工作整改措施【精品多篇】

整改措施 篇一

自xx年畢業至今我一直擔任着班主任工作班主任是學校班級教育工作的組織者和領導者，是聯繫班級各科教師的紐帶，是溝通學校和學生，學校與家庭及社會的橋樑，班主任的工作是一項複雜的藝術性工作，是一種塑造人的心靈，培養人的感情與性格的活動，因此，要做一個稱職的班主任，必須具有班級領導者和組織者的管理素質，要有教書育人，爲人師表的道德情操，知識素質，能力素質，但有的時候我並不具備上述素質，在班主任工作中也有很多不足與困惑：

1、班幹部的分工、協作不到位

我把我們班50個學生分成5個人爲一組，每組管理班級一週，本來是想讓班級民-主化讓每個人有鍛鍊的機會，讓每學生做班級的主人。一開始同學們還有新鮮感班級管理不錯可時間一長，到後來責任心強的孩子所負責管理的項目完成較好，而管理能力差無責任心的同學管理的項目便較爲糟糕，而責任心強的孩子偏偏又比較自私完成自己的任務便一走了之，他們能分好工卻不能有效的團結協作因此，對於班級管理，今後在班幹部的培訓指導方面多下功夫，可以定期舉行班幹部交流會議，以達到分工、協作的目的。

2、學生自我約束、自我管理的程度不夠。

學生習慣於在老師的直接管理、引導下學習，對於自主管理認識不足，加上自我約束、自我管理的水平低下，給具體的實施帶來了困難與壓力。比如：一個別班幹部自身未能做好表率帶頭作用，相反，甚至會製造一些小麻煩，給他人給集體帶來不利影響；一些調皮的班級活躍份子 在班裏做些“出風頭”的壞事給班級帶來負面影響；大孩子最喜歡搞些惡作劇，常常作弄個別同學；學生大多數基本上能管好自己，但細心觀察，整體上能管住自己的嘴和手，但卻管不住自己的心，還未完全真正形成主動、自覺學習的好習慣。從清衛來看，基本上能較好地完成任務，但少數學生責任意識不足，個人主義濃厚，帶來清衛的時間拉長，效率不高的情況。課前準備還沒做到基本上的井然有序，不時地有少數同學吃零食、說閒話、做與本堂課無關的作業等現象。因此，提高學生對自我管理、自我教育的重要性的認識以及內化爲內心的一種自覺的行爲準則顯得猶爲必要。這也是今後班主任工作需要思考、努力的一個方向。

3、管理強度不夠，過分寬容

班主任如能正確的運用寬容手段，就可以優化師生關係，促進學生自省並增強其改進的信心和決心。然而就是在這種思想的指導下我當學生犯錯後我總是一味的寬容雖然知道不能姑息放縱但每次對反錯學生的懲罰時總心軟，總怕傷害學生所以懲罰措施不夠強硬。今後我會在嚴格要求的前提下，對犯錯誤的學生理解和尊重，給他們足夠的反思時間，給他們及時改過自新的機會，使他們最終改正錯誤。

4、個人教育機智的缺乏

要帶好一個班級體與自己的知識水平、理論修養、組織、溝通、協調能力、臨場應變能力、分析解決問題的能力等都有關係。而我這些方面的能力較爲欠缺。目前我與學生溝通不夠，面臨突發事件不能機智有效、乾淨利索地解決，甚至有時候無奈不夠自信自然地面對“問題學生”。教育的方法也缺少一定的靈活性，學生犯錯誤，只是單純地說教，而且說教的方式、水平都有待於完善。解決的方式無非是經過說教、讓學生反盛有的寫反思等，沒有觸及問題的實質所在。這些原因都不能完全歸結於學生，其中也直接或間接地本人教育方法、水平有關。以後，我會加強自身素質能力的提高爭取做個優秀的班主任。

工作整改措施 篇二

1、在學生討論的基礎上形成自己的班風班訓，並且制定具體的班級管理制度。班風班訓是班級凝聚力的表現，是班級的風向標，是同學們的努力方向，集中反映同學們的思想和意識。

