個人自查報告（共10篇）大綱

個人自查報告由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：個人自查報告

給大家帶來個人自查報告範文，供大家參考!

爲貫徹落實教育局下發的《關於在全縣中國小中開展安全自查工作的通知》要求，立即組織召開了學校安全工作會議，會上馬校長首先傳達了中心學校安全工作會議的精神，並且結合我校的實際，講了我們學校當前安全工作要注意的問題，還提出了嚴格的安全工作要求，併成立了安全工作小組。我校對學校存在的安全隱患進行排查，現將自查情況作如下彙報。

一、加強組織領導，全面落實安全責任制和責任追究制。

組長：xxx負責全面工作；

副組長：xxx具體負責學校安全工作。

成員：xxx除一切安全隱患，爭取做到零事故。

我校安全爲主線，建立和健全了以校長爲組長的學校安全領導小組，強化安全管理。爲更好地發揮學校安全領導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，重點抓，安全負責人具體抓，值周教師時時抓的管理機制，實行安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人，實現安全工作羣防羣治，把安全事故消滅在萌芽狀態，爭取做到零事故。()每週有值周全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責；誰檢查，誰負責。”的原則。

安全工作是學校綜合治理的重要內容，關係到學校財產安全和教師員工的生命安全。我校一直堅持預防爲主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過多種形式的安全宣傳教育，增強了師生的安全意識和自我防護能力。

二、完善安全制度，加強安全管理。

爲規範學校安全管理，我校建立了一整套與安全相關的安全管理制度：如《節假日教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全應急預案》、等等。通過建章立制，達到規範師生行爲，增強師生安全意識的目的。同時校園安排教師輪流值日，定期檢查，並記好值日記錄。通過細化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規範化、常態化。

同時，我校還制訂了《臺其國小重大事故應急預案》，在預案中明確了安全應急救援措施，最大限度地保障師生的生命財產安全。

三、強化責任意識，加強防範管理。

我校堅持教師值班制。學校每天有1名帶領各班班長檢查安全隱患，以確保學校的安全和正常秩序。

加強安全檢查與管理。在安全檢查中，我校堅持做到全面檢查與重點檢查相結合、集中檢查與長效管理相結合。開學初、期中和期末放學前，都對學校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區，不留死角。對學校重點部位，如教室、圖書室、辦公室、圍牆等部位，堅持“以防爲主，以消爲輔”的安全工作方針，從人抓起、嚴格清查管理，排除隱患，杜絕火災、爆炸等重大事故的發生。

第2篇：個人自查報告

下面由本站的作者爲你提供個人自查報告的寫法。

根據自治區高校工委、教育廳《關於開展教育系統廉政風險防控工作檢查的通知》(桂黨高工紀〔20xx〕17號)要求，我校已對廉政風險防控工作進行了自查，現將有關情況報告於下：

一、廉政風險防控工作整體情況

我校認真貫徹落實上級工作精神和部署，堅持“標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防”的方針，嚴格按照要求，結合自身情況認真開展了廉政風險防控工作。通過學習傳達上級文件精神，以崗位廉政教育爲基礎，以重點崗位監控爲重點，以制度機制建設爲保障，着力構建我校懲治和預防腐敗體系，統一了教職工思想，進一步深化了校務公開制度，爲深入推進廉政風險防控工作打下了良好的思想基礎，推動我校各項工作又好又快發展。

二、學校廉政風險防控工作主要做法

(一)廉政風險防控工作五項規定動作即梳理職權、編繪權利(主要業務程序)運行流程圖、排查廉政風險點、劃分風險等級、制定防控措施的開展和完成情況

1.嚴格按照廉政風險防控工作五項規定動作開展工作

注重預防原則，重視預防爲先，重視廉政教育和制度建設，加強監督，弘揚正氣，自上而下形成廉政光榮、腐敗可恥的思想觀念和廉政氛圍。

2. 認真編繪權利(主要業務程序)運行流程圖

進一步建立和完善各項廉潔從政的規章制度，在領導決策、中層幹部任免、財務管理、初高中招生、基建維修、政府物資採購等方面做到凡事有制度，制度抓落實，落實有監管。

3.切實排查廉政風險點

積極探索學校黨風廉政建設工作的特點和規律，根據不同崗位、不同層面、不同職級的工作實際，不斷改進方法，規範工作流程，強化權力在陽光下操作。

4.劃分風險等級

突出抓好重點崗位、重點人員和重點環節的管理，規範廉潔從政的制度建設，樹立嚴於律已、廉潔從政的幹部隊伍形象，努力構建全面覆蓋、層層管理、重點防控、責任到人的廉政風險預警防控體系。

5.制定防控措施

在大額資金使用、基建維修、人員招聘、學校招生、中層幹部任用等方面做到亮制度、講落實、重監督，最大限制地減少不廉潔行爲。

(二)廉政風險三個方面(思想道德、權利運行、制度機制)和三個層次(單位部門、領導幹部、崗位個人)對廉政風險高的的單位和環節的防控情況，包括三重一大決策制度，考試招生、員工人士、招標採購、基建工程、財務管理、研究經費、學術道德等

