘門，點燃了學生智慧的火花，激發了學生創新的慾望

217、十年寒窗無人聞，一朝成名天下知。

218、莫爲失敗找藉口，多爲成功找理由。

219、好方法事半功倍，好習慣受益終身。

220、小事成就大事，細節成就完美。

221、細節決定成功，點滴鑄就輝煌。

222、十年鑄劍，只爲爐火純青；一朝出鞘，定當倚天長鳴。

223、非學無以成才，非志無以成學。

224、志強智達，言行行果。

225、人的一生是漫長的，但關鍵的只有幾步。

226、嘗試是鑄造成功人生的前奏。

227、要爭就能贏，要拼才能贏。

228、一生之苦今日吃，三年之樂來日享。

229、一步二步三步步步高昇，一天兩天三天天天向上。

230、一切爲了學生的發展，一切適應學生的發展，一切促進學生的發展。

231、今天的努力，明天的實力。

232、慎而思之，勤而行之。

233、抓住今天，才能不丟失明天。

234、超越自我防分化，挑戰極限譜新高。

235、人到萬難須放膽，模棱兩可平常心。

236、莫放鬆點，莫輕視微。

237、不要讓你的舌頭超越你的思想。

238、遊戲誠可貴，生命價更高

239、先做該做的事，再做喜歡的事。

240、青春須早爲，豈能長少年。

241、獨木不成林，單絲不成線。

242、知識+能力=方法 能力+勤奮=效率 效率×時間=能力

243、放手是學生開發潛能的良藥，點撥是啓迪學生智慧的鑰匙。

244、在動態中探索，在快樂中求知，在情感中展現。

245、生命的意義，在於付出，在於給予，而不是接受，更不是一味的苛求。

246、勞作室標語：勞作與智慧是取得成功的兩把鑰匙；

247、教師不應該專教書，他更重要的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他更重要的責任是學習人生之道。