2、培養學生的意志力。意志力是一個人走向成功的保證，沒有意志力的人很難有所成就。班內學生有個共同的缺點：缺乏自控能力，缺乏意志力。具體表現在：做操的時候，懶懶洋洋，毫無精神。上課的時候，坐姿不正確，給人精神萎靡之感。作業不能做到有始有終，要求背誦的內容不能主動完成，需要在老師的監督下才能完成。有的同學甚至需要老師多次督促。這些都可以看出，這些孩子沒有強大的內驅力，不知道自己爲什麼而學習，爲什麼而活着，對自己的未來沒有規劃，沒有目標，並且不懂得奮鬥對於一個人的意義。所以需要通過各項活動培養孩子們的意志力。例如：開展“坐如鐘，站如鬆，行如風”活動；開展每天半小時體育鍛煉活動；開展每天背誦單詞，每天閱讀課外書活動。

3、改進學習方法，提高學習效率。本來以爲他們已經是高中生了，而且在國中打下了較好的基礎，但是通過兩個月的學習發現，孩子們沒有形成適合自己的學習方法，基本上還是老師讓做什麼就做什麼，缺乏自主學習的能力。所以高中階段就要以培養學生的自主學習能力爲主，這樣才能真正的引導學生去動腦思考，提升思維能力。而發展思維能力是發展學生各項能力的核心，大部分同學還停留在對知識的記憶、理解和鞏固的層面上，沒有對知識的自我梳理，自我學習，自我評價能力。作爲老師要將課堂教學的重點轉移到教會學生學習方法上來，而不僅僅是教會他們課文的內容。課堂上讓學生多進行練習，老師少講，可以適當的讓學生備課，當老師，完成教學任務，以提高他們的自學能力。

4、班級日常管理方面，做到人人有事做，事事有人做。責任明確，包產到戶。

5、班幹部隊伍建設。以班長爲首的班幹部隊伍經過兩個月的歷練，慢慢走入正軌。很多同學在這個過程中嶄露頭角，例如何彬彬。還需要加強指導和訓練，讓班幹部工作富有創意。

整改措施 篇三

檢查組反饋我單位存在的問題：

1、未檢查督辦“痕跡管理”和廉政清單執行情景

2、個別班子成員《寫實手冊》未按要求記載。

整改措施：

（一）細化落實“兩個職責”，增強履行“一崗雙責”自覺性。堅持黨風廉政建設抓常抓細抓長原則，局黨組堅持每月一次專題研究黨風廉政建設要求不放鬆，認真學習貫徹中央、省、市、區各級文件精神，深刻領會“兩個職責”的精神實質。嚴格落實“一把手”負總責，領導班子成員“一崗雙責”制，班子成員表率執行領導幹部廉潔自律紀律規定，抓好督辦落實，做到執行制度完備，工作記錄資料完整。嚴格推行局黨組與班子成員簽訂年度黨風廉政建設職責書，班子成員與職責對象簽訂年度黨風廉政建設職責書的目標職責制度，將廉政職責細化分解到局班子成員、職責股室（體校、中心）和職責人。嚴格黨風廉政職責考覈，把“兩個職責”考覈列入幹部年度綜合考覈辦法，對存有違規違紀黨員幹部實行嚴格問責。