1.加強政策學習

校黨支部和行政班子召開會議，認真學習《關於中國共產黨黨員幹部廉潔從政若干準則》、《關於實行黨政領導幹部問責的暫行規定》等黨內法規，讓全體黨員幹部掌握廉政風險預警防控的基本要求、主要內容、方法步驟，達到統一認識，形成氛圍，增強做好廉政風險點查找的自覺性，爲廉政風險管理奠定良好的思想基礎和工作基礎。

2.制定防控方案

按照上級文件要求，召開推進廉政風險預警防控機制建設動員會，從廉政風險三個方面(思想道德、權利運行、制度機制)和三個層次(單位部門、領導幹部、崗位個人)對廉政風險高的的單位和環節的防控，包括三重一大決策制度，考試招生、員工人士、招標採購、基建工程、財務管理、研究經費、學術道德等方面研究並制定《北海五中深入強化廉政風險防控工作實施方案》。

3.查找風險點

根據自治區高校工委、教育廳《關於開展教育系統廉政風險防控工作檢查的通知》(桂黨高工紀〔20xx〕17號)要求，對照每個工作崗位、工作職責和工作流程上履行職責、執行制度情況，全員參與，從領導幹部開始，認真查找和梳理個人職責範圍內可能存在的廉政風險點和監管風險點。

(三)幹部教師工作崗位因知識、能力不足造成廉政風險的情況和單位採取的防控措施

1.查找崗位風險點

每個領導幹部和相關工作人員結合自身崗位職責，本着對組織、對工作、對自己負責的態度，採取自己找、相互幫、領導提、組織審四個程序，認真查找和分析個人在履行崗位職責等方面存在的廉政風險點和監管風險點。

2.查找科室風險點

結合年級、科室工作重點，對照職責定位和履行情況，分別查找出業務流程、制度機制等方面存在或可能存在的廉政風險點，並認真分析和細化風險的內容與表現形式，經分管領導審定後，報校黨總支和行政審覈。

3.查找單位風險點

學校黨政領導班子成員結合自身崗位工作特點，重點查找在落實“三重一大”規定等方面容易產生腐敗行爲的風險內容及其表現形式，查找學校風險，並把實踐中的有效做法從制度上固定下來。

(四)廉政風險防控中採取的創新思路及做法。舉例說明

1.加強組織領導

學校成立了“廉政風險防控工作領導小組”， 學校黨支部書記爲組長，學校副校級領導爲副組長，黨總支書記、各部門主要負責人爲領導組成員。爲加強對廉政風險防控工作的工作指導和督促檢查，領導小組下設辦公室，主任由校辦公室主任兼任，以便保證辦公室工作的高效運行。

2.強化制度建設

結合學校實際情況，經校黨總支討論研究制定了《廉政風險防控工作實施方案》，明確了廉政風險防控工作的指導思想、目標要求、主要內容、工作重點和實施步驟，作爲全校開展廉政風險防控工作的指導性文件，進一步落實和修訂完善現有規章制度，規範權力運行，提高制度執行力，切實加強制度建設，真正形成用制度管權、管人、管事的長效機制。

3.廣泛發動動員

組織召開了校廉政風險防控工作動員會，校長結合學校《廉政風險防控工作實施方案》，介紹了防控工作的指導思想和目標，對我校開展廉政風險防控工作進行動員和部署，教育和引導廣大教職員工全面掌握開展廉政風險防控工作的重要意義、基本要求、主要內容和政策措施，增強風險意識，克服畏難情緒，消除牴觸心理，改變錯誤認識，紮實開展好廉政風險防控各項工作。

4.加強宣傳報道

學校依託校園網、廣播站、電子屏、宣傳板等宣傳陣地加強對廉政風險防控工作的宣傳和引導，介紹上級有關政策精神和其他兄弟學校加強防控工作的好做法、好經驗，及時反映學校和校內各單位廉政風險防控工作的開展情況，廣泛接受羣衆意見、建議和監督。

三、開展廉政風險防控工作面臨的主要問題與困難，建議或者意見

(一)面臨的主要問題與困難

1.準確定位難。如梳理職權、編繪權利(主要業務程序)運行流程圖、排查廉政風險點、劃分風險，形成機制完善、推進制度化、規範化、程序化、法制化建設等。

2.圍繞中心難。學校的中心工作是教育教學。廉政風險預警防控工作要在這方面創造性設計、務實性推進，做到廉政風險預警防控目標與提高教育教學相結合、與幹部羣衆對反腐倡廉建設的期望相適應，爲經濟社會發展營造風清氣正、廉潔高效的良好環境，推動經濟社會又好又快發展比較難。

3.突破重點難。廉政風險防控機制建設是一項創新性很強的工作，涉及的工作領域廣，對象層面多，必須明確重點。但在實際操作過程中突破重點比較難。如工程項目建設和民生保障等重點領域，如何抓住人、財、物管理和權力運行的關鍵環節，在具體操作層面上如何突破風險識別真實性和客觀性，突破工作常規性和長效性，突破工作創新性，突破工作複雜性等都比較難。