248、做人要厚道，求學要嚴謹。

249、博觀細取，厚積薄發。

250、筆耕書上除勤奮無他，舟行學海有遠志領航。

251、汗水澆灌希望，奮鬥決定命運。

252、馳騁於自己的天下，奔騰在碧綠的山間，——成功在於不斷地超越。

253、以人爲本，關愛生命。

254、課堂是學生展現自我的舞臺，讓我們用自己的激情點燃學生靈感的火花。

255、黑髮不識勤學早，白首方悔讀書遲。

256、尊師重道，愛國立德。

257、舞蹈室標語：跟上時代的節奏，演繹未來的韻律；

258、自主自律，自強自信。

259、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

260、做一名陽光教師，是我一生的理想。

261、革命尚未成功，同志仍需努力。

262、博學而篤志，切問而近。

263、藝術課堂，多彩人生。

264、努力造就實力，態度決定高度。

265、不學小溪流泡沫喧囂，要學大海潛水無窮。

266、教室潔淨，清風送爽。身居斗室，心懷天下。

267、“想”要壯志凌雲，“幹”要腳踏實地。

268、學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。

269、老師投一個點撥的石子，便會激起學生千層智慧的浪花，在這樣的課堂上，我們才能真正領會到“一石激起千層浪”的絕妙。

270、細節決定成敗，態度決定一切。

271、短暫辛苦，終身幸福。

272、每個孩子都是一部精彩豐厚的書，我們要想辦法讀懂。

273、繩鋸木斷，水滴石穿。

274、在參與中求知，在求知中應用，在應用中提高，在提高中昇華，在昇華中快樂，在快樂中成長。

27(本文 來自本站：)5、用創新點綴人生，用科技放飛理想。

276、勵志照亮人生，創業改變命運。

277、比狀態，比干勁，比落實，比毅力。

278、閱覽室標語：讀書是您第一愛好嗎？沉思出智慧；

279、黑板是師生交流的簡捷途徑，操場是生生合作的便利場所。

280、弱者等待時機，強者爭取時機，智者創造時機。

281、龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。

282、知識的超市，生命的狂歡。

283、課改使人胸懷更開闊，思維更活躍。課堂是學生智慧開啓的地方，是學生能力提升的地方，是施展自己才華的地方。

284、放棄時間的人時間也在放棄他。

285、命運自己主宰，奇蹟自己創造。

286、運籌帷幄之中，決勝考場之上。

第四篇：校園標語

校園標語

一、校園各地標語

① 滴滴情深自來水，請你拭去我的淚——請節約用水② 舉手投足間，別忘了我飢餓的大嘴——果皮箱③ 人間知音難覓，校園草坪難培——請愛護草坪

④ 課桌：武術家鬆動了我的骨頭，藝術家擰緊了我的眉頭⑤ 衛生間：順“便”沖水

⑦ 語言美：吐氣如蘭，緣於心香如蕙

⑧ 食堂：天地“糧”心，惜食莫蝕

⑨ 痰紙（彈指）一揮間，風度盡逝矣！

⑩ 窗戶：等待您心靈的愛護！

⑾ 別對我動手動腳——樹木寄語

⑿該出手時莫出腳——門寄語

（13）“字字含意韻，句句傳真情”——宣傳櫥窗

（14）“求知而來，載知而歸”——閱覽室

（15）“做人講德，用水思源”——自來水

（16）“懶惰者不會在此留下矯健的身影”——鍛鍊場

（17）“你的美麗讓我的價值進一步貶低”——花壇寄語折花者

（18）“該出手時莫出腳”——門寄語

（19）我是垃圾先生，我愛吃垃圾——垃圾箱

（20）“我的形象全在你舉手投足之間”——牆壁寄語

二、校園安全標語：

1、營造校園安全氛圍，創造溫馨學習環境。

2、 安全伴我在校園，我把安全帶回家。

3、 維護校園安全，營造和諧環境。

4、 增強師生防範意識，營造校園安全環境。

5、 我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

6、 生命至高無上，安全責任爲天。

7、 倡導安全文明風尚，提高全民安全意識。

8、 以人爲本，平安爲先，加快建設平安校園。

9、 關注校園安全，構建人文和諧。

10、 加強安全管理，建設平安校園。

11、 安全在我心中，生命在我手中。

12、 跨進校園，走進平安，建設平安校園，你我共同的責任。

13、平安伴我在校園，人人事事保平安。

14、讓火災遠離校園，讓平安與您相伴。

15、安全是人類共同的嚮往、安全是快樂生活的根本。

16、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

17、走樓梯守次序，進教室不喧譁。

18、教室走廊不嬉戲，同學玩樂守秩序。

19、師 生 安 全 重 於 泰 山

20、加強領導 健全安全工作責任制

21、預防爲主 教育在先 注重實踐 狠抓落實

第五篇：校園標語

校園櫥窗標語

教育是事業，事業的意義在於獻身；教育是科學，科學的價值在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。

真正成功的教育，是實現學生的自我教育。 教育的藝術不在於傳授知識，而在於喚醒、激勵和鼓舞。

教師教學常規工作“六認真”

一、認真備課

1、根據教材和課程標準，確定“三維”教學目標，認真撰寫教學計劃。

2、單元（章節）教案內容應包括：（1）教學內容；（2）單元重點分析；

（3）課時安排。

3、課時教案內容應包括：（1）編寫教案時間和授課時間；（2）課題內容；（3）教學目標（三維目標）；（4）教學重難點；（5）教具準備；（6）教學步驟；（7）教學小結；（8）佈置作業；（9）板書設計；（10）教學後記（或教學心得、教學反思）。

4、作文指導課、實驗課、信息技術課、音樂課、體育課、各類複習課等各種類型的課都要編寫教案，無教案不得進課堂上課。凡是參考書（教案、教學參考）或網上下載的教案，只能作爲備課的輔助資料，不能照抄照搬。

5、搞好集體備課，集體備課做到四個統一：①統一教學進度、課時劃分；②統一教學內容及授課框架思路；③統一學習目標、重點難點；④統一作業、練習。

二、 認真上課

1、教務處要根據學校的課程計劃方案規定的課時編排好年級總課程表。教師必須嚴格按教學計劃、課表和教案上課。未經教務處允許，教師不得隨意增、減課時，不得私自調課或請人代課。