（二）深化黨風廉政宣教，不斷夯實廉潔自律的思想根基。嚴密制定黨風廉政建設學習計劃，列出全年學習清單、明確學習資料，深化推行常態化教育。堅持把黨風廉政建設的重要資料納入領導班子每月一次的黨組學習中，使局班子成員充分認識加強黨風廉政建設的重大意義，增強職責主體意識，提高履行“一崗雙責”的自覺性和進取性。堅持每月至少組織一次全局黨風廉政專題教育，深入學習《黨章》、《廉政準則》、《八項規定》、省委“六項禁令”以及市委、縣委提出的貫徹落實意見，抓好示範教育、警示教育和崗位廉政教育，引導黨員幹部學習廉政勤政典型，遠離腐敗，增強拒腐防變的自律本事。堅持每月開展黨課教育。進一步學習黨的知識，增強服務意識，增強爲人民服務的宗旨觀念，把“兩學一做”要求貫徹到黨員幹部隊伍建設中，切實解決“四風”方面的突出問題，樹立良好的服務形象。適時組織觀看廉政教育專題片，以正反兩方面典型教育爲主要資料的黨風黨紀學習教育，進取推行廉政文化“六進”工作新途徑、新方法，深入開展好廉政風險防控，推行重點工作廉政承諾。力求廉政教育常態化、實效化，切實提升全體黨員幹部紀律、職責、擔當和服務保障意識。

（三）健全完善長效機制，進一步加強規範化管理。一是完善會議制度。每月分別召開一次黨組會和局長辦公會（局月工作例會）；二是完善黨務、政務公開制度。在門戶網站上，本局相關信息每月一公開，自覺理解監督；三是完善機關管理制度。對幹部職工工作紀律、集中學習、召開會議、上班遲到早退、節假日值班等情景，在局月工作例會上，每月一彙總通報；四是健全述職述廉制度。班子成員每年兩次書面述職述廉，股室（體校、中心）負責人每年一次書面述職述廉；五是完善財務管理制度。公務接待、公務用車、津補貼發放、資產管理等嚴格執行我縣相關文件規定；七是完善職責追究制度。對違反“四風”規定和黨風廉政建設職責制以及機關紀律規定的，發現一齊通報一齊追究一齊。

（四）認真落實好黨風廉政建設監督職責痕跡化管理。一是層層簽訂職責狀，層層進行廉政約談，做到有記錄，有檔案。二是開展廉政教育學習痕跡化管理，逢廉政教育有專人做好黨風廉政教育學習記錄，做到專學專記。三是搞好信訪維穩臺賬管理，做好隨時登記，及時報告，及時處理。做到有事由，有領導批示，有處理結果。四是落實好落實黨風廉政建設警示約談報告單制度。及時對幹部職工中的不良苗頭進行警示約談，有警示約談資料，有改善方式，有預期到達的目標。五是落實好主體職責和監督職責報告單制度。定期不定期進行記錄，抓好職責落實，做到落實職責有督辦有記錄，有成效。

整改措施 篇四

xxx官方微博自10月後更新信息速度緩慢的主要原因：

一、因爲微博基礎用戶減少，進而工作重點轉向微信宣傳從而忽略了微博相關信息更新。

二、因爲上半年微博信息發佈任務提前完成，所以更新速度開始緩慢。

對於存在的問題主要因爲在思想認識、工作部署和工作安排上不夠重視，工作不主動；工作進展不平衡，xxx官方微博整改措施如下：

一、進一步建立和完善政府信息公開工作制度，落實目標責任制，建立健全各項規章制度，全面規範政府信息公開目錄，做到微博微信信息同步更新，規範信息公開流程，方便公衆查閱、獲取政府信息。不斷提高政府信息公開的規範性和質量，促進我局信息公開工作走向制度化、規範化的軌道發展，從而做好官方微博宣傳工作。

二、規範信息的採集、審覈和發佈流程，嚴格信息公開發布工作。進一步完善政府信息公開內容，按照“以公開爲原則，不公開爲例外”的總體要求，進一步做好公開和免予公開兩類政府信息的界定，完善主動公開的政府信息。充分發揮其宣傳平臺的作用，及時更新圖片，合理佈局網站頁面，做到圖文並茂，保證頁面質量。

三、建立長效機制。建立和完善政府信息公開內容審查和更新維護、考覈評估、監督檢查評議、培訓宣傳和工作年報等工作制度，促進信息公開工作制度化、規範化發展，深入、持續、高效地開展微博信息公開工作。