(二)建議

1.建立長效預警制度

學校應該建立廉政風險預警防控長效機制，定期聽彙報、查資料、走訪、信息監測、民主評議、不定期抽查等方式，對廉政風險點、工作制度、預防措施、監督管理等項工作開展情況進行檢查。對查出的問題，按照分級管理的原則，及時糾正和處置權力運行中的失誤和偏差，化解廉政風險，避免苗頭性、傾向性問題轉變爲違紀違法行爲。

2.開展承諾公示

廉政風險點涉及的校級、中層領導幹部，要簽訂《領導幹部個人廉政風險預警防控承諾書》，就建立的防控措施和制度公開作出執行承諾，自覺接受監督。

3.健全完善制度

針對不斷出現的新情況新問題，積極探索監督新舉措，防止腐敗行爲發生，保障廉政風險預警防控機制有效運行，形成持續和不斷完善的循環機制。

4.建立廉政風險防控平臺

以崗位職責、風險類別、風險點表現形式、風險等級、防控措施等爲主要內容，對廉政風險實行常態化、動態化管理。每個步驟完成後，由領導小組進行全面總結，提升認識，對廉政風險查缺補漏，對防控措施豐富完善，提高工作水平。

第3篇：個人自查報告

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的個人自查報告範文精選，僅供寫作參考。

根據《縣紀委關於做好集中整治庸懶散奢問題對照檢查階段工作的通知》和《金江鎮開展集中整治庸懶散奢問題專項工作實施方案》的工作要求，我對照自身實際開展自查自糾。下面就自身存在的問題作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、在思想作風上還有一定的差距。在日常工作中，只是一心想本職工作抓好，對全局觀念認識不高，存在侷限性。同時，個人政治理論素質有待提高，有時忙於工作，在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學後就丟，鑽得不深，學得不夠。

2、在工作作風上還有一定的差距。主動創新意識不強，靠慣性思維工作，平時工作紀律有時存在遲到現象。

二、存在問題的剖析原因

存在以上問題雖然有一定的主觀原因 ，但剖析根源主要還是客觀原因造成的，分析起來主要有以下幾方面。

l、理論學習意識不夠強。由於平時工作有所繁忙 ，所以有時只是看看報紙、瀏覽文件，對一些政策法規和理論性指導知識，沒有加強主動學習 ，總足片面認爲沒時間或沒必要 ，因此自身業務水平總是得不到更好提高 ，造成工作中處理一些問題時 ，總是缺乏政策指導或把握不準。

2、工作思路不寬 ，創新性不強。

在平時的工作中，對處理一些工作任務和問題時，只是立足於完成一些表面任務，沒有因地制宜、拓寬思想，總是墨守陳規 ，工作方法缺乏針對性和創新性 ，造成一些問題雖然得到解決 ，但效果不佳。

3、基屈工作不夠深入 ，有些問題解決不夠及時。

平時工作中對羣衆反映的一些問題 ，總是強調工作忙、沒時間 ，沒有深入基屈，全面分析，只足片面瞭解 ，簡單處理 ，造成一些問題雖然得到處理 ，但解決不夠及時或效率不高。

三、下一步的整改措施

1、加強理論學習,努力提高自身的業務水平和執政能力，確實做到認真把握各類政策法規來指導各項工作的開展與落實。

2、求真務實、與時俱進 ，不斷拓寬創新工作思路。在今後的工作中 ，將不斷解放思想、銳意進取，結合實際，有針對性、創新性地開展和落實好各項工作。

3、不斷改進工作作風。在今後的工作中 ，我將認真克服各種工作困難，嚴格要求自己 ，不斷改進工作作風，深入基屈 ，集思廣益 ，盡心盡力地去爲羣衆解決好一些熱點、難點問題 ，爲促進海南國際旅遊島建沒和澄邁的社會穩定發展做出積極的貢獻。

第4篇：個人自查報告

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我今年七月正式加入中國共產黨隊伍，作爲一名黨員教師，我通過學習《教師職業道德規範》、《教師法》，提高了思想認識，使自己進一步加深了對教師這一職業的理解，教師隊伍素質的高低直接關係教育事業的成敗。所以說，師德建設是教師隊伍建設的靈魂。教師的言行是構成對學生影響的最現實的因素之一，它不僅影響着學生學習狀況及其效果，而且影響着學生人格等心理品質的形成和心理健康的發展水平。

作爲一名教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

1、加強學習，加強美術專業學習。

首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。所以我不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。在業務上通過學習在美術教學方法不斷有新思路、新突破，再上新臺階。其次，幾年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。並自覺遵守《教師法》，以它爲準則，時刻提醒自己要依法執教。

2、愛崗敬業，教書育人我熱愛教育，熱愛自己所從事的美術教育工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什麼時候、什麼地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創新。工作中本着“心中有目標，美術育人”的原則來設計教學活動。

3、熱愛學生，和諧發展

關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子爲出發點，堅持“一切爲了孩子，爲了孩子一切，爲了一切孩子”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。