2、教師要做好課前準備工作，上課按時到教室，不準遲到、早退。

3、教師衣着端莊，教態親切自然，上下課時禮儀要規範。

4、上課時（包括早讀、自習、）手機應關機，嚴禁接打電話，嚴禁抽菸，不做與上課無關的事情。

5、教師上課要用普通話講課，語言生動規範，表達準確精練，教學中無知識性錯誤。認真組織教學，嚴格要求學生，營造良好的教學氛圍，培養學生自覺遵守紀律的好習慣。

6、、課堂教學應重視“三維目標”的落實。注重思想品德教育，注重學生各種能力的培養；傳授知識正確，精講多練，因材施教，分類指導；注重理解和靈活運用，善於揭示規律，系統性強；突出思考過程和思考方法的教學，注重思維方法的培養；激發學生興趣，讓學生自主探究知識，引導學生開展研 1

究性學習，體現學生主體地位；能及時反饋教學效果，適時調整教學過程和內容。

7、熟練使用教具，教學手段新穎。運用多媒體課件進行教學，每週不少於三節。 8、實驗課：教師應先向學校實驗員遞交實驗申請報告單 ，在實驗室上課（實驗課包括理、化、生實驗）。實驗前教師應向學生講明實驗目的、實驗原理、實驗操作方法步驟，教給學生觀察、記錄實驗現象和數據，分析總結實驗結論的方法。教師要向學生講清實驗注意事項及安全防範措施。實驗結束後要整理器材。

9、體育課：（1）課前準備好體育器材，並放到指定地點；（2）在教學中，合理地控制好運動強度、密度及學生的生理負荷，合理利用各種教學方法和手段，完成本節教學任條；（3）課堂上要嚴密組織，合理安排，充分調動學生的積極性，嚴防運動損傷及意外安全事故發生；做好本節課的分析及總結。

（4）做好本課的結束工作，安排學生回收體育器材。

三、認真佈置和批改作業

（一）、作業的佈置

1、佈置作業前要向學生講明作業的格式和要求，重點性的作業教師應先作示範。

2、作業要結合學生實際，難易適當，根據不同層次的學生分類佈置作業。

3、作業的形式：根據各學科的特點，作業分成書面作業、口頭作業、實驗操作等不同形式。

4、嚴格按照規定，控制作業總量，既不加重學生負擔，又能保證練習質量，不佈置機械重複的作業。課外作業不超過1.5小時。

（二）、作業批改與講評

1、作業必須用紅筆批改。作業批改要規範，並做到按時全批全改，不能多題一改，應一題一改。

2、要及時總結和講評當天學生的作業。講評完後，及時反饋。

3、作文批改要有眉批和總批，對優秀作文應加以推薦和鼓勵。

四、認真輔導

1、輔導是因材施教，提高教學質量的重要途徑之一，教師要重視學生學習過程和學習方法的輔導工作。

2、平時對學生提出的疑問要及時耐心地給予指導和幫助。除課內輔導外，早讀和自習課教師要按課表下班輔導學生，要見縫插針地對學生進行個別輔導。

3、輔導要注意分層次，因材施教。輔導過程中要加強學生非智力因素的教育培養，注重心理指導，真正使學生產生內在動力。

4、要在摸清學生學習狀態的情況下，認真擬定學生輔導計劃，並做好輔導記載和成績跟蹤。

五、認真考試

1、明確考試只是評價的方式之一。考評的目的不僅是爲了考察學生達到

學習目標的程度，更是爲了檢驗和改進學生的學習和教師的教學，改善課程設計，完善教學過程，使學生了解自己的進步與薄弱之處，明確努力的方向，從而有效地促進學生的發展。

2、要建立規範化的考試製度，改革考覈評價方法。增強試題的實踐性、綜合性、開放性和創新性；堅持每學期期中、期末兩次考試。考試把書面考試與開放性考試、開卷考試結合起來。階段檢測與單元檢測相結合。

五、認真進行教學反思

教學反思基本要求：

1、認真思考，對自己的教學行爲、決策以及由此所產生的結果進行審視和分析，並再認識、再思考、再探索、再創造。

2、教學反思（教後記）重點寫教學過程的得與失，教後的體會與認識，以及對教學效果的自我評價和原因分析。把改進措施以及對某些問題的看法與體會寫於教案後，以積累教學經驗，提高教學水平。

3、從成功點、創新點、失誤點、 感悟點、疑惑點思考分析。

4、反思要：細、真、深、改；反思忌：假、大、空、虛。

六、認真組織檢查

備課組每週組織一次教學常規檢查，教務處定期不定期開展教學常規檢查。

教師“六會”目標：

教學理論會應用，教學經驗會總結，教學模式會提煉，教學觀摩會評析，教學風格會創造，教研課題會探究。

中學學生行爲規範“三字經”