問題整改方案 篇五

一、概況

20__年2月22日，建設單位會同監理、施工、勞務四方單位對我單位施工的17#、18#樓工程外牆磚粘貼、內牆抹灰進行了質量檢查，提出了一些工程施工中存在的質量問題，針對所提出的問題，我單位確定了整改方案，主要整改措施如下：

二、存在問題及整改方案：

存在問題1：外牆磚陰陽角線縫不順直碰角不協調；外牆滴水線未按設計要求及相關規範施工。

存在問題2：室內陽臺牆面磚粘貼垂直度平整度達8，陽臺兩邊寬尺寸±2;陽臺窗邊線條不順直，窗邊牆平整度超規範。

存在問題3：窗邊牆面磚粘貼平整度超規範；窗邊不方正；樓梯間窗邊上下接錯不平整：樓梯間窗臺無壓頂。存在問題4：花架牆面不平整，陰陽角碰角不協調。處理辦法：返工處理。具體方法爲：先將不合要求的外牆磚踢打幹淨，提前1d用水充分溼潤牆面，修補時，先在底面及四周刷水灰比爲0.4～0.5的素水泥漿一遍，用1:3水泥砂漿掃毛。再用水平儀測出外牆各陰陽角處的水平控制點，彈上水平線使外牆水平線四周交圈，再根據面磚的皮數尺寸，彈出各施工段水平控制線。根據排列狀況，用線錘掛出直陰陽角做上灰餅並作爲陰陽角的垂直標誌，外牆有排水要求的部位應貼滴水線。滴水線應順直，流水坡度方向正確，坡度應貼合設計要求。

存在問題5：內抹灰局部牆面垂直度、平整度超規範。存在問題6：沉降縫處飄窗板平整度超規範，板與板之間線條不統一、不順直。

存在問題7：局部有裂紋、空鼓現象、陰陽角不順直。處理辦法：返工處理。具體方法爲：先將牆面鑿毛，提前1d用水充分溼潤牆面，修補時，先在底面及四周刷水灰比爲0.4～0.5的素水泥漿一遍，施工時先溼潤牆面，做標誌塊。檢查牆體表面垂直度平整度，根據檢查的實際狀況併兼顧抹灰總的平均厚度規定，決定牆面抹灰厚度，再抹上砂漿找平，用刮尺垂直水平刮找一遍，用木抹子搓毛。然後進行全面檢查，牆面垂直度、平整度、陰陽角方正，各面交接度光滑平整均勻貼合標準規定。

對於局部有裂紋、空鼓現象，應先將空鼓部分鑿去，四周鑿成方塊形或圓形，並鑿進結合良好處30～50mm，邊緣鑿成斜坡形，處理時，水泥採用硅酸鹽水泥，嚴禁混用不一樣品種、不一樣強度等級的水泥，砂採用中、粗砂，過8mm孔徑篩子，含泥量不大於3%。底層表面適當鑿毛，鑿好後，將修補處周圍100mm範圍內清理乾淨。修補前1d，用水沖洗，使其充分溼潤。修補時，先在底面及四周刷水灰比爲0.4～0.5的素水泥漿一遍，然後分兩次用和原面層相同材料的1：2水泥砂漿填補並槎平。

存在問題8：外牆面磚未送檢，水泥未送檢合格。

處理辦法：嚴把建築材料進場報驗關和見證取樣送檢關，遵循“先檢驗、後使用”的原則，嚴格審覈進場材料的出廠合格證書、出廠檢驗報告等資料。在以上資料齊全和產品外觀質量合格的基礎上，按照國家現行規範、標準要求，進行見證取樣送檢。

以上問題，我公司十分重視，決定認真整改，保證到達相關要求。爲確保整改工作的順利進行，由項目技術負責人帶領各棟號施工員督促勞務公司，負責整改工作的安排和具體組織整改施工，和內部質量驗收。經綜合思考天氣、物資條件、勞動力狀況等因素，整改計劃從2月22日開始3月4日基本完工。在施工過程中專人負責跟班檢查，認真抓好每一個施工環節，完工後首先進行自檢，自檢合格後報請建設、監理單位組織驗收。