4、注重小節，修煉人格

教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起着一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因爲孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!以自身良好的師德形象帶動孩子。

經過自查我認爲自己目前還存在以下幾個方面的問題:

1、政治學習有些鬆懈，思想認識不到位。

2、教育教學方法還有些不妥當的地方，教育教學效果還不夠理想。

3、課堂教學方法簡單，需要認真學習課改要求。

4、對學生美育工作還不夠重視，做的還不細緻。

針對以上存在的問題，我決心採取以下措施進行整改:

1、進一步提高認識，加強學習《教師職業道德》、《教師法》等條例。要忠誠於教育事業，對教育盡心竭力，處理好事業需要與個人利益的關係。要關心愛護學生。要自覺爲人師表，作道德的表率。在教育工作中，對學生的要求，應該也是對自己的要求;要求學生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各個方面，也要嚴格要求，做出表率。

2、加強業務學習培訓，提高師德和能力素質水平，包括基本教學素質和思想道德素質，真正起到言傳身教的重要作用。

3、改進課堂教學方法，針對學生實際情況備課，上課，吸引每一個學生認真傾聽，積極大膽發言，提高教學質量。

4、加強學生的德育教育，注重教育的實效性和針對性，關注學生的心理健康和生理健康的問題。

5、調整心態，積極樂觀地面對人生，不爲小事斤斤計較，敞開心胸寬容待人。

今後我的改進方向：

1、從思想和行動上提高自己的工作責任心，樹立一切爲學生服務的思想。

2、提高自己的鑽研精神，不要遇難而退，要發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬。

總之，師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學習，努力探索;才能外樹形象，內強素質。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我決心今後更加努力學習，用現代教育思想武裝自己，更加深入細緻地做好學生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學生，讓學生在寬鬆愉快的環境中接受良好的教育。

第5篇：個人自查報告

希望本站（）能夠成爲你學習與工作的好幫手！

我嚴格按照這次教師作風集中教育整頓的要求，認真學習，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現將結果彙報於下：

一、存在的問題及表現

1、學習的要求和動力不夠

對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的範圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一是學習的自覺性不強。沒改變那種要我學爲我要學的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業務學習，而對其他學習的主動性不夠;二是學習的鑽勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，應用實踐;三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，忽視了與教學直接相關的重點學習。

2、對工作的熱情度不夠

教育工作是一項既單調而又枯燥乏味的重複性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復一日地重複，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態度。

二、產生問題的原因分析

1、爲學生服務的觀念弱化

我們的一切出發點應着眼於學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切爲了學生。由於自己性情較急，學生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認爲他們不是自己的孩子，他們想要怎麼樣就隨他們，對他們也不嚴格管教，放任自流，與同學們的交流不夠，沒有與經常與他們打成一片結下濃厚的情誼。

2、平時疏於學習

在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認爲，只要能把自己的本質工作幹好就行，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上，我認爲只要能把工作做好就行了，而放鬆了對知識的學習，加之學習的主動性不夠，對於學習制度堅持不夠，老愛犯三分鐘熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。

3、思維侷限，認識落後

思維侷限，認識落後，進取意識不夠強，認爲工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認爲只要規規矩矩地按教學條款和規章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標杆，讓自己朝着目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮鬥的激情與勇氣。