▲雙中人，講規矩，一日始，請牢記：學是根，行是本，知書者，要識理。▲爲學子，不偷懶，鈴聲響，按時起，快整鋪，速穿衣，整內務，早漱洗。上跑道，煉身體，步伐快，盡朝氣；下自習，進寢室，鈴一落，快休息。睡覺前，

須三思：今日事，是否畢？今日行，有何益？得與失，均要記。▲進食堂，講紀律，不共卡，不喧譁，講衛生，把手洗，剩飯菜，不丟地；講修養，食不言，手扶盆，腳莫擱，講秩序，問先後，若插隊，是大忌。▲早晚讀，分秒惜，溫舊課，得新意。有不懂，要多提，好詞句，定熟記。午休時，顧大局，不喧譁，不吵鬧，或看書，或休息，不隨意，出教室。晚自習，要獨立，勤思考，莫抄襲，不馬虎，不潦草，當天事，當天畢。▲搞衛生，要謹記，不使懶，勤掃地，勤洗臉，勤剪甲，整衣冠，勤刷洗。有垃圾，彎腰撿，保校容，潔淨齊。進教室，要整潔，講衛生，要盡力；涕與痰，不亂吐，果殼紙，不亂棄；垃圾桶，勤清理，隨時倒，莫忘記。▲論穿戴，非小事，要樸素，要整潔。穿校服，戴校牌，切不可，穿拖鞋。衣必整，鈕必結，面必淨，發必理。女同學，當自重，男同學，要注意。長頭髮，切莫留，更不可，染拉直。清和純，甚美麗，不化裝，禁首飾。穿背心，露上身，既不雅，也不許。頭容正，肩容直，氣象新，面色和。▲重禮儀，講文明。升國旗，要敬禮，唱國歌，要有力，民族魂，壯豪氣。上下樓，講秩序，右邊行，不擁擠。行路時，安全記，不匆忙，心仔細。文明語，要常用；普通話，莫忘記，遇師友，要有禮，倘遇見，問聲好。愛同學，講友誼，女不侮，幼不欺，同學間，是姐妹；學友間，是兄弟。同學情，要珍惜，有誤解，正常事；切莫要，動拳腳，多少悲，一時氣。對老師，要尊重；對父母，講孝道。親鄰居，睦友鄰；重承諾，講信義。▲各門課，長能力，不偏廢，總有益。不遲到，遵作息，凡新課，必預習。鈴聲響，備書籍，老師到，要致意。發口令，齊起立，老師好，生敬意。聽上課，全心力，多動腦，勤參與。多發言，多舉手；雙邊動，效果好。▲愛身體，有活力。課間操，要重視，鈴聲響，排好隊，不講話，兩對齊。做操時，要認真，聚精神，用力氣。退場時，聽口令，要迅速，要整齊。做眼操，不馬虎，切莫要，輕應付，對穴位，揉和按，愛眼睛，在平時。體育課，要鍛鍊；要積極。酒不沾，煙不吸，帶手機，暫不宜；吃零食，壞習氣，口香糖，最討嫌，鹹瓜子，不要吃。▲下課時，講紀律，要靜心，粗俗話，切莫說，更不要，把門踢；講品位，重修養，休整好，有精力；下午課，易疲倦，振精神，靠毅力。▲講公德，扶正義，公益事，要積極。愛環境，護綠地，草和木，要愛惜。校公物，要愛護；若離室，心莫急；查門窗，關水電，能源緊，要珍惜；保整潔，講文明。不塗抹，不亂吐，不亂扔；不亂貼，若清除，不容易。▲週末假，速回家，歸途上，不遊憩，同學間，不留宿，電遊室，不能去。走親友，告父母，黃賭毒，要遠離。回家後，要勤快，替父母，省心力。上電腦，忌成癮，看電視，有揚棄，看小說，不迷戀，講時效，早休息。▲三字經，樹規矩，教言行，明道理。雙中人，須站直，促成才，不泄氣。校即家，共珍惜，創品牌，共努力，衆心齊，泰山移。

學生“六有”目標：

心中有祖國，心中有理想，心心中有集體，心中有他人，心中有父母，心中有榜樣。

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