第6篇：個人自查報告

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一、工資、薪金方面

1、有否未按照居民納稅人和非居民納稅人確認標準的規定確認應代扣代繳稅款的行爲，少扣繳個人所得稅。

2、有否扣繳義務人對工資、薪金、獎金、實物、有價證券等發放已達到應納稅標準的未按規定代扣代繳個人所得稅款。

3、有否扣繳義務人未如實填寫《扣繳個人所得稅報告表》，未按時申報或未按時解繳所代扣的稅款。

4、有否有將工資、薪金所得與勞務報酬所得相混淆，少扣繳個人所得稅。

5、有否有從盈餘公積、利潤分配賬戶中提取獎金，直接支付給對生產、經營有突出貢獻的員工，而不通過應付工資賬戶覈算少扣繳個人所得稅。

6、有否有通過應付福利費賬戶發放實物和現金，而不通過應付工資賬戶覈算少扣繳個人所得稅。

7、有否將其他業務收入(如租金)或營業外收入計入其他應付款等往來賬戶貸方，然後再通過該賬戶給企業職工發放實物或現金，而不通過應付工資賬戶覈算少扣繳個人所得稅。

8、有否對個人一次取得的數月獎金、年終加薪或勞動分紅，不按單獨作爲一個月的工資、薪金所得計算扣繳稅款，而按全年月份分攤計算少繳個人所得稅。

9、有否企業供銷人員取得推銷產品提成收入，未按規定扣繳個人所得稅。

10、有否企業代職工買保險，保險公司一次性返還保金，未按規定扣繳個人所得稅。

二、承包(租)經營所得方面

1、沒有營業執照掛靠建築單位施工的，有否發包的建築單位未代扣代繳個人所得稅。

2、對企業項目經理內部承包施工取得的個人所得，有否發包單位未代扣代繳個人所得稅。

三、利息、股息、紅利所得方面

1、企業向職工或其他個人集資，有否對支付的利息未按規定代扣代繳個人所得稅。有否對企業將應支付未支付的利息直接增加借款本金的`業務，未按規定代扣代繳個人所得稅

2、有否對企業向參股的職工或者其他個人支付的股息、紅利收入未全額扣繳個人所得稅

3、有否對單位爲個人負擔的個人所得稅，計算應納稅額時，未將支付額換算成含稅收入後計算扣繳個人所得稅。

第7篇：個人自查報告

本文系列之一個人自查報告範文，你可能需要。

一、自查自糾查找的問題

一、公僕意識有所退化，沒有把爲人民服務作爲最高的價值標準和人生追求，工作上有得過且過的思想，工作熱情的民減弱。

二、工作作風不夠紮實，工作不夠細緻，工作質量不高。由於辦公室工作任務繁重、繁瑣、壓力很大，感到力不從心，因此在工作方面有不夠細心，有時有疏漏之處，工作主動性、條理性不夠。遇到問題總是等領導指示，不積極通過埋設自身的能力解決問題，工作中缺乏新的競點，還不善於創新、創造性開展工作。

三、紀律觀念淡化，工作紀律較鬆散。個人認爲辦公室工作任務重、頭緒多、量大，有時會產生一些厭煩情緒，但示無過的思想有所擡頭，對工作紀律遵守不夠，有時有遲到現象。

二、整改措施

一、加強理論學習，不斷提高自己的政治業務素質。通過這段時間的學習，切實認識到學習是終身的事情，任何時候都不能放鬆。在今後學習中，一是要多看，看經驗豐富的同志是怎麼做的，處處留心學問；二是要多思，做到腦勤、手勤、眼勤，多思考，提高自身工作能力和工作質量。

二、進一步改進工作作風，求真務實，在工作堅持理論聯繫實際的原則，以高度地民政責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，以高度的工作責任感和紮實的工作作風，處理地辦公室各項事務。遇到問題多看多問多想，多向老同志請教，腳踏實地勤勤懇懇的紮實工作，盡力完成好辦公室本職工作。

三、進一步強化紀律意識，嚴以律己，堅持高標準、嚴要求，嚴格地遵守各項規章制度，服從大局，聽從指揮，令行禁止，始終保持清醒的頭腦，緊跟時代步伐，充分發揮主觀能動性，以高度地政治責任心和紮實地工作作風，堅持全心全意爲人民服務的宗旨，堅持實事求是的思想作風，時時刻刻自重、自警、自勵。

第8篇：個人自查報告

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一、本學年的研修目的

爲了適應時代的需求，不斷提高教育理論和學術水平，增強知識更新能力和教育教學能力，教學中，我從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質。終身學習不斷提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生髮展的高度積極探索新的有效課堂教學；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成爲研究型、開拓型、全能型的教師。

二、本學年參加培訓的項目

1、XX年7月——參與“暑期班主任培訓”。

2、XX年8月——參與“全國暑期義務教育學校教師國家級遠程教育培訓”。

3、XX年9月——參與學校組織的“名家魏書生講座”。（觀看視頻、寫體會）

4、XX年10月——聆聽學校組織的“全國部分名師示範課”（觀看視頻資料、撰寫心得體會）。

三、研修心得

首先，我積極地參加學校舉行的各種研修活動，在研修的過程中，我的收穫是巨大的。每次我都是懷着一顆虔誠的心,因爲我深知團隊中有許多優秀的老師，他們有許多可取的教育教學經驗。因此每次活動我都認真學習、仔細記錄、虛心請教、踊躍發言。在這一年中聆聽了專家精彩的講座，現場觀摩了名師的課堂，觀看同伴課堂展示，可謂形式多樣，感慨多多！在思想上得到了洗禮，更新了教學理念，與同行互相交流，學到了不少好的教學經驗和方法。通過學習找到了自身的差距，讓我開拓了視野，充實了自己，在今後的教學中我應該更加努力學習，提高自己的業務水平，不斷更新教學方法。

其次，本年度我能廣泛閱讀各類書籍.同時還積極投入到網絡教研的學習當中去，它不僅給了我與教師和專家視頻面對面交流的機會，讓我得到了很多的啓發和實用性的建議和意見，使我在教學工作中游刃有餘，同時也讓我感覺到了自己和其他優秀的教師差距還很大，讓我感受到了自己的專業知識和非專業知識的欠缺，激發起我努力學習，不斷向前的動力，樹立了終身學習的思想。

最後，我每天除了要上網瀏覽博客羣裏同行新發表的博文，並對自己感興趣的話題發表評論，還及時與各位博友溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時地瞭解外面的世界、最新的潮流。通過交流，我認識了自己在教育教學方面的不足，及時縮短與外界的差距；同時自己也有了更多的緊迫感和壓力感，自覺學習的勁頭比以前更高了。認真學習優秀教師愛崗敬業的先進事蹟，比照自身不足之處，並且多反思，多思考，多實踐，努力將自己塑造成爲業務精湛、家長信任、學生愛戴的優秀教師。

四、具體研修方式

1.在研讀《課程標準》的基礎上，學習新教材，通過與舊教材比較，把握新教材的編排體系。

2.教師在傳授知識的同時，注重對學生數學素養的培養，及自學能力的培養和終身學習的意識的養成。

3.認真總結課改中遇到的實際問題及解決辦法，並形成書面材料，在不斷反思中積累經驗，提高教育教學水平。

五、反思及改進措施

1、加強新課程理念研修。繼續把學習、實踐、驗證新課程理念，作爲師資研修的重點任務來抓，重點學習《教師怎樣提升教學技能》一書。

2、積極參與網絡研修，全面提升自我素質。每天都上網瀏覽研修論壇新發表的博文，多看看同行們對於課堂教學改革的認識和思考，並對自己感興趣的話題發表評論，及時與各位博友溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的瞭解外面的世界。

3、開展有效課堂教學研究 提高課堂教學質量。認真開展有效備課，有效課堂教學的研究，在自覺主動有效上下功夫，嚴格要求自己，在每週聽節課程之後，向相關學科的教師學習課堂教學的方法。

4、勤於學習，樹立終身學習的觀念。我覺得要做到“三學”。(1) 堅持不懈地學。活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。 (2) 多渠道地學。做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業知識，增強自己的理論積澱；也要在“無字處”學習，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的。(3) 廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。

5、勤於動筆，提高教育科研水平。 (1) 及時積累專題研究的第一手資料。(2) 嘗試進行教學案例的分析，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。

到目前爲止，我研修的時間雖說短暫，但給我帶來的影響卻是深遠的，它改變了我以往的教學觀念，使我明確了教學方向，並結識了很多志同道合的朋友。相信在以後的校本研修道路上，我們一定能夠創造出屬於自己的教育夢。

新基礎教育課程改革，教師面對的是新課程、新教材、新教法，無庸置疑，教師是課程改革的落實者，課程改革的主導者，課程改革的關鍵。這就需要教師不僅要具有高尚的職業道德，先進的教學理念，精深的教育專業知識，而且還必須具有系統紮實的學科專業知識和廣博的跨學科綜合交叉知識。因此，高素質的教師隊伍，是提高教書育人質量的保證，是全面推進素質教育的保證，而教師不僅是傳授者，也是學生學習的參與者，促進者和指導者，面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設想。我將帶着自己的激情去工作，在實踐中不斷積累經驗，促使自己進一步成熟起來，不斷超越自己。

第9篇：個人自查報告

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自黨的羣衆路線教育實踐活動深入開展以來，通過對黨羣路線的教育實踐活動的學習，我對黨羣路線有了更加深入的認識。我通過對該活動的學習，進行批評與自我批評，自我剖析、自我反思，我對自身存在的缺點和不足有了更清醒的認識，對照四風進行檢查，我發現我仍然存在一些不足。下面就我個人在黨的羣衆路線教育實踐活動中的自查情況進行彙報。

一、 存在的突出問題

1. 形式主義方面：在工作上我有時存在急於求成的情緒，工作作風還需要更加紮實。在任務多、壓力大的時候，自身有一些急躁情緒，使有些工作沒有做到位，沒有做到時刻以高標準嚴格要求自己。

2. 官僚主義方面：主要表現在接待羣衆時，有時會出現缺乏耐易急躁，不能始終保持熱情的態度。接待羣衆時，對羣衆反映的問題和訴求，自己已經把政策和原則反覆講的很清楚了，對之後他們反覆多次的提問，有時就缺乏耐心。

3. 享樂主義方面：創新意識和開拓意識不夠足，吃苦耐勞精神有所懈怠，對新問題、新情況，探索得不夠。工作熱情有所下降，有時候安於現狀，工作不夠積極主動，對上級安排的任務落實不夠及時。

4. 奢靡之風方面：在勤儉節約方面做得不是很好。特別對一些細節重視不夠，做得不到位。在八項規定之前，有時舉辦活動會講究一些面子之類的，沒有做到勤儉節約。

二、 整改措施和今後的努力方向

1. 我將積極主動地開展工作，同時加強責任意識和服務意識，提高財務知識和業務水平，保持工作熱情，以飽滿的精神狀態來應對大任

務、高壓力，從而破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。不斷改進自己的工作作風和工作方式，提高工作質量。

2. 一切從羣衆的利益出發，急羣衆所急，想羣衆所想，爲羣衆辦實事、解難題、做好事，對關係羣衆切身利益的事情，只要符合政策規定，就盡最大的努力爲羣衆排憂解難，對不符合政策規定的，一定要從關心羣衆疾苦的角度，認真傾聽羣衆的訴求和心聲，做耐心細緻的解釋工作，讓羣衆感受到關心和溫暖，克服急躁情緒。

3. 樹立新理念，拓寬新視野，開闊新思路，掌握新本領。在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。要切實解放思想，做開拓創新的表率。加快轉變不適應發展需要的思想觀念和方式方法，以全面徹底的解放思想，來更好地完成工作。

4. 在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受，抗得起誘惑，做到自重、白警、白省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。

第10篇：個人自查報告

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個人廉潔自律自查報告,個人廉潔自律自查報告範文

個人廉潔自律自查報告,個人廉潔自律自查報告範文篇1

今年以來,在實際工作和生活中,我嚴格按照黨風廉政建設的要求,不斷加強自身的黨風廉政學習和教育,始終保持清醒的頭腦,與時俱進,恪盡職守,廉潔自律,充分發揮紀檢幹部的表率作用,共同營造勤政廉潔、奮發向上的工作環境。現將一年來個人廉潔自律情況報告如下。

一、堅持學習制度,加強理論修養。

能夠認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的精闢論述,思想上能夠認真學習黨的方針政策,注意理論聯繫實際,在思想上、行動上時刻同黨中央保持一致,不斷提高自己的政治素質和業務素質。按照市紀委的要求,我又認真學習了《中國共產黨黨員領導幹部廉政從政若干準則》,使我進一步認識到黨員領導幹部廉潔從政是黨的性質和宗旨的基本要求,是全面貫徹黨的路線方針政策的重要保障,也是正確行使權力、履行職責的重要基礎。貫徹實施《廉政準則》、促進黨員領導幹部廉潔從政,是加強對黨員領導幹部教育、管理、監督的現實需要,是加強反腐倡廉制度建設、完善懲治和預防*體系的重要舉措,是加強和改進新形勢下黨的建設、奪取全面建設小康社會新勝利的重要保證。作爲一名基層紀檢幹部更要認真學習、牢固樹立、自覺落實《黨員領導幹部廉潔從政若干準則》。

二、生活、工作之中,時刻繃緊這根弦,防微杜漸,堅持廉潔從政

始終踐行領導幹部廉潔自律的有關規定,做到了以身作則,嚴於律己,要求別人做到的,自己首先做到,要求別人不做的,自己堅決不做。具體體現在工作中的“三無現象”:無收受財物現象,在節假日期間和辦理婚喪喜慶等事情上都能夠按照有關規定嚴格要求自己,從未發生過利用節假日和婚喪喜慶等事宜收受禮金禮品、藉機斂財等違紀行爲;無以權謀私、以案謀私現象,嚴格依法辦事,沒有辦關係案、人情案、金錢案,堅決杜絕執法辦案中的行爲。

三、根據市委辦下發的《關於進一步加強公車管理的通知》用車實行了報告制度,本人沒有駕駛公車,不存在違規使用公車、公車私用等情況。

四、嚴格遵守黨員幹部廉潔自律若干規定,規範了自己的從政行爲。

在公務活動和社交活動中都做到了嚴格遵守廉潔自律的規定,做到了廉潔奉公,忠於職守,沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益;沒有私自從事營利活動的行爲;遵守公共財物管理和使用的規定。沒有假公濟私、化公爲私的行爲;奉公守法,沒有利用職權和職務上的影響爲親友及身邊工作人員謀取利益;做到了講究艱苦奮鬥,勤儉節約,禁止講排場、比闊氣、揮霍*、鋪張浪*費。堅持廉潔從政,自覺接受羣衆監督。作爲紀檢幹部我認真遵守各項管理制度,注意從思想源頭上下功夫,時刻做到頭腦清醒,政治堅定,清正廉潔,自重,自省,自警,自勵,以身作則,嚴格按照規定和制度辦事。一是在實際工作中,我始終按照工作權限和工作程序履行職責,不講無原則的話,不辦無原則的事,堅持做到公平正直,不徇私情,珍視和正確行使權力,勤勤懇懇地做好各項工作,始終堅持公平公正原則,公平辦事,公正做人。二是堅持嚴以律己,不搞以權謀私。要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己首先不做。在招待來客等方面,不搞大吃大喝和相互請吃,不搞鋪張浪費。三是在各項工作中嚴格按照有關法律、法規辦事。

五、存在的問題與不足

一是學習不夠,導致政治理論水平不高,經驗不足,分析問題與解決問題的能力不夠,把握全局的能力欠缺,導致出現工作思路不清晰,工作的計劃性不夠,有時窮於應付,工作重點不夠突出,工作的預見性、前瞻性、創新性不夠,工作成效不夠突出。

二是深入基層,調查研究不夠,導致工作的針對性不足,在解決羣衆關心的熱點、難點問題上存在一定差距。

三是業務不夠精通,工作效率不夠高,業務工作能力、組織協調能力都有待學習提高。

六、整改措施

1.應堅持做到勤學、精學、終身學,做到自覺加強學習,接受教育,不斷進步。應進一步加強自身的理論學習,用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦,提高政治素質,提高業務素質,以適應反腐倡廉工作不斷髮展的需要,真正體現與時俱進的要求。

2.應進一步加強對反腐倡廉工作特點、規律的研究,增強工作的預見性、創新性和有效性。

3.應進一步深入基層,瞭解基層的疾苦,多爲基層辦好事、實事。

篇2

一、學習法紀,不貪髒枉法

根據各級紀委對黨員特別是黨員領導幹部廉潔自律的有關規定,結合自身實際,現將本人一年來在黨風廉政建設方面的相關情況報告於後。

我作爲一名基層黨員領導幹部,其權力是人民授予的,不是屬於個人的,這就要求我必須處理好手中的權力與個人利益的關係,必須講黨性、重品行、作表率,模範遵守黨紀國法,繼承優良傳統,弘揚新風正氣,真正做到不貪、不沾、不奢侈浪費,積極維護國家和公衆利益,全心全意爲人民服務。

1、自覺學習和認真貫徹執行黨和國家的廉政政策,接受羣衆監督

在實際工作中,我認真學習了毛澤東反*鬥爭要常抓不懈,反*必須堅決反對官僚主義,反*必須依靠羣衆,內外夾攻的思想;學習鄧小平堅持“兩手抓”、“兩手都要硬”,要靠教育,但要法制,依法查處*分子,從領導幹部抓起,要與*現象作長期鬥爭的論述;學習江*關於“治國*必須先治黨,治黨務必從嚴”的有關論述;學習了胡*總書記關於反腐倡廉的重要論述,學習了新時期黨和國家一系列有關反腐倡廉的方針政策、法律法規,從而提高了自己的思想認識,增強了拒腐防變的能力,增強了廉政政策的自覺性,在實際工作中自覺接受羣衆監督。

2、不索賄、不受賄、不行賄

我身處基層,工作生活在基層,直接與老百姓打交道,始終堅持羣衆路線,真誠傾聽羣衆呼聲,真實反映羣衆願望,真情關心羣衆疾苦,真正做到了權爲民所用、情爲民所繫、利爲民所謀,從沒以任何藉口或形式向他人索要一分錢,從沒憑藉手中權力謀取私利,接受*,從沒在辦事過程中向他人進行*。

二、秉公盡責,不以權謀私

本人在實際工作中,時刻牢記領導幹部要起好表率作用,做廉潔自律反腐倡廉的帶頭人這句話,做到了言行一致。在實際工作中從沒利用手中的權力爲子女和親屬謀取私利;從沒在各類經濟實體中兼職;從沒到各企事業單位報銷個人支付的各種費用;從沒接受過任何單位和個人的饋贈;從沒有用*參與高消費的娛樂活動。

三、艱苦樸素,不奢侈浪費

本人在實際工作中,發揚了艱苦奮鬥的優良傳統;不講排場,不搞“花架子”,從不奢侈浪費;從不給羣衆增加負擔;從不利用*旅遊、吃喝、娛樂;從不搞封建迷信活動;從不參與任何賭博、*娼、吸毒、販毒等“六害”行爲。始終保持了一個共產黨人的本色,帶頭講奉獻,嚴格守紀律,秉公辦事,顧全大局,自覺維護黨和國家的利益,始終保持同人民羣衆的血肉聯繫,對人民羣衆最關心的熱點、難點一抓到底,急羣衆之所急,想羣衆之所想,爲民辦實事、辦好事,甘當人民的好公僕。

篇3

今年以來,按照黨中央關於加強廉政建設的一系列指示精神,嚴格執行縣委、縣政府黨風廉政建設有關規定,努力加強自身建設,帶頭做到廉潔自律,較好地完成了廉政建設責任制的各項任務目標。

一、加強自身建設,築牢政治防線

爲了適應新形勢、新任務的要求,我始終站在”講學習、講政治、講正氣”的高度,深入學習黨的十六大精神、”三個代表”重要思想和黨中央、國務院關於加強黨風廉政建設、深入開展反腐敗鬥爭的有關文件規定,始終牢記“兩個務必”,牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀,從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。通過加強自身建設,進一步堅定了共產主義的遠大理想和全心全意爲人民服務的宗旨觀念,正確使用黨和人民賦予的權力,把廉政建設變成自覺行動,貫穿於日常工作始終,堅決做到立黨爲公,執政爲民,自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕,增強了拒腐防變能力。

二、堅持以身作則,真正做到廉潔自律

其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂範,以身作則,嚴格按照黨風廉政建設責任制和《廉政準則》的要求來約束自己的一言一行。認真貫徹落實上級廉政建設指示精神,嚴格執行不收受有關單位和個人的現金、有價證券和支付憑證等有關規定,自覺遵守領導幹部收入申報制度、收受禮品登記制度、個人重大事項報告制度。八小時以外,嚴格按照有關規定參加社交圈、生活圈、娛樂圈,自覺維護黨在羣衆中的良好形象。平日裏,發揚艱苦奮鬥的優良傳統,始終保持共產黨員的情操和氣節,加強思想道德修養,保持積極向上的生活情趣,做到自重、自省、自警、自勵,自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕,真正做到不正之風不染,不義之財不取,不法之事不做,經得起改革開放、市場經濟和執政的考驗。認真貫徹民主集中制原則,積極參加黨風廉政建設民主生活會,勇於開展批評和自我批評,增強組織紀律觀念,自覺接受組織監督和班子成員監督,接受羣衆的監督,不斷完善自我,超越自我,力爭使自己成爲一名合格的人民公僕。

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